聽話的同桌小學(xué)五年級(jí)作文（精選60篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的聽話的同桌小學(xué)五年級(jí)作文（精選60篇），希望對(duì)大家有所幫助。

　　聽話的同桌小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　我有一個(gè)普通又不普通的同桌，說(shuō)她普通，放在人群中，她并沒有那么顯眼，也只是我的同桌，普通的關(guān)系。說(shuō)她不普通，她的身材，真的我贊不絕口，該有肉的地方絕對(duì)有肉，凹凸有致，很聽我的話，不普通的關(guān)系。

　　那是一個(gè)夏天，因?yàn)殚L(zhǎng)得還是比較高的，我們坐在班級(jí)的最后一排，又有點(diǎn)靠窗的位置，地理位置還是不錯(cuò)的，那天，我的同桌穿了一件裙子，粉嫩的很好看，坐在我旁邊的時(shí)候，裙擺只能微微擋住大腿的一小部分，大部分還是沒有遮住的，白花花的，我的眼睛真的就離不開了，看的久了，可能也大膽了，不知為何，我的手摸了過(guò)去，那觸感真的好棒，同桌的臉?biāo)查g紅了，但是出我意料的是沒有反抗和制止，我變得更加大膽了，一遍又一遍的撫摸著她的大腿，好不過(guò)癮，趁機(jī)問(wèn)她能來(lái)我家嘛，她遲疑了一下，便答應(yīng)了，之后我壓著內(nèi)心的激動(dòng)上完了課。

　　在家里，她還是穿著那條裙子，我又興奮了起來(lái)，沒有其他人，我的動(dòng)作大膽又粗魯，同桌很舒服也很開心，我讓她掀起裙子方便我摸，她也沒有猶豫就照做了，之后我又讓她換幾個(gè)動(dòng)作，或者背對(duì)著我，她都一一照做了，看到她這么聽話，我更開心了，用力的撫摸著，享受這一切。

　　聽話的同桌小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　四年級(jí)上半個(gè)學(xué)期的時(shí)候，老師編了座位，有幸能有個(gè)友好的同桌。

　　她扎了兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，眼睛水汪汪的，一副圓圓的臉蛋，可愛極了，以后她就是我的同桌了，真開心。

　　她叫王小麗，年齡和我差不多，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相幫助，課外一起討論問(wèn)題。

　　記得有一次，我打開我飯盒后發(fā)現(xiàn)里面帶菜了，我很難過(guò)，一個(gè)人偷偷的在那里發(fā)呆，特別想哭，這時(shí)候有個(gè)人拍了下我的肩膀說(shuō)：“你是不是沒有帶彩呀，我這里還有多的。”這時(shí)候的我很驚訝，連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。她把她一半的菜都給了我，我心里非常的感動(dòng)，我倆一起吃著，你看著我，我看著你，互相哈哈大笑。真幸運(yùn)，碰到個(gè)這么友好的同桌，我想以后我們會(huì)一直是好朋友的，一輩子！

　　聽話的同桌小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　他，一個(gè)平凡但不同于他人的人。

　　“呼，呼……”教室外狂風(fēng)肆虐，地面上的一只易拉罐像小精靈一樣在不停的跳動(dòng)。教室內(nèi)，忽然響起一陣呼嚕聲，擾亂了我們做題的思路。

　　“打開門窗，透透氣�！痹捯魟偮�，老師便邁下了講臺(tái)，怒氣沖沖的走向我們這一片，我緊張的望向了同桌，他趴在桌上，依然然毫無(wú)顧忌地打著呼嚕。我用胳膊肘輕輕地?fù)v了搗他，他只是不耐煩哼哼了兩聲，又說(shuō)了一句夢(mèng)話。將身體蜷縮得更緊了。

　　老師一臉慍色，先是輕輕的敲了幾下桌面，然后便是用力地拍了一下。同桌猛然坐起，卻是一臉茫然，而當(dāng)他轉(zhuǎn)頭看到老師時(shí)，才明白自己上課睡著了。老師指了指他，意思是讓我的同桌趕快寫字。然后便是一陣颯颯的寫字聲。

　　下課鈴聲響起，他條件反射的離開座位，拿起打掃工具具便去履行他的光榮職責(zé)了。打掃完后我倆便一起到走廊上透了透氣，一幅美麗的落葉圖映入了我的眼簾，還沒來(lái)得及仔細(xì)觀賞，“呼，呼……”一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我不禁打了一個(gè)寒顫，他叫道：“別站在這兒了，我們進(jìn)屋吧！”

　　下一節(jié)課是歷史，他便讓我給他講歷史，當(dāng)我想從日本投降那一刻開始講起時(shí)，他叫住我說(shuō)：“讓我來(lái)給你講吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭畢竟那一次上課時(shí)我請(qǐng)假了，于是他便當(dāng)了我的臨時(shí)老師。他給我講的是頭頭是道，很快引來(lái)了班中許多同學(xué)，他一見到來(lái)了這么多人，越說(shuō)越激動(dòng)，大家聽得也是津津有味。

　　他是一個(gè)比較叛逆的孩子，但卻極愿聽我的話，他常常笑著說(shuō)我是他人生的導(dǎo)航儀，是他道路上的紅路燈。

　　歷史課上，我倆聽得格外認(rèn)真，他也格外的高興，畢竟他得到了同學(xué)們的贊賞，臉上洋溢出發(fā)自內(nèi)心的笑容。

　　到了吃飯的時(shí)間，他便邀請(qǐng)我們幾個(gè)關(guān)系好的同學(xué)去他家做客�！奥��！边@是他的嫂子在叫他�！巴砩线�去不去上自習(xí)課”“去，不，不去�！彼�答道�！暗降兹ゲ蝗ァ薄叭ァ薄�…就這樣一直等待了許久我們才走出家門。一出來(lái)，他滿懷抱歉地對(duì)我們說(shuō)：“讓你們減小了�！薄皼]事的”我們齊聲答道。

　　他，性格叛逆，有時(shí)又唯唯諾諾。但是要是有人欺負(fù)他的好朋友時(shí)，他一定會(huì)挺身而出，拔刀相助。盡管他有缺點(diǎn)，但我們也不是完人，他就是我的好同桌——張津源，小名叫“漏”。

　　聽話的同桌小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　今天，她來(lái)了……

　　今天是期末考試的最后一天，初二了，在不知不覺中，又度過(guò)了一年。她，是轉(zhuǎn)學(xué)生，初二第一學(xué)期是轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，還記得第一次見她，那是在課室里，她留著齊肩的短發(fā)，微低著頭，她有點(diǎn)微胖，卻也可以說(shuō)是豐腴。對(duì)她的第一印象便是——恬靜。

　　我和同學(xué)一起走過(guò)去詢問(wèn)她的名字，我已不記得她當(dāng)時(shí)是否有回答，我只記得她在一張紙上，寫出了她的名字，她的字，嗯，很好看。

　　班里進(jìn)行了第一次的調(diào)位，我和她做到了一起，就這樣，我們成了同桌。在后面的了解中，我大概得知了她的狀況，她比同齡的人要成熟，她體會(huì)過(guò)生活的艱辛，她知道社會(huì)的險(xiǎn)惡�；蛟S是她的過(guò)度成熟，我總覺得她有些孤獨(dú)。

　　她的腿上，有一個(gè)刺青，我并沒有去細(xì)細(xì)的了解，但我想，那一定很痛吧……

　　不知不覺，我們度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，到第二學(xué)期時(shí)，她跟我們說(shuō)，她不想讀了，或許是她的與眾不同，她無(wú)法融入到校園生活中，她走了，帶著我們的不舍，卻留下了我們相處中的點(diǎn)滴……

　　今天，初二就要過(guò)去了，她回來(lái)了，回來(lái)帶走她留下的痕跡，遺憾的是，我并未見到她！聽說(shuō)，她瘦了，聽說(shuō)，她染了發(fā)……不知，她是否有一天，會(huì)去掉那個(gè)刺青，不知是否有一天，我們會(huì)遺忘對(duì)方，不知是否有一天，我們相遇了，兩眼相視，有許多許多的話要說(shuō)，最終卻梗在喉嚨里，不知從何說(shuō)起，不知如何說(shuō)起……這，或許比遺忘要來(lái)的可怕吧……

　　聽話的同桌小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　十幾天過(guò)去了，飛機(jī)并沒有修好；但有一隊(duì)往返沙漠里的商人駝隊(duì)經(jīng)過(guò)這里，搭救了他們。幾天后，人們才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)臨時(shí)乘客根本就不是什么飛機(jī)設(shè)計(jì)師，他是一個(gè)對(duì)飛機(jī)一無(wú)所知的小學(xué)教師。有人知道真相后就罵他是個(gè)騙子，憤怒地責(zé)問(wèn)他：“大家命都快保不住了，你居然還忍心欺騙我們？”小學(xué)教師說(shuō)：“假如我當(dāng)時(shí)不撒謊，大家能活到現(xiàn)在么？”

　　上面的故事告訴我們，善意的謊言是生活的希望，是沙漠中的綠洲，它有時(shí)真的改變了我們生命的軌道。

　　善意的謊言具有神奇的力量，鼓舞你一次再一次地做著進(jìn)步的努力，為了心中的夢(mèng)想絕不輕言放棄。因?yàn)槲磥?lái)的道路完全被歡樂(lè)的心情照亮，生活因此變得更加美好。

　　美國(guó)著名作家歐?亨利的小說(shuō)《最后一片葉子》里講述的就是一個(gè)善意的謊言的故事。當(dāng)生病的老人望著凋零衰落的樹葉而凄涼絕望時(shí)，充滿愛心的畫家用精心勾畫的一片綠葉去裝飾那棵干枯的生命之樹，從而維持一段即將熄滅的生命之光。

　　聽話的同桌小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　電燈滅了，月兒是孤獨(dú)的眼，靜靜地看見誰(shuí)孤枕難眠。遠(yuǎn)方傳出一個(gè)熟悉的旋律：坐著你的身旁是種考慮的感受/看你看看的畫/過(guò)你過(guò)的時(shí)間它是一首我好長(zhǎng)時(shí)間都沒唱過(guò)的歌――無(wú)印良品的《身邊》。

　　因此我在床邊坐起，要想認(rèn)知漫長(zhǎng)的心里話，卻發(fā)覺這些心里話竟然這般很弱。我望向寂寞的天空，眼光飄到實(shí)際以外，飛進(jìn)追憶的室內(nèi)空間里。天剛開始雨天，一樣的雨落在一樣的全球里，昨日卻已愈來(lái)愈漫長(zhǎng)

　　大概是一個(gè)夏未的黃昏吧，我踏入課室時(shí)發(fā)覺坐位調(diào)已過(guò)。走以往，坐著，又掉轉(zhuǎn)頭看著我的新同學(xué)：一個(gè)嬌小玲瓏的略有點(diǎn)兒黑的女生。她正對(duì)我笑：大家坐得好近啊，之后要互相關(guān)照�。∥倚χ�，但有點(diǎn)兒靦腆：那自然。

　　伴隨著交往的生活漸漸地變多，大家針對(duì)相互也更為掌握，慢慢地竟也確實(shí)互相關(guān)照：、協(xié)助，交往和睦。大家會(huì)在課上低語(yǔ)，在課下瞎扯；紙巾分不清你的我的，提早完成了；校門口新開業(yè)了快餐店，便也笑容滿面地一起去吃；大家會(huì)以相互之間說(shuō)感謝與不用客氣為樂(lè)，一天50次之上，開心的時(shí)刻一起共享，憂傷的心情一起承擔(dān)。

　　道別了童年時(shí)代的三八線與自衛(wèi)反擊戰(zhàn)后，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)原先還可以很漂亮。

　　自然，大家有時(shí)候也會(huì)爭(zhēng)吵，會(huì)爭(zhēng)吵，乃至唾液亂竄，但這大多數(shù)是半玩笑特性的，最終并不是把我趾高氣揚(yáng)的她搞得一臉可憐，便是她用力揉著雙眼裝作痛哭，以一種女生獨(dú)有的發(fā)嗲的語(yǔ)氣說(shuō)：你欺負(fù)我啦沒法，誰(shuí)讓我媽媽將我轉(zhuǎn)化成了男的。做為男孩子，我只能對(duì)她溜須拍馬地賠理致歉，弄得不太好還得要我可伶的生活費(fèi)用放棄一下，投胎轉(zhuǎn)世做小零食送至她口中。有的情況下，因?yàn)槲視?huì)有意對(duì)她發(fā)嗲置之不理，看她多演出一會(huì)兒，由于我發(fā)現(xiàn)了實(shí)際上她發(fā)嗲的模樣還蠻討人喜歡的。

　　一次我打算對(duì)付她一下，以呈現(xiàn)大家男士同胞們氣魄與風(fēng)彩。下課時(shí)，我忽然喊了她的姓名，她掉轉(zhuǎn)來(lái)跟我說(shuō)干什么，隨后我便熱辣辣地盯住她，癡心不改地說(shuō)：你清楚嗎，你在我心中便是嫦娥下凡但見她的臉霎時(shí)間紅成一片，雪白的牙咬著嘴巴，低頭不語(yǔ)。我認(rèn)為陰謀詭計(jì)反咬一口，便把好多個(gè)精心準(zhǔn)備的字說(shuō)出來(lái)：僅僅臨凡時(shí)臉先碰地了。這一下，她的臉紅猛然氣變綠，猛在我身上砸了一拳。不要說(shuō)，這一拳簡(jiǎn)直夠狠的，我背都麻了。別看女生握拳小就忽視他們，老師并不是講總面積越小，氣體壓強(qiáng)越大嗎？她以后又砸了兩拳，打爽了便施展她那句名震武林的大絕技：你欺負(fù)我啦！我的致力于替男士們長(zhǎng)臉型的極致復(fù)仇計(jì)劃最后卻為男士們掌了臉：我以便向她賠理致歉損害了二天的餐費(fèi)。

　　她確是一個(gè)開朗頑皮的女生，也因而令人感覺討人喜歡。但是，一個(gè)會(huì)使小脾氣的女生并不是一個(gè)詳細(xì)的她，她性情中有更讓我認(rèn)為可親可敬的一面：頑強(qiáng)且有責(zé)任感與團(tuán)體感。班級(jí)各類主題活動(dòng)中我常常尋找她的影子；課室不管哪一個(gè)角落里有廢舊紙張，她都是跑去撿起；不一周邊同學(xué)們張口給予幫助，她便會(huì)積極向前伸出援手；在艱難眼前她非常少落淚，更從沒外流過(guò)自信心他說(shuō)她未來(lái)會(huì)做一個(gè)好妻子。我覺得，她一定能夠。

　　但是這種讓人可親可敬的特性有時(shí)候卻被異常地變大了，以致于我認(rèn)為她有時(shí)候會(huì)看起來(lái)恐怖。話說(shuō)那時(shí)候我們班推行值日組長(zhǎng)規(guī)章制度（每一個(gè)同學(xué)們輪著管班集體一天的環(huán)境衛(wèi)生與組織紀(jì)律性），班里每日會(huì)出現(xiàn)不同的聲音喊著清靜。有一天自習(xí)班，我沉迷于鬼故事的恐怖，突然聽到比鬼叫更可怕的聲音：自習(xí)班已經(jīng)教了三分鐘了，還不安靜的讀書，有一點(diǎn)責(zé)任感嗎？這話傳遍宇宙空間，帶著一股如火山噴發(fā)般狂烈的怒火，嚇得我立刻把恐怖故事書塞回課桌椅。當(dāng)我們?cè)傺鲱^時(shí)，發(fā)覺清靜得連針掉在地面上都聽見的班里，無(wú)數(shù)雙或詫異，或害怕的雙眼正盯住我的同桌。想到她剛剛的大吼，又瞟了一眼她嬌小玲瓏的軀體，我由不得反吸一口冷氣機(jī)。媽媽呀！我從此害怕在自習(xí)課上看恐怖故事了。之后，我還在那堂課名流了流鼻涕而又恰好沒有紙巾，竟硬生生挺了一節(jié)課，沒敢向她借衛(wèi)生紙。

　　想到衛(wèi)生紙，想到有一次我感冒了，把擦過(guò)流鼻涕的衛(wèi)生紙丟入了同用的塑料袋中，結(jié)果第二天她也感冒發(fā)燒。因此，她以一不小心感染為由，沒經(jīng)人民法院立即被判我賠償其醫(yī)療費(fèi)用（便是零食費(fèi)）25元「」。成功后，她還美滋滋地說(shuō)它是她人生道路中第一次勒索取得成功。我也是醉了！簡(jiǎn)直新生的牛犢不害怕身經(jīng)百敲的哥哥我�。�

　　聽話的同桌小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

　　半年前，我的同桌，叫豆豆，我們一直是好朋友。

　　有一天早上，天陰沉沉的，好像要下雨似的，豆豆遲遲沒來(lái)上課，老師打電話給家長(zhǎng)也沒找到。

　　直到第二節(jié)課下課，警察叔叔找到老師，我看到老師淚水從眼眶中涌出。豆豆出車禍了！大家十分焦急，等著，等著。老師也趕到了醫(yī)院，等著，等著……

　　后果令人悲痛，豆豆去世了！大家都哭了。我也哭了。

　　今天是豆豆去世半年，希望你能在天堂看見。

　　聽話的同桌小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

　　我的老師很煩，一會(huì)兒換同桌，一會(huì)兒又布置好多作業(yè)讓我們寫不完。

　　二年級(jí)時(shí)，班主任給我換了個(gè)同桌，她叫馬聆歌，她不丑，成績(jī)也不差，但非常煩人、自大，有一次我考試考不好，可她卻考得很好，對(duì)我說(shuō)：“你考得好差啊，我看我考的多好�！币换氐郊椅揖拖虬职謰寢寖A訴，睡覺前我還想了想，明天怎么向老師說(shuō)給我換個(gè)同桌。

　　第二天，我來(lái)到學(xué)校，卻遲遲不敢去和老師說(shuō)，因?yàn)槔蠋熖珒戳�，眼看就要上課了，我便鼓起勇氣，去和老師說(shuō)：“老師，我要換同桌為。”“為什么換同桌？”老師問(wèn)道�！耙�?yàn)樗�太煩人了�！蔽矣只卮鸬��！霸趺磦�(gè)煩人法？”老師追問(wèn)道。我有點(diǎn)不耐煩了，干脆說(shuō)：“我考試考差，她就說(shuō)我考得很不好，說(shuō)自己很厲害。”“不用換，你是男孩子，忍一忍。”老師回答，我只好失望地回去了。

　　中午，我又去用同樣的理由再找老師說(shuō)了一次，可還是被她拒絕了。下午我還是不死心，又問(wèn)了一遍，老師終于同意了，可能是被我堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了吧，于是就給我換了個(gè)同桌。

　　現(xiàn)在，這個(gè)新同桌對(duì)我很好，總會(huì)幫助我。成績(jī)也好，非常友好。

　　聽話的同桌小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

　　我的同桌長(zhǎng)著一張瓜子臉，上面一雙明亮的眼睛，她鼻腔大大的，下面一張上翹的小嘴。她的樣子很可愛，個(gè)頭矮矮的，好似一只剛出生的小狐貍一樣。

　　我的同桌愛穿紅毛衣，可她非常文靜，還有一顆好奇心，我說(shuō)什么，她就刨根問(wèn)底地問(wèn)個(gè)不停。

　　你別看她很文靜，其實(shí)她“隱藏著真面目”——搞惡作劇。

　　一個(gè)星期三的下午，我正在回家的路上，前面有幾個(gè)三年級(jí)的小同學(xué)，我歡快的超過(guò)了他們，走到了前面，突然間，我的同桌何珊珊出現(xiàn)在我眼前。他跟我打了聲招呼，就拾手打了我前面的小朋友一下，就撒腿跑了，害得我被別人冤枉，說(shuō)我們高年級(jí)的欺負(fù)小同學(xué)，真是跳進(jìn)黃河也洗不清阿！

　　第二天下午更倒霉，不信你們?cè)谕�下讀。

　　第二天下午放學(xué)，我怕又被冤枉，所以我走到一條人少的偏僻街道上，又看到我同桌，我想，現(xiàn)在沒有人，諒她也不敢打什么鬼主意了�？烧l(shuí)知，日防夜防，家賊難防，還是被她給盯上了，在我背后貼了一張紙條，就跑了。還悄悄在我前面丟了香蕉皮。我剛走過(guò)去，就被滑到了一跤，在回家的路上，好像別人一直在笑我。我心事重重的回到了家，問(wèn)媽媽是怎么回事，媽媽笑著說(shuō)：“有人在你背上貼了一張紙條：我是豬頭三。”我生氣地說(shuō)：“我今天走狗屎運(yùn)了，怎么有這樣倒霉�！蔽乙荒_踢到墻上，痛得我嗷嗷直叫，我把全家人都逗得哈哈大笑。第二天我去上學(xué)，遇到了我的同桌，她還在逗弄我，我火冒三丈，罵了她幾句就不理他了，可她還在辛災(zāi)樂(lè)禍，真沒辦法。

　　看吧，我的同桌是不是喜歡搞惡作劇呀？

　　聽話的同桌小學(xué)五年級(jí)作文 篇10

　　每個(gè)人的同桌都不相同，沈玉佳的同桌是季翔，他是個(gè)“大腳怪”；施悅的“小心眼”同桌李丁??，在班上出了名的小氣；而我的同桌彭漢林和潘為佳的同桌伍展琪被我們班稱為“搞怪三俠”！

　　彭漢林的頭發(fā)，不是“朝天椒”就是“劈叉王”,一縷一縷劈成幾半，連坐在他后面的許周涵頭發(fā)也笑開了花，形成了孔雀開屏的模樣。彭漢林的兩顆圓黑珠子般的眼睛，時(shí)刻都透露著他小聰明的眼神。高高的鼻梁下的大嘴巴，似乎是笑了太多把嘴都繃大了。一口黃牙參差不齊。

　　有一次，只因美術(shù)老師來(lái)得太晚了，伍展琪立馬跑到美術(shù)老師辦公室的窗口獲取情報(bào)，得到情報(bào)后立馬跑回教室，匯報(bào)情況，告訴我們，老師正在開會(huì)，一時(shí)半會(huì)兒開不完。于是我們班頓時(shí)炸開了鍋。先是伍展琪，他拿起潘為佳的防曬服，扭著屁股走“T臺(tái)”。下一個(gè)出場(chǎng)的是我的同桌彭漢林，他甩著自己的外套，站在桌子上，唱著嗨歌，正好被班主任看見了，接下來(lái)又是一場(chǎng)暴風(fēng)雨……

　　聽話的同桌小學(xué)五年級(jí)作文 篇11

　　我有一個(gè)古怪的同桌，他叫梅竹松，聽到這名字就會(huì)想到大名鼎鼎的“歲寒三友”吧！他的名字出名，梅竹松本人也是名揚(yáng)四海呀！他呀，不是因?yàn)椤肮掳痢倍�得名，其�?shí)就是一個(gè)字――“逗”�。�

　　梅竹松長(zhǎng)相逗。他頂著一頭“平底鍋”，瞪著兩只大號(hào)眼睛，蜻蜓的大眼和他比，必輸無(wú)疑！梅竹松的鼻子“挺”在前面，可謂“人沒有到前面，鼻子先到了�！蹦沁种�的“血盆大口”讓人一看就知道他是個(gè)“笑星”。

　　梅竹松平時(shí)也逗。一次，他和其他同學(xué)吵了起來(lái)，班干部將梅竹松的名字記到了黑名單上。梅竹松那雙大眼開始“咕溜咕溜”轉(zhuǎn)，忽然在班干面前拉起了和他吵架的那位同學(xué)的手：“同學(xué)不吵不相識(shí)，你看咱都相識(shí)了，交個(gè)朋友唄�！泵分袼蓴D眉弄眼，兩條濃眉龍飛鳳舞，另一個(gè)同學(xué)竟和他跳起了“恰恰”。在歡聲笑語(yǔ)中，他的名字也消失于黑名單上了。

　　有了這個(gè)同桌，我們這一個(gè)班的笑料就不怕少了，下課的時(shí)候，總能把人帶入開心的懷抱，緊張的學(xué)習(xí)氛圍也散開了，這都虧了我這個(gè)“笑星”同桌�。�

　　聽話的同桌小學(xué)五年級(jí)作文 篇12

　　今天，我一到教室，田眉心就匆忙地跑過(guò)來(lái)告訴我：“你換同桌了！是李良辰！”我感到很意外，半信半疑地走到座位上，看見旁邊的本子上寫著李良辰的名字，��？！真的換同桌了！

　　李良辰平時(shí)喜歡逗我玩，他經(jīng)常在我不注意時(shí)蒙上我的眼睛大叫我的小名，以為能嚇唬我。其實(shí)，除了第一次被嚇著了之外，以后我都習(xí)慣了，每次我都會(huì)漫不經(jīng)心地說(shuō)：“你又來(lái)啦！我知道是你�！�

　　和他坐了一天，我發(fā)現(xiàn)，他不管是中午的午會(huì)課還是下午的隊(duì)會(huì)課，都在草稿本上畫槍，他很喜歡槍，長(zhǎng)大后會(huì)不會(huì)當(dāng)兵？他送我的生日禮物是他自己做的坦克，他喜歡打仗，男生都這樣吧。

　　他還告訴我，朝鮮和韓國(guó)打起來(lái)了，還說(shuō)，他們打完后要去轟炸藥，真是個(gè)暴力男！不過(guò)，不得不說(shuō)，他的知識(shí)挺豐富，媽媽叫我向他學(xué)，看點(diǎn)百科知識(shí)，拓展視野。

　　從以前那個(gè)幽默同桌，換成現(xiàn)在這個(gè)活潑同桌，學(xué)校生活每天都很快樂(lè)。

　　聽話的同桌小學(xué)五年級(jí)作文 篇13

　　老師安排我和鈕伊純做同桌。嘿，總算換同桌了，鈕伊純應(yīng)該比吳欣媛好點(diǎn)，想當(dāng)年，吳欣媛著的《三十六計(jì)騙人法》，騙得老師們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她常常追星追得連自己都忘了，她的名言：“誰(shuí)紅我追誰(shuí)�！逼谀┛荚�，老師要求我們同桌互背課文，我早就背完了，她還在那里一邊玩圍巾，一邊東張西望，最好別人扯出什么事來(lái)，她趁機(jī)摻和。

　　坐到鈕伊純邊上，得先提防著點(diǎn)，摸清她到底是什么樣的人，她這人很奇怪，我在她填的資料里看到愛好：愛捉弄人。不好，必須時(shí)刻準(zhǔn)備著，否則下場(chǎng)就說(shuō)不準(zhǔn)了。

　　下課，我發(fā)現(xiàn)桌肚里有一顆桂圓核。是誰(shuí)把這么惡心的東西扔到我這里？對(duì)了，這個(gè)“兇手”就在我右邊，一定是，真是個(gè)老謀深算的同桌!

　　一個(gè)月后，我又調(diào)到徐哲宇邊上，真爽啊!我似乎擺脫了那專門耍人的鈕伊純�？蓱z的老同桌吳欣媛跟她坐。

　　某日，吳欣媛終于火山爆發(fā)了，她要求換位子。哈哈，估計(jì)她被鈕伊純逼瘋了。李書涵對(duì)我說(shuō)：“告訴你個(gè)壞消息，吳欣媛吃定你這個(gè)座位了。”果然，第二天到班級(jí)，吳欣媛正坐在我的位子上。我剛想開口，徐哲宇說(shuō)：“換位子了，你坐到鈕伊純邊上�！�

　　聽話的同桌小學(xué)五年級(jí)作文 篇14

　　我的同桌——金德望，健壯的四肢，粗發(fā)濃眉，一雙大眼睛仿佛是黑珍珠嵌上去的。隨時(shí)隨地都滴溜溜的轉(zhuǎn)著，聰慧的大腦就是不用在學(xué)習(xí)上，乃名副其實(shí)的“活寶”也！

　　“同學(xué)們下課！請(qǐng)默寫沒默寫好的同學(xué)把手舉起來(lái)！”王老師的聲音總是那么甜。頓時(shí)，教室里幾尊“活寶”的手懶懶散散地舉起來(lái)，雖然寥寥無(wú)幾名，但其中還是有我的同桌。

　　“好！那我把作業(yè)布置一下，中午默寫沒默寫好的同學(xué)請(qǐng)同桌監(jiān)督，直到默寫好為止�！蓖趵蠋熣f(shuō)完，就走了。

　　中午我吃了飯，三步并作兩步地跑到教室，看見金德望已安安靜靜地坐在那里，捧著一本小說(shuō)，津津有味的閱讀著。我真為他的鎮(zhèn)定而感到敬佩，一個(gè)箭步?jīng)_到他面前，說(shuō)：“嘿！真悠閑�。】炷瑢懓�！我還的監(jiān)督者你咧！”“沒關(guān)系，不就是默寫么？小case,還有一小時(shí)，讓我看會(huì)書吧！”金德望頭也不抬一下。我也懶得管，隨口應(yīng)到：“好，再讓你看20分鐘吧！”

　　說(shuō)完，我沖到兩位正在下棋的同學(xué)面前，觀戰(zhàn)起來(lái)。20分鐘過(guò)去了，我猛然抬頭，發(fā)現(xiàn)金德望已不在座位上了，這可把我急的瘋狂的尋找起來(lái)。籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、乒乓臺(tái)，甚至連廁所都不放過(guò)，還是不見他的蹤影，于是我嘴里念叨著：“嘿！小子，這回的把戲真新鮮，連我都找不到你了！”

　　30分鐘轉(zhuǎn)眼逝去，金德望終于回到教室。我立馬沖了過(guò)去，說(shuō)：“到哪兒去了？”“這不關(guān)你的事！”金德望反駁到。“好！你快點(diǎn)默寫，還有十分鐘就要上課了！”我的臉沉了下來(lái)。

　　“哦--啊，哎喲我的肚子……”只見他捂著肚子叫嚷道，誰(shuí)都知道我是刀子嘴豆腐心，一見到這種情況心就軟了，說(shuō)：“那你先到座位上休息一下吧，”

　　上課了，王老師問(wèn)：“有默寫沒默寫好的同學(xué)么？”金德望一個(gè)人舉起了手，我氣的朝他指標(biāo)白眼，可他卻吹著口哨，一副無(wú)所謂的樣子，說(shuō)：“沒關(guān)系，還有一個(gè)下午咧！”

　　瞧，一個(gè)下午我就被金德望折騰個(gè)半死，還下午呢�！盎顚殹钡拇_是活寶��！

　　聽話的同桌小學(xué)五年級(jí)作文 篇15

　　他相貌平平，卻從不服輸；他成績(jī)平平卻從不服輸；他并不出眾，卻說(shuō)到做到……，他就是我的同窗好友。

　　雖然他并不受大家的歡迎，只是只可憐的“丑小鴨”，可他有一種從不服輸?shù)木�神�?/p>

　　記得有一次，班里舉行競(jìng)選，她也參加了。競(jìng)選開始，很多同學(xué)都不敢上前第一個(gè)進(jìn)行演講，可她卻毫不猶豫的走上了講臺(tái)，進(jìn)行了演說(shuō)，給同學(xué)們打了“頭炮”。但因?yàn)楫?dāng)時(shí)他的成績(jī)下降很多，再加上人緣不好，落選了。事后，他靜靜的坐在位子上，一言不發(fā)。我怕他想不開，趕忙勸她。他只是很堅(jiān)定的對(duì)我說(shuō)“下次我還要競(jìng)選！”我為他有這種永不服輸?shù)木�神感到高興！

　　而他那種說(shuō)到做到的精神，更另我折服！

　　一次，老師讓一些同學(xué)介紹自己編寫的作文集，參加班級(jí)評(píng)選。我很想介紹，卻一直沒有勇氣。正在我猶豫不決的時(shí)候，她卻勇敢的走上了講臺(tái)回來(lái)后她高興的對(duì)我說(shuō)“我真快樂(lè)！因?yàn)槲覂冬F(xiàn)了自己的承諾—抓住每一次機(jī)會(huì)！”在她的啟發(fā)下，我也大膽的走上了講臺(tái)……

　　她的樂(lè)于助人，更讓我記憶猶心。那天，我正在認(rèn)真的寫作業(yè)，一用涂改帶卻發(fā)現(xiàn)怎么也用不動(dòng)了。這可急壞了我。我正在左顧右盼的時(shí)候，她卻拍了拍我的肩膀然后幫我修好了涂改帶。望著她，我心里頓時(shí)涌上一股暖流，同時(shí)覺得萬(wàn)分感激。

　　這就是我的同桌——一個(gè)從不服輸、說(shuō)道做到，而且樂(lè)于助人的女孩。

　　聽話的同桌小學(xué)五年級(jí)作文 篇16

　　我從小就害怕各種蟲子，隨著時(shí)間的流逝，轉(zhuǎn)眼間我踏入了小學(xué)生涯的最后一個(gè)階段——六年級(jí)，但是我對(duì)蟲子的恐懼依然不變。在這五年中，有開心、有難過(guò)、有喜悅、也有感動(dòng)……無(wú)論發(fā)生什么，有同學(xué)陪在我的身邊，我都感到非常慶幸。

　　我的同桌是一個(gè)我不大喜歡的男生，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，還很頑皮，長(zhǎng)得也不好看。有一次，我寫作業(yè)過(guò)了“三八線”，他用力猛一推我的胳膊，我快要完成的作業(yè)全毀了，我簡(jiǎn)直恨死他了。后來(lái)的一件事，讓我改變了對(duì)他的看法。

　　還記得那時(shí)在五年級(jí)，正是夏天，也是一些小昆蟲躁動(dòng)的季節(jié)。那天，我正在專心致志的聽課，一陣竊竊私語(yǔ)聲吸引了我的注意力，“他們?cè)谡f(shuō)什么呢？”我想回頭問(wèn)問(wèn)后面的同學(xué)，又怕老師發(fā)現(xiàn)，于是我只能裝作若無(wú)其事的樣子，側(cè)著耳朵聽，只聽見“靠窗戶”“墻壁”“蟲子”之類的詞語(yǔ)，我并沒有太在意，但后來(lái)我聽了聽“靠窗戶的墻上有幾只蟲子”，不好了，我就靠窗戶！目光立刻環(huán)繞了一下四周的墻壁，“沒有蟲子”我舒了一口氣。猛地一抬頭！我課桌正上方的天花板上，有一只蟲子順著一根線在往下墜落，我的心立馬揪了起來(lái)，變得忐忑不安。

　　我看一眼老師，抬頭看一眼頭頂?shù)南x子，好像蟲子的下落速度加快了，而且離我越來(lái)越近，我剛想本能的叫一聲，但又注意到了老師，于是我往我同桌那邊靠了靠，根本無(wú)心聽課�！澳阍趺戳�？”我同桌察覺到了不對(duì)勁。我想一想他的種種“劣行”，我沒有理他。蟲子就快到我頭頂啦！嚇得我直往下縮脖子，在這千鈞一發(fā)之時(shí)，同桌咔嚓撕了一張紙一把將下落的蟲子握在了手里，“站到講臺(tái)上來(lái)！”同桌的舉動(dòng)被老師發(fā)現(xiàn)了，老師瞪了他一眼�？粗�被罰站在講臺(tái)一側(cè)的他，心里滿是愧疚“對(duì)不起，對(duì)不起！”我在心里默念到。

　　終于下課了，我走到同桌面前，“對(duì)不起��！謝謝你！”“沒關(guān)系，我們是同桌�！蓖�桌無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)我的同桌可愛了，也帥氣了，我們不在吵架，我給他講題，發(fā)現(xiàn)他也不笨了。他的學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了很多，但是我一想到“蟲子事件”，我還是覺得對(duì)不起他。

　　聽話的同桌小學(xué)五年級(jí)作文 篇17

　　提起我的同桌劉剛，全班同學(xué)都對(duì)他佩服得五體投地，因?yàn)樗�上知天文下知地理，課堂上發(fā)言時(shí)滔滔不絕。同學(xué)們遇到難題，都去請(qǐng)教他，因此大家都叫他＂小博士＂，我覺得叫他“書癡＂也可以呦！估計(jì)大家看到他鼻梁上架著的那副高度近視眼鏡，也能猜個(gè)八九不離十了。

　　他一有空就以書為伴。有一次，下課了，同學(xué)們像出籠的小鳥都三五成群出去活動(dòng)了，只有他一個(gè)人在教室里津津有味地看書。下一節(jié)是體育課，同學(xué)們聽到上課鈴響后在體育委員的組織下迅速排好隊(duì)。突然我發(fā)現(xiàn)和我一隊(duì)的劉剛沒有來(lái)，就急忙在隊(duì)伍里掃視了一遍，沒有看到他的影子，又仔細(xì)看了一遍，仍不見他的蹤影。我連忙向體育老師報(bào)告。老師派了幾個(gè)人分頭去找，連廁所都找了一遍。當(dāng)老師正要給他的家長(zhǎng)打電話時(shí)，劉剛急匆匆地跑出來(lái)了。大家目瞪口呆地看著他。老師關(guān)切地問(wèn)：“你剛才去哪兒啦？”“我……我就在教室里看書呢！不知道……大家都來(lái)上體育課了�！眲�剛面紅耳赤，像一個(gè)羞答答的小姑娘，大家都被他滑稽的模樣逗樂(lè)了。我開玩笑道：“同桌，你不會(huì)是看書走火入魔了吧？”

　　他常常用節(jié)省下來(lái)的零花錢買課外書�？吹酵瑢W(xué)們買零食吃，他惋惜地說(shuō)：“零食吃完什么都沒有了，還對(duì)身體有害。把這些錢買成書，多有意義啊！”你看，他的眼里盡是書。他常常像變戲法一樣從書包里掏出一本本新書，我很納悶：“這些書都是你爸媽買的嗎？”“一部分是爸媽買的，一部分是我積攢的零花錢買的�！彼�一邊直勾勾地盯著書本，一邊答道。嘿，買書還挺大方的，作業(yè)本正面用完了用反面寫，這年頭，同學(xué)們常常一本作業(yè)本用不完就喜新厭舊了，他還這么摳門，真是一個(gè)名副其實(shí)的“鐵公雞”。都說(shuō)“近朱者赤”，我做美夢(mèng)都想讓大家叫我“小博士”呢！

　　好一個(gè)“書癡”啊，他的世界里似乎只有書。哈哈！叫他“書癡”一點(diǎn)也不過(guò)分吧！

　　聽話的同桌小學(xué)五年級(jí)作文 篇18

　　我的媽媽啊，居然讓我跟最頑皮的男生坐在一起？我可是學(xué)習(xí)不要命的人。

　　話雖如此，上課我可喜歡說(shuō)話了，老師眼拙，每次都表?yè)P(yáng)我“兩二不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。嘿，這次跟他坐在一起，不知是福是禍。

　　唉，上課了，他又開始試探我了：“哇—哦—夷？”什么嘛，哼！

　　他總是時(shí)不時(shí)地敲打我的話匣子，我的話癮犯了，終于滔滔不絕了。

　　他的鬼主意真多，我畫了一只烏龜，他提議貼在老師背上。老師拿著課本腳步漸漸往我身邊逼近，嘿，他手太短，一會(huì)兒，那張紙落了下來(lái)。我趁勢(shì)把它抓住，貼在了老師身上。天啊，我干嘛了！也許剛才太用力了，老師馬上轉(zhuǎn)身，死了！

　　唉，東窗事發(fā)，“誰(shuí)啊，誰(shuí)！”冷靜，冷靜，也許有轉(zhuǎn)機(jī)，我把頭壓得很低�！胞惡纾�你說(shuō)”“我，我，是我。”同桌馬上說(shuō)。

　　他被老師叫走了，回來(lái)時(shí)候，手里拿著一份保證書。他笑嘻嘻地望著我，透著一種清新的氣息，風(fēng)吹起他的劉海兒，沒想到，他長(zhǎng)得還挺帥的！

　　聽話的同桌小學(xué)五年級(jí)作文 篇19

　　我有一個(gè)同桌叫馬自健，他不僅是我同桌，也是我從小玩到大的哥哥。

　　那時(shí)，我們住在一棟樓的一個(gè)單元里。他家住四樓，我家住六樓。我聽媽媽說(shuō)，我們小的時(shí)候，媽媽都不上班，在家哄我們。有時(shí)候去馬自健家玩，馬自健也去我家玩。兩個(gè)媽媽一起做飯，一起喂我們吃飯，我們一起玩耍，一起睡覺，一起尿床，一起哭，一起笑，一起慢慢長(zhǎng)大。

　　我五歲的時(shí)候家里就搬走了。雖然我們不再住在一起了，但是我們也會(huì)去各個(gè)家庭玩，從來(lái)沒有不聯(lián)系的時(shí)候。今年暑假，我們兩個(gè)媽媽同時(shí)報(bào)了作文班。當(dāng)我們被分成座位時(shí)，我們是幸運(yùn)的。我和馬自健是同桌，學(xué)習(xí)的時(shí)候可以互相幫助�？赡苁且�?yàn)槲覀兲�熟悉了，太親近了，太調(diào)皮了，所以有時(shí)候上課說(shuō)話。當(dāng)時(shí)我很開心。當(dāng)然小把戲來(lái)了，作文老師就把我們分開了。我真的很難過(guò)。那堂課，我成績(jī)不好，也沒有什么想法，所以字寫得一塌糊涂，讓老師很吃驚，又讓我重寫了一遍。

　　我很想找到我的同桌，因?yàn)槲蚁矚g我們?cè)谝黄鸬母杏X。如果我們能成為同桌，那么我一定要吸取教訓(xùn)，永遠(yuǎn)不要再犯同樣的錯(cuò)誤。不知道老師看完我的作文能不能滿足我的愿望。

　　聽話的同桌小學(xué)五年級(jí)作文 篇20

　　我的同桌貝貝，他非常愛看書，以致于上課開始都沒發(fā)現(xiàn)，還在看書！你們別不信，請(qǐng)聽我娓娓道來(lái)。

　　有一次，我們上完語(yǔ)文課，作業(yè)特別多，我們低頭寫�？墒�，我一抬頭，發(fā)現(xiàn)我同桌把課堂本放進(jìn)，迅速拿出一本書，書名我沒看清。但是我再看他時(shí)，他正看得津津有味呢！我輕聲對(duì)他說(shuō)：“快寫啊，你想放學(xué)留下來(lái)寫嗎？！”可是，他卻把我的話當(dāng)耳旁風(fēng)，哎。我低下頭，邊寫邊想，這人是沒救了。但，周老師今天心情好像很好，說(shuō)：“沒做完的就回家做吧！”“耶！”貝貝高興地喊。我想：為什么周老師今天手下留情了？以前為什么不呢？難道因?yàn)樨愗�？想不出�?/p>

　　還有一次，他正在看書，但，我已經(jīng)聽到了傅老師的腳步聲了。我告訴他：“傅老師來(lái)了！”他愣了一下�？墒蔷蛢扇�秒，他看了一下鐘，說(shuō)：“還早呢！”便再次看書了。但是，傅老師來(lái)！但我同桌根本沒看見！她喊了一聲：“拿出數(shù)學(xué)書、隨堂本、課堂本、口算和校本練習(xí)！”大家都彎下腰，找東西�？晌彝�桌，卻沒有一絲想要拿東西的表現(xiàn)。結(jié)果，“？”的一聲，書飛了出去。

　　我同桌真是個(gè)“書蟲”��！

　　聽話的同桌小學(xué)五年級(jí)作文 篇21

　　我后面有一對(duì)冤家同桌，他倆就是白楊和邵振興，只要他倆有空，張嘴就打架，只要他倆一張嘴，就準(zhǔn)有好戲看。

　　這節(jié)課是自然課，瞧他倆又打起來(lái)了。

　　邵振興先惹事：“小心火燭，提放白楊，白楊是一潑婦。”白楊回應(yīng)：“小心火燭，提防邵振興，邵振興是個(gè)沙皮狗�！彼麄兙瓦@樣你一句我一句地拉開了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”的帷幕。

　　一會(huì)兒“戰(zhàn)爭(zhēng)”就全面升級(jí)了，他們把各自廢橡皮切成一塊，互相對(duì)打。一開始邵振興百發(fā)百中，連白楊發(fā)出去的“子彈”也被他贏去了，可能挨打之后會(huì)學(xué)乖，白楊學(xué)聰明了，邵振興的子彈也被白楊收入囊中，最終二人以平手結(jié)束第一回合。不過(guò)表面風(fēng)平浪靜，海底可是波濤洶涌呢！

　　接著的必殺絕招就是――三八線。所謂“三八線”，也就是兩個(gè)桌子中間的線，他們倆把兩張桌子拉開，中間隔著一條“河”，誰(shuí)要是不小心過(guò)了線，那對(duì)不起，誰(shuí)就是三八，而且更絕的是誰(shuí)的東西過(guò)了線，那東西就是另一個(gè)人的了（包括手、腿等）。一開始白楊大意了，筆袋越過(guò)了“國(guó)境”線，邵振興一把就把白楊的筆袋都拽了過(guò)去，說(shuō)：“哇！這些東西都是我的了�！卑讞顒傄�去奪，邵振興又一把抓住了她的手說(shuō)：“過(guò)線了，剁去�！笨砂寻讞詈α藗�(gè)手忙腳亂呢，多虧上課鈴響了，他倆才暫時(shí)收兵。

　　俗話說(shuō)：冤家宜解不宜結(jié)。但熱鬧我們還是很樂(lè)意看的嘛，所以說(shuō)，我們表面勸解，其實(shí)都盼著呢。

　　聽話的同桌小學(xué)五年級(jí)作文 篇22

　　那天下午，同桌王悅淇匆匆忙忙地去訓(xùn)練后，我發(fā)現(xiàn)她的作業(yè)忘記拿了�？墒窍胱飞纤�已經(jīng)來(lái)不及了。我想，作業(yè)本沒帶那她今晚就做不了作業(yè)了。反正我們住同一個(gè)小區(qū)，而且離得很近，那我還是為她帶過(guò)去吧。于是我把那本作業(yè)本塞進(jìn)了書包。

　　放學(xué)后，天黑了，我快馬加鞭地往她家趕去。好冷啊，樹上的葉子落光，寒風(fēng)在我臉上呼呼地刮過(guò)。手也很冷，我不得不把它們?nèi)�進(jìn)我的衣服口袋里。我想快點(diǎn)到王悅淇家里去，我快凍成冰了。我不由得開足馬力，從快走變成了一路小跑。

　　可是，到了她家樓下，我按了“505”，沒反應(yīng)。我頓時(shí)傻了眼，心想，她們家不就是住在505的嗎？我急得抓耳撓腮。還好，天無(wú)絕人之路，一位阿姨幫我開了門，我三步并作兩步，急火火地朝電梯跑去。到了5樓后，我憑借著以前的印象到了最右邊，才恍然大悟：怪不得505室沒人答應(yīng)，原來(lái)王悅淇家是在503室。

　　我懷著忐忑的心敲開了門，果然是王悅淇媽媽。王悅淇媽媽看到我，驚訝地問(wèn)：“徐貝鼎，你怎么來(lái)了？”我把作業(yè)本遞給王悅淇媽媽，說(shuō)：“王悅淇媽媽，王悅淇的作業(yè)落在學(xué)校了，我把本子帶過(guò)來(lái)了。”王悅淇媽媽接過(guò)后連聲對(duì)我說(shuō)謝謝。我開心極了。

　　雖然我比平時(shí)晚了10分鐘回家，但我心里還是美滋滋的。能夠幫助同桌，我感覺特別自豪。

　　聽話的同桌小學(xué)五年級(jí)作文 篇23

　　我暈，張大騫竟成了我的同桌！張大騫是個(gè)怎樣的人物？讓我慢慢道來(lái)。

　　張大騫是個(gè)十足的調(diào)皮蛋。上學(xué)期的一節(jié)課上，老師正在講關(guān)于“職業(yè)統(tǒng)稱”的內(nèi)容�！肮�——哈哈哈哈哈！”教室里突然傳出一陣大笑，我一看，是張大騫！他正笑得前俯后仰。同學(xué)們莫名其妙的目光立刻聚集在張大騫身上。成為焦點(diǎn)的張大騫沒有理會(huì)同學(xué)們的目光，仍然自顧自地笑。張大騫“無(wú)禮”的表現(xiàn)激怒了老師，她嚴(yán)肅地問(wèn)：“張大騫，你笑什么？”正專注于大笑的張大騫沒有立刻回答，他繼續(xù)肆無(wú)忌憚地大笑了約十秒，才上氣不接下氣地說(shuō)：“葉俊……他……他剛才說(shuō)……小統(tǒng)稱……”說(shuō)完便又放聲大笑起來(lái)。

　　本來(lái)我們班的紀(jì)律就讓老師頭疼，張大騫這么一說(shuō)，就像是引爆了深藏在班中的。那些正滿身興奮勁沒處撒的同學(xué)立刻大喊大叫起來(lái)，吹口哨，跺腳，還有的笑得人仰馬翻。老師面紅耳赤，氣也不是，笑也不是。她大喊起來(lái)：“張大騫你——”話沒說(shuō)完，便被一陣笑聲淹沒了，她絕望地看向窗外。就在這時(shí)，響起了下課鈴，老師大喜過(guò)望，匆忙卷起教案，逃也似的走出教室。

　　現(xiàn)在，我居然和這個(gè)無(wú)敵搗蛋大王成了同桌！都說(shuō)變壞容易學(xué)好難，可憐的梁錚也許是因?yàn)樯蟼�(gè)學(xué)期和他坐，受到影響，期末考試分?jǐn)?shù)才讓人大跌眼鏡。我可不能被他同化了。都說(shuō)“堡壘最容易從內(nèi)部攻破”，嗯，我得采用攻心術(shù)，讓他既喜歡我又怕我，乖乖聽我的'話。

　　雖說(shuō)張大騫是個(gè)調(diào)皮蛋，但還是有點(diǎn)上進(jìn)心的。我可以用為他排憂解難來(lái)攻破他。果然，他一有難題就向我求助，我似乎成了他的大救星。在上個(gè)星期，他總是粘著我，問(wèn)我這問(wèn)我那。我就利用他有求于我，讓他聽我的話。

　　措施有點(diǎn)成效了，我要再接再勵(lì)，歐耶！

　　聽話的同桌小學(xué)五年級(jí)作文 篇24

　　多少人，多少事，隨著歲月的流淌，在漫長(zhǎng)的人生中，匆匆成了過(guò)客。十幾個(gè)春夏秋冬，仿佛在一瞬間，悄然逝去。該散了，該走了，但我心中有一朵花，開得酣暢淋漓，芳香陣陣，永不凋謝。

　　“你好，我是楊。“一個(gè)清脆的聲音響起，我放下筆抬起頭。微胖的女生，可愛的學(xué)生頭，對(duì)著我笑。它是我的新同桌�！班牛�我叫許羅漢。“我好像很熱情。她對(duì)人很好，脾氣總是很好，所以我們相處得很友好。

　　由于某種原因，她很少和別人出去玩。我記得那時(shí)候，女生經(jīng)常一起踢毽子，楊和經(jīng)常坐在教室里畫畫。當(dāng)大家都在玩的時(shí)候，她會(huì)時(shí)不時(shí)透過(guò)窗戶看著我們嬉鬧的身影，眼神中掠過(guò)一些憂傷。上課的時(shí)候，我汗流浹背的走到座位上，看到楊還坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，她還會(huì)遞給我紙巾。“擦擦汗，看看自己有多瘋狂。“

　　“你不出去玩嗎？“下課后，我終于忍不住問(wèn)。“不，不，外面太熱了�！八�說(shuō)話的時(shí)候眼神閃爍，好像在逃避什么�！芭��！拔一卮穑瑳]有放在心上�；貋�(lái)的時(shí)候故意開她玩笑，在后面打了他一巴掌“哈！你害怕了�！暗�是她一直用手拍著自己的心�！耙磺卸己脝幔俊翱此�這個(gè)樣子，我有點(diǎn)擔(dān)心。她半天沒說(shuō)話。過(guò)了一會(huì)兒，她笑著說(shuō):“嘻嘻，當(dāng)然沒事，我在騙你！“& lsquo你竟敢對(duì)我撒謊！“我們笑了，又扭打成一團(tuán)。

　　我記得那天，天氣很陰沉，空氣中有豆雨滴。

　　我眼巴巴地看著很多學(xué)生被父母接走，而我媽在上班，我爸在出差�？磥�(lái)今天，我要冒雨回家了。楊悄悄走到我身邊，遞給我一把傘。我驚訝地看著她，她催促我說(shuō):“趕緊拿去�！拔疑斐鍪�，慢慢抓住了它:“你會(huì)怎么做？““走，我家離學(xué)校那么近�！巴蝗桓杏X心里一股熱流:“謝謝，但是我真的接受不了。感冒了怎么辦？““你為什么說(shuō)這么多廢話？“說(shuō)完，傘還在我手里，趕緊跑�！皸睿　拔揖o緊地跟著她。然而，車太多，人太多，雨太大。過(guò)了一會(huì)兒，她消失在人群中。

　　第二天，她沒有來(lái)。整整一個(gè)上午過(guò)去了這么久。下午，我忍不住對(duì)老師說(shuō):“老師，楊沒來(lái)�！袄蠋熣f(shuō):“她換了學(xué)校�！啊稗D(zhuǎn)學(xué)？“我驚訝地說(shuō)。“他又得了先天性心臟病。昨天不知什么原因，他冒雨跑回家，當(dāng)他到家時(shí)“后來(lái)老師說(shuō)的話我沒聽清楚，只是說(shuō)她去別的地方治療了，可能不回來(lái)了。

　　我把雨傘鎖在抽屜里了。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，同桌。

　　聽話的同桌小學(xué)五年級(jí)作文 篇25

　　今天，老師組織我們換同桌。老師說(shuō)這次只是一個(gè)小型的調(diào)換。那個(gè)時(shí)候我心想：老師會(huì)把我的同桌換成誰(shuí)？還沒等我想完，老師就說(shuō)：“賀嘉欣跟葉宇宸同桌！”

　　我不由得說(shuō)出聲來(lái)：“啊？我為什么要跟葉宇宸同桌？我要跟張思涵同桌，我比較喜歡張思涵！”

　　這時(shí)，劉錦昱催我快一點(diǎn)。我不得不戀戀不舍地坐在了劉錦昱的座位上。

　　“賀嘉欣！賀嘉欣！”有一個(gè)人在叫我。

　　“誰(shuí)呀？”心想，總是叫我的名字干什么？說(shuō)著，我便抬頭看一看是誰(shuí)在叫我！

　　“呀！隆姐！你怎么在這兒？我怎么沒看見你呀？”我說(shuō)。

　　“才發(fā)現(xiàn)我呀，我都叫你半天了！”

　　“隆姐，你還是回過(guò)頭去看書吧，不然老師會(huì)罵我們的！”我邊說(shuō)邊轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。

　　“不嘛，不嘛！聊一回兒天又沒事兒�！甭∈骀谜f(shuō)。

　　“你不要看書，我要看書了不理你了！”我說(shuō)。

　　第二天早上，葉宇宸手里拿著一個(gè)面包走在我面前，因?yàn)樗�坐里面的座位，意思是要我起�?lái)讓他進(jìn)去，我給他讓了路，他進(jìn)去一放書包就把手上的面包一聲不響地放在了我的桌子上。

　　這就是我的同桌，看起來(lái)雖然很兇，但心卻很善良。從這件事后，我漸漸對(duì)他有了好感！

　　聽話的同桌小學(xué)五年級(jí)作文 篇26

　　我一早就來(lái)到學(xué)校。上了幾節(jié)課后就到了語(yǔ)文課。

　　老師來(lái)到了班級(jí)里，那一副嚴(yán)肅的表情，使我們?nèi)�班都安靜下來(lái)了�？墒抢蠋熛旅娴脑�，讓我大吃一驚。老師說(shuō)，我們?nèi)�班調(diào)換一下座位。我一時(shí)驚訝，都不知道怎么說(shuō)才好。對(duì)，老師把我的同桌換成了楊洲。我心里時(shí)不時(shí)在想：以前的同桌挺好的，雖然有時(shí)會(huì)有點(diǎn)不愛衛(wèi)生，但我們相處得也挺愉快的，他經(jīng)常把我逗得哈哈大笑。我想起以前和別的男學(xué)一起被同桌逗笑的情景，心里就很舍不得。可是不幸的事就在這一天出現(xiàn)了，為什么要換同桌，而且看上去是個(gè)不怎么理想的人。

　　我和他相處了幾天，發(fā)現(xiàn)楊洲也有很多優(yōu)點(diǎn)。他的優(yōu)點(diǎn)比如說(shuō)很喜歡幫助別人。有一次上美術(shù)課，我的剪刀沒帶，楊洲馬上熱心地把他的剪刀借給我用。這時(shí)我覺得楊洲也是很好的同桌呀！說(shuō)不定比金子涵更好相處呢！

　　不過(guò)楊洲也有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是有點(diǎn)小貪財(cái)。有一次，我問(wèn)楊洲一道題目的解答方法，楊洲卻說(shuō)：“一元錢兩道題目�！卑盐覛鈮牧�。還有一次，我想玩他手上的玩具，可他又說(shuō)：“一小時(shí)五毛錢�！蔽耶�(dāng)時(shí)就想，我怎么會(huì)期待他會(huì)比金子涵更好呢！

　　這就是我的新同桌，我們相處時(shí)間不夠長(zhǎng)，我相信時(shí)間會(huì)讓我們漸漸磨合成一對(duì)好朋友的！

　　聽話的同桌小學(xué)五年級(jí)作文 篇27

　　新學(xué)期到了，又要換同桌了。黃老師說(shuō)今年只是稍作一點(diǎn)小調(diào)整，這下我可高興了。我還有機(jī)會(huì)和袁肖玉琳做同桌。

　　到了排座位的時(shí)間，我一臉高興。突然聽到“張宇宸，你和揚(yáng)俊杰換一下座位”，我的心失去了安全感。不是因?yàn)閾Q了袁肖玉琳，而是同桌換成了劉貝祎。獲此消息，真似如雷擊頂，瞬時(shí)天昏地暗……我的心情猶如美好的肥皂泡，一下子破滅了。老師經(jīng)常說(shuō)劉貝祎不講衛(wèi)生，桌子上全是垃圾，我看都不想看她一眼。

　　換了座位以后，我時(shí)時(shí)都防著劉貝祎，怕她弄臟我的衣服，心情由此變得緊張起來(lái)。

　　數(shù)學(xué)課，老師讓我們拿出鉛筆連線，我才發(fā)現(xiàn)自己沒帶，心里忐忑不安，又不想跟劉貝祎說(shuō)話�！澳阍趺床粚懷剑俊眲⒇惖t小聲對(duì)我說(shuō)。“我沒帶鉛筆。”我不耐煩地回答。劉貝祎便拿起書包，找了找，找到了一支鉛筆，不假思索地遞給我�！爸x謝�！贝藭r(shí)我的臉紅到了耳根，自己太自私了。

　　從那時(shí)起，我對(duì)劉貝祎有了新的了解，慢慢地接受了她。她雖然看起來(lái)很不愛衛(wèi)生，很不讓人喜歡，但也有好的一面。善良是她的本性。

　　以后，我會(huì)試著去改變她的壞習(xí)慣，和她成為好朋友、好同桌。

　　聽話的同桌小學(xué)五年級(jí)作文 篇28

　　每位同學(xué)都會(huì)有一位同桌，有男也有女。而男生和女生則會(huì)有不同的性格，男生一般是豪放的，女生一般是溫柔的�？晌疫@位同桌，雖然也是女的，但是用“辣”來(lái)形容都不夠，必須用“麻辣”兩字來(lái)形容才勉強(qiáng)合格。

　　她的名字叫于軒，是班里最高的學(xué)生，身高大約1米7，力氣也是上等的，帶一副略微有點(diǎn)紅色偏紫色系眼鏡。就是這位“麻辣”同桌，不知“虐”了我多少回！

　　有一次，是在某一天的一節(jié)課上，我們都在聚精會(huì)神地聽楊老師那抑揚(yáng)頓挫的講課聲，楊老師的聲音好似有魔力一般，把我們拉入了那奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)。而只有于軒好像沒被“感染”，她總想跟我說(shuō)話，但是無(wú)奈有老師看著，她只好一如既往地開始實(shí)行“說(shuō)話三步法”。

　　第一步：捅。就是用胳膊碰我，我沒理她；第二步：使勁！說(shuō)白了就是用胳膊肘使勁碰我，我還是沒理她；第三步：掐！就是直接開始上手掐我。如果這時(shí)我要是再不理她，她的手好像在我的肉上生了根一樣，掐得我直呲牙，我隨時(shí)都會(huì)感覺到要“死無(wú)葬身之地”了！迫于無(wú)奈我只好悄悄問(wèn)她：“什么事？”她竟然有的沒的，跟我聊了一節(jié)課。搞的我在這一節(jié)課里基本沒聽進(jìn)去幾個(gè)字。

　　下課了，她竟然也不肯放過(guò)我，一直把我當(dāng)“靶子”，不高興就掐我，一高興就搖我……

　　這就是我的“麻辣”同桌，一個(gè)讓我恨得牙根癢癢的同桌——于軒。

　　聽話的同桌小學(xué)五年級(jí)作文 篇29

　　“麻辣”這個(gè)詞，可以形容辣椒進(jìn)到嘴里的感覺，還可以形容有著辣椒性格的人。我的同桌張恩澤就這樣的性格。有時(shí)讓我哭，有時(shí)讓我笑，還有時(shí)讓我受益無(wú)窮。

　　有一次，在晨讀的時(shí)候，我假裝跟著領(lǐng)讀員一起讀，其實(shí)在偷偷摸摸地讀晨書夾后面的拓展閱讀，本想著能瞞天過(guò)海，結(jié)果卻被同桌張恩澤“明察秋毫”的眼睛發(fā)現(xiàn)了，也不知她是真生氣，還是就想管管我，她就大喊：“關(guān)靖祎！”把正在沉迷于課外閱讀我嚇了一大跳，這時(shí)，我看到全班同學(xué)都在看著我，我的臉“噌”的一下像火一樣燒了起來(lái)，從那以后我就再也不敢在晨讀時(shí)間干別的了。

　　事后，我還是有點(diǎn)生氣，心想，就這點(diǎn)小事，提醒一下就完事了，至于大喊一聲嗎？但是，在周末媽媽檢查我課文背誦時(shí)，發(fā)現(xiàn)我背的很流利，媽媽夸獎(jiǎng)了我，我不禁想起了那天晨讀的事。原來(lái)，張恩澤不是想當(dāng)眾羞辱我，而是想讓我利用晨讀這段時(shí)間熟悉課文里要背誦的內(nèi)容，讓我們共同進(jìn)步，是我誤解了張恩澤，我在心里默默的向她道歉。

　　張恩澤在班里擔(dān)任紀(jì)律委員一職，別看她平日里在班里雷厲風(fēng)行，對(duì)破壞紀(jì)律的同學(xué)毫不留情，可在下課班級(jí)紀(jì)律良好的時(shí)候，她總會(huì)和其他女生一樣，做她們女生愛做的事，原來(lái)在她嚴(yán)厲的外表下，還有著一顆甜甜的少女心。

　　我的同桌張恩澤，她就像冬日里的辣椒一樣，吃前渾身發(fā)抖，吃后你會(huì)感覺又麻又辣，最后，就會(huì)有一股暖流，流入你心里，我要感謝我的“麻辣”同桌。

　　聽話的同桌小學(xué)五年級(jí)作文 篇30

　　直到五年級(jí)，我才擁有了第二位同桌，他就是小新。

　　當(dāng)然，他的全名并非野原新之助。他姓田，叫田小新。

　　怎么來(lái)形容他的外貌呢？平頭，小眼睛。從直觀的角度來(lái)說(shuō)，他臉上的肉是撲出來(lái)的，走路總是聳拉著腦袋，一副睡意朦朧的樣子。

　　我與小新經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，其實(shí)多半是為了一點(diǎn)小事，如一道題目。每次我都占盡上風(fēng)，因?yàn)樗�每次提出的異議幾乎都是在鉆牛角尖

　　聽話的同桌小學(xué)五年級(jí)作文 篇31

　　新學(xué)期開學(xué)，我和小剛分到了一桌。他身材高大，體型魁梧，是我們班的“巨無(wú)霸”，我們給他起了個(gè)外號(hào)叫“胖虎”。

　　“胖虎”雖然塊頭大，但從來(lái)不欺負(fù)其他同學(xué)，他性格開朗，待人和善，誰(shuí)有困難他都會(huì)施以援手。但有一點(diǎn)令我很煩惱，我們坐在一起的時(shí)候，我總覺得很擠，尤其當(dāng)他興奮時(shí)，他就會(huì)舉起他那粗壯的胳膊，一不小心，就會(huì)打到我的臉，這時(shí)的“胖虎”，就會(huì)趕忙向我道歉，可是那樣我的臉也很疼。

　　“胖虎啊胖虎，什么時(shí)候你才能變得苗條一些？”

　　聽話的同桌小學(xué)五年級(jí)作文 篇32

　　她的皮膚很白，有一張小方臉，調(diào)皮的眼睛，彎彎的眉毛，筆直的鼻子，靈巧的嘴巴，笑的時(shí)候有兩個(gè)迷人的酒窩。平時(shí)，他喜歡穿紅色和白色的t恤，白色的褲子和白色的運(yùn)動(dòng)鞋。

　　我的同桌叫字江。他出生于1999年4月18日，今年14歲。

　　她喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡踢足球和打羽毛球，在100米賽跑中跑得很快。她在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了全能冠軍。

　　她也學(xué)習(xí)非常努力，她的成績(jī)一直是最好的。她每年都被評(píng)為學(xué)校的前三名。她還代表學(xué)校參加了今年的深圳小學(xué)奧林匹克競(jìng)賽，并獲得了第一名的好成績(jī)。當(dāng)她拿著杯子走下講臺(tái)時(shí)，我們真的很羨慕。我們?yōu)樾闹杏羞@樣一個(gè)同桌而感到驕傲。我必須向她學(xué)習(xí)，并以她為榜樣，努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

　　聽話的同桌小學(xué)五年級(jí)作文 篇33

　　可愛！我的同桌很可愛。她的可愛是胖的。這個(gè)的新生嬰兒忍不住捏了捏她的臉。雖然我的同桌太胖了，我還是忍不住捏了捏她的圓臉。

　　她非常害羞，再次自我介紹。在座位上坐了半天之后，她不敢介紹自己。最后，我鼓勵(lì)她上去。

　　她非常樂(lè)于助人。當(dāng)我不開心的時(shí)候，她會(huì)想盡一切辦法逗我笑。她會(huì)分享她的童年，讓我開懷大笑。

　　我的脂肪很可愛，占據(jù)了一個(gè)位置。一個(gè)長(zhǎng)板凳，她必須占據(jù)至少三分之二的位置，老師總是提醒她，讓我坐一些位子，看到她臉紅后被老師提醒就想笑。

　　她仍然。

　　這是我的同桌，可愛的同桌。

　　聽話的同桌小學(xué)五年級(jí)作文 篇34

　　我的同桌是一個(gè)非常可愛、聰明、低調(diào)的男孩。他有明亮的眼睛，白色的頭發(fā)和白色的臉。我非常喜歡他的性格。有一次，我因?yàn)橐患�小事和他吵了一架。即使是我，他也主�?dòng)向我道歉。那時(shí)，我的臉變紅了。我的同學(xué)都嘲笑我，說(shuō)我是個(gè)不承認(rèn)錯(cuò)誤的壞男孩。我不得不向他道歉。所以第二天他向我道歉。他不慌不忙地告訴我，有必要向我的同學(xué)道歉。

　　從那以后，我和同桌的關(guān)系變得越來(lái)越好。我和他經(jīng)常一起玩，一起做作業(yè)，一起做任何事情。

　　我的同桌是這樣的。我很喜歡他不記仇的好習(xí)慣。

　　聽話的同桌小學(xué)五年級(jí)作文 篇35

　　一個(gè)稍帶粗糙下唇的刷頭。從遠(yuǎn)處看，他的臉顯得粗獷，從近處看，他的臉看上去像高山。后腦勺是平的，他的前額是裸露的，他的手臂是有力的，他的眼睛是深邃的，他的皮膚是無(wú)懈可擊的。他的胸肌比我的拳頭大，就像兩個(gè)堡壘，兩個(gè)馬桶塞粘在他的胸口。走路時(shí)，人們擔(dān)心他的脂肪會(huì)掉在地上。他也是一個(gè)非常吝嗇的人。如果他向你借東西，他總會(huì)找到一個(gè)絕對(duì)的理由來(lái)殺你。這個(gè)表情看起來(lái)像是被打磨過(guò)一次，而且仍然有光澤。

　　有時(shí)他的反常行為會(huì)讓人目瞪口呆。他會(huì)拿起掃帚，放在別人的脖子前，然后打一會(huì)兒。天空將會(huì)落下，灰塵將會(huì)漂浮在天空，當(dāng)他看到月亮?xí)r，月亮將會(huì)被遮住。他早餐時(shí)露出牙齒，午餐時(shí)露出牙齒，晚餐時(shí)用雙手和雙腳。

　　聽話的同桌小學(xué)五年級(jí)作文 篇36

　　這個(gè)人是謝偉。他不太胖，但不太瘦。他的頭發(fā)很短，但長(zhǎng)度不同。頂層頭發(fā)為45度；站成一個(gè)角度。緊張的時(shí)候，他的耳朵又紅又紅，紅色是如此透明！他的眼睛很有洞察力，黑色和灰色的眼睛經(jīng)常轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。他的嘴總是很忙，而且他總是在課堂上說(shuō)一些取笑的話，這經(jīng)常使每個(gè)人發(fā)笑。

　　他還有另一個(gè)專長(zhǎng):打嗝。他日夜打嗝，聲音非常響亮。為了活躍氣氛，他經(jīng)常在課堂上打嗝。作為他的同桌，我有時(shí)會(huì)怨聲載道，唉！他的聲音太大，我聽不進(jìn)去。他的手很肥，像最后一塊木耳，又厚又嫩又多汁。他的腿很短，像兩根粗大的柱子。

　　聽話的同桌小學(xué)五年級(jí)作文 篇37

　　說(shuō)起我的同桌，最大的優(yōu)勢(shì)就是:臉皮厚。然而，上帝還是給了他報(bào)應(yīng)，誰(shuí)讓他總是在同學(xué)中散布流言蜚語(yǔ)呢？

　　我的同桌說(shuō)他半夜起來(lái)自己做飯，用手指切下一小塊肉。一個(gè)同學(xué)小聲對(duì)我說(shuō):“這個(gè)孩子在家受苦，半夜起來(lái)自己做飯。傳說(shuō)中的灰孩子是灰姑娘的弟弟�！币�?yàn)樗�的右手食指受傷，很難寫字，所以同桌伸出食指，用另一根手指寫。就在這時(shí)，校園廣播響了，播音員說(shuō):“給殘疾人讓路�！弊屛覀冃σ徽�天。下課后，我們不停地給殘疾人讓路。

　　兩天后，同桌想試著用原來(lái)的姿勢(shì)寫字字，但他不能用食指。多么有趣的故事��！

　　同桌你總是那么快樂(lè)和幽默。每天快樂(lè)無(wú)憂。似乎每天都沒有煩惱。

　　同桌你是學(xué)習(xí)委員會(huì)成員。當(dāng)我不開心的時(shí)候，你經(jīng)常逗我笑。

　　你的同桌在身材和身材上與我相似。當(dāng)你倒掛在單杠上時(shí)，我最記得的是你可愛的蘑菇頭變成了毛茸茸的獅子頭。

　　你的同桌總是這樣可愛出汗。

　　聽話的同桌小學(xué)五年級(jí)作文 篇38

　　新學(xué)期，我們的新開始，我也有了一個(gè)新的同桌。

　　同桌不喜歡學(xué)習(xí)，我知道，甚至我有時(shí)也有這個(gè)想法。但他不是。他告訴我他喜歡一直學(xué)習(xí)。我喜歡把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種娛樂(lè)，但他似乎把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種折磨。

　　他會(huì)讓我火大的。我是一個(gè)安靜的人，但是我的同桌喜歡在課堂上自言自語(yǔ)。他說(shuō)著話，點(diǎn)燃了我的大火。

　　他也會(huì)做一些好事，比如，幫我撿筆，我不記得的東西，他告訴我，他幫我找到了我丟失的東西。

　　這是我的同桌，他能讓我感到快樂(lè)和悲傷�？�！我的同桌是這樣的，你的同桌在哪里？

　　我的同桌我有一個(gè)新同桌，名叫鐘鳴。

　　他個(gè)子很高，圓圓的臉上有著明亮活潑的表情，笑起來(lái)像紅高粱。這種活潑可愛的微笑真的像一朵嬌艷的花朵在春天盛開。最引人注目的是他的水晶葡萄大眼睛，有時(shí)閃閃發(fā)光，有時(shí)閃閃發(fā)光。他高高的鼻梁和薄薄的嘴唇就像童話中英俊的王子。

　　鐘鳴總是喜歡問(wèn)我不同的問(wèn)題，所以我耐心地教他，直到他明白。

　　火像盛開的山茶花一樣映紅了他的臉。

　　聽話的同桌小學(xué)五年級(jí)作文 篇39

　　見他胖乎乎的，像瑪瑙般晶瑩的眼睛嵌在漆黑的濃眉下，有著一張清秀的臉蛋兒，筆直的鼻梁下有一張櫻桃小嘴。這個(gè)惹人憐愛的小胖墩便是我的同桌。

　　別看他虎頭虎腦的，他可想出一肚子的金點(diǎn)子。他喜歡笑，他小嘴微微一咧，兩只小酒窩從兩旁嘴角出來(lái)，好像這張小嘴經(jīng)常流淌出歡樂(lè)的歌聲。額上整齊的短發(fā)像一把梳子。

　　他的大方與負(fù)責(zé)任最令我欣賞。每當(dāng)我缺什么時(shí)，他都會(huì)慷慨解囊，對(duì)此，他對(duì)其他同學(xué)一樣也是。俗話說(shuō)：“大屈必有大伸�！彼�就是這樣的一個(gè)人，同學(xué)的意見，他努力聽取改正。不過(guò)，他唯一有個(gè)壞習(xí)慣，那就是邋遢。他的東西在他的桌位上是亂七八糟、橫七豎八、不忍直視。但是，我是喜歡胖乎乎、可愛的同桌。

　　正因?yàn)檫@樣，我真想為這個(gè)小胖墩點(diǎn)個(gè)贊。

　　專家點(diǎn)評(píng):

　　我喜歡胖乎乎、可愛的同桌。直抒胸臆，情感真摯，運(yùn)用了外貌描寫、動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫、心理描寫，人物描寫生動(dòng)，活靈活現(xiàn)，栩栩如生，引起讀者的閱讀興趣。

　　聽話的同桌小學(xué)五年級(jí)作文 篇40

　　淚水像手中瀉落的砂，時(shí)光荏苒如白駒過(guò)隙，我握不住時(shí)間，因此，唯有讓它像流水般，滾滾，隨后，消逝不見。

　　又是一次回望過(guò)去。這一次，我閉上眼，我看見天空中是滿目的繁星，我躺在廣袤的草地上，身邊是青草漸散出的清香，靜靜仰望這一片星空，那不明物體像是鑲嵌了鉆石的薄紗，隱約讓你感覺到它獨(dú)有的閃耀，而你卻可以發(fā)現(xiàn)此時(shí)的星星很神奇，慢鏡頭一樣地移動(dòng)成無(wú)數(shù)的小星河。仰望天空，是因?yàn)橄肽钸^(guò)去珍貴的回憶？還是只是因?yàn)橄矚g那個(gè)不一樣的空間？我也不知。

　　突然，我猛地從幻象中驚醒，像是被無(wú)形的雙手拉出黑暗。

　　聽見冬天的離開，傷情似乎是裝飾生命的勛章。天街小雨潤(rùn)如酥，此時(shí)，一種無(wú)法言語(yǔ)的傷懷，始終無(wú)法讓自己靜下來(lái)讀書，帶些春困，帶些頹然。老師講課仿佛進(jìn)入無(wú)人之境，她們的思想，猶如脫韁的野馬般在自己的腦海面馳騁，而我，卻在課桌上昏昏欲睡。沒有喜歡的文科，時(shí)間，太慢。一本《遇見心想事成的自己》出現(xiàn)在我面前，同桌說(shuō)：“這是送給你的，快樂(lè)與不快樂(lè)，這是取決你自己的心態(tài)，希望對(duì)你有所幫助�！痹诖藭r(shí)已跳進(jìn)“頹廢地獄”的我來(lái)說(shuō)，是那么的措手不及，我不知，你竟看透了我內(nèi)心的思緒，這是一種怎樣的感動(dòng)！

　　春去夏猶清。我伸出手擋擋黃昏夕陽(yáng)刺入眼睛的光線，向那個(gè)方向望去，是一種很唐突的美。有時(shí)候想，在這個(gè)人煙阜盛的城市里，除了讓自己堅(jiān)強(qiáng)的生活，還能有什么比這更重要呢？又是一陣胃痛，身體中仿佛有一雙魔爪穿過(guò)五臟六腑，迅速地襲進(jìn)胃腸道，不知明的疼痛，此時(shí)的生命有那搖搖欲墜的感覺。一杯熱水，一份藥，一個(gè)面包，你說(shuō)：你太不會(huì)照顧自己了，胃又痛了吧，活該。”刀子嘴豆腐心，但我竟不知這已是怎樣的一種重復(fù)！

　　樹樹皆秋色，山山唯落輝。落葉的離開，桂花的綻放，在別人眼中，秋天，是這樣的傷感，而在我眼中，她又多了一份另類的唯美！整個(gè)校園都被桂花香死死包圍，一片淡黃色的布景圖在瞳中展現(xiàn)的那么完美。夕陽(yáng)，顯得那樣有勁，卻不時(shí)也有微風(fēng)吹來(lái)，一張又一張的餐巾紙不斷被我遺棄在課桌上。上課鈴響，奇怪的是你并不在我身旁，過(guò)幾分鐘后，遲到的你神情自若回位，手中抱著冬裝校服，并對(duì)我說(shuō)：“別顧著風(fēng)度不顧溫度，趕緊換上冬裝�！蔽蚁袷潜荒悴倏亓说哪九�，二話不說(shuō)微笑著換裝。漸漸地，一股暖流涌進(jìn)內(nèi)心。我不明了，每一次都被你偷偷的發(fā)現(xiàn)。

　　撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風(fēng)起。深不可測(cè)的夜，我們還埋頭在一堆習(xí)題中，寫下那些浸透在白紙上的文字，我記敘著你給的所有故事，時(shí)光一直以一種不緊不慢的速度壓迫著。下課之時(shí)，我們一直打著哆嗦，但還是努力著趕夜自習(xí)的作業(yè)。當(dāng)時(shí)的你，又遞給我一杯熱水和一袋好麗友派，你說(shuō)：“好朋友一生一起走�！碧�美麗的言語(yǔ)，我抵擋不住來(lái)自胸腔的一陣淚流。

　　曾經(jīng)在一本書中看見，“如錐子一般刻在我們心底的，是時(shí)光斷裂的聲音，也成為了永遠(yuǎn)的回聲”。

　　濃墨重彩的回憶，謝謝有你，我曾經(jīng)的同桌。愿這些美好的記憶如那美麗綻放的花兒般，永遠(yuǎn)的被時(shí)間深深的種在自己的心里！

　　聽話的同桌小學(xué)五年級(jí)作文 篇41

　　記憶是個(gè)神奇的存在，當(dāng)你回憶他是，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它令你吃驚，令你難過(guò)，令你歡笑，也有感動(dòng)。

　　那是一個(gè)深秋的早晨；我們正在上課我低著頭抄筆記�！�鈴、鈴、鈴’讓同學(xué)們久違的鈴聲終于響起，同學(xué)們一個(gè)個(gè)邁著步伐向外面走去，此時(shí)的我似乎感覺到不舒服、頭疼極了。她似乎和往常也不太一樣、臉紅極了、我便擔(dān)心的問(wèn)：“你怎么了，是不是不舒服呀？”她難受的說(shuō)：“我感冒了。我想請(qǐng)假去醫(yī)院�！蔽亿s緊說(shuō)：“趕快去吧!”

　　同桌請(qǐng)假后，就離開了學(xué)校。不一會(huì)我也感覺到難受，頭疼極了，但我知道一定要堅(jiān)持，兩節(jié)課后就放學(xué)了。此時(shí)此刻的我不知道該做些什么。

　　“同桌、同桌”耳邊傳來(lái)熟悉的聲音，我抬起頭�！斑祝�你怎么那么快就回來(lái)了�！彼�說(shuō)：“沒事我就扎了一針，這是我給你包的藥。我早就看出來(lái)你不舒服了，快吃吧!”我感動(dòng)的哭了。

　　吃了藥好多了，再看一看這個(gè)關(guān)心別人的同桌，心中不免多了些感動(dòng)。而她都不忘在她生病的時(shí)候還關(guān)心著別人。謝謝你，你永遠(yuǎn)是我八年級(jí)最好的同桌。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你這個(gè)好同桌。

　　那份濃濃的同桌情，它像明珠一樣璀璨、一樣閃閃發(fā)光。像雪花，像翅膀，飄落在我成長(zhǎng)的天空，飛滿我生命的旅程。

　　他讓我感動(dòng)，讓我體會(huì)到了同桌的情誼，他讓我難以忘懷。

　　聽話的同桌小學(xué)五年級(jí)作文 篇42

　　我的同桌長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，一張上課沉默不語(yǔ)、下課卻說(shuō)個(gè)不停的嘴，黃中帶點(diǎn)黑色的皮膚，整個(gè)人看起來(lái)很嚴(yán)肅。他就是我的同桌王睦云。

　　我的同桌是一個(gè)“好哭包”。只要?jiǎng)e人稍微碰他一下，他就在那兒使勁地哭。記得那個(gè)課間，王睦云和劉舁瘋玩的時(shí)候，劉異不小心踢到王睦云的肚子，王睦云就拼命去撞劉舁，劉異沒有反擊。這時(shí)，李凱奇過(guò)來(lái)勸架，架還沒有勸好，不知怎么李凱奇也和王睦云打了起來(lái)。王睦云被李凱奇踢了幾腳，他頓時(shí)一屁股坐在地上，蜷著腿，把頭埋在胳膊里，號(hào)啕大哭起來(lái)，那哭聲連站在樓下的同學(xué)都聽得見。正在做游戲、看書、做作業(yè)的同學(xué)都圍上來(lái)，想知道到底發(fā)生了什么事。上課鈴一響，王睦云抬起頭，掃視了一圈，發(fā)現(xiàn)沒有人在看他，就馬上回到座位上，咧開嘴無(wú)聲地笑了。

　　還有一次，語(yǔ)文單元測(cè)試的卷子發(fā)下來(lái)了，老師念完了80分以上的同學(xué)的分?jǐn)?shù)，然后開始念60分以下的同學(xué)。老師念道：“王睦云，39分�！蔽铱戳艘谎弁跄涝�，他沒有什么反應(yīng)。再看他的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他呆呆地坐在那兒，眼淚一滴一滴地順著臉頰流了下來(lái)。他一動(dòng)不動(dòng)，也不擦眼淚，就那樣不停地默默流眼淚。組長(zhǎng)叫他，他也不理，叫他改錯(cuò)也不改，別人說(shuō)什么他都一動(dòng)不動(dòng)。我心想：“考差了也不至于這樣吧，這么愛哭啊�！�

　　你看，我的同桌是不是個(gè)“好哭包”？

　　聽話的同桌小學(xué)五年級(jí)作文 篇43

　　我的同桌是一個(gè)文文靜靜的女孩，她有一雙不大不小的眼睛，眼睛雖然比較大，但是上課時(shí)卻經(jīng)�？床磺搴诎�，也不去配眼鏡，真是好奇怪，一個(gè)小小的鼻子和一張小嘴巴，她不高不矮的個(gè)子正好坐在第4排許多同學(xué)都十分羨慕她坐在了那么好的一個(gè)座位上。

　　她平時(shí)上課愛講話，曾經(jīng)被老師點(diǎn)過(guò)幾次名，后來(lái)把我調(diào)過(guò)去后，她不怎么說(shuō)話了，不是她不跟我說(shuō)，而是我聽不見她說(shuō)話，她的聲音實(shí)在太小了，所以我就沒有去跟她說(shuō)話，再加上我平時(shí)就不怎么喜歡說(shuō)話，上課就沒有多少聲音了。

　　現(xiàn)在不說(shuō)她的缺點(diǎn)了，說(shuō)一說(shuō)她的優(yōu)點(diǎn)吧，比如說(shuō)她成績(jī)比我好，一次我的英語(yǔ)只考了94分，而她卻考了95分，再加上這次考試我們班上沒有多少95分以上的，大概只有十幾個(gè)吧，而且她也就是其中之一，這幾次她的考試都比我高個(gè)一兩分左右，她得了2個(gè)老師發(fā)的獎(jiǎng)品，而我只得了1個(gè)還有一次我們搞數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我考了一個(gè)不理想的分?jǐn)?shù)，而她卻考到了70幾分，得到了老師的表?yè)P(yáng)，我平時(shí)在老師家補(bǔ)課，上奧數(shù)，而且這些題目都比我上的簡(jiǎn)單，但是她卻沒有在任何老師家補(bǔ)課，考的還比我好。這大概就是她在家努力學(xué)習(xí)的結(jié)果吧。

　　說(shuō)了半天也沒有說(shuō)她的名字，其實(shí)她的名字也不顯眼，就是“朱曉曦”。

　　聽話的同桌小學(xué)五年級(jí)作文 篇44

　　蔻兒，小琴的孩子考上福建大學(xué)，我們八位同學(xué)應(yīng)邀前來(lái)祝賀，期間，我們談起了你，談起起了月萍，我們每個(gè)人是滿滿的回憶，滿滿的懷念。每個(gè)人都想起自己的同桌，蔻兒，我親愛的同桌，突然之間我很想你很想你。同桌三年我們?cè)谝黄鹦�過(guò)，在一起鬧過(guò)，在一起暗自瘋過(guò)，難忘我們?cè)谝黄鸬那啻簹q月。

　　從一開始的陌生到熟悉，我們因不了解困惑過(guò)，但時(shí)間創(chuàng)造著真摯，我們的友誼在不斷地升溫，升華。三年的學(xué)業(yè)期間，同學(xué)好多人換座位，我們一節(jié)課都沒有沒有換過(guò)直到畢業(yè)。

　　記得你曾經(jīng)望著我開玩笑說(shuō)：“老師真會(huì)排座位，一個(gè)大眼睛，一個(gè)小眼睛。你的眼睛為什么這么大�。俊蔽倚χ�說(shuō)：“你的眼睛小聚光有神，我的眼睛大空洞無(wú)光呀。要不，我倆換吧，我喜歡你的小眼睛有神。”我們笑作一團(tuán)。我們一起學(xué)習(xí)，一個(gè)宿舍談笑，談人生。每天晚上練普通話講故事，我的方言重，總是被大家笑話。我只好給姐妹們用方言講《煙雨蒙蒙》講《冬天里的春天》講《青春的證明》講《雪山飛狐》講《冰川天女傳》。有時(shí)候情節(jié)忘了，我就編著講，常常被姐妹們?nèi)⌒Γ�只有你給我解圍說(shuō)我講得好。有想象，能編。文選老師夸贊我的作文了，你打趣說(shuō)，是你作文寫的好呢，還是你的眼睛大呢。我悄悄地掐你，你怕老師看見，臉憋得紫紫的，就是不吭聲。你的學(xué)習(xí)一直非常的好，各科成績(jī)?cè)诎嗬镞b遙領(lǐng)先。同時(shí)也有極強(qiáng)的文字功底，記得你的《省悟城》讓我知道了你家鄉(xiāng)的古老歷史和人文情懷，了解省悟城的美麗及消逝，更是懂得了生命的可貴與靈魂的高貴！后來(lái)你有很長(zhǎng)一段時(shí)間不理我，我不知道怎么了。每天我惶惶的，你不跟我說(shuō)一句話，只是上課聽講抬起頭，大部分的時(shí)間你都是趴著，我問(wèn)你你不吭聲，回到寢室，我倆睡對(duì)面床鋪，以前臉對(duì)著我睡的你也把脊背向我，

　　同寢室的姐妹們都以為是我惹了你，我好委屈啊，她們，看看我，看看你。有一天午休時(shí)，我不想休息要去練大字，回到教室，男生劉強(qiáng)坐在我的座位上和你說(shuō)話，你一臉燦爛，眼光神采飛揚(yáng)，我納悶了，你怎么了，不理我，卻理一個(gè)男生。我氣憤的向劉強(qiáng)喊道：“走，走走走，我要練字，回你座位�！蹦愕哪樕�刷的變了。我的老鄉(xiāng)小英剛好走進(jìn)教室，跑過(guò)來(lái)拉我：“跟我去買本書�！�

　　走出教室，小英說(shuō)“你傻啊，沒看出蔻兒喜歡劉強(qiáng)啊。”

　　什么，我大吃一驚，原來(lái)這樣！原來(lái)你喜歡了一個(gè)人，是你自己因?yàn)閻矍榉忾]了自己，而不是我的錯(cuò)呀。

　　你一直純純的喜歡劉強(qiáng)。直到畢業(yè)的前兩個(gè)月，晚自習(xí)時(shí)你大哭不已，誰(shuí)勸你不行。我沒有辦法勸你只好在筆記本上給你寫了一段話，你看后擦干眼淚，微笑著著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，同桌。”

　　畢業(yè)一年后，你從家鄉(xiāng)來(lái)看我。我非常的高興，你在我家住了一晚上，我們談工作，談人生。誰(shuí)知這竟是最后一別。2004年同學(xué)聚會(huì)我沒有參加，2010年你因病去世，三十四歲，多么美好的青春年華。因?yàn)榕嘤?xùn)學(xué)習(xí)我沒有和同學(xué)一道去送你一程，遺憾，懊惱，內(nèi)疚，自責(zé)一直伴隨我。暑假去了小娟家，看到你們聚會(huì)時(shí)的相片。你的微笑，你亮晶晶的小眼睛一直閃現(xiàn)在我的腦際，我情不自禁的寫一段文字來(lái)寄托我對(duì)你的思念。

　　蔻兒，我知道你一直很壓抑，常常給人滿腹心事的樣子，很少給人吐漏心聲，所有的所有自己扛著，但我一直佩服你的膽識(shí)，在還是傳統(tǒng)保守的年代僅有幾個(gè)膽大張揚(yáng)的同學(xué)敢戀愛，卻不敢在人前顯露漏自己的心聲，而你用自己方式彰顯你的個(gè)性，為你的青春涂上濃濃的重彩。在同學(xué)中你是我佩服中的一位，你是家里的長(zhǎng)女，你的生活極其簡(jiǎn)樸，還用節(jié)省下來(lái)的飯菜票買東西填補(bǔ)家用。畢業(yè)工作后你為了幫父母照顧弟妹下班就回家?guī)透改缸鲛r(nóng)活。我知道你一直活得憂郁，只有我們倆的時(shí)候或我們同宿舍的姐妹們中你才敢放聲大笑。

　　你走了，永遠(yuǎn)的離開這個(gè)讓你魂?duì)繅?mèng)縈的世界。我們誰(shuí)都知道你一直忘不了劉強(qiáng)，但愛情是雙方面的。猶如滄海中的一粟，我們每個(gè)人都會(huì)在這個(gè)世界中找到自己的位置，親愛的，你愛過(guò)了，你哭過(guò)了，就證明了你有過(guò)一個(gè)美好的人生瞬間，縱然遺憾你那改變不了的現(xiàn)實(shí)的初戀曾是一杯濃烈的苦酒。假如人生重來(lái)，請(qǐng)你珍愛自己，珍愛生命，因此，請(qǐng)你走好！在天堂里，給自己繼續(xù)留一份溫馨，留一份真愛，留一份寧?kù)o。

　　蔻兒，我想你！

　　聽話的同桌小學(xué)五年級(jí)作文 篇45

　　茫茫人海，讓我們相識(shí)，也是一種緣分。同桌的你，為我打開了傾訴的大門，為我找到了永恒的對(duì)手，為我留下了一段美好而且永恒的回憶。在那段拼搏和沖擊小升初的日子里，我們?cè)�一起瘋過(guò)、一起打過(guò)、一起贏過(guò)……

　　記得我們第一次見面，是在辦公室報(bào)名的時(shí)候。一個(gè)一米六左右的身高，微微偏瘦的一個(gè)身材，雞蛋形的頭狀。這是誰(shuí)？為我的心蒙上了一層薄紗。

　　我們第一次正式見面，是在開學(xué)的第一天。61個(gè)人，能讓我們成為同桌，是緣分中的緣分。聽！輕盈的腳步已經(jīng)到達(dá)了教室門口，看，那脆弱而頑強(qiáng)的身軀，仿佛已經(jīng)能夠?yàn)樽约簱纹鹨黄�天。凝視著門口的那張座位表，然后她緩緩地走到我的身旁坐下，微笑著對(duì)我說(shuō)：“你好，我姓*，很高興認(rèn)識(shí)你�！比缓笊斐鲇沂帧！澳愫茫�我姓林�！鄙斐鍪峙c她握手�？此�那迷人的樣子，飄柔整齊的長(zhǎng)頭發(fā)，一雙深邃明亮的大眼睛前，頂著一對(duì)薄而大的眼鏡，折射出友好而不可侵犯的光。微微翹起的鼻子和一個(gè)小又扁的嘴巴，以及那略帶尖角的下頜。整體呈現(xiàn)出一種友好和可親近的的狀態(tài)。成為同桌的我們，在短短的兩天之后就相熟了�！白秩缙淙恕闭�是如此，你寫的字里有著一種飄散但又威武的氣勢(shì)。如同你的性格一般，雖然隨意但是不容侵犯，。一個(gè)星期后的班干部選舉中，以你那優(yōu)美的字跡和上學(xué)期期末第二，獲得了這個(gè)光榮的“學(xué)習(xí)委員”稱號(hào)。這讓我懂得了，以后她就是我學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了。雖說(shuō)是對(duì)手，但也是互相幫助，互相合作的。

　　在一次數(shù)學(xué)課上，一道“奇葩”問(wèn)題，讓我們品嘗到了互相合作的甜頭。題目是：“有18個(gè)蘋果分給兩個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友分到的數(shù)量不等，并且其中一人得到的蘋果是另一人的倍數(shù)。”我一看完，簡(jiǎn)單啊！答案出來(lái)了：2+16=18；16/2=8，剛好符合題意。所以一個(gè)人分得2個(gè)，另一個(gè)人分得16個(gè)。這在我得意洋洋的時(shí)候，你的一句話讓我愣住了“3和15也符合啊！”�！吧耨R？腫么可能？這也就是說(shuō)這道題的可能性不止一個(gè)！”我們現(xiàn)在就應(yīng)該想辦法把全部可能找出來(lái)，經(jīng)過(guò)種種思考，我們決定使用枚舉法，將所有可能都一一列舉出來(lái)，凡是相加等于18的，都逃不出我們的“魔掌”。終于，功夫不負(fù)有心人，我們把所有的答案都求了出來(lái)，總共有四組答案。

　　茫茫人海，讓我們相識(shí)，也是一種緣分。不論酸甜苦辣，也為我埋下了一顆小學(xué)時(shí)代的記憶種子。在這段拼搏與沖刺的日子里，我們一起瘋過(guò)、打過(guò)、贏過(guò)。過(guò)去終歸過(guò)去，如今我們已經(jīng)各自奔途，考進(jìn)了自己理想的中學(xué)。然而，我依舊懷念著你，我可敬的同桌，我永恒的對(duì)手、我學(xué)習(xí)的陪伴……

　　聽話的同桌小學(xué)五年級(jí)作文 篇46

　　那一天，我換同桌了......新同桌，她人很好，學(xué)習(xí)又不錯(cuò)，是一個(gè)“難得”的同桌。

　　“我們要換一下位置，大部分不變，個(gè)別的，變一下！”啥？換同桌？我沒聽錯(cuò)吧？明明大家相處的挺和諧的，為什么要換？哎，怎么總感覺陳雅晴要換走了呢？不會(huì)吧？孫老師看我們相處挺和諧的，有時(shí)候，我還教她作業(yè)嘞！孫老師，可是看在眼里的。

　　“這樣啊，陳雅晴與凌燁換一下；費(fèi)天羽，阮家輝換一下！”吶呢？大毛哥和陳雅晴換，不會(huì)吧？不過(guò)，反過(guò)來(lái)想一下，也不錯(cuò)！你想啊，大毛哥坐我這兒，她的數(shù)學(xué)好，她可以教我；而她的英語(yǔ)不咋地，我可以教她啊！可...可陳雅晴完了，你再想��！孫小恬那家伙，活寶一個(gè)，歐，陳雅晴，你完了，不是我咒你啊，主要是你的新同桌，太活躍了，太好動(dòng)了，太太太......哎，不說(shuō)了，主要是啊，你小心點(diǎn)，那個(gè)活寶，你呀，要吵死滴......有講不完的話！

　　“其他的，不變！”蝦米？喔，陳雅晴走人了，凌燁換來(lái)了；阮家輝走人了，費(fèi)天羽換過(guò)來(lái)了。就這倆組�。科溆嗟娜四�？最起碼，得三四組啊，才這么點(diǎn)點(diǎn)人，倆組四人，不會(huì)三、四......組啊，都可以吶！憑什么就這么點(diǎn)點(diǎn)，4個(gè)人��？真是的，不過(guò)......也還好啦！大毛哥來(lái)了，坐在我旁邊，嘻嘻，說(shuō)給我媽媽聽，大概也挺樂(lè)的，因?yàn)椋�我的�?shù)學(xué)不好，來(lái)了個(gè)數(shù)學(xué)好的，也可以補(bǔ)補(bǔ)課嘛，以前，陳雅晴在，我補(bǔ)她，還差不多了。

　　這一次換同桌，有一點(diǎn)失落，有一點(diǎn)開心。失落的是陳雅晴走了；開心的是凌燁來(lái)了呢...

　　聽話的同桌小學(xué)五年級(jí)作文 篇47

　　曾經(jīng)的一個(gè)同桌，長(zhǎng)得算是挺“標(biāo)致”的，那牙齒是上梁不正下梁歪啊!兩顆門牙本應(yīng)該好好藏在嘴里吧!可他的牙齒似乎有多動(dòng)癥吧，不停地往外面拋，還時(shí)常藏著幾根小青菜，令人不寒而栗，上課還時(shí)常是回味無(wú)窮。

　　其實(shí)這些都還算是比較好了，可他的手就像是一個(gè)永無(wú)止境的水龍頭一樣，冒著一顆又一顆的“金豆豆”，還黏在別人的衣服上。這些或許就是對(duì)他最好的描寫了吧!第一天和他做同桌的時(shí)候，他對(duì)我還是挺熱情的，上著課呢!他向我借了把尺子，我當(dāng)時(shí)想，他大概要用吧，就借給了他，也為了給同桌對(duì)我有一個(gè)好的印象。可剛剛從我這里借走了，他立馬將腳翹在凳子上，我往另一邊挪了挪，他似乎更加得寸進(jìn)尺，用我的尺子一摳，輕而易舉的將鞋子給脫下來(lái)了。再一扔，將鞋子不偏不倚正好砸在了書包上，我一想，算了吧!又繼續(xù)聽課了。他見我似乎是沒有什么反應(yīng)，干脆直接把襪子給拖下來(lái)，用我的尺子吊在半空中，在我面前晃來(lái)晃去，天哪!那尺子是我新買的啊!他的腳臭可是遠(yuǎn)近聞名啊!我實(shí)在是不敢在恭維我那把尺子了，算了算了，就當(dāng)是給新同桌的一個(gè)見面禮吧。

　　時(shí)間長(zhǎng)了，我也就習(xí)慣多買幾把尺子，順著我的同桌有這樣一個(gè)奇特的愛好了。那天，老師讓我們將黑板上的筆記抄一抄，之后就埋下頭來(lái)寫教案了。教室里安靜的只剩下了筆劃過(guò)紙的聲音了。忽然，一聲巨響打亂了我的認(rèn)真，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，原來(lái)是同桌正在擦鼻涕。就連正在埋頭寫教案的老師抬起頭來(lái)，大概是不希望在聽見這種超級(jí)難聽的聲音吧!就狠狠瞪了他一眼，他還十分不好意思的用那雙幾千年未洗的陳年老手摸了摸頭。看看他的頭，似乎隨便抖一抖都像冬天下雪一樣，這頭臭的似乎連巨蟒都逃不過(guò)死亡的邊緣，大家又恢復(fù)了平靜，寫著寫著，一團(tuán)黑乎乎的東西映入了我的眼簾。令我琢磨了好久：這是什么呢?是外太空飛來(lái)的超小型ufo?也不像呀!好像有一股臭臭的味道，難道是……我又一次轉(zhuǎn)過(guò)頭去，一旁的同桌正興致勃勃的朝鼻子里摳著那無(wú)數(shù)顆“黑豆豆”一樣的惡心小東西，摳出來(lái)了還不忘記練練彈指神功，望著他，我不知道是應(yīng)該哭還是立馬找來(lái)一個(gè)小桶，來(lái)裝下我的嘔吐物，我的超級(jí)同桌，簡(jiǎn)直是惡心的令人發(fā)指!

　　他的愛好似乎五花八門，有什么將鼻涕黏在別人的書包上，使人不得不換上一個(gè)新書包;用吃剩下的口香糖粘在前面那一桌的女生頭上，使別人不得不將自己那一頭秀發(fā)給剪短了;將自己那奇臭無(wú)比的襪子藏在別人的書包里，讓別人拿作業(yè)時(shí)由于太臭的緣故，眼冒金星……這一系列的行為簡(jiǎn)直是讓我們作嘔啊!

　　擁有這樣一個(gè)“無(wú)惡不作”的同桌，幾時(shí)我才能好好吃一頓飯呢。

　　聽話的同桌小學(xué)五年級(jí)作文 篇48

　　在現(xiàn)實(shí)生活中有這樣一對(duì)同桌冤家，那就是我和我的同桌冀承運(yùn)。我們也經(jīng)常為一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事吵得不可開交，面紅耳赤。有時(shí)吵著吵著，我就覺得自己變成了書中的女主角路曼曼，冀承運(yùn)變成了主人公馬小跳，我們共同演繹著<<同桌冤家>>里一個(gè)又一個(gè)精彩的故事……

　　有一次，天公不作美，下了一天的雨。在這陰雨連綿的日子里，我也變得無(wú)精打采采。第三節(jié)課時(shí)，我在擺弄著手中的自動(dòng)鉛筆，不知不覺手中的筆掉在了地上，不知同桌是有意還是無(wú)意，他那沾著泥水的鞋子，不偏不倚，正好踩在我的筆上。啊!我撿起來(lái)一看，筆上面的不干膠被踩破了，筆桿也踩出了裂縫，上面滿是泥水。那可是我最心愛的筆呀!頓時(shí)，我的眼里噙滿淚水，對(duì)他低吼道：“哼，煩人!看，我的筆都被你踩壞了!”接著狠狠地踩了他一腳，然后，我指著兩張桌子的分界線說(shuō)道：“以后誰(shuí)超過(guò)這條線，誰(shuí)就是小狗!”

　　轉(zhuǎn)眼間，我就把自己定的制度忘記了。我無(wú)意中超過(guò)了那條線，冀承運(yùn)開玩笑地對(duì)我說(shuō)：“哈哈，你是小狗!”我氣壞了，到處尋找報(bào)復(fù)他的機(jī)會(huì)。

　　一個(gè)星期過(guò)去了，我也沒能找到報(bào)復(fù)冀承運(yùn)的機(jī)會(huì)。

　　這天早上，我背著書包，哼著小曲走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)冀承運(yùn)正在和同學(xué)玩拍手游戲，他的書包被他舞動(dòng)的胳膊肘頂?shù)轿易雷由弦淮蟀搿０」�，�?bào)復(fù)的機(jī)會(huì)來(lái)了!我快步走過(guò)去，一把抓起他的書包，扔在地上，并狠狠地砸了他一下，連聲說(shuō)他是小狗……惡氣出完后，我拿出書包一看，呀，我的語(yǔ)文書忘了帶，這可怎么辦呢，第一節(jié)就是語(yǔ)文課，這時(shí)，冀承運(yùn)看到了，把語(yǔ)文書放在分界線上，說(shuō)：“我們兩個(gè)看一本!”我望著他，一種愧疚的感覺涌上心頭。我喃喃地說(shuō)：“你，不記恨我?”冀承運(yùn)笑著說(shuō);“誰(shuí)讓我們是同桌呢，哈哈!”

　　雖然，桌子上的分界線已定格成了永恒，但是，我們心中的分界線，無(wú)影無(wú)蹤……

　　現(xiàn)在，我們還是愛為一點(diǎn)兒小事而爭(zhēng)吵，但是我們是為學(xué)習(xí)上的分歧而爭(zhēng)吵，學(xué)習(xí)成績(jī)也在不知不覺中提高了，我真為有一位這樣的同桌冤家而自豪!

　　聽話的同桌小學(xué)五年級(jí)作文 篇49

　　不知不覺春天的腳步已經(jīng)悄悄來(lái)臨，也許那些廣玉蘭已經(jīng)長(zhǎng)出嫩芽了吧；也許操場(chǎng)的小草正爭(zhēng)先恐后的往上鉆了吧；也許看門老大也已經(jīng)脫下厚厚的棉帽子，露出他油光可鑒的大腦門了吧。

　　嘿，還記得那次嗎。我因?yàn)榘职謰寢岆x婚的事兒悶悶不樂(lè)，你跟我說(shuō)話我也沒理你。正當(dāng)你想安慰我的時(shí)候，上課鈴響了。在課堂上，腦海中浮現(xiàn)出媽媽臃腫的雙眼，爸爸絕望的嘆息，弟弟惶恐的眼神。眼眶里溢滿了淚珠，那是你看見了，但因?yàn)槭巧险n，你只能時(shí)不時(shí)看看我。下課了，我再也忍不住了，眼淚不爭(zhēng)氣的涌出了眼眶。忽然間，一只溫暖有力的手抓住了我。是你，你那雙充滿陽(yáng)光的眼睛看著我。一次放學(xué)，我和你走到小道上回家，可你走的很慢，很慢。當(dāng)我們走到樹下，你突然停住了腳步，轉(zhuǎn)過(guò)臉望著我，平靜的問(wèn)我，畢業(yè)后你還會(huì)記得我么。當(dāng)然，我會(huì)記得有你這樣一位好朋友。我不假思索地回答。時(shí)間會(huì)沖談一切。我分明看到她的眼里閃過(guò)一絲銀光，然后眼圈也紅了。但卻沖不淡我們的記憶啊。我拼命的忍住要溢出的眼淚，幾乎喊出來(lái)。她沉默了，低頭看著地上飄落的黃葉。我想說(shuō)，卻又不知道說(shuō)些什么。就這樣牽著手，默默地，默默地走了好久。直到分開的時(shí)候，我使勁向她揮手告別，她也輕輕搖手。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開時(shí)，他突然冒出一句，我也會(huì)記得你。

　　每想起這些我的心頭不禁涌起了對(duì)你的思念。人都說(shuō)同桌是知道自己心情狀況的人，你總是時(shí)時(shí)刻刻注意我的感受，我的任何不愉快都逃不出你那靈敏的眼睛。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴。急促而有些活躍的上課鈴把我從回憶拽回了現(xiàn)實(shí)。親愛的同桌，即使我不在你的身邊，但我們有共同的夢(mèng)想，讓我們共同努力吧！

　　聽話的同桌小學(xué)五年級(jí)作文 篇50

　　我的同桌是林穎珊。她所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中總有令人無(wú)法忘懷的小事。

　　還記得二年級(jí)時(shí)，我剛轉(zhuǎn)進(jìn)碧桂園學(xué)校，媽媽把我送回自己的座位就離開了，我正為這陌生的環(huán)境忐忑不安，望著桌上的一堆書本、文件夾、筆發(fā)愣。林穎珊走了過(guò)來(lái)，溫和地說(shuō)：“你好，我叫林穎珊，咱倆是同桌�！蔽亿s緊說(shuō)：“你好，我叫周奕曈�！彼�好像看出了我的局促，笑著說(shuō)：“我?guī)湍闶帐耙幌掳�。”不等我回答，她就伸手整理起�?lái)�！翱�，左邊放大本的書，就像這樣，右邊擺小本一點(diǎn)的書，拿書的時(shí)候就這樣拿，多方便！”她一邊說(shuō)，一邊不停地忙碌著。轉(zhuǎn)眼間，堆放在桌子上的物品被她井井有條地放進(jìn)了桌肚里。我看到整整齊齊的桌肚，心里有心不完的感謝，周圍陌生的空氣也立刻變得溫馨了。

　　還記得，第一次上室外課。我怕遲到，立刻沖到外面排隊(duì)，忘記了桌上還是一團(tuán)糟，也忘記了做課前準(zhǔn)備。林穎珊不動(dòng)聲色地走過(guò)去，幫我把下節(jié)課用的書拿出來(lái)，又幫我收拾好了桌面。上課時(shí)，我突然想到?jīng)]做課前準(zhǔn)備，心里立時(shí)緊張起來(lái)。擔(dān)心老師批評(píng)，等我上完課回來(lái)，我立刻沖向我的課桌。咦，桌上只有一本語(yǔ)文書靜靜地?cái)[在左上角。是誰(shuí)幫了我？哦，是她！一定是她！我立刻把感激的目光投下她，林穎珊笑了笑，說(shuō)：“幫助新同學(xué)是應(yīng)該的！”接著，她又微笑著和同學(xué)出去玩了。

　　雖然只是小事，但她曾經(jīng)說(shuō)：“幫助新同學(xué)是應(yīng)該的！”這句話永遠(yuǎn)留在我心里。

　　聽話的同桌小學(xué)五年級(jí)作文 篇51

　　我的同桌名字叫做范小煒，他是一個(gè)讓人又愛又恨的“帥哥”，我坐在他旁邊，每天對(duì)著他感覺很養(yǎng)眼，總怕被他“電”到。

　　他有一雙電死人的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，一個(gè)帥帥的外表，總是人見人愛，花見花開，車見車爆胎。他是一個(gè)使人又愛又恨的人。

　　有一次，上數(shù)學(xué)課我有道題不會(huì)，我被他的細(xì)心教導(dǎo)所感到高興，我也挺喜歡他的。

　　我喜歡我的同桌，你的同桌又是怎樣的？

　　聽話的同桌小學(xué)五年級(jí)作文 篇52

　　莫春玲是我們班的滑稽大王。

　　今天，老師叫她到講臺(tái)千邊讀課文，還讓同學(xué)注意她的一舉一動(dòng)﹑一言一行。只見她拿著書，大搖大擺地走到講臺(tái)前，她先是皺皺眉頭，然后清清嗓子，接著吸吸鼻子，然后提提褲子，這些動(dòng)作做完了，她才歪著讀起課文來(lái)。

　　她一連串的滑稽動(dòng)作引得同學(xué)哈哈大笑。緊接著，老師讓我們把她的動(dòng)作都寫下來(lái)，教室頓時(shí)安靜下來(lái)，只聽見“沙沙”的寫字聲。

　　�。∧�春玲真是一個(gè)滑稽的同桌��！

　　聽話的同桌小學(xué)五年級(jí)作文 篇53

　　提起同桌，你們肯定會(huì)有很多故事想告訴大家吧。不管怎樣，我想應(yīng)該沒有人會(huì)和我一樣，有這樣一群“危險(xiǎn)”的同桌。

　　丁雨菲是我的第一任同桌，也是我的強(qiáng)勁對(duì)手。在寫作上，我們倆旗鼓相當(dāng)，不分上下。因此我們總是私下里暗暗較勁。這家伙長(zhǎng)相甜美，成績(jī)優(yōu)秀，因此很受老師的喜愛。別看她文文靜靜，可是極難對(duì)付。我每次“偷襲”都會(huì)被她識(shí)破，落得個(gè)“賠了夫人又折兵”的下場(chǎng)：重則被老師罰到后面練“站功”，輕則也要受到老師的“唾沫”攻擊。更讓我氣憤的是，這家伙每次勝利后都會(huì)擺出一副“我有后臺(tái)我怕誰(shuí)”的樣子，真是怕了這個(gè)有“后臺(tái)”的同桌。

　　“她像一條龍，我像一棵蔥。不陰不陽(yáng)下手兇，追命一陣風(fēng)。南拳和北腿，不死也嚇蒙。不要惹惱了徐琳，命在她手中！”我哼著這首新《中國(guó)功夫》，半閉著眼睛，悠然自得�！俺�的不錯(cuò)嘛！”突然，可怕的笑聲出現(xiàn)在我的耳邊�！爸x謝夸獎(jiǎng)！”話畢，我的神經(jīng)系統(tǒng)立刻就告訴我：糟了，是徐琳！我睜開眼，只見徐琳正帶著可怕的笑容站在我身邊。還沒等我喊出聲，我就被她狠狠地“修理”了一番。更可怕的是她就是我的現(xiàn)任同桌。我還要在她拳頭的陪伴下度過(guò)整個(gè)學(xué)期。吾命休矣！

　　這就是我的“危險(xiǎn)”同桌們，她們到底有多厲害，你算是明白了吧！

　　聽話的同桌小學(xué)五年級(jí)作文 篇54

　　今年，我跟了一位“黑皮同桌”做了同桌，他有一雙小小的眼睛，一張櫻桃小嘴，還有一口在他的黑臉襯托下顯得異常白的牙齒，乍一看咋像黑人牙膏上的黑人呢！他就是我的“黑皮同桌”——李景琪

　　剛開始看到他，還以為他是非洲人呢。大家想認(rèn)識(shí)他么，想得話就更我一起進(jìn)入他的世界吧！

　　“黑皮”有一個(gè)缺點(diǎn)：太小氣，太摳門。你聽，這又是哪一位在問(wèn)李景琪要吃的東西他不給的聲音呢？就算給也不會(huì)填滿一個(gè)牙縫，最多也就會(huì)剛好填滿吧！別看他這人挺小氣，可是他也有一技之長(zhǎng)哦！

　　“李景琪，一百分。”一聽就知道是數(shù)學(xué)老師在報(bào)數(shù)學(xué)成績(jī)。“黑皮”的數(shù)學(xué)成績(jī)異常的好，有一次，我問(wèn)他有什么好的辦法能把數(shù)學(xué)成績(jī)提高。他卻說(shuō)：“我媽媽數(shù)學(xué)成績(jī)也很好，可能是遺傳的吧！”他每次數(shù)學(xué)幾乎都能打到95分以上。不過(guò)他也有一點(diǎn)偏科語(yǔ)文和英語(yǔ)不怎么好。作為他的學(xué)隊(duì)長(zhǎng)以及他的同桌，我應(yīng)該去幫助他，我想他的語(yǔ)文成績(jī)和英語(yǔ)成績(jī)會(huì)慢慢好起來(lái)的。

　　黑，健康；黑，有型。我喜歡我這個(gè)“黑皮同桌”！

　　聽話的同桌小學(xué)五年級(jí)作文 篇55

　　李吳儀是個(gè)女的，但有點(diǎn)像男的，她是一個(gè)“瘋婆子”，整天大驚小怪的。

　　李吳儀的頭發(fā)總是別有兩個(gè)粉紅色發(fā)夾，大大的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，你們準(zhǔn)以為她是個(gè)常識(shí)淵博的小博士吧，她可不是“小博士”，她的成績(jī)像深圳六月的天，一會(huì)兒好一會(huì)兒壞。

　　說(shuō)她瘋，在三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，她可是“瘋子三人組合”里的領(lǐng)頭羊呢，我遭到了不幸，我的同桌是誰(shuí)呢？就是李吳儀。

　　我跟她同桌，我可是個(gè)文明人，怎么能和一個(gè)瘋子坐在一起呢？說(shuō)實(shí)話，我左邊的同桌也是“瘋子三人組”里的一個(gè)，真是“左青龍，右白虎，中間來(lái)個(gè)米老鼠”，而我就是那個(gè)米老鼠。

　　李吳儀整天都在追打男生 ，邊追邊說(shuō)：“男孩子是不準(zhǔn)欺負(fù)女孩子的！”我心里想：那難道有女孩子能欺負(fù)男孩子這條法規(guī)嗎？

　　她每次追我的時(shí)候，她總是說(shuō)：“群屎狂，站�。　蔽乙裁看味蓟�?fù)羲�說(shuō)：“來(lái)追我呀！李牌醬醋�。�我每次都躲到男廁所里，她就只好悻悻地走了。

　　有一次，我試圖攻擊她，我輕輕碰了她一下，她就哇哇大哭起來(lái)，去告訴老師，真是太小氣了!害得我被老師打入十八層地獄罰掃地。

　　怎么樣，”瘋婆子“李吳儀瘋吧？如果你跟她同桌，可要小心點(diǎn)哦！

　　點(diǎn)評(píng)：一個(gè)活靈活現(xiàn)的瘋婆子形象躍然紙上，外貌，語(yǔ)言，個(gè)性化的動(dòng)作都特別出彩。

　　聽話的同桌小學(xué)五年級(jí)作文 篇56

　　“求求你了呀，給我一點(diǎn)嘛……”看，“乞丐”又在向別人討東西了，他就是我的同桌。

　　他偏矮的個(gè)子，皮膚又白又嫩，一雙水靈靈的大眼睛，如果他把頭發(fā)留長(zhǎng)了，誰(shuí)都看不出他是個(gè)男孩。別看他長(zhǎng)相上像個(gè)女孩，連行為習(xí)慣上都有些像呢，而且他有一個(gè)“惡習(xí)”，就是特愛向人家討東西。

　　有一次，學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我?guī)Я艘话�巧克力到學(xué)校里，被眼尖的他發(fā)現(xiàn)了，他便賴上了，“給我一點(diǎn)東西！”“什么？不給！”“給一點(diǎn)嘛，一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn) 點(diǎn)，好不好啦�！薄澳悄阋�什么？橡皮？鉛筆？”看到自己的陰謀得逞，他露出一絲陰笑，“嘿嘿，交出來(lái)吧，你的巧克力給我吧�！痹瓉�(lái)，他早就看上了我的巧克 力，苦命的巧克力呀，看著他熟練地剝開巧克力外面的那層金紙，用他那雙纖纖玉手翹著蘭花指把巧克力放進(jìn)嘴里，很淑女地嚼了起來(lái)，直到咽下去，才心滿意足地 離開。我心里暗暗恨道：好一個(gè)優(yōu)雅的淑女“乞丐”。

　　我的同桌就是這樣一個(gè)人，他女性化，吝嗇，甚至有些討人厭，但是他的成績(jī)也是不可磨滅的事實(shí)，好一個(gè)“乞丐”同桌！

　　聽話的同桌小學(xué)五年級(jí)作文 篇57

　　我的同桌是一個(gè)女生，一般都是“男生吃飯狼吞虎咽，女生吃飯細(xì)嚼慢咽�！笨墒俏业耐�桌卻不一樣。正好相反，我的同桌吃飯可是吃得又快又多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)我，她就是——張心睿。不信，我講給你聽聽！

　　和她做老對(duì)兒的第一天中午，我拿了一盒飯，自顧自地吃起來(lái)。大約八分鐘后，終于把白菜吃完了，不經(jīng)意地一扭頭，嚇了我一跳，只見同桌的飯盒里只剩了一口芹菜，米飯、白菜、肉全沒了，幾乎連點(diǎn)渣滓都沒剩。她的嘴里塞得滿滿的，手上的勺子上還有一大口芹菜，一會(huì)便進(jìn)了同桌的嘴里。我立刻回過(guò)神來(lái)，趕忙大口吃飯，但我還沒來(lái)得及吃上一口飯，同桌已經(jīng)將吃完的飯盒送入飯箱了，幾個(gè)動(dòng)作一氣呵成，看得我驚了好長(zhǎng)時(shí)間。當(dāng)我回過(guò)神兒來(lái)的時(shí)候，她又拿出了一個(gè)橘子，兩口就吃完了，使我有陷入了驚訝之中……我不由得想到：“飯桶”同桌，你真行！

　　不過(guò)，雖然她吃那么多，那也不是白吃，她可特別聰明！

　　那一次，我被一道解方程的題難住了，急得抓耳撓腮，只好把求救的目光投向同桌，同桌拿過(guò)我的本，遲疑了數(shù)秒后，大笑地對(duì)我說(shuō)：“你太笨了，這都不會(huì)？你看，這道題……”同桌巧舌如簧，一連說(shuō)了好幾種解題方法，聽得我恍然大悟。唉，這大腦袋里可全是知識(shí)，厲害！

　　怎么樣，我的同桌是不是很“與眾不同”呀！

　　聽話的同桌小學(xué)五年級(jí)作文 篇58

　　“啦啦啦，啦啦啦，我是快樂(lè)的小綿羊�！边@句出自我的同桌——和星羊之手的句子則是她的寫照。

　　她是一個(gè)活潑開朗的小女孩，向往著自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活。她是個(gè)人見人愛、花見花開的女孩，她每天帶著好心情，走在上學(xué)的路上。帶著天真的笑容，仿佛世界上她最快樂(lè)，沒有煩惱的她。每天都洋溢著幸福的歡樂(lè)。

　　可是歡樂(lè)的背后，并不是想象的如此，她是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的女孩。在學(xué)校里，好幾次，因?yàn)閷W(xué)習(xí)鬧得不順心，總為學(xué)習(xí)懸著一顆心，昔日的笑容總在學(xué)習(xí)上變成一臉的憂郁，讓人為她著急。

　　她有一個(gè)西瓜臉，圓乎乎、胖墩墩的，可愛極了。頭上綁著倆小辮。一雙水靈靈、亮晶晶的大眼睛。眉毛舒得很開，翹翹的睫毛，天真無(wú)邪的眼神，仿佛在講訴著一個(gè)動(dòng)聽的故事。看著她矮矮的個(gè)子，苗條的身材�？匆娝�稚嫩的小手穿過(guò)了她疏松的黑發(fā)�？此�有一雙櫻桃小嘴，粉嘟嘟的，不由撲哧一笑。

　　我的同桌不僅可愛，還熱心。雖然她貴人多忘事，但骨子里是很熱心的。

　　一次，我的筆袋丟了，我心急如焚，可又不知如何是好。碰巧，我的同桌經(jīng)過(guò)此處，連忙問(wèn)候。

　　她是來(lái)看我笑話嗎？是來(lái)嘲諷我的嗎？我急的像熱鍋上的螞蟻，事到如今，管不了那許多，我把事情一五一十的告訴了同桌。

　　“什么……你竟然�！蓖�桌驚訝的張不開口。但她沒一會(huì)就反應(yīng)過(guò)來(lái)了：“走，去找筆盒�！�

　　看她矮小的身影匆匆跑去，我不禁羞愧的低下了頭，他如此掏心掏肺的對(duì)我，而我竟以小人之心度君子之腹。

　　好不容易得到了筆袋的消息，竟在垃圾桶里，我瘋狂的翻著垃圾，向來(lái)對(duì)垃圾敬而遠(yuǎn)之的同桌也小心翼翼的上了手，最后的結(jié)局鮮為人知——沒找著。我垂頭喪氣，同桌連忙安慰我。

　　哎，這就是我的同桌。

　　聽話的同桌小學(xué)五年級(jí)作文 篇59

　　說(shuō)到同桌我們總是會(huì)與我們的中小學(xué)生活掛扣，同桌是我們并肩作戰(zhàn)的小伙伴，同桌也是我們平時(shí)下課交流地最多的人，同桌是最貼近我們學(xué)習(xí)生活的人，擁有一個(gè)能夠成為好朋友的同桌是一件非常幸運(yùn)的事情。

　　初中的時(shí)候，我們班主任比較開明，本著“男女搭配，干活不累”的信念，決定讓班上的女生和男生互相成為同桌，一來(lái)讓我們學(xué)會(huì)如何去和異性相處，二來(lái)希望能夠性格互補(bǔ)，在學(xué)習(xí)和生活方面共同成長(zhǎng)進(jìn)步。當(dāng)時(shí)許多外向的男孩子都比較地調(diào)皮，喜歡對(duì)女生做惡作劇，這讓很多女生感覺到非常的頭疼，直到班主任出來(lái)訓(xùn)話才有所收斂。

　　黑皮和小娜是班上出了名的“冤家”，可偏偏被班主任分到了同一桌，這可是一對(duì)死亡組合呀，當(dāng)桌位表出來(lái)的時(shí)候，這則消息在我們身邊瞬間炸開了鍋。果然沒多久就出事情了。

　　這天老師動(dòng)員大家入團(tuán)，在投票過(guò)后黑皮和小娜都同時(shí)入選了。小娜認(rèn)認(rèn)真真地提前寫了一份入團(tuán)申請(qǐng)書，放在桌面上，心滿意足地回家了。第二天是交入團(tuán)申請(qǐng)書的最后時(shí)刻，小娜發(fā)現(xiàn)放在桌面上的申請(qǐng)書不見了，她急的像熱鍋上的螞蟻，隨后她一口咬定是黑皮干的，在她的逼問(wèn)之下，小黑一口咬定：“沒有就是沒有，不是我拿的�！保�說(shuō)完后還幫助小娜尋找入團(tuán)申請(qǐng)書，小娜依然不依不饒，大吵大鬧，這讓黑皮非常無(wú)奈。就在這個(gè)時(shí)候，團(tuán)支書走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小娜，我看你昨天把申請(qǐng)書放在桌面上就走了，我就提前幫你交了，正打算今天再跟你說(shuō)的，沒想到……”氣氛一下子僵住了，沒想到小娜真的錯(cuò)怪了黑皮。就在這個(gè)時(shí)候班主任出現(xiàn)了，在班主任的開導(dǎo)下事情畫上了圓滿的句號(hào)，小娜和黑皮也成為了好朋友。

　　有一個(gè)每天打鬧嬉戲的異性同桌，并且能夠發(fā)展成好朋友，我們一定要珍惜這段友誼哦。

　　聽話的同桌小學(xué)五年級(jí)作文 篇60

　　六年了，我有過(guò)無(wú)數(shù)同桌，我對(duì)其中一個(gè)同桌印象最為深刻。

　　庫(kù)熙悅，是我六年級(jí)的第二個(gè)女同桌。

　　她很啰嗦，像個(gè)小老太太，有一點(diǎn)微胖。有一次，我動(dòng)了她一下，她就狠狠地?cái)Q了我一下。有一次，因?yàn)槲业奈展P姿勢(shì)不正確，她就用胳膊肘敲了我的肩一下，本來(lái)不是很痛，可是，我前一天剛扭了一下，而且，又是在趁我不注意的時(shí)候，所以，我對(duì)她吼：“你有毛病啊！我昨天剛扭了那兒，你就那么使勁敲！”她也對(duì)我吼：“你扭了，我又不知道！再說(shuō)，我又沒那么使勁！”后來(lái)，我們因?yàn)檫@件事鬧翻了。

　　那天放學(xué)后，我和她都坐26路車，我看見她在后面，就想甩掉她，只顧往前沖。跑著跑著，我一扭頭，想看看甩掉她沒有，結(jié)果，我看見她臉色一變，幾步趕上來(lái)，一把把我推到在地。痛，痛徹心扉。我還沒弄清怎么回事呢，她就對(duì)我吼：“郭小滿，你眼瞎��？沒看到前面有車啊！”我頓時(shí)蒙了！回過(guò)來(lái)神的時(shí)候，她已經(jīng)走了。

　　第二天，我對(duì)她說(shuō)：“昨天謝謝你啊，不然，這會(huì)兒我就在醫(yī)院了�！彼�又狠狠的拍了我肩膀一下，說(shuō)：“沒事，都是同學(xué)嘛！”我皺了眉一下，她說(shuō)：“哦，對(duì)不起啊！我天生力氣大，以后，慢慢改正吧�！�

　　我苦笑不已。原來(lái)，我總認(rèn)為她粗魯無(wú)禮，可是，現(xiàn)在，我忽然發(fā)現(xiàn)，那是一種帥真可愛。

　　后來(lái)，我們成了好朋友。如果班里有人欺負(fù)我，她就會(huì)挺身而出，把那個(gè)人打的“呱呱叫”。

　　她依然在親切地拍我肩膀打招呼的時(shí)候，用很大的力氣；她依然在對(duì)你表達(dá)善意的時(shí)候，偏偏用很不客氣的語(yǔ)氣；她依然在說(shuō)話的時(shí)候，甩開她的大嗓門。

　　她，是我六年來(lái)，印象最深的一位同桌。

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