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班主任寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信作文

時(shí)間:2021-09-03 12:07:34 寫(xiě)人 我要投稿

班主任寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信作文

家長(zhǎng)朋友們:

班主任寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信作文

  你們好!

  我們一起走過(guò)了初識(shí)的青澀,在共同培育孩子的目標(biāo)下,逐漸相知,相伴。許多家長(zhǎng)對(duì)我提出的一些教育方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成以及課外閱讀的落實(shí)予以了高度的重視和配合。雖然我和每位家長(zhǎng)不是天天謀面,但您的孩子就是一面鏡子,一面照映您是否配合老師的鏡子。我從每一個(gè)孩子身上讀懂了每一個(gè)家庭的品性,看到了每一位家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的付出情況。其中,很多讓我感動(dòng)的家長(zhǎng),她們對(duì)我的理解和支持也是我幸福、快樂(lè)的源泉之一?梢赃@樣說(shuō),我們的家長(zhǎng)文化程度雖然不高,但是我們的家長(zhǎng)的真誠(chéng)、用心卻令人欽佩!許多家長(zhǎng)一直持之以恒地配合我共同幫助孩子形成良好的品格和習(xí)慣,那種真摯、堅(jiān)持、淳樸的情感激勵(lì)我要做得更好,要讓每一個(gè)孩子因?yàn)槲业拇嬖诙屗於ㄒ簧男腋;A(chǔ)!

  如果說(shuō),您的孩子身上有哪些不盡人意的地方。請(qǐng)您先不要單純地責(zé)備孩子!您先想一想,您在孩子身上投入的心血有多少?您的孩子放學(xué)后是獨(dú)自一人脖子上挎著鑰匙回家呢還是您已經(jīng)守候在家中呢?您的孩子不喜歡讀書(shū)是否因?yàn)槟掳嗪蟮男蓍e時(shí)光是在電視旁度過(guò)呢?您的孩子書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真是否因?yàn)槟鷱膩?lái)不過(guò)問(wèn)孩子的家庭作業(yè)呢……

  如果說(shuō),您的孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)磨磨蹭蹭,效率不高。您是否嘗試過(guò)換一種方式去引導(dǎo)、激勵(lì)孩子呢?您的孩子寫(xiě)日記時(shí)難于下筆,您是否天天堅(jiān)持讓孩子進(jìn)行課外閱讀呢?您的孩子在自然科學(xué)方面知之甚少,您是否每天督促孩子收看中央十臺(tái)的《自然傳奇》呢……

  童年時(shí)代多閱讀經(jīng)典圖書(shū),就會(huì)把奇異的想像力、美妙的心愿、善意的愛(ài)惜……擱入孩子的腦中,同時(shí)也擱進(jìn)了思維和精神。它們雖然不像一棵樹(shù)的成長(zhǎng)讓您立刻看得見(jiàn),但是,只要您的孩子讀書(shū)了,這些美好的東西就會(huì)隨著他的成長(zhǎng)而附入了他的生命。這是一大片的`綠陰,鳥(niǎo)兒站在枝上是快樂(lè)和歌唱,陽(yáng)光撒下,就總有燦爛和靈感!

  說(shuō)到這里,想起了我們的小時(shí)候,那時(shí)兄弟姐妹較多,父母忙于生存。對(duì)孩子們的人格教育多是言傳身教的行動(dòng),很少長(zhǎng)篇大論的說(shuō)教。而另一方面,我們便是在讀書(shū)中學(xué)會(huì)同情弱小、無(wú)私正直、扶危濟(jì)困、仁愛(ài)待人……而現(xiàn)在的孩子們,在大量不良影視的影響下,性情容易出現(xiàn)偏差。所以我經(jīng)常告誡家長(zhǎng)一定要控制好孩子們收看電視節(jié)目。我常常提到的中央十臺(tái),不僅《自然傳奇》是值得一看的節(jié)目,比如其他的:《魔力發(fā)明秀》、《地理中國(guó)》,《我愛(ài)發(fā)明》……都是有益于孩子心理健康成長(zhǎng)的節(jié)目。那些粗制濫造的動(dòng)畫(huà)片、電視劇,讓孩子們看了,有百害而無(wú)一益!

  閱讀經(jīng)典,就會(huì)在故事和語(yǔ)言中得到和世俗不一樣的氣息,優(yōu)雅的心情和感覺(jué)在這同時(shí)就滋生出來(lái);還有很多的智慧和見(jiàn)解……慢慢地、慢慢地,閱讀就使你有了格調(diào)和不平庸的眼睛。閱讀是改寫(xiě)人生的重要一筆。閱讀是如此的神奇,我們家長(zhǎng)為什么不每天抽一點(diǎn)時(shí)間幫助孩子形成閱讀的好習(xí)慣呢?甚至您也可以和孩子一起閱讀,相信您也會(huì)在閱讀中體驗(yàn)到快樂(lè)的!

  我們的孩子年齡還小,心智還有待成熟。因此,我們的家長(zhǎng)就應(yīng)該把好關(guān):比如每天詢(xún)問(wèn)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,了解老師布置的家庭作業(yè),知道孩子如何安排寫(xiě)完作業(yè)后的時(shí)間,甚至孩子的玩伴等等。同時(shí)盡量抽時(shí)間督促孩子認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè),不讓孩子在無(wú)監(jiān)管狀態(tài)下放任自流,減少孩子對(duì)電視的依賴(lài)。希望您在幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的同時(shí),一定要持之以恒,不可“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”,讓孩子有空子可鉆。只要您堅(jiān)持一段時(shí)間以后,當(dāng)孩子養(yǎng)成一定的好習(xí)慣后,相信您今后對(duì)孩子的教育會(huì)越來(lái)越得心應(yīng)手,逐步地輕裝上陣的!

  那么,我就把今后需要各位家長(zhǎng)配合做到的幾項(xiàng)羅列如下:

  一、監(jiān)督孩子每天堅(jiān)持至少半小時(shí)以上的課外閱讀。

  二、幫助孩子形成認(rèn)真書(shū)寫(xiě)家庭作業(yè)的好習(xí)慣,不可敷衍了事。(認(rèn)真做事是一種影響深遠(yuǎn)的優(yōu)良習(xí)慣。此習(xí)慣如若形成了,將受益終身;反之,則因小失大!)

  三、每天晚上7點(diǎn)50分督促孩子收看中央十臺(tái)的《自然傳奇》節(jié)目。有時(shí)間的話(huà),還可以看看本臺(tái)的其他節(jié)目。

  四、每天讓孩子把一副撲克牌的所有數(shù)加一遍,再一張一張地減回去。(這是我從一個(gè)考取清華大學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng)那里學(xué)到的經(jīng)典的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。此游戲,不止強(qiáng)化了孩子的計(jì)算能力,同時(shí)也是訓(xùn)練孩子耐心和信心的好途徑。)

  英國(guó)作家斯蒂文生寫(xiě)的一個(gè)人物-------李利,他每天在快要天黑的時(shí)候,他就拿著提燈和梯子走過(guò)去,在每一家的每口,把街燈點(diǎn)亮。我也想做一個(gè)點(diǎn)燈的人,讓孩子們?cè)诠饬林锌梢钥匆?jiàn),看見(jiàn)那一本本被奇特地寫(xiě)出來(lái)的書(shū),夜晚夢(mèng)見(jiàn)里面的故事,白天的時(shí)候也必然想起和留連。一個(gè)孩子一天天地向前走去,長(zhǎng)大了,很有知識(shí),很有技能,還善良和有詩(shī)意,語(yǔ)言斯文……

  同樣是長(zhǎng)大,那會(huì)多么不一樣啊!