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湖初中作文

時(shí)間:2021-10-06 17:28:36 寫(xiě)景 我要投稿

湖初中作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的湖初中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

湖初中作文

湖初中作文1

  我愛(ài)水。

  我愛(ài)浩瀚深沉的大海,愛(ài)奔騰不息的長(zhǎng)江,愛(ài)洶涌澎湃的黃河,愛(ài)活潑歡快的小溪,但更愛(ài)美麗溫柔的湖。

  湖是靜的,宛如明鏡一般,清晰地映出藍(lán)的天,白的云,紅的花,綠的樹(shù);

  湖是活的,層層鱗波隨風(fēng)而起,伴著跳躍的陽(yáng)光,伴著我的心,在追逐,在嬉戲;

  湖是軟的,微風(fēng)習(xí)習(xí),波紋道道,像一幅迎風(fēng)飄舞的綢;

  湖是硬的,像一塊無(wú)暇的翡翠,閃爍著美麗的光澤。

  我喜歡獨(dú)自一人坐在湖畔,看著平靜的湖面幻想。我想:湖中一定有一個(gè)明亮的水晶宮,那是金魚(yú)的家園,不然它們?yōu)槭裁磿?huì)整天那么歡快?水晶宮里一定有一塊巨大的、發(fā)光的翡翠,不然,湖水為什么會(huì)綠得這樣美?我凝視湖面,偶或投一枚小石子,讓它激起一圈圈漣漪,或是放一只紙船,讓它隨著湖波飄蕩。

  靜靜的湖是可愛(ài)的,但雨中的湖更是動(dòng)人。

  細(xì)絲般的春雨飄下來(lái),不停地織啊織,織出這塊綠色的“錦”,“錦”上無(wú)窮無(wú)盡的圓環(huán),像姑娘繡出的朵朵鮮花。

  雷雨到來(lái)的時(shí)候,湖最熱鬧。你看,天空中一道亮光,那是開(kāi)幕的禮花上了天。你聽(tīng),“轟隆”,禮炮響了,大會(huì)就要開(kāi)始了。等到大雨一落,聯(lián)歡會(huì)立刻開(kāi)始。你著到湖面上朵朵競(jìng)相開(kāi)放的雨花了嗎?那是正在翩翩起舞的金魚(yú)姑娘頭上的玉花;你想知道節(jié)目是否精彩嗎?那“嘩嘩”的雷鳴般的“掌聲”會(huì)把一切都告訴你。

  湖是美的……

  簡(jiǎn)評(píng)

  這是一篇意境優(yōu)美的散文。在作者筆下,湖像是富有生命的,令人心動(dòng)不已。

  作者用四個(gè)字來(lái)描繪、概括湖之美:靜、活、軟、硬。四字看似普通且互為矛盾,但經(jīng)作者的描述后再細(xì)細(xì)想來(lái),卻覺(jué)得生動(dòng)、貼切。對(duì)湖的描寫(xiě)由靜態(tài)轉(zhuǎn)入動(dòng)態(tài),春雨與雷雨中的湖之美又是別有一番滋味。

  作者運(yùn)用了豐富的想象使湖充滿了靈性。全篇的表達(dá)甜美、優(yōu)雅,如詩(shī)如畫(huà)。

湖初中作文2

  今天是周末,爸爸給我買了許多水果,有小紅燈籠似的柿子、紫瑩瑩的提子、黃澄澄的小香梨、晶瑩剔透的桂圓,還有營(yíng)養(yǎng)豐富的彌猴桃……看得我眼花繚亂,我忽然有了一個(gè)創(chuàng)意:把它們做成一個(gè)水果拼盤,肯定又好吃又好看呢!

  說(shuō)干就干。我把水果都洗得干干凈凈的,又挑了一個(gè)漂亮的橢圓形盤子備用。我先小心翼翼地把彌猴桃切成碎碎的,鋪在盤子底上,仿佛一池碧綠的西湖水,我又把香梨切成長(zhǎng)長(zhǎng)的拱形,放在盤子中間,把它當(dāng)成西湖的“斷橋”,又在上面放了幾顆亮晶晶的桂圓。然后我象模象樣地把兩個(gè)柿子用“十”字刀法切開(kāi),擺成花形放在“斷橋”兩邊,把桃子切成小片灑在柿子花的中心作花蕊,看上去好像是兩朵花兒正在盡情開(kāi)放,一下子讓我想起“映日荷花別樣紅”這句詩(shī)來(lái)。我再把一些提子對(duì)半切開(kāi),放在盤子周圍,最后我把四瓣桔子放在盤子四個(gè)突出點(diǎn)上。啊,終于大功告成了!整個(gè)果盤的造型就像是夏日西湖里盛開(kāi)著兩朵鮮艷的荷花,一片片紫提子好像是浮在水面上的朵朵花瓣,似乎還飄著濃濃的香氣,那幾瓣桔子卻像是裝著我許多心愿的一艘艘小船兒,一座小橋藏在湖中央,橋上掛著幾盞桂圓燈籠,好一幅美麗的西湖風(fēng)景呀!我給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“夏日西湖”。雖然我饞得直流口水,可我還是把它放在冰箱里,舍不得一下子吃掉,因?yàn)槲蚁氲葖寢屜掳嗷丶铱纯次业慕茏鳌?/p>

  晚上,家里來(lái)了兩個(gè)我的好伙伴,我把“夏日西湖”拿出來(lái)請(qǐng)她們品嘗。她們一個(gè)勁地說(shuō):“真漂亮,真好吃!”聽(tīng)了她們的夸獎(jiǎng),我的心里美滋滋的,別提有多自豪了!

湖初中作文3

  這個(gè)周末,我們來(lái)到了湘湖金沙灘,用那兒的沙子堆了一個(gè)又一個(gè)作品。而令我印象最深刻的便是我親手堆得小沙人。

  來(lái)到沙灘,我們一家五口便立刻搶占到了一塊“風(fēng)水寶地”,開(kāi)始造起了“沙子城”。沙子城里有我和爸爸媽媽一起合作的“沙子蛋糕”;有奶奶搭的“沙子小狗”;有我們合力堆出的一座座沙山;當(dāng)然還有我獨(dú)自制作的小沙人。

  小沙人看起來(lái)很簡(jiǎn)單,實(shí)際上卻花了我許多時(shí)間來(lái)制作。首先,堆出一個(gè)高高的小土坡,分成上下兩個(gè)部分,并將其拍圓。光是堆土坡就花了我不少時(shí)間,更別說(shuō)拍圓了。這些沙子一點(diǎn)也不聽(tīng)話,一會(huì)破了這邊,一會(huì)掉了那邊,好不容易堆好了一面,其他面卻已經(jīng)“骨肉分離”了。堆了好久,才終于將沙人的身體和頭部做好。接下來(lái)是眼睛、鼻子和嘴。眼睛和鼻子好辦,用帶來(lái)的花生米安在上面就行了。可是嘴巴該用什么做呢?我左顧右盼,看到了一張小紙片。我靈機(jī)一動(dòng)——用紙片撕出一個(gè)嘴巴的形狀,然后貼在沙人的臉上,不就可以了嗎?說(shuō)干就干,不一會(huì),嘴巴就做好了并貼在沙人臉上了。

  我看了看小沙人,覺(jué)得還不完美。瞧來(lái)瞧去,覺(jué)得應(yīng)該加些飾品更好看。說(shuō)干就干,我四處尋找可以給沙人當(dāng)飾品的東西。突然,我的目光定格在一個(gè)吊牌上——我可以用它來(lái)做一塊獎(jiǎng)牌。∥倚⌒囊硪淼匕阉鼡炱饋(lái),輕輕地掛在沙人身上,生怕把小沙人弄壞。

  我剛想結(jié)束我的創(chuàng)作,低頭看到了我用來(lái)做沙人嘴巴剩下的紙片。我忽然想到:我還可以利用這個(gè)給沙人做一頂帽子!于是,我開(kāi)動(dòng)腦經(jīng),用小紙片給沙人做了一頂壽星帽!

  熱鬧的沙灘上,堆滿了形態(tài)各異的作品,可我的小沙人在這么多作品中顯得栩栩如生,看著自己創(chuàng)作的與眾不同的小沙人,我開(kāi)心的笑了,制作過(guò)程中的苦惱立馬一掃而空。

湖初中作文4

  清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!庇质乔迕鲿r(shí)節(jié),我不禁想起了杜牧的詩(shī)。我和爸爸媽媽正在回鄉(xiāng)下的路上。

  行駛在太湖大道上,迎面吹來(lái)的陣陣微風(fēng),和照在身上的陽(yáng)光,使人神清氣爽。我望著那白茫茫的太湖,看見(jiàn)湖面那星星點(diǎn)點(diǎn)的船只正在湖中央輕輕的蕩漾。但另一旁卻是一番別樣的景象:郁郁蔥蔥的草坪和深綠色的大樹(shù),還有少許的花朵正陸續(xù)開(kāi)放。身在這樣秀麗的環(huán)境中,能不讓人心曠神怡嗎?

  車子繼續(xù)向前行駛,開(kāi)在一座石拱橋之上,右手邊的景色更是令我大吃一驚。那樣的景色讓人陶醉,用詩(shī)句來(lái)形容,那就要用馬致遠(yuǎn)的天凈沙秋思中的‘‘小橋流水人家!钦媸窃偾‘(dāng)不過(guò)了,那兒真的如是詩(shī)句中所描繪的一樣。小河靜靜得在休息,它不像有任何人去打擾它。但是,風(fēng)娃娃可不是一盞省油的燈哦!它在小河旁玩耍,每當(dāng)風(fēng)娃娃走過(guò)后留下的那陣風(fēng)拂過(guò)小河身旁時(shí),小河總會(huì)不滿的皺皺眉頭,表示對(duì)小河的極度不滿。但是,依偎在小河身旁的小橋?qū)︼L(fēng)娃娃的態(tài)度卻截然不同。它還似乎很喜歡和風(fēng)娃娃在一起似的,任憑風(fēng)娃娃在一旁怎樣玩耍,它也毫不介意,仍然愜意地躺在好朋友小河的旁邊,一動(dòng)也不動(dòng),F(xiàn)在正是中午時(shí)分,家家戶戶都點(diǎn)火開(kāi)灶,準(zhǔn)備這一會(huì)兒的中飯,裊裊炊煙正從煙囪里飄出。當(dāng)我還陶醉在那畫(huà)一般的美景中的時(shí)候,不知不覺(jué),奶奶家已經(jīng)到了。

  在奶奶家吃過(guò)中飯,我們又驅(qū)車趕往了太湖山莊,去觀賞那兒的美麗景色。剛剛進(jìn)去,一個(gè)泡泡就朝我這里飛來(lái),幸好我及時(shí)躲開(kāi)不然那個(gè)泡泡就要破在我的臉上了,這泡泡原來(lái)是一個(gè)小男孩制造出來(lái)的。爸爸也給我買了一個(gè)泡泡機(jī),我玩著,看見(jiàn)越來(lái)越多的孩子開(kāi)始玩起了泡泡,孩子們用泡泡包圍了太湖山莊,我感到像是走進(jìn)了夢(mèng)幻世界。

湖初中作文5

  也許你喜歡清澈見(jiàn)底水平如鏡的西湖;也許你喜歡波瀾壯闊的大海,可是我卻覺(jué)得家鄉(xiāng)泗洪的“魚(yú)米之鄉(xiāng)”——洪澤湖別有一番風(fēng)味。

  洪澤湖位于泗洪縣的中心,是哺育泗洪人民的慈祥母親,還是人們游覽,散心的好地方。無(wú)論何時(shí),洪澤湖的景色都是迷人的。

  伴著聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ),春天悄悄走來(lái),洪澤湖在春的懷抱里笑開(kāi)了花,溫暖的太陽(yáng)放射金燦燦的光芒,灑在平靜的海面上,仿佛給洪澤湖披上了金紗。微風(fēng)吹過(guò)那靜靜的河水泛起了在陽(yáng)光下閃動(dòng)著銀光,似乎是一片片魚(yú)鱗浮在水面上,和岸上,春的使者——柳樹(shù),給自己打扮了一番,還在嗎細(xì)細(xì)的“頭發(fā)”上點(diǎn)綴了一顆“小翡翠”,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,洪澤湖就像美麗的童話城堡……

  驕陽(yáng)似火的夏天悄無(wú)聲息地來(lái)了,人們按捺不住對(duì)洪澤湖的向往,在那里盡情的玩耍。有的人游泳,有的人在拍水……洪澤湖便熱鬧起來(lái)了。

  楓葉紅了,河岸另一邊的梧桐飄下了金黃的葉子,像片片花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落在河里順著河水向前漂流……放眼望去,那雄偉而高大的鼓樓大橋像條巨龍,橫臥在河面上,看上去十分壯觀。橋上還有不少亭子可以給人們賞景,聊天,休息……

  冬天來(lái)了,大雪似鵝毛似的飄落在洪澤湖上,洪澤湖像披上里一層雪白的衣服人們圍在洪澤湖前賞月,小孩子們?cè)诖笱┱,堆雪人溜冰滑雪……洪澤湖在那里像一位?shī)人一樣在靜靜的賞雪。

  當(dāng)炊煙裊裊升起,夜幕姍姍降臨的時(shí)候,洪澤湖上亮起了一串串燈光,燈光映在明凈的河里連著天上數(shù)不盡的星星,一起照亮了我的心,那顆熱愛(ài)家鄉(xiāng)的美麗景色,熱愛(ài)那可愛(ài)的洪澤湖的心。

湖初中作文6

  前幾天就被微信上的西湖菊展的美景介紹吸引了,今天趁爸爸有空,我們一家來(lái)到了福州西湖賞菊。

  憑借老爸高超的車技,我們用了不到四十分鐘的時(shí)間便到達(dá)了福州。但是到了西湖公園附近后,才發(fā)現(xiàn)道路異常擁堵。停車場(chǎng)里的車位也全都滿了,一輛輛車開(kāi)了進(jìn)去,卻又都失望地開(kāi)了出來(lái)。

  當(dāng)我們經(jīng)過(guò)艱苦的尋找后,終于找到了一個(gè)車位,但現(xiàn)在已經(jīng)十一點(diǎn)多了,我們大家只好先解決肚子,然后再去西湖。

  午飯過(guò)后,我們終于踏進(jìn)了西湖公園。一進(jìn)公園大門,映入眼簾的便是美麗的菊花:有的菊花有我的臉那么碩大,十分亮眼;有的菊花只有我的指甲蓋那么大,在許許多多的綠葉襯托下,也不失風(fēng)采。

  在西湖公園里,不少菊花被工作人員巧妙地組成各式各樣的形狀,十分可愛(ài):有些菊花和小草被組成羊的形狀,站在草叢中,十分惹人喜愛(ài);有些菊花被組成半圓形,在百花叢中顯得非常突出。看,孔夫子正坐在一群菊花中,身穿一件由綠色織成的.長(zhǎng)袍,手持一本書(shū),好像在對(duì)我說(shuō):“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。你一定要記住學(xué)習(xí)的方法,這樣才能提高效率啊!”我一轉(zhuǎn)身,突然發(fā)現(xiàn)湖上有一只只披著綠葉的水牛,它們?cè)谒嫔蠚g快地玩耍著。我真想騎在這些水牛背上,穿越整個(gè)西湖。

  在一只大象的身旁,有一個(gè)小水池。水池周圍簇?fù)碇缭S五色的花,小池中游著和“仔仔”(小姨的比熊犬)大小差不多肥美的魚(yú)。在小池中心,有一座假山,山上有無(wú)數(shù)的猴子:有些猴子在假山間跳躍著,十分頑皮;有些猴子在樹(shù)上尋找著最大的桃子,當(dāng)有猴子摘了桃子經(jīng)過(guò)它們占領(lǐng)的桃樹(shù)下時(shí),它們會(huì)突然從大樹(shù)上跳下來(lái),以迅雷不及掩耳之勢(shì)奪過(guò)它手中的桃子,并馬上將其吃掉;還有的猴子躺在山洞里,正呼呼大睡……

  看著眼前的美景,我不禁想起了宋代詞人辛棄疾寫(xiě)的詞句:雨偏宜晴更好,約略西施未嫁。這句詞中的情景,不正是此時(shí)西湖真實(shí)的寫(xiě)照嗎?

湖初中作文7

  國(guó)慶假期,我們一家三口開(kāi)車去聞名遐邇的玉黛湖游玩。到了玉黛湖景區(qū),我們買好了門票,就迫不及待地沖了進(jìn)去。

  首先,我們來(lái)到了玉黛湖公園,眼前的玉黛湖是那么美,那么自然。玉黛湖的水呈墨綠色,像一面用無(wú)暇的翡翠制成的大鏡子。微風(fēng)拂過(guò),到處一片欣欣向榮的景象。湖邊還有幾十條花花綠綠的游船,坐在小船上,悠閑地欣賞這宜人的美景。真是“舟行碧波上,人在畫(huà)中游!”

  再往里走,是一個(gè)大型游樂(lè)場(chǎng)?粗刍ǹ潄y的游戲項(xiàng)目,我已經(jīng)躍躍欲試了。驚險(xiǎn)的飛碟轉(zhuǎn)盤讓我膽戰(zhàn)心驚;浪漫的幸?燔囎屛页两谛腋V;刺激的碰碰車使我越戰(zhàn)越勇;神秘的叢林探險(xiǎn)使我心驚肉跳. . . . . .

  在公園深處,是一座動(dòng)物園。我和爸爸買好票,以百?zèng)_刺的速度飛了進(jìn)去。哇,在一個(gè)圓形大坑中,幾只調(diào)皮機(jī)靈的猴子正在陡峭的假山上玩耍。瞧,一只老猴拽住欄桿來(lái)了個(gè)倒掛金鉤,另只小猴也不甘示弱,做了個(gè)雄鷹展翅。它們的動(dòng)作,滑稽中不失矯健,可愛(ài)中不失威武!

  公園中央,有野狼﹑狐貍﹑野豬﹑豪豬和豹子。那豹子,眼神里充滿了殺氣,矯健的四肢使它行動(dòng)神秘,迅速,金黃色的皮嵌上棕色的花紋,十分威武。

  公園深處是百鳥(niǎo)園,百鳥(niǎo)園里有上百種鳥(niǎo),最引人矚目的就是灰鶴了。它身披灰色的長(zhǎng)毛羽衣,高傲的昂著頭;寅Q飲水時(shí),先把尖嘴落入水中,深吸一口,然后昂起頭,面朝天,一點(diǎn)點(diǎn)的把水喝下去,仿佛在仰天長(zhǎng)嘯。

  最吸引我的是黑熊,它有一身黑得發(fā)亮的毛,最威風(fēng),最可愛(ài)!它胖乎乎,懶洋洋的,站起來(lái)時(shí)有兩米多高。人們給它食物,它就用前掌抓起,高興地吃起來(lái)。

  這次游玩讓我嘆為觀止,大開(kāi)眼界!天色漸漸的暗了下去,我們戀戀不舍地回家了……

湖初中作文8

  坐在游輪上,細(xì)細(xì)地品味千島湖的美景,是再好不過(guò)的了。不過(guò),仔細(xì)觀賞千島湖的雨,卻是別有一番風(fēng)味。 千島湖的雨總是靜悄悄地來(lái),靜悄悄地去。她如同一位穿著白色長(zhǎng)裙的舞者,走到了千島湖——這個(gè)大舞池的中央……

  坐在游輪上,細(xì)細(xì)地品味千島湖的美景,是再好不過(guò)的了。不過(guò),仔細(xì)觀賞千島湖的雨,卻是別有一番風(fēng)味。

  千島湖的雨總是靜悄悄地來(lái),靜悄悄地去。她如同一位穿著白色長(zhǎng)裙的舞者,走到了千島湖——這個(gè)大舞池的中央。她的衣裙掠過(guò)湖面,泛起陣陣漣漪,“轟隆——”一聲雷,接到指示的雨姑娘可以開(kāi)始了,也是讓還未察覺(jué)到的人們注意起來(lái)。雨,開(kāi)始了舞蹈,有時(shí)她跳著動(dòng)感的踢踏舞,讓蜻蜓為她伴舞;有時(shí),又害羞地用衣袖拂起幾片云霧,讓人們朦朦朧朧地看見(jiàn)那若隱若現(xiàn)的雨滴……

  千島湖的雨也是調(diào)皮的,站在甲板上,調(diào)皮的雨滴會(huì)拂過(guò)你的臉龐,有的會(huì)擦臉而過(guò),有的會(huì)親吻你的眼皮,而有幾滴特別調(diào)皮的,會(huì)好奇的鉆進(jìn)你的鼻孔里,搞得你“哈欠”連天。有時(shí)人們又覺(jué)得雨小了,收起雨傘,感受那空中涼津津的雨絲,正當(dāng)人們陶醉在那如詩(shī)如畫(huà)的美景中時(shí),“嘩啦啦——”雨,又大了起來(lái),讓人猝不及防,都淋成了一個(gè)個(gè)“落湯雞”。

  千島湖的雨也可以說(shuō)是美景的“制造者”。不知何時(shí)起,雨,悄悄地走了,但依稀能看見(jiàn)她的身影。瞧!那一座座島嶼仿佛都融化在雨中,那水淋淋的綠色,讓人禁不住贊嘆雨的奇妙。再往深處看,我們能看到一個(gè)個(gè)奇妙、動(dòng)人的瞬間:一顆小雨珠還不愿離去,緊緊地抓住樹(shù)葉不放,可樹(shù)葉卻像一個(gè)滑滑梯,把它送到柔軟地草地上,讓它好好睡一覺(jué)。鳥(niǎo)兒拍打著翅膀,叫出雨后響亮的第一聲“嘀兒——”

  千島湖的雨,讓我深深地陶醉在其中了……

湖初中作文9

  西湖是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美,游人如織的地方。那里有著最青的山,有著最美的荷花,有著最可愛(ài)的小動(dòng)物們,有著最茂盛的樹(shù),有著最清澈的湖水……

  早晨,當(dāng)乳白色的濃霧漸漸散去后,遠(yuǎn)處那一座座連綿起伏的青山倒映在一面鏡子般的湖面上,清晰可見(jiàn)。一陣微風(fēng)吹來(lái),水面開(kāi)始泛起了微波,在陽(yáng)光的照射下,閃閃發(fā)光.頓時(shí),水中的山變得彎彎扭扭,猶如一個(gè)穿著青衣的小姑娘,在“哈哈鏡”前跳舞。

  在靠近岸邊的湖面上,有一片美麗的荷花,已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷花挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷花們?cè)谶@些大圓盤之間冒出來(lái)。有的張開(kāi)粉紅的花瓣,向游客們展示自己美麗的身姿。有的躲在“大圓盤”后面,才張開(kāi)兩三片花瓣,猶如一個(gè)害羞的小姑娘,羞紅了臉,四處東張西望,怕有人在看他。有的還是花骨朵兒,鼓鼓的,好像隨時(shí)都要爆炸似的……真是千姿百態(tài)。

  突然,在荷花旁邊,游來(lái)了幾只小鴨子,它們的羽毛黃里透灰,下面那兩只紅紅的小掌靈活的劃著,嘴扁扁的,眼睛黑溜溜的。它們好奇地朝我們看,一點(diǎn)兒也不怕,似乎在對(duì)我們說(shuō):“歡迎來(lái)到美麗的西湖!”

  在它們游去的方向,挺立著一棵參天大樹(shù).只見(jiàn)它粗壯的枝干上,長(zhǎng)著無(wú)數(shù)片翠綠的葉子,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。風(fēng)吹來(lái),還時(shí)不時(shí)的“沙沙”做響。在它的周圍設(shè)了一圈欄桿,欄桿上有一塊牌子,上面介紹說(shuō),它已經(jīng)有好幾百年的歷史了。游客們看了,都驚嘆不已。有的睜大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著,有的好奇地上前摸一摸……

  青山綠水,古木參天,花兒,還有可愛(ài)的小動(dòng)物們……西湖真是一個(gè)充滿美麗的人間仙境!

湖初中作文10

  池州平天湖入選中央電視臺(tái)20xx中國(guó)“最美賞月地”,得知這個(gè)好消息,我都高興得睡不著覺(jué),因?yàn)槲业募亦l(xiāng)就在池州。由于擔(dān)心中秋節(jié)當(dāng)天會(huì)下雨,九月七日晚,我和爸爸決定去平天湖的蓮花臺(tái)賞月。

  晚上,我拿著照相機(jī),爸爸騎著電動(dòng)車帶著我直奔蓮花臺(tái)。一路上,行人絡(luò)繹不絕,都是向著蓮花臺(tái)方向去的,看來(lái),今天賞月的人不少。當(dāng)然,賞月需要月亮,此時(shí),我仰望天空,發(fā)現(xiàn)天上并沒(méi)有月亮,月亮被云層遮住了,我不免多了幾分失落,但我堅(jiān)信:烏云遮不住月亮。

  來(lái)到蓮花臺(tái),只見(jiàn)人頭攢動(dòng),我們也趕緊上去,湖面上一朵“蓮花”,“蓮花”上五顏六色的燈光映在湖面上,與湖水交相輝映,散發(fā)著迷人的光彩,真是美不勝收。

  平天湖水平如鏡,宛如一個(gè)恬靜的少女,讓人不敢聲張。湖面上時(shí)不時(shí)吹來(lái)涼爽的風(fēng),看著這美麗的景色,我十分愜意。

  月亮依然躲在云層里,仿佛一個(gè)害羞的姑娘,不敢露面,時(shí)不時(shí)露出了一點(diǎn),又躲回去了。也許是眾命難為,在大家的期盼下,月亮姑娘才羞羞答答地從云層中出來(lái)。這時(shí),一輪皎潔的明月掛在空中,散發(fā)著銀色的光芒,我不由得想起一句詩(shī):“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤”。天空中的月亮就像一個(gè)玉盤,圓的透徹,她將光輝灑向大地。這時(shí),湖水中也有一輪圓月,與空中的圓月遙相呼應(yīng),再看這平天湖水,我覺(jué)得用李白的一首詩(shī)來(lái)描述,就再恰當(dāng)不過(guò)了,“水如一匹練,此地即平天。耐可乘明月,看花上酒船”。我想,李白也可能像我一樣,被這美景所陶醉,才寫(xiě)下這首詩(shī)。我再也忍不住了,趕緊拿出相機(jī)拍照,我擺著各種姿勢(shì):?jiǎn)问滞性,兩指摘月,用嘴吃月……引?lái)許多羨慕的目光。

  咦?天空中怎么會(huì)有火焰,原來(lái)是有人在放孔明燈,在這美麗的夜晚,放飛美好的愿望,是多么開(kāi)心的一件事啊。

  夜已深,我們要回家了,望著這美麗的月色,我依依不舍地離開(kāi)了。

  今晚的平天湖,真令人流連忘返。

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