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我美麗的智慧校園四年級(jí)寫(xiě)景作文

時(shí)間:2022-11-08 15:01:12 寫(xiě)景 我要投稿

我美麗的智慧校園四年級(jí)寫(xiě)景作文(精選48篇)

  相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,特別是充滿意境的寫(xiě)景作文,寫(xiě)景作文是一種以寫(xiě)景為主兼顧抒情的文章。這類型的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編幫大家整理的我美麗的智慧校園四年級(jí)寫(xiě)景作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我美麗的智慧校園四年級(jí)寫(xiě)景作文(精選48篇)

  我美麗的智慧校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1

  早晨,金色的陽(yáng)光普照大地,給校園披上了萬(wàn)道金光。來(lái)到寬而高大的校門(mén)口,便可以看見(jiàn)門(mén)上那幾個(gè)鏗鏘有力的大字。走進(jìn)校園,映入眼簾的是紅綠相間的操場(chǎng),操場(chǎng)有幾排跑道。站在操場(chǎng)上,一眼就可以看見(jiàn)鮮艷的五星紅旗在晴朗的天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。來(lái)自處,你都可以看到美麗的花壇。它也是學(xué)校最美的地方了!在春天,進(jìn)入我的學(xué)校,你就會(huì)聞到和煦的春風(fēng)進(jìn)來(lái)醉人的花香,這花香,就是從花壇里傳出來(lái)的,在春天,花壇里開(kāi)滿了五顏六色,有玫瑰,杜鵑,蒲公英……連小鳥(niǎo)都唱起了“春之歌”。夏天,嫩嫩的小草偷偷的織成綠綠的地毯,旁邊的小樹(shù)也長(zhǎng)出了綠葉子。秋天,小樹(shù)的葉子變黃了,落了下來(lái),整個(gè)花壇都變成金色的了。冬天,雪花掉在花壇上,像是給花壇穿上了一個(gè)銀白色的大衣。花壇中有很多特別漂亮的石頭。石頭有的像一朵小花,有的像一顆星星,還有的像顆心……從花壇旁邊的路走過(guò)去就能走到我們的教學(xué)樓里啦。每個(gè)樓層都有豐富多彩的黑板報(bào)。那是供我們欣賞的。

  這就是我美麗的校園,春有百花秋望月,夏有涼風(fēng)東聽(tīng)雪。

  我美麗的智慧校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2

  我有一個(gè)充滿智慧和美麗的校園,在這里我學(xué)到了知識(shí),增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),拓寬了視野,收獲了智慧,這里充滿了我回憶的童年,它就是-金水區(qū)“龍子湖第五小學(xué)”。

  我的校園坐落在金水區(qū)鴻寶路與東四交叉口處,路口道路寬廣,綠樹(shù)成蔭,交通便利。走進(jìn)校園,首先,我們可以看到教學(xué)樓上高高懸掛著:“把學(xué)校打造成孩子們學(xué)習(xí)的樂(lè)園”的大標(biāo)語(yǔ)牌子,這是我們學(xué)校的宗旨和理念,為我們能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)提供了沃土。然后,是我們的雄偉的國(guó)旗臺(tái),臺(tái)上邊飄著鮮艷的五星紅旗,每周一的早上我們?nèi)w師生都會(huì)集合到國(guó)旗臺(tái)前,有學(xué)校的旗手在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中,把五星紅旗冉冉升起,每到這一刻我都覺(jué)得自己無(wú)比激動(dòng),暗自發(fā)誓一定好好學(xué)習(xí),將來(lái)做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。國(guó)旗臺(tái)的后邊,是我們的四層教學(xué)樓,教室寬敞明亮,這里是我們吸取知識(shí)的海洋,我們學(xué)會(huì)了古詩(shī)、學(xué)會(huì)了平行線、接觸到了A、B、C、明白了天空為什么會(huì)打雷和閃電……,這里是我們智慧的力量。在這里老師不辭辛苦地為我們講解知識(shí),給我們每個(gè)人的夢(mèng)想插上騰飛的翅膀。

  教學(xué)樓前邊有兩座花壇,花壇里的花有月季花、牽;ā㈤_(kāi)的時(shí)候五顏六色爭(zhēng)奇斗艷,好看極了,給校園帶來(lái)了芬芳的花香。

  讓我最喜歡的地方是教學(xué)樓右邊的操場(chǎng),操場(chǎng)是用橡膠鋪成,操場(chǎng)上有兩個(gè)籃球欄,課余的時(shí)候我們幾個(gè)男生分成兩班,在上邊像國(guó)家隊(duì)一樣一爭(zhēng)高下。在這里,灑下了我們串串的歡笑,明白了團(tuán)結(jié)就是力量。

  另外,學(xué)校除了讓我們學(xué)好文化課,還為我們開(kāi)設(shè)了各個(gè)社團(tuán),有太空泥、剪紙、小練筆等等來(lái)鍛煉我們的各種能力,有的同學(xué)在太空泥、剪紙社團(tuán)中找到了自信和樂(lè)趣,而我在小練筆社團(tuán)找到了自信。

  這就是我的智慧校園,在這里不僅掌握了知識(shí),還找到了自信,明白了團(tuán)結(jié)就是力量,我愛(ài)我的智慧校園。

  我美麗的智慧校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3

  我的班級(jí)在五樓,在這里能看到校園內(nèi)的一棵大樹(shù)的頂頭,那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)這棵樹(shù)有五樓那么高。我們學(xué)校還充滿智慧,讓我?guī)闳タ纯窗伞?/p>

  一次科學(xué)課,老師把一個(gè)雞蛋拿出來(lái)放在醋里,過(guò)了一會(huì)把雞蛋拿出來(lái),去掉剩下的皮,用光照,雞蛋還會(huì)發(fā)光。接著老師把我們領(lǐng)到操場(chǎng)上,拿一個(gè)籃球,一個(gè)網(wǎng)球和一顆彈力球。把網(wǎng)球放在籃球上,然后放手,網(wǎng)球會(huì)彈的很高,把彈力球放在網(wǎng)球上,把網(wǎng)球放在籃球上,然后放手,同學(xué)們覺(jué)得看到了彈的最高的球!剛才放手后網(wǎng)球雖然彈的很高,但彈力球彈的更高,彈到了那棵大樹(shù)的一大半那么高呢!我覺(jué)得科學(xué)課是最神奇好玩的課堂。

  體育課上,我發(fā)現(xiàn)了一只小蟲(chóng)子,它還抱著一顆小石子,我用一塊大石頭擋著它的路,它又往那邊走了,我又把每條路都擋上,它就縮成一個(gè)圈,一陣風(fēng)吹過(guò),這只小蟲(chóng)子就被吹到了一塊石子上,風(fēng)不停的轉(zhuǎn)動(dòng)方向,小蟲(chóng)子就不停地撞在石子上,撞的暈頭轉(zhuǎn)向,我既覺(jué)得好玩又有些于心不忍,就放它走了,我又想起了法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》,觀察小昆蟲(chóng)既是一件有趣的事也很辛苦呢!

  學(xué)校里有一個(gè)非常大的足球場(chǎng),還經(jīng)常做足球友誼賽,每次比賽都有很多同學(xué)們觀看,加油、吶喊……別提有多熱鬧呢!

  我們學(xué)校的同學(xué)畫(huà)畫(huà)也很好,經(jīng)常畫(huà)畫(huà)展覽,他們畫(huà)的栩栩如生,每次都被同學(xué)們點(diǎn)贊!

  這就是我的智慧校園,你也說(shuō)一說(shuō)你的智慧校園吧……

  我美麗的智慧校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4

  我有一個(gè)智慧校園,這里承載著我美麗的夢(mèng)想,這里埋藏著我心里的秘密,這里記憶著我童年的歡樂(lè),這里是我第二個(gè)美麗的家鄉(xiāng),我的智慧校園。

  我的學(xué)校是市直第三小學(xué),校園里充滿著智慧。瞧!課堂上,同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講課,當(dāng)老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí),舉起的小手如同一片海;有時(shí)教室里會(huì)飛出朗朗的讀書(shū)聲,如同童聲大合唱,音符滿天;有時(shí)還會(huì)傳出歡快的笑聲,這樣的課堂氣氛,難道還不會(huì)激發(fā)同學(xué)們積極的學(xué)習(xí)興趣嗎?看,我們班的一位同學(xué),正認(rèn)真地盯著課本,有時(shí)眉頭緊皺,有時(shí)露出甜美的微笑,有時(shí)急得就要哭出來(lái)?那神情,有趣極了!令人琢磨不透,似乎書(shū)本已經(jīng)和他的世界融為一體,書(shū)中的每一句話,就像牽連著他的喜、怒、衰、樂(lè),讀完后,他輕輕合上課本,閉上眼睛還在回味著文章中的無(wú)限樂(lè)趣。

  校園不僅充滿著智慧,還到處洋溢著歡樂(lè)!大家的校園里有花吧,我的校園里也有花,我看過(guò)紅艷的玫瑰,潔白如玉的百合,但他們都比不上我校園里的月季花,月季花真艷啊,艷得像天上的仙女降落在我的校園里,月季花真艷啊,像紅紅的火花,像艷麗的牡丹,月季花真奇啊,像美麗的仙女,像張開(kāi)雙手的孩子。

  這就是我的校園,一個(gè)充滿智慧的校園,我愛(ài)我的智慧校園。

  我美麗的智慧校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5

  我喜愛(ài)我們的校園,愛(ài)護(hù)我們的校園;綠意盎然的校園像春天般溫暖!這就是我的智慧校園——鄭州市文化綠城小學(xué)。

  一走進(jìn)校門(mén),我就看見(jiàn)了綠色豐饒的天花板,然后再往里走是我們美麗的校園,校園就像北京的四合院,非常有特色。校園樓房一共分為五層,第一層是一年級(jí)、二年級(jí)的教室和老師辦公室,還有幾個(gè)特殊教室,如:階梯教室,體育教室,大隊(duì)部等。第二層是三年級(jí)和四年級(jí)的一班、二班,以及會(huì)議教室組成。第三層是四年級(jí)的三、四、五班,還有特殊的教師——微機(jī)室、音樂(lè)教室等組成。大家可能有些疑問(wèn),四樓和五樓怎么沒(méi)有介紹?因?yàn)槲覀儗W(xué)校是新校區(qū),目前還沒(méi)有那么多年級(jí)和班級(jí),但就是因?yàn)槭切聦W(xué)校,它的校園環(huán)境、設(shè)施都是最好最棒的!每個(gè)樓層都有許多花草圍繞著我們,看著心情是多么歡快!

  再往里走是操場(chǎng),寬大的操場(chǎng)猶如一片大草坪。雖然綠色植物很少,但是我相信,將來(lái)的操場(chǎng)周邊一定是綠樹(shù)成蔭。有時(shí),校園會(huì)遭受一些破壞,我看見(jiàn)了就會(huì)整理一下。有時(shí)校園的學(xué)生可能會(huì)忘記或亂丟東西,我看見(jiàn)也會(huì)撿起來(lái)放到該放的地方。

  校園里每一位老師對(duì)學(xué)生們都是那么的和藹可親!我最喜愛(ài)的老師是我們的班主任——方老師!她美麗溫和,對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷,讓我們非常信任她,有什么好吃的也和我們一起分享。方老師即是我們的班主任也是我們的朋友,能有這樣一位老師是多么的開(kāi)心!

  美好的校園是我們用智慧創(chuàng)造的,美好的校園環(huán)境也是我們用勤勞創(chuàng)造的。讓我們共同努力,營(yíng)造出美好智慧校園吧!

  我美麗的智慧校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6

  清晨,我們迎著朝陽(yáng),伴隨著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了美麗的智慧校園。頓時(shí),花香、草香、書(shū)香迎面而來(lái)!

  在莊嚴(yán)的國(guó)旗臺(tái)下,寬廣整潔的操場(chǎng)上,面對(duì)著飄揚(yáng)的五星紅旗,我們?nèi)W(xué)生排著一列列整齊的隊(duì)伍,開(kāi)始了早操運(yùn)動(dòng)。做起了足球操、繩操、小蘋(píng)果操、弟子規(guī)操,真是讓人激情澎湃,意氣風(fēng)發(fā)!做完了早操,我們像流水一樣,整齊有序的紛紛流入了每個(gè)教室,打開(kāi)書(shū)本準(zhǔn)備上課。此后,老師的講課聲,同學(xué)們的問(wèn)答聲,歌聲笑聲,各種各樣的聲音猶如一首首的交響曲,此起彼伏的從每個(gè)教室里涌出,到處呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)!

  “學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?......”“弟子入則孝,出則弟,謹(jǐn)而信,泛愛(ài)眾而親仁。行有余力,則以學(xué)文......”。聽(tīng),中午我們伴隨著郎朗的讀書(shū)聲,排隊(duì)步入校園,讀書(shū)聲響徹整個(gè)校園,還飄蕩出了校外。中午是我們國(guó)學(xué)閱讀時(shí)間,聽(tīng)老師講,我國(guó)的國(guó)學(xué)博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng),匯集了很多傳統(tǒng)思想和美德,如孝、禮、勤、誠(chéng)、恥,以及珍惜時(shí)間、尊老愛(ài)幼等等。在每天的國(guó)學(xué)閱讀中,既長(zhǎng)了知識(shí),又學(xué)會(huì)了如何做人!老師希望我們每個(gè)人都成為一個(gè)自信、獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、快樂(lè)、勇于承擔(dān)責(zé)任的人!國(guó)學(xué)教育是我們學(xué)校的特色呢,國(guó)學(xué)使我們自強(qiáng)不息,奮發(fā)圖強(qiáng)!

  除了國(guó)學(xué),我們學(xué)校還開(kāi)展了校本課程,愛(ài)動(dòng)的同學(xué)可以選:足球、籃球、乒乓球、啦啦操等,愛(ài)靜的同學(xué)可以選:中國(guó)畫(huà)、陶笛、創(chuàng)客、大合唱等。同學(xué)們都熱情高漲,興奮得很!

  整齊干凈的校園,博學(xué)多才的老師,彬彬有禮的學(xué)生,這就是我的美麗的智慧校園!

  我美麗的智慧校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇7

  這里承載著我美麗的夢(mèng)想,這里埋藏著我心里的秘密,這里記憶著我童年的歡樂(lè),這里是我第二個(gè)美麗的家鄉(xiāng),我的智慧校園。

  校園是我成長(zhǎng)的驛站,這里記錄著成長(zhǎng)的痛苦,也刻下了歡樂(lè),我愛(ài)我的校園,也愛(ài)我的班級(jí),因?yàn)檫@里是我的一個(gè)家,一個(gè)充滿智慧,友善,快樂(lè)的家,請(qǐng)大家和我一起去探索。

  穿過(guò)一排排高高樓房,你就會(huì)看見(jiàn)大大的校門(mén)口和站在門(mén)口的保安,保安叔品非常敬業(yè),不管刮風(fēng)還是下雨,他總是站在校門(mén)口,每天早上都會(huì)看見(jiàn)兩排學(xué)生向一個(gè)方向走,但是我的智慧校園,中心小學(xué)

  走進(jìn)了校園,向前走正前方就是我們的教學(xué)樓,進(jìn)入教學(xué)樓,你會(huì)看見(jiàn)墻上有許多關(guān)于名人的教事。

  雖然長(zhǎng)們學(xué)校并不豪華,但是這個(gè)學(xué)校給予了我們?cè)S偽知識(shí),教室里的教室有班班通,那是老師準(zhǔn)備教學(xué)課件的,這樣我們可以通過(guò)圖片,視頻來(lái)了解更多的知識(shí)。

  大家的校園里有花,我的校園里也有花,我見(jiàn)過(guò)紅艷的玫瑰,潔的如玉的百合,但他們都比不上我校園里的月季花,月季花真艷啊!

  這就是我的校園,即使有一天都畢業(yè)了我們也不會(huì)忘記這所小學(xué),因?yàn)檫@所小學(xué)讓我的童年更加豐富多彩。

  我美麗的智慧校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇8

  我的學(xué)校坐落在鄭州市金水區(qū)順河路東段,名叫金燕小學(xué),創(chuàng)建于1997年,占地面積是7333平方米,建筑面積409平方米,是一所全面實(shí)施素質(zhì)教育,注重發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)的新建學(xué)校。

  我的學(xué)校有一個(gè)大操場(chǎng)的。我們可以在這里玩耍,上體育課,舉行升旗儀式和各種活動(dòng)。學(xué)校還有微機(jī)課教室和圖書(shū)館,科學(xué)實(shí)驗(yàn)室和學(xué)術(shù)報(bào)告廳。微機(jī)課是我最喜歡的課程,因?yàn)樵谀抢锟梢院痛蠹乙黄饘W(xué)習(xí)關(guān)于電腦的知識(shí)。學(xué)術(shù)報(bào)告廳我們?nèi)チ撕脦状瘟耍有一次在哪里舉行的口風(fēng)琴比賽,我還拿了一等獎(jiǎng)呢!

  我的學(xué)校有很多特色班。比如輪滑班分為兩個(gè),一個(gè)是速滑班,主要練習(xí)快的滑,一個(gè)是花式輪滑班,主要練多種花樣的滑。還有一個(gè)籃球班和一個(gè)足球班等等……

  我的學(xué)校也有很大的改變,F(xiàn)在學(xué)校有36個(gè)教學(xué)班。以前只有24個(gè)。現(xiàn)在學(xué)校有了各種各樣的裝飾品,以前都沒(méi)有,F(xiàn)在學(xué)校5個(gè)樓梯可以用以前只有3個(gè)樓梯可以用。

  我的學(xué)校天天都充滿著快樂(lè)和歡笑。下課的鈴聲響了,操場(chǎng)到處都是歡笑聲。有的小朋友在跳繩,有的在玩兒123木頭人,有的在玩兒老鷹捉小雞,有的在玩兒丟手絹兒,有的在玩兒比賽跑。

  我愛(ài)我美麗的校園,充滿歡樂(lè)的校園,充滿知識(shí)與智慧的校園!

  我美麗的智慧校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇9

  今天,我?guī)Т蠹翌I(lǐng)略一個(gè)美麗與智慧并存的校園——汝河路小學(xué)。

  汝河路小學(xué)位于二七區(qū),從淮北街就能看見(jiàn)她的大門(mén):有紅色的五個(gè)大字“汝河路小學(xué)”。在校門(mén)、教學(xué)樓、圍墻周圍及草坪中間安裝了各種霓虹燈、彩色射燈及柱頭燈。每當(dāng)夜幕降臨,各種燈發(fā)出絢麗的光芒,裝點(diǎn)著美麗的校園。

  進(jìn)入校園,首先映入眼簾的是教學(xué)樓,里面的學(xué)生在快樂(lè)地投入到學(xué)習(xí)中。教學(xué)樓旁邊是操場(chǎng),里面有標(biāo)準(zhǔn)化塑膠跑道,學(xué)生們有豐富的課余生活:做操、打籃球,獨(dú)輪車……我們學(xué)校的獨(dú)輪車可是遠(yuǎn)近聞名,拿過(guò)大獎(jiǎng)的喲。

  雖然校園很美,但最需要大書(shū)特書(shū)的是我們校園的“智慧課堂”。在我們的智慧課堂里,每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)互動(dòng)學(xué)習(xí)電子卡,別小看這個(gè)小小的學(xué)習(xí)電子卡,它可以使學(xué)生參加課堂測(cè)試應(yīng)答、趣味搶答等,還能自動(dòng)統(tǒng)計(jì)個(gè)人、班級(jí)課堂互動(dòng)課程,生成豐富的統(tǒng)計(jì)報(bào)表,列出知識(shí)點(diǎn)掌握分布情況,使學(xué)習(xí)再也不枯燥了,而是充滿了樂(lè)趣,極大調(diào)動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,也提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率。我們的“智慧校園”也得到了各個(gè)教育同行的參觀和學(xué)習(xí),而且得到了電視臺(tái)的采訪,我相信,我們的“智慧校園”一定會(huì)在全國(guó)得到推廣。

  這就是我們的智慧校園——整潔優(yōu)美的環(huán)境,一流先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,充滿活力的智慧課堂——無(wú)數(shù)孩子茁壯成長(zhǎng)的搖籃。

  我美麗的智慧校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇10

  一所校園,一處文化。

  生活在綠意盎然,文質(zhì)彬彬的金水區(qū)文化綠城小學(xué),我的內(nèi)心是無(wú)比驕傲和自豪的。我愛(ài)我的校園,愛(ài)她不可復(fù)制的美貌,愛(ài)她充滿智慧與美麗的頭腦。

  我們的智慧校園由低年級(jí)校區(qū)和高年級(jí)校區(qū)組成,很是氣派。高大聳立的教學(xué)樓,一排南北排列,一排東西排列,整齊劃一,每每讓路過(guò)的人贊不絕口。

  一進(jìn)校園門(mén)口,首先映入眼簾的就是五彩繽紛的花壇。一朵朵,一簇簇花兒仿佛是一個(gè)個(gè)小精靈在歡迎同學(xué)們的到來(lái)。

  緊接著迎面就是一個(gè)大操場(chǎng),橢圓形的操場(chǎng)任憑同學(xué)們盡情跳躍,歡呼,釋放最具活力的美好童年生活;@球筐在操場(chǎng)的兩邊,它們像兩個(gè)盡心盡職的巨人一樣守護(hù)著操場(chǎng)。下課的時(shí)候,同學(xué)們紛紛跑向敞亮的操場(chǎng),有的學(xué)生在上面奔跑,有的學(xué)生在上面抖空竹,有的同學(xué)在上面踢足球,還有的同學(xué)在上面在做游戲……學(xué)校有一個(gè)廁所,外表看起來(lái)像別墅一樣,廁所邊上圍滿了花,漂亮極了。

  我們校園的社團(tuán)也不少,有紙飛機(jī)社團(tuán),葫蘆絲社團(tuán),英語(yǔ)社團(tuán),閱讀社團(tuán),書(shū)法社團(tuán)等。我最喜歡英語(yǔ)社團(tuán),因?yàn)槲覀冊(cè)谏鐖F(tuán)中不止光學(xué)習(xí),還會(huì)進(jìn)行許許多多有趣的事情。

  我們的智慧校園課外活動(dòng)更是豐富多彩。學(xué)校定期舉行漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽,為同學(xué)們認(rèn)識(shí)更多的漢字搭建良好的平臺(tái),還每年定期還舉行“空竹比賽”運(yùn)動(dòng),“河南特色豫劇戲曲”走進(jìn)我們校園等活動(dòng)。這些活動(dòng)拓展了我們的視野,增強(qiáng)了我們的體魄。

  這是我的既富有智慧又美麗的校園,一片欣欣向榮、充滿活力的校園,我怎能不愛(ài)我的智慧學(xué)校呢?

  我美麗的智慧校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇11

  我的智慧校園里有芬芳的鮮花,有嫩綠的樹(shù)木,有寬闊的操場(chǎng),有巍峨的教學(xué)樓。

  校園里一年四季充滿芬芳,充滿希望。春天,小草發(fā)芽,處處生機(jī)勃勃。夏天,月季花紅的像火,粉的像霞。白的像雪,黃的像錦。

  秋天,金桂飄香,整個(gè)校園都沉浸在濃郁的桂花香氣中,銀杏樹(shù)葉像一把把金光閃閃的小扇子,一陣秋風(fēng)吹來(lái),就紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái),像一個(gè)個(gè)小精靈在翩翩起舞。冬天,白雪皚皚中,松樹(shù)和四季青更顯得生機(jī)勃勃,如詩(shī)如畫(huà)。

  校園里有寬闊的操場(chǎng),我們豐富的大課間就在操場(chǎng)上進(jìn)行。我們學(xué)校的特色體育是啦啦操,鈴聲一響,同學(xué)們聽(tīng)集合號(hào)令,在班級(jí)門(mén)口列隊(duì),踏著音樂(lè)節(jié)奏,邁著整齊的步伐進(jìn)入操場(chǎng),整個(gè)操場(chǎng)這時(shí)候就活躍起來(lái),劈叉、仰臥推其成橋、俯臥撐、倒立等等,有的項(xiàng)目可以獨(dú)立完成,有的項(xiàng)目需要同學(xué)們配合完成。同學(xué)們?cè)诖笳n間中不僅鍛煉了身體,還加深了同學(xué)之間的默契,增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。

  清晨,在陽(yáng)光的照耀下,教學(xué)樓顯得格外美麗。教室里,老師在認(rèn)真的講課,同學(xué)們?cè)趯P闹轮镜穆?tīng)講。老師會(huì)不時(shí)的提出一個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手回答;有時(shí)候,教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲,有時(shí)候,教室里傳出來(lái)沙沙的寫(xiě)字聲,還有的時(shí)候,教室里傳出來(lái)哈哈大笑的聲音,那是同學(xué)們幸福成長(zhǎng)的音符。

  我的智慧校園里有芬芳的鮮花,有嫩綠的樹(shù)木,有寬闊的操場(chǎng),有巍峨的教學(xué)樓,我愛(ài)我的智慧校園!

  我美麗的智慧校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇12

  我是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,今天由我來(lái)給您介紹介紹我們美麗的校園。

  首先映入眼簾的是我們學(xué)校的大門(mén),它是由灰色的大理石砌,古樸而不失典雅;簡(jiǎn)潔而不失莊重。

  走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)門(mén)口,響起一陣輕松歡快的音樂(lè),夾雜著“滴滴”的刷卡聲“某某某已到校”。這種電子設(shè)備可以將學(xué)生到校的時(shí)間實(shí)時(shí)的發(fā)到家長(zhǎng)的手機(jī)上,可以讓家長(zhǎng)隨時(shí)掌握孩子的動(dòng)向。

  走進(jìn)大門(mén),眼前是一座美麗的噴泉。伴隨著優(yōu)美的音樂(lè),一條條水柱在翩翩起舞,歡迎每個(gè)準(zhǔn)時(shí)到校的學(xué)生。

  我們的教室在教學(xué)樓的三樓,走進(jìn)教室,一個(gè)像動(dòng)畫(huà)片里“大白”一樣的機(jī)器人在跟你打招呼:“早上好,如果需要我的幫助請(qǐng)隨時(shí)來(lái)找我喲,讓我來(lái)幫你排憂解難······”

  一陣輕松悅耳的音樂(lè)響起,開(kāi)始上課了。同學(xué)們?cè)诮淌依锔骶透魑,認(rèn)真地聽(tīng)老師上課,沒(méi)有人發(fā)出一點(diǎn)噪音。哦,對(duì)了,差點(diǎn)忘了告訴你,我們教室墻壁都是由防噪音的高科技材料合成的,絕對(duì)不會(huì)讓外面的雜音傳進(jìn)來(lái),如果班里不出聲的話,那么你連針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。

  桌椅也是高科技的,不比高科技的墻壁遜色一點(diǎn),他們能改掉你的壞習(xí)慣。比如你上課駝背,椅子就會(huì)震動(dòng),讓你感到不舒服,直到你不駝背的時(shí)候才停止;再比如說(shuō)你上課有“小動(dòng)作、開(kāi)小差”,桌子會(huì)立刻對(duì)你發(fā)出“警告”,提醒你馬上回到正常上課學(xué)習(xí)的狀態(tài)中。

  我們教室地板也很有科技含量喲,它可以把上課溜號(hào)的人都錄下來(lái),下課老師一看,那些溜號(hào)的人會(huì)被抓個(gè)正著,“天網(wǎng)恢恢,疏而不漏”。當(dāng)然了我們學(xué)校還有很多很多的高科技設(shè)施,等著你去慢慢的去發(fā)現(xiàn)、去感受。

  這就是我的智慧校園,一個(gè)高科技校園,可以讓你的壞習(xí)慣都改成好習(xí)慣,當(dāng)然這些都是我幻想出來(lái)的,有的已經(jīng)實(shí)現(xiàn),有點(diǎn)終將會(huì)實(shí)現(xiàn)的,這就需要我們努力的學(xué)習(xí)掌握更多的知識(shí)讓這一天早點(diǎn)到來(lái)。

  我美麗的智慧校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇13

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我上學(xué)的地方,它培養(yǎng)著我們。它讓我們成長(zhǎng),它讓我們快樂(lè),它更是讓我們健康。

  校園的花壇里綻放了許多艷麗的鮮花,給校園增添了色彩。當(dāng)你早晨來(lái)到學(xué)校時(shí),你會(huì)聽(tīng)到郎朗的讀書(shū)聲,那是學(xué)生們?cè)谠缱x。如果在上課的時(shí)候,老師挑到同學(xué)答題,要是沒(méi)有答出來(lái),說(shuō)明你沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)。老師在上課的時(shí)候,聲音總是很大,只為讓同學(xué)們聽(tīng)清楚。下課的時(shí)候,同學(xué)們有的跳繩,有的踢足球,還有的在跑步。

  我們這里還有后操場(chǎng),有三個(gè)月亮形的拱門(mén);后操場(chǎng)是個(gè)籃球場(chǎng),上體育課的時(shí)候就去后操場(chǎng)。后操場(chǎng)之前還種的有葫蘆,一個(gè)個(gè)大小不一,都很可愛(ài)。

  操場(chǎng)有一半是假草,這是前年的時(shí)候弄得,剛開(kāi)始我也很驚訝,不過(guò)后來(lái)就玩得很高興。有一段時(shí)間我和我的朋友一到下課就在草地上打滾,有時(shí)候穿短褲,腿會(huì)被弄得很臟很臟,不過(guò)我們玩地非常開(kāi)心。

  我們上課的時(shí)候怎么學(xué)呢,見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了,當(dāng)然是班班通了,只要把U盤(pán)插上,內(nèi)容馬上就投影出來(lái)了。老師邊講邊讓我們看,最近學(xué)校的班班通出了一點(diǎn)問(wèn)題,不過(guò)我相信一定能修好的。

  猜一猜我最喜歡什么課,啊哈!當(dāng)然是美術(shù)課啦!可以畫(huà)畫(huà)還可以學(xué)到美術(shù)知識(shí),一定也有人喜歡畫(huà)畫(huà),比如我的朋友:馬靖雯、王藝燃……他們都是我很要好的朋友哦!

  我的校園很美麗吧!相信你的校園也很美麗!

  我美麗的智慧校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇14

  在新密市長(zhǎng)寧街和祥云街的西北側(cè),有一所充滿智慧的學(xué)校,那里環(huán)境優(yōu)美,到處充滿歡聲笑語(yǔ),到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。在我的心目中,它就是我的智慧校園,是我們學(xué)習(xí)的好地方。最重要的是,它在今年的五月份被國(guó)家教育部命名為“新密八一紅軍小學(xué)”。

  俗話說(shuō):“學(xué)校是打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙”,我們學(xué)校的大門(mén)中間就是個(gè)“大鎖”,而兩邊房間的房頂有兩個(gè)側(cè)方的“鑰匙”,正對(duì)著鎖的開(kāi)鎖處,這不正預(yù)示著啟迪智慧嗎?

  走進(jìn)大門(mén),映入眼簾的是那神圣的旗幟——五星紅旗。看那高高飄揚(yáng)的紅旗,我從心底就能發(fā)出一種說(shuō)不出的自豪。旗臺(tái)的兩側(cè),是兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的幽靜長(zhǎng)廊,紫藤緊緊地抱在長(zhǎng)廊的幾根柱子上,那些紫色的花兒,淺綠的嫩葉和那姿態(tài)優(yōu)美的枝條,都在向我們燦爛的微笑,感覺(jué)好極了!長(zhǎng)廊中間是一些紅色教育宣傳欄,內(nèi)容很豐富,有紅色人物奇遇,紅軍戰(zhàn)士保家衛(wèi)國(guó)的英勇故事,小學(xué)生須知的紅色知識(shí)等等,每當(dāng)課余時(shí)間,同學(xué)們都會(huì)來(lái)這里閱讀欣賞。

  正對(duì)著大門(mén)是兩棟四層教學(xué)樓,前棟是五、六年級(jí)的教室,后棟則就是我們的一至四年級(jí)學(xué)生汲取知識(shí)的殿堂。我最喜歡的是學(xué)校西院的塑膠大操場(chǎng)了,課間操,同學(xué)們整齊地排好隊(duì),跟著音樂(lè)的節(jié)奏,整齊地做著足球操,從遠(yuǎn)處看,真是好看極了!下課十分鐘,我和小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍嬉戲,有的跳繩,有的踢毽子,還有的在跳方格游戲。操場(chǎng)旁邊有幾棵粗壯的大樹(shù),它時(shí)刻都陪伴我們玩耍,天太熱的時(shí)候,我們可以到它枝繁葉茂的葉子下面乘涼。每棵大樹(shù)旁都有一圈木椅,如果我們玩累了,可以坐在上面適當(dāng)休息。這幾棵大樹(shù)不怕風(fēng)吹雨打,不怕嚴(yán)寒酷暑,就像一個(gè)個(gè)高大的士兵,時(shí)刻保護(hù)著我們美麗的校園。

  這就是我們美麗而又充滿智慧的校園,我為能在這里學(xué)習(xí)而感到幸福!

  我美麗的智慧校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇15

  我的校園是一個(gè)美麗又充滿智慧的大花園。

  一進(jìn)校門(mén),就聞到了一陣清香,那是花壇里小花兒散發(fā)出來(lái)的,沿著一條水泥路往前走,就會(huì)看到一個(gè)高大的教學(xué)樓,在陽(yáng)光的照射下,教學(xué)樓兩邊的樹(shù)木顯得格外精神,它們一個(gè)個(gè)昂首挺胸,就像草原的哨兵一樣威武,守護(hù)著我們的校園!

  再往前走就看到我們的操場(chǎng)了,雖沒(méi)有城市操場(chǎng)的美麗,也沒(méi)有城市操場(chǎng)的塑膠,但它確實(shí)我們最開(kāi)心的天堂了。下課的時(shí)候,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)的玩耍,有的做游戲,有的跳繩……每天都能看到同學(xué)們快樂(lè)的身影、聽(tīng)到同學(xué)們的笑聲。操場(chǎng)的兩邊各有一棵高大的合歡樹(shù),每年的夏季,合歡樹(shù)就會(huì)開(kāi)好多火紅色的合歡花,摸著感覺(jué)像棉花,特別美麗!繼續(xù)往前走,就會(huì)看見(jiàn)兩棵高大的榕樹(shù),它們每天都精神抖擻,它們是校園的守護(hù)神,常年穿著綠色的服裝,默默地為我們服務(wù),它們就像我們的朋友一樣,每天陪伴著我們?cè)陉?yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)。榕樹(shù)前面就是美麗的教學(xué)樓了,教學(xué)樓上涂著一層又一層鮮紅的油漆。在陽(yáng)光下,油漆閃閃發(fā)光,就像一顆巨大的寶石。每當(dāng)上課,教學(xué)樓里就會(huì)傳出朗朗的讀書(shū)聲,很響亮,很整齊。蟲(chóng)子也不叫了,鳥(niǎo)兒和蝴蝶也不飛了,樹(shù)枝也不搖了,仿佛被同學(xué)們的讀書(shū)聲陶醉了。

  教學(xué)樓兩旁的墻壁更是美,上面畫(huà)著美麗的大森林,森林里有許多活潑可愛(ài)的小學(xué)生,有的抱著書(shū)包,有的在玩耍,他們肯定玩的特別開(kāi)心,因?yàn)樗麄兠恳粋(gè)人的臉上,都掛著甜甜的笑容。

  美麗的校園,我愛(ài)你,是你讓我充滿歡樂(lè),讓我的童變得更加多姿多彩!

  我美麗的智慧校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇16

  每個(gè)人都有自己的校園,也愛(ài)自己的校園。我有一個(gè)既漂亮又美麗的校園,它美麗的像一座花園。那里的春天鮮花盛開(kāi);夏天綠樹(shù)成蔭;秋天桂花掛滿枝頭;冬天白雪茫茫一片。

  來(lái)到寬廣而高大的校門(mén)口,便可以看見(jiàn)那幾個(gè)鏗鏘有力的大字——“新密實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。走進(jìn)校園,映入眼簾的是干干凈凈的塑膠操場(chǎng),塑膠操場(chǎng)中央有個(gè)又高又大的主席臺(tái),在每星期一升旗的時(shí)候,校領(lǐng)導(dǎo)以及同學(xué)代表就可以在主席臺(tái)上講話。就連主席臺(tái)四周的樂(lè)學(xué)樓、勤學(xué)樓和教學(xué)樓也都穿上了鐵紅色的衣服,美麗極了。

  春天,鮮花在孩子們讀書(shū)的時(shí)候悄悄地綻放了;在孩子們的玩耍下綻放了;在老師們忙碌的時(shí)候綻放了;在......

  夏天,綠樹(shù)成蔭,大樹(shù)在夏姑娘的幫助下,終于長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。讓孩子和老師們?cè)跇?shù)下既能乘涼玩耍也能得以閑時(shí)小憩。

  秋天,桂花滿枝黃。老師們?cè)跇?shù)下閑時(shí)聊天;孩子們?cè)跇?shù)下玩耍;秋天在孩子們的歡聲笑語(yǔ)下;在老師的諄諄教導(dǎo)下結(jié)束了。

  冬天,白雪茫茫一片。下課了,孩子們紛紛跑出教室。有的站在走廊上觀賞景色;有的跑下樓梯在操場(chǎng)上玩耍;有的在雪地里堆雪人、大雪仗,可高興啦!

  這就是我的校園,一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的校園;一個(gè)書(shū)聲瑯瑯的校園。我愛(ài)你,我的智慧校園!

  我美麗的智慧校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇17

  我們都有自己的校園。校園就像充滿知識(shí)的大海洋。它陪伴著我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),它就是我的校園……中岳辦中心小學(xué)。接下來(lái)我?guī)Т蠹覅⒂^一下吧!

  清晨,一縷溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)校園里,校園里充滿著智慧。瞧!課堂上,同學(xué)們聚精會(huì)神的聽(tīng)著老師講課,當(dāng)老師提問(wèn)題的時(shí)候,全班同學(xué)舉起的手如同一片海,有時(shí)候還會(huì)傳出朗朗的讀書(shū)聲,像極了童音大合唱。音符滿天,有時(shí)候還傳出高興的笑聲。這樣的課堂難道還不會(huì)激發(fā)出孩子們的積極性嗎?有時(shí),同學(xué)們認(rèn)真的盯著課本,有時(shí)眉頭緊皺,有時(shí)露出甜甜笑容,那神態(tài),有趣極了,似乎書(shū)本已和它融為一體,書(shū)里每一句話都牽連到他的喜、怒、哀、樂(lè)。合上書(shū)本,他還在回味著書(shū)本中的樂(lè)趣。

  智慧校園不僅充滿著智慧,也充滿了歡樂(lè),下課了,迎來(lái)同學(xué)們嬉鬧的笑聲。有跳繩的、有玩游戲的、有的還存教室里專學(xué)的學(xué)習(xí)。

  我們班的同學(xué)在外面跳大繩呃!只見(jiàn)繩子上飛下飛,還發(fā)出啪啪的響聲,小腳發(fā)出滴的響聲,像樂(lè)曲一樣。有的同學(xué)在踢鍵子,踢的可厲害了,同學(xué)們的叫好聲不斷,有的同學(xué)高興的說(shuō)“哇”我終于會(huì)踢鍵子了。開(kāi)心極了。

  “放學(xué)了”同學(xué)們排好隊(duì),有秩序的走出校門(mén),像一個(gè)個(gè)小天使。

  美麗的校園給了我們成長(zhǎng),給了我們知識(shí),也給了我們一個(gè)年富的童年。這就是我充滿智慧的校園。

  我美麗的智慧校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇18

  我有一個(gè)智慧校園在那里我認(rèn)識(shí)了許多老師,交了許多朋友,學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),也收獲了快樂(lè)。

  我邁著快樂(lè)的腳步走進(jìn)知慧校園,我呼吸著清新的空氣,看著藍(lán)藍(lán)的天空,我的心情是多么的高興!走進(jìn)去第一眼看到鮮艷的五星紅旗在哪里飄揚(yáng)。后面墻上刻著:“抱起明天的太陽(yáng)”,繼續(xù)往前走,是一個(gè)教學(xué)樓,往左面走是一個(gè)大大的操場(chǎng),分為紅色和綠色,在操場(chǎng)我好想聽(tīng)那熟悉的.音樂(lè)聲,還有同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真的做足球操。在周圍還有籃球架它們就像兵馬一樣日夜守護(hù)著我們。我的智慧教室在東邊教學(xué)樓3樓,上面寫(xiě)著406,上課的時(shí)候同學(xué)們都聚精會(huì)神著聽(tīng)老師講課,只要老師提出問(wèn)題,同學(xué)們都高高都舉起了小手,有時(shí)教室里飛出朗朗的讀書(shū)聲,如同大合唱,有時(shí)還會(huì)傳來(lái)歡快的歌聲?,下課了,我們班上還有一位同學(xué),正認(rèn)真地盯著課本,不知道看到了什么,一會(huì)兒皺眉頭,一會(huì)兒露出甜美的笑臉;那表情,有趣極了;似乎書(shū)本已經(jīng)和他融為一體。聽(tīng),操場(chǎng)是一片歡笑聲,原來(lái)是我們班在玩跳繩比賽,高聲的喊著;加油,加油!還有的在教別的同學(xué)踢毽子,五彩的毽子在輕巧的飛舞,就像一朵花瓣非常好看,看到她們燦爛的笑容非常甜美。放學(xué)了同學(xué)歡呼著,就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。

  這就是我們的智慧校園,是我們成長(zhǎng)的地方,那怕我上了初中我也不會(huì)忘了這所智慧校園——新密市市直第三紅軍小學(xué)。

  我美麗的智慧校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇19

  我有一個(gè)有趣、可愛(ài)又充滿快樂(lè)和智慧的校園。那里常年洋溢著孩子們歡樂(lè)的笑聲,那里還些許多的健身器材。如果你到我們的校園,你一進(jìn)大門(mén),就能看見(jiàn)有許多的小朋友擁擠在健身器材那里。

  那里的學(xué)生就像剛出生的小鳥(niǎo)一樣活潑,一樣可愛(ài),你可能不相信,讓我給你說(shuō)一說(shuō)我們四(1)班的一件事,你就會(huì)相信了。

  一天,我們正在上課,上了好長(zhǎng)時(shí)間,同學(xué)們都叫著喊著說(shuō)累。過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)們終于開(kāi)心了-------因?yàn)橄抡n鈴響了。

  下課鈴響了之后,同學(xué)們就像餓了一個(gè)月的餓狼一樣沖出了教室。出去玩各種好玩的游戲,比如,打牌、踢毽子、跑步等。

  有一些同學(xué)還很幽默,有時(shí)經(jīng)常說(shuō)笑話,逗那些不開(kāi)心的和那些愁眉苦臉的人笑,那些被逗的人都叫著喊著說(shuō)肚子巨疼。

  上三年級(jí)那會(huì)兒,我們每天中午都要寫(xiě)小字,我寫(xiě)小字很快,大概五分鐘搞定。所以我中午吃飯吃得很慢,可是,這幾天我卻總是在快上課或距離一分或兩分鐘的時(shí)候才寫(xiě)完作業(yè)。為什么呢?

  因?yàn)槲夷抢镉袃蓚(gè)笑話大王‘我在寫(xiě)小字的時(shí)候,他們倆就想淘氣包馬小跳上的丁文濤魚(yú)吐泡泡一樣,沒(méi)完沒(méi)了的說(shuō)笑話。讓我笑的上氣不接下氣。過(guò)了一會(huì)兒,我突然想起我的小字還沒(méi)寫(xiě)完,就立刻拿起筆開(kāi)始寫(xiě)小字。過(guò)了一會(huì)兒,我終于把這個(gè)危機(jī)給圓滿的解決了。

  我的校園景色宜人,美麗的讓人目瞪口呆,也會(huì)讓人一秒讓你愛(ài)上這里的一切。

  校園門(mén)口還有一個(gè)可愛(ài)又美麗的小花園。那里春天鮮花盛開(kāi);夏天綠樹(shù)成蔭;秋天,地上鋪滿了一地的金黃的樹(shù)葉;冬天白雪一片,像白色的小精靈,景色美不勝收。同學(xué)們放學(xué)之后,在家寫(xiě)完了作業(yè),就來(lái)到這個(gè)美麗又可愛(ài)的小花園里玩耍,散步等。

  我們大家最喜歡冬天這個(gè)花園的景色,冬天,這里就像被冬姑娘施了魔法一樣。我們就好像進(jìn)入到了一個(gè)純潔又沒(méi)好的童話世界。

  我喜歡這個(gè)可愛(ài)、充滿智慧和有趣的校園,也喜歡在這里的回憶和我的同學(xué)們,也喜歡這里美麗的景色,也喜歡那個(gè)可愛(ài)又美麗的小花園。

  我美麗的智慧校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇20

  我有一個(gè)智慧又美麗的校園。每天我都懷著一個(gè)愉快的心情跨進(jìn)我們的校園。

  一進(jìn)校園道路兩旁是四季常青的樹(shù)木。正上方是一幅大大的彩色墻,墻上繪滿一個(gè)個(gè)充滿笑臉的學(xué)生畫(huà)像。在墻的下方是一座圓形的金魚(yú)池,魚(yú)兒們?cè)谒镉蝸?lái)游去歡快極了。

  在道路兩旁矗立著我們的教學(xué)樓。有的教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲;有的教室里同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地聽(tīng)課;有的教室里在做手工等等。

  繞過(guò)彩墻就來(lái)到了我們的綜合樓,綜合樓里有許多教學(xué)科室,比如說(shuō)音樂(lè)教室每天我們都會(huì)在這里歡聲歌唱。每當(dāng)上美術(shù)課時(shí)我們都會(huì)來(lái)到美術(shù)室在老師的指引下畫(huà)出一幅幅美麗的圖畫(huà),還有我們的乒乓球室可有名了在這里曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)乒乓球世界冠軍鄧亞萍。最后就要介紹一下綜合樓里的圖書(shū)館了,這里藏有數(shù)千本圖書(shū)能夠使我們吸取各種知識(shí)用來(lái)充實(shí)我們的大腦。

  綜合樓的正前方便是我們喜愛(ài)的大操場(chǎng)了,綠草青青的足球場(chǎng),紅色的塑膠跑道各種鍛煉器材一應(yīng)俱全,后面還有三個(gè)大大的籃球場(chǎng)。下課時(shí)同學(xué)們便歡快地跑到操場(chǎng)做著各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。整個(gè)操場(chǎng)上充滿了歡聲笑語(yǔ),大汗淋漓的景象。

  這就是我們的校園一個(gè)充滿了歡聲笑語(yǔ),朝氣蓬勃的地方;一個(gè)充滿了愛(ài)心和智慧的校園,我愛(ài)我的學(xué)校。

  我美麗的智慧校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇21

  我們的班主任宋老師說(shuō)過(guò),這學(xué)期有優(yōu)秀路隊(duì)牌評(píng)選活動(dòng)。優(yōu)秀路隊(duì)牌就是在出校門(mén)和離校門(mén)很近的時(shí)候要保持住不說(shuō)話,要安靜,優(yōu)秀路隊(duì)牌也是有級(jí)別的。五周獲得到紅色優(yōu)秀路隊(duì)牌就可以得到綠色優(yōu)秀路隊(duì)牌,中間有一次沒(méi)有連著話,要從起點(diǎn)開(kāi)始。綠色五周后是銀色的優(yōu)秀路隊(duì)牌,中間一次沒(méi)有連著那就要從紅色開(kāi)始,銀色就這樣一依次類推,中間一次沒(méi)有連著就從綠色開(kāi)始,最后是金色。老師說(shuō)這就像個(gè)游戲。為了小五班的榮譽(yù),大家開(kāi)始“戰(zhàn)”吧!我相信你們能行!只要我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、齊心合力一定能獲得的!

  我們一定要獲得金牌!所以我們要齊心合力、團(tuán)結(jié)、守紀(jì)律地走路隊(duì)。在離校門(mén)遠(yuǎn)一些時(shí),“噓噓噓小戰(zhàn)士”就會(huì)出動(dòng),意思是提醒那些說(shuō)話的人別再說(shuō)話。在走出校門(mén)的那一刻,是非常安靜的。在這兩處讓我深深的感覺(jué)到了我們的團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、齊心合力,我相信我們班這學(xué)期一定能獲得金牌優(yōu)秀路隊(duì)牌。

  我們班的這種品質(zhì)深深地打動(dòng)了我,所以我們要一直保持這種勢(shì)頭,這樣才能有機(jī)會(huì)獲得到金牌優(yōu)秀路隊(duì)牌。這時(shí),我恍然大悟,這個(gè)活動(dòng)表面上是得到優(yōu)秀牌和讓我們走路隊(duì)安靜,深一層知道后,才發(fā)現(xiàn)這是培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、齊心合力的品格。

  大家一定要學(xué)習(xí)我們這種優(yōu)秀的品質(zhì)!

  我美麗的智慧校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇22

  我在新密市市直第三小學(xué)就讀,它坐落在我們這座小城的中央,更值得我驕傲的是,它被譽(yù)為“八一紅軍小學(xué)”。

  早晨,迎著朝陽(yáng),背著書(shū)包,邁著輕快的步伐,隨著擁擠的人流,我跨入了學(xué)校的大門(mén)。首先,映入眼簾的是幾位保安叔叔和藹可親的笑臉,我示意的沖他們揮了揮手,禮貌地說(shuō)了一聲:“叔叔,早!”便繼續(xù)往前走。接著映入眼簾的是迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,這是我們每周升旗的地方,也是個(gè)莊嚴(yán)神圣的地方。接著往里走,便來(lái)到了,充滿書(shū)香氣息的“讀書(shū)吧”。這里是知識(shí)的海洋,這里是希望之城,這里有我們進(jìn)步的階梯,這里更是我們智慧校園象征的地方。在這里閱讀已經(jīng)成為了習(xí)慣。每當(dāng)課間休息的時(shí)候,兩個(gè)一對(duì),三五成群,或依在墻上,或蹲在地上,或坐在臺(tái)階上,每個(gè)人手里都捧著一本書(shū),那一張張認(rèn)真閱讀的小臉,充滿了對(duì)知識(shí)的渴望,更充滿了對(duì)知識(shí)的向往。

  越過(guò)讀書(shū)吧,就來(lái)到了我們直立高聳的教學(xué)樓前。教室內(nèi)偶爾傳來(lái)一陣?yán)世实淖x書(shū)聲,偶爾傳出一陣?yán)蠋煹恼佌伣虒?dǎo)聲....聲音是那么悅耳,那么動(dòng)聽(tīng)。這里是園丁們辛勤播種的地方,這里是祖國(guó)花朵收獲累累碩果的地方,這是培養(yǎng)祖國(guó)棟梁的地方,這里更是我們遙望未來(lái),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方。

  這就是我的校園,這里朝氣蓬勃,這里充滿陽(yáng)光,這里遍地歡聲笑語(yǔ),這里更是智慧的天堂。

  我愛(ài)我的校園。

  我美麗的智慧校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇23

  我的學(xué)校在我的心意是最美的,雖然它沒(méi)有高大,奢華的教學(xué)樓我們的教學(xué)樓很小但是它卻很漂亮每個(gè)教室門(mén)前都貼著孩子們畫(huà)的畫(huà),教室門(mén)口還掛著名言警句。我們的校園可大了,有五顏六色的花,有菊花,梅花,杜鵑花,還有兩棵柳樹(shù),它們依著時(shí)令順序開(kāi)放校園里還有一個(gè)屏風(fēng)上面寫(xiě)著小學(xué)生守則,屏風(fēng)后面還有一個(gè)書(shū)吧上面擺著各種各樣的書(shū)有故事書(shū),科技書(shū),軍事書(shū),……,每天下課都有學(xué)生來(lái)看書(shū)她們還做筆記呢,教學(xué)樓后面是老師的住宿,住宿門(mén)前還種著許多楊樹(shù),每到春天老師門(mén)前刮滿了楊樹(shù)毛像雪白的地毯鋪在老師的門(mén)前美極了。還有我們的操場(chǎng),非常寬大。

  還有許多球籃,操場(chǎng)旁邊還有一片核桃園,杏園,我們上體育課時(shí)有的打球,有的跳繩,有的跑步,還有的扔沙包,可好玩了。體育館前面是餐廳,每到吃飯時(shí)間十里飄香就能聞著香氣讓我們流口水!還有我們的音樂(lè)教室,每到大課間就能聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)歌聲非常有節(jié)奏。還有美術(shù)教室,里面放著許多畫(huà)架,上面都畫(huà)著孩子們畫(huà)的畫(huà)同學(xué)的畫(huà)技高超畫(huà)出的畫(huà)非常美麗。六年級(jí)教室門(mén)前放著許多花,是六年級(jí)大姐姐,大哥哥種的,每天都要給它們澆水,施肥讓它們長(zhǎng)的更加茂盛,艷麗。還有我們的寢室非常高大,男生在一樓,女生在二樓。

  寢室里面非常干凈,涼爽每當(dāng)我們放晚自習(xí)同學(xué)們就紛紛回到寢室,玩游戲,睡覺(jué)。這就是我們的寢室。同學(xué)們,這就是我們的學(xué)校,雖然他很小但是她很美麗歡迎你們來(lái)參觀我的學(xué)校。

  我美麗的智慧校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇24

  我的學(xué)校叫做桐淮小學(xué),位于文化宮路與淮河路交叉口路北,那是個(gè)美麗而又快樂(lè)的地方。

  走到校門(mén)旁邊,抬頭看,你可以看到一個(gè)很大的屏幕,時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)著光,介紹我們的校園。走到校門(mén)口向上看,你就能見(jiàn)到一望無(wú)際的廣闊的星空,宇航員叔叔正在邀請(qǐng)你一塊去太空,去探索宇宙無(wú)限的奧秘。

  再繼續(xù)往前走,你就可以看到我們小學(xué)的風(fēng)景。我們的桐淮小學(xué)樹(shù)的種類很多,比如說(shuō)有:高大的柿子樹(shù),像站著的士兵一樣筆直的梧桐樹(shù)等等。可還是筆直梧桐樹(shù)最多,最漂亮的樹(shù)我認(rèn)為是柿子樹(shù),因?yàn)槭磷訕?shù)結(jié)的柿子就像一個(gè)個(gè)紅燈籠,非常誘人。其次便是春天盛開(kāi)的爛漫的泡桐樹(shù),雖然她并不像玫瑰,牡丹一樣?jì)少F,也不像茉莉,桂花一樣香飄十里,但是,泡桐花也有她特色,淡紫色,一簇一簇的,像許多簇?fù)碓谝黄鸬幕ㄏ勺;清風(fēng)拂來(lái),花香便跟隨著清風(fēng),來(lái)到了每一間教室里,同學(xué)們聞著這淡雅的花香,心中一切疲倦,煩惱都頓時(shí)散盡了。

  到了下課的時(shí)候,操場(chǎng)上一定會(huì)熱鬧非凡。向窗外望去,操場(chǎng)上有踢球的,有聊天的,有跳跳繩的,他們玩的十分開(kāi)心。

  這就是我們的智慧小學(xué),快樂(lè)而美麗的學(xué)校,我愛(ài)我們的小學(xué)。

  我美麗的智慧校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇25

  我的學(xué)校四季都有美麗的風(fēng)景,春天百花盛開(kāi),夏天綠樹(shù)蔭,秋天瓜果飄香,冬天寒風(fēng)呼嘯。

  在我們校園的一角有一個(gè)美麗的花園,一走進(jìn)花園,便會(huì)聞到一陣陣花香,那是桂花在飄香,濃濃的,給你一種非聞不可的感覺(jué)。再往里走,小路兩旁是青青的草地,微風(fēng)吹來(lái),小草們會(huì)像你熱情地招手問(wèn)好?茨_下,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你正走在五顏六色的卵石路上呢!看,前面有一個(gè)池塘,池水清澈見(jiàn)底,可以看見(jiàn)池水里有一群小魚(yú)游來(lái)游去,池面上有幾朵綠油油的睡蓮,雪的花瓣,淡黃色的花蕊,香味十足,像搖籃里托著一個(gè)嬰兒一樣。睡蓮下面的荷葉挨挨擠擠,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。有些睡蓮還沒(méi)有開(kāi)放,但是飽漲得馬上就要破裂似的。

  拐一個(gè)小彎,再往里走,可以看見(jiàn)一棵高大挺拔的桂花樹(shù),桂花樹(shù)非常高,站在二樓才可以碰到它的枝葉,樹(shù)上的葉子稀稀疏疏,不斷有葉子和花瓣掉下來(lái)。桂花還可以泡茶呢!

  這就是我們美麗的校園,要想看更多的風(fēng)景,來(lái)我們學(xué)校參觀吧!我們的校園隨時(shí)歡迎您,您的到來(lái)讓我們的校園蓬蓽生輝!

  我美麗的智慧校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇26

  我的學(xué)校是伏牛路小學(xué),我在這里快樂(lè)地學(xué)習(xí),茁壯地成長(zhǎng)。

  每天,我們迎著清晨的陽(yáng)光,邁著輕快的步伐走進(jìn)校園。我們第一眼看到的就是我們的主席臺(tái),旗桿和一個(gè)小小的花壇。

  左邊又是一個(gè)花壇,但這個(gè)花壇與眾不同。它有時(shí)候會(huì)噴出白茫茫的一片水霧,這里噴出水霧的時(shí)候,整個(gè)花壇白茫茫的一片,像仙境一樣。每當(dāng)天氣晴朗的時(shí)候,我們還能看見(jiàn)美麗的彩虹。花壇里的花五顏六色,十分美麗。花壇后面的墻壁上還寫(xiě)著許多古詩(shī),最右邊是我們校長(zhǎng)所作的一首詩(shī),它們把我們的校園裝扮得絢麗多彩。

  教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。課堂上,老師們深入淺出的講解帶給我們知識(shí)。語(yǔ)文課上,老師帶我們走進(jìn)文學(xué)世界;信息課上,老師帶我們探索計(jì)算機(jī)的奧秘;美術(shù)課上,老師教我們畫(huà)出一幅幅美麗的圖畫(huà)......

  最后,在我們學(xué)校辦公樓的五樓,是我們學(xué)校獨(dú)一無(wú)二的故事城堡。這里每周四都會(huì)挑選一些幸運(yùn)兒進(jìn)入《故事城堡》講堂,聽(tīng)漢字故事。在這里,會(huì)由我們學(xué)校的名人--璐璐姐姐為我們講漢字故事。璐璐姐姐每次都是先講一個(gè)故事,然后再?gòu)墓适吕锏闹魅斯拿掷锾舫鲆粋(gè)漢字,然后再給我們講這個(gè)漢字的起源和這個(gè)漢字的演變過(guò)程......

  這就是我的學(xué)校,一所充滿智慧的校園--伏牛路小學(xué)。

  我美麗的智慧校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇27

  蔚藍(lán)的天空上,白云潔白的像一只只小綿羊,天空瓦藍(lán)的像一眼望不到邊的大海,我的智慧校園,就在這藍(lán)天下面。校園是我成長(zhǎng)的驛站,這里記錄著成長(zhǎng)的痛苦,也刻下了歡樂(lè),我愛(ài)我的校園,也愛(ài)我的班級(jí),因?yàn)檫@里是我的一個(gè)家,一個(gè)充滿智慧,友善,快樂(lè)的家,請(qǐng)大家和我一起去探索。早晨上學(xué)的時(shí)候你就會(huì)聞到淡淡的書(shū)香味兒,上課的時(shí)候操場(chǎng)空無(wú)一人,只有碧綠碧綠的小草和五顏六色的花朵。

  大樹(shù)伸了個(gè)懶腰,看看教學(xué)樓上的老師,同學(xué)紛紛地拍起手來(lái),為他們鼓掌。下課了,同學(xué)們像風(fēng)一般地沖出教室,飛快地到了操場(chǎng)。小樹(shù)、小草、花兒都笑了。大樹(shù)把它的綠傘張開(kāi)了。同學(xué)們?cè)诰G傘下做游戲,可開(kāi)心了。

  進(jìn)入教學(xué)樓,你會(huì)看見(jiàn)墻上有許多關(guān)于名人的故事,你還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)整整齊齊的朗讀聲。雖然我們學(xué)校并不豪華,但是這個(gè)學(xué)校給給予了我們?cè)S多知識(shí),教室里的教室里有班班通,那是老師準(zhǔn)備教學(xué)課件的,這樣我們可以通過(guò)圖片,視頻來(lái)了解更多的知識(shí)。大家的校園里有花吧,我的校園里也有花,我看過(guò)紅艷的玫瑰,潔白如玉的百合,但他們都比不上我校園里的月季花,月季花真艷啊,艷得像天上的仙女降落在我的校園里,月季花真艷啊,像紅紅的火花,像艷麗的牡丹,月季花真奇啊,像美麗的仙女,像張開(kāi)雙手的孩子。這就是我的校園,一所充滿智慧的校園。

  我美麗的智慧校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇28

  這里承載著我美麗的夢(mèng)想,這里埋藏著我心里的秘密,這里記憶著我童年的歡樂(lè),這里是我第二個(gè)美麗的家鄉(xiāng),我的智慧校園:外國(guó)語(yǔ)小學(xué)

  校園是我成長(zhǎng)的驛站,這里記錄著成長(zhǎng)的痛苦,也刻下了歡樂(lè),我愛(ài)我的校園,也愛(ài)我的班級(jí),因?yàn)檫@里是我的一個(gè)家,一個(gè)充滿智慧,友善,快樂(lè)的家,請(qǐng)大家和我一起去探索。

  穿過(guò)一排排高高的樓房,你就會(huì)看見(jiàn)大大的校門(mén)和站在校門(mén)口的保安叔叔,保安叔叔非常敬業(yè),不管刮風(fēng)還是下雨,他總是站在校門(mén)口,每天早上都會(huì)看見(jiàn)兩排學(xué)生向一個(gè)方向走去。

  走進(jìn)了校園,向左拐個(gè)彎,向右看,那是我們的教學(xué)樓,進(jìn)入教學(xué)樓,你會(huì)看見(jiàn)墻上有許多關(guān)于名人的故事,你還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)整整齊齊的朗讀聲。-

  雖然我們學(xué)校并不豪華,但是這個(gè)學(xué)校給予了我們?cè)S多知識(shí),教室里的教室里有班班通,那是老師準(zhǔn)備教學(xué)課件的,這樣我們可以通過(guò)圖片,視頻來(lái)了解更多的知識(shí)。

  大家的校園里有花吧,我的校園里也有花,我看過(guò)紅艷的玫瑰,潔白如玉的百合,但他們都比不上我校園里的月季花,月季花真鮮艷啊,艷得像天上的仙女降落在我的校園里,月季花真鮮艷艷啊,像紅紅的火花,像艷麗的牡丹,月季花真奇啊,像美麗的仙女,像張開(kāi)雙手的孩子。

  我們還舉辦著各種各樣的實(shí)踐活動(dòng),比如科技節(jié),科技節(jié)就是為了讓我們發(fā)現(xiàn)、探索、研究、和智慧;英語(yǔ)藝術(shù)節(jié),在英語(yǔ)藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上,有著各式各樣的表演。比如:唱歌、跳舞、街舞、手語(yǔ)、戲曲;還有舉辦了出去實(shí)踐拓展訓(xùn)練,自從從那里回來(lái)以后,我們成長(zhǎng)很多,活潑很多。我們有很多收獲,我們非常感激這次拓展!當(dāng)然,還有更多的活動(dòng)……

  這就是我的校園,一所充滿智慧的校園,即使我們有天一都畢業(yè)了,我們也不會(huì)永遠(yuǎn)忘記這所小學(xué),因?yàn)檫@所小學(xué)讓我們的童年更加豐富多彩。

  我美麗的智慧校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇29

  我走在校園的小路,呼吸著新鮮的空氣,聽(tīng)著朗朗的讀書(shū),這就是我的智慧校園。

  早晨,我和同學(xué)們迎著陽(yáng)光來(lái)到學(xué)校,映入眼簾是一扇鐵門(mén),旁邊有許多挺拔的大樹(shù)像護(hù)衛(wèi)一般站在臺(tái)階旁,碧綠的青草和美麗的鮮花也都立在大樹(shù)下,在著形成了一個(gè)美麗卻又不引人注目的小花園,讓人感到愉悅。

  在往里走,是一個(gè)大操場(chǎng)。里面種有三棵高聳入云的法國(guó)梧桐,守護(hù)著這一個(gè)操場(chǎng)并且給我們提供了樹(shù)蔭。

  哇!教室里充滿了智慧,瞧!同學(xué)們正在讀書(shū)呢,看他們讀的真起勁!外面花壇上的小蜜蜂和小蝴蝶都停止不動(dòng)了,似乎是在聆聽(tīng)這美妙的讀書(shū)聲。

  “叮鈴鈴”上課了,同學(xué)們聚精會(huì)神的聽(tīng)著老師講課,老師每次換著花樣來(lái)給我們講課,我們都聽(tīng)的很歡樂(lè),很愉快。下課了,同學(xué)們有的踢毽子,有的做游戲,有的玩籃球……大家的歡樂(lè)聲匯聚成一首歡樂(lè)的歌,令人心情愉悅。

  我們學(xué)校不僅美麗,還具有文化氛圍。不信你看——每個(gè)教室里都有名人名言和小學(xué)生守則;樓下的柱子上是三字經(jīng)和意思,還有防火常識(shí);無(wú)論你走進(jìn)哪個(gè)教室,里面都會(huì)有五、六個(gè)正在讀書(shū)的同學(xué);還有……這種氛圍每時(shí)每刻都在影響我們,讓我們更愛(ài)學(xué)習(xí),更愛(ài)讀書(shū)

  。》艑W(xué)了,同學(xué)們歡呼著奔出學(xué)校,回家。真是一道靚麗的風(fēng)景線。

  這就是我的智慧校園,美麗、智慧。你的呢?

  我美麗的智慧校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇30

  在一條街道的旁邊,蓋起了一個(gè)學(xué)校,這就是我們美麗的校園。

  走進(jìn)學(xué)校,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一所美麗的樓,中間有一面五星紅旗,旗的后面就是我們雄偉的教學(xué)大樓了,教學(xué)大樓一共有三層,二十四個(gè)教室,原來(lái)我們的教學(xué)大樓經(jīng)過(guò)多年的風(fēng)雨洗禮,顯得蒼老,現(xiàn)在學(xué)校給它換上了美麗的新衣,同學(xué)們的美術(shù)、書(shū)法作品給它煥發(fā)了青春,使它更加生機(jī)勃勃。教學(xué)樓前有四棵大松樹(shù),雖然飽經(jīng)風(fēng)霜,但它依然屹立在校園內(nèi),夏天為我們遮擋住似火的驕陽(yáng),給我們帶來(lái)一片清涼,冬天為我們遮擋住“呼呼”的北風(fēng),讓我們少受風(fēng)雨的襲擊。樹(shù)下是一個(gè)大花圍,花圍里四季都開(kāi)著五顏六色的花兒,就像我們燦爛的笑臉。

  教學(xué)樓前面是我們充滿歡樂(lè)的操場(chǎng),操場(chǎng)里有籃球和羽毛球場(chǎng),還有富有彈性的塑膠跑道。每當(dāng)下課鈴一響,同學(xué)們就從教室里飛奔出來(lái),操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái),乒乓球,有的在沙坑上進(jìn)行跳遠(yuǎn)比賽,還有的在跳皮筋......

  這就是我們美麗的校園。

  我美麗的智慧校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇31

  我的智慧校園是那么的美。湛藍(lán)的天空上飄浮著許多奇形怪狀的云,有的像一只只自由自在的小白兔在奔跑,跑著跑著就消失不見(jiàn)了;有的像一個(gè)個(gè)大大的氣球飄來(lái)飄去,一下子就飄到了幾公里之外;還有的像一匹匹奔跑的駿馬,過(guò)了一會(huì)兒,又變成了一只只肥嘟嘟的小熊,爪子里還緊緊地握著一個(gè)棒棒糖,生怕別人把它奪走。金燦燦的太陽(yáng)像一個(gè)圓溜溜的大火球,照耀著小草,小花,大樹(shù),照耀著我們的智慧校園,照耀著同學(xué)們。大樹(shù)在夏日里給同學(xué)們打開(kāi)一把把“綠傘”,讓我們乘涼。小草小花沖著我們微微笑,一陣風(fēng)吹來(lái),它們彎下腰,仿佛在說(shuō)“歡迎你來(lái)到我們的智慧校園!

  我們的校園不但美麗,而且是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的場(chǎng)所。聽(tīng),那一聲聲郎朗的讀書(shū)聲;看,那一本本整整齊齊的作業(yè)本和那大大的鮮紅的對(duì)號(hào)。教室里,老師精心講課,學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)。操場(chǎng)上,師生們有秩序地做著廣播操。下課了,學(xué)生在校園里歡快地玩耍,有的在踢足球,你傳給我,我傳給你,有的在玩捉迷藏,有的在打乒乓球,他們打得不分勝負(fù),還有的在教室里看課外書(shū)。

  我們的學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),有合唱、有手工、有管樂(lè)、有古箏、有乒乓球、有跆拳道......我最喜歡的就是古箏和手工。

  這就是我們的智慧校園,歡迎你來(lái)參觀。

  我美麗的智慧校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇32

  四月的陽(yáng)光充滿溫情,那一縷縷光束從云朵間輕柔地灑下。校園在陽(yáng)光的沐浴下,桃花柳綠,芳菲盡染。

  清晨的校園靜悄悄,漫步其中感受著寧?kù)o與馨香;ㄩ_(kāi)了。餐廳前幾顆廣玉蘭樹(shù)站成一排,在這么大的校園里,算是最顯眼的風(fēng)景了。進(jìn)入四月,抬眼就能看到它們?cè)邪、鼓苞。紫白的苞,在枝頭一簇簇玲玲瓏瓏。校園春意更濃了。微風(fēng)吹過(guò)校園,吹醒了柳梢,吹綠了草坪,欣欣然,都剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)。玉蘭花苞呼喚著伙伴,伸展腰肢,互吐心聲,你追著我,我趕著你。為這片凈土增添了無(wú)限生機(jī)。

  上一周,南面第一棵廣玉蘭開(kāi)出了第一簇花。一夜之間都像說(shuō)好似的,每一棵樹(shù)上都有十幾簇紫白色的嬌柔弱小的花迎著春風(fēng)怒放。過(guò)了兩三天,已是滿樹(shù)繁花。走過(guò)樹(shù)下,淡淡的清香沁人心脾。

  校園里,各色的綠植。發(fā)芽的,抽葉的,爬蔓的,開(kāi)花的,各自不慌不忙地做著自己的事。幾顆月季樹(shù),從來(lái)也沒(méi)有修剪過(guò),旁逸斜出的枝條,顯得隨意而凌亂。不知什么時(shí)候長(zhǎng)出幾點(diǎn)白里泛紅的花蕊,也會(huì)若得看它的大同學(xué)小同學(xué)驚叫了。

  晨光跑過(guò)東邊的小路,趕到校園。自行車、小汽車、小書(shū)包,都向校門(mén)口聚攏來(lái)。不大一會(huì)兒,喧喧嚷嚷的一天就開(kāi)始了。

  我美麗的智慧校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇33

  這里承載著我美麗的夢(mèng)想,這里埋藏著我心里的秘密,這里記憶著我童年的歡樂(lè),這里是我第二個(gè)美麗的家鄉(xiāng),金水區(qū)鳳凰雙語(yǔ)小學(xué)——我的智慧校園。

  我們?nèi)熒谛oL(fēng)“和和美美做人,踏踏實(shí)實(shí)做事”的沐浴下,在“和樂(lè)共進(jìn),美人美己”學(xué)風(fēng)的濃厚氛圍中,我們不斷進(jìn)步。

  我的校園很美麗。你看,粉紅的月季花與綠樹(shù)自成一格,交相輝映。教學(xué)樓、國(guó)旗、在藍(lán)天的映襯下,顯得格外莊嚴(yán)肅穆。

  早晨,漫步在我的校園,花壇中的花不僅僅有五彩繽紛的顏色,而且散發(fā)出誘人的香氣。濕潤(rùn)的泥土氣味撲鼻而來(lái)。同學(xué)們正在教室聲情并茂地讀書(shū),花壇里的小花似乎正在望著教室,津津有味地聽(tīng)著,真是一派和諧的景象!

  校園里充滿著智慧。你瞧!課堂上,同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講課,當(dāng)老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí),舉起的小手就像一片海;有時(shí)教室里會(huì)飛出朗朗的讀書(shū)聲,猶如童聲大合唱;有時(shí)還會(huì)傳出歡快的笑聲,這樣的課堂氣氛,難道還不會(huì)激發(fā)同學(xué)們積極的學(xué)習(xí)興趣嗎?看,我們班的一位同學(xué),正認(rèn)真地盯著課本,似乎書(shū)本已經(jīng)和他的世界融為一體。讀完后,他輕輕合上課本,閉上眼睛還在回味著文章中的無(wú)限樂(lè)趣。

  校園里不僅充滿著智慧,還到處洋溢著歡樂(lè)!聽(tīng),下課鈴響了,同學(xué)們有的在操場(chǎng)上跳繩、跑步,有的在教室里聊天、復(fù)習(xí)上一課和預(yù)習(xí)將要學(xué)習(xí)的知識(shí)。

  我的校園是醞釀知識(shí)的地方,我愛(ài)我的班級(jí),更愛(ài)我的校園!

  我美麗的智慧校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇34

  我是文化綠城小學(xué)四年級(jí)八班的一名陽(yáng)光帥氣男生,我的名字叫陳穎出。

  文化綠城小學(xué)坐落于豐慶路與博頌路交叉口東南角,分東西兩個(gè)校區(qū),西校區(qū)供一二三年級(jí)學(xué)習(xí),東校區(qū)供四五六年級(jí)學(xué)習(xí)。真高興我今年也榮升了四年級(jí),從而有機(jī)會(huì)進(jìn)入東校區(qū)學(xué)習(xí)啊!我們東校區(qū)不僅校園設(shè)施更加齊備,而且有我最喜歡的書(shū)吧、暢想樂(lè)園等,在書(shū)吧里遨游、在暢想樂(lè)園里神游的感覺(jué)實(shí)在是太美妙了!就連我們的廁所都是一幢漂亮的二層小樓,整個(gè)安排秩序井然,左邊供男生使用,右邊供女生使用。我們那漂亮的塑膠跑道,更是我們運(yùn)動(dòng)鍛煉的好地方。我的班主任名字叫付秋艷,她是我的語(yǔ)文老師,她知識(shí)淵博、文思敏捷、引導(dǎo)學(xué)生特別有方;我的第二輔導(dǎo)員名字叫姜磊,她是我的數(shù)學(xué)老師,她數(shù)學(xué)思維特別厲害,不管再難的數(shù)學(xué)知識(shí)到她那里都輕如鴻毛;我的英語(yǔ)老師叫李書(shū)平……

  您知道我們的校園為什么處處都充盈著智慧的氣息嗎?因?yàn)槲覀儗W(xué)校的校長(zhǎng)和老師們都是智慧的使者,他們給我們創(chuàng)造了充滿智慧的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這樣充滿智慧的環(huán)境里浸泡著,哪個(gè)學(xué)生的智慧不日有所增呢!那學(xué)習(xí)習(xí)慣、那學(xué)習(xí)成績(jī)……一切不都是水到渠成的事情嗎?

  我們的杜校長(zhǎng)那真是大智慧之人,在他的帶領(lǐng)下,在智慧的老師們的培育下,在可愛(ài)上進(jìn)的我們的共同努力下,我們校園的一草一木、一桌一椅似乎都充滿了靈性和智慧,真是一座名副其實(shí)、綠意盎然的智慧校園,培育出了一屆屆文質(zhì)彬彬的綠城學(xué)子,帶著各自的智慧走向世界各地,開(kāi)花結(jié)果。如果說(shuō)校園是一輛奔馳的火車,那么校長(zhǎng)就是車長(zhǎng)加司機(jī),老師就是乘務(wù)員,我們就是乘客呢!如果說(shuō)校園是一片農(nóng)田,那么校長(zhǎng)就是田間隊(duì)長(zhǎng),老師就是辛勤耕種的農(nóng)民,我們就是那一顆顆充滿生命力的種子。通過(guò)校長(zhǎng)和老師的灌溉,將我們這些文質(zhì)彬彬的智慧之星灑播人間;如果校園是一本書(shū),那么校長(zhǎng)就是書(shū)的主編,老師就是書(shū)中每個(gè)章節(jié)的作者,我們就是書(shū)中那跳躍的文字和精美的插圖;如果校園是一棵超級(jí)大樹(shù)……

  我愛(ài)文化綠城小學(xué),我美麗的智慧校園!

  我美麗的智慧校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇35

  我們的校園四季都非常美麗,我們的校園還充滿了智慧。

  春天,校園里充滿了歡笑聲,小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地唱歌,同學(xué)們背著書(shū)包開(kāi)心的上學(xué)。小草們突出了土面,小花綻開(kāi)了笑臉,還能聽(tīng)到學(xué)生的讀書(shū)聲。

  夏天,柳樹(shù)彎下了腰,炎熱的天氣使同學(xué)們無(wú)精打采的,許多同學(xué)都在買冰棒吃。夏天的校園里,同學(xué)們讀書(shū)的時(shí)候,校園里非常安靜,好像在聽(tīng)同學(xué)們讀書(shū)。

  秋天,銀杏樹(shù)上掛滿了金色的樹(shù)葉,許多樹(shù)上都結(jié)滿了果實(shí),看上去酸甜可口。有時(shí),會(huì)下秋雨,校園里就像是童話世界。下課了,好多同學(xué)都在撿樹(shù)葉,然后把撿來(lái)的樹(shù)葉做成樹(shù)葉標(biāo)本。

  冬天來(lái)了,下雪了,校園里的東青樹(shù)上像是穿了一件白色的大衣,美麗的雪花落了下來(lái),接到手上涼涼的,不一會(huì)兒就化成了水了。雪過(guò)后,校園里一片白茫茫的。體育課上,同學(xué)們打雪仗、堆雪人,玩的非常開(kāi)心。我最喜歡的是打雪仗,找?guī)讉(gè)人,帶上手套,先分兩組,每組3個(gè)人,先做一些雪球然后開(kāi)始打雪仗,如果誰(shuí)被雪球打到,就退出游戲。

  這就是我美麗的智慧校園。

  我美麗的智慧校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇36

  這里承載著我美麗的夢(mèng)想,這里埋藏著我心里的秘密,這里記憶著我童年的歡樂(lè),這里是我第二個(gè)美麗的家鄉(xiāng),我的智慧校園。校園是我成長(zhǎng)的驛站,這里記錄著成長(zhǎng)的痛苦,也刻下了歡樂(lè),我愛(ài)我的校園,也愛(ài)我的班級(jí),因?yàn)檫@里是我的一個(gè)家,一個(gè)充滿智慧,友善,快樂(lè)的家,請(qǐng)大家和我一起去探索。

  穿過(guò)一排排高高的樓房,你就會(huì)看見(jiàn)大大的校門(mén)和站在校門(mén)口的王叔叔,保安叔叔非常敬業(yè),不管刮風(fēng)還是下雨,他總是站在校門(mén)口,每天早上都會(huì)看見(jiàn)兩排學(xué)生向一個(gè)方向走,但是我的智慧校園,莊王小學(xué)。走進(jìn)了校園,向左拐個(gè)彎,向右看,那是我們的教學(xué)樓,進(jìn)入教學(xué)樓,你會(huì)看見(jiàn)墻上有許多關(guān)于名人的故事,你還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)整整齊齊的朗讀聲。

  雖然我們學(xué)校并不豪華,但是這個(gè)學(xué)校給給予了我們?cè)S多知識(shí),教室里的教室里有班班通,那是老師準(zhǔn)備教學(xué)課件的,這樣我們可以通過(guò)圖片,視頻來(lái)了解更多的知識(shí)。大家的校園里有花吧,我的校園里也有花,我看過(guò)紅艷的玫瑰,潔白如玉的百合,但他們都比不上我校園里的月季花,月季花真艷啊,艷得像天上的仙女降落在我的校園里,月季花真艷啊,像紅紅的火花,像艷麗的牡丹,月季花真奇啊,像美麗的仙女,像張開(kāi)雙手的孩子。

  這就是我的校園,一所充滿智慧的校園,即使我們有天一都畢業(yè)了,我們也不會(huì)永遠(yuǎn)忘記這所小學(xué),因?yàn)檫@所小學(xué)讓我們的童年更加豐富多彩。

  我美麗的智慧校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇37

  我的校園特別美麗,那是我讀書(shū)的地方,這個(gè)校園不但美麗,而且寬闊。校園里的松樹(shù)像守衛(wèi)校園的哨兵。還有花壇,花壇里面有一棵花樹(shù).花樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候葉子長(zhǎng)的非常茂盛.花開(kāi)的特別鮮艷。

  我的智慧校園里有一個(gè)高高在上的五星紅旗,它給我?guī)?lái)了堅(jiān)持,我一看見(jiàn)它或想起五星紅旗的時(shí)候就會(huì)想起一句名言,“好好學(xué)習(xí),天天向上”。記的有一次老師出了一道剛開(kāi)始我不會(huì)做,然后我就往窗戶外面看風(fēng)景剛好看見(jiàn)了五星紅旗。然后我一扭過(guò)頭來(lái)就會(huì)做了,而且過(guò)后老師還夸我了說(shuō);說(shuō)我認(rèn)真思考問(wèn)題,積極發(fā)言。叮鈴.叮鈴······下課了!我和同學(xué)一起去操場(chǎng)上玩耍。操場(chǎng)上那些跑道有紅的.綠的.白的······

  還有五星紅旗和旗臺(tái),五星紅旗的旗桿建筑在旗臺(tái)的中間。旗臺(tái)是重紅色的.旗桿是銀白色的。再往里走看見(jiàn)的是花壇,學(xué)校里的花壇一到春天的時(shí)候花兒開(kāi)了.小草長(zhǎng)得非常嫰綠,看著都讓人舒暢只想躺在花壇里面。

  我們校園里的操場(chǎng)約有500米長(zhǎng),我們下課的時(shí)候都是在這里玩耍的,都玩耍跳繩.跑步.捉迷藏······還有高高的教學(xué)樓每一間教室里都有好幾十個(gè)人。下課的時(shí)候每一個(gè)教室里都非常的吵鬧。

  每一周的星期一都在操場(chǎng)這兒升國(guó)旗,升國(guó)旗的時(shí)候全校的學(xué)生都敬著禮唱著光榮的歌。每一次升國(guó)旗完畢的時(shí)候,年輕.漂亮的老師們會(huì)說(shuō)一些讓我們守規(guī)則,懂禮貌的文明禮儀話題。

  我愛(ài)我的智慧美麗的校園!在這里我不僅學(xué)到了許多知識(shí),而且?guī)Ыo我許多歡聲笑語(yǔ)還交了好多新朋友······

  我美麗的智慧校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇38

  有一個(gè)地方,是我第二個(gè)家。那里充滿了美麗和智慧,那就是我的母!f小學(xué)。在那里充滿了我童年回憶,是它讓我體驗(yàn)了曲折和樂(lè)趣。

  到學(xué)校門(mén),進(jìn)入眼簾的是一個(gè)大大的、高高的大門(mén)。旁邊還有兩個(gè)花壇,大門(mén)上有個(gè)尖尖的東西,是防止小偷進(jìn)入。到過(guò)年時(shí),大門(mén)上貼著對(duì)聯(lián),看著很喜慶。

  大門(mén)旁邊有個(gè)警衛(wèi)室,那是給警衛(wèi)爺爺休息的地方,只要有什么東西壞就可以找警衛(wèi)爺爺幫忙修,只要你開(kāi)口,就一定能修好。

  左邊就是讓我們變聰明和變智慧的地方,就是我們的教學(xué)樓。,早上,一到六年級(jí)的同學(xué)都開(kāi)始早讀,整整齊齊的朗讀課本。我們的教學(xué)樓總共有三層,第一層是一二年級(jí),第二層是三四五年級(jí),第三層是六年級(jí)和儲(chǔ)物室。我們的走廊上面是寓言故事,下課時(shí)我們就可以看了。

  教學(xué)樓對(duì)面是長(zhǎng)廊,那里一年四季都可以玩耍,春天和秋天在那里玩耍,夏天可以乘涼,冬天可以滑冰。休息時(shí)可以一起玩叉大步。

  校園里,有一個(gè)騰飛雕像意思是讓我們好好學(xué)習(xí)、天天向上。在長(zhǎng)廊的對(duì)面是神圣的國(guó)旗象征著祖國(guó)的精神。

  操場(chǎng)在教學(xué)樓后面,我們的操場(chǎng)很大,有打籃球的地方,還有娛樂(lè)設(shè)施比如;秋千、蹺蹺板、花木樁、沙堆還有爬網(wǎng),還有跑道。看!我們的操場(chǎng)大吧。

  食堂在操場(chǎng)的南面,我們每天都吃的不一樣,都有米飯、面條、燴面、鹵面、饃菜湯?次覀兊氖程秘S富吧!

  這就是我美麗又智慧的學(xué)校,這都要感謝老師,沒(méi)有老師就沒(méi)有我們。

  我美麗的智慧校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇39

  校園是我成長(zhǎng)的驛站,這里記錄著成長(zhǎng)的痛苦,也刻下了成長(zhǎng)的歡樂(lè),我愛(ài)我的校園,也愛(ài)我的班級(jí),因?yàn)檫@里是我的一個(gè)家,一個(gè)充滿智慧,友善,快樂(lè)的家,請(qǐng)大家和我一起去探索。

  從淮河路轉(zhuǎn)到文化宮路,你就會(huì)看見(jiàn)漂亮的校門(mén)和站在校門(mén)口的保安叔叔,保安叔叔非常敬業(yè),不管刮風(fēng)還是下雨,他總是站在校門(mén)口,每天護(hù)衛(wèi)著我們安全的上學(xué)和放學(xué),這就是我的智慧校園,桐淮小學(xué)。

  走進(jìn)了校園,向右拐個(gè)彎,迎面看到的就是我們的教學(xué)樓,進(jìn)入教學(xué)樓,你會(huì)看見(jiàn)有每個(gè)班同學(xué)的精彩作品展示,還有方便大家閱讀的閱讀機(jī),你還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)整整齊齊的朗讀聲。雖然我們學(xué)校并不豪華,但是這個(gè)學(xué)校給予了我們?cè)S多知識(shí),教室里有班班通,那是老師準(zhǔn)備教學(xué)課件的,這樣我們可以通過(guò)圖片,視頻來(lái)了解更多的知識(shí)。

  大家的校園里一定有花吧?我的校園里也有花,最特別的是我們的校園里不只有花,還有幾棵柿子樹(shù),雖然不是特別高大,可每到了秋天就結(jié)滿了紅彤彤的柿子,沉甸甸的掛在枝頭,就像一盞盞小燈籠,漂亮極了。

  這就是我的校園,一所充滿智慧的校園,即使我們有一天都畢業(yè)了,我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這所小學(xué),因?yàn)檫@所小學(xué)讓我們的童年更加豐富多彩。這里承載著我美麗的夢(mèng)想,這里埋藏著我心里的秘密,這里記憶著我童年的歡樂(lè),這里是我第二個(gè)美麗的家,我的智慧校園——桐淮小學(xué)。

  我美麗的智慧校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇40

  走進(jìn)新圃校門(mén),就聞到一股濃濃的書(shū)香味,那令人陶醉的氣息,把我們引入智慧校園,。

  走入校園內(nèi),第一眼看到的就是高高飄揚(yáng)的五星紅旗,那五星紅旗凝聚著祖國(guó)對(duì)我們的寄托。升旗廣場(chǎng)的兩旁,是鋪得筆直的水泥路和花園;▓@里常散發(fā)著迷人的芳香;花園里有些桃花。起初桃花雪白雪白的,就像一個(gè)仙女降臨到人間,為人間增添一幅美麗的畫(huà)面。后來(lái)桃花逐漸變成粉色,就像長(zhǎng)大了的孩子。在花園的不遠(yuǎn)處,有一個(gè)清澈見(jiàn)底的池塘。風(fēng)輕輕一吹,水面就起了一層層波紋,像浪潮一樣涌來(lái)。波紋蕩漾在水面,連倒映在水面的湛藍(lán)的天空也動(dòng)了起來(lái)。從花園大踏步向前走,有一個(gè)盡情玩耍的場(chǎng)地――我們的操場(chǎng)。下課后,同學(xué)們就會(huì)來(lái)操場(chǎng)上“瘋狂”地玩耍,無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的。操場(chǎng)周圍的小樹(shù),矗立在小路上,像許多威武的戰(zhàn)士站在小路旁,保護(hù)著我們的家園,映襯著我們的家園。

  每當(dāng)我遇到難題時(shí),我會(huì)想起我的智慧校園。是智慧校園帶給了我希望,讓我看到了前方。是智慧校園帶給了我自信,一直鼓舞著我,讓我繼續(xù)往前走,不要回頭。

  我的智慧校園是一所美麗又散發(fā)著書(shū)香氣息的樂(lè)園。這里能讓我們愛(ài)上學(xué)習(xí),愉快地學(xué)習(xí)。我愛(ài)我的智慧校園!

  我美麗的智慧校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇41

  我有一個(gè)既漂亮又整潔的校園,而且它同樣也充滿了智慧。我們的學(xué)校像一個(gè)溫暖的大家庭每天在這個(gè)學(xué)習(xí)的圣地出出入入,讓我們倍感充實(shí)和幸福。

  一進(jìn)校園,映入我們眼前的就是三棟教學(xué)樓,讓同學(xué)們的內(nèi)心充滿對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的渴望,在知識(shí)的海洋里自由自在地遨游。第一棟是老師的辦公樓及宿舍;第二棟是同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方,到上課時(shí),同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子仿佛就在眼前:老師在講臺(tái)上孜孜不倦的講課,同學(xué)們聽(tīng)得格外認(rèn)真,生怕錯(cuò)過(guò)了老師講的每一個(gè)重點(diǎn);早讀時(shí),教室里郎朗的讀書(shū)聲清晰又悅耳的回蕩在整個(gè)校園;第三棟是我們學(xué)校的實(shí)驗(yàn)樓,包括體育器材室、校務(wù)處醫(yī)務(wù)室等等。

  再往前走,就能看到一個(gè)操場(chǎng),藍(lán)天白云,微風(fēng)拂面。綠綠的草地,塑膠跑道上展現(xiàn)著同學(xué)們一個(gè)個(gè)飛奔的身影。操場(chǎng)上,同學(xué)們有的跳繩、有的踢球、還有的在玩游戲。他們各自分一個(gè)區(qū)域,布置得井井有條,互不干擾。操場(chǎng)周圍的墻上布滿了爬山虎,一陣風(fēng)吹過(guò),像一個(gè)個(gè)穿著綠裙子的公主在盡情地表演著節(jié)目。再往前走,是籃球場(chǎng),老師,同學(xué)們都可以在閑暇的時(shí)間里一起組隊(duì)一個(gè)籃球比賽,其樂(lè)融融,讓整個(gè)校園充滿了昂揚(yáng)向上的積極氛圍。

  校園充滿了活力,這里有合唱比賽、美術(shù)、音樂(lè)、體育、書(shū)法等各種各樣有趣的課程,校園又是我們的第二個(gè)家,在這個(gè)大家庭里,我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)互助、學(xué)會(huì)了感恩、學(xué)會(huì)了愛(ài)國(guó)。

  我愛(ài)我這美麗又充滿智慧的校園。

  我美麗的智慧校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇42

  新學(xué)期開(kāi)始,走進(jìn)校園,我們的校園發(fā)生了翻天覆地的變化,各個(gè)教學(xué)樓都粉刷一新,最具有特色的就是東樓教學(xué)樓,它變成了主題教學(xué)樓。

  最漂亮的一樓是以習(xí)慣為主題的。地面被鋪上了仿真小草,踩在上面軟綿綿的,像踩在云朵上一樣。走廊的柱子上被圍了一圈柵欄,組成了田園氛圍。墻上掛上了許許多多的畫(huà),有不隨地吐痰,不亂扔垃圾等等,用形象生動(dòng)的圖畫(huà)教育我們要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,有良好的習(xí)慣才能成就輝煌。

  最夢(mèng)幻的二樓是以科技為主題的。整層的房頂都被貼上了深藍(lán)浩瀚的宇宙、星空和八大行星,讓人感覺(jué)就像自己已經(jīng)置身于宇宙之中,成為了宇宙中的一顆小行星,還能自由飛行。墻壁上掛了許多畫(huà):月球車,機(jī)器蟲(chóng),蛟龍?zhí)枬撏е惖母呖萍嫉臋C(jī)器,讓我不禁為中國(guó)強(qiáng)大的科技實(shí)力感到驕傲和自豪。

  最藝術(shù)的是三樓,這里有各種各樣美麗的音符和藝術(shù)比賽照片、舞蹈動(dòng)作,讓人情不自禁地想跟著音符變成舞動(dòng)的精靈,在藍(lán)天白云之下盡情跳躍。這里還有很多音樂(lè)大師的照片:冼星海,肖邦,郎朗,聶耳……我知道中國(guó)的國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》就是聶耳編寫(xiě)的。

  最安靜的是四樓,主要是以閱讀為主題的,那里的書(shū),成千上萬(wàn),能讓人沉浸在書(shū)的海洋里自由徜徉。

  下雨了,校園里的雨水像斷了線的珠子一樣嘩啦啦地下著。不一會(huì)兒,地面上就像鋪了一面銀鏡子,像重彩的水墨畫(huà)一樣,分外美麗。

  這就是我的校園,一個(gè)美麗而且充滿智慧的校園。

  我美麗的智慧校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇43

  我有一個(gè)智慧的校園,在那里我學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)和快樂(lè)。

  早晨,你在學(xué)校外面可以看到“大學(xué)路第二小學(xué)”這幾個(gè)金光閃閃的大字。陽(yáng)光灑落在校園里發(fā)出一道道金光,花壇里的花朵每天早上為我們開(kāi)放迎接我們的到來(lái)。

  走進(jìn)校園映入我眼前的是火紅火紅的紅旗。教學(xué)樓有兩棟一棟在升旗的后面(一~四年級(jí))一個(gè)在升旗臺(tái)的右邊兩前面(五~六年級(jí))。每到星期一我們穿著雪白的校服進(jìn)行升旗儀式。唱著嘹亮的國(guó)歌。

  每天都見(jiàn)到同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍。我們有一個(gè)寬闊的體育館。里面的東西盡都豐富。

  教室是我們學(xué)習(xí)的地方。老師上課教我們知識(shí),瞧!課堂上同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。有時(shí)教室會(huì)飛出了來(lái)讀書(shū)聲,上音樂(lè)課的時(shí)候同學(xué)們大聲的歌唱校園里盡是歡快的歌聲。

  學(xué)校對(duì)我們很負(fù)責(zé)任每一學(xué)期對(duì)我們身體檢查、眼睛檢查……學(xué)校還會(huì)有雜志為我們發(fā)。還有各種各樣興趣班。我學(xué)習(xí)了舞蹈,在老師的教導(dǎo)下己經(jīng)達(dá)到6級(jí)證書(shū)了,我還多次登上河南電視臺(tái)演出,并且還獲獎(jiǎng)了。

  我喜歡我的美麗的智慧校園這就像是我的一個(gè)"家”。你們喜歡它嗎?

  我美麗的智慧校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇44

  在金水區(qū)西里路,有一所美麗的校園,那就是我知識(shí)的搖籃——鄭州師范學(xué)院附屬小學(xué)。

  在高大寬敞的大門(mén)一側(cè),滿滿的一墻全是學(xué)校的各種榮譽(yù),金碧輝煌,每一個(gè)從這里走過(guò)的老師和學(xué)生,內(nèi)心都充滿了自豪和驕傲。

  走進(jìn)大門(mén),正對(duì)著我們的是一個(gè)精致的池塘和假山,池塘里養(yǎng)了很多可愛(ài)的金魚(yú),在荷葉下開(kāi)心的游來(lái)游去。假山上有一組老師和學(xué)生在一起閱讀的雕塑,假山后面是一個(gè)長(zhǎng)滿了藤蔓的啟智廊,上面開(kāi)滿了一朵朵艷麗的小花,這里是我們女生的樂(lè)園,我們最喜歡坐在長(zhǎng)廊下讀書(shū)和游戲。

  校園的西邊是綜合樓,主要是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室和會(huì)議室,還有學(xué)生們的各類學(xué)科教室,我們的音樂(lè)、計(jì)算機(jī)、書(shū)法、古箏、科學(xué)等都在這個(gè)樓里上。東邊是我們的教學(xué)樓,一共有5層,一樓是正在建設(shè)的書(shū)吧,各類圖書(shū)上萬(wàn)冊(cè),環(huán)境優(yōu)美,將來(lái)我們就在那里自由的閱讀。2樓到5樓到是教室,一走進(jìn)教學(xué)樓就能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲,每一層樓梯的拐角處都有一個(gè)小小的書(shū)架,每到下課時(shí)間,書(shū)架前都擠滿了看書(shū)的同學(xué),有的站,有的坐,有的靠著墻,大家互不影響,津津有味的閱讀,這個(gè)角落成了一個(gè)獨(dú)特的風(fēng)景。

  不看書(shū)的同學(xué)們,都跑向操場(chǎng)去活動(dòng),操場(chǎng)上有籃球架和乒乓球臺(tái),是高年級(jí)同學(xué)最愛(ài)玩的地方。旁邊有攀爬網(wǎng)和滑滑梯,是低年級(jí)和中年級(jí)同學(xué)喜歡的場(chǎng)所。

  這就是我美麗的智慧的校園,我們就在這里慢慢的成長(zhǎng),我們大家都愛(ài)她!

  我美麗的智慧校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇45

  我想,我們每個(gè)人都有一個(gè)書(shū)聲瑯瑯、充滿智慧的校園。下面就讓我做一名小導(dǎo)游,帶領(lǐng)你們暢游我的美麗校園!下面就讓我給你講講我們校園美麗的景象吧!

  大家的校園里一定都有樹(shù)吧,我們的校園里也有,那兩棵粗壯的合歡樹(shù),可好看了。春天到了,合歡樹(shù)抽出了新的枝芽。我看見(jiàn)過(guò)粗壯有力的松樹(shù),也看見(jiàn)過(guò)挺拔壯麗的橡樹(shù),可他們都比不過(guò)我們校園那兩棵合歡樹(shù)。合歡樹(shù)真粗啊,粗的好幾個(gè)人都合抱不過(guò)來(lái);合歡樹(shù)真奇啊,像那彎腰的老人,像那可以頂天立地的大柱子;合歡樹(shù)真黑啊,黑的仿佛那夜晚的天空,猶如黑色的顏料,涂在了樹(shù)干上。

  大家的校園里一定有花兒吧,那是當(dāng)然,我們校園也有。我看見(jiàn)過(guò)紅艷的玫瑰,潔白如玉的百合,可他們都比不過(guò)我們校園的月季花。月季花真艷啊,艷得猶如天上的仙女,降臨了人間;月季花真秀啊,像紅紅的火花,像艷麗的牡丹,月季花也很奇,像美麗的仙女,又像張開(kāi)雙手的孩子。

  忘了給你們介紹我們的教學(xué)樓了,這是我最喜歡的地方,也是最值得觀賞的地方!它像一座城堡,高大的立在那里,我們每天進(jìn)進(jìn)出出,都會(huì)慢慢的變聰明,好神奇!

  我們的校園坐落在鄭州市惠濟(jì)區(qū)的師家河村里,進(jìn)入校園,你首先看見(jiàn)了我們的操場(chǎng),雖然操場(chǎng)很小,但我們也很愛(ài)護(hù)它。大屏幕上閃爍著五個(gè)大字:師家河小學(xué),比門(mén)口的那幾個(gè)字明亮多了!

  走進(jìn)校內(nèi),在第一層你會(huì)看到東樓梯的一個(gè)圖書(shū)角,我們就是在那里看書(shū)的,西邊還有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、儲(chǔ)存室等等的教室。走上二樓,那里有許多教室班級(jí),有一年級(jí)的、二年級(jí)的、三年級(jí)的等等。我是四年級(jí)的學(xué)生,我們的教室在三樓,三樓不光有我們四年級(jí)的教室,還有六年級(jí)的教室、計(jì)算機(jī)教室、總務(wù)處等教室。繼續(xù)走到樓頂,也就是四樓,那里的教室可多著呢,有音樂(lè)教室、舞蹈教室、烙畫(huà)室、烙畫(huà)展覽室等教室,我最喜歡的教室就是四樓的圖書(shū)館了,那里有許許多多的書(shū),童話書(shū)、文藝書(shū)等等。

  “叮鈴鈴”,呦!熟悉而又動(dòng)聽(tīng)的上課鈴聲響了,我的導(dǎo)游工作也到此結(jié)束了,這就是我的校園,一個(gè)充滿書(shū)聲、充滿歡聲笑語(yǔ)、充滿智慧的校園!

  我美麗的智慧校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇46

  我的學(xué)校是美麗而又充滿活力智慧的帝湖小學(xué),這里不僅有寬敞明亮的教室、寬闊的操場(chǎng),而且還有金燦燦的油菜花園。在這么優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境內(nèi),我更加喜歡我的校園了。

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,小草從地下探出頭來(lái),打了個(gè)哈欠,拍拍大樹(shù)。大樹(shù)睜開(kāi)眼睛,抖了抖手臂,許多嫩芽便冒出來(lái)了。油菜苗也從泥土里鉆了出來(lái)迫不及待地想看看生機(jī)勃勃的大地。春姑娘拍拍大地,告訴它:"你快照照鏡子呀!""大地往水里一看"呀!我穿了一身新衣服,比之前更漂亮了呢!""叮鈴鈴"清脆的鈴聲告訴我們要上課了,我們跑進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)教室也似乎因?yàn)榇禾斓牡絹?lái)而變得更加生機(jī)勃勃了呢。在春天里,我們播下希望的種子,認(rèn)真聆聽(tīng)老師傳授知識(shí)。

  夏天,在我們收獲知識(shí)的同時(shí),我們也要戀戀不舍地離開(kāi)校園,但不要以為校園就此安靜下來(lái)了,草叢里、樹(shù)枝上,到處都是"小音樂(lè)家們"在歌唱。知了、蟋蟀、蜜蜂都爭(zhēng)先恐后的演奏者"夏天的歌",連大樹(shù)、小草、小花都隨著音樂(lè)跳起舞來(lái)。夏天的校園就像一個(gè)大舞臺(tái),成為了昆蟲(chóng)們的樂(lè)園,連我也希望快快返回校園呢!

  秋天,我們剛來(lái)到校園,就被一片金燦燦的地方吸引住了,那是我們的油菜園。∧睦锏挠筒艘呀(jīng)成熟了,猶如金黃色的田野,閃耀著豐收的光芒。但小草卻不高興了,因?yàn)樗R上就要枯萎了。大樹(shù)扭動(dòng)著自己的身軀,讓更多的人看見(jiàn)它的黃衣服。秋天,是豐收的季節(jié),我們坐在教室里,與同學(xué)老師熱烈的討論交流,攻克一道道難題,收獲更多的知識(shí)。

  冬天,大雪下個(gè)不停,小動(dòng)物們與昆蟲(chóng)都冬眠了,大樹(shù)和小草也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),但我們依然不停地學(xué)習(xí),充實(shí)自己。下課了,我們穿著厚厚的棉衣在操場(chǎng)上打雪仗、滾雪球、堆雪人,玩的不亦樂(lè)乎,一點(diǎn)也感覺(jué)不到冷。一個(gè)個(gè)雪人站在操場(chǎng)上,微笑地看著我們……

  我喜歡這時(shí)尚超前的校園,因?yàn)槲覀儾粌H可以欣賞四季美景,還可以不斷學(xué)習(xí)。這里有超前的電腦課,讓我們的手指在鍵盤(pán)上舞蹈,有科學(xué)實(shí)驗(yàn)課,讓我們探索科學(xué)的奧秘,有音樂(lè)教室,讓我們聆聽(tīng)旋律上每一個(gè)跳動(dòng)的音符,有語(yǔ)文課,讓我們了解中華文明的博大精深……在這里我不斷努力、不斷收獲、不斷體會(huì)成長(zhǎng)的快樂(lè)!我會(huì)在這優(yōu)美的校園里,暢游在知識(shí)的海洋中,做一個(gè)有知識(shí),對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的學(xué)生!

  我美麗的智慧校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇47

  我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園,它位于鄭州市文化宮路上。

  校園里干凈整潔,上課時(shí)教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲,下課時(shí)操場(chǎng)上到處是歡聲笑語(yǔ)。老師們和藹可親,同學(xué)們積極向上、共同進(jìn)步,就像一個(gè)歡樂(lè)的大家庭。走進(jìn)學(xué)校大門(mén),你會(huì)看見(jiàn)穿著航天服的宇航員、還有航天飛機(jī)......。再往右走,你又會(huì)看見(jiàn)我們的太陽(yáng)系。學(xué)校里郁郁蔥蔥,其中最引人注目是梧桐樹(shù),給人一種生機(jī)勃勃感覺(jué)。學(xué)校的草坪上有幾個(gè)雕像,有小黃人、小兔子,為草坪增添了幾分生機(jī)。還有我們的花壇里到處是花花草草,有葫蘆藤、鳳仙花,每當(dāng)春天到了我們的學(xué)校就成了花的海洋,真是美麗極了!我們的學(xué)校有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、錄課室、電腦教室、音樂(lè)教室等等。其中我最喜歡的電腦室,因?yàn)槲蚁矚g電腦編程。我還喜歡音樂(lè)室,因?yàn)槲蚁矚g唱歌、彈鋼琴。我覺(jué)得我們作為新中國(guó)的新一代接班人,一定要德、志、體、美、勞全面發(fā)展,才能更好的為新中國(guó)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。我們的學(xué)校不僅是我們學(xué)習(xí)的地方還是我們成長(zhǎng)的地方,這里的老師不僅僅是教我們讀書(shū)學(xué)習(xí),還教我們成長(zhǎng)做人的道理。我相信在我們老師辛勤的培育下我們學(xué)校所有的學(xué)生都會(huì)成為新中國(guó)的頂梁柱。

  最后我想對(duì)我們所有的老師說(shuō)一聲:你們辛苦了,我一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望,好好學(xué)習(xí)、天天向上。

  我美麗的智慧校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇48

  我是滎陽(yáng)一小四年級(jí)學(xué)生,我們的校園很美麗,你們信嗎?不信的話,讓我來(lái)告訴你們吧!

  在學(xué)校前面是一條熱鬧非凡的馬路,馬路上常常有來(lái)來(lái)往往飛快地汽車。我天天都要沿著這條路小路上下學(xué)!

  來(lái)到校園里,首先看到的是主教學(xué)樓,每層樓都有辦公室:二年級(jí)小同學(xué)們?cè)谝粯菍W(xué)習(xí),三年級(jí)在二樓,五年級(jí)在三樓,最高處就是六年級(jí)的大哥哥和大姐姐們。校園門(mén)口的右邊是一座復(fù)教學(xué)樓:一年級(jí)的小同學(xué)們?cè)谝欢䴓菍W(xué)習(xí),而大點(diǎn)的我們則在三四樓學(xué)習(xí)。復(fù)教學(xué)樓前面有幾棵四季常青的樹(shù)。左邊是操場(chǎng),操場(chǎng)里面有一個(gè)小型的足球場(chǎng),還有一個(gè)站的筆直的旗桿。每當(dāng)下課時(shí),同學(xué)們都會(huì)去操場(chǎng)上玩,課外活動(dòng)也是相當(dāng)豐富多彩:有的打球、踢足球、跳高、跑步、跳繩……上課時(shí),就會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,就像一首首動(dòng)聽(tīng)的曲子,好聽(tīng)極了!

  每周一都要舉行一次升國(guó)旗。全體師生都會(huì)集合在操場(chǎng)上,每當(dāng)鮮艷的五星紅旗升起時(shí),全體都會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地盯著國(guó)旗,唱著國(guó)歌,莊嚴(yán)而肅穆。

  我愛(ài)我的同學(xué)!我愛(ài)我的老師!更愛(ài)我的校園!

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