今天的夜晚我無眠作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的今天的夜晚我無眠作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　夜幕早已降了下來，月亮公公也早已熟睡了，大家都已經(jīng)進進了甜蜜的夢鄉(xiāng)，可花園樓的8層還亮著燈。這是誰的家呢？這，就是小明的家。寬廣的房間里，雪白無瑕的墻上的“笑臉”掛鐘已經(jīng)指向十一點半了。小明躺在舒適的小床上，翻來覆往睡不著覺。他一會兒抿嘴偷笑，一會兒又自言自語，似乎在細(xì)細(xì)回味著什么……

　　今天早上，小明一大早就往上學(xué)了。正走著，忽然，他聞聲一陣急促的.呼救聲：“救命！……”小明聞聲看往，只見一個小朋友掉進小河里了，正伸出小手奮力地掙扎著、撲騰著。形勢非常危急！小明二話不說，像一支離弦的箭一樣飛奔過往。他折了根細(xì)長的樹枝，摸索了一下小河的深度。呀，好深呀！小明看了看四周，這條小河就在花園樓的后面——一處不引人留意的地方，這會兒正一個人影也沒有。小明急得冒了一身汗，心想：怎么辦？沒人！轉(zhuǎn)眼一想：不過，我還會游泳，小朋友也離岸不遠(yuǎn)，應(yīng)該能救到那他。但小明又想：這兒水流那么急，水又那么深，憑我那三腳貓的狗爬式，恐怕救不了他，反倒......

　　“救命！”一聲聲盡看的呼喊越來越急、越來越弱。小明急得如熱窩上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。忽然，他靈光一閃，想到了書包里為上自然課預(yù)備的一捆繩索，對了！小明心中迅速有了主意。于是，小明飛快地從書包里取出繩索，一頭綁在了岸邊的一塊大石頭上，自已一把抓著繩索的另一頭，順著繩索游過往，五米、三米、一米……一把拽住了那位小朋友的手，救出了那位小朋友。到學(xué)校時，小明已經(jīng)遲到了。他把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了我。

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