湖畔之行作文

　　我獨(dú)自騎了一輛淺藍(lán)色的單車來到郊外。一路上，樹木茂盛，陽光溫暖。整個(gè)空氣里都洋溢著春的氣息。

　　騎車久了，我也有些乏，正巧不遠(yuǎn)處的湖畔有一個(gè)可供人歇腳的小亭，我便推車到那兒休息。坐在亭中的木椅上，我的目光投向這片湖水。它清澈無比，還能看到臨岸的水底下的鵝卵石，偶有幾條紅色的小魚游過，給這湖增添了幾分意韻�！安缓靡馑�，請(qǐng)問有人坐這兒?jiǎn)�？”一個(gè)清脆的聲音傳入我耳中，我下意識(shí)地微蹙眉頭，看見來者是名女孩兒。我也沒過多表現(xiàn)自己看風(fēng)景被人打擾有些不滿的心情，只是淡淡地說：“沒人�！迸�孩兒有些尷尬，略微拘束地坐下。

　　我已經(jīng)高三了，學(xué)習(xí)任務(wù)十分繁重，沒完沒了的刷題讓人煩膩，在周末好不容易得了空閑，就出來騎車散心。看著剛來的女孩兒沒有立刻要走的意思，也和我差不多大，我便開口問：“你也是高三的嗎？”她見我發(fā)話，顯然有些意外，但也很快反應(yīng)過來答道：“嗯，我叫許長(zhǎng)安，是市九中的�！薄芭丁�—我叫池檸，市四中的�！蔽艺f。九中，是市里重點(diǎn)高中之一，學(xué)習(xí)任務(wù)與四中差不多，說不定我們會(huì)有些共同話題。我心中暗想著，也順口介紹了自己�！澳阋矐�(yīng)該和我一樣，是出來散心的吧？”許長(zhǎng)安笑著問�！班�，雖然學(xué)習(xí)任務(wù)緊，但考上了好的大學(xué)也就苦盡甘來了。”我手撐在亭邊的木欄桿上托著下巴看對(duì)岸的`風(fēng)景，不忘答道�！澳浅貦�，你想考哪個(gè)大學(xué)？”“A大吧，畢竟也是個(gè)一本大學(xué)。”“誒？是么？我也是！”聽著這個(gè)答復(fù)，我不免有些驚訝，就笑道：“好啊，那就一起努力吧！”她贊同似的點(diǎn)了點(diǎn)頭，又與我聊起其它事。

　　正說著話，許長(zhǎng)安環(huán)顧了一下四周，提議道：“要不，我們騎車去看一下附近種植的花，怎么樣？”我看了一下平靜的湖面，微風(fēng)拂過，湖面泛起一圈圈漣漪�？粗�這番令人舒心的景色，我欣然答應(yīng)了。

　　我和許長(zhǎng)安悠悠地騎著車，一路說笑著。湖畔的柳樹枝被風(fēng)吹起，拂拂揚(yáng)揚(yáng)；湖畔的櫻花樹也紛紛落下粉嫩的花瓣，偶有幾片落在湖面上，向遠(yuǎn)處飄去。我難以想象郊外一處平常的湖畔景色也能讓人賞心悅目，如一幅美麗的畫卷。“這兒很美吧？我經(jīng)常到這里換換心情�！被蛟S是因?yàn)樵S長(zhǎng)安看見我看著湖畔出了神，出聲提醒了我一下。我回過神，點(diǎn)了點(diǎn)頭，停下車，站在湖畔看著湖水。魚兒在水中嬉戲，好不歡樂。許長(zhǎng)安也下了車，站在我旁邊和我說了許多話。

　　臨分別時(shí)，我們互留了電話號(hào)碼，許長(zhǎng)安說：“高考后，我們?cè)賮磉@里互報(bào)喜訊吧！”我笑著點(diǎn)頭，與她道別。

　　這次的湖畔之行給我?guī)�來意外的收獲，我想，我和長(zhǎng)安一定會(huì)拿著A大的錄取通知書，再來這美麗的湖畔！

【湖畔之行作文】相關(guān)文章：

湖畔作文01-17

湖畔夢(mèng)想作文10-19

湖畔的姑蘇作文05-11

湖畔春景作文04-12

湖畔美景作文06-06

湖畔人家作文01-14

草原湖畔作文01-25

校園湖畔作文12-16

湖畔小調(diào)作文12-12