我的同桌的作文

時間：2021-07-20 12:37:01 寫人我要投稿

我的同桌的作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我的同桌的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的同桌的作文

我的同桌的作文1

　　有這樣一個人，他的頭發(fā)像一頂烏黑的瓜皮小帽，迷人的眼睫毛下那雙炯炯有神的眼睛，像兩顆寶石一樣引人注意。那紅紅的臉蛋總是洋溢著甜蜜的笑容……你們明白他是誰嗎他就是我的同桌——黃義衡。

　　我的同桌還是打字高手。記得在一節(jié)團(tuán)體作文課上，教師讓我們團(tuán)體完成一篇作文，就是你一言我一語口頭完成，然后教師用電腦打字，有人見教師打字速度有點慢，就提議讓義衡上講臺去打字，他打字速度快。我想：同桌有這么厲害嗎只見他自信滿滿地走上講臺，根據(jù)同學(xué)的發(fā)言打起字來。他飛快地打著，“嗒嗒嗒”的打字聲讓我驚嘆不已，在大屏幕上，一個字之后一個字飛快地呈現(xiàn)出來�！班福每��！蔽也挥傻冒l(fā)出贊嘆聲。

　　這就是我的同桌，一個多“功能”的同桌。

我的同桌的作文2

　　他，身高146厘米 ;愛剪平頭發(fā)；笑瞇瞇的眼睛；圓圓的嘴巴，最喜歡“搞笑”。他就是我的同桌——呂曉龍。

　　記得有一次我和班上的一位男同學(xué)打架，他覺得情況不

　　妙就跑過來把我倆分開，然后他指著我倆裝著很生氣地說：“你們兩個是不是很牛呀！來！來！來！跟我打呀！”我知道他的用意就沒和他打。可是，跟我打架的那位男同學(xué)很生氣要打他。呂曉龍看到他走過來了，就擺出打架的姿勢，但他的兩腳一直發(fā)抖。結(jié)果把在場的同學(xué)弄得捧腹大笑。這件事就這樣過去了！

　　還有一次他把班上的一位女同學(xué)給弄哭了。那位女同學(xué)氣沖沖的對他說：“我要告老師，看你在欺負(fù)我。哼！”他一聽到就坐到她旁邊的空位子上，還裝出一副可憐巴巴的樣子，還連忙說：“對不起！對不起！行不行嘛！”他話音剛落就從板凳上摔下來，搞得那位女同學(xué)哈哈大笑！這件事就又這樣完了！

　　他真我一個“搞笑大王”，哪里有他，哪里就有快樂！

我的同桌的作文3

　　我有一個同桌，你是他那個同桌是誰嗎？讓我來講講她吧！

　　我的同桌的睫毛很長，她長得有點矮，不過她長得特別漂亮！而且字也特別好看，我都被她深深的迷上了。

　　我的同桌的性格特別溫柔，她從來不會對我們男生女生發(fā)火，除了會對男生李俊希發(fā)火。

　　她的特長是唱歌，我喜歡和她一起唱歌，因為她唱的聲音很好聽，我們老是會在下課唱：《晚安喵》、《青春修煉手冊》、《燈塔》等歌曲。

　　我的同桌的特長是學(xué)新課，只要老師上新課，她會比平常的課都認(rèn)真。

　　你們猜出來是誰了嗎？她就是陳曉艷，她是不是一個很棒的同桌？

我的同桌的作文4

　　我的同桌長著一雙大大的眼睛，長長的睫毛，一閃一閃的，好像一個洋娃娃。她有一個小巧的鼻子和一張紅紅的櫻桃小嘴，看起來非�？蓯�，她就是范子琪。

　　我的同桌不僅外表可愛，性格也很溫柔。有一次，我代表我們班去學(xué)校參加英語聽寫比賽，可惜的是，我有點緊張，致使好多詞都忘記了，沒能進(jìn)入學(xué)校前十名。看到這樣的結(jié)果，我趴在桌子上，傷心地哭了起來。這時她輕輕地走到我面前，微笑著對我說，“沒事的，雖然你沒有進(jìn)全校前十，但你也是我們班的第一名呀！”聽了她的安慰，我點點頭，不再哭了。

　　我的同桌，雖然她在我們班成績不太好，但是卻非常善良。有一次，她遇到一個找不到家，已經(jīng)流浪好幾天了的老人，于是她到處打聽，打聽了很多的人，才問到了老人的家，臨走前只留了微笑和一句溫柔的話。為此老人的家人，還寫了一封感謝信交到學(xué)校，學(xué)校表揚了她。

　　這就是我的同桌，有一顆純真、善良的心，我很喜歡她，希望能和她做一輩子的好朋友。

我的同桌的作文5

　　新同桌大家一定會想是不是今天老師換座位了呢，不并不是，而是……

　　中午剛來學(xué)校，我就和我原來的同桌發(fā)生了矛盾，我要去我的座位，他死活不肯讓我過去，我就把后邊那排的桌子往后推了一下，我就這樣輕松的過去了，可同桌卻變得怒目圓睜，你擠著我的手了，我絲毫不理他一下，他很生氣，就隨便的找了個愿意和他換位置的人，就憑我在班里的地位，很多的人都想和我做一起，他找了位我的好哥們換了位置，我高興的嘎嘎叫。

　　我的那位新同桌在班里算是很斯文的男生了，他每次去改作業(yè)是，老師都不怎么相信這是一位男生該有的性格，他寫的每一個字都和好。

　　他也是我們班寫作業(yè)和快的人，我和他坐一起后，好像被他的氣質(zhì)所感染了，我和他一個比一個來勁，寫完語文寫數(shù)學(xué)，寫完數(shù)學(xué)一起玩。

　　老師我知道您不想讓男生和男生做一起，可老師你一定要相信我，我和他坐一起，成績不但不會下降的，反而會慢慢提高。

　　請老師相信我。

我的同桌的作文6

　　我身邊有許許多多的熟人，但我最熟的是我的同桌。

　　我的同桌有一頭長長的頭發(fā)，每天都扎著一個馬尾辮。兩道彎彎的眉毛像月亮一樣。眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，一個平平的鼻子和一張小巧玲瓏的嘴巴。

　　她的愛好是畫畫。有一次，我只畫了幾個普通的人，一看她畫的，我大吃一驚。同樣是畫人，可她比我畫得漂亮多了。畫上的人戴著一副星星眼鏡，手上戴著項鏈，還拿著一個愛心包包呢。我當(dāng)時非常的羨慕她能畫得這么好。

　　她非常樂于助人。有一次，一個男孩子帶著他的同伙，正準(zhǔn)備出手打我時。她突然跑來，護(hù)著我：“不許打我的朋友�！弊詈笤谒膸椭�，我終于趕走了那一伙男孩子。

　　這就是我的一位熟人，也是我的同桌。我和同桌在學(xué)校形影不離，在學(xué)校里就數(shù)她和我的感情最好。有困難時我們互相幫忙，這使我們的感情也變得更牢固了。

我的同桌的作文7

　　我的同學(xué)，看上去胖乎乎的，但非常強(qiáng)勁，尤其是他黝黑的皮膚，透出幾分男人的精神。盡管外觀并不出眾，但他卻出奇的聰明。

　　在每堂課上，他都很專注，積極，回答問題很快。有一次，老師問了一個問題，當(dāng)我閉上眉頭沒有得到線索時，我看到我的同桌舉起了他的手，以至于他站了起來，試圖吸引老師的注意力。我！老師看著那幾只手，順從了他的意愿，他的回答很正確，老師不僅表揚了他，還讓他給大家講解自己的想法。

　　但他很粗心。那天，他的鋼筆不見了，我剛買了一支鋼筆。當(dāng)他看到那支新鋼筆時，他堅持說我不會。怒得臉漲得通紅，眼珠子都滾圓了，他立刻去向老師匯報。老師清理了我的鋼筆后，讓他再找找書包。很快，他臉紅了。原來他已經(jīng)把鋼筆放在書里了。仔細(xì)檢查，這兩支鋼筆太相似了。

　　這是我的同桌，一個聰明粗心的人。

我的同桌的作文8

　　太生氣了，老師今天居然讓我和紀(jì)律不怎么樣，學(xué)習(xí)也不好，又愛臭美的臭美王坐在一起，我實在不想跟他坐在一起啊，這可怎么辦呀？

　　他在我們班可是“臭名遠(yuǎn)揚”了的，上次，學(xué)習(xí)委員和他同桌，他上課不聽課還欠作業(yè)，給他們組扣了不少分不算，還隨便拿他同桌的鏡子，一邊照，一邊還撩頭發(fā)，嘴里自言自語道：“我怎么這么好看，這么好看怎么辦�！边@個臭美王，他的同桌都看不過去了，把他寫在了“每日簡評”里。

　　可是，我和他坐同桌后，他好像變了。不知是不是因為我沒有鏡子，他跟我坐時竟然沒有臭美了，也不欠作業(yè)，上課還會回答問題給我們組加分了，上個星期，我們組還被評為“優(yōu)秀小組”了，我再看看他，他好像也沒那么討厭了。

　　原來，我們不能總是戴著“有色眼鏡”去看別人，每個人都是希望自己能往好的方面改變，從而獲得別人的認(rèn)可。希望他能越變越好，我們可以一起努力，一起奮斗，一起拿獎品

我的同桌的作文9

　　我的同桌是一個有趣的男孩兒，有時還會讓我有些摸不著頭腦呢。你要問我為什么，那我就拿那天課間的事兒來說說吧。

　　美術(shù)課后，我們做好了課前準(zhǔn)備，心血來潮的我問了他一道腦筋急轉(zhuǎn)彎。聽完問題以后，他一邊搖著頭、瞪大了眼，一邊嘴角下撇，嘴里還發(fā)出“嗯？嗯？”的聲音，一副若有所思的樣子。其實，以我對他的了解，他一定還沒想出答案來呢！于是，我再耐心地重復(fù)了一遍問題，可誰知，他卻大喊：“救命啊，救命��！”他一邊喊，一邊向外跑。我就像是丈二和尚摸不著頭腦，趕緊從教室門口向外張望，原來啊，他是躲進(jìn)了男廁所，進(jìn)去之前還不忘了回過頭來跟我做鬼臉呢！

　　哈哈，我倆雖然興趣不同，我愛“腦筋急轉(zhuǎn)彎”，他愛“老鷹捉小雞”，可是我們卻相處得很融洽，幾乎從來都不吵架�；蛟S，好朋友之間就需要一點“不一樣”吧！

我的同桌的作文10

　　是我最要好的好姐妹，我們一起上下課，一起回家�？墒�，這次開學(xué)我覺得他變了，變得沉默寡言，令我十分不適應(yīng)。

　　“丁丁零零”下課了，同學(xué)們一窩蜂地擠出教室。大家在走廊里玩耍，可她卻靜靜的坐在椅子上，拿著課本，表情略含哀傷。我很想知道，為什么一個原來活潑好動的她，變得如此怪異。放學(xué)后我悄悄的跟著她，來到一條沒有人的小路，她才拿出一疊舊舊的照片，一張一張的翻著。我走上前，叫住了她。他立刻把手往后放，我搶到一張照片，是他爸爸媽媽的結(jié)婚照，上面寫滿了“我想你們”。在我的百般詢問下才知道，原來他的爸爸媽媽去外地打工了，他和奶奶住。得知真相后，我的眼眶頓時感到火熱，眼淚不由自主的往下掉，我們兩個人抱在了一起。在我要離開時，她囑咐我不能告訴別人。我答應(yīng)了。

　　一路上我覺得心里十分難受，眼淚一顆一顆往下落。我真切的體會到，他思念父母的心。

　　我真心的祝愿他的父母能早日歸來！

我的同桌的作文11

　　我叫嚴(yán)新宇，我的同桌是馬智揚。我去第二組的時候是和馬智揚同桌的。

　　他和我都是男生，他和我的愛好有一樣的，也有不一樣的。他又黑又瘦，像非洲小孩。他的眉毛幾乎遮住了眼睛。說到眼睛，他眼睛圓圓的，很帥。他跑步非�？�，風(fēng)一般的速度，甚至比風(fēng)還快，在我眼前“嗖”地一下就跑沒影了。

　　他誠懇、踏實、嚴(yán)肅、帥氣。他是足球隊的，他和何晉宇、李俊希踢足球，都踢得非常好，每次上體育課的時候，他們都想踢球。他的英語、數(shù)學(xué)、語文都非常好，就是做什么事都很慢。他也很喜歡看書，他看得出神死了。

　　這就是我的同桌馬智揚。

我的同桌的.作文12

　　有這樣一個女孩，她長得瘦瘦的，一雙炯炯有神的眼睛，不時發(fā)出智慧的光芒，她就是我的同桌——楊顏瑞。

　　老師讓我們小組同學(xué)互相幫助修改作文。我寫的作文中有幾句話太啰嗦，結(jié)果被楊顏瑞發(fā)現(xiàn)了，她便對著我的文章念念有詞：“真是畫蛇添足、多此一舉……”聽，她說起話來總是出口成章，滔滔不絕。

　　一個男同學(xué)正欺負(fù)一個低年級的小學(xué)生，楊顏瑞看到后，“嘿！”一個直拳打到那個男孩的背上，他“哇呀”一聲逃跑了。看到這場景，我連忙豎起大拇指，嘖嘖稱贊：“好一位‘巾幗女英雄’��！”她微微一笑： “小事一樁，何足掛齒，不過是一個‘金蟈女嬰’罷了，嘿嘿！”說完踱著步子走開了�？矗€是一位仗義俠女呢！

　　這就是我的同桌楊顏瑞，她身上還有更多的閃光點值得我去發(fā)現(xiàn)，去學(xué)習(xí)。

我的同桌的作文13

　　今日，我要給大家介紹一下我的同桌，他叫查啟恒，和我一樣個子都很高，所以我倆經(jīng)常同桌，簡直是最終一排座位的好朋友。

　　我的同桌異常愛看書，只要一下課就拿起一本厚厚的書聚精會神的看著，不管看什么書都身臨其境，查啟恒有這樣的好習(xí)慣很是讓我羨慕也同時是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，他上課時喜歡進(jìn)取回答問題，每次回答都游刃有余，井井有條，也許這就是讀書給他帶來的無限能量，也讓我想到了古人云：“讀萬卷書，行萬里路，書籍是人類的階梯�！�

　　我的同桌也異常愛勞動，每次一下課他就幫我們擦黑板。

　　我的同桌有優(yōu)點，也有缺點，我真期望他能改掉缺點，成為一名更加優(yōu)秀的好學(xué)生。