尊敬佩服的人作文(2篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的尊敬佩服的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊敬佩服的人作文1
我們身邊有許多人，如鄰居家慈祥的老奶奶，嚴(yán)肅的教官，英勇的警察，勇敢的消防員可是我最敬佩的還是我通情達理的語文老師李老師。
李老師長著一雙漂亮的`大眼睛，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，大大的嘴巴和一對劍眉鑲嵌在瓜子一樣的臉上。
李老師一般不生氣，但是碰到違反學(xué)校紀(jì)律的現(xiàn)象，她生起氣來的樣子兇神惡煞的。只見她劍眉緊蹙，牙關(guān)緊咬，圓溜溜的眼睛狠狠瞪著違反紀(jì)律的學(xué)生。誰都看得出來她生氣了，瞬間，全班都安靜了下來，真是鴉雀無聲。
雖然李老師很嚴(yán)厲，但是我卻敬佩她的通情達理。有一次，老師要求我們自己改作業(yè)，我忘記帶紅筆了，可是我又不敢說，因為想到李老師大發(fā)雷霆的樣子，可怕極了。李老師一邊教我們，一邊在教室里來回穿梭，檢查每個學(xué)生的作業(yè)，每一次走到我旁邊，都看到我沒有改作業(yè)，到了第三次，她忍不住了，疑惑不解地問：怎么啦？怎么不改作業(yè)？這時我的臉像煮熟的蝦一樣紅，結(jié)結(jié)巴巴地說：我、我忘記帶紅筆了。老師和藹可親地說：沒關(guān)系，我借你用。我震驚了，李老師的善解人意打動了我，她這么通情達理，而我卻誤解了她，我慚愧地接過紅筆趕緊改了起來。
這就是我們的李老師，通情達理的李老師，我永遠了忘不了她。
尊敬佩服的人作文2
我以前的班主任貝老師是教了30多年書的好老師。她有一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著一幅老花鏡，她烏黑的頭發(fā)中夾一著一條條銀絲。但是，從她的一舉一動來看的話，她還是一位中年婦女。
她是一個充滿幽默感的人。因為每上一節(jié)課之前，她總要講一個笑話，每次同學(xué)們聽完笑話，都會笑得前俯后仰。就因為這樣，班上的同學(xué)都喜歡聽她講課。
每次班上的同學(xué)沒做作業(yè)，她都不會生氣，而是慈祥耐心地教育他。
記得有一次，班上的一位同學(xué)沒做作業(yè)，同學(xué)們知道了，都在跟自己的同桌竊竊私語。有的說：“那位同學(xué)今天要被老師批評了�！庇械恼f：“那位同學(xué)今天要挨打了�！边�有的說：“那位同學(xué)今天要罰抄課文了。”可是他們都錯了，老師知道后，既沒有罵他又沒有打他也沒有叫他抄課文，而是溫和地跟那位同學(xué)說了幾句話。自從那天以后，那位同學(xué)受到了老師的啟發(fā)，成績上去了，思想上也有了進步。至于老師對他說了些什么，我也不知道。
原來我的愿望是當(dāng)老師，現(xiàn)在我的腦海里產(chǎn)生了一個念頭，也許是受到了貝老師的啟發(fā)吧。我想：如果我真的考上了師范，我一定像貝老師那樣，耗盡自己所有的知識，培育出一個個有用之才。
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