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同桌的你小學(xué)作文600字

時(shí)間:2022-09-22 21:52:29 寫人 我要投稿
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有關(guān)同桌的你小學(xué)作文600字集合八篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的同桌的你小學(xué)作文600字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)同桌的你小學(xué)作文600字集合八篇

同桌的你小學(xué)作文600字 篇1

同桌,一個(gè)伴隨你一學(xué)期學(xué)校生活的人,一個(gè)可以暢談任何話題的人。同桌,請(qǐng)聽聽我的心聲!

  詹柯晨,你是一個(gè)喜歡把哭把笑流露出來的人。在這短短的一個(gè)月,我對(duì)你有了不錯(cuò)的印象,樂于助人……不過你也有個(gè)缺點(diǎn):愛哭。

  你的樂于助人給我印象最深。記得有一次下課,我要忙著給各班班主任送衛(wèi)生反饋單,隨口拍拍你的肩膀,急急忙忙地說:“同桌,幫我準(zhǔn)備一下下節(jié)課要用的書”就走開了。在走廊上我邊走邊想:“看來這次完蛋了,書沒擺好,又得挨老師臭罵一頓,都怪這可惡衛(wèi)生反饋單!真希望這學(xué)期的新同桌會(huì)看我可憐幫我準(zhǔn)備吧!”想到這,我心里不禁有一絲擔(dān)憂。等我匆匆忙忙送好后,回到教室后,我剛才的擔(dān)憂都拋到九霄云外去了,接踵而來的是驚喜,我發(fā)現(xiàn)課桌上正擺著這節(jié)課的書,桌上的橡皮屑收拾得干干凈凈,我都不知道和你說了幾次“謝謝”。還有一次,我要去大隊(duì)部開會(huì),到讀報(bào)寫字課才回來,老師布置的`作業(yè)我都不清楚,是你好心告訴我,我才沒落任何作業(yè)。

  我發(fā)現(xiàn)你有個(gè)缺點(diǎn),很愛哭。就在昨天,你又哭了一次。那是一個(gè)陽光晴朗的中午,因?yàn)橥衾蠋熣f這個(gè)星期三的班隊(duì)課改成讀書匯報(bào)會(huì),讓每個(gè)小組準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目,我們正在排練,突然之間,興奮地申屠冰靈沖出來,坐在你的腿上,饒有興趣的觀看表演,當(dāng)表演到一半,你沒頭沒腦地哭了,我趕緊從表演中回歸到現(xiàn)實(shí),三步并兩步地跑到你面前,問你怎么了,你繼續(xù)哭,我又說別哭了,你繼續(xù)不理,你知道嗎,作為同桌的我,會(huì)是多么的為你而擔(dān)心,這個(gè)時(shí)候,我真想痛罵申屠冰靈,但是不行,就在這一瞬間,我突然間想到你表演時(shí)的表情不到位,看到你現(xiàn)在的表情,我趕緊說:“好,就是這種表情,堅(jiān)持住。”你聽到后立刻就露出了笑容。就在那一剎那,我發(fā)現(xiàn)你的笑容好甜,好甜……

  加油,詹柯晨,改掉缺點(diǎn),爭(zhēng)做最好的自己!

同桌的你小學(xué)作文600字 篇2

  我們是花朵,在校園這片沃土上,不僅汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),更享受著友情的滋潤(rùn),使我們快樂成長(zhǎng)。在學(xué)校,同學(xué)陪伴我的時(shí)光比在家里與爸爸媽媽度過的還要長(zhǎng),而我們的那份相知相伴也漸漸地凝結(jié)成了友情。同學(xué)與我之間的友情是一種嬉笑打鬧、互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛、彼此了解,正猶如兄弟姐妹親人般純潔、清透。在校園成長(zhǎng)的時(shí)光里,同學(xué)陪著我進(jìn)入課堂;幫我解決問題和困難;指正錯(cuò)誤幫我改正……

  我的同桌楊軍是一位想像力豐富、思維敏捷、愛畫畫的小伙伴。我們經(jīng)常下課一起玩游戲,一起討論問題。他的數(shù)學(xué)成績(jī)非常優(yōu)異,并且擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表。我經(jīng)常向他請(qǐng)教數(shù)學(xué)難題,他也很有耐心指導(dǎo)我,我們相處得非常融洽?墒遣恢獜氖裁磿r(shí)候起,他沾上了個(gè)壞毛病,就是愛在書桌上亂涂亂畫,他若往哪地方一坐,那桌面定是一塌糊涂。就為這事,老師不知批評(píng)過多少次,而我也對(duì)他這種行為感覺反感,與他爭(zhēng)過、吵過甚至還動(dòng)過手,可他就是“虛心接受、屢教不改”,甚至很委屈地說因?yàn)榭刂撇蛔,只是很想畫畫,所以脾氣倔?qiáng)的他,每次總會(huì)趁老師不留意就在桌面上勾勾畫畫幾筆。我很生氣,一段時(shí)間都沒理他了,感覺我們之間的友誼要破裂了。細(xì)心的何老師早早地就關(guān)注到了這一點(diǎn),于是,她把我叫到辦公室,與我一起商量如何幫助他,何老師引導(dǎo)我有沒有一個(gè)兩全其美的方法,既可以讓他繼續(xù)畫畫,也不會(huì)弄臟課桌。我就想到畫畫是要在紙上畫的……突然,靈機(jī)一動(dòng),說:“把畫紙貼在他的課桌上”,沒想到話音剛落,何老師一拍大腿說:“和我想得一樣。 ,我們都笑了。下課當(dāng)我把紙貼在了他的桌上時(shí),楊軍會(huì)心地笑了。那段時(shí)間我還經(jīng)常引導(dǎo)他上課不要畫畫,并且送了他一本精致的圖畫本,還對(duì)他的本子上的畫進(jìn)行評(píng)講。只用了兩個(gè)星期的“特殊課桌”,他已經(jīng)完全改正了那個(gè)愛在桌上畫畫的壞習(xí)慣,我們又和好如初了。老師教會(huì)我,好朋友之間不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就互相抱怨,影響彼此之間的友情,要換位思考,常常替對(duì)方想想,就能得到一個(gè)圓滿的'結(jié)局。

  點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,每天都會(huì)發(fā)生,使同學(xué)和我之間的友誼之樹開了花,我時(shí)常翻看我們?cè)谝黄鹋牡恼掌,回味著我與大家相伴的歡樂,一起成長(zhǎng)的友情,校園友情永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。

同桌的你小學(xué)作文600字 篇3

  我的同桌,扁扁的腦袋,大大的眼睛,小小的塌鼻子下面有一張大嘴巴,還有那烏黑的頭發(fā),令人發(fā)笑地翹在前額。我們剛坐在一起我就喜歡上了他。

  我的這位同桌有點(diǎn)糊涂——亂趕時(shí)髦。這天早上,他臉上擦了香水,頭上擦了油,神氣活現(xiàn)地來到教室。站在講臺(tái)邊上的`王老師聞到了他身上的香味,就叫他過去。董開旋一挺胸,自以為很美,得意洋洋地快步走到老師面前。王老師故意問他:“董開旋,你身上怎么這么香。俊彼詾槔蠋熞頁P(yáng)他,更加神氣活現(xiàn)地把頭一抬,大聲說:“我嘛,擦了點(diǎn)香水,抹了點(diǎn)發(fā)油!”老師看著他,又好氣又好笑,對(duì)他說:“董開旋,擦香水抹發(fā)油可不是真正的美呀!想想,怎樣才算美,明天我們一塊兒討論討論!倍_旋像才睡醒的小貓似地揉了揉鼻子,一下子溜到了座位上,直抓自己的頭發(fā),好像這樣能把發(fā)油、香水抓掉似的。

  我的同桌有很強(qiáng)的好勝心,前幾天語文考試,我得了98分,他得了97分。就這么一分之差,他就不高興了,嘟著嘴把我的考卷拿過去,瞪大眼睛,仔細(xì)地看著……正在我納悶的時(shí)候,他像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的大聲對(duì)中隊(duì)長(zhǎng)說:“看,這‘白玉很珍貴’的‘玉’字,顧宇寫成‘王’了!”中隊(duì)長(zhǎng)細(xì)細(xì)一看,就指著董開旋的腦袋說:“瞎嚷嚷什么?哪兒有錯(cuò)誤?”董開旋瞪了中隊(duì)長(zhǎng)一眼,自以為是的拿過考卷,讀了起來:“‘白玉很珍貴’……咦?剛才‘玉’字不對(duì),現(xiàn)在怎么又對(duì)了?”他直摸腦袋,剛才那股高興勁兒頓時(shí)消失得無影無蹤了。我見他那可憐的樣子,拉住他的手說:“不要緊,下次考好點(diǎn)。要考得好,不是靠找別人的差錯(cuò),而是要靠自己的努力呀!”他看著我,心悅誠服地直點(diǎn)頭。

  我這位同學(xué)還挺愛大人的,不到兩星期就被他打了十來次。王老師知道了,就把我倆找去,嚴(yán)肅地問他:“董開旋,你再打顧宇怎么辦?”董開旋眨了眨眼睛,脫口而出:“那好辦,就叫他打還我三下唄!”話是這么說,可不出三天,他又犯老毛病了。

  我的同桌活潑開朗,調(diào)皮可愛!

同桌的你小學(xué)作文600字 篇4

  同桌的你對(duì)于我的“錯(cuò)誤”總是可以不計(jì)前嫌;同桌的你從來不會(huì)管自己怎樣,總把最好的一面給別人;同桌的你總是熱情、開朗、善解人意,對(duì)同學(xué)總是大大方方,從不計(jì)較與別人的得與失。

  記得那年是三年級(jí),我因一時(shí)的沖動(dòng)而摔壞了你父親送給你的唯一的禮物,可當(dāng)你知道后卻微笑著對(duì)我說:“沒關(guān)系,一條小項(xiàng)鏈而已,再買不就可以了,沒事的!闭f完她就走了,留下了我,和我呆滯的目光,她明明知道那是她已離異的父親送給她的唯一禮物,可任然從容不迫,一點(diǎn)都沒有責(zé)怪的神情。這一整天,我們誰也沒有理過誰。放學(xué)后,一回到家我便陷入了沉思中,打算給她道歉,卻又要面子,想來想去只能給她寫一封道歉信了:菁,對(duì)不起,是我一時(shí)沖動(dòng),故意把你的項(xiàng)鏈給摔壞了,可我一直不明白,你為什么不發(fā)火呢?在我這么過分的做法下,你為什么要原諒我?你甚至可以走,但你沒有,你用微笑回答了我,為什么要這么做?第二天我把信交給她,在回信上她的答案令我疑惑不解,又大吃一驚,她說:“我并沒有原諒你,可也沒有責(zé)怪你,人都是如此,收到大腦的`控制而不由自主的,要是我們倆換個(gè)角色的話,我也會(huì)像你這么做的,甚至做的比你還過分,這都是很平常的啊,你不要放在心上,什么都沒有我們的友情重要!你問我我為什么可以這么堅(jiān)強(qiáng),對(duì)別人大方,是我不得不這樣......”我一直沒明白這句話是什么意思,直到有一天我們班的一個(gè)同學(xué)告訴我,在發(fā)生這件事之前,她的父親去世了,是因?yàn)榘┌Y晚期,她父親跟她母親離婚也是因?yàn)檫@個(gè)病,她們家的經(jīng)濟(jì)條件本來就不好,再加上他父親這一病,更是不行了,所以他父親就像出來了離婚,而因?yàn)槭前┩砥诘脑,所以也?.....她父親去世后她母親跟她說,要想她的父親一樣,做個(gè)好人,做個(gè)堅(jiān)強(qiáng),為別人著想的人,她父親生前也是因?yàn)榫热硕忌线@個(gè)病的......后面的她也沒說了。而且她還告訴我,那天菁哭了,就是因?yàn)槲业倪^失,她哭了,她哭得很放肆......我從來沒有聽過她哭,更別說看了。這時(shí),我的眼淚也不知不覺流下來了……

  同桌的你永遠(yuǎn)都是如此與眾不同,你才是我前行路上的好伙伴,人生路上的好老師!

同桌的你小學(xué)作文600字 篇5

  她濃密的眉毛泛起層層漣漪,長(zhǎng)而微卷的睫毛下,有著一雙像朝露般清澈透亮的眼睛。不過,你別看她眉清目秀、文靜乖巧的樣子,實(shí)際上卻有著一顆活蹦亂跳的心呢!

  這不,讓她萬分痛苦的時(shí)刻又到了——交作業(yè)!近了,更近了,課代表終于來到她的身邊,像一座泰山站定,嚷道:“快交作業(yè),就只剩你沒交了!”在這火燒眉毛之際,但見她臉憋得通紅,雙眉擰成疙瘩,就連胳膊上的青筋都看得清清楚楚。你以為她就要屈服了嗎?不,這可難不倒她。果真,她嘿嘿一笑,表情是那樣詭異,又是那樣狡黠。突然,她把頭猛地一扎,像一條滑溜溜的泥鰍似的從課代表身邊閃過,又以迅雷之速逃走了。留下的只有無奈搖頭的科代表。

  一波未平一波又起。老師正在講課,她的手卻窸窸窣窣地在自己的抽屜里摸索著,一副悠然自得的模樣。她總是裝模作樣地在自己的課桌上準(zhǔn)備好橡皮和尺子,以備不時(shí)之需。正當(dāng)她要大顯身手時(shí),老師的.目光卻像兩柄閃著寒光的利劍掃射著她。她一驚,臉色慘白,眼睛瞪得老大。你以為她就束手就擒了嗎?不可能!不一會(huì)兒,她就似模似樣地抄起尺子,動(dòng)作十分嫻熟,又目不轉(zhuǎn)睛地盯著橡皮,裝出一副認(rèn)真聽課的樣子,老師只好將利刃般的目光轉(zhuǎn)移。

  逃過一劫的她,安分了一會(huì)兒,又玩起了橡皮。忽然,只聽到“砰”的一聲,橡皮像是接受了命令,像導(dǎo)彈似的飛上了“天空”,又穩(wěn)穩(wěn)地著陸在“基地”上。目睹此景的我,不禁為她捏了一把汗,可她卻看著橡皮沾沾自喜,正用手捂著嘴巴偷樂,一味沉浸在自己的歡樂世界中,殊不知她已再次引起了老師的注意。我眼睜睜地看著老師悄悄地從粉筆盒里取出小粉筆頭,像射擊運(yùn)動(dòng)員一樣瞄準(zhǔn),抿著嘴巴,輕輕一投。緊接著,天空中劃出了一道美麗的弧線!芭尽钡囊宦暎黄灰械卮蛟诹怂念^上。她不禁一愣,四處張望,忽然恍然大悟,迅速把橡皮尺子往里一推,端端正正地坐好了。老師看著她又好氣又好笑。

  哎,這就是我的同桌啦,雖然很調(diào)皮,但也很可愛。

同桌的你小學(xué)作文600字 篇6

  友誼之歌一次無意中,我從書桌中翻出了一本積滿灰塵的相冊(cè),在第二排,我找到了你,我的同桌,頓時(shí)一首歌回蕩在耳邊,那首《同桌的你》!澳闶欠襁會(huì)想起,問我借半塊橡皮?”

  記得你是個(gè)健忘的人,考試經(jīng)常不帶橡皮,老是問我借,害得一次考試后老師找我談話,說我和你用橡皮打小抄,可憐的我被老師罰站一節(jié)課。幸好你不是那種忘恩負(fù)義之人,下課后會(huì)遞上一塊口香糖,使我在苦中找到甜蜜。

  “你是否還會(huì)想起,猜不出問題的你?”記得你的成績(jī)?nèi)绱藘?yōu)秀,但你是個(gè)不折不扣的地理盲。語文課上生龍活虎的你,在地理課上簡(jiǎn)直成了一只小雞,蜷縮了起來,連舉手的勇氣也沒有,可老師偏偏喜歡請(qǐng)你發(fā)言。

  哎,也真是難為了同學(xué)們的耳朵了——你說英國(guó)和美國(guó)是鄰國(guó),中國(guó)和日本海間隔者印度洋,甚至你說全世界只有兩大洲,亞洲和非洲……正因?yàn)橛辛四愕摹昂詠y語”,平時(shí)我最喜歡的課,除了體育課,就是地理課了。

  哦,對(duì)了。說到體育課,你可真厲害。外表看上去,那么漂亮的女孩子,竟是個(gè)體育狂熱愛好者,100米短跑8秒1搞定,立定跳遠(yuǎn)超過了所有的'男同學(xué),因此有這么多男同學(xué)愿意和你踢球。你和我,便成了球場(chǎng)上的兩個(gè)箭頭,弄得對(duì)方守門員時(shí)時(shí)手忙腳亂。記得嗎?上次我們踢了(2)班一個(gè)6比0,你還大為不爽呢!

  “誰把你的長(zhǎng)發(fā)盤起……”你有著一頭烏黑、漂亮的長(zhǎng)發(fā),但你卻不去整理,也許這與你的性格有關(guān)吧,但你不至于讓我這樣一個(gè)堂堂男子漢為你梳頭時(shí),幸好還很早沒有人看到,不然,又要到辦公室報(bào)到了。

  畢業(yè)典禮那天,你哭了。因?yàn)槟阋h(yuǎn)行去日本念書。我們最后一次坐在一起了,畢竟5年了。我也忍不住流下了眼淚。當(dāng)時(shí)氣氛真的好奇怪,我強(qiáng)忍著內(nèi)心的不舍,終于道出了一句緩和氣氛的話:“這下你終于知道中國(guó)和日本之間是什么海了吧?”你笑了,笑得多么燦爛啊!

  同桌,你現(xiàn)在到底怎樣了?我好想知道,你的體育成績(jī)?nèi)阅敲磧?yōu)秀嗎?你的地理成績(jī)有所長(zhǎng)進(jìn)嗎?我現(xiàn)在真想把《同桌的你》這首歌唱給你聽,回味那難忘的小學(xué)時(shí)光。

同桌的你小學(xué)作文600字 篇7

  朋友是快樂日子里的一把吉他,盡情地為你彈奏生活的愉悅;朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng),輕輕地為你拂去心中的愁云;朋友是成功道路上的一位良師,熱情地將你引向陽光的地帶,朋友是失敗苦悶中的一盞明燈,默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。我最好的朋友就是我的同桌——沈子軒。

  他個(gè)子高高的,像一棵挺拔的小樹,瘦瘦的身材像一根竹竿在風(fēng)中搖擺,一頭烏黑的頭發(fā),像是黑色的`草叢,白白的瓜子臉上,鑲嵌著一雙仿佛是黑寶石般的大眼睛,彎彎的柳葉眉,八寶花一樣的紅嘴唇,帥氣極了。

  記得有一次放學(xué),正趕上了陰雨天。我無精打采地收拾著書包,發(fā)愁一會(huì)可怎么回家。這時(shí),沈子軒走過來笑瞇瞇地說:“你是不是在發(fā)愁怎么回家吧?我今天騎車了,我家住的比較近,我走路,你騎我的自行車回家吧……”看著他那滿臉真誠的樣子,我頓時(shí)感覺一股暖流涌上我的心頭……這正所謂“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”啊!

  在回家的路上,我看見他背著沉甸甸的書包,一步一步緩慢向前走著,衣服被雨水和汗水淋的就要濕透了……他為了不讓我累著,自己不僅淋著雨還走了那么遠(yuǎn)的路。望著他那氣喘吁吁的背影;想著他助人為樂、舍己為人的精神,我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)……我突然想起了高爾基的一句話:你要記住,永遠(yuǎn)要愉快地多給別人,少從別人那里拿取。

  還有一次,我們一起去參加了一個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)。有一項(xiàng)活動(dòng):比賽賽跑?斓浇K點(diǎn)時(shí),我腳滑了一下,摔倒了地上。本來就差幾步沈子軒就到終點(diǎn)了,但他卻丟下了自己的榮譽(yù),跑了過來將我扶了起來,結(jié)果他得了第二……“為別人點(diǎn)一盞燈,照亮別人,也照亮了自己!边@就是沈子軒的真實(shí)寫照。

  “明天你是否會(huì)想起,昨天你寫的日記,明天你是否還惦記,曾經(jīng)愛哭你……”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí),雖然我的同桌是男生——沈子軒,但是我依然會(huì)想起他。

同桌的你小學(xué)作文600字 篇8

  大大的、水靈靈的眼睛,高高的鼻子,一張能說會(huì)道的大嘴巴,黑黑的皮膚,總是扎著粗大的馬尾辨。大家都知道她是誰嗎?對(duì),她就是――小方。

  我和小方都是數(shù)學(xué)科代表,可是小方收作業(yè)特別認(rèn)真,有一次,陳子瑩課堂作業(yè)還沒有做完,可是已到了放學(xué)時(shí)間,賀老師留我和小方在教室繼續(xù)收作業(yè),晚上我還要上培優(yōu),我就對(duì)小方說:“小方,我先走了,你收吧!薄昂玫'!焙髞砦也胖佬》侥翘焓毡咀拥6點(diǎn),還主動(dòng)教別人做題。我的臉一下子紅了起來。

  還有一次,我們一起收作業(yè)本,一直到快放學(xué)時(shí)才收齊,我數(shù)了數(shù)本子,一共55本,還差一本,到底是誰呢?我們倆問了每列的組長(zhǎng),他們都說交齊了。我心理煩死了,小方安慰我“黃心宇,咱們?cè)谡艺野,一定能找到的,不要灰心!蔽也荒蜔┑卣f:“找什么找,肯定找不到。萬一那個(gè)兒?jiǎn)为?dú)交給老師,沒跟我們說:或是就算那個(gè)人沒交,我們一個(gè)個(gè)問時(shí),他說交了呢?我們是找不到的,交給賀老師處理吧,賀老師肯定找得到的。”小方生氣地說:“怎么可以這樣呢?你又不是沒看到,賀老師今天要改4大摞本子,賀老師那么辛苦,如果還要管這些小事,要我們兩個(gè)科代表做什么?”“好好好,我跟你一起找,行吧!蔽易焐险f幫著找,其實(shí)我就隨隨便便地翻了一下,然后坐在一旁看起了漫畫。我看了一眼小方,看著她垂著頭一本一本的找著,估計(jì)沒什么進(jìn)展,我一笑,想:“我說找不到,你還不信,這下信了吧!”突然小方眼睛一亮,走到田磊身旁,對(duì)他說“本子交出來吧,我都看到了!碧锢谝痪o張,哆嗦地說:“我……我藏什……什么了?”小方突然來了個(gè)“海底撈月”以迅雷不及眼耳之勢(shì),從田磊的書包里拿出了本子,翻開一看,果然沒做完,她叫田磊趕快做完,然后交給了賀老師。等小方做完這一切,我才發(fā)現(xiàn)我全身冒汗,臉一陣一陣的泛紅。

  小方的認(rèn)真是我遠(yuǎn)不及的,我特別佩服她。

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