校園的清晨作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的校園的清晨作文9篇，歡迎大家分享。
校園的清晨作文 篇1
五月的清晨，太陽(yáng)還沒(méi)有升起來(lái)。一踏進(jìn)校門，一股幽幽的樟樹(shù)花的清香就撲鼻而來(lái)。
透過(guò)薄薄的晨霧，滿眼是綠。香樟和雪松，枝繁葉茂，這時(shí)，卻靜靜地挺立著。濃濃的樹(shù)冠低垂著，似乎還在夢(mèng)中，沒(méi)有醒來(lái)。一邊是法國(guó)梧桐，微微地?fù)u擺著才伸展開(kāi)的新生掌葉，顯得那樣的精神抖擻，生氣勃勃。樓腳下的，是兩排棕櫚，一個(gè)個(gè)亭亭玉立，搖曳著巨大的扇葉，不時(shí)發(fā)出輕微的沙沙聲，好似情人間竊竊的私語(yǔ)。特別是那圍墻邊的幾叢番石榴，花開(kāi)得正艷，火紅火紅的，展示出無(wú)限的.熱情，不禁讓人怦然心動(dòng)。
坪中的小草，密密的，柔柔的，像是剛睜開(kāi)晶晶亮眼的嬰孩，這時(shí)正貪婪地吮吸著天賜的甘露，好歡，好歡！
操場(chǎng)中心，是一片草地，七八個(gè)八哥兒正在悠閑地踱著方步，間或啄食一下草間的美味，間或又跳躍追逐，顧盼生姿。遠(yuǎn)處樹(shù)叢里，“勃咕咕，咕”“勃咕咕，咕”的鳥(niǎo)鳴，正是野鴿子的叫聲，這美妙的聲音，給靜謐的校園平添了幾分詩(shī)情畫(huà)意。好愜意！
回首望了望高大的教學(xué)樓，幾個(gè)早到的孩子已來(lái)上學(xué)，那銀鈴般的笑聲，似乎比鳥(niǎo)鳴還動(dòng)人。于是，微笑著，走進(jìn)了這熟悉的樓道，開(kāi)始了一天的營(yíng)生。校園的梧桐樹(shù)校園的花壇作文校園的美。
校園的清晨作文 篇2
雨，從昨晚開(kāi)始就下個(gè)不停，淅淅瀝瀝的雨聲一直伴我們到今早晨。
周圍一片寂靜，天灰蒙蒙的。遠(yuǎn)處彌漫著一層薄薄的霧，我睜大眼睛，隱約看到了薄霧籠罩下的城市。我驚奇，驚奇于這薄霧薄得好像被風(fēng)一吹就散了。在這住了也有大半個(gè)學(xué)期了，倒也下過(guò)幾場(chǎng)雨，可就是沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的霧。
吃過(guò)早飯，我漫步在校道。前面的一切依然被薄霧籠罩著，若隱若現(xiàn)的。走上前去，忽然一切又都變得清晰起來(lái)。轉(zhuǎn)過(guò)頭去，身后又一片朦朧，真有點(diǎn)兒身在“凌霄寶殿”的感覺(jué)。
校道旁的牽�；▌倓傞_(kāi)放，校道兩旁的桂花也開(kāi)了。風(fēng)不時(shí)地偷偷為我們送來(lái)淡淡的花香。閉上眼，聆聽(tīng)鳥(niǎo)的叫聲，深深地吸一口雨后校園清晨的新鮮空氣，頓時(shí)讓人心情舒暢起來(lái)。
此刻的`校園還是一片安靜祥和。教室里偶爾傳來(lái)朗讀的聲音。這鳥(niǎo)鳴、這潮濕的地，還有這薄霧，就像春天要回暖時(shí)的情景，仿佛現(xiàn)在就是春天，讓人絲毫感覺(jué)不到這是深秋時(shí)節(jié)。
透過(guò)薄霧，我看到了微微升起的太陽(yáng)，像小女孩的臉?biāo)频�，紅撲撲的。漸漸地，薄霧一點(diǎn)點(diǎn)散開(kāi)了。陽(yáng)光照射在整個(gè)校園里，暖和舒適。牽牛花上，桂花上的雨滴在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)亮，亮得耀眼。那些被雨水沖刷干凈的葉子變得極綠極綠，還有那在薄霧下如同森林一般的生物園，此時(shí)也變得更加生機(jī)勃勃了。
薄薄的霧、悅耳的鳥(niǎo)鳴、閃閃的雨點(diǎn)、開(kāi)放的花朵、淡淡的花香、……這就是雨后校園的清晨，清新、溫暖、舒適！
校園的清晨作文 篇3
當(dāng)秋日那一抹迷人的晨光照到我的臉上時(shí)，新的一天又開(kāi)始了，忘掉昨日的失望與傷心，又會(huì)是一段新的故事。 早晨，我們來(lái)到了學(xué)校開(kāi)始早讀，那整齊的朗誦聲，完全沒(méi)有打破秋日的寧?kù)o，反而為校園的早晨多添加了一些色彩，就連值周生都悄悄地，不想打破了秋日校園的迷人安靜，我們認(rèn)真地聽(tīng)課，老師也一樣，和我們一起聚精會(huì)神地走向課文里的世界。操場(chǎng)上的樹(shù)爺爺都在悄悄談話呢！算起他們的歲數(shù)，那就數(shù)不過(guò)來(lái)了！
每天早上都聽(tīng)見(jiàn)我們認(rèn)真地早讀，知識(shí)也增多了不少呢！有時(shí)連樹(shù)爺爺都為這校園風(fēng)采而自豪呢！我們的校園早晨的`讀書(shū)聲，老師的講課聲，樹(shù)爺爺們沙沙地講課聲&&這一切都是那么多姿多彩，都在為校園的秋日早晨‘’喝彩‘’！ 我們?cè)诓賵?chǎng)里又聽(tīng)見(jiàn)了更多的‘’喝彩‘’升呢！體育課，就連風(fēng)哥哥都老是哈氣，不過(guò)，他吹出來(lái)的不是熱氣，是秋天的涼氣。
體育老師都穿著厚厚的衣服，我們?cè)谇镲L(fēng)中又跑又跳，可還是冷的要命，風(fēng)哥哥，你要為我們著想呀！這么冷的天，不要雪上加霜了。我們不喜歡這樣的喝彩聲。 我愛(ài)這美麗迷人的校園秋日早晨，但不愛(ài)冰冷的風(fēng)。五年級(jí):李蕓菲
校園的清晨作文 篇4
風(fēng)兒，吹拂著碧波蕩漾的東江。鳥(niǎo)兒，盡情地歌唱著美麗的春天。高樓大廈，綠草紅花，打扮著這個(gè)繁華熱鬧的城市。歡聲笑語(yǔ)，幸福安康，是這個(gè)城市的象征。這就是東莞，我的第二個(gè)家鄉(xiāng)。
小時(shí)候，爸爸媽媽帶著我來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的地方——東莞。在家鄉(xiāng)，我常依偎在母親的懷抱，聽(tīng)她講東莞的故事，紅墻黃瓦的房屋，寬敞平坦的馬路，高大茂盛的榕樹(shù)，還有跑得飛快的摩托車。這些都深深吸引了我，我多么想馬上到那兒呀！
火車嗚嗚停了，迫不及待的我在媽媽的懷抱里掙扎著，探出頭來(lái)看。啊，是走錯(cuò)地方了嗎？不是紅墻黃瓦，而高樓大廈；寬敞平坦的馬路兩邊，掛著盞盞紅燈籠，霓虹燈在不停地閃爍；馬路上飛奔著的.，不僅有摩托車，還有一輛輛汽車呢！才不是媽媽說(shuō)的那樣子。爸爸媽媽也驚奇地說(shuō)：“變啦，變啦，變得更美麗啦！”
“美麗？”小小的我好奇地想：“美麗是什么？”漸漸的，我明白了，美麗就是那一幢幢高高的樓房，大大的工廠。青綠色的調(diào)節(jié)窗，光滑潔白的瓷磚，氣勢(shì)雄偉的屋檐，上面的龍頭栩栩如生，一個(gè)個(gè)廠名突顯在這龐大華麗的建筑物上，一面面旗幟在工廠前迎風(fēng)飄揚(yáng)。白色的墻，光滑的大理石地板，木制的樓梯扶手，觸感清新而順滑，一盞盞聲控?zé)舭训匕逭盏昧撂昧撂�，一條條走廊四通八達(dá)，把居民樓連接。
美麗就是那些勤勞善良的叔叔阿姨，就是那些勤勤懇懇，努力工作的工人和服務(wù)人員們。一臺(tái)臺(tái)機(jī)器一排排，一列列的整齊排放著。一名名工人坐著板凳，熟練有序的做工。接著，又飛快地傳遞給他人。他們互幫互助，不顧勞累的地為工作付出，為社會(huì)服務(wù)。不管是清潔工，售貨員，還是郵遞員……不論身份，不論地位，他們都辛勤地為他人服務(wù)，為社會(huì)作貢獻(xiàn)，為自己的家園灑下辛勤的汗水，為東莞添上最美麗的一筆。
這就是東莞的美麗，這就是美麗的東莞。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，東莞會(huì)變得更加美麗，讓我們堅(jiān)信：明天會(huì)更美好！
校園的清晨作文 篇5
今早走出門，迎面就撲來(lái)一陣清風(fēng)，好涼爽的天氣啊，風(fēng)中含著清涼！不禁讓人神清氣爽。背上書(shū)包，坐在媽媽的自行車上，帶著滿懷的好心情，迎著初升的朝陽(yáng)，上學(xué)去!
踏進(jìn)校園，映入眼簾的是莊嚴(yán)肅穆的國(guó)旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，向我招手微笑，迎接我的到來(lái)。
向前走，是一座高五層的主教學(xué)樓，伴著朗朗的讀書(shū)聲，一天的校園生活在這里拉開(kāi)序幕!高大明亮的教學(xué)樓，你如一位德高望重充滿智慧的老人，每天張開(kāi)寬大的臂彎歡迎我們的到來(lái)。歲月悠悠，風(fēng)霜浸染，唯有你巍然屹立依然如故，迎來(lái)送往一屆又一屆莘莘學(xué)子。希望在這里放飛，夢(mèng)想在這里起航!
走進(jìn)平坦寬廣的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，橢圓形的塑膠跑道、長(zhǎng)方形的足球場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一角的乒乓球臺(tái)，靜靜地站在那里。一到體育課，這里就變成了歡樂(lè)的海洋，一個(gè)個(gè)英姿颯爽的身影，充滿生機(jī)的奔跑著，開(kāi)心蹦跳的玩耍著，歡快的笑聲響徹上空。
這校園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼：你好，大楊樹(shù)!你刻滿年輪高大粗壯的樹(shù)干，濃密的枝椏搖著一片片綠色的樹(shù)葉，發(fā)出嘩啦啦的響聲，回復(fù)著我的問(wèn)候。你好，小花!你像一個(gè)愛(ài)美的小姑娘，仰著粉紅的`小臉，天真的望著我，一股淡淡清香沁人心脾，讓我感受大自然的瑰麗。喂，淘氣的小麻雀，你們?nèi)宄扇簢\嘰喳喳的談些什么呢?我猜你們津津樂(lè)道的是飛行中看到的好風(fēng)景!這就是我學(xué)習(xí)的校園，美麗又樸素!我愛(ài)這里的一草一木，一花一樹(shù)。五年的小學(xué)時(shí)光，任歲月荏苒，都將深深刻在我的記憶深處，溫馨而美好!
叮鈴鈴，一陣清脆的鈴聲打斷了我的思緒，我趕緊加快步伐，帶著滿懷的熱情奔向教室，投入到新的學(xué)習(xí)中去!
校園的清晨作文 篇6
初晨，一道金黃的陽(yáng)光傾瀉在綠茵茵的操場(chǎng)上，我們也在一聲清亮的哨聲中睜開(kāi)了眼，開(kāi)始了新的一天，
盼望著，盼望著，新的一天，新的課程，新的起點(diǎn)。聽(tīng)著細(xì)雨“滴滴噠噠”敲打在大地上的聲音，哦，今天注定是元?dú)鉂M滿的一天啊。
來(lái)到樓下，一股股淡雅的桂花香，一陣陣雨點(diǎn)兒的氣息，迎面而來(lái)。大家三五成群的走在一起，看著雨景，講著小話，伴著剛出來(lái)的太陽(yáng)；雨，漸漸停歇了，天空中的片片云彩，如同一瓶橘紅色的墨水被打翻，逐漸氤氳開(kāi)來(lái)。
一樹(shù)樹(shù)花開(kāi)，藍(lán)天底下，鳥(niǎo)兒正自由翱翔，花姑娘在陽(yáng)光的滋潤(rùn)下，慢慢盛開(kāi)，張著笑臉，和太陽(yáng)公公打招呼。小草在太陽(yáng)的照耀下，慢慢長(zhǎng)著，努力挺著瘦小的'腰身，向花朵問(wèn)好。教學(xué)樓下，一幅幅畫(huà)，一行行字，一張張橫幅，仿佛為清晨的校園再添一筆色彩。走廊上，放眼望去，一棵棵盆栽，挨著墻邊，若隱若現(xiàn)。秋風(fēng)吹過(guò)，猶如幾位婀娜多姿的少女輕舞著，顯得格外優(yōu)雅端莊，令人心曠神怡。
風(fēng)兒吹過(guò)，嬌嫩的綠葉打著旋兒，輕輕落下�；腥恢g，周圍寂靜了，只剩下那地上的幾片綠葉。寧?kù)o又嘈雜的清晨，來(lái)往不斷的同學(xué)，歡聲笑語(yǔ)，此時(shí)此刻，這一番美景，被在角落里的我盡收眼底，成為我心底那道最美的風(fēng)景線。
盼望著，盼望著，早晨過(guò)去了，一天過(guò)去了；
新的早晨，又將來(lái)臨，我們又將有新的事情做。
新的一天仍然是一片未知，但也充滿著無(wú)限可能，無(wú)限希望。
校園的清晨作文 篇7
天空中漂泊的白霧還未散去，校園里已經(jīng)充斥著許多同學(xué)的身影。
看！遠(yuǎn)處的操場(chǎng)上，同學(xué)們正在練跳高和跑步。跳高的同學(xué)猶如一只只輕盈的小燕子，身體高高騰空而起，剎那間，上身一壓，輕松自如地跳過(guò)了橫桿，引得其他同學(xué)拍手稱贊。跑步的同學(xué)更是你追我趕，可起勁了！
聽(tīng)！多么美妙的琴聲啊，時(shí)而鏗鏘熱烈，如水阻江石，浪遏飛舟；時(shí)而悲愴委婉，如風(fēng)嘯峽谷，百折迂回；時(shí)而放浪豁達(dá)，如月游云宇，水漫金山；時(shí)而歡快熱烈……哦，原來(lái)是小提琴隊(duì)的隊(duì)員們正在練習(xí)小提琴曲呢！多么動(dòng)聽(tīng)啊，旁邊的樹(shù)木。鳥(niǎo)兒也仿佛被此感染了：柳樹(shù)婆娑起舞，就像一位新娘，頭上垂掛著一串串碧綠的珍珠。小草。小花扭動(dòng)著纖細(xì)的.腰，隨風(fēng)起舞。鳥(niǎo)兒高聲歌唱……萬(wàn)物生靈的加入，為這支小提琴隊(duì)的演奏更增添了一份生機(jī)勃勃的色彩。
瞧！小池邊的那幾位同學(xué)是多么專心致志�。晌恍∨⒃谑噬鲜峙跽n本，低聲朗誦著。小男孩蹲在地上，聚精會(huì)神地看著書(shū)里的每一段話，仿佛要把里面的精華鉆研透。小男孩時(shí)而雙眉緊皺，仿佛在思索著什么；時(shí)而笑容滿面，仿佛在為主人公的好運(yùn)而高興；時(shí)而憂愁生氣，仿佛在為主人公的不幸遭遇打抱不平……小池里，水清澈見(jiàn)底，嫩綠色的水草圍在假山四周，美麗極了！小魚(yú)。小蝦也好像被同學(xué)的書(shū)聲陶醉了，與同學(xué)一起暢游于書(shū)海之中。
一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。早晨的時(shí)間是最寶貴的。同學(xué)們把握住這段黃金時(shí)間吧！
校園的清晨作文 篇8
當(dāng)我正在睡夢(mèng)中的時(shí)候，畫(huà)眉的叫聲把我驚醒。我揉揉惺松的眼睛，從迷茫中醒來(lái)，陽(yáng)光已經(jīng)透過(guò)窗戶了�？焖傧词瓿�，背上重重的書(shū)包往學(xué)校趕。一路上早起的人們也開(kāi)始忙碌起來(lái)。
來(lái)到學(xué)校，看門的老爺爺早就把大門打開(kāi)了。學(xué)校已有好多比我早到的同學(xué)。
清晨的校園，陣陣的清風(fēng)中帶著淡淡的桂花香浸入我的肺腑。桂花在學(xué)校升旗臺(tái)的兩旁，兩棵桂花的距離有些遠(yuǎn)，當(dāng)中生長(zhǎng)著一些生命頑強(qiáng)的.小草。學(xué)校進(jìn)門口是一棵老橙樹(shù)，樹(shù)上還接著青青的橙子。在小朋友們的玩耍聲中，只看見(jiàn)低年級(jí)的小朋友用自己靈活的小手去摘橙子;有的甚至爬上桂花樹(shù)要折斷桂花枝丫，這些不文明有行為被我看在眼里，我走過(guò)去把他們叫了下來(lái)，狠狠的教訓(xùn)了一頓。
校園里的同學(xué)們?cè)絹?lái)越多了，學(xué)校熱鬧起來(lái)，高年級(jí)的同學(xué)們各找各的位置讀書(shū)起書(shū)來(lái)。我也該找地方早讀了。
我已經(jīng)好幾次發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密，在那個(gè)不起眼的角落里，常常有一個(gè)帶著紅領(lǐng)巾男孩在默默的讀書(shū)。他讀書(shū)的樣子很好看，引起了我的興趣和注意。我一直在觀察他。他有時(shí)靜靜的讀，只見(jiàn)嘴在動(dòng)，似乎校園里只有他一個(gè)的存在;有時(shí)走著讀，仿佛在背書(shū)，根本不管外界的任何事;就算我來(lái)的很早，也看見(jiàn)他已經(jīng)在那里了。我不知道他的名字，也不便去打擾他。
有幾天早晨，我發(fā)現(xiàn)這位小男孩沒(méi)出現(xiàn)在哪個(gè)角落里，心里有些差異。幾天后來(lái)他又出現(xiàn)了，還是那個(gè)神態(tài)。
突然，有一天早晨，升過(guò)國(guó)旗后，校長(zhǎng)走上戲臺(tái)，莊嚴(yán)地宣布獲得奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽金獎(jiǎng)的選手是李東海。上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)就是那個(gè)默默讀書(shū)的男孩，我好激動(dòng)。
上課的鈴聲響了，同學(xué)們跑進(jìn)了教室，清晨的校園里變得很靜，而我的心卻靜不下來(lái)。
校園的清晨作文 篇9
清晨，是美麗而寂靜安詳?shù)�，所以，我�?ài)清晨，但我更愛(ài)清晨的校園。
黎明，我漫步在去學(xué)校的路上，東方天空只出現(xiàn)魚(yú)肚白，彎月兒還鑲嵌在案藍(lán)色的天空，彩霞由桔紅，淡黃層散開(kāi)，一直擴(kuò)展到西邊，這是，啟明星漸漸消失在天邊，太陽(yáng)就像一位美麗羞澀的少女，姍姍露出。此時(shí)，我顧不上在欣賞少女的出場(chǎng)秀。因?yàn)椤乙s在時(shí)裝秀結(jié)束之前去聽(tīng)母校里的交響曲。于是，我加快了步伐……
來(lái)到了校門口，一條校道映入眼簾：它就像一匹長(zhǎng)長(zhǎng)的會(huì)地毯一直鋪到校園的最后邊。我順著往前走，看見(jiàn)了兩張圓石桌和八個(gè)小板凳。這幾個(gè)小家伙勾起了我的回憶：以前，我常常和小伙伴坐在這“天然小亭”下。一聞聞著桂花樹(shù)散發(fā)出的迷人香味，一面坐在小圓凳上談?wù)搶W(xué)習(xí)中的疑難，生活中的疑難，生活中的開(kāi)心事和煩惱事，說(shuō)說(shuō)笑話、談?wù)勑模瑒e有一番情趣！
就在這小花園旁邊，有一棟高大的樓房，它，就是我們的小學(xué)部教學(xué)樓。分為三層，每層樓都有四間教室。除此以外，一樓還有兩個(gè)老師住的房間；二樓有一間教師辦公室和一間行政辦公室；三樓有一間老師住的，還有一間教室辦公室。每間教室里都有八個(gè)吊燈、四把電風(fēng)扇。明亮的教室里時(shí)不時(shí)地傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，時(shí)而歡快、時(shí)而哀愁；時(shí)而高昂、時(shí)而低沉。
教學(xué)樓前后，又各有一片花池。在教學(xué)樓前的一個(gè)圓花池里，中間有一塊大石頭，上面刻著幾個(gè)蒼勁的大字——————雁池中心學(xué)校，格外醒目。不過(guò)，花池里主角應(yīng)該是花�？�！那里有含苞待放的，腸得相當(dāng)可觀；有開(kāi)得正艷的，花瓣還有著一顆顆透亮的“珍珠”。那深綠的、紫紅的、嫩綠的`一種植物正在互相比美呢！葉先生也忙得不亦樂(lè)乎：它們吧花公主襯托的格外嬌艷美麗，昂著頭，正在比美聲呢！這一切都在悄悄進(jìn)行著……我走到另一個(gè)小花園里。那里有三個(gè)靠椅，一張石桌，四個(gè)小登。坐在石登上欣賞籃球比賽，籃球運(yùn)動(dòng)員們矯健的身影一定會(huì)在你的心中留下印象。
天空中，少女那優(yōu)柔的身段完全展現(xiàn)給了世人，一聲?shū)Q叫打破了原有的寂靜和安詳。人們又開(kāi)始了新的一天……上午來(lái)臨了。
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