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落葉的作文

時(shí)間:2024-04-02 15:56:44 寫景 我要投稿

[精華]落葉的作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的落葉的作文4篇,歡迎大家分享。

[精華]落葉的作文4篇

落葉的作文 篇1

  瑟瑟的秋風(fēng)吹拂過(guò)我的臉龐,秋風(fēng)習(xí)習(xí)帶來(lái)一陣涼爽。不像夏天那樣炎熱,也不似冬天的寒冷,秋天的溫度剛剛好,是讓人舒服享受的溫度。

  落葉是秋天的專屬代名詞,春天的嬌嫩和夏天的蒼綠過(guò)后,高掛在枝頭的樹葉終究逃不過(guò)自然的規(guī)律,最終穿上金黃色的華服,在空中翩翩起舞,落入泥土的懷抱。

  正所謂“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”落葉歸土也是這樣的道理。靠著汲取泥土的營(yíng)養(yǎng),大叔的`一直也繁茂。樹葉落入泥土中會(huì)變成泥土的養(yǎng)分,供給大叔長(zhǎng)出新的樹葉。周而復(fù)始,大樹年年健壯。

  落葉飄落,看似凄涼的背后其實(shí)蘊(yùn)含著新生的希望,讓人不得不感慨大自然的奇妙與偉大。

  仔細(xì)去品味秋天的落葉,你會(huì)發(fā)現(xiàn)枯黃的落葉一樣可以像繁花盛開那般驚艷。每一片落葉都不會(huì)相同,每一方土地上的落葉都千姿百態(tài)、嬌媚橫生。用心體會(huì)著唯美的意境,你不禁大吃一驚:它讓春天百花盛開的美景都黯然失色。

  一場(chǎng)小雨淅淅瀝瀝,地上鋪著的落葉仿佛春天帶雨的梨花,含情脈脈的望著我。雨后清新的空氣伴著泥土的芬芳一起鉆進(jìn)我的鼻孔。

  “秋風(fēng)起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸!鄙那镲L(fēng)勾起我萬(wàn)般思緒,剪不斷,理還亂。

落葉的作文 篇2

  我是一片秋日的落葉,有人以為我是年邁的,不在富有生機(jī),但其實(shí)我的世界也很美麗。光陰攜走了我的綠,耀眼的金黃取而代之。秋風(fēng)中攜帶著一絲憂慮,催在我的也上又是一陣惆悵;叵肽沁^(guò)去,我也曾風(fēng)華正茂,我也曾生機(jī)勃勃,當(dāng)路人經(jīng)過(guò)時(shí)都忍不住要多看幾眼我這篇綠意盎然的葉子?扇缃瘢乙殉蔀槭ド鷻C(jī)的老者,曾經(jīng)的'風(fēng)信年華早已逝去。我不免有些失意。

  但不久,我為這耀眼的金黃而感到自豪。爺爺,你瞧。《嗝疵赖慕瘘S!多么美的葉子。∫粋(gè)活潑的小女孩兒牽著爺爺?shù)氖直甲咴跒M陽(yáng)光的林間小路上,用童稚的眼光注視著我,讓我不免感到有一些驚訝。是。∵@就是秋天的顏色。《嗝疵利惏!一個(gè)慈祥的老爺爺,臉上布滿了褶皺,用幸福的陽(yáng)光同小女孩兒一同注視著我這片深秋的葉子。于是,我想象著,我也許也是秋天生機(jī)的一部分,也許我的世界也很美麗。

  秋風(fēng)日漸凄涼,樹枝仿佛已經(jīng)支撐不住我了。于是,我搖搖欲墜,最終落在了一塊土地上。

落葉的作文 篇3

  秋,一年之中第三個(gè)季節(jié),是除春季之外,精氣神最為動(dòng)人的季節(jié)。其美,不可言傳,只可意會(huì)。

  “遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。唐朝時(shí)和李白并稱大李杜的老杜杜甫以這首《山行》深刻地表達(dá)了對(duì)秋天的贊美和喜愛。

  “獨(dú)立寒秋,湘江北去,橘子洲頭。看萬(wàn)山紅遍……”如今,我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東同志又用這首《沁園春·長(zhǎng)沙》寫出了秋的那景,那勢(shì)。

  落葉,有時(shí)我們走在路上,偶爾低下頭,看見一片落葉,撿起它,細(xì)細(xì)地觀察它,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美?粗男螤,有的像巴掌,有的像扇子,有的像鋼針……每一片落葉,都是來(lái)自天地的畫作。

  再看看它的色彩,紅的`、黃的、青的……

  有時(shí),你有幸撿起一片葉脈,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它細(xì)細(xì)的脈紋多么神奇。

  有時(shí),你看到一片片葉子從樹上落下來(lái),多像仙女直下九天銀河。

  落葉,如人一般,春之少年,夏之青年,秋之中年,冬之暮年。人去世之后,也盡自己所能地為世界做出了貢獻(xiàn),樹葉也是一樣。

  秋,葉,呵呵呵……太美了。

落葉的作文 篇4

  正值深秋,我們?nèi)幱趹猩⒅,欣賞那藍(lán)天浮云般的美景。

  我閑著,便從小道處走。那小道在我家后面,兩邊種排樹,從未出現(xiàn)過(guò)夏無(wú)濃蔭秋無(wú)落葉的情況,盛夏敗秋。如今,空間小,而那落葉卻鋪了整條小道,成了地上悉踏有聲的彩虹!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!蔽疑類壑鴥删湓(shī),或?yàn)槲覑勐淝,或(yàn)槲覑圻@種感謝生養(yǎng)它們,曾繁葉枝頭的樹的精神。

  我絕非圣人,但也懂那最淺面,最易懂的兩個(gè)字---感恩,無(wú)非是放學(xué)不拖時(shí)間,早點(diǎn)回家,好讓焦心等待的父母見到安心;無(wú)非是在門口細(xì)聽母親的'嘮叨,然后甜聲一句:“我會(huì)注意的”。無(wú)非是鮮紅的一百讓家長(zhǎng)心花怒放;無(wú)非是上課聽講,幫老師分擔(dān)---其實(shí)這樣做也就是分擔(dān)了;無(wú)非是同學(xué)幫忙一句“謝謝!

  太多可以感恩的了,連陌生的掃街老人,新年時(shí)一句“新年好”或平生未素謀面的人一個(gè)甜笑也就是感恩。我們被愛包圍在充滿著險(xiǎn)卻不為人作文知的人生路上潛行,一次傷害,一次不珍惜,就能讓與你常年相伴的愛疏遠(yuǎn)起來(lái)了,也就至如此。四川的孩子們也收到了愛,他們正在用自己的方式方法感恩回報(bào)社會(huì)。

  落葉歸根,人之常理。我在這小道上也認(rèn)識(shí)一個(gè)古怪的“大學(xué)生老人”他告訴我她在學(xué)習(xí)繪畫。她勾出她平生見過(guò)的景象和記憶,用自己的方式回報(bào)這個(gè)生他養(yǎng)他的城市。

  平淡如硯的生命沒幾次打起伏落,也沒有常如夏,如陽(yáng)的春光。到黃昏的年齡了,也就如秋,如落日染彩的夕陽(yáng)般柔和了?赐噶藟m世,眺望成空后,會(huì)回憶很早幫過(guò)自己的人,一一念在嘴邊,印在心上。成為永不磨花的印記。

  鮮紅亦或淡黃的落秋,含笑捏著張春票,帶蓋上的白雪融水后。上了春天的船,盼別年有個(gè)江南小橋般的流年,重長(zhǎng)在枝頭上,舞弄當(dāng)年的風(fēng)姿,讓枯干的樹重現(xiàn)生機(jī)。

  也許你會(huì)發(fā)現(xiàn),這場(chǎng)景出現(xiàn)時(shí),樹干已過(guò)早老去了,卻發(fā)自內(nèi)心的笑著,陽(yáng)春白雪般的暖心。

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