湖北工作行四年級(jí)作文
出發(fā)了，出發(fā)前我只知道我要講一節(jié)課，并且知道講什么課，至于去什么地方，我真的還不太清楚。被通知9日早上在鵬飛大廈前集合。所有人都到齊了，相互認(rèn)識(shí)了，也才知道要去湖北，12點(diǎn)半的高鐵。然后是去三門峽，接著吃飯，然后上高鐵。不幸的是高鐵晚點(diǎn)，我們?cè)卩嵵莸臍g樂(lè)谷旁邊停了將近3個(gè)小時(shí)，本來(lái)三個(gè)小時(shí)就要到達(dá)目的地，現(xiàn)在得要六個(gè)小時(shí)，真的暈了，腿都坐腫了。
到湖北荊州的第二天。這天原定的就是中學(xué)的課，沒(méi)我什么事。本來(lái)很高興，隨著領(lǐng)導(dǎo)和他們一起到了講課的地方。幫他們?cè)囋囌n件，然后聽(tīng)聽(tīng)課�？墒�，隨后的各個(gè)場(chǎng)合，我都感到非常不適應(yīng)。比如，沒(méi)有人知道我是做什么的，沒(méi)有一個(gè)人理我，感覺(jué)我提個(gè)包的。平時(shí)走到哪里講課，都是備受矚目。靈寶就不用說(shuō)了，比如去三門峽等附近的縣市，總會(huì)在路上被人認(rèn)出來(lái)：你不是某某老師么， 我聽(tīng)過(guò)你的課，或者聽(tīng)過(guò)您的講座之類的，那個(gè)時(shí)候我總是頭一低，謙虛的說(shuō)，是我，謝謝。但是心里卻比吃了蜜還甜。習(xí)慣了被人當(dāng)星一樣捧，一下子來(lái)個(gè)沒(méi)人理，那滋味真的是不好受。我給同事發(fā)了個(gè)短信：痛苦！他急忙回應(yīng)：是講課不順利？還是飯吃不慣？看到如此關(guān)切的短信，我眼淚不由自主地流了下來(lái)�；亓司洌簺](méi)什么，就是沒(méi)有在家好！
難熬的一天終于過(guò)去了，第二天是我講課的日子，本來(lái)還準(zhǔn)備聽(tīng)同事們勸要穿上正式的衣服，由于前一天沒(méi)人理，很生氣，我索性也不換了：誰(shuí)讓你們先不尊重我！我講《凡卡》，也很自信。因?yàn)樗麄兡莻�(gè)地方的教師普通話都不太標(biāo)準(zhǔn)，所以以我專業(yè)朗誦者的身份，會(huì)很快吸引孩子，所以沒(méi)有什么壓力。
臨時(shí)接到通知，要我們先上預(yù)習(xí)課，然后再上正課，說(shuō)是兩節(jié)都有人聽(tīng)，因?yàn)橄胫劳暾恼n究竟是怎么上的。呵呵，正中下懷，表明了是多給了我一節(jié)展示的舞臺(tái)。我平時(shí)上課就是喜歡真實(shí)，可是總是我課講完了，有某些老師會(huì)質(zhì)疑的前奏，這次赤裸裸的，應(yīng)該感覺(jué)挺好。
一進(jìn)課堂，我先要調(diào)動(dòng)孩子的積極性，與孩子相互溝通了一下，讓孩子小組合作，談?wù)剬?duì)我的看法，一個(gè)字行，一句話也中。孩子們商量了一下，每個(gè)小組找人匯報(bào)，匯報(bào)上來(lái)的詞匯是：大方，熱情，親切等。我不否認(rèn)孩子們的'看法，但是他們沒(méi)有敢說(shuō)出最真的感受。突然我聽(tīng)見(jiàn)旁邊有個(gè)孩子輕輕說(shuō)了句：就是該減肥了！呵呵，這才是我要的答案。本人雖然在本地區(qū)有些小名氣，但是肥胖也一直困擾著我，攪和著我的美麗。要不是這個(gè)致命的缺點(diǎn)，呵呵，說(shuō)不定已經(jīng)沖出河南走向全國(guó)了！我立即大聲問(wèn)了句：誰(shuí)說(shuō)我該減肥了？那孩子嚇得頭一縮，不吭氣了，其他孩子也都裝作不曾聽(tīng)到的樣子。我輕輕拍了孩子，讓他站起來(lái)，他滿面通紅。我滿臉笑容：雖然我很不愿意聽(tīng)到你這樣說(shuō)，但是這是事實(shí)，你敢說(shuō)出來(lái)，證明你很了不起，我要給你加5分，因?yàn)閷W(xué)習(xí)知識(shí)就是這樣，要敢于表達(dá)自己的真是看法！這孩子一愣，不知所措，其他孩子由不解到羨慕，然后其他孩子的小手也一一舉了起來(lái)。呵呵，我的課前調(diào)動(dòng)空前成功，然后交給孩子預(yù)習(xí)的方法，以及小組合作的要領(lǐng)，孩子們?nèi)硇牡赝度氲搅祟A(yù)習(xí)中，聽(tīng)課的所有老師也都被孩子空前的熱情打動(dòng)了，一動(dòng)不動(dòng)的坐在自己的位置上，學(xué)生預(yù)習(xí)過(guò)程中，沒(méi)有一個(gè)老師中途離去，更沒(méi)有一個(gè)老師交頭接耳。
有了扎實(shí)的預(yù)習(xí)，第二節(jié)課就輕松多了。孩子們?cè)趩?wèn)題的引導(dǎo)下學(xué)的津津有味，而且展示時(shí)也特別放得開(kāi)，聽(tīng)課的人越來(lái)越多，老師們贊賞的目光也相繼照射過(guò)來(lái)，我一步步地完成了我的教學(xué)任務(wù)，又讓孩子提除了他們不理解的不懂的地方，幫他們一一解決，因?yàn)槲覝?zhǔn)備這課的外延大于內(nèi)涵，所以沒(méi)有我解決不了的問(wèn)題，聽(tīng)課的老師和孩子們從贊賞，到佩服，我能從他們的表情上讀懂。
下課了，孩子們圍著我不讓走，一個(gè)小孩說(shuō)：老師， 您留下來(lái)教我們吧！我逗她：你們校長(zhǎng)不要我啊！小女孩認(rèn)真地說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的，老師不怕，校長(zhǎng)是我們的品德老師，我去給他說(shuō)！旁邊的老師們笑的彎了腰，我卻有些想哭的沖動(dòng)，我愛(ài)這純真的孩子們！
下午，領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)待我的態(tài)度轉(zhuǎn)了180度的彎，關(guān)切地問(wèn)我那個(gè)學(xué)校的，想吃些什么等等。有的還拿出我的課上的精彩之處給其他人宣傳，呵呵，熱情地我受不了。他們不停地評(píng)價(jià)我，由課及人，說(shuō)我開(kāi)朗，陽(yáng)光，雖然胖些，但是很有氣質(zhì)等等。我又輕飄飄的。領(lǐng)導(dǎo)們夸張的將我喜歡的菜分別上了雙份，引來(lái)其他人羨慕嫉妒恨。走的時(shí)候 又將我喜歡的菜和水果但是家鄉(xiāng)沒(méi)有的分別買了好多，讓我背上，我不由地發(fā)微博：湖北人民好熱情！
行程結(jié)束了，當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)表示：下次還要請(qǐng)我這個(gè)專家來(lái)！我有些害怕，害怕我們的學(xué)生不愿意，當(dāng)然，我自己也不愿意，這么大老遠(yuǎn)的，講了一節(jié)課花費(fèi)了一星期的時(shí)間，沒(méi)有再比這個(gè)更奢侈的了。但是我還是點(diǎn)點(diǎn)頭，裝作很高興的樣子與領(lǐng)導(dǎo)告別。這次行程我收獲最大的是明白一句話，而且是切切實(shí)實(shí)明白了：有付出才能有收獲！開(kāi)始我也是專家團(tuán)成員，但因?yàn)槲覜](méi)有上課，他們都不認(rèn)可，勞動(dòng)了，他們換種態(tài)度。
呵呵，這次工作行將是我在教育路上的一個(gè)逗號(hào)，我的這個(gè)逗號(hào)很圓潤(rùn)，有印跡！
【湖北工作行四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
美麗的湖北作文01-31
湖北家鄉(xiāng)的作文02-18
關(guān)于湖北的作文05-30
描寫(xiě)湖北的作文09-18
湖北的優(yōu)秀作文10-06
湖北的秋天作文09-20
湖北印象作文10-10
湖北之旅作文10-10
湖北的春節(jié)作文05-04