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太湖遐想作文

時間:2024-11-18 18:55:39 王娟 寫景 我要投稿
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太湖遐想作文(精選24篇)

  在平時的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的太湖遐想作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

太湖遐想作文(精選24篇)

  太湖遐想作文 1

  “太湖美!太湖美!最美就是太湖水”朋友,您見過我們家鄉(xiāng)的太湖嗎?他就像是點綴在金飄帶上的一顆閃亮的藍寶石,輕柔靈動、熠熠生輝。今天我就帶你暢游覽一番,感受太湖獨特的韻味,長興迷人的風景。

  無邊無際。聽大人們說,它是我們祖國第三大淡水湖。我們今天的目的地是太湖生態(tài)區(qū)。先走過山腳,山腳的景色也引人駐足!陽光照耀在兩旁竹林上,那些竹子顯得格外得綠,格外得有生機。有陣風過,樹葉發(fā)出陣陣清脆的響聲,在加上幾聲鳥叫簡直是如虎添翼。

  進入山中,一路上看見茂盛的樹木,綠樹成蔭,蒼松翠柏,清秀挺拔,再加上在這林海中那花兒的映襯,真是顯得格外妖嬈。進入深山,山間片片紅花,好像在翠綠的.地毯上鑲嵌著紅寶石,把這山綴得更美麗更秀麗。山上開滿了野花,這兒一叢,那兒一簇,都比盆栽的有精神!

  那香山頂,立在群峰之上,天已不復(fù)遼遠高闊,我與地抱的那么緊,近數(shù)一峰林在我眼前排成山的陣列,仿佛只要我一俯身,張開雙臂便可以把那些奇峰怪石統(tǒng)統(tǒng)攬入我的懷中。往遠處一看,一眼望去,白云迷漫、環(huán)視群峰,湖水碧藍碧藍,渺渺茫茫,好像和萬里藍天連接到一起。一個個山頂探出云霧外,好似朵朵芙蓉出水。向下看,太湖更令人陶醉!風平浪靜的太湖就像一面大鏡子。你看,湖旁的青山,倒映在湖中,正像梳洗打扮的姑娘?微風襲過,這時的太湖又是另一番景致,岸邊的蘆葦搖搖曳曳,湖面蕩漾起層層細細的波紋,波光粼粼的水面在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,猶如一塊巨大的錦緞,顯得更美了。這時,它也許會引起你的許多遐想:駕一葉小舟,越過著萬頃碧波,不就可以駛進那令人神往的茫茫宇宙嗎?如此美麗的環(huán)境靠大家的共同保護,我為我家鄉(xiāng)的太湖感到無比自豪。

  人喜歡和贊美的,還在于它那豐盛的水產(chǎn),我們的太湖可真是一座魚蝦的宮殿。有味道鮮美的鯽魚、鳊魚;披盔戴甲的白蝦、螃蟹,還有聞名全國的銀魚呢!但每年也總有幾個月的修業(yè)時間,漁民們也并不著急,因為有放才有得,生態(tài)才會平衡。

  水養(yǎng)育人,長興地利宜人居!”住在如此美麗、富饒的水之濱,我們更不能濫捕亂殺,肆意破壞環(huán)境。讓我們每個都來關(guān)注環(huán)境、保護環(huán)境,從保護水資源開始,從保護綠色植物開始,從節(jié)約能源開始,從維護生態(tài)平衡開始,從身邊的每件小事開始……讓我們的家鄉(xiāng)水更綠,天更藍。

  太湖遐想作文 2

  ‘‘太湖美,太湖美,美就美在太湖水……’’每每吟唱起這句歌詞時,總會讓人身臨太湖美景之中。

  春天的太湖是一年四季中最美的,湖面上不時漾起了一道道漣漪。興許是有那太湖水的鋪墊,就連那平凡而又普通的漣漪都變得那么奪人眼球,還不時的涌現(xiàn)出那一絲絲的高貴。

  太湖邊,小鳥在天空低翔,白云在無憂無慮的游蕩,那時,就連太湖水也變的如此清澈、明凈,那么容易讓人讀懂她的本色。湖水的明凈讓人把所有的煩惱都拋之到了腦后,置身于這片美景之中。

  在我模糊的'視線中,又出現(xiàn)了一幅充滿農(nóng)家氣息的畫卷,仔細一看,才知是那些漁民們開著小船正在播撒魚苗呢!他們用自己那平凡而又飽經(jīng)風霜的雙手以捕魚維持著生計,這時我又不禁贊嘆道;‘‘太湖美呀,可這兒的人文比那太湖更美!’’

  太湖不僅很美,在她那一望無際的肚皮中,還藏著聞名于世的三白。這三白便是人們熟悉的銀魚、白魚、白蝦了。這太湖三白不僅味道鮮美,而且馳名中外,奪得了許多人的好評與喜愛

  近幾年來,太湖有著很大的發(fā)展空間,已初步形成了以‘‘太湖山水、古吳文化、橋島風光,田園野趣、美食度假、游樂世界’’為特色的休閑度假基地,這也無疑成為了太湖周邊居民的驕傲,更是所有蘇州人的驕傲。

  太湖的美不僅源于大自然,更源于人們對她的保護,我相信,太湖這片美景是與世長留,更是令人流連忘返的。

  太湖遐想作文 3

  “太湖美,太湖美,美就美在太湖水......”歌詞中已將太湖美表現(xiàn)得淋漓盡致。太湖的美食美景令我至今難忘。

  “稻香果香繞湖飛!焙玫暮陀辛撕玫牡竟,好的稻谷造就了太湖美食。白玉方糕就是獨具特色的太湖美食。在陸巷古村,在古樸的老屋里,白玉方糕的香味將我牽引到一家老店。白白的糯米粉在老爺爺?shù)氖种幸晦D(zhuǎn)眼變成了一塊塊體形端正的方塊,只見他拿出了自制的紅豆沙一勺一個嵌入雪白的方糕中,再蓋上一層糯米粉,放入鍋里用柴火一蒸,一屜熱騰騰的白玉方糕就出爐啦!看著熟練的動作,我不禁想問問他做了多久,老爺爺笑笑說:“我也不記得了!毖哉Z中,如這白玉方糕一般,恬淡、松糯,配著淡雅的碧螺春,便是江南味道了。

  “水上有白帆,水下有紅菱,水邊蘆葦青,水底魚蝦肥。”尋著這句話我來到了太湖邊。黃昏時刻的太湖是如此美好。鄉(xiāng)下的太陽落得快,漸變的景色自然是不錯的。湖邊的堤岸上,有正在勤勞洗衣的主婦,有悠然自得屏息凝神的垂釣者,還有天真爛漫岸邊嬉戲的小孩......這時,天空中的.晚霞被燒得通紅,由藍到黃的天色非常罕見,竟在這里被看見了,水面把整個天空都復(fù)制下來,水天一色,真讓人流連忘返!

  美麗的黃昏,美麗的糕點,構(gòu)成了我眼中美麗的太湖!有了美食美景,日暮時分滿天的霞云讓我深深陶醉其中。

  太湖遐想作文 4

  提起太湖,許多人可能會說:“這太熟悉了!”太湖位于長江南面,周圍被180多個小湖所環(huán)繞。這次游覽的,只不過是太湖一角。

  湖岸非常寧靜,偶爾傳來幾聲鳥鳴。湖風撫摸著每個人的臉蛋。湖水映襯著山,山顯得更綠;山緊挨著水,水變得更清。水鳥撲打著翅膀掠過,為湖面增添了不少生機。在湖邊呆上一小會兒,簡直要融入這幅大自然畫卷里了。

  如果想看景的話,游船是最好的選擇了。趁著船還沒來,漫步在沿岸的一圈木橋上,也挺悠閑自在。一棵相當大的柳樹在湖風中向路人揮手,那枝條碰在臉上,怪癢癢的。湖中有一座種滿樹的小島,湖水漲高時,便像一片水中森林,格外引人注目。

  坐游船觀湖,你就會覺得太湖更美了。湖中更多的小島進入你的眼簾。你無法知道它們的名字(也許它們沒有名字),只能在腦海中記憶它們美麗的景色。行駛了一些時候,湖面連島的景也不見了。只有山,同樣是不知名的山,和偶爾出現(xiàn)的白色水鳥。不知不覺,那山就像蒙上了一層神秘的.白色面紗,輪廓越來越顯模糊了。再看那湖,和天是一個顏色,水連天,天接水,給人一種無限的遐想。你甚至只能在除了一片白霧一樣的顏色中隱隱約約看見遠處青翠的山和近處狂舞的“金蛇”。黿頭渚那邊人山人海。和黿頭渚比起來,三山更像一只大龜。在船上,你完全能夠看到金色的佛像。

  啊,太湖!養(yǎng)育了沿湖居民多少代!讓我們好好珍惜這美麗的太湖吧!

  太湖遐想作文 5

  家鄉(xiāng)那太湖,原來它也有性情,也有自己的脾氣,太湖。

  有時,它像一個活潑調(diào)皮的孩子,瞧那浪花, 嬉笑著追逐著奔向岸邊,剛一觸摸到岸邊的礁石、沙灘,又害羞似的退了回去,然后又撲上來。幾次反復(fù),也許是累了,倦了,只見它們漸漸跑慢了,緩緩向遠方退去,默默中,我仿佛聽到了那離我越來越遠的脆如銀鈴的`笑聲。

  有時,它又像一個恬靜、溫柔的少女。太湖,猶如一潭誘人的陳年老酒,那么清亮,那么柔和,輕盈盈的;細看,則宛如一面嵌著翡翠的寶鏡。

  湖內(nèi)碧波蕩漾,藻花點綴其間。湖面周圍青山環(huán)繞,樹木茂密,流水潺潺,偶爾的風,水面便泛起一道迷人的光波,倒映在水路的景物一會兒聚攏,一會兒散開,一會兒擴大,一會兒又縮小,小學生作文《太湖》。

  夕陽西下之時,湖岸邊就會莫名引來許多人群。瞧,孩子們跟著那浪一會兒奔向遠方,一會兒又哈哈地跑上岸來。

  那些青年,彎著腰,在水里摸索著田螺,只要有收獲,便還像個個孩童似的,雙手揮舞,對好友歡呼著:“瞧啊,瞧,我又摸到了呢!”

  而那對對老伴,便都互相依偎著在湖邊漫步,共同回憶著往事,仿佛格外有情趣。夕陽的紅光映在張張笑臉上,只感覺空氣中洋溢著別樣的溫馨與幸福。

  太湖的景如畫,如屏,處處體現(xiàn)著它那獨特的風格。

  太湖遐想作文 6

  大年初五,好不容易盼來了晴天,于是,我們一家三口去太湖旅游。

  一大早,東方的天空露出了魚肚白,我們開始向太湖進發(fā)啦!經(jīng)過兩個小時的路途,我們終于來到了太湖。一望無際的湖面,展翅飛翔的海鷗,一下子吸引了我的眼球!疤婷姥!”我情不自禁地叫起來。到達西山后,我們懷著歡樂的心情下了車。

  我們順著一條窄窄的小路向縹緲峰攀登。你瞧我,掛著一個照相機,多神氣呀?墒菦]爬一會兒,我已經(jīng)累得氣喘吁吁了!凹佑停 蔽以谛睦锇蛋到o自己打氣。眼前優(yōu)美的景色也吸引著我,我的好奇心也使我不斷向上爬,想要看看縹緲峰的真面目。我們沿著石階蜿蜒而上,爬呀爬呀,不知爬過了多少山,終于到了我們的'目的地——縹緲峰。我在烽火臺上瞭望著連綿起伏、四季常青的山谷,心情快樂極了!爬山的疲憊早已被眼前的美景趕走了。

  下山后,我們又去了地質(zhì)博物館。哇!里面的石頭真多呀。有毒石、紫水晶、恐龍蛋……最吸引我的是“石頭大宴”。瞧!“獅子頭”、“大紅棗”、“香腸”……我都快流口水了。

  后來,我們又去了明月灣、林屋古洞和三清閣。林屋古洞我也很喜歡。它里面有好幾個洞。第一個是“雨洞”,里面老是滴水,怪不得稱為“雨洞”呢!第二個是“隔凡洞”,非常暖和。而后面的“金龍洞”、“丙洞”、“陽谷洞”,我覺得沒有什么特別的了。

  回到家,我回味無窮。雖然腳已經(jīng)非常酸了,但心中非常快樂。

  太湖遐想作文 7

  今天,陽光明媚,萬里晴空。小鳥在枝頭唱著動聽的歌謠,仿佛是一位當紅的歌手為我和媽媽的“太湖果園之旅”獻上一曲。這次“太湖果園之旅”既嘗到了美味的水果,又學到了書本上不能學到的知識。

  果園里的知識多。果園里到處都有鮮為人知秘密和數(shù)不勝數(shù)的知識。今天十分好奇的我就在果園里發(fā)現(xiàn)了好幾個秘密。

  第一個秘密是我剛走進果園時發(fā)現(xiàn)的。只見每一種水果都用紙袋包裹著,仿佛不愿意露出自己的'臉龐看到這樣的情景,我非常疑惑,好奇的問媽媽:“為什么要把這些好端端的水果包起來呢?”媽媽耐心地對我說:“這是為了不讓鳥兒等動物來偷吃,如果不包好,水果就會遭殃!

  第二個秘密是我在條石鋪的小路上走的時候發(fā)現(xiàn)的。當時我發(fā)現(xiàn)一個問題:為什么要把水果分片栽種?媽媽說:“不同的水果需要不同的養(yǎng)分,分開種植是為了便于進行施肥和管理!

  第三個秘密是在我們常見的水溝里。我每次去農(nóng)村的時候,都會發(fā)現(xiàn)農(nóng)田里有縱橫的水溝!斑@是為什么呢?”我又刨根問底地問媽媽。媽媽回答我:“這些水溝是為了給水果樹提供水分的,而且這些水溝因為地勢比較低,能很好的儲蓄水分,所以水溝很重要!

  從這次“太湖果園之旅”中,我學到了許多的新知識。并懂得了:“處處留心皆學問”這句話的真理。我相信,在以后的生活中,我一定會牢記這句話,并且對生活中不知道的點點滴滴都刨根問底。

  太湖遐想作文 8

  “太湖美呀,太湖美,美就美在太湖水。水上有白帆哪,啊水下有紅菱哪,啊水邊蘆葦青……”這一首優(yōu)美的歌曲在我的耳邊蕩漾,在我的心里流淌。群山眾星拱月般的懷抱著太湖這顆璀燦的水上明珠,這水天一色的畫面令我深深的愛上了美不勝收的太湖。

  清晨,天蒙蒙亮,伴隨著鳥兒甜美的歌聲,伴隨著花兒沁人心脾的香氣,來到美麗的太湖。那里風甜氣香。群山上的燈光,星星點點的,隱隱約約倒映在幽靜的太湖。整個太湖沉睡在乳白色的薄霧里。

  到了正午,太湖蘇醒了過來,露出了真面目。碧水遼闊無垠,水平如鏡,清澈見底。在烈日的照耀下,波光粼粼,像灑滿了金子似的,不停的閃耀著,讓人睜不開眼睛。一陣微風徐徐吹來,蔚藍色的湖面蕩起微微的漣漪。那依山傍水的垂柳如同江南姑娘害羞地垂下頭去。那風景如詩如畫,令人難以忘懷。

  夕陽夕下,天空被染成了橙色,湖面也被染了色。她就像一位美麗的'阿拉伯女子披著面紗,溫文爾雅,楚楚動人,帶著一絲神秘感。紅透臉的夕陽妹妹像跟我們捉迷藏似的,偷偷的躲在了太湖姐姐的身邊,只露出小半個腦袋。真是“夕陽無限好,只是近黃昏”呀!

  在美不勝收的太湖,還有著著名的特產(chǎn)——“三白”:白魚,白蝦,銀魚.不但味道鮮美,而且營養(yǎng)豐富!讓人垂涎欲滴!

  !美麗的太湖,這幅令人如癡如醉的“風景畫”,讓我流連忘返!

  太湖遐想作文 9

  (5月2日,陰有雨)今天爸爸媽媽帶我去了太湖濕地公園。還沒進門,就看到一些稻草人,有的在打鼓,有的在吹嗩吶,有的在吹長笛,還有的`排成一串在跳舞,好像在熱烈地歡迎著我們的到來。進了公園后,聽說繞公園走一圈要用四個半小時呢,媽媽就租了輛迷你自行車,爸爸和我就租了雙人自駕電瓶車,我們有車代步,速度就快多啦!

  公園好美啊,我們沿著湖邊的小路邊開邊欣賞風景,我還數(shù)著路邊的稻草人:"一、二、三、四......"數(shù)到第二百三十多個的時候,我們到了望湖廣場,去看了農(nóng)夫果園后,又去了一個小島上的桃源人家,里面養(yǎng)著雞和鴨,木頭做的桌椅古色古香,我們在那里吃了菜飯和雞湯,聽說是土灶上燒出來的呢!

  說完飯后,我們?nèi)チ丝兹笀@和梅花鹿苑,我給梅花鹿喂了新鮮的青草,它們吃得津津有味!爸爸媽媽用鮮艷的衣服去逗引孔雀開屏,可是孔雀們卻絲毫"不領(lǐng)情",不過我認為是因為沒有雌孔雀在這里的原因。我們又去坐了木船,一路上看到了很多浮葉植物和挺水植物,還看到了被稱為"水陸空"的黑水雞和白鷺。

  湖面上停著一艘七桅古船,有七根桅桿,啟航時會張開七個大帆,據(jù)說是最大的捕魚船。上岸后,我們又走了一會兒,下雨了!我們不得不"打道回府",不過下次我還想去,看看天鵝湖里的黑天鵝,再去樂活林燒烤一回!

  太湖遐想作文 10

  現(xiàn)在新聞報道沙沙沙的聲音代替了主持人甜美的聲音。屏幕也只是出現(xiàn)了雪花。打電話找人維修,電話接不通,手機也沒有信號。到底發(fā)生了什么事呢?

  太湖自從爆發(fā)藍藻后,太湖表面竟然出現(xiàn)了極光。伴隨著的是全球通信系統(tǒng)中斷,地磁場被不明物體干擾,大量火山噴發(fā)。家禽都驚惶失措,有的慌亂過度撞墻而死。老虎、大象等飛禽走獸皆遷移。天空出現(xiàn)難得一見的日食,正當中午,太陽黯淡無光,失去了惜日的光彩,大地彷佛被黑紗籠罩著,黑沉沉。且同一情景持續(xù)了數(shù)天,時光像被定格。天空閃電頻頻,雷聲隆隆,世界末日好像要到了。

  專家仍在不懈地努力,想探清狀況。忽然,太湖湖面居然出現(xiàn)了龍卷風。龍卷風里不時閃出幾道閃電,讓人望而生畏。就在這一剎那間,龍卷風出現(xiàn)了一個洞,一條龐然大物從里面沖了出來。仔細一看,原來是條巨龍,外表顯金黃色,樣子不怒而威。巨龍在湖面盤旋,周圍的房屋全移為平地。巨龍停了下來,俯沖在專家面前,站好,對專家們說:你們這些愚蠢的`人類,滅我家園,傷我子民,我要你們死無葬身之地。說完,巨龍消失了,龍卷風也隨著消失了。

  我國聽聞此消息,大為驚訝。馬上調(diào)動軍隊界防,撤走本地居民。大家都在默默地說是上天所有的東西都是夢,都是幻覺。但其實大家都知道早上是真的,不是夢。

  太湖遐想作文 11

  周末,我們來到了太湖。太湖一望無際,遠遠望去,水天相連,空中還有一些霧,朦朦朧朧,水面泛起的波浪在陽光的照耀下一下一下地閃著亮光。

  太湖的景色十分美麗。太湖邊的石頭千奇百怪:有的似羊兒低頭食草,有的如鳥兒展翅飛翔,有的同竹子節(jié)節(jié)高……太湖的云層出不窮:有的像老牛溫柔地舔犢,有的似蝶兒翩翩起舞,有的如花朵競相開放……太湖的蘆葦更具一番風味。微風吹過,蘆葦們都跳起了“搖擺舞”。岸邊的野花也很美?纯催@一叢,很美,看看那一叢,更美。這些花兒就像一個個選美比賽的姑娘,這綠色的草坪就是舞臺。當然,蝴蝶、蜜蜂們就是評委。

  太湖邊的人很多,男女老少都來了?,一個老奶奶推著一個坐在輪椅上的老爺爺散步,有說有笑;一個小伙子和一個姑娘一起散步;一家三口出來了,小朋友走在前面蹦蹦跳跳;還有一個小孩子纏著媽媽買一個風車;有一個小男孩因為媽媽不給買冰激凌而哭了鼻子……

  看著這一幕幕美麗溫馨的'場面,我不禁想起了在書中、電視中看到的革命烈士為了保衛(wèi)家園而拋頭顱,灑熱血的場景;叵霃那,這樣的場景少嗎?不是他們的付出,這樣美好的生活怎可能出現(xiàn)?

  讓我們保護我們的“母親湖”吧!為了報答為了我們已在九泉之下長眠的烈士……

  太湖遐想作文 12

  清明假期期間,媽媽帶我去無錫太湖游玩。天氣非常好,萬里無云,我們一早便來到了太湖黿頭渚景區(qū)。

  一進景區(qū)大門,我就被眼前的櫻花林驚呆了。遠遠望去,紅中帶粉,粉中帶白,像成團的云朵,美麗無比。原來這里正在舉辦一年一度的櫻花節(jié)!近看,成簇的花朵像一群粉嫩嫩、白生生的小精靈站在樹上向我們打招呼,還有一些含苞欲放的花骨朵兒就像一個個害羞的小姑娘躲在樹枝里和我們玩兒捉迷藏,F(xiàn)在正是櫻花盛開的季節(jié),一陣微風吹過,樹上的花瓣就變成了“櫻花雨”,隨風飄落,漫天飛舞,仿佛仙女下凡一般,令人沉醉。

  一路伴著櫻花的芳香往里走,一望無際的太湖就出現(xiàn)在我們眼前了。太湖是我國第三大淡水湖,媽媽告訴我太湖里盛產(chǎn)著名的“太湖三白”—白魚、白蝦和銀魚,我好想趕緊一飽口福啊,哈哈!我們乘上了游太湖仙島的大輪船,一路上,成群的海鷗在我們頭頂盤旋,不時用歡快的叫聲來歡迎我們的.到來。碧波萬頃的太湖水景色壯麗無比,陽光灑在水面上,波光粼粼,好像有無數(shù)條小魚在湖面上歡呼跳躍。湖邊的櫻花樹倒映在水里,水花相映,真是令人心曠神怡。果真是“太湖佳絕處,畢竟黿頭渚。”

  隨著夜幕的降臨,湖邊亮起了無數(shù)的彩燈,五顏六色,將櫻花襯托得更加絢爛,如夢如幻,讓人流連忘返。

  愉快的一天游玩結(jié)束了,太湖那如詩如畫的美景給我留下了深刻的印象,我一定還要再來!

  太湖遐想作文 13

  暑假我們一家去蘇州的太湖游玩。

  我先來介紹一下蘇州太湖吧,中國五大淡水湖之一,位于江蘇省南部,長江三角洲的南部;全部水域在江蘇省境內(nèi),湖水南部與浙江省相連。是華東最大湖泊,也是中國第三大淡水湖,是中國著名的環(huán)太湖風景名勝區(qū)。

  我們在太湖旁繞了一圈,我發(fā)現(xiàn)太湖很美麗,水很平靜、很清澈,湖里還有小魚呢,湖的周圍還有很多蘆葦。

  我們首先來到淡水珍珠博物館。在那里,我看到了有許多蚌,上面栓著線,沉入水中,是管理人員精心培育6、7年的大蚌。我們還看到了“殺蚌取珠”的現(xiàn)場表演。只見管理人員拿著大三角蚌,把刀放在大蚌的“嘴里”,使勁一拜,“嘎”的一聲,蚌就被辟成了兩半!巴邸币宦暵曮@嘆聲傳入了我的耳朵。只看見,管理人員把蚌殼上的肉包弄開,一顆顆晶瑩而又純潔的珍珠映入了我的'眼簾,“哇噻”!我不由得尖叫了起來,我多么想要一個!哪怕是一顆小小的珍珠!老天保佑我,只見管理員把一粒粒珍珠從蚌肉中取了出來,說:“這次,為了迎接大家,我們中國水產(chǎn)科學院淡水魚業(yè)研究中心要送給你們一個小小的禮品,看誰的運氣好!”只見她把取到手粒的珍珠,“嘩”的一下全撒在桌子上,我們就“呼”的一下,全都搶珍珠。幸好,我們拿到了兩顆圓圓的珍珠,潔白圓滑。淡水珍珠是太湖一絕。

  我們住了一晚就戀戀不舍的回家吧了,如果下次有時間的話我還會再來。

  太湖遐想作文 14

  哈哈!五一勞動節(jié)我和母親、父親一起去無錫玩,游太湖。

  太湖,大家見過嗎?聽導游說:太湖有兩個澳門,一個香港那么大!太湖無邊無際。又聽導游說:原來太湖叫“大”湖,太湖實在太大了,又在“大”字上加了一點,就變成了“太”字,所以現(xiàn)在叫太湖!ぁぁぁぁぁぁぁぁぁ

  聽著,聽著,我開始激動起來。我真希望汽車輪子抹了油一樣,跑得飛快,想早點到達目的地。

  美麗的太湖到了,我們先來到無錫最著名的風景區(qū)----黿頭渚。那里,人山人海,黑壓壓一片,他們都準備去坐游船,我興高采烈來到長長的.隊伍中,焦急地等候著。盼望著、盼望著,游船你快點來呀!船來了。輪到我們,我像一只快樂的小兔,飛奔著跑到了游船里.游船開了一個小時左右,我們看見了中央電視臺影視基地------水滸城、三國城,小學二年級作文《游太湖》。游船繼續(xù)開,到了一個小島-----太湖仙島。我們一邊走一邊欣賞美麗的風景,島上樹木郁郁蔥蔥,山花五彩繽紛,小草綠茵茵,還有別具一格的廁所,形狀各異的菩薩,《西游記》中的人物,蔚藍色的天空,棉花似的白云。組成了一副色彩艷麗的畫卷。我好像在畫里游玩一樣。父親和母親不斷地給我拍照留念,把美麗的倩影帶回家。

  時間太短了,我們的游程結(jié)束了。我們戀戀不舍地離開了太湖仙島。

  太湖真美。∶谰兔涝谔。我要把這太湖風光永遠留下來,留在我的腦海里。

  太湖遐想作文 15

  "太湖美,太湖美,太湖美。"小時候印象最深的地方是太湖。美麗的太湖在陽光下蕩漾著,閃閃發(fā)光。偶爾會有幾條白魚跳出來。帆船緩緩駛過,濺起清涼的水。自從進了校園,差點忘了太湖的原始風光。今天再來太湖堤的時候,嗯?太湖變了。新建的漁人碼頭是如此的金碧輝煌,周圍的環(huán)境是全新的。但還沒等我轉(zhuǎn)頭往外看太湖,一股惡臭就從附近的工地傳來。太湖的水已經(jīng)被污染了,施工現(xiàn)場正在排放廢水,太湖的湖面上漂浮著大量的`垃圾,甚至有一頭死豬在水里腐爛。我想到太湖的藍藻。由于人們向太湖排放大量廢水,廢水排放量超過了太湖的容量,導致太湖富營養(yǎng)化,引發(fā)藍藻大規(guī)模繁殖。太湖藍藻事件驚動了社會各界。幸運的是,我們及時找到了制服藍藻的方法,在太湖放養(yǎng)了食藻魚類,從而控制了藍藻的蔓延,讓太湖重新藍起來。勤勞的湖州人,要不要太湖第二次藍藻風暴?太湖的水被污染了,空氣就發(fā)臭了,環(huán)境就被破壞了。再這樣下去,就看不到太湖的航影美景了。雖然你為了在太湖南岸建造一些造型獨特的建筑而打出了“奮斗600天”的口號,但你不知道如何保護太湖美麗的環(huán)境,將生活垃圾隨意扔進太湖。這是不是逐漸把太湖變成了“天然垃圾場”?我們的家需要我們每個人來照顧它。我建議:讓我們一起保護這個美麗的太湖,在它的周圍多種些樹,在湖里多放些魚苗蝦苗,讓它干凈漂亮。還給我太湖,還給我美麗的故鄉(xiāng)!

  太湖遐想作文 16

  星期一上午,陽光明媚,秋高氣爽,我們懷著愉快的心情去太湖歡樂園秋游。

  我們首先去了歡樂谷,這里的游樂項目可真多。嚎,旋轉(zhuǎn)木馬上的小朋友笑得多開心;噴噴車場內(nèi)撞擊聲與歡笑聲此起彼伏;風火流星錘上180度大旋轉(zhuǎn)的人們發(fā)出震耳欲聾的尖叫······

  來到動物園內(nèi),又是另外一種歡樂的味道。犀牛肥大健碩,全身似乎穿著厚重的盔甲,在它的盆地里悠閑地散步;濕地區(qū)內(nèi),捕魚高手鵜鶘正秀著它的技術(shù),只見它已迅雷不及掩耳之勢“唰”地潛入水中,沒過多久又冒了出來,嘴里已銜了一條掙扎的大魚;一只高貴的天鵝昂著高傲的頭正緩緩游動,似乎在譏笑著旁邊的小野鴨;鳥語林內(nèi)金剛鸚鵡揮舞著碩大鋒利的爪子,沖我們耀武揚威地“嘎嘎”叫喚。

  到了狐猴島,才真的讓我忍俊不禁,哈哈大笑起來。這邊一只小狐猴煞有介事地吊起了單杠,動作分外嫻熟。那邊一只竟然走起了鋼絲,神態(tài)自若,腳步輕盈,我情不自禁給它鼓掌加油,它也好像理解了我的意思,跳下鋼絲跑到我面前,看那眼巴巴的神情是不是想要點吃的`呢?我拆出一包薯片朝它晃了晃,它也瞪著我發(fā)出焦躁的“嘰嘰”聲,我笑著將薯片扔給了它,它抓起一片就往嘴里塞,那樣子可真是名符其實的“猴急”。

  歡樂的時光總是過的很快,秋游活動結(jié)束了,我們依依不舍地離開了太湖歡樂園。

  太湖遐想作文 17

  走近臨安的太湖源,給我的感覺就是一個字——野。

  太湖源的山是野的。太湖源的山,是天然的美,沒有一絲矯情,百丈高的千仞崖拔地而起,直入云霄。千仞崖露在外面的巖石,由于長時間風化沖刷,早已磨得發(fā)亮,在太陽光的折射下發(fā)出明亮亮的光,讓人望而生畏的同時感嘆大自然的鬼斧神工;那邊的小山,則是嬌小玲瓏,宛如破土而出的春筍,這是一種隨心所欲、不拘一格的美;山連著山,山疊著山,綿恒蜿蜒。

  太湖源的水是野的。太湖源的就水像一個因疫情被“關(guān)”許久而突然放出來的頑皮孩子,一會兒繞著山跑,一會兒和石頭比力氣大小,雖然被撞得水花四濺,卻沒有一絲停下的腳步。一根粗壯的樹枝擋住了它的去路,它直接跨躍過去,嫻熟的動作不亞于國家一級跨欄運動員。為了阻止這個任性的孩子,大山絞盡腦汁想出巧妙的方法:在河床上墊起一排大卵石,沒想到這個頑皮的'孩子直接從卵石之間橫穿過去,“砰砰砰”的水聲,讓我們的心也怦怦直跳.....

  在這樣的山水間行走,我們也漸漸變得“野”了起來。我和小伙伴們早已按耐不住跑到溪水邊,三下五除二地玩起了打水漂游戲;年過花甲的老人,拎著鞋,光著腳,在石塊間走來走去,溫習兒時的功課;那一群年輕人,走山路蹚水路,你踢我一腳水,我潑你一把水.....滿山的嘻嘻哈哈,滿溪的親親熱熱,因疫情壓抑已久的的心情,在這里徹底釋放。

  太湖源這個地方,野,無處不在。

  太湖遐想作文 18

  今天,爸爸答應(yīng)我們要去太湖野餐,我們開心極了!

  到了下午,爸爸媽媽帶好食材、燒烤的工具和燒烤架來到了太湖邊。我們先找好了一片空地,然后開始把碳燒起來,再找一些樹枝和枯樹葉來,將它們點燃,然后放上碳,等碳燃了之后放進燒烤爐,然后烤帶來的食材,但因為時間很長,所以我們小孩子先在一旁玩。

  我們先玩了切西瓜。由我先來切。大家一起喊:“切,切,切西瓜,我把西瓜一切二!庇谑俏仪械搅诵∶篮托毜腵中間,她們就開始跑了,最后小寶贏了,然后由她來切。就這樣過了好幾輪,還是沒有輪到周浩,于是他就不耐煩的說:“我們來玩木頭人吧。”后來我們就開始玩木頭人了。我們先喊:“一二三,木頭人,不許說話不許動”一喊完,時間仿佛停止了,大家一動不動,連眼睛也不眨一下。突然,小美和貝貝的笑聲打破了寧靜,于是,她們就出局了。后來,我也動了一下,就出局了。突然,我想到了一個可以讓其他人馬上輸?shù)舻霓k法,于是,我便開始行動了。我站在小寶的前面,然后對她笑,她也笑了,后來她就出局了。

  突然,爸爸喊道:“快來吃燒烤吧!不吃的話我全部吃掉了!”于是我們爭先恐后地跑到爸爸那兒去,生怕自己吃不到燒烤。

  最后,我們吃著燒烤回家了。

  今天,我們玩得非常開心,我希望爸爸媽媽每天都能帶我們來這兒玩。

  太湖遐想作文 19

  10月30日下午,我們吳江日報小記者來到了太湖綠洲參觀。

  老師給我們配發(fā)了小記者裝備,我們穿上了黃馬甲,戴上了小紅帽。哦!我們居然還有小記者證!

  一路上,我們一手拿著采訪本,一手拿著筆,認真聆聽著導游叔叔的講解,哈哈,我突然覺得自己好像一位記者。

  來到科技農(nóng)業(yè)智能展示館,我們開始參觀。有一種植物特別稀奇,它的名字叫“太空南瓜”。我們很多人都認為那是假南瓜,小張叔叔解釋道:“那是真的'南瓜哦!它是來自太空的南瓜,不能食用,只能做道具用。”“哦,原來是這樣啊!我還是第一次聽說哩!”我心里暗想道。至于這種南瓜為什么不能吃,只能做道具用,我們都沒問,真可惜。心存疑惑,我決定回家好好查一查百度。我們還看到了許多以前都沒見過的植物,感覺很新鮮。這個世界真是奇妙啊,許多東西都等著我去探個究竟呢!

  我們還去了菀坪新湖村摘橘子。來到橘園,橘子的清香涌了上來。一個個橘子掛在樹上,猶如圣誕樹上的裝飾品。剝開橘子皮,我將橘子肉放入嘴中。哇,真是甜到心坎里了!我們每個小記者都帶了幾個橘子回學校呢!

  小記者活動讓我感受到了校外生活的樂趣,也把我的學習生活從校內(nèi)拓展到了校外。我喜歡吳江日報社舉辦的小記者活動!

  太湖遐想作文 20

  “丁零零,丁零零!绷钊藚挓┑聂[鐘將我吵醒!叭ヌ畮炜慈粘觥卑职旨拥卮蠼谐鲞@幾個字。

  我和爸爸一路小跑,來到了太湖水庫!鞍职,怎么沒看見太陽升起來?”我好奇地問!敖裉焓顷幪,太陽不一定能升起來!薄芭!蔽亦狡鹆诵∽,“我們起得那么早,虧了。”

  我望了望湖水,湖水碧綠的,波光粼粼?,那兒有只白鷺在飛,它輕輕劃過湖面,湖面被它劃出了一道水線。我們繼續(xù)往堤壩的方向走!鞍职,你看,那塊木樁像不像一只黑色的鴨子?”我又有了新發(fā)現(xiàn)。“嗯,挺像的!蔽覀兘又斑M!拜蛰眨炜,太陽升起來了!卑职峙d奮地大叫。我立刻回過頭來,“爸爸,快拍照,多拍幾張!薄昂玫'!碧柺紫忍匠隽艘欢↑c兒火紅的腦袋,淡粉色的霞光圍繞著它。慢慢地,半個太陽升起來了。緊接著,整個太陽蹦了出來。我又望了望湖面,湖面閃閃發(fā)亮,里面有一個小圓球。哦,那不是圓球,是太陽的影子!

  “菡菡,你看那里有兩只野鴨在游!薄皩Π !薄班А保恢灰傍啙摰剿锶チ,過了好久,還沒出來。我奇怪地問爸爸:“爸爸,鴨子去哪兒了?不會淹死了吧?”“不會的。”爸爸用手指了指,“你看,它們在那兒!薄芭,原來它們游到那里去了!

  回家的路上,我很高興,因為我既看見了日出,還欣賞了水庫優(yōu)美的風景。

  太湖遐想作文 21

  秋游了噢!盼望許久的日子終于來到了,星期三學校要組織我們?nèi)ノ魈䲠堅聻秤瓮妗]出發(fā)之前我就在網(wǎng)上搜查了一些有關(guān)西太湖的資料。我知道西太湖又稱為隔湖,是蘇南地區(qū)僅次于太湖的第二大淡水湖。攬月灣位于西太湖生態(tài)休閑區(qū)的核心區(qū),以月亮為主題,圍繞月亮打造浪漫的氛圍。政府為了西太湖生態(tài)特色的打造投進了很多心血。

  在旅游大巴的一路上,我們歡聲笑語。很快來到了目的地西太湖攬月灣。一下車我就看到了兩個像波浪形狀的雕塑,我想那應(yīng)該就是攬月灣的.標志吧。遠遠望去,湖面在陽光的照耀下好像一面閃閃發(fā)光的鏡子。走進一看,湖水清澈透底,湖底大大小小,形態(tài)各異的石頭映入眼簾?吹竭@些不由讓我想起有人曾經(jīng)說過的這樣一句話:“湖泊是風景中最美.最有表情的姿容。它是大地的眼睛!边讓我想起以前學過的一些詞語,如:煙波浩淼.波光粼粼.孤帆遠影.五光十色。

  我們在一位叔叔的帶領(lǐng)下做了些拓展活動,大家玩得非常開心。拓展活動讓我體會到了團結(jié)的重要性。不知不覺很快到了吃午飯的時間了,同學們都拿出了準備好的美食,還相互交換著吃。午飯后,我們又做了一會游戲,大家相互嬉鬧著?鞓返臅r光總是短暫的,我們要回學校了,大家都有些意猶未盡,一路上還在不停地說著,這美好的一切將又成為我一次難忘的回憶了。

  太湖遐想作文 22

  太湖廣場位于無錫的南長區(qū),是無錫最美麗、最壯觀的城市廣場。

  廣場北端是人民大會堂。人民大會堂雄偉、巍峨、壯麗。人民大會堂旁是無錫人民代表大會常務(wù)委員會的辦公地點,無錫人大旁邊是無錫最高級的酒店——凱賓斯基大酒店。聳入云端的凱賓斯基好似一座宮殿。酒店前十奔流不息的`京杭大運河,在陽光的照耀下水波流動,顯得金光閃閃。

  站在太湖廣場的正中央向南眺望,你會看見廣場中央刻著一幅畫,上面畫著玉飛鳳在天空中自由自在地翱翔,幾朵祥云在它的身旁環(huán)繞。廣場南端是無錫市博物院與無錫市圖書館。東西兩側(cè),寬闊筆直的清揚路與貫通南北的京杭大運河遙遙相對。

  每當假期到來時,太湖廣場更是熱鬧非凡、歡聲雷動。有的在玩套圈,有的在溜冰,有的在放風箏,還有的在開電動小汽車……每當舉行大型活動的時候,廣場上人山人海,無數(shù)只氣球飛上蔚藍的天空,彩帶飄舞,把廣場裝點成了一片五顏六色的氣球的海洋。

  入夜,太湖廣場更是燈火輝煌,廣場兩側(cè)的燈柱就在這時突然亮起,照射出了五顏六色的燈光。廣場上人頭攢動,有的小朋友手里拿著熒光棒,有的小朋友頭上戴著熒光頭箍,漂亮極了。這兒添著棉花糖,那兒買幾串烤肉,手里又多了串冰糖葫蘆,開心極了!廣場中央還有一群老年人在跳舞。熒光與彩燈輝映,笑臉伴歌聲齊飛,太湖廣場沸騰起來了!

  太湖遐想作文 23

  一天晚上,我們?nèi)胰巳|太湖生態(tài)園看美麗的噴泉!袄怖怖玻磭娙,看噴泉!”我和弟弟齊聲唱著。

  時間過得真慢呀,從下午1點,到2點,到3點……終于等到爸爸說:“快!來不及了,音樂噴泉快開始了!”“快別說了,還不快跑啊!蔽掖舐暼氯缕饋。媽媽帶著弟弟跑,爸爸帶著我跑。跑著,跑著,爸爸放開了我。遠遠地,我們看到一股股水柱直沖天空。它似乎有磁力一樣把我的視線緊緊吸引,爸爸叫了一聲:“貝,跑快一點。噴泉就在前面了。”我快速向前跑去。

  來到噴泉前,那里已經(jīng)是人山人海,男的、女的,老人、年輕人、小孩,他們有說有笑,熱鬧非凡。不一會兒,音樂響起來了,那是我非常熟悉的'華爾茲。一個個跳躍的音符,就像一個個小精靈在跳美麗的舞蹈。隨著音樂的起伏跌宕,音樂噴泉緩緩升起。那一上一下躍動著的噴泉,就好像一個個花仙子,在飛快地跳著快樂的舞蹈。遠看,就像藍天的窗簾。近看,就像一幕巨大的瀑布。

  我們轉(zhuǎn)到了B區(qū),只見那兒的水面上泛起了一股股水泡,它們慢慢地在燈光下幻化成五顏六色水球,越來越大,漂亮極了!隨后,水球漸漸蕩開,多么神奇有趣啊!水池邊冒出一股股的水流,它慢慢地向池中心流去,就好像一個個大花苞,緩緩綻放。那五彩繽紛的“大花兒”就這樣漂向池中。

  一幕幕美麗的水景,引來了市民一陣陣的歡呼與掌聲。我看著這美不勝收的噴泉,就好像被施了魔法一樣,視線久久不忍移開。這一幕幕美景使我們流連忘返。

  太湖遐想作文 24

  人間四月,正是踏青好時節(jié),我校組織學生前往蘇州太湖濕地公園進行春季社會實踐活動。公園內(nèi),處處可見桃紅柳綠的景象,書寫著春日的味道;時時聽到快門咔嚓的聲音,洋溢著兒童的歡笑。

  前期,學校做好了一切準備工作,特別強調(diào)了安全的重要性;同學們?nèi)杠S以待,自發(fā)查閱了資料,做好了攻略,帶足了“裝備”。

  蘇州太湖國家濕地公園西枕太湖,東接東渚,南連光福,與“中國刺繡之鄉(xiāng)”鎮(zhèn)湖毗鄰,總面積4.6平方公里。作為天然濕地,這里水壤交錯,有茭蘆蓮菱、魚蝦蜄蛤之利,更有白鷺飛天、蛙鳴鳥啾之境,是目前蘇州首家、也是唯一一家通過試點驗收并正式授牌的國家濕地公園。

  在這里,同學們先坐了游船,領(lǐng)略了江南水鄉(xiāng)的別樣韻致;然后參觀了熊貓館,見識了珍稀動物的憨態(tài)可掬;接著,大家的.興趣被“稻草人藝術(shù)節(jié)”勾起,本屆稻草人藝術(shù)節(jié)推出的“幸福一家人”蛇形稻草人、“蝦兵蟹將”、“稻草飛鳥”等造型各異、豐富多彩的樣式,引發(fā)了同學們濃厚的興致……在這里,大家還看到了代表春天的紅花翠葉,聽到了時不時傳來的輕快鳥語,挑戰(zhàn)了有趣的體能拓展訓練……同學們一雙雙明亮的眼睛里,透出和春天一樣的奕奕神采和勃勃生機。

  本次社會實踐活動使同學們增長了見識,陶冶了情操,放松了身心,增進了友誼,讓大家因為親近自然,得以更加熱愛自然。

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