小學(xué)生寫景春天的作文300字匯編7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生寫景春天的作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生寫景春天的作文300字 篇1
小時候,放風(fēng)箏是個夢,只能空對書里放風(fēng)箏的小孩羨慕。因?yàn)榧抑虚L者沒有作風(fēng)箏的手藝,自己雖有制作風(fēng)箏的好奇和沖動,可作出的不是呆頭呆腦,就是不合流體力學(xué)原理,無一能真正飛上藍(lán)天。
風(fēng)箏與我,少年無緣,生在那種年月,溫飽尚未解決,大人們哪有閑暇和心情理會孩子們的樂趣呢。就如販賣風(fēng)箏之類的小生意,那時候也是犯禁的--走資本主義尾巴。
身為人父之后,看著活潑好動的孩子,問他是否也想到田野里去放風(fēng)箏。兒子雖然才五歲,但對此事卻心有靈犀,歡跳著喜悅不已。
于是到小鎮(zhèn)的商店去,我瞠目于這么多五顏六色、琳瑯滿目的風(fēng)箏,兒子舉起小手指著一只“蝴蝶”。于是店主取下,又買了線軸、線團(tuán),便攜了風(fēng)箏與兒子一道到田野去。
野外,一片空曠的麥田,已升騰起六七只形形色色的風(fēng)箏了。在清風(fēng)中翩翩飛舞,儀態(tài)可掬。有熱心的小朋友也來幫我了。他們是放風(fēng)箏的行家,再大的風(fēng)箏到了他們手上,也被擺布的服服帖帖,乖巧聽話。一人平持著風(fēng)箏的兩翼,一人手持線軸,向著逆風(fēng)的方向邊走邊抻,隨著線軸、線團(tuán)的減肥,蝴蝶便翩翩舞動尾翼,漸升漸高了。
風(fēng)箏飛到足夠高,無拘無束遨游藍(lán)天時,孩子們才把線交給我,囑托:“叔叔,拿好了,要順著風(fēng)箏的性子,他才能飛的越來越高。”
我掂量著孩子的贈言,望著這些歡樂的孩子,覺得春天里正在冉冉升起的又何止一只風(fēng)箏呢。
小學(xué)生寫景春天的作文300字 篇2
春天來了,她是一個美麗的童話。
迎春花的童話——她們一個挨著一個,有的在一起說悄悄話,有的在一起比美,還有的想讓春天更加的美麗,不停地想把自己的美展現(xiàn)出來,散發(fā)出陣陣迷人的香氣。像一顆顆黃寶石。
柳樹的童話——她們“成群結(jié)隊(duì)”的“站”在路邊,讓春風(fēng)幫忙梳理她們的“長發(fā)”。這是小燕子飛來了,把她們的“頭發(fā)”剪得又細(xì)又長,。她們站在湖邊照著鏡子。
春姑娘走到森林里,叫醒了正在“熟睡”中的小草,叫來了雷公公和雨婆婆。雨婆婆帶來了她的水壺,往下面輕輕地灑著水。花草樹木立刻來了精神。草兒變得更綠了,花兒變得更香了……雷公公拿起了大鼓“轟隆隆”“轟隆隆”地敲了起來,叫醒了青蛙、狗熊、小蛇……
我喜歡春天,正如一首詩中所說“遲日江山麗,春風(fēng)花草香。”春天是一個魔術(shù)師;她讓大地富有生機(jī),春天是一個畫家,她讓小草變綠,小樹發(fā)芽,春天是一個美麗的童話。
小學(xué)生寫景春天的作文300字 篇3
春天,給人的印象總是十分美好。她生機(jī)勃勃,她萬紫千紅,她擁有無窮無盡的美麗。
春天的時候,萬物總是充滿生機(jī)。在河邊,苗條的柳樹慢慢的抽出新的嫩芽,漸漸地長出新的長發(fā),在春風(fēng)的吹拂下,隨風(fēng)飄逸。不愧是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!
你看:那桃花粉紅艷麗,由五個白色的小花瓣合成一個小圓臉,花瓣上那許許多多纖細(xì)的花蕊,頂著一粒粒淡黃的小點(diǎn),三四朵小花圍成一個小圈,在春風(fēng)的吹拂下真像一群天真活潑的孩子羞澀地跳著“圓舞曲”……
在公園,草坪中的小草又發(fā)芽了,花兒也長出了一個個小小的,五彩的花骨朵,在陽光的照耀下顯得格外美麗。春雨淅淅瀝瀝地下著,小草、花兒、土地、乃至萬物都在貪婪地吸吮著甘露,農(nóng)民伯伯欣慰地看著一行行麥苗在春雨中郁郁蔥蔥地生長,舒心地笑了。他們好像看到了一片豐收的景象。俗話說:“春雨貴如油。”它滋潤著大地,滋潤著田野,也滋潤著人們的心田。好一派生機(jī)勃勃的景象!
春天是一個萬物復(fù)蘇、萬紫千紅的季節(jié)。它喚醒了大地、喚醒了高山、喚醒了河流,也喚醒了我們新一年的藍(lán)圖!
小學(xué)生寫景春天的作文300字 篇4
相信每個人都見過許許多多好看的學(xué)校,不過你要是問起我哪個學(xué)校最好看,我會告訴你:我最愛的就是我們的校園了,尤其是春天的校園。
桃紅柳綠的春天,晨曦徐徐拉開了帷幕,又一個美麗的早晨,帶著清新來到人間。早晨一走進(jìn)校園,一陣花香撲面而來,花香四濺。周圍是那么安靜,薄薄的云霧,如輕紗籠罩校園。穿過大廳,就來到花壇,花壇里的花如繁星一樣多,花壇里的草,郁郁蔥蔥,蒼翠欲滴。抬頭一望映入眼簾的是一墻的綠油油爬山虎,風(fēng)輕輕的撫摸著,猶如一道道海洋涌起的波浪。讓人感到很愜意。
往西走,隱隱越越可以看到一個小池塘,像是一塊翠綠的碧玉。偶爾有幾只可愛的小蝌蚪在玩耍,游來游去,很快活。在此映入眼簾的是一座毫不起眼的小長廊,上面的葡萄藤多而密,偶爾冒出幾朵金銀花,不留一點(diǎn)空隙。
向操場信步過去,整潔的操場上彌漫著霧,似輕紗。向操場中央漫步過去,周圍朦朦朧朧。向前遠(yuǎn)眺,中間一片翠綠,那是什么?那是生長在中間的小草綠油油的在小雨的擦洗下顯得更茂盛。
春天的校園,生機(jī)勃勃,小道春色滿園。春天使校園的`每一個角落煥然一新,春天給校園帶來了一片新裝,春天給我們帶來了快樂和希望,是我們奮發(fā)向上。
小學(xué)生寫景春天的作文300字 篇5
又到了一年之間最美的春天,萬物復(fù)蘇,到處充滿了勃勃生機(jī)。今天下午兩點(diǎn),我們一家人去仰天崗登山。
春天的下午,微風(fēng)總是那么舒服地吹著。我們走進(jìn)仰天崗,映入眼簾的是一幅美如畫卷的風(fēng)景圖。
春風(fēng)姑姑趕走了澀澀的寒風(fēng),將涼爽的風(fēng)撒給大地。吹出了綠綠的嫩芽,吹出了一片生機(jī)盎然。你聽,小鳥們在枝頭婉轉(zhuǎn)地歌唱。山坡上,樹枝上的嫩芽都爭先恐后地冒了頭來了,好像怕在里面憋壞了似的。
我們邊欣賞美景,邊談笑風(fēng)生,不知不覺間,就看見山頂?shù)男盘査,山頂已?jīng)遙遙在望了。漸漸地,我們走累了。正好山頂有一家小賣部,老板是位高瘦的中年男子,態(tài)度很熱情,我們便坐了下來,一邊跟他閑聊,一邊欣賞這迷人的春景。也許你會覺得和風(fēng)細(xì)雨,春風(fēng)拂面才是春,其實(shí)我覺得在溫暖的陽光下出來活動活動筋骨,為一年積攢下健康,這也是春天送給我們的禮物。
當(dāng)我還陶醉其中時,我們已經(jīng)休息得差不多了。我們抖擻精神準(zhǔn)備下山。這時,太陽的余輝灑滿了整片大地。蜿蜒曲折的山路,身手敏捷的行人,嘰嘰喳喳喊同伴回家的小鳥……沫浴在夕陽的照射下,仰天崗的春天更是別有一番美色。
小學(xué)生寫景春天的作文300字 篇6
嗚……嗚……
村子里的孩子們又在吹響春天的柳笛了,這笛聲悠揚(yáng)、悅耳,沿著這笛聲春天一路走來,由鵝黃走成碧綠了。
可以說,春天是踏著孩子們的悠悠笛韻,一步步款款向人間走來的。春天駐足在楊柳枝頭,把它蒞臨人間的消息發(fā)布給盼春的人們。而那一骨朵一骨朵的嫩黃的柳芽就該是這傳布消息的信號彈了。抬頭看,他們都呶起了鵝黃的小嘴,仿佛要傾訴春天來臨的喜悅呢,就在一夜工夫,你還不經(jīng)意呢,在春風(fēng)的吹拂下,滿樹枝枝丫丫便亮開了勝利在望的旗幟。
冬去了的消息,是風(fēng)告訴我的。
他在你的耳邊輕輕呢喃,像一個溫存的情人。她輕輕地?fù)崦愕哪橆a,把暖融融的氣息留給你。滿樹的綠葉在風(fēng)的愛撫下,喧嘩地歌唱著,譜一曲熱愛生活的交響曲。
這時,孩子們最相宜的是擰柳笛。從樹上折下一根嫩柳枝來,一手緊握,一手的食指拇指捏著,用力一擰,皮與木質(zhì)便滑脫了。輕輕抽出木質(zhì),在皮管的一段刮去一截青皮,在舌上潤一潤,銜在嘴里,勻勻的用力一吹,嗚……嗚……,悠揚(yáng)的笛韻便令我純凈的童心醉了。
小學(xué)生寫景春天的作文300字 篇7
春天,風(fēng)兒邁著輕快的步子來到我們中間,它像個頑皮的孩子,撥拉一下,剛剛萌芽的柳條,又飛過冰雪融化的湖面,它興奮地喝著,笑著,跳著,給大家?guī)砹藷o窮的生機(jī)與希望。
春風(fēng)好像會變魔術(shù),她一會兒把春姑娘變成黃色,一會兒把春姑娘變成粉色,一會兒把春姑娘變成綠色,只要春風(fēng)吹過光禿禿的迎春花枝頭時,春風(fēng)就把春風(fēng)姑娘打扮成嬌艷的黃色,啊,迎春花才開了!看清楚了嗎?聽清楚了嗎?春姑娘就是這樣變“春天”的!
春天的風(fēng)不像冬天的風(fēng)那樣刺骨,她給人們帶來溫暖。春風(fēng)一吹,小草從地上露出了頭,小花換上了五顏六色的衣服,形成了光彩奪目、生機(jī)勃勃的春天。春風(fēng)邁著輕盈的腳步來到了小河邊。她輕輕一吹,沉睡了一冬的小河唱著歡快的歌曲流向遠(yuǎn)方;她輕輕一吹,喚醒了冬眠的小動物,大家伸著懶腰睜開了惺忪的睡眼;她輕輕一吹,小朋友脫下了厚厚的冬裝,個個精神抖擻,花枝招展;她輕輕一吹,各式各樣、五彩繽紛的風(fēng)箏飛上了藍(lán)天……
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