寫(xiě)景狀物的作文500字：最美的地方
范文一
美麗的地方有很多很多，可是對(duì)于我來(lái)說(shuō)最美的還是冬天的校園。
一個(gè)冬天的早晨，天空中下起了鵝毛般的大雪，雪花像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，有的落在房屋上，一座座房屋就像披上了一件件白色的戎裝;有的落在馬路上，馬路就像鋪上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白色地毯，又晶瑩，有純潔，有柔軟，踩在上面還吱吱的響，清脆悅耳;有的頑皮的落在我凍得通紅的臉上，涼絲絲的，寒風(fēng)吹在臉上，像刀割一般。我一步一滑的走向?qū)W校。
一進(jìn)校門(mén)，還在沉睡中的學(xué)校鴉雀無(wú)聲，到處是白茫茫的一片遠(yuǎn)處的萬(wàn)物好像在跟你玩捉迷藏，東躲西藏，忽隱忽現(xiàn)。霧，慢吞吞地挪移著，像剛剛學(xué)會(huì)走路的嬰兒。透過(guò)密密麻麻的雪花，隱隱約約的看到一排排頂著“白雪帽子”的萬(wàn)年青在風(fēng)雪中毅然挺立著。近處的房檐下和光禿禿的樹(shù)枝上掛著一根根冰柱，有的像針尖，有的像倒掛著的葫蘆••••••形態(tài)各異，美麗極了!
過(guò)了一會(huì)，風(fēng)停了，雪住了，霧散了，太陽(yáng)露出了半個(gè)臉蛋，通紅通紅的，可愛(ài)極了。它像一位蒙著白色面紗的害羞少女，把柔和的目光投向?qū)掗煹难┑�，頓時(shí)，沉睡在夢(mèng)中的校園蘇醒了，朗朗讀書(shū)聲穿越清涼的晨風(fēng)在校園上空回蕩。室外寒氣逼人，可是室內(nèi)春意融融。
太陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng)烈，照在雪地上，潔白的雪在陽(yáng)光的映照下，變成了粉紅色。
課間十分鐘到了，只見(jiàn)大大小小的雪球在空中飛舞。你打我一下，我扔你一個(gè)，打的大家都成了“圣誕老人”。滾好的大雪球劃出一道好看的弧線，不一會(huì)一個(gè)栩栩如生的雪人就誕生了。
我愛(ài)冬天的校園，它是最美的地方!
范文二
世界上有無(wú)數(shù)個(gè)美麗的地方，可是我覺(jué)得我家鄉(xiāng)的南湖是最美的，那里風(fēng)景如畫(huà)，景色宜人，也是中國(guó)第二大公園。
我家鄉(xiāng)南湖的景色幾乎都藏在這些樹(shù)木里，那里的樹(shù)各種各樣，有楊樹(shù)、柳樹(shù)、松樹(shù)，最突出的是楓樹(shù)林，在楓樹(shù)林里，紅彤彤的紅色好像是一把正在熊熊燃燒的烈火。當(dāng)你走進(jìn)楓樹(shù)林你就會(huì)看見(jiàn)許多“蝴蝶”在空中飛舞，走近一看不是會(huì)么蝴蝶，只是兩片楓樹(shù)葉在空中飄蕩。抬頭向上看去，樹(shù)葉三五成群、陸陸續(xù)續(xù)的飄落下來(lái)，樹(shù)葉的形狀更是五花八門(mén)，有的像一個(gè)小巴掌，有的像一把小扇子，還有的像一只小耳朵，開(kāi)態(tài)萬(wàn)千、色彩迷人。
南湖，南湖最主要的一定是湖啦。湖水碧綠，水平如鏡，時(shí)不時(shí)有幾條小魚(yú)中躍出湖面，激起一圈圈粼粼波紋，打破了這番寂靜，一陣微風(fēng)吹來(lái)，倒映在湖中的太陽(yáng)，被分割成了一塊塊的，過(guò)了好一會(huì)兒，湖面恢復(fù)了平靜，太陽(yáng)的倒影又重新落在了湖中央，在陽(yáng)光的照射下，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光，湖面上開(kāi)滿了荷花，像一個(gè)個(gè)婷婷玉立的少女站在湖里，翩翩起舞。荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓傘，為魚(yú)兒們遮風(fēng)擋雨。南湖的橋也是出了名的，有一百多年的歷史了。
湖水邊的柳樹(shù)照著鏡子，在梳理自己的長(zhǎng)發(fā)，松樹(shù)像一個(gè)個(gè)穿著凱甲的戰(zhàn)士，保護(hù)著公園。
這就是南湖，我喜歡我家鄉(xiāng)的南湖。
范文三
秋天來(lái)臨了，大地上一片金黃。大羅山上好像顛倒了季節(jié)規(guī)律，還在夏天一樣，漫山遍野的青翠碧綠。只有桂花告訴我們：秋天已經(jīng)來(lái)了。
這么好的景色卻吸引不了我的眼睛，因?yàn)榻裉焓切∮浾呋顒?dòng)日，我是作為一名小記者來(lái)采訪的，不是來(lái)游玩的。
我第一次當(dāng)小記者，戴上“溫州日?qǐng)?bào)小記者” 的紅帽子，心里無(wú)比的自豪和開(kāi)心。我看過(guò)電視上記者采訪的時(shí)候都輕松自如，我想:當(dāng)個(gè)記者肯定會(huì)很容易的。我平時(shí)就喜歡提問(wèn)，所以這個(gè)任務(wù)一定很容易完成。我還特意設(shè)計(jì)了一個(gè)問(wèn)題：哪里是最美的地方?
活動(dòng)開(kāi)始了，我因?yàn)楹π撸t遲不敢開(kāi)口。爸爸著急了，說(shuō):“你先拿我試試手吧。”于是我就開(kāi)始采訪爸爸。爸爸是個(gè)編輯，給我說(shuō)了許多采訪的技巧：比如要注視對(duì)方;自我介紹要響亮、完整 ··· ···
到了真槍實(shí)彈的時(shí)候了，看著來(lái)來(lái)往往的登山者，心好像小鹿亂撞。不過(guò)在爸爸媽媽地鼓勵(lì)下，我勇敢地?cái)r住了一位大哥哥。
“大哥哥，我可以采訪你嗎?”我語(yǔ)無(wú)倫次地問(wèn)。大哥哥善意地看著我。“你最覺(jué)得哪里最美?”我又問(wèn)。大哥哥覺(jué)得最美的是大羅山天柱寺，因?yàn)樗揖妥≡谔熘赂浇?/p>
采訪完大哥哥后，我覺(jué)得信心倍增。很快確定了下一個(gè)采訪對(duì)象，一位在山里撿垃圾的叔叔。采訪后我才知道，他不是環(huán)衛(wèi)工人，而是一個(gè)參加“你丟我撿”活動(dòng)的登山者。他說(shuō)自己是個(gè)地道的農(nóng)民，保護(hù)自己家鄉(xiāng)的環(huán)境是他應(yīng)該做的。在他的感染下，我也把路邊的一些垃圾撿起來(lái)，放進(jìn)了垃圾桶，叔叔向我豎起了大拇指。
這時(shí)候，旁邊來(lái)了一位老外爺爺，我剛想采訪他，想不到他反客為主，拉著我的手用英語(yǔ)問(wèn)了我好多問(wèn)題。后來(lái)我問(wèn)他為什么來(lái)這里爬山，他說(shuō)這里很美。我又問(wèn)他哪里是最美的地方?他說(shuō)是他的家鄉(xiāng)澳大利亞。
那到底哪里最美呢?大羅山還是澳大利亞?突然我恍然大悟，原來(lái)最美的地方就是每個(gè)人的家鄉(xiāng)。
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