最是秋來(lái)夢(mèng)起時(shí)初中寫(xiě)景作文
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒。幾陣秋雨過(guò)后,秋的氣息便很濃了。
一直很喜歡秋天,總覺(jué)得再也沒(méi)有哪個(gè)季節(jié)能和情緒如此親近,默契而又妥帖。
選一處秋日的郊野,順著一條彎彎長(zhǎng)長(zhǎng)的小徑拾級(jí)而上,一步一種美麗。
金桂的幽香穿過(guò)陽(yáng)光,迎面而來(lái);蛟S,過(guò)不了多久,滿樹(shù)的霜葉就會(huì)紅了欲語(yǔ)還羞的臉,層次分明的在風(fēng)中招搖。樹(shù)下,間或有淡淡的紫色小花在掩面竊笑……太多讀也讀不完的色彩充盈著雙目,這樣的秋是歡欣的。
然而,在絢麗的背后卻能捕捉到“漸霜風(fēng)凄緊,關(guān)河冷落,殘照當(dāng)樓”的黯然與清冷,盡管無(wú)聲無(wú)息。
那應(yīng)該是一處古城墻的盡頭,殘?jiān)珨啾,蔓草叢生。還應(yīng)該有低沉蒼勁的塤聲如影相伴,若有若無(wú)?煽傆X(jué)得秋色與暮色的雙重悲涼太過(guò)滄桑,我不大能承受。
我還是喜歡潮濕的空氣里彌散的淡淡愁怨。樹(shù)樹(shù)秋聲,山山寒色,讓人生出一點(diǎn)點(diǎn)的感慨來(lái):有沒(méi)有一種秋聲可以和誰(shuí)相互注釋,有沒(méi)有一種山色又可以和誰(shuí)輾轉(zhuǎn)印證呢?
更多的時(shí)候,我喜歡在一個(gè)有陽(yáng)光的傍晚,漫步于小城的林蔭下。讓風(fēng)恬靜地梳理?yè)P(yáng)起的絲絲縷縷,把甜蜜和哀傷清晰地分辨,又混合著挽起凝重的身影,在夕陽(yáng)的描繪下和秋思一般委婉。一片落葉,打著旋兒作著最后的演出,飄向遠(yuǎn)方而終究歸于平靜。遠(yuǎn)方的天空下,是否也有落葉跳著蝴蝶的舞蹈?是否也會(huì)有誰(shuí)于同一時(shí)分縈繞著相似的感懷呢?
這樣的時(shí)候,最適合做著懷念故友的清夢(mèng)了。
一只鳥(niǎo)兒,以一道優(yōu)美的弧線穿過(guò)空空的暮色,沒(méi)入視野,有半闋熟悉的陌生的詩(shī)詞,糾纏上唇間。其實(shí),我何嘗懂什么詩(shī)詞啊,只是獨(dú)立于黃昏,給千絲萬(wàn)縷的意念找一個(gè)虛無(wú)的、聊以慰籍的枝柯罷了。
【最是秋來(lái)夢(mèng)起時(shí)初中寫(xiě)景作文】相關(guān)文章:
最是秋來(lái)夢(mèng)起時(shí)的作文08-28
最是秋來(lái)夢(mèng)起時(shí) 初中生作文07-29
最是感動(dòng)時(shí)作文06-05
秋初中寫(xiě)景作文06-07
初中寫(xiě)景作文:秋05-04
秋來(lái)了初中寫(xiě)景作文06-07
描寫(xiě)秋的初中寫(xiě)景作文09-08
最是幸?鞓(lè)時(shí)作文09-19