落葉的季節(jié)作文

時間：2023-03-27 15:21:24 寫景我要投稿

落葉的季節(jié)作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的落葉的季節(jié)作文，歡迎閱讀與收藏。

落葉的季節(jié)作文

落葉的季節(jié)作文1

　　這個夏天，愁字當(dāng)頭。

　　朝夕相處了六年的小學(xué)同學(xué)最終在那個憂愁的夏天天各一方了。還沒有照一張溫馨的.畢業(yè)合影，還沒來得及見上最后一面，就匆匆作鳥獸散。他們有的離開這里去念書，有的就留在本地，孤獨和惆悵驀地襲卷而來，我不知道，下次見面是什么時候。

　　這個夏天，同窗情深。

　　最后沖刺的幾個月，我們曾因問負擔(dān)太大而疾首痛罵；我們曾因為一道應(yīng)用題做法分歧而相互不與理睬；我們甚至因為到底是先有雞還是先有雞蛋這個幼稚可笑的問題而諜諜不休。那個學(xué)期里，我們真正找到了友誼的真諦。

　　這個夏天，師恩難忘。

　　就這樣告別了，真有點戀戀不舍。最后水深火熱的幾個月，老師和我們同舟共濟。雖然幾乎每周都有幾次考試，但是老師的辛苦絕不亞于我們。即使我升入了初中，可是我仍無法揮卻老師付出的點點滴滴。

　　夏天還沒有結(jié)束，我就已經(jīng)能感受到秋天那凄切寒意了。我是感同身受，因為這一切，快樂與憂傷，都帶著陰影和風(fēng)的痕跡。凋落的葉子寫滿了故事，在打轉(zhuǎn)，在飛旋，跳著一場遺忘之舞。總有那么一刻，我們望見了彼此，隔著千山萬水真心相對----哪怕久遠，可我一定會認出你�；剡^頭來吧，朋友，我知道的，是你。

落葉的季節(jié)作文2

　　明亮的春天；濃密的夏天；雪覆蓋的冬天不能讓我感覺到。但是落葉的季節(jié)毫無保留地征服了我的心。我愛秋愛她的一切。我喜歡在秋天飛的路上散步。秋天是最迷人的地方。我沿著優(yōu)雅的.道路走去，看著幾片孤獨的金色印度河葉子，仍然停留在光禿禿的枝條上，編織著秋天的夢想。就好像你一碰夢就消失在這一刻。地上的落葉完全覆蓋著金色的人們，讓人們看到了憐憫。我小心翼翼地走過去，怕打破這一刻的舒適風(fēng)，我不知道什么時候悄悄地吹著落葉像金蝴蝶一樣完美地親吻大地。我彎下腰，拿起一片落葉，小心地看著它。哦，哦，落葉真的很特別。它還沒有完全褪色，仍然散發(fā)出強烈的香氣。繼續(xù)往前走，停下來欣賞秋天帶給我們的美麗。我情不自禁地陶醉在這美麗的風(fēng)景中，閉上眼睛，張開雙臂旋轉(zhuǎn)。腳下的落葉在我的旋轉(zhuǎn)下發(fā)出沙子的聲音。在我看來，這似乎是世界上最美麗的音樂之一。

　　音樂就像空氣，我的呼吸在天地之間蕩漾。如果秋天是一首音樂，秋天的落葉就是一個小音符。路的盡頭是一片森林。森林里的鳥兒被我的腳步聲嚇了一跳，飛向藍天。秋風(fēng)過后，風(fēng)輕輕地移動，仿佛到處都是落葉的影子。我喜歡秋天，喜歡秋天美麗的落葉。

落葉的季節(jié)作文3

　　隨著秋天腳步的到來，氣候在一天天的在轉(zhuǎn)涼，世間的萬物早已經(jīng)枯萎凄黃，秋日的黃昏里，帶著一身寂寞的灰塵，來到了這片寂靜的楊樹林中。一陣無情的寒風(fēng)吹來，枯黃色的樹葉無奈的漸漸從樹上飄落下來，它將要隨著寒風(fēng)飄向何方？明天它又會在哪里？哪里才是它最后停留的地方？也許它自己也不會知道命運會有怎樣的安排…此時此刻的感覺就想一片孤獨的落葉…望著滿天的落葉，不知道為什么腦海里又一次出現(xiàn)了你的身影，你甜美的微笑。為什么？為什么會這樣？我到底是怎么了？閉上雙眼本以為能夠否定！但思念的淚水卻還是沒有騙到自己；刮著思念的秋風(fēng)早已風(fēng)干臉頰上淚水…此時此刻不知道為什么心里真很難受，很矛盾；明明是真心喜歡的女孩，但還是沒有勇氣站到你面前，牽起你的手勇敢的說我的愛…望著藍藍天空，我依然為一個人而等待著，默默的.等待著…其實我也不知道為什么而等待…更不知道還要等待多久？但是我的心告訴我，你是我喜歡的女孩，讓我經(jīng)常想起的女孩！所以我一直堅持到了今天…在這秋色的季節(jié)里，就讓這滿天的落葉帶著我的思念飄落到你的身邊，轉(zhuǎn)達我唯一愛。

　　樹葉依然在飄落。我依然在思念的落葉中行走著…希望有一天我能走到你的內(nèi)心世界！希望在人生的下一個路途遇到你！牽起你的手我們一起度過每一個日出日落…

落葉的季節(jié)作文4

　　藍藍的天空中飄著幾朵棉花似的白云，溫柔的風(fēng)兒輕輕拂過樹梢，楓葉像火一般旺。湖水輕柔地折射著金色的溫柔的光。然而在這個如此美麗的環(huán)境里，無數(shù)片樹葉枯黃，然后乘著秋風(fēng)落下。百花凋零，再無荷花的嬌艷，玫瑰的絢麗，喇叭花的淡雅。草兒不再是嫩綠，有的只是一片黃枯。

　　無數(shù)片葉子結(jié)束了它們的生命，但是它們無怨無悔。它們堅信‘長江后浪推前浪，一代更比一代強�！鼈儽仨氹x開樹枝，讓下一代來占據(jù)這個空間。然后便是‘落花不是無情物，化作春泥更護花‘的精神讓自己慢慢腐爛，默默化作養(yǎng)料，為那樹枝上正在舞蹈的新葉提供養(yǎng)料。待到下個季節(jié)，葉子們也會這樣，毫不猶豫，義無反顧地落下，然后奉獻自己。它們的生命只有兩季，但它們卻可以生生不息，不斷強大。

　　生命的衰落，本來是一件很悲哀的事，但它們表現(xiàn)出的是新生的喜悅。在生命的最后一刻里，它們乘風(fēng)落下，翩然起舞，為自己的生命畫上了圓滿的句號。秋風(fēng)拂過，無數(shù)片落下飄下來，輕柔舒緩。有著蝶一般的美麗和活力。這樣便帶給人一種對美的.享受。

　　在這個季節(jié)中有許多美麗的故事。許多別樣的情懷，許多離別的憂傷，還有許多動人的歌曲，它們都選擇了這樣的環(huán)境，因為這樣情懷更深。

　　在這個落葉的季節(jié)里，悲哀憂愁之中卻又展露出了那一種美麗的衰落�，F(xiàn)在讓我們拾起一片枯黃的落葉好好珍藏，聽它訴說落葉季節(jié)里的故事。

落葉的季節(jié)作文5

　　又是落葉的季節(jié)。剛剛步入初中的我，呆呆的望著窗外，一朵白云帶著思念輕輕地拍打著樹葉，六年的點滴閃過腦海。同學(xué)們，還久不見——

　　望著畢業(yè)照，還是那一群不知天高地厚的我們，還是那一張張似笑非笑的面孔。照片上風(fēng)還沒有停，樹還是那么綠，太陽也正照的耀眼，后面的教學(xué)樓，仿佛又傳出了郎朗的讀書聲。往日的身影又在眼前出現(xiàn)，許多明媚的歡笑，許多長大的夢……

　　還記得分開那一天，那天的教室顯得格外壓抑。沒有了往日郎朗的.讀書聲，也沒有了平時的吵鬧聲，顯得異常的安靜，這是無聲的難過�？粗鴫ι夏且粡垙埅劆睿骸凹t歌歌唱比賽二等獎”“堆雪人創(chuàng)意比賽一等獎”“拔河比賽二等獎”…。那是我們集體的榮譽！這時班主任走了進來，對我們?nèi)w同學(xué)喊道：“起立！”“怎么？平時比猴子還能竄，現(xiàn)在卻安靜的有點尋常，老師了解你們的心情，畢業(yè)了，難免感傷，想想你們運動會為同學(xué)加油吶喊的那股勁，想想你們平時是怎么打打鬧鬧的，難道不想留下一個美好的回憶嗎？！”那節(jié)課，我們又鬧起來了，大家又恢復(fù)了往日的活潑，也許是老師的話起了作用，又或許，大家想留下一個美好的回憶的吧。

　　“發(fā)什么愣呢？”“還有幾分鐘上課額，快拿出書來�！薄俏椰F(xiàn)在的同桌。我看看四周，新的，一切都是新的：新同學(xué)、新老師，還有，新旅程。生活的陽光輕輕悄悄挪移著，又有什么理由不珍惜現(xiàn)在的生活呢？！別忘了，我們是青春煥發(fā)、熱血沸騰的初中生��！

　　下課，我出去揀了一片落葉，夾在書里，讓記憶保留在這個秋天。

落葉的季節(jié)作文6

　　秋天，落葉紛飛的的季節(jié)。這個時候，有樹的地方，就有落葉：有樹又有風(fēng)的地方，就會有金黃色、灰色的“蝴蝶”優(yōu)雅地隨風(fēng)飄舞。

　　落葉，作家眼中悲傷的典型代言詞。他們看到落葉，總是會勾起一些悲傷的回憶或是其他一些事物�？墒�，他們大多都忽視了落葉的那種“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的精神。葉子紛紛揚揚地落到了土地上，經(jīng)不過時間的推移，便化作泥土。來年春天，已化為泥土的落葉為新生命的誕生作出自己最后的一點貢獻。

　　秋天，不只屬于落葉，它還屬于其他的`許多事物，但是似乎都與落葉有關(guān)。比如說：果農(nóng)收獲完果實，剩下的就只有葉子們被掛在樹上，沒過多久，就帶著對樹的深深依戀之情枯黃，落下。農(nóng)民在不太猛烈的秋日陽光下辛勤勞動，落葉便以它獨特的方式告訴農(nóng)民們：要注意身體健康，不要太辛苦、太勞累了。

　　在學(xué)校里的葉子們，也趕潮流，紛紛落到地上，飄散到其他的地方。經(jīng)過教室的窗前、門前，來不及贊揚學(xué)生們認真學(xué)習(xí)，教師盡職盡責(zé)，便跟大地母親來了個大大的擁抱。

　　秋天，總是會有風(fēng)在吹。吹散了地上的落葉，吹來了游子對家鄉(xiāng)的思念。游子不能在中秋佳節(jié)回家與家人團圓，那落葉便幫他們完成心愿。葉子投大地母親的懷抱中，不正代表著游子歸家的情景嗎？無數(shù)的落葉代表著無數(shù)的游子，帶給無數(shù)的家庭，一絲慰藉�？梢姡淙~是感情的紐帶。

　　落葉，還是季節(jié)變化的顯著特征。夏天過去了，落葉就開始舉辦大型舞會。這告訴人們：秋天來啦！大家要多喝水，要注意保暖哦！不要一不小心就被感冒請去作客！

　　可愛的落葉，繽紛的季節(jié)。秋天，落葉紛飛。

落葉的季節(jié)作文7

　　我家陽臺的一角藏著一個“小小植物園”，園中躲著不速之客——銀杏、葡萄與石榴。炎熱的夏天已經(jīng)匆匆離去，隨之而來的是涼爽的秋天。就在這落葉飛舞的季節(jié)，“小小植物園”也悄悄地起了變化……

　　在常青藤旁邊，金燦燦的.銀杏無精打采地靠在窗上，垂著腦袋，好像有什么心事。原本綠油油的“小扇子”也失去了以前的光澤，變得枯黃了。它后面的葡萄也沒好多少，只有枝頭上寥寥無幾的幾片葉子還綠著，枯枝纏繞著葡萄藤，顯得顫顫巍巍的，看上去讓人心里結(jié)出一個小疙瘩，一片葉子從枝頭上飄落，在空中翻著跟頭，一會兒往左，一會兒向右，像一只姿態(tài)優(yōu)美的蝴蝶，在空中舞蹈。過了一會兒，它輕輕地落在我的腳上，使我腳背上癢癢的，但卻特別舒服。我小心翼翼地拾起它，摸了摸，發(fā)現(xiàn)它干巴巴的，與春天和夏天那光滑的葉子截然不同。在我右側(cè)的石榴就更可憐了，光禿禿的，上面還有數(shù)不清的小刺，與一旁的常春藤相比完全就是一根根枯枝。

　　我望著地上的枯枝敗葉，嘆了一口氣，感嘆道：“秋天真的來了……”，但小樹不就是在四季的更迭中長大的嗎？

落葉的季節(jié)作文8

　　我喜歡這落葉紛飛的季節(jié)，不僅是因為她的美麗，還因為她教會了我許多許多……

　　——題記

　　當(dāng)清涼的秋風(fēng)將天空吹得更高遠；當(dāng)最后一群大雁飛往南方；當(dāng)樹上的綠葉換上金黃……這一絲一毫，暗示了我們——這落葉紛飛的季節(jié)已經(jīng)悄然而至！

　　我喜歡這個季節(jié)，喜歡它的絢爛，這種金燦金燦的色彩，使我覺得他有皇族的貴氣；我喜歡這個季節(jié)，喜歡它的凄涼，正是這種凄涼，才使它顯得更加唯美；我喜歡這個季節(jié)，喜歡它的富饒，讓我體會到了春華秋實的內(nèi)涵。

　　當(dāng)然，“秋”也十分活潑好動！

　　你瞧！秋，來到了農(nóng)家小院。熱情地同掛在樹上的玉米打招呼，一顆顆黃燦燦飽滿的玉米粒兒向人們展示了秋天獨有的姿色。連楓樹葉也來湊熱鬧——它在生命的最后時刻，它還不留余力地描繪著“霜葉紅于二月花”的畫卷……

　　秋，又來到了果園。她用她的化妝盒，把蘋果擦得透紅，把橘子抹得金黃，把葡萄涂得紫瑩瑩……秋制造了這瓜果飄香，碩果累累一切。她把豐碩的果實給了人們，把美好的祝愿和“一分耕耘，一分收獲�！钡恼胬砹粼诹巳碎g……

　　走在落葉紛飛的小路上，腳下響起柔軟而輕微的聲響，心中不由得升起一縷凄涼的心情——綠葉！這就是你的'一生嗎？抬頭仰望，光禿禿的樹干顯得十分孤獨。恍然望去，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，有一根較長的樹枝末端一片金黃的樹葉在微風(fēng)中搖曳，許久后，在一陣較強的風(fēng)吹拂之下，它如一只翩翩起舞的黃蝶，跳著舞兒掉下來。我不由得伸出手接住了它，頓時一股暖流傳遍了全身——“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！甭淙~告訴我，生命的意義不在于長短，而在于生前是否努力過，拼搏過……死后是否有用過……

　　我，喜歡這落葉紛飛的季節(jié)……

落葉的季節(jié)作文9

　　春天，不是落葉的季節(jié)在那光輝的歲月，老師是那閃光的路標(biāo)。在我迷失方向的時候，他指引我前進的道路。

　　那時家徒四壁，靠父親干活掙得那一點兒錢，上了學(xué)。我成了家里人的負擔(dān)，老師和同學(xué)們都很喜歡我，特別是我的老師。

　　在我6歲那一年，一家人省吃儉用，把積攢出來的錢全部拿去供我上學(xué)。學(xué)校，成了我向往的天堂，而我卻在一個被遺忘的角落里，度過了半個學(xué)期。教室，也成了地獄，我覺得我比不上同學(xué)，對自己不自信，我只是卑微的。老師，他那閃射的`瞳仁，點亮了我的心，他只是靜悄悄地來到我身邊，拾起桌角那支短的不能再短的鉛筆，在草稿紙上寫了“始終相信自己”。寫完，從他口袋中取出一支完整的鉛筆。望著老師的背影，我怔住了......

　　后來，我終于悟出了其中的內(nèi)涵。

　　直到轉(zhuǎn)學(xué)，我始終沒有和老師真正的談過話。上了初中，才想念那段艱苦的日子。不知您身在何方。當(dāng)我登上成功的臺階時，您又在哪？離開了您，可是您的背影，我久久難以忘懷。當(dāng)楓葉飄零，飄落在肩頭，我想，秋天已不再遙遠�？紙鋈霊�(zhàn)場，有勝必有敗。七月的風(fēng)吹響了戰(zhàn)鼓聲，也爆發(fā)了戰(zhàn)爭。敗了，就要從原點爬起來，將自己的優(yōu)點、長處和才能，全部展現(xiàn)出來，才能體驗生活的樂趣。

　　當(dāng)我迷失了路途，您又在哪里？上了初中，逐漸發(fā)覺自己自由了，擺脫了家的束縛。不知道什么是好，什么是壞。一放學(xué)就跑到網(wǎng)吧，當(dāng)我“彈盡糧絕”的時候，您出現(xiàn)了。我振作精神，關(guān)掉電腦，閉著眼睛走了出去。路邊的螢火蟲飛了過來。是否，您一直在我身邊，陪伴著我？

　　翻開許久的書，灰黃的紙從書中飄落，帶走了歡樂。朦朧中，聽到一聲清晰的呼喚，是否，您已經(jīng)離開。人為了希望才奮斗。而希望，則在追求的轉(zhuǎn)角�！袄蠋�，我是枯草，在生命中枯竭，感謝您！給予了我那不斷的清泉，我會永遠記住：春天，不是落葉的季節(jié)！”

落葉的季節(jié)作文10

　　秋天落葉的季節(jié)。這時，有樹木和落葉：有樹和風(fēng)，有金色和灰色的蝴蝶在風(fēng)中優(yōu)雅地飄舞。落葉作家悲傷的典型代言人。當(dāng)他們看到落葉時，他們總是有一些悲傷的記憶或其他事情。但是他們中的大多數(shù)人忽略了落葉的紅色，而不是無情的東西變成春泥來保護花朵的精神。葉子落在土地上，但隨著時間的推移，它們變成了土壤。明年春天，土壤的落葉對新生活的誕生做出了最后的貢獻。秋天不僅僅是落葉，還有許多其他的東西，但它們似乎與落葉有關(guān)。例如，在果農(nóng)收獲果實后，只有葉子掛在樹上，很快就會因為對樹的深深依戀而枯黃。農(nóng)民們在不那么兇猛的秋日陽光下努力工作，以一種獨特的'方式告訴農(nóng)民：要注意你的健康，不要太辛苦和疲憊。學(xué)校里的葉子也落在地上，漂到別的地方。在教室的窗戶前面，沒有時間表揚學(xué)生認真學(xué)習(xí)老師，并與母親擁抱。

　　秋天總是有風(fēng)。地上的落葉吹散了游客對家鄉(xiāng)的思念。你不能在中秋節(jié)回家和家人團聚。落葉幫助他們實現(xiàn)他們的愿望。地球母親的手臂不是代表孩子回家的場景嗎？無數(shù)的落葉代表著無數(shù)的游客，給無數(shù)的家庭帶來了安慰。可以看出，落葉是情感的紐帶。落葉或季節(jié)性變化的顯著特征。夏天過后，落葉開始舉行大型舞會。這告訴人們：秋天在這里。我們應(yīng)該多喝水，注意保暖。不要意外地被感冒邀請參觀。可愛的落葉和五顏六色的季節(jié)。落葉在秋天飛舞。

落葉的季節(jié)作文11

　　任落葉飄零，不及你一挽笑顏——題記

　　深秋時節(jié)，落葉鋪滿了林陰小道，在與你相遇的那一刻，你就是我一生的陪伴。

　　與你相遇在落葉飄零時，微風(fēng)掠過，我應(yīng)約來到這里，只聽聞有一個素昧平生的女孩兒會和我們同行，忽然，一輛汽車在我面前緩緩?fù)Ｏ�，她，走了下來，或許并不知道是彼此要等的人，大樹下，輕輕的靠著，斜陽灑在她的身上，落葉圍繞著她的身影，我徑直走了過去，打破這沉默，每當(dāng)問她問題，她只是點點頭亦或是沉默不語，一瞬間，又恢復(fù)了那時的平靜，我尷尬地站在那里，竟連一句話也說不出來了，直到我們共同要等的人出現(xiàn)，她臉上的笑容才一點一點浮現(xiàn)，她的笑容就如火般燦爛，要是可以的話，多想時間就暫停在這一刻，我甚至自私的想過，你的笑容，只能為我一個人綻放。

　　走在徐徐微風(fēng)中，街道上，我們并肩而行，在行人看來，我們成了一道亮麗的風(fēng)景線，而在我看來，我們僅僅是可以互訴心聲的朋友，僅此而已。從見到她的第一眼起，這種感覺變油然而生了。我只是靜靜的看著他，目不轉(zhuǎn)睛地盯著，好似要把她看穿了一般，她面對我投去的'炙熱的目光，淡笑，便躲了。

　　不知不覺中，落日的余暉漸漸消失在天際，月亮微微露出身影，和你相處的時間長了，你的話慢慢的多了起來，開始愿意敞開心扉地和我交談。我知道，你雖然表面上顯示出一副無所事事的樣子，實則內(nèi)心是那么脆弱無比。月色朦朧，零落了一地月色的寂寥

　　與你相識不久，我們之間的隔閡早已消失不見，或許這就是所謂的緣分吧。

　　落葉飄零的時節(jié)，你我平淡無奇的相遇、相識、相知，你的笑容已深深地烙印在我的內(nèi)心深處，我們永遠都會是彼此生命中最好的朋友，永遠……

落葉的季節(jié)作文12

　　記憶，搜索，過往種種，定格，播放，此事難忘······

　　秋雨過后，天氣會格外的冷，我走在路上，呵著呵氣，用來暖手，突然。我雅興大起：

　　“沐浴春風(fēng)三月，飄飄灑灑，洗滌秋日風(fēng)水，紛紛揚揚。”

　　說完后我還不禁笑了笑，呵呵，做得再好、再多又有什么有，不還是忘掉？

　　這時，一個小孩飄乎飄乎的跑來，手里拿著不知是什么東西，跑到我前面，忽然，一張紙從他手中飛走了，他坐在潮濕的地上大聲叫嚷，天，好無聊的人，不過是一張破紙。簡直是一個大白癡，不過，我腦子又一轉(zhuǎn)，不，不一定，可能是一些悲情故事，比如：賣身到富農(nóng)家傳送資料，結(jié)果飛走了；或是送報的苦命娃······我便走過去：

　　“你怎了？哭什么？”

　　對于我冷淡的語言，他只是用眼淚汪汪的眼睛看了看我，哼，小破孩，什么態(tài)度��！我可是在慰問你，就算有些冷漠，可你這樣，也讓我有些尷尬誒，我又問了一遍：

　　“你怎了，不不不，您怎么了？哭個什么呀？坐起來，快！”

　　我把他拉起來，他對我說：

　　“我一年級的`作文飛走了�！�

　　“一年級？一定寫的不太好，不要也沒關(guān)系，再寫一些好的不就可以了嗎？”

　　“不要！媽媽說，所過去的事，是生活中最大的閃光點······”

　　未等他說完，我稍稍心動。

　　“媽媽還說，有時，所放棄，忽略的，往往是最美好，最重要的�！�

　　我的心為之一震。我錯了，我?guī)フ伊俗魑�，雖說是掉到了水里，可他還是樂呵呵的拿了回去。

　　那一天的心情日記里記下了我一生都不會忘的話：

　　“所過去的事是生活中最大的閃光點；所放棄，忽略的，往往是最美好、最重要的！”