有你便是晴天初中作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的有你便是晴天初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　煙雨朦朧中，高淳老街正緩緩蘇醒。

　　只有一塊略顯蕭瑟的牌匾掛在上方，瞇起眼，似乎還能看見“高”字的一點(diǎn)被磨掉了一半。

　　我的興致像這字一般也消了一大半，可還未等我離開，一陣笛聲又不得不讓我為之駐足。循著曲聲，我走進(jìn)巷子。

　　青石板，小路邊，叫賣聲不絕于耳。前幾家是賣各類飾品，稀奇玩具的，后幾家是香味誘人的小吃。再往前走幾步，是幾串挨在一塊“叮鈴鈴”響的風(fēng)鈴。

　　霧氣似乎隨著風(fēng)鈴聲散去了，可老街的面紗才被我揭開一角，像是茫茫大海中暗藏的寶物，引誘著人繼續(xù)向前。

　　不知不覺間，笛聲近在耳邊，我越過(guò)幾家飯館，找到了聲音的源頭。

　　湊近一看，頓覺疑惑。

　　沒有人群簇?fù)�，也沒有大張旗鼓的吹拉彈唱，我所能看見的，只有一位老人，一個(gè)陶笛。

　　偶爾有路人停下觀望，卻很少有閑情雅致走近店里的，更別說(shuō)欣賞老人吹笛，多是好奇地聽一會(huì)，不消片刻便離開了。

　　我在老街晃悠多久，老人就吹了多久。直到我吃的滿嘴油光回來(lái)，他才放下陶笛，轉(zhuǎn)身卻不進(jìn)屋，向不遠(yuǎn)處的老奶奶走去。

　　我順著老人的方向望去，這才看到前面的街道也開有幾家店鋪，但賣的東西清一色是些古色古香的布鞋，以至于我到現(xiàn)在才注意到他們，注意到那個(gè)腳邊擺著一堆竹條，反復(fù)編制的`老太太。

　　別的地方有多冷清，這兒便有多熱鬧。此時(shí)若有人同我說(shuō)這和剛才所走之處是兩條街，那我也是信的。嘴上雖這么說(shuō)，我心中卻升起了一股奇異的、從未有過(guò)的安心。

　　或許是遠(yuǎn)離了城市的燈紅酒綠，高樓大廈，耳邊的嘈雜聲突然換成清脆的鳥叫與笛聲的合奏，讓人緊皺的眉頭舒展開，只覺得眼神都清明了幾分。

　　“今天又做什么了？”老人彎下腰，撥弄了幾下竹籃，老太太發(fā)出幾個(gè)含糊不清的音節(jié)，手上靈巧的翻轉(zhuǎn)編好的籃子。老人像是早已習(xí)慣這樣的場(chǎng)景，不再追問(wèn)，輕輕拿過(guò)精致的竹籃，擺放在陶笛旁一個(gè)滿是竹制品的架子上。

　　不錯(cuò)的，煙雨老街，一半是熱鬧，一半是安撫人心的寧?kù)o。

　　一路有你，不勝歡喜。

　　一路有你，便是晴天。

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