我們的班主任老師

時間：2021-02-21 20:37:51 寫人我要投稿

我們的班主任老師

我們的班主任老師1

　　我的班主任，個子中等，一頭漂亮的卷發(fā)，眼睛炯炯有神。她和藹可親，一張能說會道的嘴巴，講起課來滔滔不絕。她就是我們的班主任——李老師。李老師講的課生動有趣，繪聲繪色，我們都非常喜歡聽她講課。李老師對……

我們的班主任老師

　　我的班主任，個子中等，一頭漂亮的卷發(fā)，眼睛炯炯有神。她和藹可親，一張能說會道的嘴巴，講起課來滔滔不絕。她就是我們的班主任——李老師。

　　李老師講的課生動有趣，繪聲繪色，我們都非常喜歡聽她講課。李老師對我們可嚴格啦，特別就對考卷上的錯題，一定要我們改正，直到懂了為止。

　　記得有一次，我考了80多分，老師重重地批評了我，說我退步了。下課了，同學(xué)們爭先恐后地跑了出去，而我卻低著頭坐在座位上反思我為什么考得這么差，這時，李老師走到我的座位面前，意味深長地說：“不要灰心，你只要把你粗心大意的壞習(xí)慣改掉了，你就可以獲得好的成績�！蔽尹c了點頭，李老師的話深深地鼓勵了我。

　　李老師對每個學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)都非常關(guān)心。有同學(xué)病了，她會特別關(guān)心，還會給同學(xué)補習(xí)落下的功課。

　　李老師就像一支蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己。

我們的班主任老師2

　　我們班有一個溫和的班主任，她就是李老師。

　　她高高的鼻梁上架著一副紅邊眼鏡，眼鏡后面嵌著一對藍寶石似的大眼睛，閃閃發(fā)光，顯得炯炯有神。鼻梁下面還有一張小而靈巧的嘴，每天上課都要告訴我們許多的知識。她穿的衣服每天都很五彩繽紛。有時穿著一件鳳凰似的衣服，有時穿著一件牛仔裙呢！

　　她最大的特點是“笑”，看見可愛的動作就會笑，而且笑得如銀鈴般很動聽呢。她總是那么溫和。

　　曾經(jīng)在一次中午的談話課中，李老師告訴我們，同學(xué)之間要互相幫助，做一些力所能及的事情。黃文鑫聽了，牢牢地記住了。

　　下課有同學(xué)不會做題，他就跑過去熱情地幫助他們，說得口干舌燥。跑來跑去使他額頭上很快就有豆大的汗珠從臉頰上流下來。這時候，李老師看見了，把他帶到講臺前，讓我們停下手中的筆，我們都以為老師要責(zé)怪他滿身臭汗，沒想到老師卻表揚他助人為樂。因為同學(xué)們把老師在談話課上講的話都給一字不落的記在了心里，李老師露出了會心的笑容。

　　李老師有時候雖然有些嚴厲，但是只要我們做好了事情就能看見她燦爛的笑容，就不會看見李老師愁眉苦臉的樣子了。

我們的班主任老師3

　　董老師是我們初一（1）班的班主任，教我們班和二班的語文。

　　她帶著一副眼睛，挎著一的斜挎包，穿著羽絨服、高跟鞋。

　　我們叫班主任通常都叫老班。

　　我們都怕她，因為她打人的時候特別野蠻、比男老師還厲害呢？初一的學(xué)生都說一班班主任太厲害了，惹不起。

　　有一次，在上老班的課，老師問組長沒完成作業(yè)的讓他們出去，后來，一出就是一大片，65個人走的就剩下20多人了，老師正在說我們的那瞬間，老師不不經(jīng)意間從玻璃那瞅了一眼看到我們班最差的一個學(xué)生在和別人說話。老師立刻就出去又扇，又罵，又打。這時候正在三班上課的英語老師才把我們老班拉走。三班英語老師讓那個學(xué)生到他們班門口寫了。老師不打時不打了，但是氣沒消，到了課堂就開始罵我們了，把氣全撒在我們身上了。

　　我們班學(xué)生都不喜歡班主任，因為班主任老是婆婆媽媽、嘮嘮叨叨的。

　　其實我也同情班主任的，我們可以換位思考，如果你是這個老是教著這樣的學(xué)生你也會氣的。

　　我們要好好學(xué)習(xí)，不要再氣版主任了，因為她在學(xué)校所做的都是為我們好。

我們的班主任老師4

　　我們的班主任林老師個兒不高，由于她的發(fā)型有點像蘑菇，所以我們都把她親切地稱為“蘑菇頭”。但是，我們的林老師也有認真工作、敬業(yè)的一面。

　　記得上個學(xué)期的復(fù)習(xí)階段，我的作文和閱讀都不太理想。那天早上由于數(shù)學(xué)老師不在，林老師多上了一節(jié)課。下午他上了兩節(jié)課后，他還特地把我留下來，幫我補作文。

　　我怕林老師辛苦。寫得很快。林老師走過來輕輕撫摸我的頭，溫柔地說：“嘯天，別急，慢慢寫。”并且，林老師還經(jīng)常提醒我要頭抬高、多喝水······

　　當(dāng)我把作文寫完后，給林老師檢查。林老師說：“嘯天，你是不是怕我累，寫得那么著急？別怕，時間早著呢！”然后，林老師還花了很長的時間給我講解，并讓我重寫。

　　我又寫了四十分鐘后，再一次給林老師檢查。林老師露出了滿意的笑容，留下了許多評語。我發(fā)現(xiàn)，林老師見我走后，就在頭上涂油。這說明林老師這天可是很累的，累到都頭痛了！但他依然把我留下來，給我補習(xí)。

　　這就是我們的班主任林老師，一個敬業(yè)的好老師。

我們的班主任老師5

　　我們的班主任中等身材，她那白皙的臉上閃爍著紅潤的光澤。她的眼睛里射出善良的光彩。她那挺直而線條優(yōu)美的鼻子，透出一股靈秀之氣。還有一副和藹可親的面孔，她就是三年六班的班主任——周老師。

　　周老師是一位老教師，她對教學(xué)工作非常認真，上課很嚴肅。而她的眼中含著那樣深愛我們的情感，和全班三十八位同學(xué)建立了平等和睦的師生關(guān)系。要求我認真聽講，積極發(fā)言回答問題。周老師講課的時候非常仔細，先講課文的寫作順序，再講怎樣分段落大意，然后教我認寫生字、詞語、直到我們學(xué)會為止。

　　周老師批改作業(yè)認真仔細，哪怕是多了一點或少了一橫也能查出來要我們改正。真是火眼金星�。≈芾蠋熛駤寢屢粯诱疹櫸覀�。同學(xué)病了還打電話到家里問候。關(guān)心每一個同學(xué)的成長和進步，找個別差異生談話，做過細的思想工作，和同學(xué)結(jié)對子，共同進步。三年來在周老師苦口婆心的教育下，我們學(xué)到了很多很多的知識。還學(xué)會怎樣做人。周老師：我們永遠永遠不會忘記你那親切的教誨，同時忘不了你那和藹可親的面孔，我們永遠喜歡你，你永遠在我們心中。

我們的班主任老師6

　　我們的班主任李老師是一個“奇怪”的人，我們有點怕她，但又非常喜歡她。

　　李老師是一位親切、細致、充滿愛心的人；是把每一個學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子看待的人；是對工作充滿激情、有責(zé)任心的人。李老師像一架永不生銹的播種機，不斷在我們心里播下知識的種子，又像一把大掃帚，不停歇地掃去我們心靈上的灰塵。她對我們的愛，像春天里的一場雨，給我們帶來沖出泥土的力量；像黑夜里的一盞明燈，給我們指引方向；像寒冬里的一抹陽光，給我們帶來溫暖。

　　李老師的眼睛特別明亮，總能看見誰調(diào)皮搗蛋。李老師還有一雙敏銳的耳朵，像忠實的哨兵，時刻幫孫老師偵察“敵情”。李老師有一張能說會道的嘴，從這里面迸出的話語，總是那么生動、流利、溫柔。她講話語調(diào)不高，但所講的話總能鉆進我們耳朵，聽得清清楚楚。

　　記得上學(xué)期，李老師病了，需要做手術(shù)，可是她一直拖著，總放心不下我們這群小孩子。后來實在沒辦法了，才去醫(yī)院做手術(shù)。同學(xué)們本來認為“山中無老虎猴子稱大王”，可以好好放松鬧騰一下，可是，我們兩天沒看見李老師，都非常想念她，只盼望著她早日康復(fù)。

我們的班主任老師7

　　是誰，在黑夜之時還在埋頭批改作業(yè)；是誰，為了我們的成績而嘔心瀝血；是誰，把青絲染成白發(fā)？她就是我們的班主任—徐老師。

　　告訴你，徐老師已經(jīng)“桃李滿天下”啦！她俊俏的鼻子上架著一副金色的眼鏡，真像一個女博士。一張嘴巴小巧玲瓏，雖然薄薄的，但卻是出口成章，妙語連珠。特別是成語，聽！她又在說了：“一心一意，九牛一毛，虎背熊腰……”

　　嘿，徐老師還是個“幽默大師”呢！有一次，我們在背古詩《塞下曲》，老師就在里面加了幾個擬聲詞：林暗草驚風(fēng)，“沙沙！”，將軍夜引弓�！班�！”，平明尋白羽，“呀！”沒在石棱中�！巴廴�！”我們都笑彎了腰。

　　還有一次，徐老師問我們“金木水火土”哪個腿最長？同學(xué)們說出了各種各樣的答案，有的說是金，有的說是土……徐老師最后才笑著公布答案：“是火，火腿長（腸）嘛！”

　　哈，徐老師還是“圣誕老師”呢！記得三年級圣誕節(jié)那天，徐老師捧著一大疊“國際大獎小說”來到教室，她要充當(dāng)“圣誕老人”把書送給全班每一位同學(xué)。當(dāng)我拿到《鋼琴小精靈》時，就津津有味地看了起來。

　　好了，今天就講到這里，你們認識我們的徐老師了嗎？

我們的班主任老師8

　　我們的班主任老師他姓鄭,長著一雙炯炯有神的眼睛總是監(jiān)視著我們每一個人。高高的鼻子上架著一副小小的眼鏡，別提有多神氣了，最最讓我們羨慕的還是那比我們高出好多的身材，我們以前有過一個女老師，她可喜歡我們了，像媽媽一樣愛我們。剛見鄭老師時我們大家有點怕怕，時間一久才發(fā)現(xiàn)原來他像父親一樣的慈愛。

　　我們的班級是全校最活潑的一個班，班上的學(xué)習(xí)成績總是排在前列，為此鄭老師臉上總是笑呵呵的，這不這次的學(xué)校與學(xué)校之間的學(xué)術(shù)交流，還是由我們?nèi)?）班的同學(xué)來擔(dān)任的。

　　鄭老師總是告訴我們說：不管是誰做錯事，首先要檢查自己然后才能去教育別人，要為班級爭光不要因為一個人的過錯而影響集體的榮譽，只有團結(jié)才能錯到。每個人的一舉一動在學(xué)校內(nèi)代表著我們?nèi)?）班，而在學(xué)校以外代表的是我們整個學(xué)校的榮譽。他還經(jīng)常說些好人好事的故事給我們聽。

　　可我們有時候真的很不聽話，就說上回上課時我們班的張馳同學(xué)竟然在老師上課的時候講起了故事，把同學(xué)們的注意力都集中到了他身上，像這樣的事也發(fā)生過幾回，我們的鄭老師總是很耐心的教育我們，空余時間還和我們一起玩。我為我們班有這樣一個好老師而高興。

我們的班主任老師9

　　我們的班主任老師——賈老師，個子中等，穿得挺時髦，語文教得頂呱呱，也很關(guān)心我們，把我們照顧得無微不至。

　　記得若干月前，因為家長沒時間做中飯，所以我中午就在學(xué)校的食堂里吃。食堂的湯是放在一個大鍋里的，因此想喝湯必須排隊。今天，排了好長的隊，我為了喝湯，只好也跟在后面。等了好長時間，我都渴死了，但還沒有輪到我，真急人。

　　這時，輪到排在我前面的賈老師盛湯了。只見她先回頭看了看等不及的我，然后拿起勺子，站到一旁，似乎在說：“你渴了吧，給，這勺給你。你先盛�！蔽医舆^勺子，頓時感到一股暖流流遍全身，我感激得望著老師，老師微微一笑，但那笑意卻讓我永遠無法忘懷……

　　還有一次，我生病了，不能來上學(xué)，媽媽便到學(xué)校請假。賈老師知道后，立刻把當(dāng)天的作業(yè)告訴了媽媽。不僅如此，她下班后，還組織了一些同學(xué)來探望我。她們拎著一袋一袋的水果、零食，讓我感動極了。

　　雖然我生病了，但卻比平時更溫暖。老師，您對我們的關(guān)懷我們永遠也忘不了，我們愛您！

我們的班主任老師10

　　她，時而對我們好，時而對我們兇，她戴著眼鏡，有著一張小小的嘴巴，挺挺的鼻子，還有一雙會說話的眼睛。她就是我們的班主任---王老師。

　　為什么說她有一雙會說話的眼睛呢？因為啊，我們只要看王老師的`眼神就知道發(fā)生了什么。就說這次考試吧，王老師抱著試卷，十分生氣的把試卷摔在桌子上，這時他的眼神是憤怒的，當(dāng)報到我們班班長的分數(shù)時，王老師的眼神一下子變得開心起來，報到我們班經(jīng)常霸占倒數(shù)第一的同學(xué)時，王老師的眼神一下子從開心變到了無奈，因為這成績，老師已經(jīng)無能為力了。你們看，王老師的眼睛既向天氣預(yù)報似的，一會兒雨，一會兒晴，一會兒暴雨，又像六月的天，說變就變。

　　老師還有一點兒健忘，有一次，老師和我們說，今天要做安全教育平臺，說完之后，老師只說了一個作業(yè)，又說：今天的作業(yè)是1、口算2、自主咦？我記得還有一樣的呀！我們大家齊聲對老師說安全教育平臺!老師這才說：我原來是這個呀，我真是越來越健忘了！王老師剛說完，我們大家都哈哈大笑。

　　這就是我的老師——王老師

我們的班主任老師11

　　苗老師，我?guī)缀跆焯於寄芸吹剿�。她不高，有一頭桔黃色的頭發(fā)，濃眉大眼，是我們的語文老師，也是我們的班主任，她對我們非常負責(zé)。

　　她常常在班里，無時無刻，無微不至地關(guān)心我們：關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心我們的生活，關(guān)心我們的習(xí)慣，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)興趣……她耐心細致，不辭勞苦，這其中，她最關(guān)心的還是我們能有一個鍛煉的機會，一個展示自己才能的舞臺，讓同學(xué)們能有各種豐富的活動來開闊眼界，增長知識，愉悅身心。

　　給同學(xué)們一格鍛煉的機會，展示才能的舞臺，苗老師從開學(xué)就開始講起：“這個學(xué)期每周五的下午的班隊會全權(quán)由同學(xué)們自己組織，可以是才智大比拼，做有趣的游戲，作品展覽，我的小發(fā)明……希望大家踴躍到我這里來報名。”這一席話使許多同學(xué)積極踴躍地報名要主持班級隊會。她常常讓周記寫得好的同學(xué)走上講臺，朗讀作文，使更多的同學(xué)能認認真真地把作文學(xué)好，激發(fā)他們的斗志。他還大力倡導(dǎo)我們能夠組織一個雛鷹假日小隊，利用課外時間到郊外去，感受祖國的大好河山。

　　發(fā)生在我們身邊的許許多多的大事小事，都體現(xiàn)出它多么的關(guān)心我們，愛護我們，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用好的成績來報答老師。

我們的班主任老師12

　　說起老師，在我的記憶中，我遇到過許都好老師，他們有的嚴厲無比，有的幽默風(fēng)趣，有的嚴格要求······然而，在眾多老師中，我最喜歡白老師了，她高高的個子，一雙炯炯有神的大眼睛，還有一個“順風(fēng)耳”，顯得又利落又漂亮。

　　他在學(xué)校里可是個大美女，這樣，我們就叫她“長發(fā)姐姐”她還是個笑星。

　　有一次，白老師正在講課，我們班的小強同學(xué)又做小動作了，只見他拿出一本小說，聚精會神的看著，白老師看見了，拿起一個粉筆向他砸去，正中小強的衣角，小強并不覺察，仍看著自己的小說；白老師又是一個，這下打中了頭。小強猛抬頭，白老師早已將目光移向了相反方向，而且一個勁的講課。

　　小強又低下了頭，白老師語調(diào)充滿惋惜，“嘿--有人都死了兩次了，死不瞑目呀!”全班哄堂大笑，小強還丈二和尚摸不著頭腦，直到同桌提醒才恍然大悟。

　　怎么樣，白老師不錯吧!

我們的班主任老師13

　　四年來,給我印象最深的就是我們現(xiàn)在的班主任——譚老師。他中等個子，黑發(fā)中夾雜著銀發(fā)。他四十多歲。他有一雙靈巧的手，不僅寫得一手漂亮的粉筆字，而且出的黑板報也很美麗，他的普通話也說的很好，朗讀課文很有感情。他最大的特點是對同學(xué)們既嚴厲又關(guān)心體貼。記得有一天，出早操時，體育老師要我們跑步，沒跑一會兒，我一不小心，重重的摔倒在地上，頭上出血了。譚老師看見了，馬上把我扶起來，還背我去醫(yī)院，在去醫(yī)院的路上，我緊靠在老師的背上，此刻，我感到我是世界上最快樂最幸福的人。

　　到了醫(yī)院，醫(yī)生幫我包扎后說：“好好在家養(yǎng)幾天�！闭f完就走了！譚老師親切的問：“陳悅洪，還疼不疼？”當(dāng)時我激動得一邊流淚一邊回答：“還疼�！薄昂⒆�，忍著點，休息一會兒就沒事了！”當(dāng)我聽到這親切的話時，我感到老師就是我的“父母”。譚老師，我想對您說：“老師，我愛您。”教師點評：話兒不多，文章不長，但字里行間充滿對老師的愛。一件小事，寫出了老師關(guān)愛學(xué)生的天性。努力吧，讓老師的愛澆灌的花兒朵朵綻放。

我們的班主任老師14

　　教過我的老師有幾位，其中一位是張老師，張老師就是我們的班主任。

　　張老師有著一副喜笑顏開的臉，水汪汪的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，耳聰目明，雪白的牙齒，烏黑油亮的長發(fā)，心靈手巧，衣冠整齊。

　　張老師愛樂于助人，同學(xué)們一有不懂的，就舉起手來向老師提問，老師就會走到我們身邊，既親切又和藹地問：“有什么不懂的嗎？”問完了，我們就指著這道題，老師就耐心地教我們，直到我們學(xué)會了才罷休。

　　還有一次，您帶我們?nèi)ソ加蔚臅r候，有一位同學(xué)不小心摔倒了，您趕緊把那位同學(xué)扶起來，輕輕地揉著她那摔傷的腳，關(guān)心地問道：“疼嗎？能走嗎？要不要我來背你？”那位同學(xué)堅定的說：“我能自己走。”老師說：“沒關(guān)系的，上來吧。”說完，老師就吃力地背起了那位同學(xué)。頓時，那位同學(xué)流下了激動的淚，當(dāng)老師把那位同學(xué)放下來的時候，發(fā)現(xiàn)那位同學(xué)哭了，心疼極了。連忙用紙巾去幫那位同學(xué)檫干凈眼淚。

　　張老師，您是我們的好老師，您樂于助人，既親切又和藹，我在您身上得到許多啟發(fā)，使我更一步了解學(xué)習(xí)是多么重要！張老師，我敬佩您！

我們的班主任老師15

　　人們都說：世上只有媽媽好。我認為還要加一句：世上還有老師好。

　　我十歲了，下學(xué)期就五年級了，這四年中教過我的老師有很多，給我印象最深的老師是帥老師她從一年二期就開始教我們語文，并且是我們的班主任。三年半了，帥老師辛苦，我們都看在眼里，記在心里，帥老師講課非常認真，還很有耐心。

　　我們班上七十來個同學(xué)，人很多，要給我們批改作業(yè)，還要照顧我們七十來人的生活，還要調(diào)解同學(xué)們中的矛盾，帥老師，您既是我們的老師，又像我們的媽媽。在學(xué)校時時刻刻照顧我們，關(guān)心我們。

　　有一次，我不舒服，想嘔，但又坐在窗戶邊，想去廁所，又來不及了，哇，吐得滿地都是，桌子上、椅子上、衣服上，都臟兮兮的，我不知所措，嘔吐物味道很大，連我自己都覺得難聞，這時，帥老師要我去洗臉，自己卻毫不猶豫的拿起拖把把所有的嘔吐物都清理了，看到帥老師那種毫無責(zé)備我的意思，和那種親切的目光，我從內(nèi)心的感動，帥老師，您既是我們的老師，也是我們的媽媽。

　　所以我還要真誠的說一句：世上還有老師好。

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