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描寫人作文

時(shí)間:2021-03-26 17:43:54 寫人 我要投稿

【必備】描寫人作文匯編九篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的描寫人作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】描寫人作文匯編九篇

描寫人作文 篇1

  “火爆”女士

  你們可能認(rèn)為媽媽事業(yè)性格溫柔的人,是“春風(fēng)”媽媽,可我卻不這么認(rèn)為,因?yàn)槲覌寢屍夂芑鸨,對我總是很?yán)厲,不管做什么事,都要我做得完美,總是見不得我休息。

  每當(dāng)我和她理論的時(shí)候,她嘴里吐出來的字像是暴風(fēng)雨似的,不給我一點(diǎn)還擊的機(jī)會(huì),讓我啞口無言,只好乖乖聽話。

  放學(xué)回到家后,我見媽媽還沒有回家,便偷偷打開了電視。當(dāng)我正聚精會(huì)神地看著《西游記》,可卻不知道危險(xiǎn)將至——媽媽已經(jīng)到了家門口,她悄悄打開屋門,躡手躡腳地走進(jìn)客廳,大叫一聲:“你在干嘛呢?”我被嚇了一跳,不舍地關(guān)掉電視,默默地低下了頭。

  媽媽厲聲喝道:“你作業(yè)都寫完了嗎?”我肯定而有力地說:“做完了!”“那你去把所有該背的再背一遍,我出去買菜,你給我乖乖的,回來背給我聽!”說完便把遙控器帶走了。

  媽媽剛出家門,我高興地自言自語:“哼,和我斗!別忘了我還有電腦!蔽乙槐囊惶刈哌M(jìn)我的房間,打開電腦,點(diǎn)擊“穿越火線”的游戲……

  媽媽回來了,再次像特工一樣趴在我門前,從門縫看得一清二楚,推開門一個(gè)健步?jīng)_到我跟前,抓了我一個(gè)現(xiàn)行,讓我措手不及,又是一聲喝道:“王瀟然,可真有你的啊,現(xiàn)在連我的話都不聽了,看來不給你一點(diǎn)苦頭吃是不行了,給我去客廳拿出筆,罰你寫兩篇,多久寫完,多久吃飯!蔽移炔坏靡训啬贸龉P和本子。

  不爭氣的眼淚落在本子上。我拿起筆,這一次,筆變得好沉好沉,仿佛每寫一個(gè)字都要費(fèi)九牛二虎之力。唉,火爆女士要多久才變成春風(fēng)女士!

描寫人作文 篇2

  在這個(gè)思念欲濃的時(shí)節(jié),風(fēng)吹出了我所有的寂寞,一個(gè)人的時(shí)刻,靜靜的,仿佛得到與失去,并存。

  我在捕獲一絲靈感,關(guān)于相信自己,關(guān)于相信人間。

  時(shí)常想用最悲傷的方式打動(dòng)世間,到頭來,卻一無所得,于是我開始拒絕命運(yùn),拿起了手里堅(jiān)強(qiáng)的筆桿,開始描繪新的一頁。

  我想的明天會(huì)是怎么,擁有所有的財(cái)富,得到所有的滿足,或者說是把一切掠奪到自己的世界,答案是不,我不會(huì)的,我要做一個(gè)善良的人,堅(jiān)韌的付出勞動(dòng),堅(jiān)強(qiáng)的笑看人生,人定勝天的真理,我會(huì)牢牢握在手里。

  當(dāng)有這么一天,你沮喪的失敗了,你想放棄了,那么你應(yīng)該做的應(yīng)該是憧憬,應(yīng)該是在不舍不棄中懷揣夢想,而不是自暴自棄,不堪一擊。

  當(dāng)你意外被雨落了一身,你會(huì)怎么想,是厭惡,是謾罵,或者說是抱怨,其實(shí)這都不對,這不就是人生的風(fēng)景么?我們應(yīng)該坦然相對,笑著總比,愁臉好看,大膽的微笑,讓我們相信生活。

  假如這個(gè)世界失去光明,我們在黑暗中度過,難道還有比這樣更悲慘么?

  所以在面對挫折和失去時(shí),請你相信周邊的所有的人,因?yàn)闆]有什么比人更加光明,即使是沒有陽光,但心底善良那就是陽光燦爛。

  熱愛生活吧!生活里的真諦需要我們付出艱辛的勞動(dòng)才能夠體會(huì),抓住每一次做善事的機(jī)會(huì),誠實(shí)的幫助別人,你會(huì)意想不到的得到許多,別人永遠(yuǎn)不會(huì)得到的東西,那是什么,是純真,是無邪,是做人的道理。

  不要去邪惡,那樣傷害的只會(huì)是自己,不要去壞想,那樣受到譴責(zé)的還是自己。

  敞開胸懷去迎接每一次太陽的升起,何嘗不是一種快樂哪!

  懂得謙讓,虛心接受不公平,等待奇跡,信任自己的努力,那么我想這就是一個(gè)最完美的人。

描寫人作文 篇3

  今天,我正隨意地翻看著練習(xí)本,沒想到的是,它竟然說話了!

  “主人,你翻我干什么?又在打發(fā)時(shí)間是吧!”練習(xí)本說。

  “呵呵……”我笑而不語。其實(shí)我就是在打發(fā)時(shí)間嘛,這種事說出來怎么好意思呢?

  “那正好,我問你兩個(gè)問題,你可要如實(shí)回答!本毩(xí)本一本正經(jīng)地說。

  “嗯。”我想都沒想就答應(yīng)了,爽快!

  “語數(shù)英各有各的練習(xí)本,上什么課就用什么練習(xí)本。那么,請問,你有時(shí)上數(shù)學(xué)課為什么用日記本來驗(yàn)算數(shù)學(xué)題呢?”練習(xí)本雙手掐腰,問道。

  “那是我……”我十分無語。

  “那是你懶得去仔仔細(xì)細(xì)地找筆記本!你看看你那個(gè)日記本上,數(shù)學(xué)算式哪兒都有,亂七八糟的,干凈的地方有多少?”練習(xí)本一口咬定我是懶得去找筆記本。

  “我……我……我知道錯(cuò)了。平時(shí)上課前總是忘記拿出筆記本做好課前準(zhǔn)備,當(dāng)需要用時(shí)才慌慌張張地隨便掏出一個(gè)本子,不管是什么就開始寫。”我紅著臉說,很是不好意思。

  “你既然知道錯(cuò)了,這件事就原諒你吧。現(xiàn)在開始問下一個(gè)問題。請問,我的主人,你為什么要買那么多練習(xí)本呢?其實(shí)根本就用不完,買過多的練習(xí)本不就是浪費(fèi)錢嗎?”練習(xí)本問道。

  “每次去買本的時(shí)候,都是一大摞批回來的,是因?yàn)橐粋(gè)一個(gè)的買本太費(fèi)錢,所以才一次批一大摞回來的,圖便宜嘛!還有,我每次去逛商店時(shí),一見到自己喜愛的本子,就止不住得想買下來收藏……”我說。

  “哼,我看就是浪費(fèi)!浪費(fèi),浪費(fèi),浪費(fèi)!”練習(xí)本現(xiàn)在可真是有些不講道理了。

  “那好吧,我錯(cuò)了總可以吧!懶得跟你斗。”我對這種胡攪蠻纏的家伙算是無奈了。

  “嘿嘿。其實(shí)你也不是那么壞,人嘛,有壞處也有好處的。你平常在上課的時(shí)候,會(huì)把老師講的一些內(nèi)容‘偷’給我吃,也就是做筆記,你的那些筆記本都很羨慕我呢!課堂筆記是一種很重要很重要的復(fù)習(xí)必備材料,比某些卷子啊、復(fù)習(xí)資料有用的多呢。因?yàn)閺?fù)習(xí)時(shí),老師講的肯定沒有平時(shí)講的細(xì),而筆記卻正好能彌補(bǔ)了這個(gè)缺陷,所以隨堂筆記就像你們?nèi)祟惓Uf的”攝像機(jī)“一樣能”錄制“上課的整個(gè)過程!本毩(xí)本說得頭頭是道。

  我一定要改正練習(xí)本所給我提出的缺點(diǎn),把優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)保持下去!

描寫人作文 篇4

  霸王”這個(gè)稱號非班主任莫屬也!一班之主,豈能無鎮(zhèn)班之寶?且慢,聽我細(xì)細(xì)道來。

  鎮(zhèn)班之寶一:大嗓門

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴,叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲響過,操場上立刻安靜下來?墒,在第三層樓,右手邊——五(1)班,卻傳出一陣陣“嗡嗡嗡”的喧鬧聲,聽,“我告訴你,我昨天玩賽爾號……”“你早上吃的什么……”一走進(jìn)教室猶如來到了菜市場,就在這時(shí),只聽一聲:“!?jiǎng)e把樓頂鬧塌下來了,樓頂上的水流下來怎么辦?”“簡直不聽老師的話,沒把我放在眼里!這課堂上誰說了算?這教室里誰最大呀?啊?!”訓(xùn)得我們話也不敢說,一個(gè)個(gè)把頭埋得低低的,有的同學(xué)還在下面偷偷地笑。一天下來,我們乖得像一只只溫馴的小綿羊。

  鎮(zhèn)班之寶二:幽默大必殺

  一天,班上的同學(xué)因?yàn)橄掠瓴荒芡媪,上課、下課都悶悶不樂的這“霸王”好像看出點(diǎn)苗頭,上第二節(jié)課的時(shí)候,便使出了江湖上失傳已久的“幽默大必殺”,開始說起了自己半生不熟的英語:“剝了殼殼吃米米,看俺們的英語說得多流利!太有才了!”緊接著又唱起了搖滾樂:“我的熱情,好像一把火……”唱到一段時(shí),又變了調(diào):“我的乖小孩,你們要聽話……”又用“外星人”語言說:“這是俺們自編自唱的,怎么樣?”

  幽默霸王,你讓人喜來讓人憂!

描寫人作文 篇5

  說起我的媽媽,個(gè)子不高,大約1、6米,有黑黑的頭發(fā),一張圓圓的臉還有那雙笑瞇瞇的眼睛讓人覺得和藹可親。在媽媽不生氣的時(shí)候,總是顯得很慈祥,很親切。媽媽說話總是輕聲細(xì)語,但是在對待我學(xué)習(xí)時(shí)就會(huì)很“嚴(yán)厲”了。

  我剛開始學(xué)習(xí)奧數(shù)時(shí),媽媽就心平氣和的告訴我,一定要畫圖解決問題。媽媽說畫圖能幫助我又快又準(zhǔn)確解決問題,但是我總是把媽媽的話當(dāng)成耳旁風(fēng),固執(zhí)的認(rèn)為我只要在腦子里過一遍就能做出答案,可是這種方法只能對于簡單的問題,F(xiàn)在我是三年級的學(xué)生了,奧數(shù)題目越來越難了,很難一下子就能想出答案的

  記得有一次奧數(shù)考試,媽媽提醒我一定要畫“韋恩圖”來解決“重疊問題”.由于題目太簡單,我就忘記畫圖了。不但沒畫圖,而且還做錯(cuò)了,真是“一舉兩失”呀

  媽媽在“后方”得到了“前線”的“戰(zhàn)報(bào)”后,臉一下子嚴(yán)肅了起來,本來很小的眼睛瞪得超級大,聲音一下子提高了“八度”.用手指著我說:“我怎么和你說的……”媽媽高高舉起的手,看見我嚇得躲在一邊,又慢慢的放了下來,非常生氣的離開了。

  我知道媽媽這么做是為了我好,我一定不辜負(fù)媽媽對我的期望,要好好學(xué)習(xí)。我愛我“嚴(yán)厲”的媽媽。

描寫人作文 篇6

  我的爺爺已經(jīng)七十有余了,滿頭的白發(fā),面色紅潤,步履輕快,就如同仙風(fēng)道骨一般,頗有清高之氣。

  記憶中的一天,天空中原本晴空萬里,可是卻突然飄起了豆大的雨點(diǎn)。隨著“呼——呼——呼”的寒風(fēng)刮過的聲音,我不禁不寒而栗!昂美浒!”然而,就在此時(shí),突然響起了急促的敲門聲“咚——咚——咚”。爺爺連忙下了炕,去開門!榜R大夫啊,總算是找到你了。我家出了大事了,聽別人說你是一位‘神醫(yī)’,所以我就冒著寒冷前來找您!痹瓉硎抢畲髬。說著,他還從口袋里掏出掏出一把上好的糖果,“我們家很貧窮,這些就相當(dāng)于酬金吧!”我在一旁看著流口水。二爺爺卻斬釘截鐵的說:“不!這些你拿回去,我看病從來不收錢!

  爺爺沒有說什么,應(yīng)把這些糖果塞進(jìn)了那位大嬸的口袋。問清地址后,快步如飛的就往家趕。一路上,寒風(fēng)呼嘯,看著身穿一件單薄的襯衫的爺爺,我不禁流下了眼淚:爺爺,您為別人付出了太多,您是我的榜樣。雖然很寒冷,但是我被爺爺無私的精神溫暖了心田。我也毫不猶豫的跟了上去。

  來到李大嬸家,我們首先映入眼簾的一座破舊的房子,墻皮都已經(jīng)脫落了,甚至沒有一件像樣的家具。只見床上躺著一位老人,他的面色成苦瓜色,只是不停地呻吟著:“救命啊,救命啊!”李大嬸著急的為我們介紹道:“今天下午,他去打柴,走在半路卻遇到了一只毒蝎子,鉆進(jìn)他的鞋子里。這可怎么辦啊?”爺爺捻了捻胡須,想看了看他的腳,已經(jīng)糜爛了。他想了想,問李大嬸:“那只毒蝎子呢?”李大嬸找到后,交給了爺爺。

  只見爺爺不慌不忙,仔細(xì)的觀察了一番,長出了一口氣:“唉,幸虧問題不下,這種蝎子毒性不強(qiáng)。”說著,爺爺把他珍藏的一袋子中藥遞給了李大嬸,并囑咐道:“一天涂抹三次,再用水沖一次!崩畲髬鸶屑げ槐M。

  爺爺?shù)臒o私,感動(dòng)了我,爺爺?shù)姆瞰I(xiàn),激勵(lì)著我。我為爺爺而自豪。

描寫人作文 篇7

  風(fēng)孩子,原名關(guān)微微。生得粉面杏眼,清麗秀氣。父母希望她語數(shù)優(yōu)異,她卻偏偏能歌善舞,對于一個(gè)平凡的家庭來說這可不是好兆頭。父母希望她聰明精明,她卻常吃別人啞巴虧。十二三歲的年紀(jì),她不能跳皮筋,不能踢毽子,當(dāng)然,她不愛這些;她愛冒險(xiǎn),愛捉麻雀。她是位慢性哮喘患者,娘胎里帶的,所以她小小的玩心也常常被駁回。

  在微微出生的第二年,父母才發(fā)現(xiàn)她的病。那時(shí),帶著她鄉(xiāng)里,市里四處尋醫(yī)。她幾乎是三天一場大病,兩天一場小病,父母為她吃盡了酸楚,她自己弱小的身軀也百受藥劑的折磨。她顯得嬌小,幸好是女孩,讓她看起來到是玲瓏般可愛。

  跳皮筋,跳大繩,跳方格。大雪紛飛的天里同齡的伙伴都會(huì)玩這些來取暖。微微不愛這些,她覺得無趣。微微家有個(gè)院子,因?yàn)樵洪T朝北,冬天是滴水滴凍地冷,所以家人都會(huì)把門關(guān)死,不透一嗖風(fēng)。微微卻喜歡這里,她常偷偷進(jìn)院子里玩,北風(fēng)一吹,柿子樹上的雪痞子像棉花,像鹽,像鵝絨,款款而下。真是美的妙不可言!雞冠子花盆上積滿了雪,微微隨手抓一把,攥成雪球,看!它多像女王手杖上的寶石,像公主王冠上的晶鉆,像水晶球,像一塊玉!她會(huì)忍不住伸出舌頭舔一舔,舌尖抵觸到雪時(shí),眉眼里盡是歡喜!這些快樂直到被母親發(fā)現(xiàn)后在一頓訓(xùn)斥下結(jié)束。

  也就在這個(gè)時(shí)候,微微喜歡上風(fēng),與風(fēng)有關(guān)的一切都是美好的,至少她不會(huì)心跳快的難受,不會(huì)呼吸急促。

  終于等到花紅柳綠的日子,三四月份的天讓大人和孩子們都變得格外妥協(xié)。微微喜歡穿一件羊毛開衫,她覺得這個(gè)天就適合穿這個(gè)。她可以和伙伴們一起去摘野蒿,奶奶給她準(zhǔn)備竹籃,剪刀,微微還偷了一個(gè)塑料袋和一卷線繩。到了河畔,幾個(gè)小姑娘們隨手將竹籃丟在沙丘上,她們拿出塑料袋給它系上細(xì)繩,然后風(fēng)來了,她們追呀趕呀,好像誰的'塑料袋夠新,誰就是冠軍,誰的塑料袋飛的遠(yuǎn)飛得高,誰就是第一。直到誰的塑料袋掉水里了,誰的又掛樹枝上了,游戲方能結(jié)束。接下來,她們要乖乖摘點(diǎn)野蒿回家了,偌大的竹籃也不可能這樣空空的呀。(雖然奶奶也不指望她能摘多少野蒿)河畔這邊墳頭也多,微微看到墳頭上的野蒿又嫩又多,立馬就踩在上面摘了,等她回過神來,哎呀!怎么辦?我可不想被詛咒。她對伙伴們說,這墳頭的蒿子可真是好呢,吃了被保佑還能治百。』锇閭円宦犚捕稼s著過來了,微微心想,鬼是不會(huì)分辨的,這下可放心了。正當(dāng)她們準(zhǔn)備回去的時(shí)候,柳條動(dòng)了,野花起了,微微的衣領(lǐng)翻起又趴下,連頭發(fā)絲也調(diào)皮地親吻臉龐,是風(fēng)!它又來了,可惜我們的“風(fēng)箏”都不成樣子了。這時(shí),微微看到河畔對面一個(gè)圍著紅領(lǐng)巾的小男孩,他穿著格子寸衫,外搭一件綠色線衣背心,他媽媽的手可真巧。原來他一直都在這里,微微看到他滿籃子的野蒿說。他多乖呀,瞧!風(fēng)都沒能激起他的玩心。呀!風(fēng)把他的紅領(lǐng)巾翻過來蓋住脖子了。他真是傻的可愛!

  媽媽常說,風(fēng)不是好東西,它會(huì)偷偷鉆進(jìn)微微的嗓子里,吹涼微微汗淋淋的背,然后讓微微生病。她怪媽媽說胡話,怪自己脆弱的身體,她從不怪風(fēng)就像呼蘭河的小團(tuán)圓媳婦,她恨婆婆,恨自己,卻從不恨自由。

  很多年后,微微在意大利的石頭城等風(fēng),在乞力馬扎羅山等風(fēng),在厄爾布魯士山追風(fēng)?蔁o論怎么等,怎么追,風(fēng)還是風(fēng),微微也還是微微。后來她在日記里寫到:

  當(dāng)我站在那不等風(fēng)時(shí),百花開了,柳葉綠了,我知道它悄悄來過。吹動(dòng)了我的心?墒呛芏,于是它又悄悄走了。百花枯了,柳葉黃了,我的心隨它平靜了。我控制不了自己的心,就像控制不了風(fēng)的來去。

描寫人作文 篇8

  說到我的好朋友,我首先向你介紹王想。他有一頭烏黑的短頭發(fā),一雙小小的眼睛閃爍著智慧的光芒。挺挺的鼻梁上架著一副近視眼鏡,真像一個(gè)小博士。

  王想有很多愛好,如大打乒乓球,下象棋等。

  王想學(xué)習(xí)成績也很好,每門課程都不賴,特別數(shù)學(xué)最突出。每次數(shù)學(xué)課,他都十分專注,認(rèn)真思考,積極發(fā)言。每次其他同學(xué)不會(huì)的問題,他都會(huì)正確回答?荚嚦煽円步(jīng)常名列前茅。

  王想學(xué)習(xí)成績這么好,跟他不服輸,好學(xué)的精神有關(guān)。就拿打乒乓球來說吧,在乒乓班里,王想因?yàn)閬淼猛,所以技不如人。于是他就在別人打的時(shí)候在后面自己練無球動(dòng)作。經(jīng)過堅(jiān)持努力,他的水平上去了一大截。

  王想在學(xué)習(xí)上是我的榜樣,在運(yùn)動(dòng)上是我的隊(duì)友,在生活中是我的朋友。

描寫人作文 篇9

  今天,我可得好好學(xué)習(xí)了,要不媽媽回家后,又該瞪大眼珠子了。媽媽的眼睛很漂亮,黑眼珠長在眼的的正間。媽媽的左眼睛是專門用來看日本的視劇的,右眼睛是專門看著我學(xué)習(xí)的,兩只眼睛都很記,太累了!要是再長一中眼睛該多好啊!要是再長一只眼睛的話,我就沒法偷閑了。

  甜甜胖乎乎,大約三歲左右。白里透紅的小臉蛋圓圓的。大大的腦袋瓜上面有一撮黑油油的頭發(fā)調(diào)發(fā)地垂下來,蓋在他那寬寬的額頭上方。那兩道淡淡的、短短的小眉毛下面,有一雙水靈靈的眼睛。啊,多么活潑的眼睛,好像會(huì)說話似的,還流露出一絲調(diào)皮的神色哩!那美麗的眼睛下面有一個(gè)微微上翹的小鼻子, 還有兩片紅紅的小嘴唇。身上還圍著一塊小圍兜,圍兜上銹著一朵盛開的牡丹花。肉墩墩的小手抱著一塊綠皮紅瓤的西瓜。

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