我的小伙伴作文8篇
我的小伙伴作文一
一雙小小的眼睛，雙眼皮，兩條柳葉眉長(zhǎng)在眼睛上，鼻子下面，嵌著一張大嘴，薄薄的嘴唇上長(zhǎng)著一個(gè)“吃痦”，這就是我的朋友——張偉。
說(shuō)起張偉，他的確是個(gè)寬宏大量的人。有一次，我到張偉家去玩兒，看到了他心愛(ài)的軍艦?zāi)Ｐ�，很想借回去玩幾天。�?jīng)過(guò)張偉同意，我高高興興地抱著軍艦?zāi)Ｐ突丶伊恕＞瓦B睡覺(jué)也要放在枕邊。可是，老天爺好像故意跟我作對(duì)，我在欣賞時(shí)，一失手將模型掉在了地上。這可不得了，那軍艦?zāi)Ｐ退ち藗�(gè)七零八落。要知道，這可是張偉在美國(guó)的叔叔給他寄來(lái)的呀！頓時(shí)，我的心上似乎壓了一塊大石頭。不幾天，張偉來(lái)取模型了。他一進(jìn)門就問(wèn)： “我的軍艦?zāi)Ｐ湍亍蔽抑е嵛岬鼗卮穑?“它它已經(jīng)碎了”我以為將要面臨的是一陣“暴風(fēng)驟雨”，誰(shuí)知，張偉并沒(méi)有生氣，而是風(fēng)趣地說(shuō)： “鄙人乃寬宏大量之人也，不為小事而怒�！焙髞�(lái)，我們齊心協(xié)力用萬(wàn)能膠將軍艦?zāi)Ｐ驼澈昧恕?/p>
張偉不但氣量大，而且還很幽默。他用這種方法，還解決了不少問(wèn)題呢！
一天，我們班的包小雷不小心滑到泥塘里，弄臟了衣服。他怕媽媽打他，不敢回家，張偉自告奮勇送包小雷回家。他媽媽見(jiàn)兒子變成這樣，拿起板子就要打，張偉連忙說(shuō)： “阿姨，您這樣做不對(duì)吧如果人們都用板子來(lái)解決問(wèn)題，那還長(zhǎng)這張嘴干嗎”這番話，說(shuō)得大家捧腹大笑，包小雷的媽媽也放下了板子。張偉每到一處，都能留下一片笑聲，要是有幾天見(jiàn)不到他，我還挺想他呢。
你瞧，他又出現(xiàn)在我眼前了。他在笑，笑得那么天真，那么可愛(ài)。
我的小伙伴作文二
鄧炯光是我的鄰居，更是我的好朋友。雖然他比我大一歲，可個(gè)頭跟我差不多。雖然他乃堂堂男子漢，可眉不濃眼不大，別人笑起來(lái)眼瞇成一條縫，他不笑也能瞇成一條縫兒。
俗話說(shuō)：人不可貌相，水不可斗量。別看他其貌不揚(yáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)可好了。他還很樂(lè)意助人呢。
有一次，我遇上了一條數(shù)學(xué)難題，算來(lái)算去也是丈二和尚——摸不著頭腦。問(wèn)父母也不行，問(wèn)同學(xué)也不知道在萬(wàn)般無(wú)奈之下，我想到比我大一歲的鄧炯光，說(shuō)不定他能幫助我呢！我撥動(dòng)通了鄧炯光家的電話，問(wèn)他這一題的解題方法，他二話不說(shuō)，就放下手上的東西，幫我計(jì)算這道題，過(guò)了一會(huì)兒，他終于把題給解開(kāi)了，他吐字清楚地向我解釋，我沒(méi)聽(tīng)懂，他就再說(shuō)第二遍、第三遍直到我明明白白為止。最后，我對(duì)他說(shuō)：“謝謝，誤了你這么多的時(shí)間�！薄皼](méi)關(guān)系，反正我也學(xué)到知識(shí)，我們是好朋友嘛�！蔽覀儾患s而同地笑了。
鄧炯光不但樂(lè)于助人，還很愛(ài)學(xué)習(xí)呢。兩年前的一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我來(lái)到鄧炯光家，對(duì)他說(shuō)：“來(lái)，我們?nèi)ス珗@玩吧。”說(shuō)完，我就拉著他的手往門外走。他去毅然停住腳步，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“不，我不去。聽(tīng)了他的話，我感到很掃興，不高興的問(wèn)：“為什么不去？”鄧炯光把我拉到一邊，認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“過(guò)幾天就要期中考試了，我們必須做好充分準(zhǔn)備�！蔽乙苫蟮貑�(wèn)：“能嗎？我們”沒(méi)等我說(shuō)完，他就理直氣壯地對(duì)我說(shuō)：“能！在強(qiáng)者的字典里沒(méi)有‘不能’這個(gè)詞。”在鄧炯光的鼓舞下，幫助下這次考試我取得了優(yōu)異的成績(jī)。
鄧炯光就是這樣的一個(gè)樂(lè)于助人、愛(ài)學(xué)習(xí)的人。他既是我的朋友，又是我的“老師”。你說(shuō)我能不愿意和他在一起嗎？
我的小伙伴作文三
伙伴，是與你年齡相仿，性格相投的人，更是在你有困難時(shí)與你風(fēng)雨同舟，有痛苦時(shí)與你分擔(dān)的人。我的小伙伴便是一個(gè)樂(lè)于助人的人。
我的伙伴叫馬成婧，她的名字聽(tīng)起來(lái)很文靜，但生活中的她確是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人。她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，還有一雙靈巧的小手。我們的愛(ài)好相同，步調(diào)一致，就連志向也相近。
她有一個(gè)眾人皆知的優(yōu)點(diǎn)：樂(lè)于助人。記得那是一個(gè)下午的課間，我們正在操場(chǎng)上玩兒，忽然，一只足球像一只無(wú)頭蒼蠅一樣飛了過(guò)來(lái)，正好落在我的肚子上，我啊地叫了起來(lái)，疼得我眼淚都快下來(lái)了，馬成婧一見(jiàn)，不等我說(shuō)，她就一步并作兩步地跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“怎么樣？疼不疼？要不要去醫(yī)務(wù)室？”她這親切的問(wèn)候伴著夏日的微風(fēng)猶如一股暖流涌進(jìn)了我的心田，雖然還有些疼，但看著她焦急的眼神，我說(shuō)：“沒(méi)事，來(lái)，咱們接著玩兒吧！”可是，馬成婧心很細(xì)，看著我，更加擔(dān)心地說(shuō)：“那我?guī)湍闳嗳喟桑 蔽以詾樗菫榱税参课也殴室饽敲凑f(shuō)的，沒(méi)想到，她真的給我揉起了肚子，然后扶著我一步一步朝著教室走去，上樓梯時(shí)，還不時(shí)地問(wèn)我：“怎么樣？怎么樣？”我立刻被這一連串的問(wèn)號(hào)感動(dòng)了！這難道不是出自伙伴間的真情嗎？
回到教室里，她立刻把我的狀況匯報(bào)給了老師，又回到我的座位旁，拿出了她的電話卡并詢問(wèn)我家里的電話，我見(jiàn)了一邊擺擺手，一邊笑著說(shuō)：“現(xiàn)在不怎么疼了，不用給我家里打電話了，我沒(méi)事！”馬成婧半信半疑地走出教室，給我接了杯熱水讓我捂捂肚子。
這個(gè)下午，我明白了許多，為什么大家喜歡和她一起玩兒，和她做小伙伴，也許正是因?yàn)樗@樂(lè)于助人的好品質(zhì)，因?yàn)樗嬲\(chéng)地對(duì)待每一位同學(xué)，再回想自己不曾對(duì)伙伴有過(guò)這樣的幫助，我真是既慚愧又內(nèi)疚自己過(guò)去對(duì)伙伴的態(tài)度。
有的人懂得寬容謙讓，有的人誠(chéng)實(shí)守信，還有的人敢于大膽嘗試，但我永遠(yuǎn)敬佩我的小伙伴馬成婧那樂(lè)于助人的品質(zhì)！
我的小伙伴作文四
我有一個(gè)小伙伴，她叫陳瑩玉。
她長(zhǎng)得很像電視上的美少女。擁有一對(duì)柳葉似的眉毛，水靈靈的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，在高高的鼻梁下面有一張可愛(ài)的櫻桃小嘴。最好玩的是她那大大的耳朵和清純俏麗的發(fā)型。
你可別被她那文靜的外表給唬住了，她可是個(gè)愛(ài)管閑事的“辣妹子”，說(shuō)起道理來(lái)滔滔不絕。記得上一次，兩個(gè)同學(xué)在吵架，互相扯著對(duì)方的衣襟不放，“辣妹子”又走過(guò)去了，大聲說(shuō)：“怎么了，同學(xué)之間不應(yīng)該為了這點(diǎn)小事情而傷害了友誼呀！打什么架，一會(huì)兒招來(lái)老師，我看你們?cè)趺崔k？”“辣妹子”大道理套小道理，說(shuō)的吵架的那兩個(gè)同學(xué)臉紅到了耳根，馬上握手言和了。
不過(guò)“辣妹子”也有文靜的一面。自習(xí)課上，老師沒(méi)在，大家都吵得天翻地覆，唱歌的唱歌，說(shuō) 話的說(shuō)話，唯有她靜靜的坐在椅子上看書，雷打不動(dòng)。
我也很喜歡她的字畫。她寫的字，大方而不粗俗，看著她寫的字，心中仿佛有一陣清風(fēng)拂過(guò)，有一股叮咚的清泉在滋潤(rùn)心田，連老師都很贊賞呢！她畫的畫更是不言而喻，猶如真的景象在眼前浮動(dòng)。她長(zhǎng)大后一定是個(gè)書畫家！
這就是我的小伙伴——陳瑩玉。
我的小伙伴作文五
深藍(lán)的天空中掛著一輪火紅的太陽(yáng)，下面有一棟教學(xué)樓，教學(xué)樓里有這么一個(gè)班，教室里坐著一群天真、活潑可愛(ài)的學(xué)生，認(rèn)真聽(tīng)老師講課。其間有一名十二歲的少年，項(xiàng)帶玉佩，手捏一支水筆，正在認(rèn)真做著筆記。
這少年便是黃迅。當(dāng)初我認(rèn)識(shí)他的時(shí)候，是在上學(xué)前班，離現(xiàn)在已經(jīng)七年了。那時(shí)，他還是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩子，上課時(shí)經(jīng)常在下面搞小動(dòng)作，不聽(tīng)老師講課，還欺負(fù)比他小的朋友，所以大家都不肯和他交朋友。這樣還不行，他還被老師點(diǎn)名、罰站，可他還不知羞恥，繼續(xù)興風(fēng)作浪。老師們一見(jiàn)到他都紛紛搖頭，其他家長(zhǎng)對(duì)他的意見(jiàn)很大，他瀕臨被停課的險(xiǎn)境�？墒堑缴弦荒昙�(jí)的時(shí)候，他像脫胎換骨一樣，全身心的投入到學(xué)習(xí)上。老師一見(jiàn)到他都是豎起大拇指，大家都非常樂(lè)意和他交朋友，到二年級(jí)時(shí)他還連續(xù)榮獲市三好學(xué)生，每個(gè)學(xué)期都是班上的前五名。就算這樣，他還是認(rèn)真學(xué)習(xí)，從不驕傲。有問(wèn)題不懂時(shí)，他總是打破沙鍋問(wèn)到底。有一次，他有道數(shù)學(xué)題不懂，就先去問(wèn)同學(xué)，同學(xué)不懂，就再去問(wèn)老師直到他弄懂為止。他除了愛(ài)學(xué)習(xí)之外，還樂(lè)于助人。有一次，他的同桌沒(méi)有帶筆，他就毫不猶豫的借給了他。
這就是我的小伙伴黃迅。
我的小伙伴作文六
一張胖乎乎圓臉蛋，一張能說(shuō)的小嘴，一雙能干的小手，這些就湊成了一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，她就是我要好的小伙伴——肖明。
肖明非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)，她上課專心聽(tīng)講，從不跑神。有一天，我們?cè)谝黄饘懠彝プ鳂I(yè)，有一道數(shù)學(xué)題難住了我們，我思考了一會(huì)，不耐煩地對(duì)肖明說(shuō)：“算了，這道題先空在這兒吧，反正也想不起來(lái)�！�
“嗯，不行，沒(méi)關(guān)系，我們一定可以做出來(lái)的，”肖明堅(jiān)定地說(shuō)。說(shuō)著，她就拿起筆 認(rèn)真地算了起來(lái)。她時(shí)而畫畫，時(shí)而寫寫。五分鐘過(guò)去了，十五分鐘過(guò)去了。。。。。。她的臉上終于露出了開(kāi)心的笑容，她做出來(lái)了！我真為她驕傲，不僅為她豎起了大拇指。
肖明不僅熱愛(ài)學(xué)習(xí)，而且樂(lè)于助人。
記得有一次，我和肖明一起去買作文書，等了好久才來(lái)了一輛去書店的車，我和肖明走上車，正好有兩個(gè)空位，我們高興地坐了下來(lái)。這時(shí)，迎面走來(lái)了一位滿頭銀發(fā)的老奶奶，我本來(lái)想把座位讓給她，又一想，離書店的路還遠(yuǎn)著呢！于是，我把頭向窗外一扭，假裝沒(méi)看見(jiàn)，肖明看見(jiàn)了，卻毫不猶豫的站了起來(lái)，親切對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐這兒吧！”說(shuō)著，便扶著老奶奶坐到了自己的位置上，老奶奶激動(dòng)地說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！”肖明甜甜的笑了，我的臉卻不由自主地紅了，急忙讓肖明和我一起坐。
肖明就是這樣的一個(gè)人，她熱愛(ài)學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人，我真為有這樣的一位朋友感到自豪。
我的小伙伴作文七
她有一個(gè)粉嘟嘟的臉，鼻梁下有一張小巧的嘴巴，別看她的嘴巴小，卻能把你說(shuō)得心服誠(chéng)服，這個(gè)人就是我的小伙伴張麗。
有一天下課，我跑著去交作業(yè)，一不小心把一個(gè)同學(xué)的文具盒摔壞了，我的腦子一下子蒙了，這可怎么辦？我可沒(méi)有那么多錢賠��；怎么辦？向家長(zhǎng)要吧，他們肯定不給；向同學(xué)要吧，也不好，到底該怎么辦呢？想著想著就上課了，我不但沒(méi)有交成作業(yè)，還把同學(xué)的文具盒摔了。無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)向我襲來(lái)，使我上課心不在焉，連看到同學(xué)舉手，我都一陣顫抖，都怕他要是告訴老師，我摔壞了他的文具盒。張麗看到我這樣，下課后，把我領(lǐng)到一個(gè)沒(méi)有人的地方，問(wèn)我怎么回事。我把事情從頭到尾講了一遍，她聽(tīng)了說(shuō)：“你應(yīng)該去給那位同學(xué)賠禮道歉，請(qǐng)他原諒你��！” “我我不敢，萬(wàn)一她讓我噴怎么辦，再說(shuō)了，不說(shuō)她就不會(huì)發(fā)現(xiàn)嗎？”當(dāng)我說(shuō)完時(shí)，她的臉變得異常嚴(yán)肅，十分生氣地對(duì)我說(shuō)：“你怎么可以不誠(chéng)實(shí)呢？明明摔壞了別人的東西，就應(yīng)去賠禮道歉，可你卻隱瞞事實(shí)，你應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，不要撒謊。你想你不承認(rèn)錯(cuò)誤，她發(fā)現(xiàn)了可以告訴別人，全班就不會(huì)信任你了，反之，如果你去賠禮道歉，他可能會(huì)原諒你，和你成為朋友。可你，卻在這隱瞞事實(shí)�！� 我的臉一下子紅了，回到教室給同學(xué)道歉，那個(gè)同學(xué)也原諒了我，并和我成為好朋友。
是張麗讓我有得到了一個(gè)新朋友，得到了朋友的信任，她真是一個(gè)善解人意，懂道理，讓你心悅誠(chéng)服的人。
我的小伙伴作文八
對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，小伙伴是童年最純真的記憶。有個(gè)小伙伴無(wú)疑是尋到了一塊“稀世珍寶”。在我天真無(wú)邪的夢(mèng)里，有個(gè)小女孩常常和我玩游戲。說(shuō)悄悄話，有時(shí)還會(huì)給我?guī)?lái)很多快樂(lè)。她就是開(kāi)朗的小女孩——陳源媛。
我覺(jué)得她很漂亮：一頭又黑又亮的頭發(fā)襯出了她的活力，一雙閃閃的丹鳳眼顯出了他的活潑。那張小嘴巴蘊(yùn)藏著他豐富的表情；高興時(shí)，張著嘴，露著大門牙哈哈大笑；生氣時(shí)，噘著嘴，能掛把小油壺。從這張嘴里說(shuō)出的話有時(shí)能讓人火冒三丈，有時(shí)卻大笑不已。陳源媛不僅看上去十分活潑可愛(ài)，而且還很會(huì)關(guān)心人呢！
一個(gè)周末下午，我到她家去玩，在我削蘋果的時(shí)候，不小心把手割破了一個(gè)大口子。我當(dāng)時(shí)疼得差點(diǎn)哭出來(lái)，陳源媛見(jiàn)我這個(gè)樣子，笑了笑，說(shuō)；"周世博呀，這么點(diǎn)傷就把你疼成這樣，你原來(lái)不是什么都不怕的嗎？”然后拿來(lái)創(chuàng)可貼，一邊幫我包住傷口，一邊對(duì)我說(shuō)：“你呀，以后做什么都要小心哦，把手割破了，對(duì)你來(lái)說(shuō)是很疼的，我也是很傷心的，以后一定要注意哦！”我連忙來(lái)了一句：“你這個(gè)小丫頭片子還挺會(huì)安慰人嘛，這次謝謝你了！”說(shuō)完，我倆都笑了。
我的小伙伴真惹人喜愛(ài)，如果你和她交往 ，你一定會(huì)快樂(lè)的。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，小伙伴是童年最純真的記憶。有個(gè)小伙伴無(wú)疑是尋到了一塊“稀世珍寶”。在我天真無(wú)邪的夢(mèng)里，有個(gè)小女孩常常和我玩游戲。說(shuō)悄悄話，有時(shí)還會(huì)給我?guī)?lái)很多快樂(lè)。我的小伙伴何雨萌是我的同學(xué)，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)還有待提高，但是她樂(lè)于助人品質(zhì)卻值得我們學(xué)習(xí)。
何雨萌個(gè)子不高，臉上嵌著一對(duì)有神的眼睛�？偞┲簧順闼氐囊路�，看起來(lái)是那么的不起眼。 記得有一天，放學(xué)后，我去幫美術(shù)老師那東西�；貋�(lái)后已經(jīng)放學(xué)了。但是，令我驚訝的是班里空蕩蕩的，練值日生都沒(méi)有，只有何雨萌一個(gè)人專心致志地掃著地。再看看周圍，桌子擺的整整齊齊，剛擦過(guò)的黑板上還有水跡。想必都是何雨萌一人打掃的�！霸趺粗挥心阋粋�(gè)人？”我疑惑的問(wèn)，何雨萌說(shuō)：“其他人全都走了。”頓時(shí)，一股欽佩之情油然而生。
還有一次，我們?cè)谒哪昙?jí)時(shí)接到了一個(gè)通知：下周我們要參加一個(gè)班隊(duì)會(huì)比賽。大家高興極了，馬上開(kāi)始了排練�？删驮谂啪殨r(shí)，只聽(tīng)“�。 钡囊宦暭饨�，原來(lái)是宋孟聰吐了。剎那間，各種咀嚼物流遍滿地，還散發(fā)出了一股怪味。同學(xué)們各個(gè)捂著口鼻，一副難受的樣子。雖然我是宋孟聰最好的朋友，去不去幫她？我心里反復(fù)問(wèn)自己，但是看到吐在地上的東西我就有些反胃，不禁也往后退。老師各個(gè)出去了，怎么辦？就在這時(shí)，何雨萌卻走上前去，把宋孟聰扶到旁邊的座位上。然后拿了一把墩布，只見(jiàn)她彎下腰，一點(diǎn)一點(diǎn)把地拖干凈。然后給宋孟聰?shù)沽艘槐�。最后還給宋孟聰家長(zhǎng)打電話接她回家。不管什么時(shí)候看到的都是何雨萌平凡而忙碌的身影。
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