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寫人作文開頭結(jié)尾大全
相信大家都接觸過作文吧,特別是具有教育意義的寫人作文,寫人作文要求有鮮明的人物個性。那么你有了解過寫人作文嗎?以下是小編收集整理的寫人作文開頭結(jié)尾大全,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
寫人作文開頭結(jié)尾 篇1
開頭⒈生活中的點點滴滴、磕磕絆絆,一幕幕相信都有值得我們回味和感動的事吧走進(jìn)歲月的長廊,翻閱生命的相冊,重溫那曾今令我感動的瞬間
結(jié)尾⒈那一幕幕瞬間,如今會為,人會深陷那張感動的網(wǎng)觸及到我心中最柔軟的角落,勾起我無限的回憶
開頭⒉從易到難,從少到多,從簡到煩總有那段經(jīng)歷的過程,合深印在上面抹不去的印記從稚嫩到成熟,如今的我,已不再是那個天真的小女孩(頑皮的小男孩)
結(jié)尾⒉成長的一路上,如今再次回首那段路程,一路走來深一腳淺一腳的坑坑洼洼這一切的一切,才讓我成長。
開頭⒊小時候的我,現(xiàn)在的我,形成了鮮亮的對比。稚嫩無邪和成熟懂事,頑皮天真和徒步謹(jǐn)慎結(jié)尾⒊長大的感覺和以前的并不一樣,經(jīng)過對比,仿佛給自己成熟的標(biāo)志又重新涂抹了一層鮮亮
開頭⒋懂道理,是一個人,不,是一個乖孩子應(yīng)有的標(biāo)志吧
結(jié)尾⒋回顧我以前的.不懂事,真該反省一下,做個懂道理的人不,是一個乖孩子。
開頭⒌在我的XXX(小學(xué)六年,成長過程等)中,發(fā)生過很多事,每當(dāng)夜深人靜,回首往事,歷歷在目。其中最XX(難忘,高興,悲傷等等)的事,莫過于(你要寫的事)。每當(dāng)想起它,我就會(想起什么人,悟出什么道理之類的)。 結(jié)尾⒌雖然事情已經(jīng)過了XXX(那么久,幾個月之類),但是每當(dāng)我XXX(看見什么人,聽到什么聲,看見什么情景)時,還是會想起(你要寫的事)。這令人終生難忘的事時時XXX(告訴,鞭笞,警告,激勵)著我,(你寫的事的主題思想)。 開頭6:成長,像一條源遠(yuǎn)流長的大河,使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花;成長,像一棵郁郁蔥蔥的大樹,年輪里記載著我留下的足跡。啊,我的成長,如歌如詩,如夢如幻。
結(jié)尾:6:一天天的成長中,我在變化,我在收獲,花開花落,悄無聲息。
寫人作文開頭結(jié)尾 篇2
友誼
開頭:現(xiàn)代人的友誼,很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏,需我們珍愛。友誼的不可傳遞性,決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼,但我們不會和同一個人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道,沒有回頭路可以走的,刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣,沒齒難忘。
結(jié)尾:長留史冊的,不是錙銖必較的利益,而是肝膽相照的情分,和朋友坦誠的交往會使我們留存著對真情的敏感,會使我們的眼睛抹去云翳,心境重新開朗。
團結(jié)
開頭:每次聽到這首歌“團結(jié)就是力量”這首歌我總是感慨萬千,特別是在XX事情后,體會更是深刻
結(jié)尾:一滴水是微不足道的,滲入泥土,便會消失不見,可匯聚成河卻是川流不息。如同我們,在許多的困難面前,一個人總是凸顯著單薄,而無法作為,可當(dāng)我們團結(jié)起來,卻可以創(chuàng)造無數(shù)的奇跡。
寬容
開頭: 寬容是人類生活中至高無尚的美德。因為寬容包含著人的心靈,因為寬容可以超越一切,因為寬容需要一顆博大的心。因為寬容是人類情感中最重要的一部分,這種情感能融化心頭的冰霜。而缺乏寬容,將使個性從偉大墮落成連平凡都不如。
結(jié)尾: 生活,往往紛繁,又常常平淡。正因為寬容如水,使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈;正因為寬容似火,使平淡通過鍛燒日趨鮮明;更因為有這詩般的寬容,才賦予人生以藝術(shù),賦予生命以永恒。
諒解
開頭:諒解如一杯清茶,沖淡彼此之間的誤會;諒解像一縷春風(fēng),吹化人間隔膜的冰層;諒解像一只寒梅,預(yù)示心靈來春的溫情;諒解是一架彩虹,讓就不相逢的情感放射光彩。
結(jié)尾:逝者如斯,歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇,當(dāng)今既沒有了一方霸主,也沒有了雄風(fēng)王者;我們在追求團結(jié)、奮進(jìn)、和諧、平等,我們同樣應(yīng)該獨守那份恬然與空明,用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解,協(xié)同人們用諒解交往。
把握諒解,社會便會進(jìn)步;
開頭:理解,是友誼的結(jié)晶;理解,是從信任中開出的鮮花;理解,是人與人之間
關(guān)愛的`光環(huán)。它能讓誤會變成點綴美麗的小瑕疵,于社會中,人們相互的理解,能使這個大家共有的家園更加繁榮、安定。
結(jié)尾:相信總有一天誤會能變成一朵美麗的花,因為它由理解來澆灌!
分享
開頭:孤寂人生,誰來聆聽你心中的清音望眼未來,誰來領(lǐng)略山青青,水盈盈,彈一曲“高山流水”,震徹群山,激揚層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣!
結(jié)尾:分享是一種博愛的心境,學(xué)會分享,就學(xué)會了生活。
分享是一種思想的深度,深思的同時,你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念,明白了分享的同時,明白了存在的意義。
寫人作文開頭結(jié)尾 篇3
一、親情:
①母愛是迷惘時苦口婆心的規(guī)勸;母愛是遠(yuǎn)行時一聲殷切的叮嚀;母愛是孤苦無助時慈祥的微笑。
、谀笎凼且豢|陽光,讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春;母愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。
、勰笎凼且坏胃事叮H吻干涸的泥土,它用細(xì)雨的溫情,用鉆石的堅毅,期待著閃著碎光的泥土的肥沃;母愛不是人生中的一個凝固點,而是一條流動的河,這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。
、芤,好靜謐,柔和的月光灑了一地銀白;夜,好深沉,父親那時起時落的鼾聲猶如一首動人的月光曲,回蕩在夜色上空。望著熟睡中父親的臉,我的思緒也飄向那片圣潔的夜空……
二、友情:
、佟芭蟆笨衫斫獬蓛蓚月亮坐在天空,相互關(guān)懷,相互照亮,缺一不可,那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁!人間的長旅充滿了多少凄冷、孤苦,沒有朋友的人是生活的黑暗中的人,沒有朋友的人是真正的孤兒。
②朋友是夏天的樹陰,為你送來一片清涼;朋友是人生中的風(fēng)景,沒有他旅途便黯然失色。朋友是你失意時無言地安撫你的人,朋友是你高興時與你分享的人;朋友是你驕傲?xí)r提醒你的人,是你自卑時鼓勵你的人…
、塾颜x,源于愛心。跌倒時,伸出扶持的雙手,憂傷時,送上一縷安慰;孤獨時,捎去一瓣心香。
、 我們用友誼寫一本書,一本厚厚的書。在書里:友誼如珍珠,我們共同穿綴,聯(lián)成一串串璀璨的項鏈;友誼如彩綢,我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫;友誼如花種,我們共同播撒,培育出一個個五彩的花壇;友誼如油彩,我們共同調(diào)色,描繪出一幅幅美麗的圖畫。
、萦颜x要用真誠去播種,要用理解去護(hù)理,要用熱情去澆灌。
、抻颜x之火溫暖了朋友受傷的心,照亮了迷途者前進(jìn)的方向,驅(qū)散了孤獨者心中的`陰云,點燃了失敗者新的希望。
、咚寄钍且皇自,讓你在普通的日子里讀出韻律來;思念是一陣雨,讓你在枯燥的日子里濕潤起來;思念是一片陽光,讓你的陰郁的日子里明朗起來。
、岫嗌傩β暥际怯颜x喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風(fēng)灌滿征帆。
三、成長感動:
、佼(dāng)每一天的太陽射進(jìn)窗戶時,我快樂;當(dāng)經(jīng)過一番冥思苦想后攻克難題時,我快樂;當(dāng)看到別人因為我的幫助而露出笑臉時,我快樂。我是一個愛創(chuàng)造快樂的人,快樂,會因為我或者你而流動,而傳播。
、诳鞓啡缜屣L(fēng),吹走籠罩在 人們心頭上的烏云;快樂如美酒,醞釀得越久味道越醇香;快樂如小溪,只有流入大海才更能感受到自己的存在;快樂如飲料,一經(jīng)打開便冒出誘人的沁涼。
、坌腋,時時刻刻圍繞在你身旁。如果你從母親手中接過飯碗,心存溫馨,那就是幸福;如果你在燈下讀著朋友的來信,品味友情,那就是幸福;如果你獨坐一隅,靜靜聽歌,凝神遐思,那就是幸福
、苡妹篮玫男撵`看世界,總是用樂觀的精神面對一生,多一分自信,少一分失望;用美好的心靈看世界,總是用積極的態(tài)度面對生活,多一分感激,少一分抱怨;用美好的心靈看世界,總是用頑強的意志面對困難和挫折,多一分勇氣,少一分怯懦;用美好的心靈看世界,總是尋找別人最好的東西,多一分肯定,少一分挑剔……
、菡埍A粢环輪渭儯鼓愣嘁环菖c人的友善,少一些心靈的冷漠麻木;請保留一份單純,使你多一份人生的快樂,少一些精神的衰老疲憊;請保留一份單純,使你多一份奮進(jìn)的力量,少一些故作高深的看破紅塵。
四、青春勵志、道德觀念:
、谶x擇自信,就是選擇豁達(dá)坦然,就是選擇在名利面前巋然不動,就是選擇在勢力面前昂首挺胸,撐開自信的帆破流向前,展示搏擊的風(fēng)采。
③信念的力量在于即使身處逆境,亦能幫助你鼓起前進(jìn)的船帆;信念的魅力在于即使遇到險運,亦能召喚你鼓起生活的勇氣;信念的偉大在于即使遭遇不幸,亦能促使你保持崇高的心靈。
、苣土,是一種不顯山石露水的執(zhí)著;是一種不懼風(fēng)不畏雨的堅忍;是一種不圖名不圖利的忠誠。
⑤大廈巍然屹立,是因為有堅強的支柱,理想和信仰就是人生大廈的支柱;航船破浪前行,是因為有指示 方向的羅盤,理想和信仰就是人生航船的羅盤;列車奔馳千里,是因為有引導(dǎo)它的鐵軌,理想和信仰就是人生列車上的鐵軌。
、揎L(fēng)雨過后,眼前會是鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個世界上,一星隕落,黯淡不了星空燦爛;一花凋零,荒蕪不了整個春天。
、咝拍钪谌,猶翅膀之于鳥,信念是飛翔的翅膀。
、嘤辛藞(zhí)著,生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍(lán)天;有了執(zhí)著,孤單可以演繹成一排鴻雁;有了執(zhí)著,歡樂可以綻放成滿圓的鮮花。
、嵩诤坪驳拇蠛V泻叫校允Х较,水手將葬身海底;在茫茫的戈壁中跋涉,迷失方向,旅者將暴尸荒野;在無邊的探索中尋找希望之光,迷失方向,你將會與成功擦肩而過,抱憾終生。
、庵挥袉⒊蹋艜竭_(dá)理想和目的地,只有拼搏,才會獲得輝煌的成功,只有播種,才會有收獲。只有追求,才會品味堂堂正正的人生。
、先绻f生命是一座莊嚴(yán)的城堡,如果說生命是一株蒼茂的大樹,如果說生命是一只飛翔的海鳥。 那么,信念就是那穹頂?shù)牧褐,就是那深扎的樹根,就是那扇動的翅膀。沒有信念,生命的動力便蕩然無存;沒有信念,生命的美麗便杳然西去。
寫人作文開頭結(jié)尾 篇4
寫人習(xí)作的精彩開頭
1、他,是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模;他,作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士,在短暫的一生中卻助人無數(shù)。相信大家都猜到他是誰了,他,就是——雷鋒。雖然,他的生命已離我們遠(yuǎn)去,但他的精神卻被一代又一代的人傳承。我們身邊不乏有像雷鋒這樣的人,他就是我們身邊的活雷鋒。
2、轉(zhuǎn)眼間,四年過去了,想想小學(xué)四年以來的點點滴滴,我深有感觸,從此,我默默地定下了我眼中的魅力班主任。不用說,那個一直擁有在我心中魅力班主任的地位的人就是——()老師!
3、光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)在我的母校度過了四年,畢業(yè)即將到來,我最難分難舍的就是我的老師了。
4、“爸爸,爸爸”,家里又響起我對爸爸地呼喚。在我心中爸爸的愛是那么深沉,那么讓人回味……
5、咦?題目中的老王是誰?那就是我以前的同桌。他的眼睛小小的,戴著一副眼睛,很受人家歡迎呢!我們是常常吵架的同桌,雖然我們常常吵架,但是他在我眼里卻是一個善良、愛開玩笑的人。
6、高高的身材,瘦瘦的胳膊,可卻是“瘦是瘦,有肌肉!”他,可是我校的體育健將!要不是必須帶書包,他還什么都不帶,除了作業(yè)以外,任何的物品都放在學(xué)校的抽屜里,學(xué)習(xí)成績那可是飛機上掛暖壺——高水平!他是誰呢?嘿嘿,我先不告訴你聽,你聽我細(xì)細(xì)道來。
7、有人說,母愛是永恒的,母愛是偉大的。母親是多么的辛苦啊,是用她們的乳汁把我們養(yǎng)育成長。
8、我有一個好朋友,是上幼兒園時認(rèn)識的。她長著一張圓圓的、粉嘟嘟的臉蛋,總是扎著一根馬尾辮,那圓圓的臉蛋上有一雙水靈靈的大眼睛,好像會說話。她不胖也不瘦,個子也和我差不多高。她非常熱愛集體,也喜歡幫助別人。
9、在我小學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中,遇到過許許多多的小伙伴給我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同學(xué)陳哲。她有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),圓圓的臉蛋,濃濃的眉毛,一雙忽閃忽閃的眼睛,像兩顆亮閃閃的寶石,高高的鼻梁,一張能言善辯的小嘴巴,從他嘴里說出的話,有時讓人哭笑不得,有時讓人尷尬不已,有時又讓人忍俊不禁,他笑起來臉上總會露出他那兩排白玉米的牙齒。
10、我的朋友實在是太多了,有“調(diào)皮鬼”,“青春女神”,“快樂寶貝”,“錯別字大王”,“俏皮公主”但是,令我最喜歡,最崇拜的卻是“愛的天使”。
12、那是母親的一雙眼睛,那是一種藏于記憶深處的目光。 打開記憶的大鎖,撫摸記憶的年輪,那種令人感動的溫馨依然存在。
13、在你們的生活中,一定有許多喜歡的東西吧!你可能因為玩具的珍貴而喜歡,可能因為電腦好玩而不舍,可能因為電視節(jié)目精彩而留戀,可能因為打球過癮而快樂……
15、班級里有人生病了,是她虛寒問暖;有人丟了本子,是她及時遞上新本子……平時只要班級里有什么事,隨時能看到她忙碌的身影。她就是我們班的,大家都稱她為“及時雨”。
16、母親,是世界上最神圣的一個稱呼,母愛是偉大的、無私的。我的.媽媽給了我無窮無盡的愛,她給了我無法取代的溫暖。她為我做了很多事,其中最使我難以忘懷的是那次“冒雨醫(yī)高燒”的事。
17、每個人都有屬于自己的“財富”,但并非只有金錢才算;蛟S有一些遠(yuǎn)遠(yuǎn)比金錢還要更 寶貴,每個人都有屬于自己的寶貴財富。
18、瞧,一頭烏黑光亮的披發(fā),一雙能探知同學(xué)們心底秘密的眼睛,一張能說會道的櫻桃小嘴。這就是我們班的同學(xué)都十分敬佩的班主任倪老師。
寫人習(xí)作的精彩結(jié)尾
1、老大爺是一個樸素的人,在平凡的崗位上默默地做著平凡的小事,但平凡的小事中卻展現(xiàn)了一個偉大的形象,他是一個既平凡又偉大的人,他就是我心中的活雷鋒!
2、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。您如園丁,哺育了春日剛破土的嫩苗。我忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語,洗滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起我前進(jìn)的勇氣,老師,我終生感激您!
3、光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)在我的母校呆了四年了,畢業(yè)即將到來,我最難忘的就是我的老師了。
4、老師就像蠟燭一樣,犧牲了自己寶貴的青春,在默默無聞,無私奉獻(xiàn)著,有了老師我們就有了知識得還洋,是你們打開了我們的心靈之窗,老師我將永遠(yuǎn)的感謝你們!這次畢業(yè)考我們一定為你們爭光,也為我們的母校爭光!
5、父愛,一個既深沉又美麗的名字,他和母愛一樣,一樣的觸動人心!
6、他到底是誰呢?告訴你吧:(上課認(rèn)真+愛搞惡作。┑乃=羅銳彤!
7、母親,你真?zhèn)ゴ,我感受到了你的母愛,你的溫暖!我愛你母親!
9、這就是我的好朋友,一個熱愛集體、助人為樂的女孩。雖然她的名字我已經(jīng)記不清楚了,可她那美好的品質(zhì)卻永遠(yuǎn)留在我的心中。
10、書,猶如海里的一葉小舟,在大風(fēng)大浪中滿載著知識和力量駛進(jìn)孩子們那一個個心靈的港灣。書,不僅能開闊我們的視野,還能給我們啟迪和幫助。你說,她能不喜歡它嗎!
11、誰說現(xiàn)在的少年十分自私我們的齊玉婷樂于助人的精神在人世間存在著;誰說雷鋒已離我們遠(yuǎn)去我們身邊還有很多像齊玉婷一樣的人,他們都在為班級做著一件件感人的事,他們就是我們心中的活雷鋒。
12、啊!在這世界上還有什么比母愛的力量更強大呢?我的媽媽雖然一天比一天顯得蒼老,但媽媽在我心中的形象卻一天比一天清晰、高大。
13、每個人都擁有很多寶貴的財富,每個人都是富翁,每個人都有屬于自己美好,幸福,獨一無二的財富。讓我們盡情享受這財富吧。
14、啊!倪老師就像是我們的指明燈,指明我們前進(jìn)的方向,倪老師就像是園丁,用知識澆灌我們茁壯成長。
寫人作文開頭結(jié)尾 篇5
開頭:我有這樣一位小伙伴,她叫王若云。她長著一雙亮晶晶的黑色大眼睛,充滿了生氣與活力,抬起來亮閃閃,低下去靜幽幽,宛如黑色天鵝絨一樣柔和沉靜;又似秋天的溪水那樣清澈可愛,但是那眼睛上架著一副粉色的“二餅子”。一對又黑又彎月牙似的黛眉畫就一般,圓圓小臉上有一種特有的質(zhì)氣,紅紅的小嘴菱角分明,笑起來淡雅的、甜甜的,一頭直直的`長發(fā)輕松的垂落下來,構(gòu)成了這么一個她。
結(jié)尾:這就是我的小伙伴,一個主持能力強、愛幫助同學(xué),、很會跳拉丁舞的小伙伴—王若云
寫人作文開頭結(jié)尾 篇6
開頭:我很小的時候爸爸、媽媽因為要出去工作,所以,我常常都和姥姥在一起,姥姥很疼愛我,可我卻很不懂事,每天都吵吵鬧鬧的,那可能是我還小的原因吧。每次做錯事,姥姥都不會打、罵我,我想那可能是因為爸爸、媽媽都不在我身邊,姥姥更加疼惜我吧。姥姥每天都起得很早,起來做早飯給我,到下午的時候,她就會陪我看看電視、說說笑,就算那些電視節(jié)目,她多么地不喜歡看,她都會很樂意地陪著她的孫女。每天吃晚飯的`時候,那就是我最開心地時刻,因為飯桌上,全都是我最喜歡的菜了。吃過晚飯,她總會陪我到海邊散步,有時還會幫她的孫女撿貝殼。
結(jié)尾:在這里,我想告訴您:“姥姥,謝謝您!一直以來對我的關(guān)懷和照顧,我一定努力學(xué)習(xí),不負(fù)您所望的!”
寫人作文開頭結(jié)尾 篇7
開頭:
1.暑假的一天下午,晴空萬里,天氣奇熱,熱的我們只喘氣(從天氣描寫開頭)
2.我平時膽子很大,可是我也有最怕的東西,我最怕的就是老師讓我寫作文。
3.那是一個星期五中午,天氣陰沉沉的,我?guī)Я擞暌麓掖亿s往學(xué)校。
4.童年的趣事好似天上的.星星,數(shù)也數(shù)不清,有件事卻一直深深刻刻在我的腦海里,每當(dāng)想起它,我便會暗自發(fā)笑。(為下文做鋪墊)
5.晚上七點鐘聲響起來,我們家三個電視迷又開始爭先恐后搶著看自己喜歡的電視節(jié)目了。(開門見山,可以模仿這個句子寫)
結(jié)尾:
1.這件事雖然過去了很長時間,但他好像發(fā)生在昨天一樣,他時時給我以啟迪,催我自新,叫我奮進(jìn)。(首尾呼應(yīng),使主題升華。)
2.新的學(xué)期,新的環(huán)境,我一定會有新的進(jìn)步!
3.老師啊,你的苦心我們知道,但課間只有十分鐘,按時上下課,讓我們和小伙伴們一起盡情的游戲玩耍,緩解學(xué)習(xí)壓力,為下一節(jié)課做準(zhǔn)備,那該多好啊。s70個字,傾訴心聲?梢苑聦懀
4.軍訓(xùn)讓我們嘗到了從未有過的苦和累,但也讓我們受益匪淺。(總結(jié)全文)
寫人作文開頭結(jié)尾 篇8
開頭:記憶是一處寶藏,一處挖不完、不會丟失的寶藏,在不斷挖掘過后,你會發(fā)現(xiàn)許多有價值的東西,仍然值得我們學(xué)習(xí)。
結(jié)尾:朋友們,趕快挖掘記憶的寶藏,或許在你們絕望的時刻記憶便是奮斗的動力。打開記憶之門,也是一種成功。
開頭:幸福時遭遇挫折后得到的絲絲安慰,幸福是生病之后句句溫暖人心的話語,幸福是經(jīng)過努力后獲得成功的喜悅,幸福是……其實幸福并不平凡,但卻是在平凡中體驗到的`,那種甜甜蜜蜜的感覺。
結(jié)尾:其實,幸福就隱藏在生活中的一件件平凡得不能再平凡的小事里,不必用言語表達(dá),就可令人體會到幸福,那甜甜的味道。
寫人作文開頭結(jié)尾 篇9
“差不多”小子
開頭:家里的人都把我叫做“差不多”,因為我的口頭禪就是“差不多”。課文背得差不多,考試考得差不多,吃飯吃得差不多,玩也玩得差不多。
結(jié)尾:看來,“差不多”會造成“差很多”。所以,我們做事情還是要處處求精,那樣才能成功。我要爭取盡快把“差不多”的帽子從自己頭上摘掉。
“摳門”老爸
開頭:我有一個十分摳門的爸爸,不信,你來評論評論吧!
結(jié)尾:你覺得我的爸爸小氣嗎?我現(xiàn)在覺得這不是小氣,而是中華民族的傳統(tǒng)美德-----勤儉節(jié)約。爸爸是個節(jié)儉的人,我為有這樣的好爸爸而備感自家。
愛“吃醋”的媽媽
開頭:我的媽媽是一個愛“吃醋”的媽媽。同學(xué)們,那可不是你們想象的能吃的那種酸酸的醋,而是另一種醋。要想知道她吃的什么醋,還得聽我慢慢說來……
結(jié)尾:當(dāng)我坐在書桌前拿起筆時,心想:媽媽,是您讓我寫您的,就別怪我手下留情了。這不,就寫出了這篇《愛“吃醋”的媽媽》。
不平凡的姥姥
生活中讓我敬佩的人很多,可是讓我最敬佩的人卻是我的姥姥,因為我的姥姥已經(jīng)60多歲了,還要含辛茹苦地伺候我的太姥-----太姥已經(jīng)80多歲了。
結(jié)尾:我的姥姥雖是個平凡的人,可她的身上卻有許多不平凡的閃光之處讓人敬佩。
如此球迷
開頭:“好球,又進(jìn)了!”坐在電視機前的哥哥連聲喝彩,拍手稱好!皽(zhǔn)是中國足球隊又進(jìn)了一個球!蔽疫B忙從屋里走出來。果然不錯,熒屏上出現(xiàn)了中國隊隊員單槍匹闖入對方的禁區(qū),一腳勁射,球應(yīng)聲入網(wǎng)的鏡頭。
結(jié)尾:我悄悄地推開了哥哥的房門,只見哥哥下凝視著他床前掛著的那幅畫:《騰飛吧,足球健兒》,久久沉思著……
我們班上醋意濃
開頭:那天早讀課上,老師拎著個袋子,滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室。袋子沉甸甸的,里面裝的`好像是瓶可樂。我們知道老師愛喝可樂,因為他時常借用可口可樂的廣告詞,鼓勵我們要“活出真精彩,學(xué)出真精彩”。結(jié)尾:這時,大家的目光再次對準(zhǔn)了老師,看看老師到底如何用醋來“剿滅”那些可惡的感冒病菌,只見老師熟練地架起鐵架臺,放上燒杯,倒進(jìn)酸醋,最后點燃了酒精燈。大家盡情地呼吸著這獨特的味道。這時不知誰冷不丁冒出一句:“同學(xué)們,讓我們一周‘聞出真精彩吧’!”“哈哈哈……”歡笑聲一下子蹦出了我們的教室,連同那醋的濃香久久不散。
趙老師的口頭禪
開頭:升入五年級,教我們語文的是新來的趙老師。他四十多歲,講一口很流利的普通話,而時常響在我耳邊的是他的兩句口頭禪。結(jié)尾:親愛的趙老師,我永遠(yuǎn)忘不了您的口頭禪。
“朝三暮四”的同桌
開頭:我的同桌是個對任何事都容易產(chǎn)生興趣的人,怎么說呢,我最近學(xué)的一個成語“朝三暮四”最能概括他了。
結(jié)尾:你看,我的同桌是不是一個“朝三暮四”的人?
擦皮鞋的小女孩
開頭:那天,我和媽媽到市里辦事。在電影院門前,一位與我年齡相仿的小女孩攔住了媽媽:“小姐,擦皮鞋吧!”聲音怯生生的。
結(jié)尾:!擦皮鞋的小女孩,你的自立精神讓我慚愧。我永遠(yuǎn)忘不了你,祝你媽媽早日康復(fù),祝你早日重返校園!
我是這樣一個人
開頭:“耳朵里塞著小喇叭,躺在被窩里看漫畫,雖然我還在象牙塔……”每當(dāng)我耳邊回響起這首《酸酸甜甜就是我》時,就會情不自禁地問自己:“我真的說得清自己嗎?”今天,我就讓大家認(rèn)識一下我,請聽----(“小土匪”和“文靜”)(文學(xué)之夢)(多愁善感)結(jié)尾:我就是這樣一個既活潑又文靜,做著文學(xué)之夢而多愁善感的女孩,是不是平凡而又與眾不同呢?
不老的爺爺
開頭:我的爺爺七十出頭,但一點兒也不老。
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結(jié)尾:希望爺爺永遠(yuǎn)不老!
方老師是我最愛讀的書
開頭:人們都說,“老師是父母”,“老師是園丁”,我覺得老師更像一本書,我們方老師就是一本我最愛讀的書。
。ò倏迫珪哪笕珣(zhàn)國策思想品德書)
結(jié)尾:方老師,是我最愛讀的書。
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