四年級寫景色的作文
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的四年級寫景色的作文,歡迎大家分享。
四年級寫景色的作文1
奶奶家住在豐臺(tái)農(nóng)村,暑假我陪了她幾個(gè)星期。那里有一條蜿蜒的河流;含苞待放的花朵;潺潺的小溪;茂盛的草。這美麗的景色令人著迷。
一大早,小溪邊徐徐吹來一陣微風(fēng),沁人心脾!鳥兒站在枝頭,歡快地歌唱,歌頌這美麗的早晨;荷葉上的晶瑩露珠頑皮地滾動(dòng)著;花兒綻放著笑臉,似乎在問候我。我漫步在綠色的田野里,眺望遠(yuǎn)方。
看山澗,山石之下,那里有兩三朵桃花,四五朵杏花。我能看到前方歡笑的流水。我想呆在小溪邊,聽小溪溫暖的低語。這一刻,我覺得夏天的陽光正從我的腳下升起!看看是什么。哦!原來是一群飛翔的燕子飛過天空,發(fā)出陣陣喜悅!我在草地上跳舞,伴隨著五顏六色的花朵和優(yōu)雅的柳葉。一條活潑歡快的魚跳出水面,為我表演了一段優(yōu)美的舞蹈。我用手輕輕握住小溪,嘗了嘗。哇!太甜了,像糖果一樣在我嘴里融化。哇!小溪如此清澈,你可以看到小溪底部的沙子;哇!小溪真的是綠色的,像一顆無暇的翡翠。
我恍惚了一個(gè)下午。夕陽西下,我心情愉快,腳步矯健地走回家。晚霞使天空變紅,整個(gè)村莊看起來非常美麗。
四年級寫景色的作文2
春天到了,我們的家鄉(xiāng)被春天的號角喚醒了。
小花穿上鮮艷的裙子,小草被大地母親緊緊抱住,在微風(fēng)中搖曳,翩翩起舞,美不勝收。柳樹開始發(fā)芽,柳條上出現(xiàn)了小嫩芽。小芽在柳條上調(diào)皮地玩耍。
河里的冰融化了,叮叮,叮叮……仿佛在演奏春天的樂章。鳥兒在枝頭婉轉(zhuǎn)地歌唱,與溫柔的春風(fēng)一起唱著美妙的歌。
夏天,花草樹木變得更加茂盛,荷花在河里盛開,小青蛙坐在荷葉上開心地叫著,仿佛在告訴我們:“夏天到了!夏天到了!”小青亭在河里自由飛翔,小鳥在枝頭歡快地歌唱,我們在田野里歡快地玩耍。夏天真是個(gè)熱鬧的季節(jié)。
秋天是一個(gè)多產(chǎn)的季節(jié)。這時(shí),山上長滿了紅蘋果、黃澄澄產(chǎn)的梨、甜桃子和各種各樣的水果,它們都在秋天成熟。人們紛紛上山收割勞動(dòng)果實(shí),于是我和媽媽去摘蘋果。它們是紅色的,咬了一口。它們是甜絲絲,又脆又好吃。勞動(dòng)得來的果實(shí)總是好吃!
冬天,雪花在空中飛舞,像美麗的女人散落的花瓣,那么白。雪花也可以變魔術(shù)!給房子換一頂大帽子,給大地?fù)Q一條厚地毯,給山換一件衣服,給山上的樹換一件漂亮的發(fā)飾!
冬天是如此美麗,令人難忘。
這是我們家鄉(xiāng)的四季風(fēng)景。我愛我的家鄉(xiāng)!
四年級寫景色的作文3
春天,細(xì)雨如絲,九把梧桐抽出新枝,長出嫩黃的嫩芽,像綠花白骨,像綠綠的綠寶石,枝繁葉茂。他們很有魅力。幾天后,每個(gè)花蕾都變成了像嬰兒小手一樣的小嫩葉,他們在溫暖的春風(fēng)中歡笑。
夏天,太陽像火一樣。梧桐樹的葉子長得郁郁蔥蔥,密密麻麻。深綠色的葉子像大浦,像大人的手,但比大人的手掌大很多。金色的陽光照射在樹葉上,閃耀著綠色和金色的光芒,使梧桐樹充滿了生機(jī)和活力。上課的時(shí)候,我們?nèi)ノ嗤湎鲁藳,跳橡膠筋。
秋天,梧桐樹的葉子是深綠色的,而其他的葉子變成黃色。一陣秋風(fēng)吹來,樹葉慢慢落下。有些像黃色的蝴蝶一樣跳舞;有些像降落傘一樣從天而降;其他的就像打秋葉。我們撿起落葉,把它們當(dāng)作書簽,制作標(biāo)本,貼上樹葉畫。
冬天,一層薄薄的白雪,像一條巨大柔軟的羊毛毯子,覆蓋了整個(gè)地球。
四年級寫景色的作文4
當(dāng)你走進(jìn)我的學(xué)校時(shí),你首先看到的是一棟粉紅色和白色的教學(xué)樓。
教學(xué)樓旁邊有一個(gè)漂亮的大花壇。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著花壇,花壇里有五顏六色的花,有紅梅、菊花、冬青。花壇里的花真好看!像一幅美麗的圖畫,令人耳目一新。微風(fēng)吹來,花兒頻頻點(diǎn)頭,仿佛在向我們招手,點(diǎn)頭,仿佛在說:“同學(xué)們好!”花壇里的花好香!你可以聞到遠(yuǎn)處芬芳的花香,讓人心曠神怡。當(dāng)你離開花壇,一直往前走,你就來到了操場。操場很大,很平坦。東邊有一排柳樹。春天,柳樹發(fā)芽,有點(diǎn)綠,讓人聞到春天的氣息;夏天,學(xué)生們玩完后,可以在柳樹下乘涼。秋天,樹葉黃了,一片一片落下來,像蝴蝶一樣飛舞,仿佛在告訴我們,冬天快到了;冬天,整個(gè)柳樹都被雪覆蓋著,但它仍然像戰(zhàn)士一樣站在那里,保衛(wèi)我們的校園。操場北面有健身器材,有單杠和乒乓球箱,中間有塑膠跑道,里面有草坪,還有醒目的旗桿。學(xué)校每周一舉行升旗儀式。每次聽著國歌,看著緩緩升起的國旗,我都會(huì)暗暗下定決心好好學(xué)習(xí),長大成為一個(gè)對社會(huì)有用的人。
我的校園雖然簡單,但卻是我心中最美的!
四年級寫景色的作文5
奶奶家住在豐臺(tái)農(nóng)村,暑假我陪了她幾個(gè)星期。那里有一條蜿蜒的河流;含苞待放的花朵;潺潺的'小溪;茂盛的草。這美麗的景色令人著迷。
一大早,小溪邊徐徐吹來一陣微風(fēng),沁人心脾!鳥兒站在枝頭,歡快地歌唱,歌頌這美麗的早晨;荷葉上的晶瑩露珠頑皮地滾動(dòng)著;花兒綻放著笑臉,似乎在問候我。我漫步在綠色的田野里,眺望遠(yuǎn)方。
看山澗,山石之下,那里有兩三朵桃花,四五朵杏花。我能看到前方歡笑的流水。我想呆在小溪邊,聽小溪溫暖的低語。這一刻,我覺得夏天的陽光正從我的腳下升起!看看是什么。哦!原來是一群飛翔的燕子飛過天空,發(fā)出陣陣喜悅!我在草地上跳舞,伴隨著五顏六色的花朵和優(yōu)雅的柳葉。一條活潑歡快的魚跳出水面,為我表演了一段優(yōu)美的舞蹈。我用手輕輕握住小溪,嘗了嘗。哇!太甜了,像糖果一樣在我嘴里融化。哇!小溪如此清澈,你可以看到小溪底部的沙子;哇!小溪真的是綠色的,像一顆無暇的翡翠。
我恍惚了一個(gè)下午。夕陽西下,我心情愉快,腳步矯健地走回家。晚霞使天空變紅,整個(gè)村莊看起來非常美麗。
四年級寫景色的作文6
我家鄉(xiāng)最美的地方是大明湖和趵突泉。這兩個(gè)地方,我更喜歡大明湖。
春天,大明湖萬物復(fù)蘇,草萌柳萌?在春天的掩護(hù)下,大明湖更加生機(jī)勃勃。微風(fēng)吹拂下,柳條隨著新葉輕柔而緩慢地起舞,就像一個(gè)干凈如冰的女孩。
夏天,荷花盛開爭奇斗艷,此時(shí)的大明湖是什么情況?大明湖有五顏六色的荷花,其他的就不值得一提了。荷花早就開了,一朵接一朵,荷葉擁擠著,爭先恐后地生長,像綠色的大圓盤。白蓮花從這些大圓盤之間冒出來,看它有多美;也看看那個(gè)。有的只是攤開兩三片花瓣,有的完全攤開,露出一朵小小的黃蓮。有的是花,有的是骨頭,看起來都快爆了。在蜿蜒的荷塘上方,你可以看到田甜的樹葉。葉子很高,像優(yōu)雅舞者的裙子。層層的葉子中間,有散落的白花,有優(yōu)雅綻放的,有羞澀的,就像珍珠一樣,有像藍(lán)天上的星星,就像剛洗過澡的美人。
這是美麗的大明湖,這是我美麗的家鄉(xiāng)。
四年級:丁
四年級寫景色的作文7
嗯?是誰讓炎熱的夏日陽光變得平靜?誰把熱浪變成了清風(fēng)?誰把綠葉換成了新的金色衣服?她是秋天的女孩嗎?
是的,她是。是她帶走了熱量,帶來了涼爽。她還用彩色顏料畫出了彩色的圖畫。
快看!她把黃色給了梨子,黃澄澄的梨子被整個(gè)樹枝重重地覆蓋著,就像可愛的小葫蘆對我們點(diǎn)頭微笑一樣。她給了楓樹紅色,火紅的楓葉像一簇簇燃燒的火焰,告訴我們秋天來了。她把金子給了米,一陣微風(fēng)吹過,米海變成了金色的波浪。我仿佛看到了農(nóng)民伯伯充滿豐收喜悅的臉。她把白棉花給了棉花,然后把它們掛在樹枝上。她均勻地張開嘴,吐出潔白如雪的棉球。她還把紫色給了葡萄,陽光透過枝葉照在這些晶瑩剔透的葡萄上,發(fā)出五顏六色的光,非常漂亮。
秋天就像一條巨大的彩虹,無論走到哪里都是五彩繽紛的。
秋天的美我看不夠,寫不完。如果你想享受秋天的顏色,去田野。
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