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以景物為線索的作文（通用39篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的以景物為線索的作文，歡迎閱讀與收藏。
以景物為線索的作文 1
夕陽的余暉散落在街心公園的每一個(gè)角落。那些疲憊的游客正成群結(jié)隊(duì)的向出口涌去。紅花、綠葉、清河依舊裝飾點(diǎn)綴著這個(gè)美麗的公園。
夜幕即將到臨，公園里一片寂靜。只是隱約著聽到一陣窸窸窣窣的聲響。我沿著聲響開始尋找著這聲的源頭。在梧桐樹旁，我終于察覺到了一抹白影。咦？莫非還有人？我滿腹疑問地走進(jìn)，這才看清在那梧桐樹旁的小河邊有一個(gè)手拿網(wǎng)鉤的佝僂老夫，身穿著一件已經(jīng)洗的泛白的舊布衫，一雙破舊的帆布鞋，黝黑的膚質(zhì)。此時(shí)，他正一手拿網(wǎng)鉤一手拿麻袋在河里打撈著什么。
難道他在網(wǎng)河中的小金魚？是想捕魚偷回家吧？不行，我得看個(gè)究竟!想著就迂回到了他身旁，貓?jiān)跇浜竺�。盯著他的一舉一動(dòng)。
只見他把網(wǎng)伸入水里，輕輕攪拌，很輕很輕，仿佛怕驚動(dòng)了他的寶貝般。一會(huì)兒，水中就漂起一些份子化合物塑料袋子，里面還有香蕉皮、瓜子殼……他把它們通通網(wǎng)住，拉上岸，送進(jìn)麻袋中。一次又一次地反復(fù)著相同的動(dòng)作。似乎并沒有停下來的意愿。
不知不覺的，月亮已經(jīng)攀上了夜空。夜的清冷，月露出了她的眉尖，月光灑在他的身上，只見他開始微微喘氣，雖則很輕微，卻還是被我捕捉到了。不一會(huì)兒，麻袋里已裝了三分之二的垃圾，什么都有。老夫把網(wǎng)放在一旁。在河邊踱步，一絲不茍地盯著河里，好像從哪里會(huì)突然冒出金子一樣。他俯近岸邊，用手捧起一捧水，放在眼前看看，又嗅嗅，這才滿意的`去拿麻袋。然后提起它向出口走去。
月光下，佝僂的老人，麻袋、銀輝、漫長(zhǎng)的小路，似乎融成了一幅風(fēng)景圖。和諧、安謐。老夫看了看麻袋，搖了搖頭，又轉(zhuǎn)而笑了笑，繼續(xù)前進(jìn)。
哦，是他默默地清理水中的垃圾，讓明天美麗的公園又將以一份絢麗展現(xiàn)于眾人。游客們只知“街心公園”景致美麗，鳥語花香，山明水秀，而且十分和煦，卻不知在夜幕下還有幾乎沒有人知道的一份美麗。老夫清理魚塘?xí)r也是一道風(fēng)景，在月光的沐浴下更為美麗動(dòng)人。因?yàn)椋纳婆e與無私是這公園里最美麗的風(fēng)景。
以景物為線索的作文 2
我的家鄉(xiāng)就在鄭州，我在鄭州出生，在鄭州長(zhǎng)大，這里是我最愛的地方。我喜歡家鄉(xiāng)的春天，因?yàn)樗o大地生命；我喜歡家鄉(xiāng)的夏天，因?yàn)樗鼡碛兄藗冃燎诘暮顾�；我喜歡家鄉(xiāng)的秋天，因?yàn)樗鼡碛兄S收的果實(shí)；我喜歡家鄉(xiāng)的冬天，因?yàn)樗鼡碛型挵愕膲?mèng)境。
春天，嫩綠的小葉悄悄的`鉆出枝條，嫩嫩的，綠綠的，像一群綠甲殼蟲，爬在樹上吸汁呢！厚厚的積雪融化了，雪水會(huì)匯成一條條小水溪，清澈透明。陽光一照射，水面泛起金色的波紋，美麗極了。小鳥在枝頭歡快的唱歌，還有柳樹在伴舞。春天，是美好的。蝴蝶為她翩翩起舞，小花為她竟相開放，小青蛙為她盡情歡呼，鳥群為她放喉歌唱……
夏天，所有樹長(zhǎng)滿了深綠、深綠的樹葉，真枝繁葉茂，蔥蔥蘢蘢。火辣辣的太陽掛在天空。各種樹木長(zhǎng)得它們用密密層層的枝葉把陽光擋住，讓人們?cè)跇湎滦獩�。還有一只只草蜻蜓在樹上產(chǎn)卵，像樹上休息著各種身體是綠色的昆蟲，組成的一棵長(zhǎng)著不同葉子的怪樹，下雨將會(huì)幫助這棵怪樹成長(zhǎng)。夏天，還可以去游泳，去乘涼，那種感覺，真是樂勝天仙。
秋天，所有樹葉都黃了，微風(fēng)吹過，落葉像金色的蝴蝶一樣，慢悠悠的落下來，像是給大地鋪上了一層薄薄的地毯。只有冬青樹還是一身綠色的套裝，還直直的站在那兒。這時(shí)，金黃的鴨梨、火紅的蘋果熟了。望著自己辛勤勞動(dòng)換來的果實(shí)，農(nóng)民伯伯高興的笑了。
冬天，所有樹長(zhǎng)得光禿禿的棕色的樹干也很美。下雪了，雪花在空中飛舞，就像一只只白蝴蝶從天而降。樹白白的，草也白白的，像是蓋上了白色的被子，讓萬物休息一個(gè)冬天。
這就是我的家鄉(xiāng)，最美的天堂。我愛我的家鄉(xiāng)，因?yàn)樗o于我快樂，給于我幸福，給于我美好的回憶。它將永遠(yuǎn)成為我的快樂天堂。
以景物為線索的作文 3
“五一”期間，我和爸爸媽媽來到張掖的“甘泉”公園游玩。這天人可真多，老老小小，攜親帶友，人們的臉上都洋溢著節(jié)日的喜氣。
正當(dāng)我們?cè)谟斡[假山的時(shí)候，一對(duì)旅游團(tuán)從我們身邊走過，他們各個(gè)都穿著名牌，女士們手提精致的皮包，柔聲細(xì)語的交流著什么。每個(gè)人都是那么光彩招照人，甚至連背影都顯的那樣高貴、優(yōu)雅。人們的目光不由地追隨著他們。
太陽越來越強(qiáng)烈，旅游團(tuán)中俊男靚女紛紛拿出紙巾，輕輕擦拭著額頭的汗珠，然后，輕輕地，輕輕地，一張張紙巾隨著風(fēng)兒統(tǒng)統(tǒng)飛向旁邊那清澈明凈的湖面，他們轉(zhuǎn)身走了，留下一串串笑聲和漂在水面的上的紙巾，人們的目光中不在是羨慕而是鄙夷和厭惡。
紙巾依然在水面打轉(zhuǎn)，一位老人蹣跚走過來，他的手中拿著一張網(wǎng)，只見他吃力地彎下腰，用一只手扶在水邊的水泥地面上，另一只手攥著魚網(wǎng)的木柄，用力向水面上撈著。幾個(gè)年輕人走過來攥緊老人的衣服，還有一個(gè)小孩很緊張地拉著老人腳踝。最后一張紙終于也撈了上來。旁邊圍著的.人們都不禁松了一口氣。魚兒在水面上跳躍著，一個(gè)個(gè)水泡泡，就像歡樂的音符。湖水笑了，不信，你看水面上那一層層漣漪，就是它微笑的酒窩。人們?cè)谝黄瑖@息和贊揚(yáng)聲中散去，留下老人守望的目光。
我再也無心欣賞假山的惟妙惟肖，無心關(guān)注這草長(zhǎng)鶯飛的春景。眼前總是浮現(xiàn)著那些光彩照人的背影和老人專注的目光。
同樣是人，但留下的卻是不同的東西，光彩照人的富人留下的垃圾是黑色的，枯瘦如柴的雙手打撈出一個(gè)美麗清澈的湖。其實(shí)一切表面的艷麗都掩蓋不住內(nèi)心的丑陋。老人樸素的穿著，平靜的目光，枯瘦如柴的雙手，在我的心中卻是一幅最美麗的“甘泉春景”畫。
以景物為線索的作文 4
在蜂眼中，花是天使，因?yàn)榛ńo予它生命的甘露；在花眼中，蜂是摯友，因?yàn)榉鋵?shí)現(xiàn)它生命的延續(xù)。然而，在蝶眼中，蜂不過是埋頭苦干的傻瓜；在蜂眼中，蝶不過是游戲花間的浪子。
杜甫有詩(shī)云：“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心“，說得便是這道理罷。景隨情遷，同樣的風(fēng)景便有了不同的詮釋。正所謂“仁者見仁，智者見智“道理也正如此。不同的心境，不同的感悟，不同的性情造就了多彩靈動(dòng)的風(fēng)景。
一代女詞人李清照，少女時(shí)代生活安閑，遍地閑愁，因此才有了“興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺�！暗那逍戮爸隆Ｈ欢朗聹嫔＃楹蟮乃齾s飽受戰(zhàn)爭(zhēng)流離之苦，喪夫之痛更是雪上加霜。對(duì)于她來說，這時(shí)的舟已經(jīng)是“載不動(dòng)許多愁“了。同樣是舟，前者是幸福愉悅的載體，后者卻成了愁緒與痛苦的寄托，難道是舟變了嗎不，是她的感情變了——物是人非事事休。同樣的風(fēng)景，因?yàn)椴煌男那槎兊呢S富多彩。
當(dāng)船兒慢慢駛過洞庭湖時(shí)，對(duì)于范仲淹來說，是“先天下之憂而憂，后天下之樂兒樂“的感嘆；對(duì)魏征而言，則是“水能載舟，亦能覆舟“的政治遠(yuǎn)見；而對(duì)于溫庭筠來說，則是“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠�！暗你皭�。同樣的`風(fēng)景，因?yàn)椴煌母形蚨兊呢S富多彩。
“月“本是一堆毫無情感和生命的石頭，但中國(guó)無數(shù)美麗的詩(shī)篇卻賦予了它不朽的靈魂�！懊髟滤梢娬眨迦狭鳌�，王維賦予了它靈動(dòng)；“明月幾時(shí)有，把酒問青天“蘇軾賦予了它豪邁；“舉杯邀明月，對(duì)影成三人“李白賦予了它浪漫。同樣的風(fēng)景，因?yàn)椴煌男郧槎兊呢S富多彩。
心境有多寬，風(fēng)景就有多美。
或許風(fēng)景有時(shí)只是情感的一個(gè)基點(diǎn)，一個(gè)發(fā)散源。又或許，這本就是見仁見智的。我們的心愈是豁達(dá)明朗，風(fēng)景就愈加的燦爛與輝煌。
其實(shí)，任何事物，任何風(fēng)景都有其多面性。拋開世俗的眼光，我們就會(huì)挖掘到隱藏在表象之內(nèi)的本質(zhì)。也許很多東西呈現(xiàn)給我們的只是平淡無奇，但若我們能以千變?nèi)f化的思想去探索，去感悟，我們變能發(fā)現(xiàn)一片屬于自己的獨(dú)享風(fēng)景。
以景物為線索的作文 5
每天從學(xué)�；丶�，在小巷的轉(zhuǎn)角，有一棵白楊樹，樹下總站著一個(gè)老人，掛著慈祥的笑容，等待著我的歸來。
那棵白楊樹很高很高，我總是要仰著頭看它，正如許多年前，我仰著頭看那位老人。
暮色四合。白楊樹孤單地站在巷口，夕陽將它的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，一片片巴掌大的樹葉將泛著滄桑的干黃，那上面的葉脈正如老人手心的紋路，錯(cuò)綜復(fù)雜，每一條都是深深地，那是歲月留下的痕跡。一旁的電線桿昂首挺胸地站著，幾只麻雀落在電線上，像幾個(gè)黑色的音符，這一刻，他們也安靜了。夕陽投下余暉，盡力釋放著它最后的光芒，老人的身影在耀眼的金黃中渾濁一片。她站在樹下，身體略顯笨拙，月牙眼瞇成一線，認(rèn)真地望著我回家的方向。
這是我見過的'，最美麗的風(fēng)景。因?yàn)樗阋宰屛伊粝聼釡I，足以讓我如鏡般平靜清冽的心湖蕩漾起溫暖的漣漪。
每回她等到我時(shí)，總會(huì)笑吟吟地替我拿著沉重的書包，說：一出門就剛好接到你。只有白楊樹，才知道她等了多久吧。
我常常仰起頭，抬起干澀的雙眼望著白楊樹，右手輕輕撫過它粗糙凸凹的樹皮，說：她和你一樣老了吧。你的枝干，同她的白發(fā)一樣多的吧。
白楊樹沉默不語。很多時(shí)候，我望著白楊樹，就能想起她。
每個(gè)傍晚，她總會(huì)站在那里，像一尊堅(jiān)強(qiáng)的石像。下雨的時(shí)候，她會(huì)打著一把印有橘色小花的老式雨傘。不，她不只拿一把傘，手里還有一把漂亮的淡紫色薰衣草天堂傘，是為我拿的。
這道風(fēng)景太美，就算是技藝最高超的畫家也無法真實(shí)地記錄，照相機(jī)更會(huì)破壞它的溫馨，怎么辦？
白楊樹“沙沙”地回應(yīng)著我，似乎在說：我的每片樹葉，我腳下的每一粒泥土，黃昏的每一縷金光，都是這道風(fēng)景的見證。
奶奶，這道風(fēng)景，也已經(jīng)烙在了我的心室壁上，永遠(yuǎn)不會(huì)抹去。
以景物為線索的作文 6
家鄉(xiāng)是我從小生長(zhǎng)的地方，無論走到哪里，家鄉(xiāng)的一草一木都深深印刻在我的腦海里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
當(dāng)我還是小孩子的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)興奮地跑向大橋中間，扶欄遠(yuǎn)眺，河面平靜開闊，陽光射在水面上，柔和而亮麗，水中倒映著藍(lán)藍(lán)的天和潔白的云，也映出了岸邊挺拔俊俏的柳樹，河面仿佛是一面明鏡。
“一群野鴨！”我和伙伴們幾乎同時(shí)驚呼，極目向遠(yuǎn)處的河面望去，嘿，那些可愛的.小鴨子，有的拍著柔嫩的翅膀，在水面上自由自在地游來游去；有的把嘴巴伸進(jìn)水里，似乎在河水中的魚兒嬉戲；還有的把頭深埋進(jìn)水里，只露出一個(gè)尖尖小小的尾巴……
“嘩——嘩——嘩”，漁船在遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟我們打招呼，你還可以觀看漁民叔叔捕魚的情景：當(dāng)那漁網(wǎng)收攏的時(shí)候才有趣呢，大大小小的魚兒在網(wǎng)里惶惶不安，活蹦亂跳，隨著包圍網(wǎng)越來越小，密密麻麻的魚兒有的蹦，有的跳，有的在網(wǎng)里拼命的掙扎……想要逃出這天羅地網(wǎng)。
漁民叔叔有時(shí)還能捕到味道鮮美的青魚、鳊魚，甚至披盔戴甲的龍蝦、螃蟹……
我和幾個(gè)女孩子只在橋上觀望，而男孩子不是，他們坐不住，覺得坐著沒意思，便脫下上衣，跳下河去游泳，雖說這小河沒有水尚的游泳館好，但這里河水清澈，還可以和魚兒們游玩，他們?cè)妥�、打水仗、跳水……小河�?jiǎn)直就是男孩子們的樂園。
小孩子們?cè)谕�，大人們可沒有閑著，該干嘛干嘛。婦女們?cè)诤永锵匆路贿呄粗�，一邊談�(wù)劶页�，男人們�(cè)诤永锵床�，淘米，老人們�(cè)谝黄鹛�、練功，這里似乎就是一個(gè)俱樂部。
我愛家鄉(xiāng)的小河，它滋養(yǎng)了一方土地，哺育兩岸的兒女，它令人快樂，令人贊美。
我愛家鄉(xiāng)的小河。
以景物為線索的作文 7
泰山聳立在齊魯大地上，海拔1545米，被稱為五岳之首。古人稱贊泰山“萬世先得日，云生無雨”，形象地描繪了泰山的壯麗景色。
站在山頂，環(huán)顧四周，一切都在眼前。山下的水庫(kù)就像一面鏡子，在陽光下閃閃發(fā)光。樹如草，人如甲蟲，屋如鳥籠，連寬闊的馬路也如銀帶。在山頂，風(fēng)云初升�？纯催@些山。山風(fēng)呼嘯，霧氣彌漫。它似乎陷入了一個(gè)混亂的世界。就像置身仙境。你可以看到云海的奇觀。晴天還能看到黃河金帶和晚霞。當(dāng)然，要想看到這四大奇觀，就必須在泰山多呆幾天，或者經(jīng)常去泰山看看。
彎彎曲曲的山路像梯子一樣展現(xiàn)在我們面前，尤其是那十八條蜿蜒直下，幾乎是90度。上面的人像站在他頭上，下面的人踩在他腳上。路邊有野花，各有特色，散發(fā)著醉人的清香。
古樸典雅的古建筑一一映入你的眼簾。從戴宗芳拱門出發(fā)，有王牧塘、紅日、萬縣樓，還有中天門、玉皇頂?shù)缺姸嗝麆俟袍E。熱愛書法的文人看到歷代詩(shī)人作家留下的佳句，更是舍不得放棄。
泰山腳下有無數(shù)名橋，如泰山西路，黑龍?zhí)吨系钠俨贾畮p。懸崖和峽谷之間有一座橋叫長(zhǎng)壽橋，長(zhǎng)60多米，寬約10米。山澗流過橋洞。下雨消息傳來，山洪爆發(fā)，水從懸崖上傾瀉而下，落入池中，形成瀑布。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真的是青山碧水，銀光更是彩虹。河水在雪崩中發(fā)出震耳欲聾的.聲音，瀑布濺起的水花像煙、霧、塵。真的很像李白的詩(shī)：“飛下三千尺，疑銀河墮九天�！�
泰山腳下勤勞樸實(shí)的人們，正在充分挖掘泰山的潛力。一年一度的國(guó)際登山節(jié)吸引了國(guó)內(nèi)外的朋友前來觀光。山美，水美，人更美。泰山老家的人都以此為榮。他們伸出友好的手，歡迎國(guó)內(nèi)外朋友來泰山參觀。
以景物為線索的作文 8
我的家鄉(xiāng)座落在一個(gè)小山村里，那里雖然沒有名勝古跡，也不是四面環(huán)山，但我愛我的家鄉(xiāng)—潢川。
春，一個(gè)充滿生機(jī)的字。在春天里我的家鄉(xiāng)呈現(xiàn)一派欣欣向榮的景象：小燕子在春姑娘的召喚下，迫不及待的趕了回來;天空上白云朵朵飄，天空下小河解凍，冰塊撞在了一起，發(fā)出叮叮咚咚的聲音，十分悅耳;小草也耐不住性子了，爭(zhēng)先恐后地探出小腦袋，想看一看外面的世界;柳樹擺動(dòng)著嫩綠的枝條，枝頭上停著的小鳥在嘰嘰喳喳地歡唱;小燕子飛過一間間小平房，穿過一片片小樹林，掠過一條條小河流，落在了電線桿上。呀!燕子們?cè)谧V寫五線譜呢—原來它們要譜奏春天的.樂章來歡迎春姑娘的到來。
夏天來了，咦?是誰告訴你的呢?是停在樹上的知了吧!看!它們?cè)诓煌５慕兄骸盁崴懒�，熱死了。”熾熱的陽光，火辣辣地照射著大地，坐在家里還熱得渾身是汗，這時(shí)候，就是有用的最佳時(shí)間，我們穿上泳衣，縱身跳進(jìn)小河，在河里潑水，嬉戲，歡笑聲隨風(fēng)飄動(dòng)……
秋高氣爽的秋天正值收獲的季節(jié)，果園里的果實(shí)壓彎了樹枝，農(nóng)民伯伯拿著鐮刀，到田里割稻谷，那里的稻谷笑彎了腰，金黃色的一片又一片，農(nóng)民伯伯們從早上一直忙到傍晚，也不覺得累。
冬天來了， 雪靜悄悄的下著。不一會(huì)兒，大地就披上了雪白的大衣，屋頂上，樹枝上，道路上到處是白茫茫的一片，讓人不忍心踩上一腳。咦!那怎么有一串腳印?噢!原來是孩子們?nèi)バ『舆叾蜒┤�，留下的腳印。
我愛我的家鄉(xiāng)，現(xiàn)在愛，以后愛，永遠(yuǎn)都愛!
以景物為線索的作文 9
我家旁邊有一個(gè)神奇趣味的大公園，叫湘府文化公園。它有多大呢？讓我來告訴你，它呀連接兩個(gè)地鐵站。北邊是省政府站，南邊是桂花坪站。
朋友們請(qǐng)跟我一齊走進(jìn)公園逛一逛吧。首先公園的最南邊有一個(gè)大廣場(chǎng)。在湘府英才小學(xué)對(duì)面。那里有許多健身器材，有兒童滑梯，還有五子棋桌和象棋桌，最吸引我的是廣場(chǎng)一角的兩個(gè)秋千架，每次我都喜歡到那里蕩秋千。走到南邊廣場(chǎng)的正中間你抬頭一看，能夠看一個(gè)24小時(shí)的自助圖書館。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一座宮殿一樣座落在一層層樓梯的上頭。樓梯兩邊的路燈像戰(zhàn)士一樣守護(hù)著在里面認(rèn)真讀書的.人們。為什么叫24小時(shí)圖書館呢？因?yàn)樗滋旌谝苟寄苓M(jìn)去看書，只要你想看書，它隨時(shí)為你開放。
穿過圖書館，向北方小路走進(jìn)去你能夠看到一個(gè)亭子。如果你累了能夠坐在那里休息一下。前面是一個(gè)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)旁邊有兩個(gè)沙池，晴天會(huì)有許多小朋友在里面玩。繼續(xù)往前走我們能夠看到三個(gè)荷花池，夏天那里開滿了五顏六色的荷花。再向前走又有一個(gè)廣場(chǎng)。晚上好多人在那里唱歌，打鼓十分熱鬧。
繼續(xù)向前走從下頭穿過天橋有一個(gè)大大的兒童游樂園和足球場(chǎng)，有樓梯能夠通向科技館很方便。科技館的對(duì)面有一個(gè)地質(zhì)博物館，過馬路就能去參觀。
從游樂園左邊小路走下去能夠看到一家咖啡廳和一個(gè)小店，逛餓了能夠買吃的哦！從那里繼續(xù)往前走來到蓮花廣場(chǎng)，那里十分大，我們能夠在那里放風(fēng)箏，滑旱冰，隨意奔跑玩耍。
逛完了湘府文化公園，大家覺得是不是很大很好玩呀？有時(shí)間的話你們能夠親自來體驗(yàn)一下。
以景物為線索的作文 10
晚飯過后，是風(fēng)起的時(shí)刻。
日還掛在山腰上，一點(diǎn)一點(diǎn)沉淪，絲絲縷縷的余暉若隱若現(xiàn)，從山頂上照射下來，打在寧?kù)o的小路上，暖暖的很宜人。整片田野都被落日染成了金黃色，耀眼的金黃光彩奪目，那浮云蔽日也蓋不住余陽的燦爛黃昏。像幾筆肆意的畫作，迷人又溫暖。漫步在田野邊的小徑上，恍然抬首――正是落日之時(shí)。
夕陽西下，在山頂上，一輪金燦的明日當(dāng)頭，恰似遠(yuǎn)處山丘的帽子，為這日落增添了幾分溫暖宜人的色彩。鳥鳴從遠(yuǎn)處響起，撲騰幾下翅膀，向著天空飛去。閉上眼，我也好像小鳥一樣在天上自由地飛翔。感受颯爽的秋風(fēng)拂過臉邊，這陣暖風(fēng)吹走了蟬鳴；吹走了夏荷；卻吹來了秋雁與銀杏。銀杏像把把蒲扇，趁著太陽還掛在山腰上，調(diào)皮得跑到我的腳邊：一朵，又一朵，蒲扇成了金黃的地毯，鋪了一路，一直鋪向金黃的遠(yuǎn)方。
風(fēng)起，風(fēng)落，吹動(dòng)日落與我。朵朵嬌艷欲滴的'花兒爭(zhēng)先恐后得綻放著，渴望晚風(fēng)的溫柔。它們扭動(dòng)了自己纖細(xì)的腰身，在風(fēng)中翩翩起舞。陣陣清新的花香撲鼻而來，縈繞在成千成百的花叢中，久久不能散去。云朵又被晚風(fēng)吹來了，太陽害了羞似的，慌慌張張地把臉埋在山腰里。一不小心，打翻了霞紅的顏料，灑滿了整片天空。莘莘繁星像支離破碎的沙漏，點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的碎寶石，散落在天空中，交織成美不勝收的星圖。偶爾冒出的那么一點(diǎn)紫紅也毫不違和，為唯美的畫卷錦上添花，仿佛一位溫文爾雅的月姑娘，對(duì)手中的落日愛不釋手，又戀戀不舍，只能靜靜眺望浪漫的日光。
落日與晚風(fēng)，在夜幕降臨時(shí)深情地相擁。月亮早早得掛在了夜空中，雪白的月光灑下來――曲終，迎來日落。
日與風(fēng)，交織成迷人的曲子，打動(dòng)繁星璀璨的天空，也打動(dòng)星空下的陶醉的我。
以景物為線索的作文 11
新鄭的鄭豐園，以其美麗的自然風(fēng)光、膾炙人口的鄭豐詩(shī)和浪漫感人的愛情故事，成為新鄭人平日游覽的美麗去處。它有南、北、西三個(gè)入口，方便游客自由進(jìn)出。
從南門進(jìn)入，首先映入你眼簾的是——蓮花鶴方壺，一個(gè)豎立在中央的中國(guó)古代青銅器的放大展覽。壺頂上有一只展翅飛翔的鶴，兩側(cè)還有老虎、梅花鹿等多種動(dòng)物。節(jié)日期間，這里會(huì)形成美麗的噴泉。
然后我們走下景區(qū)的.石梯。哇！好美！汩汩的水流沿著石梯中間緩緩流淌。石梯兩旁有郁郁蔥蔥的小樹林。鳥兒在樹枝上笑啊笑。人們真的是在畫報(bào)世界里旅行！沿著蜿蜒的小路走大約200米，然后你就會(huì)到達(dá)通向雙峪河中心的石橋。當(dāng)你踏上蜿蜒的石橋時(shí)，你可以來到河中央的亭子。這里經(jīng)常有很多人。他們有的在下棋，有的在乘涼，有的在說笑。歷史名人花園景區(qū)其實(shí)就是雙月河岸邊的護(hù)欄。護(hù)欄是用石頭雕刻的，上面寫滿了鄭、漢兩國(guó)古代的歷史名人和他們的傳說。長(zhǎng)長(zhǎng)的護(hù)欄像兩條手臂，擁抱著雙月河，給游客一種安全感。
從石橋往回走，繼續(xù)往北走，不到50米，有一架直升機(jī)，很多游客在這里拍照。往前走，就是一座拱橋。它離拱橋不到100米，坐落在連接鄭聲花園和操場(chǎng)的錯(cuò)落石橋上。橋兩邊的河流里都是荷花和綠色的荷葉。夏天，它令人耳目一新，吸引了許多荷花愛好者前來參觀。
過了橋，就是孩子玩耍的世界。各種游樂設(shè)施經(jīng)常讓孩子忘記回家。尤其是春節(jié)期間，這是新鄭最熱鬧的地方。穿過操場(chǎng)，往西走，上臺(tái)階，上橋，沿著橋往北走，到正豐園北門。
這就是我家鄉(xiāng)美麗的鄭豐源。聽了我的介紹，你就不能等著參觀嗎？加油，我和我的同學(xué)們熱烈歡迎你們！
以景物為線索的作文 12
何為風(fēng)景，不過是美麗的景色罷了，可有些樸素的東西卻能成為風(fēng)景，回到母校的操場(chǎng)，那旗桿還是一樣的漂亮，亮亮的反著光，不知為何今天不是周一，那紅旗依舊在空中飄揚(yáng)，灰昏的天空作那紅旗的背景，更顯旗亮。還記得，當(dāng)時(shí)的自己在這樣的紅旗下宣誓，一次又一次地于它的注視下，頂著嚴(yán)寒或炎熱，向它敬禮，向中國(guó)敬禮。
緩慢走過那一排胡樹旁，撫摸著那胡樹的枝桿，這觸感與記憶中并無差錯(cuò)。我的眼前似乎出現(xiàn)了一個(gè)我，低年級(jí)的我，躲在那胡樹之后，努力地收起肚子，完美地躲在了那粗壯的樹干之后�？吹酱四�，我撲哧一聲笑了出來，眼前的場(chǎng)景也瞬間破散，只留下那一棵粗壯的胡樹在那里。
站在跑道上，望著那碧綠的草地，雖說草是塑料草，可依舊綠的徹底，綠的扎眼。走進(jìn)去，躺下來，望著天空，那草扎在人身上生疼生疼的，可卻扎出了我的回憶，想那時(shí)拍畢業(yè)照，坐在地上草扎的疼，于是只好忍著，并向周圍的人討論草扎人之疼和畢業(yè)。我多么想回到那時(shí)，再讓那草扎一扎，再與同學(xué)繼續(xù)談?wù)摬莺彤厴I(yè)的`興奮，可惜回不去了，不過說起來也蠻可笑的，還沒畢業(yè)時(shí)期盼畢業(yè)，而畢業(yè)了又想回到?jīng)]有畢業(yè)時(shí)。
起身搖搖頭，將腦中這些念頭拋去，開始繼續(xù)在操場(chǎng)亂走，看那鮮紅的跑道，殘留著我們奔跑的汗水，那主席臺(tái)，記載著我們奮斗的筆跡，那色彩斑斕的圍墻，鐫刻著我們的不滿與無聊，球架一次次的震動(dòng)，銘記著我們瘋狂的運(yùn)動(dòng)。
我想罷，有時(shí)風(fēng)景不僅僅是風(fēng)景，它們所記載的記憶，等待著人們重新去挖掘。
以景物為線索的作文 13
轉(zhuǎn)眼間，從小學(xué)到了初中，初中校園里的美景是獨(dú)特的。清晨，踏著晨曦，迎著秋風(fēng)，我來到了校園。
眼看見的，便是那座石拱橋了。橋身有著很多字，迷離間，仿若有很多影影綽綽的士子默著書，著著古衣，在我身旁走過。橋下是水塘，鯉魚們成群結(jié)隊(duì)地游著，快樂的時(shí)候，就會(huì)側(cè)出一邊肚皮，不高興了，就會(huì)沉入水底�！班弁ā�，你看，那條小家伙在跟你打招呼呢！它又非常快一甩尾巴，沉入水中，留下一圈漣漪。橋?qū)Π秲蛇叄N著一排迎春花，它的藤條，就像柳樹的枝條，垂在水面。雖是秋季，可迎春花的枝條還泛著青綠，微微透些黃色的成熟，微風(fēng)拂來，幾片葉子打著旋兒輕吻湖面，順著流水輕蕩……
幾樹掛花乘著8月的'秋風(fēng)盛開，金色滿枝，在秋天陽光的愛撫下，滿足的擺來擺去，享受著安詳舒適的陽光。每一次路過那幾棵桂花樹下，總有桂香撲鼻而來，濃淡相宜，幽幽不絕。待微風(fēng)一吹，細(xì)零的金色雨花飄落，沾了衣襟黃了長(zhǎng)發(fā)……伴著淡淡纏綿的桂香，向教學(xué)樓走去。
入目而來的，是高大挺拔的旗桿，五星紅旗在旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng)，颯颯作響，那是無數(shù)浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士的吶喊，是革命勝利的喜悅呼喊。我站在旗桿下，莊嚴(yán)肅穆的做出少先隊(duì)禮，在心里默默贊頌為大家和平而奮斗甚至犧牲自己士們。
再向前看去，就是大家的教學(xué)樓了�！吧忻绖�(lì)志篤學(xué)”三個(gè)字熠熠生輝，樓頂朱紅色的瓦片與白色的墻相映襯，每隔一層，都有黑色的直線呈入眼簾，與紅白一塊繪成一幅繽紛的畫卷。明亮的大理石鋪陳在寬敞的走廊。這是殿堂，學(xué)習(xí)的殿堂，運(yùn)勢(shì)的殿堂！
將要伴隨我三年時(shí)光的學(xué)校，我愛它。它的色彩，它的美，都將伴著我，在晨風(fēng)里，在夕光里，微閃。
以景物為線索的作文 14
昨夜下了一陣喜人的春雨。早晨起來，天氣已放晴。一出門，一股清涼的空氣迎面撲來，沁人心脾。走在上學(xué)的路上，一幅幅迷人的雨后春景圖躍入眼簾。
天上是一條云的河流，那樣的長(zhǎng)，滔滔不絕地從西天匯集而來，橫貫東西，這陣勢(shì)仿佛一列長(zhǎng)長(zhǎng)的、莊嚴(yán)的儀仗隊(duì)，隊(duì)員們個(gè)個(gè)身著白色禮服，挺胸抬頭，氣昂昂地等侯著奏樂的時(shí)刻。
忽然又變成了滾滾的云濤，一簇簇地聚著，鋪棉疊絮一般，前呼后擁，熙熙攘攘地?cái)D著，碰著，一浪推一浪地向前卷去。一會(huì)兒又變成了一匹白鬃野馬，活脫脫的，一躍而上青天，便凝然停住，隨后又收攏了前蹄，似乎要蜷伏下來，潛心地休息一陣……
地上的美景更是嫵媚可愛。路邊的野草，本來就已嫩綠了，加上這細(xì)雨的洗滌，綠得醉人。田野里的禾苗，放眼望去，簡(jiǎn)直是一塊塊綠茸茸的地毯，明亮的露珠活像那綠毯上落下的明珠，一閃一閃的，真是美極了。農(nóng)民伯伯在田壟上漫步著，臉上露出了無比喜悅的神情。
雨洗之后的柳樹愈發(fā)青蔥，“綠絲絳”似的柳條在晨風(fēng)的吹拂下輕輕地?fù)u擺著，好像那天仙般的舞女正在邁著輕盈的'舞步，扭動(dòng)著婀娜的腰肢，嬌滴滴的，可愛極了。在云縫中漏出的朝陽，照在樹上，火紅的桃杏花，碧綠的楊柳枝，在樹叢中鳴囀飛旋的小燕子，構(gòu)成了一幅絕妙的春景圖。
一陣潮潤(rùn)的微風(fēng)吹來，那濃郁的花粉青草氣息，直向人心里鉆，人們盡情地呼吸著，像痛飲甘露似的感到陶醉，清爽校園里蕩漾著同學(xué)們的歌聲：“在那桃花盛開的地方，有我可愛的故鄉(xiāng)……”
啊，我愛雨景，尤愛這家鄉(xiāng)雨后的春景。
以景物為線索的作文 15
“夕陽伴我走過孤獨(dú)的山岡，山腳下炊煙里是生我的地方�！边@是水木年華的歌，很好聽。每次聽著聽著，眼前便蒙嚨地浮現(xiàn)出一幅幅斑斕的畫卷。這，便是我的家鄉(xiāng)——合肥。
家鄉(xiāng)的美景是一幅畫。陽春三月，哪兒最能淋漓盡致地展現(xiàn)出春的.魅力與生機(jī)?當(dāng)然要數(shù)合肥的植物園了。無論站在哪個(gè)角度，放眼望去，滿眼都是春的色彩。樹木重新從熟睡中蘇醒，抽出嫩芽，長(zhǎng)出嫩枝，一幅勃勃生機(jī)的春景圖;花兒探出了腦袋，盡情地釋放著自己憋了一個(gè)冬天的艷麗，一幅珠光寶氣的神態(tài)：點(diǎn)點(diǎn)滴滴、紅紅綠綠，構(gòu)成了一幅春臨大地的畫卷。
家鄉(xiāng)的美景是一首詩(shī)，隆冬時(shí)節(jié)，大雪紛飛，雪中的包河公園是那樣的美麗與迷人。雪花一片一片地從天空中落下，漸漸地為包河公園拂上了一層白紗，是那樣的透明潔凈，大多數(shù)的樹木已經(jīng)落光了葉子，唯有松柏傲然挺立于雪中，綻放出最后一片綠色。樹梢上掛滿了亮晶晶的銀條兒，顯得那樣深邃，整個(gè)包河公園被大雪映襯得莊嚴(yán)肅穆，恰似一首凄寒憂郁的詩(shī)篇。
家鄉(xiāng)的美景是一段情，作為土生土長(zhǎng)的合肥人，這段對(duì)于家鄉(xiāng)的感情是永遠(yuǎn)也無法割舍的。家鄉(xiāng)每時(shí)每刻都在養(yǎng)育著我，而我，也只有在踏上這片土地時(shí)，才能感受到那最真誠(chéng)、最質(zhì)樸的平靜。曾經(jīng)跨過黃海去韓國(guó)瑞山市瑞林初等學(xué)校教育交流訪問，雖然旅途是愉快的，但靜下心來，卻又不免有些思念，思念父母，思念朋友，更思念那熟悉的家鄉(xiāng)氣息。正是這種感情才能使我無論何時(shí)，無論何地，都能欣賞到家鄉(xiāng)的美。
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！崩畎椎摹鹅o夜思》，很小就會(huì)背，但直到今日，我才真正能夠體會(huì)這種感情，家鄉(xiāng)的景，家鄉(xiāng)的情，永遠(yuǎn)是人們埋藏在心靈深處，卻永遠(yuǎn)無法忘記的那部分，情景交融，構(gòu)成了家鄉(xiāng)最美的景色。
以景物為線索的作文 16
不知道是因?yàn)樗幕ê每矗�是因?yàn)轳R蘭頭好吃，我對(duì)這花有著深深的感情。
記得小時(shí)侯，我們家剛搬到桂花園小區(qū)時(shí)，我們的小區(qū)后面還是一片山岡，山岡的那邊是大片大片的田野，田野中間鑲嵌著一個(gè)小池塘。每當(dāng)春的腳步輕輕走近，爸爸媽媽就會(huì)帶著我和姐姐到山岡上放風(fēng)箏，到田埂上挖野菜，有時(shí)還會(huì)在池塘里摸螺螄。也就是在這春暖花開的時(shí)節(jié)，山岡上、田埂上、池塘邊，到處都開滿了馬蘭花。它們?cè)诖猴L(fēng)里微笑著，搖曳著，非�？蓯邸Ｎ視�(huì)忍不住摘下這一朵朵紫色的小花，插在媽媽的頭發(fā)上，別在自己衣服上的扣眼兒里，嵌在姐姐的辮子中，這時(shí)，仿佛我們也變成紫色的了。
自從我上學(xué)以后，閑暇的時(shí)間就越來越少了，爸爸媽媽的工作忙，我的學(xué)習(xí)也很緊張。我們大概有三四個(gè)春天沒有去那片充滿春意的地方了。終于有一天，我和姐姐忙里偷閑，想去看一看那久別了的山岡、田野、池塘……我心里想著：那里一定又是一片搖曳的淺紫色吧。我和姐姐滿懷著希望，穿過小巷，尋找山岡�？墒�，山岡不見了，田野不見了，小池塘也不見了，再也找不到那些紫色的.馬蘭花的影子了，取而代之的是一棟棟拔地而起的高樓大廈、寬闊的馬路、熱鬧繁華的街市。街上商店一個(gè)挨著一個(gè)，街市的盡頭，有一個(gè)路標(biāo)，上面寫著“重陽路”。眼前的這一切，都讓我們感到十分驚訝和感嘆。
這時(shí)候，夜幕已漸漸降臨，道路兩旁華燈四起，琳瑯滿目的商店門頭上的霓虹燈閃爍著，此起彼伏。我突然覺得這五彩繽紛的霓虹燈不就是昔日那一朵朵馬蘭花嗎？
是啊，我和姐姐都會(huì)心地笑了。這馬蘭花開得是多么鮮艷，多么燦爛�。�
以景物為線索的作文 17
我的家鄉(xiāng)在高橋，我們的村莊被一條清澈的小河包圍了，它雖然沒有大海那樣壯麗，也沒有湖泊那樣的美麗，但我特別愛它。
春天的小河是美麗的。我散步在河邊，花、草、樹木都發(fā)芽了，下過陣陣細(xì)雨，微風(fēng)吹過河水，發(fā)出嘩嘩的流水聲。幾只可愛的`小燕子在微風(fēng)中斜著身子掠過，忽高忽低地相互追逐著，在清澈的河面上留下他們輕快的身影。有時(shí)我剪下一段柳枝握在手里，坐在石頭上，擰起柳條哨來。一吹，別說還真響，于是我仰起脖子更帶勁地有節(jié)奏地吹起來。河里的鴨群朝我“嘎嘎”的叫著，像在和著我的哨聲，河堤上留下了一串串哨聲和鴨叫聲。
夏天的小河是美麗的。六月里，幾場(chǎng)大雨過后，空氣格外清新，小河的水聲更響了，河面也漲高了，水也清了。河岸邊的翠柳、紅花、綠草、還有天空中的白云，一起倒映在清澈的河水中，樹呀草呀更綠了，花更艷了，天也更藍(lán)了，一切都變得是那么的美，孩子們放學(xué)了，男孩子們耐不住太陽的照曬，扔下書包，脫下衣服“撲通撲通”地跳進(jìn)河里，像魚兒一樣快樂的游了起來，有的蛙泳，有的蝶泳，有的自由泳，像一個(gè)個(gè)小小的運(yùn)動(dòng)員，又似一群無拘無束的小天使，在盡情享受著河水帶來的舒適。女孩子們不敢下水，坐在河邊梳起自己心愛的辮子，欣賞自己留在水里的模樣。我可不敢下水，就坐在媽媽身邊，把兩只小腳伸進(jìn)水里，輕輕地?cái)囇綌嚒：铀闹业哪_，舒服極了，像媽媽一樣輕輕的撫摸著我。
小河在這鋪滿著新綠的原野上，是那么艷麗，是那么柔順。源源不斷的流水，兩岸迷人的景色，構(gòu)成了一幅令人心曠神怡的美景圖，充滿了詩(shī)情畫意，有誰不為之陶醉?
啊!家鄉(xiāng)的小河!像那誘人的風(fēng)姿，令我如癡如醉。我沉醉在你懷中，沉醉在你的歌聲、笑聲之中。
以景物為線索的作文 18
七月就像一個(gè)娃娃臉，說變就變。雨中的風(fēng)景往往比雨前好看。空氣也非常的清新。
一說到雨，就可能想到陰森森的烏云、城市。實(shí)際不然，不是一首歌“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，說出雨后彩虹美麗的同時(shí)，也非常形象的說明了我們的人生，只有多吃苦，才能享受更多的甜。
一天，突然一道霹靂響雷震徹長(zhǎng)空，緊接著又是一陣狂風(fēng)呼嘯而過，烏云滾滾而來�！皣W”地一陣大雨噼里啪啦得下了起來。這場(chǎng)大雨，伴著風(fēng)婆婆的怒吼，像一個(gè)嚎啕大哭的嬰兒，更像是拿著巨大的灑水器在空中撒著。大風(fēng)過后，雨像牛毛，像花針，密密的斜織著。
大路兩旁的花草樹木都被風(fēng)雨敲打著低下了頭，默默地哭泣著。
雨，下在莊稼地里。原本快要枯死的莊稼，現(xiàn)在正享受上天給他們的雨水，莊家雖然低下了頭，但是心里滿是喜悅。仿佛都在說著“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)夏乃發(fā)生”。
雨，下在了房頂上。當(dāng)雨水落在房頂時(shí)，雨水又反彈回來啦，濺起一陣如煙的薄霧一樣，時(shí)高時(shí)低，忽稠忽稀。雨水順著墻流了下來，如一條傾瀉的`小河，嘩啦啦地流個(gè)不停，仿佛都著急著到地面上開會(huì)一樣。
雨，下在了城市里。大家看著這么糟糕的天氣，都在抱怨。道路上行走的人們因這突然到訪的客人，一個(gè)個(gè)都被淋成了落湯雞。雨水沖刷著道路，給大樹洗了個(gè)徹底的涼水澡。路上的車輛也明顯得多了起來，那忽閃忽閃的霧燈漸漸成了一串。
雨，下在了農(nóng)村里，他們不像城市里的人一樣，而是臉上洋溢著燦爛的笑容，因?yàn)樗麄兟牭搅饲f稼“咕咚咕咚”的喝水聲呢。
雨，下在了大自然中，大自然到處生機(jī)勃勃，笑了……
雨停了，瞬間風(fēng)和日麗，晴空萬里，天空架起了彩虹橋。
我喜歡下雨，更愛看雨中的風(fēng)景！
以景物為線索的作文 19
每個(gè)人的心中都有許多美麗的處所，我也不例外，我心中最美麗的地方是家鄉(xiāng)秋收的景色。下面就請(qǐng)大家聽我講講吧！
每年秋天，我都和爸爸媽媽回到舅舅家?guī)椭锸铡?/p>
舅舅家在額如鄉(xiāng)東面的一個(gè)小山村。村子不大，南面是一座大山，高高的，山上種著許多樹，還有一些不知名的小花，散在山坡上，五顏六色的，很漂亮；山下有許多小溪汩汩地流出，潺潺的溪水匯集成一條山泉一直向北流去，最后流入松花江。聽媽媽說，她可是全村人的希望，以前人和牲畜就喝這些泉水，現(xiàn)在條件好了，人們也喝上了自來水，但是隨著文化素質(zhì)的.提高，人們環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了，就更加珍愛她，保護(hù)她。另外，山下的幾千畝水田都由她灌溉，所以人們都親切地稱她為“母親泉”。
假如你感興趣，到山泉的根源一探究竟的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)從山跟處，涌出一股股水流，細(xì)細(xì)的，密密的。泉水很清很清，清得可以看見水里的沙石，如果你幸運(yùn)，還會(huì)看見伸手可得的魚蝦；你用手輕輕地捧起泉水，嘗一口，呀！真的是很甜很甜，甜得沒法形容她的滋味，那種感覺會(huì)一直深入到你的靈魂深處——“此水只應(yīng)天上有”；山泉里的水草常年是綠色的，那種綠似碧玉無暇，沁人心脾……啊！那里有山有水，真是個(gè)景色宜人，人杰地靈的好地方。
如果你站在村口放眼望去，遠(yuǎn)處的山，近處的水，還有那金黃的稻子好像金色的毛毯一樣鋪在整個(gè)大地上，微風(fēng)輕輕一吹，那稻浪一波未平，一波又起，再加上金色的稻子散發(fā)出濃郁的稻香味，此情此景，你閉上雙眼，張口雙臂，深深地呼吸，來感受秋天成熟的氣息。哇，太美了！這簡(jiǎn)直是人間仙境啊！
我愛我的家鄉(xiāng)，愛那美麗的金色海洋，愛那里的山山水水，更愛那里勤勞能干的人們。
以景物為線索的作文 20
我的家鄉(xiāng)長(zhǎng)春，有著“北國(guó)春城”的美譽(yù)。在這里，有一個(gè)休閑、娛樂的好去處，那就是——文化廣場(chǎng)。來到文化廣場(chǎng)，首先看到的就是太陽鳥塑像。聽爸爸說，太陽鳥是中國(guó)古代傳說中的吉祥鳥，又名長(zhǎng)春鳥。它從太陽初升的東方飛來，把光明和溫暖帶給人間。在它的旁邊，有一個(gè)男人塑像和女人塑像。男人塑像是健壯與力量的化身，他張開手臂擁抱太陽，表現(xiàn)出陽剛之美。女人塑像是純潔與美麗的化身，她半閑半臥，好象在想著什么，幽雅迷人，表現(xiàn)出陰柔之美。
春天來了，小草從泥土里鉆了出來。柳樹也長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子。在文化廣場(chǎng)里，你能呼吸到清新的空氣，聽到鳥兒快活地唱歌。有許多人來這里放風(fēng)箏。看，那個(gè)蝴蝶風(fēng)箏和蜻蜓風(fēng)箏一上一下的，好象在跳舞呢!
夏天的'文化廣場(chǎng)無論白天還是晚上都很熱鬧。白天，有人在這里看書，有小朋友在這里玩玩具，還有人喂鴿子……在廣場(chǎng)有一個(gè)籃球場(chǎng)，一群學(xué)生正在打籃球，他們玩的可高興了!晚上，所有的燈都亮了，格外漂亮。許多百姓明星在露天音樂會(huì)里演出，特別精彩，觀眾連聲叫好。有時(shí)，這里還會(huì)放露天電影也非常好看，吸引了許多觀眾。
秋天到了，小草都枯黃了。好象給廣場(chǎng)換上了黃色的地毯。很多大樹都失去了往日的活力，變得枯黃了。天氣涼爽了，小燕子要飛回南方去了。人們?cè)谖幕瘡V場(chǎng)上表演自己的絕活。有抖空竹的，有玩陀螺的……玩的不亦樂乎。
冬天的文化廣場(chǎng)是銀白色的。地質(zhì)宮上面鋪滿了皚皚白雪。只有那紅柱子顯得格外耀眼。四周的樹都沒了葉子，身上堆滿了積雪。安靜地站在那。只有松樹依然穿著碧綠的晚裝，站在白雪中，好象在向人們展示自己的美麗。
我愛我的家鄉(xiāng)長(zhǎng)春，更愛我家鄉(xiāng)的文化廣場(chǎng)。
以景物為線索的作文 21
教學(xué)樓的旁邊，即是一片樹林，林中，無奇不有。而最讓我難忘的，確乎是那株銀杏。
于萬千植物中，銀杏，卻被譽(yù)為活化石。初來時(shí)，還是盛夏，卻不知有這樣特殊的一棵樹藏匿于這片幽綠的小林之中。直到金秋，銀杏葉泛黃之時(shí)，才注意到了它。
它的模樣，確乎沒什么特別的，只如松樹一般筆直地挺立著，只有一樹疏松的枝葉。在春夏冬三季之時(shí)，它平易近人地與其他綠樹為伴，直到秋季，才用它那泛黃的小扇般的葉，招得大家駐足觀望。
它出類拔萃般于小林之中，恰似一位滄桑的老者，用它那泛黃的葉，越過百年的時(shí)間，述說著它的生平，書寫著它深藏內(nèi)心的一道道年輪。秋風(fēng)拂過，星星點(diǎn)點(diǎn)的'葉嘆息般落下，每落下一片黃葉，也便落下了一段塵封的故事，亦或是一個(gè)陳年的夢(mèng)。直惹得遍地黃葉翩翩襯得自己更加凄老。
你小心翼翼地向它挨近，便能看見枝干之上密集錯(cuò)落的條紋，細(xì)細(xì)品味，你能透過它，觸摸到年邁的年輪，透過歲月的經(jīng)，時(shí)間的緯，遇到一個(gè)活生生的靈魂。古色古香，飽經(jīng)風(fēng)霜，精致的條紋，在陽光的映照下，熠熠生輝。徽微泛黃的一樹杏葉，無一例外地形似扇子，卻各有姿態(tài)。
再細(xì)看，卻能發(fā)現(xiàn)，樹干與枝條的紋路，卻略有不一樣，忽地憶起科學(xué)老師上課時(shí)舉的例子：校園中的幾株銀杏，卻都是嫁接的……我也只不過輕聲嘆息：野生的銀杏，還剩多少呢？或是，從亙古奮力存活下來的“活化石”，已經(jīng)弱小到只能由人工養(yǎng)殖，而不可以適應(yīng)野生一環(huán)境的“溫室活化石”了呢？
來校一年，卻未見銀杏結(jié)果，甚為遺憾。
以景物為線索的作文 22
我一下愣住了，我被一個(gè)月亮嚇住了，它是那樣的大，那樣的皎潔，就像一朵怒放的白蓮花，掛在晴朗的夜空中。
我坐在外婆門前的田野上，靜靜望著這一望無際的天空。每當(dāng)我們一家人吃過晚飯，我們便會(huì)坐在門口乘涼，大家談笑風(fēng)生，其樂融融，十分溫馨。
我總是愛把眼睛瞇成一條縫，自己輕輕地哼著小曲兒，想著當(dāng)天的趣事，在這里沒有城市的喧囂，是那樣寧?kù)o，那樣美好。
天又黑了些，月亮顯得更加皎潔明亮，田野上布滿了一層薄薄的霧氣，在月光的照耀下，像給大地鋪上了一層銀色的輕紗，我用手一摸，涼絲絲的'，忍不住去嘗一嘗，細(xì)細(xì)品味，竟有一點(diǎn)甜。
小河里有一只小船經(jīng)過，發(fā)出“嗚嗚”的聲響，水平如鏡的小河立刻變得波光粼粼，閃爍著銀光。小船經(jīng)過的河面轉(zhuǎn)眼間變成了一幅抽象畫，柳樹的影子，繁星的影子，月亮的影子混合在一起，形成的景象總是能引起我許多幻想，我幻想水中有一個(gè)勇往直前的登山者，眼前就真的出現(xiàn)了一座山，而那輪明月就是那偉大的登山者；我幻想它是一幅世界地圖，就真的有一張世界地圖，這一堆影子是亞洲，那一堆影子是非洲，中間空白的地方是太平洋……對(duì)了，對(duì)了，那一個(gè)皎白的月亮，就是燈火通明的中國(guó)。
可這時(shí)，月亮卻突然不見了，它哪去了呢？估計(jì)是在和我捉迷藏吧？漸漸的，它俏皮地露出了半邊臉，忽而又害羞似的躲了起來，好不可愛。終于，它玩兒膩了，不躲不閃地站在當(dāng)空。不知不覺中，我突然發(fā)現(xiàn)月亮從東邊走到了我頭頂上，月亮這家伙還真是有本事�。�
午夜來了，我摘下月亮，擁它入懷，于是我靜靜地睡著了。夢(mèng)中，家鄉(xiāng)的月亮長(zhǎng)了翅膀，帶著我飛呀飛呀，盡情地翱翔。
以景物為線索的作文 23
校園的景物是美麗的，豐富多彩的。在春天，校園就是一片綠色的海洋，海洋中還有幾座高大的建筑物。在夏天，綠色的海洋中就有五顏六色的魚兒，它在這綠色的海洋中生活。在秋天，樹葉已經(jīng)發(fā)黃了，清風(fēng)一吹就飄落了。在冬天，大部分樹的樹葉已全部飄落了，只留下光溜溜的樹枝，只有松樹還保留著綠色。到了第二年春天，樹枝上又會(huì)長(zhǎng)出嫩嫩的綠芽。
今年9月剛到學(xué)校，映入眼簾的是一片綠色。那時(shí)，樹葉只是微微發(fā)黃。我走到篤行樓前，看到的仍然是一片綠色。我再走到升旗臺(tái)上，四周都是綠色，還有一些其他顏色。再看向致知樓，兩邊都有綠植。過了幾個(gè)星期，樹葉已經(jīng)變黃飄落了。到了10月多時(shí)，在校園里就可以聞到淡淡的桂花香。一開始我不知道這桂花香是從哪里散發(fā)出來的。后來，才看到了一棵樹上有小小的，黃色的花，那正是桂花。它在致知樓前，所以我每天都能聞到桂花香。
對(duì)了，我怎么忘了廣場(chǎng)上的楊梅樹。楊梅樹在夏天結(jié)果，沒成熟的楊梅是綠色的.，成熟了就變成紅色的了。楊梅剛剛成熟有些同學(xué)就抵擋不住楊梅的誘惑想吃一下。等楊梅全都成熟了，學(xué)校就會(huì)派學(xué)生去摘，然后分到每個(gè)同學(xué)的手上。那楊梅紅紅的，圓圓的，吃起來酸溜溜的，只是想想就流口水。
校園的景物不是只有地上的，也有天上的。天上的白云千姿百態(tài)，有不同的形態(tài)。有時(shí)只是一層層的，有時(shí)像魚鱗一樣，有時(shí)是一條條的，云也會(huì)變成動(dòng)物的形狀。我還記得以前，我還看到了彩虹，它非常美麗。它有七種顏色，不過沒一會(huì)兒就消失了。
校園的景物是美麗的，它們都有著自己的獨(dú)特之處。
以景物為線索的作文 24
綠色席卷大地，春姑娘依依不舍的走了，正如她匆匆而來，最終也匆匆而去，而夏姑娘已經(jīng)踏著歡快的腳步向我們走來，夏天來啦！
一大早，天便亮了，黎明破曉一輪火紅色的球體正在慢悠悠的爬上天空，陽光頓時(shí)灑滿大地，太陽越升越高，空氣中的溫度也越來越高，陽光也越來越刺眼，直晃得人睜不開眼睛，人站在樹蔭下都感到燥熱無比，更不要說直接站在太陽下，揮汗如雨。是的，夏天來啦！
漫步游廊，放眼望去到處都是綠色，生機(jī)勃勃，綠意盎然。青青的山，悠悠的'水，一座房子靜靜地佇立在那里，好一個(gè)小橋流水人家，好一副自然潑墨的水墨畫。我靜靜地屹立在這天地之間，感受萬物的朝氣與活力。我看向一旁，那是一棵參天大樹，佝僂著身子，不知在這里待了多少年，如同一位飽經(jīng)滄桑的老人，成熟而沉穩(wěn)，那無言的聲音，仿佛在向人們?cè)V說著什么。即使這樣，卻依舊擋不住它的勃勃生機(jī)。巨大的樹冠替我阻擋著陽光的侵襲，密密的樹葉相互遮掩，構(gòu)成了一把巨大的綠色的傘，她努力地把自己伸向高空去阻擋陽光，卻依舊有幾縷調(diào)皮的陽光逃出，灑在地上留下斑駁的樹影，此時(shí)的他已經(jīng)化作一位勇士去抵抗外來的侵襲，煥發(fā)著勃勃生機(jī)。是的，夏天來啦！
忽然烏云密布，天空黑洞洞的，低低的壓下來，讓人感到無比的悶熱。突然暴雨傾盆，電閃雷鳴，天空是在發(fā)泄自己的怒火，狠狠的下著，生猛的撞在玻璃上，發(fā)出巨大的響聲。不一會(huì)兒，雨聲似乎小了，和著風(fēng)聲，似在彈奏一首優(yōu)美的樂曲。雨來的也快，去的也快，不一會(huì)兒太陽便露出真容，一抹彩色出現(xiàn)在天際，是彩虹！似一座飛橋跨越兩岸。是的，夏天來啦！
夏天來了，他為這片土地帶來了炎熱，卻同樣也帶來了勃勃生機(jī)。是的，夏天終于來了！
以景物為線索的作文 25
正午，陽光明媚，陣陣清風(fēng)吹來，校園廣場(chǎng)上方，一面鮮紅的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。
我來到班級(jí)右側(cè)的綠化小路上，這里有很多綠色植物。第一映入眼簾的是一棵紫薇樹，這樹并不粗壯，樹上的花小巧玲瓏，聞不出什么味道，紫色的花瓣，你若抬頭仔細(xì)看一番的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)越上面開得越茂盛，越鮮艷。
接著，我來到了另一棵樹旁，樹上的花凌霄花，地面上有幾朵被風(fēng)吹落的，我從地上撿了一朵拿在手上。它的外形與牽牛花沒什么不同，只是大一點(diǎn)，據(jù)了解有醫(yī)用價(jià)值。鮮紅的花色，還有淡淡的香味。一朵朵鮮紅的凌霄花開在樹上，像一顆顆瑪瑙。沿著小路向右拐，腳邊的草地像綠毯一樣，上面有幾朵小雛菊，潔白的花瓣，金黃的花蕊，看上去格外討人喜歡。一陣風(fēng)吹了過來，小雛菊聽到了什么笑話似的，笑得前仰后合。
再向前走，我來到了一個(gè)長(zhǎng)廊里，這里的柱子上貼滿了古詩(shī)詞名句。其中有唐宋八大伙中蘇軾的《水調(diào)歌頭·中秋》的`這一句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！笨吹竭@兒，我回憶起家人陪在身邊的情景，不禁有點(diǎn)失落。無聲無息中，我走到通往操場(chǎng)的路上，路的兩側(cè)全是樹，排列的井然有序。抬頭一看，郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，真是個(gè)避暑乘涼的好地方。一陣清風(fēng)吹來，樹上的葉子“沙沙”作響，奏成了動(dòng)聽的小曲子。剛才失落的情緒立刻被這動(dòng)聽的樂曲所帶來的歡愉取代。
傍晚時(shí)分，夕陽西下，天邊的晚霞五彩繽紛，映襯著紫薇花和凌霄花，構(gòu)成了一幅精致的“校園夕照?qǐng)D”，這樣優(yōu)美的畫卷，真叫人沉醉其中。
校園這樣美好，我輩當(dāng)只爭(zhēng)朝夕。我在心中默念。
以景物為線索的作文 26
這是一個(gè)美麗的地方。遠(yuǎn)處的山若隱若現(xiàn)，近處的小河唱著嘩啦啦的歌快樂地流向遠(yuǎn)方。
天空藍(lán)藍(lán)的，白云映在水中，一朵一朵，像許多棉花糖。岸邊綠油油的草地成了小動(dòng)物們的快樂家園。那些紅的、黃的.、粉的是小花，它們都擠在河邊，似乎正照鏡子比美呢。各種各樣的蝴蝶扇著翅膀飛來飛去，仿佛在給它們當(dāng)評(píng)委。小草全都穿著綠衣服，在微風(fēng)的吹拂下，擺著腰身跳著集體舞，一會(huì)兒還揚(yáng)起頭，跟天上的白云打招呼。
看，大樹下?lián)沃枚唷靶恪�。小兔子蹦蹦跳跳走過來了。它的耳朵豎得高高的，紅眼睛滴溜溜轉(zhuǎn)著，然后在一把“小傘”前停下了腳步。原來它是出來采蘑菇的呀！小河邊有一只小青蛙，張開嘴巴“呱呱呱”叫著，嗓門真大！突然，它不叫了，兩條后腿一蹬，一下子跳入水中游得飛快，一會(huì)兒就不見了。那不是小刺猬嗎，身上戳滿了紅紅的野果，飛快地向前爬著，好像要早點(diǎn)回家嘗嘗野果的美味�？墒牵谛『舆呎咀×�，是河水擋住了它回家的路嗎？這時(shí)，兩只花鴨子游過來，對(duì)著小刺猬“嘎嘎嘎”地叫著，就像在問：“我們背你過河好不好？”哦，美麗的小河邊充滿了快樂！嘿，添畫寫作文，真有意思！在動(dòng)筆添加之前，同學(xué)們一定要先好好地看一看，想一想，究竟該添些什么動(dòng)物，添加之后是不是能讓畫面活動(dòng)起來。一定要先在心里想好了，再胸有成竹地添加。石義琪同學(xué)添的畫面真豐富，花間飛的，岸上走的，水里游的，都加上了。這樣一來，畫面就變得活潑有生氣啦，蝴蝶當(dāng)評(píng)委，小兔子采蘑菇，花鴨子想背小刺猬，這些想象多有趣啊，添得不錯(cuò)。
當(dāng)然，要使自己的文章打動(dòng)人，除了畫得豐富外，還得寫得生動(dòng)。按照一定的順序有條理得寫出來，會(huì)讓人覺得像欣賞動(dòng)畫片呢。
以景物為線索的作文 27
我的學(xué)校位于大同市迎澤街中段，名為“城區(qū)二十三�！�。那里雖然不大，卻風(fēng)景怡人，是個(gè)理想的“學(xué)習(xí)勝地”。
瞧！春姑娘邁著輕盈的腳步走進(jìn)我們的校園，輕輕地吟道：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”。沉睡了一冬的龍爪樹冒出了新綠，整個(gè)校園生機(jī)勃勃，春意盎然。春姑娘用大自然鬼斧神工的畫筆，描繪出了一根又一根美麗的嫩枝，讓龍爪樹“自己感到快樂，別人看著也快樂”。
一陣花香飄過，夏妹妹穿著彩色的連衣裙，邁著歡快地腳步來到我們的校園。她像個(gè)大詩(shī)人一樣“蕩氣回腸”地說：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。說著，她一轉(zhuǎn)身，龍爪樹上綠意蔥蘢，花壇中花兒爭(zhēng)奇斗艷，紅的像火，白的像雪，黃的如金，粉的似霞……同學(xué)們也換上了方便涼爽的夏季校服，在校園中就像一朵朵朝氣蓬勃的小花朵競(jìng)相開放，歡聲笑語久久地回蕩在校園上空……
夏妹妹依依不舍地離開了校園，秋姐姐踩著花壇中繽紛的落英來到了學(xué)校，隨手寫下一句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。她脫下金色的長(zhǎng)袍，輕輕地一抖，翠綠的樹葉變得五顏六色，有金色的、紅色的、赤豆色的`……一陣秋風(fēng)吹過，落葉像翩翩起舞的蝴蝶在校園的操場(chǎng)上飛舞。
下雪了！冬爺爺披著一身銀色長(zhǎng)袍，握著一只銀白色的魔杖，出此刻我們的校園，口中念念有詞“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，他一邊說一邊揮動(dòng)魔杖，雪下得更厚了，更多了�！岸ｂ忊彣D―”下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖出了教室，在雪地里開心地追逐、打鬧、堆雪人、打雪仗……
這，就是我們的校園，一個(gè)四季如畫的校園，她伴隨著我們快樂地學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)……
以景物為線索的作文 28
當(dāng)我們的心情不好時(shí)，走到外面去，看看那美好的風(fēng)景，心情自然就會(huì)變好了。在城市的，看見一層層高樓，感覺比家鄉(xiāng)好，有些人就喜歡城市里面的風(fēng)景。而我卻喜歡家的風(fēng)景。
在鄉(xiāng)下，有著自然新鮮的空氣，家鄉(xiāng)里的空氣不像城市里的空氣，城市里的空氣常常被污染，我家門前不遠(yuǎn)有著一片樹林。我最喜歡到那里玩，因?yàn)槟抢锸怯撵o的世界，也是我的世界。
樹林里面是一個(gè)池塘，里面養(yǎng)了很多魚兒，有時(shí)，我會(huì)跟著大哥一起去釣魚，那里面的魚也很大。當(dāng)我們走進(jìn)那片樹林里，只聽見鳥的叫聲，聽不見任何人在講話的聲音。夏天，太陽把它全身的火都發(fā)射出去了，每次到夏季，天氣都會(huì)非常熱。許多人白天都會(huì)在那片樹林里，因?yàn)槟敲艿臉淙~把毒辣的陽光及躁熱的'空氣都擋在外面了。于是，這里便成了陰涼的綠色世界，抬頭看太陽時(shí)，卻只能看到挨挨擠擠、層層疊疊的樹葉像天篷，不透陽光。
我們也可以放聲的跟鳥兒們一起高歌，我們可以在樹林里面奔跑，可以在樹林里面玩。在夏天，樹林里面全都是蟬的聲音，很多小孩在夏天到來時(shí)，都會(huì)非常高興，因?yàn)樗麄兛梢匀プ较s來烤著吃，可以美美的吃上一頓蟬宴。
家鄉(xiāng)的河水也是非常清澈的，在水面上可以看見魚在水底游來游去，也可以清楚看清它的大小，那些魚兒非常大的，有些是非常小的。在邊，看見河面上全都綠色樹林。因?yàn)檫@樣已經(jīng)把這個(gè)池塘包圍了。池塘旁邊全都是樹，當(dāng)你站在河邊大聲的喊叫時(shí)，隨后便會(huì)有一種聲音，后來我才知道尋是回聲。
我愛這里的水，更愛那片的樹林，在我的印象中，它總是綠色的，我愛這片樹林，愛它春天的朦朧，夏天的幽靜。
以景物為線索的作文 29
風(fēng)，吹散了衣角，暖暖的。水面微微搖曳，望著窗外的風(fēng)景，心頭是五味雜陳，卻令我忽的一震，蜜甜的化開一般的期望。
是最近的一件事，來的措手不及，令我滿懷不甘。像風(fēng)卷殘?jiān)瓢憧刹�；像幻燈片在我腦海揮映不去；像我肚子里的蛔蟲，但侵蝕著的是我的心……
我一向很傻，會(huì)把好的`給別人，不爭(zhēng)不搶，遇到事情先研究別人的，可最終受委屈的也是我�？墒俏颐靼祝亲约旱木蜁�(huì)是自己的，別人的終究是別人的，搶也沒用，人生何嘗不是如此呢。很多人把自己關(guān)在心靈的那一扇窗，可又有幾個(gè)人抬頭看看窗外的風(fēng)景呢，遇到事情都認(rèn)為是別人的錯(cuò)，有幾個(gè)人想想自己呢？
很多事不愿打開窗是因?yàn)椴桓覒?yīng)對(duì)，我亦是如此吧，那時(shí)我孑然一身，無非因?yàn)槲倚愿裉浫趿税伞?/p>
坐在窗前，仰望天空，無意中那盆仙人掌吸引了我的注意力，頑強(qiáng)的毅力讓我不禁思緒萬千，話說仙人掌的刺短小又細(xì)是因?yàn)榉乐顾终舭l(fā)呢！
那是多么強(qiáng)大的生物啊。毫不費(fèi)力的讓我的心掀起了萬丈波瀾。我早已記不清我的心承受了多少，反正每次經(jīng)歷都讓我愈加成長(zhǎng)，或多或少因?yàn)槲倚闹杏幸话焰i，打開窗子的鎖。我不喜歡麻煩別人；不喜歡向別人傾訴；更不喜歡裝弱小博取他人的同情。有時(shí)候別人誤會(huì)我了，我不反駁，就讓別人誤會(huì)吧，我從來沒說過我是個(gè)好人，有時(shí)候不做做壞人又如何強(qiáng)大呢。
我會(huì)告訴自己，要可愛，要進(jìn)取，要樂觀，喪什么的都走開吧。所以，打開窗，亦是心窗，亦是你面前的窗，燈紅酒綠萬紫千紅需要你打開你人生道路上的窗。
窗內(nèi)看膩了，看看窗外的風(fēng)華正茂……
以景物為線索的作文 30
如果您有幸親臨我的家鄉(xiāng)綏化，不去看一下市政府廣場(chǎng)會(huì)終身遺憾的。因?yàn)槟抢镲L(fēng)景優(yōu)美，給綏化增添了幾分美色，更給人一種心曠神怡的感覺。
市政府廣場(chǎng)位于綏化市北林區(qū)內(nèi)，坐落在城北。上星期清晨，天空升起了魚肚白。我和爸爸騎自行車來到了“久聞大名”的市政府廣場(chǎng)。
這是我初次“見到”市政府廣場(chǎng)，所以免不了好奇。睜大眼睛好好地眺望了一下，頓時(shí)覺得這里的景色好美好美，仿佛仙境一樣。綠樹成蔭，百花齊放，美得不得了。走進(jìn)大門，迎面的是一個(gè)大花壇，里面的花也相當(dāng)美，白的如雪，粉的似霞，黃的像金......顏色各異，形態(tài)各異，真是美不勝收啊!
沿著石鋪的小路向左前方騎，便是一個(gè)very long的長(zhǎng)亭，整整齊齊的排列著圓柱形的亭柱，亭蓋屬于新穎形的，淡藍(lán)淡藍(lán)的，溫馨的顏色會(huì)給您帶來幽雅的感覺，幽雅的感覺會(huì)讓您仿佛聞到幽香。形狀嘛，有點(diǎn)難說，不過很像一個(gè)個(gè)碩大無比的帽子，給人一種明快的感覺。
接著向前騎，噢!我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，映入眼簾的是一條人工湖!這湖好美好清，美得可以賽過西湖，清得可以見到河底，時(shí)不時(shí)的，還有小魚躍出水面，濺出一個(gè)個(gè)水花，濺在人們的.臉上，冰冰涼涼的，一直涼到人們的心窩里。這無瑕的翡翠湖上刻著藍(lán)天、白云、綠樹、紅日,還有那在枝頭優(yōu)雅地跳著舞的小鳥......靜靜地在綠地上繡成一塊翡翠寶石�？吹竭@么美的畫面，準(zhǔn)會(huì)讓您覺得心神俱爽，如同到了仙境一般，真是太美了呀!
噢!市政府廣場(chǎng)的美是屬于大家的。美好的事物是眾人擁有的，讓我們一起享受吧!
以景物為線索的作文 31
大自然多么廣闊啊！一年四季，春夏秋冬，歲月的車轍緩緩赴過，留下的是一條條淺淺深深的痕跡�？创扒盎ㄩ_凋謝，觀天上云卷疏忽，大自然中的美好韻味都被四季所擴(kuò)散，大自然的美，讓人陶醉，讓人迷戀。在心中我情不自禁地愛上了她，愛上她那無邊的奇幻。
大自然真的仿佛是一位婀娜多姿的美少女，迷的多少少年蠢蠢欲試。俗話關(guān)關(guān)之鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好求。說的沒錯(cuò)，大自然正像那淑女，引得多少奇男子，醉倒在那石榴裙下。大自然景色有許多幻影，如風(fēng)、雷、雨、電。這些都是常見的景物，都從中帶有一種屬于自己的魅力。但是這些又不能代表什么？正所謂世上沒有兩片相同的`樹葉。世上的景物林林總總，變化萬端，各有其獨(dú)特的風(fēng)貌就是景物的特征。自古有許多稱湛世間美好景物的詩(shī)句，如劉禹錫《秋詞》中所寫道的：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。我們知道自古以來文人墨客總是用一種景物來烘托大自然的獨(dú)有風(fēng)韻。如劉禹錫總是將秋和愁聯(lián)系在一起，多半是因秋月而勾起了相思。秋雖然美麗又迷人，可是卻抵擋不住那大自然煥然的身材。春、夏、秋、冬只不過是大自然的保鏢，總是擁護(hù)著她。
竹子是大自然美好的象征，千百年來，竹子的高風(fēng)亮節(jié)，令人稱頌。能以竹子而嘆頌大自然的，咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。這首詩(shī)寫出了竹子與命運(yùn)抗?fàn)幍膱?zhí)著與堅(jiān)定，以及竹子雖改變了環(huán)境，卻能適應(yīng)環(huán)境，繼而征服環(huán)境的精神，這使我知道大自然的頑強(qiáng)與不屈。
世人皆愛竹挺拔，可曉破土皆與難。勸君更添竹根志，踏破征途萬重關(guān)。
以景物為線索的作文 32
村莊里，小溪旁，婦女在洗著衣服。不知誰家的花貓，蹲在房檐上舔著爪子。母雞在尋找食物，似乎忘了打鳴。除了這些，我能看到的就只有房屋、枯樹、野草了。而這個(gè)小村子，也好似只有那婦女一個(gè)人。
地上停放著幾輛舊電動(dòng)車，滿頭白發(fā)的老人的那一雙布滿皺紋的手，正拿著斧頭在劈材。微風(fēng)吹，劃過那老戶人家掛在外面冰冷的衣衫。地上那一瓶醬油，立在椅子前，椅子上的老頭，在低著頭打電話。趕著雞的老太太，右手拿著竹竿一邊揮舞，一邊追著雞。地上的那一灘水，被雞踩得向四周濺起，被淋濕的雞毛，曬著艷陽天溫暖、燦爛的陽光。
糖煙店里，中年人在煙柜后坐著守店；糖煙店外，狗總喜歡亂叫。田地里的農(nóng)民，不知為何拔了菜后拿去曬。我所望見的`，除了老農(nóng)婦外，似乎其他人都很閑，都坐在凳子上發(fā)呆、啃瓜子。黃昏后，這里很寂寞：家家戶戶閉著門，沒有一個(gè)人，就連附近高大的樓房也是；似乎所有人都奔往其它地方去了。
遠(yuǎn)處的薰衣草風(fēng)情街很漂亮：白色薰衣草和紫色薰衣草盛開在清新爽潔的空氣里。它們?cè)哪嗤辽�，被假草遮掩住。繁華的大街上關(guān)著門，木椅子上蓋著厚厚的灰塵。只可惜，那里已經(jīng)很久沒有人來了，再繁華，也“荒漠”了。
另一條路的燈光，等待著人影子。拐角處看不見的地方，好似拒絕了人踏入，一直一直，都被塵封著。石灰地上的塵土，被風(fēng)卷走，都落在樹葉上。
那條路，也不小，而留下的寬敞，在等著什么？路燈亮了一整夜，讓那黃色的燈光去安慰那老路。 這里，似乎很寂寞。晚上看得見那燈光，卻看不見那人影…………
以景物為線索的作文 33
一說到日食，大家肯定會(huì)想到太陽，迷信的人一般會(huì)說："'天狗吃太陽啦！"日食這么美的自然景觀，誰都想先睹為快。
去年的一個(gè)暑假，大約凌晨4：00的時(shí)候，大家早早地來到了海邊，那時(shí)候天還是黑的.，星星調(diào)皮地向我眨著眼睛。我們戴著太陽鏡，等待著日食的到來。旁邊的人熱心地給我們講解："這是因?yàn)榈厍蚶@著太陽轉(zhuǎn)，月亮繞著地球轉(zhuǎn)，所以才會(huì)出現(xiàn)日食這種自然現(xiàn)象。"突然，我聽到有個(gè)小孩喊："大家快看！日食來了！"我們把頭抬起來看天空，真的有一條金黃色的，暗淡的光在海面上浮出，過了一會(huì)兒，光線變得明亮了，像一把巨大的鐮刀跨越海面。4：25了，太陽漸漸呈半圓形，太陽公公終于肯浮出"半邊臉"了。
七彩的光茫使不戴太陽鏡的人覺得難受。5：00，太陽露出了一大半，像一艘木船，耀眼的光茫使人痛得睜不開眼睛。太陽升起來了，可是，太陽像是被什么咬去了一塊似的少了一個(gè)角，漸漸地，一個(gè)黑影明顯地遮住了太陽。我們發(fā)現(xiàn)黑影越來越大，太陽越來越小，成了一個(gè)"月牙兒，"不多久，黑影遮住了整個(gè)太陽，只留下一條斷斷續(xù)續(xù)的光環(huán)在天邊，不過一會(huì)兒那光環(huán)慢慢地自己連接起來，像太上老君的金剛?cè)σ粯印?/p>
我看了看手表，正好是10：05，和預(yù)告時(shí)間一樣。日食結(jié)束了，我們大家十分激動(dòng)，這個(gè)說："這個(gè)日食真神奇！"那個(gè)也說："日食真美，今天總算沒白來��！"
以景物為線索的作文 34
“誰不說俺家鄉(xiāng)美，山美，水美，人更美……”我深深地為家鄉(xiāng)的美景所沉醉。
古井邊的柳樹，率先報(bào)告了春的消息。鵝黃的嫩芽，就像天上的星星；婆娑的枝條在東風(fēng)中飄舞，如同鄰居家三姐那滿頭的黝黑的秀發(fā)。嬌燕翻飛，穿梭于柳枝間，銜泥于井臺(tái)旁，開始了新生活的第一步——筑巢�？粗胬男⊙嘧�，我的心早已隨他們飛到了那蔚藍(lán)的天空，徜徉于美麗的白云之巔。
清涼的井水把我從云端拉了回來。鄰家的大嬸從古井中汲出了甘甜清涼的一桶水，不長(zhǎng)時(shí)間，就被我們幾個(gè)調(diào)皮的孩子連灑加揚(yáng)的喝了個(gè)精光。那種暢快勁，至今還在心底不住的回味。
山草隨著雨季的到來，越發(fā)的青黑濃密。此時(shí)，挎一個(gè)籃子，三五成群的鉆進(jìn)參天的松林中，沒進(jìn)比我們身子還深的草叢中撿蘑菇，就成了最開心的時(shí)刻。零星的蘑菇就像一柄柄紫色的小傘，傲然的挺立在樹下，草中，只等我們把他們一個(gè)個(gè)的采拾到籃子里。藍(lán)天白云，驕陽似火，大汗淋漓。可是籃子里的蘑菇卻蹦蹦跳跳的伴我們回家了。得到的自然是母親親切的笑臉和鄰家大嬸不住的夸獎(jiǎng)。
千里冰封，萬里雪飄。淄河水在冬爺爺?shù)?懷抱中睡熟了，變成了一條晶瑩的，明如水晶般雪白的飄帶。有氣無力的陽光，對(duì)沉睡醉的冰河無奈的嘆息搖頭，一晃就不見了。此時(shí)的冰河卻人聲鼎沸，萬頭攢動(dòng)。平坦的地方有是抽陀螺比賽的，先比誰的陀螺精致，美觀；有的小伙伴用彩色粉筆畫了幾個(gè)圓圈，轉(zhuǎn)起來像天上的彩虹在飛舞；有的在尖端鑲上一顆鋼珠，轉(zhuǎn)動(dòng)靈巧快速……斜坡處，是滑冰表演：有單獨(dú)冰上表演雄鷹展翅；有三人合作狗拉雪橇；有的干脆坐在木板上，騎在松枝上，順著斜坡，飛奔千里……
以景物為線索的作文 35
“一年之計(jì)在于春”，春天帶來了溫暖的氣息，帶來了綠色的風(fēng)景，帶來了小魚的茁壯，還帶來了新的一年，新的訊息。
春天來了，如果你來到華陽小學(xué)，看到那里生機(jī)盎然的草地和蒼翠欲滴的大樹，你一定會(huì)感受到它處處洋溢著的春的氣息。
華陽小學(xué)是一座美麗現(xiàn)代的校園，走進(jìn)校門，豪華氣派的“山”字形教學(xué)樓映入眼簾，接著就是由LED屏顯示的“華陽小學(xué)歡迎您”。
往左走走，一片茂密的花木似乎在向我們打招呼，就連蔥蔥蘢蘢的大樹也在獻(xiàn)媚爭(zhēng)寵。秋天時(shí)香氣逼人的桂花把同學(xué)們吸引得流連忘返，一陣陣撲鼻的香氣讓人不禁翩翩起舞，兩者仿佛融為一體，共同沉浸在“美夢(mèng)”之中。
再往前走，校園里的花圃里，一種含有乳白色汁液的“雙面花”也讓人眼前一亮。在旁邊新生的小草的簇?fù)硐�，它顯得比旁邊的盆栽還格外精神，格外絢爛。 “雙面花”是一種十分奇特的花卉，只要你稍微一按葉片，就會(huì)有像牛奶一樣顏色、藥膏一樣質(zhì)地和芝麻一樣大小的汁液流在你的.指尖，讓你頓時(shí)感到清爽無比，可過后卻炙熱難忍。
當(dāng)然，我更喜愛學(xué)校的氣息與氛圍，那可真是“書聲漸漸傳，花木時(shí)時(shí)見”�。囊粯堑幕ㄆ�，二至四樓的教室，還有五、六層的音樂室，都讓你仿佛到了另外一個(gè)地方，一個(gè)美麗的地方。在這里，瑯瑯的書聲伴隨花香和鳥語，撥動(dòng)的琴弦圍繞著滿面的春風(fēng)，令人心曠神怡。
華陽小學(xué)是一座美麗的校園，也是我們廣州的一張名片。華陽小學(xué)，您這艘“國(guó)家棟梁號(hào)”，已經(jīng)準(zhǔn)備好了春天的起航，相信您會(huì)迎來更美好的明天！
最后，我以一位小主人的名義，說一句：華陽小學(xué)歡迎你！
以景物為線索的作文 36
我們的教學(xué)樓前有一棵銀杏樹。它挺拔，米色的樹皮很老，就像一個(gè)老人皺巴巴的手背。據(jù)退休校長(zhǎng)說，她師范畢業(yè)來這個(gè)學(xué)校教書，然后就有了這棵銀杏樹。因此，我們學(xué)校的老師和學(xué)生都不能說出它的確切年齡。
這棵銀杏樹的樹干已經(jīng)長(zhǎng)到了一棟三層樓的樓頂。它的樹干是直的。如果把地球比作一把弓，那么這棵銀杏樹就是一把射向藍(lán)天的長(zhǎng)箭。它矗立在一棵排水杉樹前。暴風(fēng)雨來了，它用粗壯的身軀保護(hù)著樅樹。它的根牢牢地扎根在土壤里，盡管有風(fēng)和雷，它仍然屹立不倒。
它的枝椏都向上伸展，相互靠近，仿佛經(jīng)過了人類的加工，又像一個(gè)巨人舉著千萬只鐵臂，呼喊著什么，給人以前進(jìn)的力量。
春天，樹枝上出現(xiàn)嫩芽，閃爍著黃綠色的眉毛。微風(fēng)吹過，眨巴眨巴，很像一個(gè)年輕女孩充滿活力的`迷人的眼睛！夏天，葉子長(zhǎng)成小扇子，綠得摸起來好像滴油。秋天，樹葉變黃，一陣風(fēng)吹過，搖著一棵金色的樹，抬頭望去，就像大地掀起一大堆黃色的油漆，需要給藍(lán)天增添一幅美麗的圖畫。秋風(fēng)吹得更緊了，黃葉如黃蝴蝶追逐嬉戲般飄落下來。你走在樹下，偶爾有幾塊掉在頭上，我舍不得讓它掉下來。冬天，落在地上的葉子逐漸被灰塵掩埋，慢慢變成養(yǎng)分，溶入大地的血管，為來年新葉的生長(zhǎng)做出無私的貢獻(xiàn)。
銀杏樹果串，黃澄澄。它隱藏在秋天濃密的黃葉中，不易被發(fā)現(xiàn)。他們不是像蘋果和桃子一樣高高掛在樹枝上，而是炫耀自己。據(jù)說銀杏是我國(guó)特產(chǎn)，其果實(shí)和葉子也可以作為藥物為他人止痛。
啊，銀杏樹，你高而不驕；你富有成效，但你不為自己爭(zhēng)光。啊，銀杏樹，你給了人們奮進(jìn)的力量和謙虛的美德。
啊，銀杏樹，我要寫一千首詩(shī)，唱一萬首歌來贊美你！
以景物為線索的作文 37
春風(fēng)
你聽到了嗎？它掠過房子旁邊生銹的木板，掠過吱吱作響的木橋，向你走來，像你母親的手掌一樣溫柔地?fù)崦�。就在你沉浸在這份柔情里的時(shí)候，它又跑掉了。它逗弄著小草，在柔弱的花朵旁旋轉(zhuǎn)。就是這樣，調(diào)皮，灑脫，自由。多好！-春風(fēng)！
春雨
春風(fēng)一離開它的前腳，它就跟著它的后腳。聽著！由遠(yuǎn)及近，由遠(yuǎn)及近...快看！它來了！它不像江南揮之不去的煙雨，更不像傾盆大雨。就像隔壁女孩清脆的腳步聲，媽媽床邊的銀鈴。
它一直往下掉，打在瓦檐上，打在窗玻璃上，直到夕陽的光透過它在空中顯出一個(gè)淡淡的剪影，它才匆匆離去。
楊樹和柳樹
第二天，公雞叫了起來，我開始在東方的燈光下分散在柳樹中�？�，真的是春天了！一抹綠色涂抹在藤蔓上，有幾個(gè)小綠芽，顯示出巨大的生命力。
天完全亮了，微風(fēng)在吹。那厚厚的柳條真的有點(diǎn)像姐姐濃密長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛！看著這充滿綠色的一幕，我不禁感嘆:春天真好！
花
穿過柳樹，我來到奶奶的花園。
暗褐色的`柵欄四周包裹著綠色的花莖，每一根花莖的頂端都長(zhǎng)滿了艷麗的花朵:桃子、薰衣草、鵝黃。每一朵花都處于全盛時(shí)期，美不勝收。
越過柵欄，迎接你的是一個(gè)高高的花架，每個(gè)木條上都掛著一盆花。當(dāng)它們開放時(shí)，它們被蜜蜂包圍著，嗡嗡作響，就像小女孩們爭(zhēng)花時(shí)的喧鬧場(chǎng)面。
灑脫的春風(fēng)，溫柔的春雨，翠綠的柳樹，五彩繽紛的花朵...它們勾勒出美麗的春天，讓人想感嘆:春天！今年春天！這個(gè)春天充滿了新的想法！
以景物為線索的作文 38
每個(gè)家鄉(xiāng)都有自己獨(dú)特的方面，每一個(gè)獨(dú)特的方面都是民族的結(jié)晶，這一塊塊結(jié)晶將永遠(yuǎn)的流傳下來。但美景是一個(gè)民族的象征，在我們的家鄉(xiāng)里海邊的美景令人百看不厭，也為祖國(guó)增添了一道風(fēng)景線。
在我家的港口，有一條被大海所環(huán)抱的港，每當(dāng)吃完飯后，聊到這里來到這里體驗(yàn)海風(fēng)迎面而來，是那樣令人神清氣爽。海浪時(shí)而如萬馬奔騰的朝岸邊襲來，時(shí)而如春風(fēng)拂過岸上，時(shí)而如萬獸之王大吼一聲，氣勢(shì)洶洶的涌上來。浪花如調(diào)皮的小孩，蹦來蹦去，在晚霞的照應(yīng)下泛著紅光，此時(shí)此刻浪花又成了害羞的小姑娘紅著臉。郵輪如一位老人慢悠悠地行駛在江面欣賞著天邊的晚霞，看著鳥兒歸巢，仰望著白云的變化，俯視水中魚兒嬉戲，一切都變得充滿生機(jī)。天邊的火燒云漸漸織上天空，霞光暗淡下來。過了一會(huì)兒，火燒云覆蓋了霞光，覆蓋了天空。一片紅色的天地，一片火的世界。鳥兒們駐足觀望，魚兒探出腦袋，蟲兒們鉆出洞來，火燒云如孫悟空千變?nèi)f化，時(shí)而像鳳凰浴火重生，時(shí)而如獅子在沉睡，時(shí)而如獵狗在捕食。美麗景色漸漸地卸了妝，火燒云漸漸地謝幕了。
月亮迫不及待的'升起來，伸了個(gè)懶腰，霎時(shí)間，銀色的月光如絲一般灑在水面，海面上頓時(shí)間微波粼粼，魚兒從夢(mèng)中驚醒，鳥兒也被驚動(dòng)了，月光給靜謐的夜晚添了幾分盎然生機(jī)。是夜晚不在沉寂，變得富有生機(jī)，月光如水一般灑在我臉上，感到水一般清涼，風(fēng)一般清爽，雨一般舒服，我靜靜的享受晚上的月光。
七點(diǎn)了，鳥兒困了，魚兒累了，我伴著一路月色回家了。心中洋溢著以前所未有的感覺，久久蕩漾在心田中。
以景物為線索的作文 39
春天來了，四月正是清明時(shí)節(jié)，我和爸爸媽媽一起回家鄉(xiāng)祭拜祖先，家鄉(xiāng)的風(fēng)景是獨(dú)有的，我喜歡那里的天空，山林，空氣，小溪和小動(dòng)物。
車子在蜿蜒無盡的山上開著，突然，天上出現(xiàn)了幾片烏云，小鳥不叫了，昆蟲忙著回家避雨，山上立刻一片寂靜。不一會(huì)兒就下起傾盆大雨，雨下了一會(huì)兒，雨姑娘停止了哭泣，天空出現(xiàn)了一道五彩繽紛的彩虹，雨后的山上籠罩了一層蒙蒙的薄霧，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，飄著幾朵潔白的云朵，天空純凈透徹，感覺好像沒有一粒塵埃，我仿佛來到了仙境一般，感覺神清氣爽，心曠神怡。
一到老家，只聽到小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在跟我打招呼，那歌聲真動(dòng)聽！
走在鄉(xiāng)間的小路上，我看見了一條清澈見底的小溪，有許多的鴨子游戲水中，我把一顆小石子扔進(jìn)水中，它們也不吃驚，依然悠閑地游著，玩著。
從每戶人家經(jīng)過，都發(fā)現(xiàn)門前的竹籬笆里養(yǎng)著幾只肥肥花花的`雞，我試著學(xué)雞叫，可雞不理我，我看見小雞們?cè)谧氖�，好像希望可以找到小蟲子吃。小雞們?cè)谥窕h笆里大搖大擺地走來走去，如果有人經(jīng)過，它們就會(huì)慌忙躲在一旁，不停地叫著。
到了傍晚時(shí)分，四面八方傳來了青蛙和蟋蟀等動(dòng)物混合的叫聲，那聲音真好聽，賽過催眠曲，讓辛苦一天的人們感到身心放松，一天的疲倦全都消失了，可孩子們還沒玩夠，跑到屋外去數(shù)星星，一顆，兩顆，三顆……
我喜歡我家鄉(xiāng)的風(fēng)景，喜歡山里的早晨那仙境般的景色，喜歡家鄉(xiāng)晚上那夢(mèng)幻般的催眠曲。
��！我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的風(fēng)景！
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