我最喜歡的班主任作文（通用42篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我最喜歡的班主任作文（通用42篇），希望對(duì)大家有所幫助。
我最喜歡的班主任作文 篇1
我最喜歡的班主任，她教了我四年，直到現(xiàn)在。她沒教我們了。班上的同學(xué)都非常喜歡她——李老師。
她很漂亮，身材勻稱。她有一雙大眼睛，長長的眼睫毛。挺挺的鼻子，不大也不小的嘴巴，還有一頭燙卷了的頭發(fā)。第一次見到李老師就覺得她很漂亮。
其實(shí)回想起來我們和李老師相處的許多日子里，我感到一些羞愧，但又有一些高興。一二年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們都不懂事，老是讓老師擔(dān)心。上課的時(shí)候，我們很鬧，所以李老師總是很大聲的講課，生怕哪一位同學(xué)聽不到。很多時(shí)候嗓子都是啞的，但都還是那么大聲地為我們講課，現(xiàn)在想起來覺得自己是那么的不體貼，那么的討厭。在我們開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，李老師也總是為我們大聲地喊加油，而且有時(shí)還像一個(gè)保姆，一會(huì)兒拿水，一會(huì)兒拿濕巾給我們擦汗，我覺得李老師真好！當(dāng)然，還有許多這樣的事情，說也說不完。
李老師，我敬愛的班主任，我最喜歡的班主任，我想對(duì)您說聲：“你辛苦了！”在我心目中，你是最好的老師！雖然您不教我了，但我會(huì)永遠(yuǎn)記得您——我最喜歡的班主任。
我最喜歡的班主任作文 篇2
去年，我以一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生的身份，進(jìn)入這所小學(xué)的三年級(jí)。在新學(xué)校中，面對(duì)和以往不同的作息，以及全然陌生的同學(xué)，每天心中都忐忑不安…。很幸運(yùn)的，我遇到了一個(gè)人，她像一個(gè)神奇的魔法師，在我身邊變化成各式各樣的角色，撫平我的緊張與不安，帶領(lǐng)我邁入學(xué)習(xí)的軌道。
大部分的時(shí)候，她像一部百科全書，帶我們領(lǐng)略浩瀚的學(xué)海；但她的方式卻又生動(dòng)活潑，有如演技精湛的明星，在舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱，吸引我們的目光。有時(shí)候，她像一個(gè)童心未泯的大孩子和我們一同歡笑嬉戲；有時(shí)候，她像一個(gè)公正無私的法官，糾正我們的錯(cuò)誤、獎(jiǎng)賞我們的優(yōu)點(diǎn)；有時(shí)候她像一個(gè)才華洋溢的畫家，揮動(dòng)著畫筆，為我的求學(xué)生涯，添加許多的色彩。
猜到這位千面女郎的真實(shí)身分了嗎？沒錯(cuò)！她就是我的班主任林老師。因?yàn)槔蠋煹暮吞@可親，讓我很快的融入了學(xué)校，也漸漸和同學(xué)相處得更好了。由于老師的鼓勵(lì)，讓我對(duì)學(xué)習(xí)方面更有信心，由于老師的指正，讓我努力改掉我的缺點(diǎn)，這一切都因?yàn)橐宦飞嫌心�，真好�?/p>
我最喜歡的班主任作文 篇3
我有一個(gè)班主任，張麗娜老師，不高，扎著馬尾辮。圓圓的臉上長著一雙大大的眼睛，忽閃忽閃的，很漂亮。她心地善良，總是對(duì)我們微笑。我們班所有的學(xué)生都非常喜歡她。
她很負(fù)責(zé)任。有一次我們學(xué)校組織親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，張老師感冒了，嗓子啞了。她還堅(jiān)持每天帶我們?nèi)ヅ啪氂H子運(yùn)動(dòng)會(huì)。正式親子運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，她嗓子疼，陪我們?nèi)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)。
她對(duì)我們很好，像她媽媽一樣照顧我們。高一的時(shí)候，我下樓去上托管課。我碰巧遇到了張老師。她怕我摔倒，就把我抱起來，送我去托管班。我覺得很溫暖，覺得她跟我媽一樣。
張老師對(duì)我們很有耐心，認(rèn)真幫助我們每個(gè)同學(xué)改掉壞習(xí)慣。比如我們班有個(gè)調(diào)皮的孩子。張老師每天都特別關(guān)注他，幫助他改掉壞習(xí)慣。他每天都給他的父母打電話，討論他的教育問題。此外，張老師還專門組織了五位在我班表現(xiàn)不錯(cuò)的同學(xué)。從周一到周五，他都是被專門指派來幫助這個(gè)學(xué)生的，從來沒有歧視過他。有一段時(shí)間，我班一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成績下降。有一次他考了79分，老師主動(dòng)找他，幫他分析下降的原因。同時(shí)，及時(shí)聯(lián)系他的父母，讓他們知道這件事，并采取有效措施幫助他。
張老師是一位負(fù)責(zé)任又有愛心的老師，也是我最喜歡的班主任！
我最喜歡的班主任作文 篇4
我最喜歡講課開放創(chuàng)新的老師。我的班主任趙老師就是這樣的老師。她講課幽默開放，和藹可親，同學(xué)們都喜歡上趙老師的課，我當(dāng)然也不例外。趙老師總能把課堂氣氛帶動(dòng)得很活躍，使每位同學(xué)都能全身心地融入到課堂中去。
其中給我印象最深刻的是《故宮博物院》這堂課。趙老師采用了一種非常新穎的方法，那就是讓同學(xué)們當(dāng)導(dǎo)游帶領(lǐng)我們參觀故宮。有位同學(xué)自告奮勇當(dāng)起了導(dǎo)游，一本正經(jīng)地說：參觀開始了，希望大家在參觀時(shí)保持安靜。先讓我做一下自我介紹，我姓張，大家叫我張導(dǎo)就好了。呵呵，你別說，還真有點(diǎn)導(dǎo)游的風(fēng)范！聽到這兒，同學(xué)們都笑了，便與她互動(dòng)道“好嘞，有事找你。”伴隨著下課鈴聲，我們也已經(jīng)隨導(dǎo)游參觀完了故宮的各個(gè)景點(diǎn)，導(dǎo)游說道：“好了，今天的參觀到此結(jié)束，希望大家玩得愉快！”同學(xué)們又答道：“謝謝導(dǎo)游。我們玩得很愉快。”同學(xué)們都沉浸在參觀故宮的快樂之中，有的同學(xué)還說：“這節(jié)課過得真快！”
看，老師總能把課堂72變，能讓學(xué)和玩結(jié)合到一起，讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)到知識(shí)，使每個(gè)同學(xué)學(xué)得輕松快樂，每堂課都變得生動(dòng)有趣，豐富多彩。這就是我喜歡趙老師的理由。
我最喜歡的班主任作文 篇5
她喜歡穿裙子，文雅、端莊；她，戴著一副眼鏡，但阻擋不了她溫柔、慈愛的眼神；她，說話不多，卻句句點(diǎn)在我們的心坎上。她就是我最喜歡的班主任蘇杏秋老師，當(dāng)我第一次見到她，就被她溫和的表情征服，喜歡上了她。
聽說蘇老師當(dāng)班主任已經(jīng)有三十多年了，隔壁班的一個(gè)同學(xué)還是她的徒孫呢！難怪蘇老師特別有耐心，每當(dāng)我們遇到不懂的地方，她都會(huì)不厭其煩地給我們講解。她待人親切，每天早上總是早早向我們問好，放學(xué)總是向我們道別；她獎(jiǎng)罰分明，該表揚(yáng)的時(shí)候就表揚(yáng)，該批評(píng)的時(shí)候就批評(píng)，絕不因?yàn)槟闶浅煽兒镁凸孟ⅲ膊灰驗(yàn)槟愠煽儾罹拓?zé)備。她說話溫柔，教學(xué)方法很特別，我們都很喜歡上她的課。記得有一次，我們學(xué)習(xí)課文《西門豹治鄴》，蘇老師選出幾個(gè)小組根據(jù)課文內(nèi)容進(jìn)行表演，被選的同學(xué)用入情入境的表演詮釋著對(duì)人物的認(rèn)識(shí)和理解，他們的表演非常精彩、搞笑，觀看的同學(xué)一個(gè)個(gè)都笑得喘不過氣來，蘇老師還讓我們?cè)u(píng)評(píng)誰表演得最形象？誰表演得最有創(chuàng)意？這不但幫助我們更好地理解了課文中的人物形象，又激發(fā)了我們學(xué)習(xí)語文的興趣，到現(xiàn)在我還記得里面的人物特點(diǎn)、情節(jié)和他們的對(duì)話呢。
現(xiàn)在，你們應(yīng)該知道我為什么最喜歡蘇老師了吧？
我最喜歡的班主任作文 篇6
李先生是中央音樂學(xué)院的研究生。他鼓打得很好，甚至參加了奧運(yùn)會(huì)的開幕式。一首很難的曲子，就像在他手里演奏。同樣是一首9級(jí)的歌，老師敲的。徹底理解了，我敲了出來；老師敲安心，我敲匆匆；老師敲輕敲重，我敲輕敲重；老師敲了敲興高采烈，我敲了敲低落的情緒。老師敲得越來越重。我呢？反而越敲越?jīng)]精神。盡管如此，李小姐對(duì)我很耐心，從不生氣。每次我犯了錯(cuò)，他都拿我開玩笑，對(duì)我使眼色。
在課堂上，他總是耐心地教我一遍又一遍地練習(xí)，直到我答對(duì)為止。有時(shí)候李老師挺幼稚的。比如我有時(shí)候上課拿零食，老師“順手拿零食”放幾個(gè)到嘴里；還有，老師時(shí)不時(shí)的在包里帶一大瓶可樂或者雪碧，抿一會(huì)兒，經(jīng)常給我一些。
通過老師和我的共同努力，我終于通過了小軍鼓九級(jí)，和校風(fēng)樂隊(duì)一起獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)。同時(shí)，我真的很喜歡打鼓。
這是李小姐，她教我打鼓。她才華橫溢，又酷又幼稚。
我最喜歡的班主任作文 篇7
蔡老師是我們的班主任。她身材中等，時(shí)常披著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，她有一對(duì)明亮的大眼睛，高高的鼻子上架著一對(duì)精致的眼鏡。她特別喜歡穿裙子，穿起來像仙女一樣漂亮。我們的蔡老師是一個(gè)雙面人 ，為什么這樣說呢？你就聽我來講一講吧。
蔡老師很嚴(yán)厲。當(dāng)她上課時(shí)，眼睛不停地掃視著我們，不允許任何同學(xué)有一個(gè)小動(dòng)作。一次，有一位同學(xué)忍不住,拿出鉛筆玩了起來，被老師看見了，老師很生氣，便提了一個(gè)問題叫他回答，因?yàn)閯偛潘麤]聽講，所以他一點(diǎn)也不會(huì)。望著老師直發(fā)呆，老師生氣的說：下次要認(rèn)真聽講，不要在課上開小差。如果整個(gè)班都像你這樣，那還上不上課了！那位同學(xué)慚愧地低下了頭。
蔡老師講課咬字清楚、娓娓動(dòng)聽，使我們聽得津津有味。有一次，蔡老師看我們課上聽得認(rèn)真、積極回答問題，就給我們講了一個(gè)笑話：有一個(gè)人，他正在考試，有一道題把他給難住了。這道題是：三七等于多少？這個(gè)人想呀想，一直想不出來，考試結(jié)束了，他也沒想出來，他想：管它三七二十一，我填個(gè)十八！全班同學(xué)笑得前仰后合。
這就是我們的班主任----蔡老師，你想更了解蔡老師嗎？那就來當(dāng)蔡老師的學(xué)生吧！
我最喜歡的班主任作文 篇8
去年，我以轉(zhuǎn)學(xué)生的身份進(jìn)入了這所小學(xué)的三年級(jí)。在新學(xué)校，每天面對(duì)不同的作息時(shí)間，面對(duì)完全陌生的學(xué)生，我都感到忐忑不安。還好遇到了人。她就像一個(gè)神奇的巫師，在我身邊換了各種角色，撫平我的緊張和不安，把我?guī)нM(jìn)了學(xué)習(xí)的軌道。
很多時(shí)候，她就像一部百科全書，帶我們領(lǐng)略浩瀚的學(xué)問海洋；但她的方式很活潑，像一個(gè)演技高超的明星，在舞臺(tái)上閃耀，吸引著我們的目光。有時(shí)候，她像個(gè)孩子一樣和我們一起歡笑玩耍；有時(shí)候，她像一個(gè)公正的法官，糾正我們的錯(cuò)誤，獎(jiǎng)勵(lì)我們的優(yōu)點(diǎn)；有時(shí)候她就像一個(gè)才華橫溢的畫家，揮舞著畫筆，為我的學(xué)習(xí)生涯增添了很多色彩。
你猜到這個(gè)千面少女的真實(shí)身份了嗎？沒錯(cuò)！她是我的班主任，林老師。因?yàn)槔蠋煹暮茫液芸烊谌肓藢W(xué)校，逐漸和同學(xué)相處的更好。多虧了老師的鼓勵(lì)，我對(duì)學(xué)習(xí)更有信心了。感謝老師的指正，我努力改掉自己的缺點(diǎn)。一路上有你真好。
我最喜歡的班主任作文 篇9
從小到大，我換過幾個(gè)班主任，他們就像我們的父母，無時(shí)不刻地關(guān)心這我們、教育著我們！然而，我記憶最深的還要數(shù)茆冬元老師了。
茆老師有著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的“火眼金睛”，一只微翹的鼻子和一張“不怕累”的嘴巴。他有許多優(yōu)點(diǎn)：幽默、和藹、善解人意……這次，我就來重點(diǎn)和你們談一談茆老師的幽默。
記得有一次數(shù)學(xué)課上，我的同桌在開小差，開著開著就把我也帶著進(jìn)去了。后來老師發(fā)現(xiàn)了，為了我的面子，變側(cè)面提醒我：“我們有些同學(xué)啊，上課開小車，結(jié)果同桌開大車，結(jié)果兩車追尾，要注意安全吶！”老師話剛說完，同學(xué)們就大笑了起來。老師可真好！
還有一次中午，我和張妍吃完飯后，打鬧著上班，可路上遇到了班主任大人——茆冬元老師。老師對(duì)我們說：“你們要注意啊，吃完飯后千萬不要跑，萬一馬上摔了下來，肚子就砰得一聲爆炸了！”老師說得我們滿臉通紅（當(dāng)然是因?yàn)橄胄Χ锍鰜淼�。）好不容易老師走了，我們一邊模仿肚子爆炸，一邊笑著走上了班�?/p>
老師是園丁，勤勞的為我們這些祖國的“花朵”澆水施肥，讓我們成材；老師是指路人，一次又一次地改正我們的錯(cuò)誤，把我們引向正確的方向！我要感謝我的好老師——茆冬元！
我最喜歡的班主任作文 篇10
我最喜歡的人有很多，爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，但我最喜歡的人還是我的班主任劉老師。
劉老師的個(gè)子差不多有一米六左右，她剪著一頭金燦燦的卷曲的頭發(fā)，看起來十分精神，高高的鼻梁上有著一雙炯炯有神的大眼睛，還戴著眼鏡。
劉老師是一個(gè)有愛心的好班主任。有一次我突然肚子痛，我只好捂著肚子悄悄的告訴劉老師，劉老師知道了，一邊讓班長羅羽翰接了一杯熱騰騰的白開水讓我喝下，一邊用手輕輕地摸著我的頭溫柔地說：孩子嚴(yán)重不，需要告訴你父母嗎？劉老師的手好象那輕輕的白紗。劉老師說的話反反復(fù)復(fù)從我的腦海經(jīng)過，那一刻我流出了眼淚。
劉老師不僅是個(gè)有愛心的人還是個(gè)平易近人的好班主任。每次上體育課時(shí)，劉老師總會(huì)和我們這群頑皮的小女生一起跳繩呢，仿佛整個(gè)世界都是我們?nèi)话啻蠹彝サ模覀兠刻幌露际菤g樂的，我們?cè)诳鞓分凶聣殉砷L！
我喜歡劉老師，她不僅教我們知識(shí)還教我們做人的道理，教我做一個(gè)誠實(shí)勇敢的人。劉老師真是一個(gè)好老師！
我最喜歡的班主任作文 篇11
我現(xiàn)在是一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，在之前的學(xué)習(xí)生活中，遇到過許多優(yōu)秀的老師，當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，他們?yōu)槲夷托牡闹v解，當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，他們又給予我無數(shù)次的諄諄教誨……但給予我最多溫暖的，印象最深的，最喜歡的，還是原來的數(shù)學(xué)老師魏老師，雖然魏老師已經(jīng)不教我們了，但她與我們?cè)谝黄鸬娜兆訁s深深地烙印在我的腦海里。
如果你看到一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，那一定就是我們的魏老師，在那黑發(fā)下面，有著一雙大大的、明亮的眼睛，笑起來宛如一彎明月，美麗極了！
魏老師不但人長得漂亮，而且對(duì)我們很負(fù)責(zé)任。在學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我們做完數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，她總會(huì)逐題仔仔細(xì)細(xì)地檢查，不管有多勞累，也要堅(jiān)持把所有問題檢查完，講解完，直到我們?nèi)坷斫夂蟛判菹�。在生活中，每�?dāng)我們學(xué)習(xí)疲乏的時(shí)候，老師會(huì)播放電影讓我們?cè)诜敝氐恼n業(yè)之余暫時(shí)得到放松，老師也常常在午餐時(shí)間過后克服自己的困倦看著我們午休，讓我們得到休息，有精力迎接下午的課程。
魏老師總是為學(xué)生著想，工作時(shí)兢兢業(yè)業(yè)，在生活中又是那么得和藹可親。我們的魏老師，您是最可愛的人，我喜歡您！
我最喜歡的班主任作文 篇12
我們?nèi)昙?jí)一班有一位可敬可親的班主任，在私下里，我們都親切地叫她劉媽媽。她有兩條彎彎的眉毛，厚厚的眼鏡片后面是一雙透著知識(shí)的眼睛，眼睛下面有著一個(gè)尖尖的鼻子，一張能說會(huì)道的嘴巴時(shí)時(shí)刻刻在提醒和教育著我們。她是我們班的語文老師，同學(xué)們都非常喜歡她。
在我的心目中，劉老師對(duì)我們非常的負(fù)責(zé)任。有一次，課堂作業(yè)我的字寫錯(cuò)了，劉老師叫我反復(fù)寫那個(gè)字，從拼音到筆畫再到與它相似的字的差別在哪里，都一一給我作了講解，還時(shí)不時(shí)問我：會(huì)寫這個(gè)字了嗎？理解到了嗎？從她的關(guān)懷中，我感受到了深深的母愛。
劉老師還時(shí)時(shí)關(guān)注著我們的成長。有一次，我上街舞課，有幾個(gè)大哥哥總是用那個(gè)小石子扔我，我?guī)缀醵紱]有辦法上課了，最后我找到了劉老師，把事情的經(jīng)過告訴了她。她聽了很生氣，帶著我找到了那幾個(gè)大哥哥，嚴(yán)厲的批評(píng)他們說：大哥哥要保護(hù)小弟弟，高年級(jí)的同學(xué)要保護(hù)低年級(jí)的同學(xué)，怎么能欺負(fù)他們呢？最后幾個(gè)大哥哥還給我到了歉，同時(shí)我也和他們做了好朋友。
這就是我心目中的劉老師，一個(gè)受同學(xué)們喜歡的班主任，一個(gè)對(duì)我們嚴(yán)厲而且親切的班主任。劉老師、劉媽媽我敬愛你！
我最喜歡的班主任作文 篇13
我最喜歡的班主任是我現(xiàn)在的嚴(yán)老師。說起嚴(yán)老師和我們班的事情，三天三夜真的很難說�？赐晗旅娴睦�，你一定也覺得嚴(yán)老師是個(gè)好老師，說不定你還想到我們班來上課呢！不信你看——
我們?nèi)昙?jí)開始的時(shí)候，嚴(yán)老師來我們班教書。二年級(jí)暑假里，我們班幾乎每個(gè)學(xué)生都在思考同樣的問題：三年級(jí)要不要換老師？之所以有這樣的想法，是因?yàn)橐欢昙?jí)的班主任是個(gè)老老師，快要退休了；另外，我們學(xué)校的班主任一般每兩年換一次。很快，顏老師發(fā)來的短信，解答了我們所有的疑惑，給了我們一個(gè)底線。開學(xué)時(shí)看到陌生的老師，我們不會(huì)認(rèn)為自己走錯(cuò)了教室。
開學(xué)了，終于見到了顏老師：個(gè)子不高，有點(diǎn)胖；圓圓的臉，一雙大大的眼睛，看起來和藹可親，不像一般班主任的“兇”；最奇特的是，凡是看著顏老師的人，都感覺好像在哪里見過他一樣，一種親切感油然而生。
開學(xué)不久，我們就要召開主題班會(huì)。這個(gè)班會(huì)不一般，因?yàn)樾ｉL和主任都會(huì)來聽課。這時(shí)候，顏老師很忙：從三場(chǎng)換臺(tái)詞到背臺(tái)詞，再到實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，每一關(guān)都耗費(fèi)了大量的心血和汗水。正式演出的時(shí)候，大家都很緊張，也出現(xiàn)了一些小失誤�？傊跊]有排練的情況下表現(xiàn)好。本以為嚴(yán)老師是來培訓(xùn)我們的，結(jié)果嚴(yán)老師沒有給我們培訓(xùn)，而是給了大家一顆糖安慰我們。嚴(yán)老師知道我們已經(jīng)盡力了。
三年級(jí)第二學(xué)期，我的胳膊摔斷了。媽媽打電話給嚴(yán)老師請(qǐng)假，但嚴(yán)老師沒有回應(yīng)，而是仔細(xì)詢問了我家的詳細(xì)地址，想回家看我。嚴(yán)老師來的時(shí)候，竟然給我?guī)砹艘粡埲鄬懙淖８？�。看到這些祝�？ǎ壹�(dòng)得淚流滿面，忘記了痛苦。在我請(qǐng)假的那段時(shí)間里，閆老師還讓熱心的同學(xué)們每天都來我家給我補(bǔ)課，所以我的功課一點(diǎn)也沒落下。一周后我去上學(xué)了。由于劇組不便，閆老師又派了幾個(gè)同學(xué)來照顧我的班際生活。我可以有這樣的老師我為成為這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)而感到自豪。
暑假期間，閆老師要求我們每個(gè)學(xué)生都創(chuàng)建自己的博客，并積極發(fā)布博客文章。這不僅鍛煉了我們的寫作風(fēng)格，也增加了學(xué)生之間的交流。嚴(yán)先生非常努力地對(duì)我們的每篇博文發(fā)表評(píng)論。
這就是我們嚴(yán)老師，真正的好老師。教師節(jié)將至，謹(jǐn)向嚴(yán)老師致以深深的祝福。嚴(yán)老師，您辛苦了！
我最喜歡的班主任作文 篇14
自從上學(xué)以來，我經(jīng)歷了好幾位班主任，我最喜歡的是王老師。
王老師是我四年級(jí)的班主任。她有一對(duì)濃密的黑眉毛，像兩個(gè)倒過來的問號(hào)，仿佛在告訴我們學(xué)無止境，要不斷思考。她的眼睛非常明亮，閃爍著，仿佛在說話。當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí)，她的眼神很嚴(yán)厲，不生氣，讓你主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤并及時(shí)改正；你表現(xiàn)好的時(shí)候，她的眼神是那么溫柔，像是在夸獎(jiǎng)。看來又要振奮了。她的唇瓣紅潤，嘴角上揚(yáng)，總是笑瞇瞇的，很和藹可親。
王老師說話很幽默，經(jīng)常笑得很可愛。有一次，單元測(cè)試結(jié)束后的第二天，王老師走進(jìn)教室，站在一個(gè)同學(xué)身邊，摸了摸他的頭，笑著說：“是的，這次你考了6分，全班第一。”同學(xué)們?nèi)汲聊�，納悶：你怎么考得了6分，卻是全班第一？片刻之后，一陣笑聲打破了僵??局，眾人恍然大悟：原來是最后一個(gè)！
不過，最讓我敬佩的是王先生的高度責(zé)任感。王老師生完孩子沒多久就回學(xué)校了。他白天要好好教育我們，晚上回家還要給寶寶喂奶。他會(huì)早早醒來，每天都貪戀黑暗。其艱辛程度可想而知。尤其是期末考試前夕，王老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，經(jīng)常深夜換作業(yè)。一天晚上，王老師給我們改了作文，發(fā)了一封到我們的郵箱。我們驚訝地發(fā)現(xiàn)郵寄時(shí)間是從深夜到凌晨。原來，王老師一夜未眠�？吹酵趵蠋熣J(rèn)真細(xì)致的復(fù)習(xí)，同學(xué)們深受感動(dòng)。同時(shí)，我也很擔(dān)心，誰會(huì)這樣吃虧！果然，過了幾天，王老師臉色慘白，聲音也很沙啞。下課后，王老師拿出一瓶藥，吃了幾粒。同學(xué)們大吃一驚，暗暗決定。我想在考試中取得好成績。辛勤工作得到了回報(bào)。我班期末考試成績大幅度提高，獲得了優(yōu)秀班級(jí)集體榮譽(yù)稱號(hào)。我們深知成績來之不易，軍功勛章里王老師有一半。
王老師嚴(yán)肅、和藹、幽默、負(fù)責(zé)。她是我最喜歡的班主任。
我最喜歡的班主任作文 篇15
老師就像辛勤的園丁，是他們澆灌著我們這些不懂事的秧苗；老師就像是黑暗中的一盞明燈，能夠照亮我前進(jìn)，努力的方向；老師就像是一束溫暖的陽光，讓我們學(xué)會(huì)感動(dòng)。
我們的班主任張老師已經(jīng)三十多歲了，她的身材很好。有著一頭烏黑靚麗的頭發(fā)，十分迷人，清瘦的臉上一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著智慧的光芒，鼻子十分小巧，薄薄的嘴唇猶如兩片帶露的花瓣，閃閃發(fā)光。張老師教我們已經(jīng)有兩年了，是一位平易近人的老師，在那次一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她帶領(lǐng)我們這個(gè)體育很不好的班贏得了全年級(jí)“體育總冠軍”的稱號(hào)。
這一次，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)就要召開了，因?yàn)槲覀儼嘁恢币詠眢w育成績都不是很好，張老師決定在服裝特色上取勝，不辭辛苦地為我們收集材料，并讓我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)了好的方法及時(shí)匯報(bào)給老師，功夫不負(fù)有心人，幾天以后，在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的努力下，用報(bào)紙制作的“紙衣馬甲”誕生了。下午的班會(huì)課上，張老師便開始交給我們做“紙衣馬甲”的方法，并讓我們拿出記事本記錄。
我們這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)提倡綠色，環(huán)保，粘紙衣馬甲的膠水就用面粉熬制的漿糊代替了。想法真是別出心裁啊！
在運(yùn)動(dòng)會(huì)開始之后，我們?nèi)啻┲堃埋R甲上陣，這時(shí)有幾位同學(xué)的衣服壞了，其他做了兩件衣服的同學(xué)馬上捐出自己富余的一件，幫助衣服壞了的同學(xué)，團(tuán)結(jié)互助的精神一直是五八班的驕傲。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，我們?nèi)嗑穸稊\地上場(chǎng)，特色的服裝馬上就讓評(píng)委們眼前一亮，獲得了熱烈的掌聲。在后面的比賽過程中，我們也堅(jiān)持張老師教給我們“友誼第一，比賽第二”的口號(hào)在拼搏著，所有的同學(xué)都盡心盡力，最終獲得了全年級(jí)“體育總冠軍”的稱號(hào)。
這就是我喜歡的班主任，是她讓我明白了一個(gè)道理：只要努力就一定能成功！
我最喜歡的班主任作文 篇16
她喜歡穿裙子，文雅、端莊；她，戴著一副眼鏡，但阻擋不了她溫柔、慈愛的眼神；她，說話不多，卻句句點(diǎn)在我們的心坎上。她就是我最喜歡的班主任蘇杏秋老師，當(dāng)我第一次見到她，就被她溫和的表情征服，喜歡上了她。
聽說蘇老師當(dāng)班主任已經(jīng)有三十多年了，隔壁班的一個(gè)同學(xué)還是她的徒孫呢！難怪蘇老師特別有耐心，每當(dāng)我們遇到不懂的地方，她都會(huì)不厭其煩地給我們講解。她待人親切，每天早上總是早早向我們問好，放學(xué)總是向我們道別；她獎(jiǎng)罰分明，該表揚(yáng)的時(shí)候就表揚(yáng)，該批評(píng)的時(shí)候就批評(píng)，絕不因?yàn)槟闶浅煽兒镁凸孟ⅲ膊灰驗(yàn)槟愠煽儾罹拓?zé)備。她說話溫柔，教學(xué)方法很特別，我們都很喜歡上她的課。記得有一次，我們學(xué)習(xí)課文《西門豹治鄴》，蘇老師選出幾個(gè)小組根據(jù)課文內(nèi)容進(jìn)行表演，被選的同學(xué)用入情入境的表演詮釋著對(duì)人物的認(rèn)識(shí)和理解，他們的表演非常精彩、搞笑，觀看的同學(xué)一個(gè)個(gè)都笑得喘不過氣來，蘇老師還讓我們?cè)u(píng)評(píng)誰表演得最形象？誰表演得最有創(chuàng)意？這不但幫助我們更好地理解了課文中的人物形象，又激發(fā)了我們學(xué)習(xí)語文的興趣，到現(xiàn)在我還記得里面的人物特點(diǎn)、情節(jié)和他們的對(duì)話呢。
現(xiàn)在，你們應(yīng)該知道我為什么最喜歡蘇老師了吧？
我最喜歡的班主任作文 篇17
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”每讀到這樣的詩句，我就會(huì)想起我們的班主任——曾老師。
四年級(jí)上學(xué)期一開學(xué)時(shí)，我第一次見到他。他有一頭濃濃的黑發(fā)，眼睛雖然不大，但是總能洞察在課堂中開小差和搞小動(dòng)作的情況，在他的眼底幾乎沒有一個(gè)小動(dòng)作能逃過他的法眼。他還長著一張能講出許多精彩故事的嘴巴。上課的時(shí)候，曾老師常常用幽默的語言和動(dòng)作來給我們傳授豐富的知識(shí)，感覺他的肚子里裝滿了“墨水”。我真佩服曾老師啊！跟他接觸了沒多久，我就覺得他特別溫柔。在我失敗的時(shí)候，他都會(huì)鼓勵(lì)我，給我了無數(shù)勇氣和信心。
我們班級(jí)里的圖書角里面的書大部分都是有曾老師自己掏錢買的，我們班很多同學(xué)都像我一樣，經(jīng)常能在這里“飽餐一頓”，小小的圖書角就像是我們可以盡情遨游的知識(shí)海洋。我最記得有一次，快下課了，老師手里捧著一疊新書，老師手上青筋都顯現(xiàn)出來了，額角滲著汗珠，這新書真是沉甸甸的，老師輕輕放下了書，好像把沉甸甸的希望也放下了。曾老師還告訴我們這些是圖書角里面的書，想借閱的話可以隨時(shí)去拿，希望你們能從書中汲取營養(yǎng)，“我們是吃飯長大的，也是讀書長大的”。我們沒有辜負(fù)老師的期望，下課鈴一響，我們便沖向圖書角，開始“搶”書，我好不容易才搶到了一本《我們愛科學(xué)》的雜志，便如饑似渴地讀起來。曾老師真像一盞指路的明燈，指引著我們前進(jìn)的方向。
還有一次，因?yàn)槲乙ゾ毩?xí)發(fā)射火箭，準(zhǔn)備比賽詳，我去向曾老師請(qǐng)假。曾老師一口答應(yīng)下來并鼓勵(lì)我，好好練習(xí)，認(rèn)真比賽。那次比賽，我獲得了不錯(cuò)的成績，這真得益老師的鼓勵(lì)！
我現(xiàn)在差不多有三個(gè)月沒有見過曾老師了，真希望疫情快快結(jié)束，能早日與曾老師再次相見。曾老師，您是我心中最喜歡的班主任！
我最喜歡的班主任作文 篇18
如果我們是一朵美麗的小花，那么老師就是一位辛勤的園��；如果我們是一條自由的小魚，那么老師就是無私奉獻(xiàn)的大海。在我們的成長路上，感謝有你們——老師。今天，我要感謝的是，我最喜歡的班主任——蘇杏秋老師。
蘇老師頭發(fā)短短的，齊齊的；眼睛小小的，像兩顆小櫻桃，但是卻炯炯有神；鼻子高高的，鼻梁上架著一副眼鏡；嘴巴小小的，說的話特別和藹。
蘇老師是一位盡職的老師。每天一早就回到教室，帶領(lǐng)我們?cè)缱x，放學(xué)總是最后一個(gè)離開。
那是一個(gè)星期一的早上，我要參加合唱訓(xùn)練，早早回到學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到課室里有個(gè)忙碌的身影，我走近一看，只見蘇老師正戴著手套在擦桌椅，旁邊放著一桶水。我連忙走上前去，跟老師打招呼，好奇地問老師：“老師，上周五放學(xué)后不是擦了桌椅嗎？為什么你又擦桌椅？”蘇老師邊擰擦布邊說：“喔，是這樣的，周六學(xué)校給課室消了毒，桌椅上沾了消毒劑，我要在同學(xué)們回來前清潔一遍，以免消毒劑殘留在桌椅上影響同學(xué)們的健康。”如果我不是看到這一幕，我還不知道老師在背后默默為我們付出了這么多！蘇老師真無私呀！你為了保證我們的身體健康而舍棄了自己的休息時(shí)間，老師我愛您。
蘇老師不但盡職，而且很關(guān)心我們，我們有做得不對(duì)的地方，及時(shí)糾正我們。
有一次，我們班上的萱萱因?yàn)闆]有找到校服，就在英語課上發(fā)脾氣，我們誰也勸不了她。后來，蘇老師知道了這件事情，她安慰萱萱：“萱萱，不要著急，校服不會(huì)自己跑掉的，我們好好想想校服在哪里！我們發(fā)脾氣、哭鬧，衣服也不會(huì)自己跑回來的，對(duì)不對(duì)？”但是萱萱泣不成聲地說道：“蘇老師，那是我的校服，丟失了怎樣找回來呀？萬一找不回來，我不就沒校服穿了嗎？再說了，校服是用在升旗儀式上的，不能沒有��？”蘇老師輕輕摸了摸萱萱的頭，說：“沒事的，下課我們一起找，還可以發(fā)動(dòng)同學(xué)幫你找。如果實(shí)在找不到，我們可以叫爸爸買嘛！”萱萱還是搖搖頭：“爸爸會(huì)罵我的！”蘇老師說：“沒事的，你跟爸爸說：‘爸爸，我今天丟了衣服，能幫我買回來嗎？我保證下次一定不會(huì)再丟了’但是，保證了就一定要做到，好嗎？”萱萱答應(yīng)道：“好的老師，我一定不會(huì)再丟了�！薄斑�有，”蘇老師提醒道“下次不要在課堂上哭鬧，好嗎？有什么事下課再解決�！薄班培拧陛孑纥c(diǎn)了點(diǎn)頭，課堂又恢復(fù)了平靜。
這就是我最喜歡的慈愛的班主任——蘇老師。
我最喜歡的班主任作文 篇19
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)上四年級(jí)了。四年以來，我非常幸運(yùn)，因?yàn)槲矣龅搅艘晃豢捎H可敬的好老師，她當(dāng)了我們四年的班主任，悉心地引領(lǐng)著我們成長，是我最喜歡的班主任，沒錯(cuò)，她就是鄧穎嵐老師。
鄧?yán)蠋焸�(gè)子高高的，長著一頭烏黑的長發(fā)，有和藹可親的性格與知識(shí)淵博的頭腦。她是一個(gè)關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻(xiàn)的好老師。
還記得我參加大隊(duì)委競(jìng)選時(shí)，鄧?yán)蠋熆蓭土宋掖竺�，為我付出了很多心血。盡管她很忙，但還是經(jīng)常擠出時(shí)間來指導(dǎo)我準(zhǔn)備參選的前期工作，包括競(jìng)選海報(bào)的制作，競(jìng)選演講稿的撰寫以及才藝節(jié)目的選擇，不厭其煩地幫我修改競(jìng)選海報(bào)和演講稿，一次次觀看我的才藝節(jié)目排練，并給出中肯的建議，讓我進(jìn)步神速。最后，我成功當(dāng)選了大隊(duì)委，鄧?yán)蠋煹墓谑亲畲蟮模x謝您，無私奉獻(xiàn)的鄧?yán)蠋煟?/p>
上語文課時(shí)，鄧?yán)蠋熅拖褚粋�(gè)故事大王，經(jīng)常給我們講故事，無論是什么故事，從她口中說出來都非常吸引人，我們總會(huì)聽得津津有味，時(shí)而點(diǎn)頭認(rèn)可，時(shí)而凝神思考，時(shí)而捧腹大笑。
放假時(shí)，鄧?yán)蠋煶３Ｈヂ糜�，不過她時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)牽掛著我們，會(huì)給我們帶回許許多多美味可口的特產(chǎn)。她見多識(shí)廣，每次回來都跟我們說她的旅游見聞，讓我們仿佛親臨其境，增長了不少見識(shí)。
鄧?yán)蠋煵粌H教會(huì)我們知識(shí)，而且還教給我們很多做人的道理，如：食不言，寢不語；一心不可二用；玩就快快樂樂的玩，學(xué)就認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)；凡事心平氣和；干了別人的活，巧了自己的手；贈(zèng)人玫瑰手有余香；游泳的進(jìn)步在冬天，滑冰的進(jìn)步在夏天，學(xué)習(xí)的進(jìn)步在假期……
鄧?yán)蠋熾m然是一名普通的班主任，但是在我心中，她卻是一名和藹可親，知識(shí)淵博，關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀班主任，是我最喜歡的班主任。她深深地愛著我們，我們也深深地愛著她。
我最喜歡的班主任作文 篇20
“腹有詩書氣自華！”“干了別人的活，學(xué)巧了自己的手�！边@兩句話對(duì)我的影響特別大，你知道這兩句話出自誰人之口嗎？
她就是在我們班大名鼎鼎的班主任——鄧?yán)蠋煟∷俏覀冏罹措嫉陌嘀魅�！她，喜歡穿連衣裙，總是笑瞇瞇的，長著炯炯有神的眼睛，總能發(fā)現(xiàn)我們哪里做得好，哪里做得不好。做得好，老師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)，你要是做不好也有“獎(jiǎng)勵(lì)”，鄧?yán)蠋熣嫦褚浑p火眼金睛！鄧?yán)蠋熾m然年齡已經(jīng)不小了，聽說我們將會(huì)成為她的“閉關(guān)弟子”，但她長著幽黑的長頭發(fā)，長著又細(xì)又長的眉毛。鄧?yán)蠋熯�有一雙巧手，不但寫字漂亮，做事的效率還很高呢，不一會(huì)兒功夫就批改完了我們的作業(yè)，而且細(xì)致、精準(zhǔn)！鄧?yán)蠋熣娌幌窬鸵诵莸睦蠋�，這么能干的她估計(jì)還可以再當(dāng)二十年的老師呢！
鄧?yán)蠋熦M止有以上的優(yōu)點(diǎn)，她還是我們班的故事大王，簡直無人能比！她的腦袋里似乎裝著了無窮無盡的故事。上課時(shí)，鄧?yán)蠋熆倳?huì)給我們講與上課內(nèi)容有關(guān)的故事，有時(shí)候講歷史故事、有時(shí)候講的是成語故事、有時(shí)候說的是神話故事、還有的時(shí)候會(huì)說民間故事我們總是聽得津津有味，不知不覺就聽入迷了。鄧?yán)蠋熡袝r(shí)候說的故事長，有時(shí)候說的故事短，但里面總會(huì)蘊(yùn)含著深刻的道理。于是鄧?yán)蠋熣f的話，傳授的知識(shí)，講的道理，我們自然全盤接收了，在不知不覺中我們的收獲就變大了！這真是讓我百聽不厭鄧?yán)蠋煱嫘」适麓蟮览恚∥矣X得鄧?yán)蠋熓且粋�(gè)別出心裁的班主任。
鄧?yán)蠋煘槭裁磿?huì)這么愛歡迎？因?yàn)樗芴蹛畚覀�。鄧�(yán)蠋熃?jīng)常會(huì)自掏腰包，給我們買獎(jiǎng)品。她獎(jiǎng)勵(lì)給我們的東西很特別，有時(shí)候是牛奶，有時(shí)候是她從旅游的地方帶回來的特產(chǎn)，讓我們吃得津津有味。還記得一年級(jí)的時(shí)候，鄧?yán)蠋熑ヂ糜�，給我們帶回來了那里的特產(chǎn)——巧克力地球儀，我回到家后吃了一口，發(fā)現(xiàn)特別好吃，我想吃第二顆的時(shí)候卻想留著給爸爸媽媽吃，心中有點(diǎn)不舍。還好我足夠努力，老師獎(jiǎng)勵(lì)了我好幾顆地球儀，于是我就能飽嘗兩顆，剩下的就留給爸爸媽媽吃。媽媽嘗了以后覺得味道特別好。鄧?yán)蠋熣媸且粋�(gè)用心教育孩子的班主任！
我真的要好好謝謝鄧?yán)蠋�，講課細(xì)致、耐心，我們不懂的會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地去教我們。老師把每一篇課文都講得很全面、很清楚，而且老師講的都是重點(diǎn)，讓我們一聽就懂！鄧?yán)蠋熯�是一個(gè)出色的班主任！
這就是我心中最喜歡的班主任——鄧?yán)蠋�！羨慕吧！
我最喜歡的班主任作文 篇21
說到班主任，顧名思義就是在學(xué)習(xí)生涯中與你并肩同行的人，不過每升一級(jí)就會(huì)換一個(gè)而已。那么當(dāng)然在我們小學(xué)這個(gè)階段，也有班主任了，我們的班主任叫鄧穎嵐老師，大家都親切叫她“大鄧?yán)蠋煛�。大鄧�(yán)蠋熾m然年級(jí)稍大，但是俗語說：“姜還是老的辣”！大鄧?yán)蠋煼浅Ｓ薪?jīng)驗(yàn)，她無論遇到什么事都非常冷靜，我來舉個(gè)例子吧。
這天大鄧?yán)蠋熢诤臀覀兩险Z文課，突然，一只個(gè)頭很大的人頭蜂飛了進(jìn)來，還繞著她的胳膊肘飛來飛去不肯走，大鄧?yán)蠋熂葲]有打它，也沒有趕它，只是緩緩地走到圖書角，打開窗然后原地不動(dòng)地站在那里，從容淡定地繼續(xù)給我們講課。因?yàn)閳D書角是個(gè)半密封的半圓形區(qū)域，這樣不但可以讓我們看到大鄧?yán)蠋熤v課，又可以避免人頭蜂飛來我們這里惹事，引起同學(xué)們的騷動(dòng)不安，還能讓它順著氣流帶動(dòng)自己飛出窗外。果然，過不了一會(huì)兒，就真的自己飛走了，這時(shí)大鄧?yán)蠋熈ⅠR果斷關(guān)上了窗戶，又慢慢地走回講臺(tái)，整個(gè)過程大鄧?yán)蠋熃z毫沒有懼意，講課的聲音一直保持平穩(wěn)，清晰而又堅(jiān)定，動(dòng)作熟練又敏捷，真令人佩服！回想也是，大鄧?yán)蠋熃塘藥资陼�，人頭蜂這種東西就是小菜一碟，不可怕，不像我們大驚小怪的！
大鄧?yán)蠋煶私?jīng)驗(yàn)豐富、處事冷靜外，她還很善良，也愛講故事，特別是非常關(guān)心大家，因?yàn)樗@些優(yōu)點(diǎn)，我跟大家都和她都有過一些難忘的事，我先來講講我的故事吧，這件事看起來是小事，但卻總能清晰地留在我的腦海中，這么特別的事情，是不是吸引到你了？事情是這樣的：
這天，學(xué)校正在熱烈地舉行著一年一度的“田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”！我完成了“立定跳遠(yuǎn)”項(xiàng)目了，并拿了第六名！此時(shí)，正準(zhǔn)備進(jìn)行的是“女子200米快速短跑”比賽，但我們班的選手李佩霖同學(xué)因?yàn)榘l(fā)高燒請(qǐng)假，不能參賽，必須要由另一個(gè)女生代替，而此時(shí)我們班大部分女生又都有與這個(gè)項(xiàng)目同時(shí)進(jìn)行的其他項(xiàng)目，這時(shí)我勇敢站起來說：“我來代替李佩霖同學(xué)！”話音剛落，全班同學(xué)都用著質(zhì)疑、懷疑的眼神看向我，因?yàn)槲移綍r(shí)的體育成績并不出彩，這使我覺得很尷尬，耷拉著腦袋都不敢看同學(xué)了，只是定眼看著大鄧?yán)蠋煹谋�，此時(shí)此刻我心想：“哎！也是，我平時(shí)在體育方面成績都不好，要不坐下吧，太尷尬了！”我的心像有一面小鼓在不停敲打著，發(fā)出了“嘭，嘭，嘭”的聲音。這種感覺是我從小到大都沒有感受過的，正在我覺得無地自容的時(shí)候，大鄧?yán)蠋熮D(zhuǎn)過頭來對(duì)我說：“就你了，我為你敢于嘗試的好品質(zhì)點(diǎn)贊！”大鄧?yán)蠋熯@句話鼓舞了我，讓我把剛才那些令我失自尊心的尷尬事拋出了九霄云外，于是我重拾信心，做好準(zhǔn)備，參加了比賽，最后還得了第三名呢！
經(jīng)過這件事，我明白了其實(shí)結(jié)果不是最重要，更重要的是我懂得了“勇于嘗試的人才是王者”的道理。老師的一個(gè)鼓勵(lì)也許是小事一樁，但于我卻是終身難忘的！我為我能遇到一位這么好的班主任而自驕傲！
我最喜歡的班主任作文 篇22
我最喜歡的班主任是鄧?yán)蠋煟俏业膯⒚衫蠋�，而且她是我小學(xué)四年以來的唯一的班主任，也是我最喜歡、最敬重的老師。
鄧?yán)蠋熒聿挠指哂质�，喜歡穿連衣裙，配上一雙高跟鞋顯得十分優(yōu)雅。鄧?yán)蠋煹难劬ψ钐貏e了，像是會(huì)說話。她笑起來的時(shí)候，眼睛就像彎彎的月牙，像快樂的天使。嚴(yán)肅的時(shí)候，眼睛小而有神，像一把利劍督促著我們努力向上。
鄧?yán)蠋熎揭捉�、和藹可親。她從不生氣，而且經(jīng)常教導(dǎo)我們要心平氣和，腳踏實(shí)地地做人、做事。鄧?yán)蠋熅拖褚槐景倏迫珪�，上知天文、下知地理。每�?dāng)上語文課的時(shí)候，就是我們最快活的時(shí)候。課堂上她似乎不是老師，而是一位親密的好朋友把她知道的一切傳授給我們。我們就像海綿一樣不斷地吸收鄧?yán)蠋熃o我們的海量知識(shí)。課堂上鄧經(jīng)常給我們講故事，我想她講過得故事應(yīng)該有成千上萬個(gè)了吧。她通過一個(gè)個(gè)故事，給我們解開了一個(gè)個(gè)難點(diǎn)，通過一個(gè)個(gè)故事，讓我們明白了許多道理，通過一個(gè)個(gè)故事告訴我們世界有多么美好。鄧?yán)蠋熞惨蚨妹肮适麓笸酢�，而我們就是這位“故事大王”的“鐵桿粉絲”。記得，有一次，鄧?yán)蠋煘榱斯膭?lì)我們努力學(xué)習(xí)，給我們講了《范仲淹苦讀》的故事。范仲淹少年時(shí)為了讓自己晚上少休息，多點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)。夜晚，他通過喝大量的水、潑冷水洗臉、躺警枕等方法提醒自己快點(diǎn)醒來學(xué)習(xí)。范仲淹勤奮好學(xué)，終于成為很有學(xué)問的人。聽了范仲淹的故事，我暗暗下決心也要成為一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生。像這樣給我們啟發(fā)、激勵(lì)的故事還有很多很多呢！
鄧?yán)蠋煹慕虒W(xué)方法多樣，我最欣賞的就是因材施教的方法。她總是善于發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點(diǎn)，我們班的小軒同學(xué)學(xué)習(xí)能力一般，但是他畫的畫很不錯(cuò)，鄧?yán)蠋熅徒?jīng)常夸贊他畫得好。記得，剛上小學(xué)的時(shí)候，我是一個(gè)膽小如鼠的孩子。每次課堂上被提問的時(shí)候，一站起來，臉?biāo)⒌靡幌录t得像紅蘋果，心砰砰直跳，就像懷揣著一只兔子，半天嘴里一個(gè)字也說不出來。每次這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)回頭望著我，我羞得恨不得有個(gè)地洞可以馬上鉆進(jìn)去。但是，每次鄧?yán)蠋煻枷駤寢屢粯訍圩o(hù)著我。她總是摸摸我的腦袋，笑著對(duì)我說：“沒有關(guān)系，先坐下，想好了再告訴老師吧！”我輕輕地坐下，心想：鄧?yán)蠋熣婧�，居然沒有批評(píng)我。有了鄧?yán)蠋煹膼圩o(hù)，后來我打開了關(guān)閉的大門，融入這個(gè)友愛的班級(jí)。鄧?yán)蠋煘榱伺囵B(yǎng)我大膽、自信，經(jīng)常給我上臺(tái)展示的機(jī)會(huì)。當(dāng)我日記寫得好的時(shí)候，她讓我上臺(tái)跟同學(xué)們分享。她推選我為班級(jí)領(lǐng)讀員，讓我們每天帶領(lǐng)同學(xué)們一起早讀。她鼓勵(lì)我積極參加紅領(lǐng)巾廣播，讓全校師生聽到的聲音。記得，去年學(xué)校大隊(duì)部組織清明節(jié)祭奠英烈掃墓活動(dòng)，我榮幸地當(dāng)選本次的活動(dòng)的小主持。面對(duì)幾百個(gè)師生，我居然能淡定地完成這次的任務(wù)，并得到老師們和同學(xué)們的肯定。就是這些舞臺(tái)讓我得到一次次的磨練，使我變得大膽、自信。感謝我的恩師鄧?yán)蠋煹南ば脑耘�，讓我健康、快樂地成長。
停課不停學(xué)，師愛在延續(xù)。2020年突如其來的新冠肺炎，至使學(xué)校延遲開學(xué)，我們目前居家在線學(xué)習(xí)八個(gè)星期了。在疫情期間，鄧?yán)蠋熂纫龊靡咔榈男麄骱团挪楣ぷ鳎忠龊脦ьI(lǐng)我們居家在線學(xué)習(xí)的工作。她每天認(rèn)真批改每個(gè)同學(xué)的作業(yè)，每晚都通過校訊通小結(jié)當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況。鄧?yán)蠋煹拿恳痪渥鳂I(yè)點(diǎn)評(píng)都是激勵(lì)或肯定。每一天的小結(jié)都是激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，不負(fù)韶華。鄧?yán)蠋熋刻煨燎诠ぷ鳎褪窍Ｍ覀円咔槠陂g居家也能健康、快樂成長。
這就是我最喜歡的班主任鄧?yán)蠋煛Ｋ衩鄯�，勤勞又能干。她就像一本書，教給我們?cè)S多的知識(shí)。她像媽媽，美麗而又善良。她又像朋友，與我們并肩同行。
我最喜歡的班主任作文 篇23
我的班主任是市橋中心小學(xué)一年級(jí)3班的黃雪萍老師。她總是留著一頭短發(fā)，看起來很精神。她的聲音很好聽，講起話來感覺比幼兒園的老師還溫柔，我很喜歡她！
黃老師是一位很有愛心的班主任。我們班的每個(gè)同學(xué)都喜歡她，她就像我們的媽媽。記得上學(xué)期，我發(fā)燒了，好了之后回校正常上學(xué)。大課間鍛煉的時(shí)間到了，我像往常一樣在前面帶隊(duì)來到了操場(chǎng)。頭頂?shù)奶栔鄙渲�，再加上之前發(fā)燒了幾天，感覺人有些虛，汗馬上順著臉頰流了下來，此時(shí)我有些想媽媽了………就在這時(shí)，黃老師走了過來，她拉著我的手，把我?guī)У搅岁?duì)伍前面的樹蔭下。我正不知是怎么回事時(shí)，只聽到黃老師溫柔地說：“你身體剛好，那里太曬，你就在這里帶操吧。”還沒等我回過神來說聲謝謝，黃老師已經(jīng)走向班級(jí)隊(duì)伍那里去了�？粗S老師的背影，我的眼淚在眼睛里直打轉(zhuǎn)，我向著她的方向心里默默喊著：謝謝你！黃媽媽！
黃老師總想方設(shè)法讓我們愛上學(xué)習(xí)。她想讓我們喜歡上閱讀，她就在網(wǎng)上買了閱讀存折給我們，每天登記自己在家看了什么書，每個(gè)星期背一首古詩，然后每個(gè)星期一拿回去給她登記評(píng)獎(jiǎng)。所以我很期待星期一，我總能評(píng)為閱讀之星，還有獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品呢！現(xiàn)在我很喜歡閱讀，已經(jīng)看了好多書了，少兒版的四大名著都已經(jīng)看完了，西游記和水滸傳已經(jīng)看了幾遍了呢！
疫情期間，黃老師為了使我們?cè)诩依镆矆?jiān)持閱讀，她使出渾身解數(shù)，放大招——“繪本故事直播”�，F(xiàn)在雖然是疫情期間不能回校，但每個(gè)星期六、日的早上9點(diǎn)，我們都可以在家聽到黃老師溫柔講繪本的聲音。黃老師講故事可好聽了，我覺得比可樂姐姐講的還要好聽！慢慢地，我們班同學(xué)的積極性被黃老師調(diào)動(dòng)起來了，摩拳擦掌想取代黃老師的位置——自己講故事！黃老師見我們個(gè)個(gè)都中了她的“圈套”，順?biāo)浦坶_始招募故事大王！我很幸運(yùn)，第二個(gè)星期被選中了，我開心極了！經(jīng)過黃老師的反復(fù)耐心指導(dǎo)，我講故事不再像朗讀課文了，也會(huì)控制語速語調(diào)了，還會(huì)扮演不同角色的聲音了，我竟然學(xué)會(huì)了講故事了！故事在班里播出后叔叔阿姨和同學(xué)們都夸我講得好呢，我好開心！我的好朋友聽了我講的故事也向黃老師報(bào)名了，今天他也當(dāng)上了故事大王！聽說班上好多同學(xué)都報(bào)名了，都在積極練習(xí)著，同學(xué)們你追我趕，班里的閱讀氛圍被黃媽媽調(diào)動(dòng)起來了！
這就是我的班主任，我最喜歡的班主任！由于疫情的原因，從放寒假到現(xiàn)在我已經(jīng)快3個(gè)月沒見到她了，我多想疫情快些結(jié)束，我好想回到熟悉的教室看著黃老師，看著她給我們講課，面對(duì)面聽到她溫柔的聲音！
我最喜歡的班主任作文 篇24
四年的學(xué)習(xí)生活，四個(gè)班主任培養(yǎng)了我。四位班主任各有千秋，但我最喜歡的是現(xiàn)在的葉老師。
誠然，“丞相可以用肚子撐船”這句話是用來說葉小姐的。就是因?yàn)槿~老師的慷慨，班里所有調(diào)皮蛋都得得寸進(jìn)尺。同學(xué)們犯了一點(diǎn)小錯(cuò)誤，葉老師總是不予理睬。讓那個(gè)同學(xué)過來給他好好指導(dǎo)，讓他反省自己的錯(cuò)誤，然后放回去。嗯，我說了，我應(yīng)該罵你，寫一篇500字的檢討。張老師太菩薩心腸了…
葉老師是一位以身作則的班主任。不，就在幾天后，這門課就亂了套。排隊(duì)扣一分，衛(wèi)生扣一分。葉老師剛回來的時(shí)候很忙。唉，我考上了我們淘氣猴班！“為什么會(huì)有廢紙？”剛進(jìn)班的葉老師，看到一張飄飄的白紙，心里很不爽�！皳炱饋砣永啊！薄拔覀儼嗟年�(duì)伍最近怎么排不上來？”葉老師問我們。大家看著我，我看著你。不知道怎么回答。是一群皮猴�！昂芎�。從現(xiàn)在開始。誰要是并排走，后面的人抄課文�！比~老師宣布�！扒懊娴娜撕秃竺娴娜瞬⑴旁趺崔k？”一個(gè)同學(xué)問。“前面的人抄了課文。后面的人往前走，不要和那個(gè)人并排，明白嗎？”老師問。“我明白了！”大家齊聲回答。
葉老師也是一個(gè)公平公正的班主任�？斓絻和�(jié)了，有六個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。老師根據(jù)獎(jiǎng)牌的內(nèi)容和意義在班里尋找合適的人選。給成績不好的人頒獎(jiǎng)是公平的。我記得好像有體質(zhì)證明。葉老師挑選了參加校運(yùn)會(huì)的八個(gè)人，誰獲得的名額多，誰就獲得證書，公平競(jìng)爭(zhēng)。即使選了班，老師也給了我們足夠的機(jī)會(huì)，想當(dāng)就舉手。所以，我也成了語文課的代表。葉老師喜歡征求別人的意見，這是我以前的班主任沒有的。開學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)委員會(huì)還空著。葉老師叫人給我打電話，我就上了講臺(tái)。葉老師問我:“你想當(dāng)學(xué)習(xí)委員嗎？”我想了想，回答說:“是的。”“這取決于你的成績。語文期末考試多少錢？”“優(yōu)秀�！薄皵�(shù)學(xué)？”“優(yōu)秀�！薄坝⒄Z？”“優(yōu)秀�！薄昂�，你就當(dāng)學(xué)習(xí)委員了�！比~老師不假思索地說道。呵呵，就這么簡單？我笑~ ~ ~ ~ ~
葉老師是個(gè)平易近人的好班主任。每周二和周四，我們班都會(huì)在后桌打乒乓球。每次葉老師都會(huì)和男生打乒乓球，我好羨慕！課間，老師也會(huì)去上班�？凑l不會(huì)做題，然后一個(gè)一個(gè)教。有時(shí)候擋著路，眉毛一高，老師就會(huì)出現(xiàn)。微笑幫我理解問題的含義，找到線索，把問題一個(gè)個(gè)理順。就這樣，老師不厭其煩的告訴我們，等我們明白了再走開。葉老師一遍又一遍地講那篇令人頭痛的文章，直到我們能徹底理解為止。
勤勞的園丁培育著含苞待放的花蕾，用他一生所學(xué)的知識(shí)澆灌著求知若渴的我們。你的悉心栽培，讓我們的人生綻放燦爛�！叭~老師，謝謝！”
這是我最尊敬、最喜愛、最喜歡的班主任！
我最喜歡的班主任作文 篇25
老師就像勤勞的園丁，給我們無知的幼苗澆水；老師就像黑暗中的一盞明燈，可以照亮我前進(jìn)和努力的方向；老師就像一束溫暖的陽光，讓我們學(xué)會(huì)感動(dòng)。
我們的班主任張老師三十多歲了。她身材很好。有一頭烏黑美麗的頭發(fā)，非常迷人，瘦削的臉龐，一雙閃著智慧的大眼睛，鼻子很小，薄薄的嘴唇像兩片帶著露珠的花瓣，閃閃發(fā)光。張老師教我們兩年了，是個(gè)平易近人的老師。在那次年度運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她帶領(lǐng)我們這個(gè)體育不好的班級(jí)獲得了全年“體育冠軍”的稱號(hào)。
這一次要開年度運(yùn)動(dòng)會(huì)了，因?yàn)槲覀儼嘁恢睕]有取得很好的體育成績。張老師決定在服裝特寫上勝出，不厭其煩地為我們收集素材，如果發(fā)現(xiàn)好的辦法，讓我們及時(shí)向老師匯報(bào)。努力有回報(bào)。幾天后，在我們?nèi)嗟呐ο拢患脠?bào)紙做成的“紙背心”誕生了。下午的班會(huì)上，張老師開始給我們講解“紙馬甲”的制作方法，讓我們拿出記事本記錄。
我們的‘運(yùn)動(dòng)會(huì)’提倡綠色環(huán)保，把粘紙衣和馬甲的膠水換成了用面粉熬制的漿糊。多么巧妙的想法！
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始后，我們?nèi)喽即┝思埍承�。這時(shí)，一些學(xué)生的衣服破了。其他做了兩件衣服的同學(xué)馬上捐出自己多余的一件，幫助那些衣服破了的同學(xué)。團(tuán)結(jié)互助的精神一直是五八班的驕傲。
運(yùn)動(dòng)會(huì)一開始，我們?nèi)嗳伺d高采烈地走上舞臺(tái)，特殊的服裝立刻讓評(píng)委眼前一亮，贏得了熱烈的掌聲。在接下來的比賽中，我們還堅(jiān)持了張老師教的“友誼第一，比賽第二”的口號(hào)，同學(xué)們都很努力，最終獲得了全年“體育冠軍”的稱號(hào)。
這是我最喜歡的班主任，他讓我明白了一個(gè)道理：努力就一定會(huì)成功！
我最喜歡的班主任作文 篇26
在我小學(xué)三年的經(jīng)歷中，我遇到了許多好老師。我最喜歡的班主任是蘇老師，她是我心中最好的班主任！
蘇老師在我們一年級(jí)和二年級(jí)的時(shí)候開始當(dāng)我們的班主任。她又矮又矮，眼睛很大，但精神很好。蘇老師的眼里總是充滿了關(guān)心和嚴(yán)厲。如果誰犯了錯(cuò)，只要蘇先生的眼睛飄過去，你就可以要求老師認(rèn)錯(cuò)。老師的頭發(fā)像蘑菇頭，很可愛。
蘇老師很有耐心。每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，她總是不厭其煩地給我們解釋，從不同的角度用不同的方法，直到我們能理解為止。記得有一次我做不出一道題，就去找蘇老師，她說完了我還是沒聽懂。于是蘇老師發(fā)現(xiàn)了一個(gè)我知道的問題，慢慢引導(dǎo)我，終于讓我明白了。
蘇老師很會(huì)鼓勵(lì)人。我有點(diǎn)內(nèi)向，不是特別自信。每當(dāng)我有一點(diǎn)進(jìn)步，蘇老師都會(huì)及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì)我�！澳阏姘�！”經(jīng)常出現(xiàn)在我的練習(xí)本上“你真是個(gè)聰明的孩子”。記得上學(xué)期，為了鼓勵(lì)我寫好，老師給了我把名字寫在評(píng)價(jià)手冊(cè)上的想法，給了我一周的時(shí)間完成。結(jié)果兩天就寫完了，交給了老師。第二天同學(xué)說老師找我。我心想:“結(jié)束了！一定是我寫錯(cuò)了，老師一定要批評(píng)我！”我忐忑不安地走進(jìn)老師辦公室。結(jié)果老師給了我兩個(gè)獎(jiǎng)，還夸我做的好。以后我會(huì)繼續(xù)努力的！從那以后，我的作業(yè)做得更認(rèn)真了！
在蘇老師的教育下，我對(duì)學(xué)習(xí)越來越感興趣，自信心也提高了很多，進(jìn)步很大。我要感謝我的好老師！我會(huì)繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步！
我最喜歡的班主任作文 篇27
從一年級(jí)到六年級(jí)，我換了幾個(gè)班主任，印象最深的是來自周雪梅的周老師。
她，胖乎乎的，有一雙又黑又亮的眼睛。她教我到三年級(jí)，像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待我們。
記得一年級(jí)的時(shí)候，有一天中午，陽光明媚，周老師在陽臺(tái)上認(rèn)真批改作業(yè)。我們真的很佩服周老師的“搶眼”。她作業(yè)中的每一個(gè)小錯(cuò)誤都逃不過她的眼睛。她說寫完作業(yè)的學(xué)生可以去外面曬太陽。我們幾個(gè)寫完作業(yè)的同學(xué)高高興興地去了陽臺(tái)。老師批改完作業(yè)后，就和我們聊了起來。她還讓我睡在她身上，在她懷里撒嬌。老師的懷抱溫暖，帶著淡淡的清香，溫暖著我們幼小的心靈。今天，周老師溫柔的聲音和微笑還在我的記憶中，清晰到每當(dāng)我想起它，我的心里總是蕩漾著幸福。
有一次，在班級(jí)活動(dòng)中，蔣煜庭的鼻子突然流血，老師以每分鐘100米的速度沖向洗手間。她肥胖的身體在掙扎著前進(jìn)。雖然看起來有點(diǎn)笨拙，但它讓我們感到非常感動(dòng)。當(dāng)她到達(dá)游泳池時(shí)，她讓蔣煜庭抬起她的臉，舉起她的右臂，然后用冷水仔細(xì)地洗她的鼻血，然后用一條嶄新的甚至精致的手帕從她的口袋里為她擦拭。手帕被血染紅了，但她一點(diǎn)也不介意。然后周老師又給蔣煜庭的父母打了電話，對(duì)他們照顧得無微不至！
�。∥易钕矚g的班主任是周老師。周老師，我很欽佩你關(guān)心學(xué)生的精神。你聽到了嗎？
說到老師，我最喜歡的老師是教我們小軍鼓的李老師。
當(dāng)你看到李小姐時(shí)，你就會(huì)知道現(xiàn)在最受歡迎的是什么。在他的民族臉上，他有一雙大眼睛；特別翹的頭發(fā)下有一對(duì)濃眉；兩只耳朵上戴著三對(duì)耳環(huán)，脖子上戴著一條項(xiàng)鏈；穿著時(shí)髦的衣服，手腕上戴著著名的手表(這個(gè)我不懂)，手指上戴著戒指。他身上的裝飾從來沒有重復(fù)過。每次見到他，他都是一副新樣子。乍一看，他像是音樂行業(yè)的.大師。
我最喜歡的班主任作文 篇28
人們都說知識(shí)改變命運(yùn)，命運(yùn)掌握在自己手中，擁有知識(shí)就能握住命運(yùn)的咽喉，然而知識(shí)從哪兒來？對(duì)于學(xué)生時(shí)代的我們來說，知識(shí)來自老師，是無私的老師給予的。老師猶如春雨，用知識(shí)的雨露滋潤著我們；老師猶如園丁，用辛勤的汗水哺育著我們；老師猶如紅燭，用明亮的光芒指引著照亮我們。
人們常用這樣一句詩來形容老師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”可是我的老師卻這樣說的“我是一個(gè)平凡人，不是春蠶，我作為老師就是教給你們知識(shí)，這是我的工作。”
初見班主任是第一節(jié)班會(huì)課：高高的個(gè)子，白色的短袖上衣，黑色燈籠褲和一雙平底鞋。樸素的臉上戴著一副紅色的眼鏡，這就是我初三的新班主任。帶著嚴(yán)肅的犀利的可以“秒殺”人的眼神來到了課堂�！拔倚绽睿悄銈兊男掳嘀魅�，請(qǐng)大家記一下我的電話號(hào)碼。”眨眼之間11個(gè)數(shù)字便呈現(xiàn)在黑板上，整齊而又瀟灑的字體，便捷而又迅速的話語，明顯得感覺老師“雷厲風(fēng)行”。
我的老師又是一個(gè)幽默的人，她經(jīng)常說自己是個(gè)“老太太，”有一次大家都在做值日，大家都在不緊不慢的“磨洋工”，在一旁的班主任實(shí)在是看不下去了，說：“親愛的孩子們，你們歇會(huì)兒，我老太太出馬讓你們見識(shí)一下什么叫干活�！崩蠋熌闷痼灾闳挛宄浅＠鞯馗赏炅嘶睿χf：“老太太年紀(jì)大了，你們要懂得尊老愛幼，以后粗活累活要搶著干，要少讓老太太干，懂嗎？”在老師的帶動(dòng)下，值日不一會(huì)便做完了。老師又說：“記住老太太平時(shí)怎么教你們的，做事要雷厲風(fēng)行，一件事、一句話不要讓我這個(gè)老太太反反復(fù)復(fù)來回說幾遍啊�！蓖瑢W(xué)們?cè)谝慌酝低档匦Γ^之后，我們懶散的毛病也好多了。
課上老師又是一個(gè)很嚴(yán)格的人，她說：“我上課你們就豎著耳朵聽我講，我讓你們干什么你們就干什么。”這個(gè)規(guī)矩我們誰也不敢打破，生怕來個(gè)“河?xùn)|獅吼”。
這就是我多變的班主任。老師如母親，但她更像我們的朋友，她是我在學(xué)校的依靠，是我在學(xué)校的依賴，因?yàn)槲疑钌畹刂赖剿粫?huì)放棄我，是我的守護(hù)者，會(huì)一直陪我走完初三，她將她的溫暖與知識(shí)給予給我，但從不要求我的回報(bào)，這就是我最喜愛的班主任。
李老師你將永遠(yuǎn)是我心中最寶貴的那一顆火種，老師愿你一生平安。
我最喜歡的班主任作文 篇29
寬容是人類生活中至高無尚的美德。寬容可以超越一切，它能融化心頭的冰霜。教過我的申文娟老師既是班主任又是我的語文老師，她就是一個(gè)寬容的老師。她對(duì)我們的寬容，是一份理解，是一份真善，將我們童年生活中的酸舔苦辣化作了五彩的樂章。
記得前兩天，我和吳志楊鬧著玩，玩著玩著我就發(fā)火了，朝吳志楊沖去，不管三七二十一用力把吳志楊向窗戶推去，吳志楊猝不及防，整個(gè)人倒向窗戶，只聽“哐啷”一聲巨響，不好，窗戶玻璃裂了個(gè)大口子，碎片紛紛落到地上，我一下子傻了眼，愣愣地站在那里不知道該如何是好？
同學(xué)們紛紛匯報(bào)去了，我的心里緊張極了，等著申老師的訓(xùn)斥吧，等著申老師電話叫家長來狠狠罵我一頓吧，想著爸爸媽媽嚴(yán)厲的眼神，我難過得流下了眼淚。這時(shí)申老師從外面走了進(jìn)來，我的心提到了嗓子眼，手心也滲出了汗珠，低下頭不敢看申老師一眼。只見申老師走到窗戶前上下看了看，而后一聲不吭地低下頭，拿起笤帚，將地上的碎玻璃片清掃干凈，把我叫到跟前，問明了事情的經(jīng)過，笑著說：“下次可得小心點(diǎn)，災(zāi)難總會(huì)在剎那間發(fā)生，你沒事就好�！甭犃死蠋煹脑挘姨ь^望了望申老師，只見申老師面目含笑，我這才長長地舒了口氣。
第二天一大早，我剛進(jìn)教室，就聽到教室里叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇�，循著聲音望去，我一下子呆住了，只見申老師正一手握著鐵錘，一手緊緊地把著一塊嶄新的玻璃，費(fèi)力地安裝呢。陽光悄悄地探進(jìn)窗戶，照得申老師額前那細(xì)小的汗珠晶瑩剔透，那臟臟的笑臉在陽光下依然那樣燦爛，那樣溫和�？粗�，看著，我的眼眶濕潤了，趕緊走上前去幫老師扶住玻璃，其他幾個(gè)同學(xué)也紛紛走上前來，不一會(huì)兒，在我們的齊心協(xié)力下，一塊嶄新的玻璃裝好了，教室里充滿了歡聲笑語。
寬容是一種無聲的教育。申老師的寬容讓我至今心存感激，從那以后，我也沒有再犯過錯(cuò)誤。其實(shí)，在生活中每個(gè)人都會(huì)有不如意，每個(gè)人都會(huì)有失敗，當(dāng)遇到了突如其來的屏障時(shí)，請(qǐng)別忘了像申老師一樣寬容，包容一切，也能化解一切，而后帶著你跟隨著她一起向前。
我最喜歡的班主任作文 篇30
老師是指引我們前進(jìn)的燈塔。不過有一種老師是很特殊的，他不僅要賜予我們知識(shí)，還要關(guān)心我們的心理和我們的生活，他就是班主任。我們遇到的班主任是不少，但是我最喜愛的是我們班現(xiàn)在的班主任張瓏?yán)蠋煛?/p>
張老師身高大約有1.8米，他長得很高大，很帥氣，讓人感到和他在一起很有安全感。我第一次見到張老師時(shí)，還以為他只有25歲呢，當(dāng)他說出自己的真實(shí)年齡時(shí)，真嚇了我一跳，原來張老師只比我爸爸小一歲，可他看上去還是很年輕。再仔細(xì)一看，我感到張老師很像我爸爸，我從他的身上感到一種無法用言語能描述出來的親切感。再后來，經(jīng)過長期的跟他相處，我感到他是一個(gè)勤奮刻苦的人。
每天早晨，張老師總是早早地到班，督促學(xué)生打掃，然后便像看犯人一樣來看管我們讀書。他很多時(shí)候就在教室的行間里低著頭、兩手放在身后這樣走，走完這個(gè)行間，再走另一個(gè)行間或調(diào)頭走。張老師這是在干什么呢？他很無聊嗎？后來，我聽張老師說，原來他每一次早讀課時(shí)走到班上都先打開電腦看一看今天要講的內(nèi)容，然后自己一個(gè)人默背今天該怎么講。
每天的晨會(huì)課，老師都會(huì)用自己看到的見聞來告訴我們?nèi)松牡览�；用自己知道的歷史故事來增加我們對(duì)歷史的了解并“以史為鑒”。俗話說，家丑不可外揚(yáng)�？蓮埨蠋焻s不怕，他經(jīng)常把家里發(fā)生的不管是好事兒還是丑事兒都拿到學(xué)校里來教育我們。
張老師的優(yōu)點(diǎn)不計(jì)其數(shù)，在我眼中他幾乎是個(gè)十全十美的人。因此他才登上了至高無上的“我最喜愛的班主任”這個(gè)寶座，他當(dāng)之無愧！
我最喜歡的班主任作文 篇31
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)上四年級(jí)了。四年的小學(xué)生活有喜有憂、有笑有淚。像彩色的圖畫，五彩繽紛；像彎彎的小溪，清澈純真；像多味的果汁，甜蜜美好；回想過去三年的學(xué)習(xí)生活，我的班主任兼語文老師——呂蓓蓓老師，您那無私的關(guān)懷和辛勤的耕耘，使我難以忘懷。雖然，您不再擔(dān)任我們的班主任，到別的班級(jí)去教語文了，可是，在與您朝夕相處的日子里，我們結(jié)下的深厚情誼，無法從我的記憶中走開……
怎能忘啊，一年級(jí)開學(xué)之初頭一次報(bào)到，我就喜歡上了你，圓圓的頭大大的眼睛，像一位美麗的天使，您一見到我就笑瞇瞇地說：“嘿，你這大腦袋里一定裝著不少學(xué)問呢我笑了，您也笑了。您的那句話語時(shí)常回蕩在我的耳邊，就像一陣和煦的春風(fēng)，溫暖了我幼小的心靈，更使我在學(xué)習(xí)方面產(chǎn)生了濃厚的興趣。
怎能忘啊， 那次臨近期末，您因?yàn)椴傩倪^度生病住院了，我和同學(xué)們?nèi)メt(yī)院看望您，您躺在病床上反復(fù)詢問著我們的復(fù)習(xí)情況，時(shí)時(shí)刻刻牽掛著我們，幾天后，您還是不顧醫(yī)生的勸解依然放心不下我們，提前出院，在放暑假前一天回到了我們身邊。用您的話說：不去，我真不放心你們這群孩子。��！呂老師，您真好！在您的身上我們得到了慈母般的關(guān)懷！
怎能忘啊，您那諄諄教誨，從a、o、e到點(diǎn)、橫、豎、撇；從天上星座到海底世界；從“六一”匯演到一個(gè)個(gè)課本劇，您用微笑和關(guān)懷傳遞著信念和力量。上課時(shí)您是我們的好老師，下課后您是我們的知心朋友，和我們談心、做游戲。做您的學(xué)生真好！
怎能忘啊，三年級(jí)是我們剛剛步入寫文的第一年。開始，我對(duì)作文總是心存畏懼，無從下手。是您耐心地教導(dǎo)我們，經(jīng)過您每周生動(dòng)的作文點(diǎn)評(píng)，我慢慢找回了自信，寫作文不再一籌莫展，愁眉苦臉了。在三年級(jí)下學(xué)期，我參加了學(xué)校的征文大賽還取得了一等獎(jiǎng)。俗語說得好，“耕耘自有新收獲”，這豐收碩果都因您那“春風(fēng)化雨，潤物無聲”的高尚情懷而更加美麗動(dòng)人！
更不能忘啊，那次參加區(qū)美文誦讀時(shí)的場(chǎng)景。經(jīng)過層層選拔，我幸運(yùn)地進(jìn)入了決賽。當(dāng)時(shí)，由于我“n”“l(fā)”不分，您一遍又一遍地指導(dǎo)我，那時(shí)恰逢國慶長假，您為了我，放棄了您的休息時(shí)間，趕到我家一篇一篇地給我過堂，直到您滿意為止。比賽那天，我抽到了一號(hào)，心里的恐懼油然而生，您告訴我：“不要怕，你很棒”這六個(gè)字給了我多大的勇氣。可在舞臺(tái)上我還是不小心說錯(cuò)了一點(diǎn)點(diǎn)，下臺(tái)后，您輕輕拍拍我的肩，在我耳邊說了聲：“沒關(guān)系，明年還有機(jī)會(huì)”我哭了，不是難過的淚，而是覺得真對(duì)不住您。讓人驚喜的是。我得了一等獎(jiǎng)，我開心極了，您語重心長地說了一句：“航航，記住人外有人，天外有天啊�！本磹鄣膮卫蠋�，我記住了。
一切的一切就像一幕幕精彩紛呈的電影，讓我久久回味，永遠(yuǎn)難忘！您用滿腔熱忱教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。
這就是我最喜歡的的班主任——呂蓓蓓老師。
我最喜歡的班主任作文 篇32
“不愛繁華傲雪中 花光但媚素襟紅，孤芳可剪隆冬色 敢對(duì)寒風(fēng)一挺胸”這樣梅花般的品質(zhì)，幽幽地在我身邊彌漫開來，漸漸地，將我包圍，又一絲絲地融入我的體內(nèi)，是徐老師把他的品給傳給了我。徐老師，我最喜歡的班主任，她從不言敗，對(duì)人生有著特殊的解讀。我也從她身上學(xué)會(huì)了很多很多。
我和我的老師又要迎來一個(gè)大的挑戰(zhàn)了 唉，忘了這回是第幾次了，我們又要在全年級(jí)中爭(zhēng)取拿一個(gè)第一名，上次是期中考試，而這次則是全校廣播操大賽。老師那種不服輸?shù)钠犯衿仁顾偸窍Ｍ约旱膶W(xué)生成為最棒的，說實(shí)話，我并不懷疑我們能成為第一名，因?yàn)�，老師就在我們身邊，有了她，我們一定�?huì)全力以赴，因?yàn)槟欠N不服輸?shù)膬?yōu)秀品格會(huì)讓我們更容易成功，我們準(zhǔn)備了將近兩個(gè)月，從一開始的督促鼓勵(lì)，到后來的“威逼利誘”，呵呵，想要得到第一是要付出努力的，無論是課間還是出操，都可以看到我們班同學(xué)在努力地練習(xí)，無論是在學(xué)校還是在家中，同學(xué)們都不敢妄棄一分鐘，都全心全意地為廣播操大賽做著最后的準(zhǔn)備，因?yàn)�，同學(xué)們都在心中銘記，老師在無時(shí)無刻不在身后鼓勵(lì)我們，也時(shí)刻相信，我們永遠(yuǎn)是最好的。我作為為我們班領(lǐng)操的人，自然也是不敢有絲毫怠慢，也是在日日夜夜地準(zhǔn)備著這場(chǎng)比賽，雖然我不曾對(duì)別人說過我是如何努力地準(zhǔn)備過，如何練習(xí)才能使別人對(duì)我刮目相看，如何奮斗才可以擔(dān)當(dāng)為全班同學(xué)領(lǐng)操的重任，但是我是可堅(jiān)信，老師在我背后暗暗支持著我，我非常喜歡徐老師夸獎(jiǎng)我，那是對(duì)我努力的認(rèn)可，而且我明白，沒有努力，成功何談？廣播操大賽中，同學(xué)們都精神抖擻，靈動(dòng)的身子在操場(chǎng)上劃出一道道整齊的曲線，唉，這兩個(gè)月來的努力總算沒有白費(fèi)。不出所料，我們又贏得了一個(gè)第一，我相信，一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，一個(gè)永不服輸?shù)募w，一定會(huì)創(chuàng)造出更多的“第一”的。我和我最喜歡的班主任，一定會(huì)創(chuàng)造出更多輝煌！
在我眼中，我的老師的意義早已不同了，無論是生活上還是學(xué)習(xí)上，我都把她看作是一位朋友，我可以和她一起探討問題，一起處理生活中的小事，她也沒有把我們當(dāng)作與自己毫無血緣關(guān)系的學(xué)生，有時(shí)她甚至以“兒子”，“姑娘”稱呼我們，這讓我們倍感親切，我們或許在心中都暗暗地把她當(dāng)作一位母親，甚至朋友，有些調(diào)皮的學(xué)生甚至以“老徐”來稱呼這位可敬的教師，這看起來是很不敬，但是這個(gè)稱呼包含了同學(xué)們對(duì)徐老師的全部熱情。難道不是么？我和最喜歡的班主任，親如姐弟。
還有一次，我們?nèi)嘁黄鹱隽艘粋�(gè)計(jì)算題的小測(cè)驗(yàn)，結(jié)果是只有五個(gè)人全對(duì)，但是不包括我，我當(dāng)時(shí)很費(fèi)解，這種極其簡單的計(jì)算題怎么能難倒我？我曾經(jīng)拼命地訓(xùn)練過計(jì)算能力，但是這一切都不如想象中的管用，我的計(jì)算能力還是非常弱，于是我只好去求教徐老師，我問她道：“您以前是怎樣避免在計(jì)算題上犯錯(cuò)誤的，那么復(fù)雜的式子，要避免錯(cuò)誤是很不容易的，請(qǐng)交給我一些秘訣吧。”“呵呵”老師笑道“避免錯(cuò)誤么？我也不知道該怎樣避免錯(cuò)誤，我只是做了很多練習(xí)，學(xué)會(huì)了如何去正確地解答問題�！碑�(dāng)初我很驚訝，是啊，我怎么沒想到過，與其去費(fèi)盡心力地避免錯(cuò)誤，為何不嘗試著去尋找一條通往成功的正確的道路呢？徐老師教會(huì)了我很多很多，不僅是教會(huì)了我如何去解答問題，更教會(huì)了我如何去解讀人生。如何去面對(duì)人生的波折。我和最喜歡的班主任，坦然共度人生的種種波折。
夕陽西下，太陽的余暉照映了整個(gè)校園，我和我的老師，平靜地共度中學(xué)這段美好的學(xué)習(xí)的時(shí)光，梅的品質(zhì)，在我和我的老師的身上流傳，我不知如何靦腆地對(duì)我的老師說：“我喜歡你。”所以我只得在這里抒發(fā)我的感情了。我很喜歡我的班主任，我和我最喜歡的班主任，將共同面對(duì)生活中的風(fēng)和雨，共同贏得更多輝煌！
我最喜歡的班主任作文 篇33
在日常的學(xué)習(xí)、工作和生活中，每個(gè)人都嘗試過寫一篇作文，這是一種人們以書面形式表達(dá)儲(chǔ)存在記憶中的相關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想的敘事方式。什么樣的作文可以稱之為優(yōu)秀作文？以下是我最喜歡的班主任梁靜的作文，由邊肖收集。歡迎分享。
梁靜老師是望京實(shí)驗(yàn)學(xué)校二(6)班的語文老師，也是我們班的班主任。她是我最喜歡的老師。她很年輕，非常喜歡粉色。她是一位博學(xué)風(fēng)趣的老師。
她的講座非常生動(dòng)有趣，她總能把一些漢字或問題編成故事或引用一些歷史典故告訴我們。比如說到“生意”二字的點(diǎn)和口，梁老師說商人賣了東西，笑得留著小胡子；在談到《后羿射日》時(shí)，梁老師引用了時(shí)期的歷史故事；比如我經(jīng)常把天鵝和飛蛾混為一談，梁老師告訴我:飛蛾會(huì)飛，又輕又��；天鵝大如天。它很大。梁老師的教學(xué)方式給我們留下了深刻的印象，極大地提高了我們的學(xué)習(xí)興趣。我們都喜歡上梁先生的課，經(jīng)常在課堂上主動(dòng)發(fā)言，與梁先生互動(dòng)。
過去，我們班大多數(shù)學(xué)生寫作業(yè)都很快，但他們的書法并不漂亮。梁老師說:讀得好就舒服，讀得不好就難受，沒心情講課。聽了她的話，我們都盡力寫好。只要我寫的比上一次好，梁先生就多給我一個(gè)+。他還告訴學(xué)生，積累三個(gè)+就可以換一張陽光卡。我們會(huì)經(jīng)常組織陽光卡節(jié)。為了贏得這個(gè)榮譽(yù)，大家都在越寫越好�，F(xiàn)在每次寫作，梁老師都給我6+，讓我對(duì)自己越來越有信心。
梁老師很關(guān)心我們。每當(dāng)有同學(xué)生病，她都會(huì)在下課后過來照顧生病的同學(xué)，噓寒問暖，讓他多喝水，注意身體健康。她經(jīng)常強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，不是為了別的，而是為了我們的安全，為了我們養(yǎng)成好習(xí)慣。她總是擔(dān)心我們的安全，不管我們是不是到處跑，也不管有沒有危險(xiǎn)。
這次期中考試，我們班語文是全年最好的，我得了滿分。取得這么好的成績是梁先生的功勞，也是梁先生的諄諄教誨和鼓勵(lì)。
我愛梁老師，我愛二班(6)。
我最喜歡的班主任作文 篇34
說到老師，我最喜歡的老師是教我們小軍鼓的李老師。
看見李老師，就知道現(xiàn)在最流行什么。在他的國字臉上，長著一雙大眼睛；特意翹起的頭發(fā)下，有著一對(duì)濃密的眉毛；兩支耳朵上戴著三對(duì)耳環(huán)，脖子上掛著項(xiàng)鏈；穿著很時(shí)髦衣服，手腕上配著看似有名的手表（這方面我可不懂）和手指上還帶著戒指。他身上的裝飾品從來沒有重復(fù)過，每次見到他都是一副新造型，一看就是音樂界高手的樣子。
李老師是中央音樂學(xué)院的研究生，敲鼓敲的非常好，甚至還參加了奧運(yùn)會(huì)的開幕式演出。一首再難的曲子，到他手里像玩似的。同是9級(jí)的曲子，老師敲的是滾瓜爛熟，我敲的是稀里嘩啦；老師敲的是游刃有余，我敲的是手忙腳亂；老師敲的是有輕有重，我敲的是沒輕沒重；老師敲的是神采飛揚(yáng)，我敲的是無精打采。老師是越敲越有勁，我敲的呢？恰好相反，是越敲越無精打采。盡管這樣，李老師對(duì)我還是很耐心，從不發(fā)火。每次我敲錯(cuò)的時(shí)候，他都開玩笑的對(duì)我“擠眉弄眼”。
上課時(shí)，他總是耐心的教我，讓我一遍遍的反復(fù)練習(xí)，直到對(duì)了為止。有時(shí)李老師也挺孩子氣的。比如說，上課時(shí)我有時(shí)會(huì)帶零食吃，老師就“順手牽零食”，拿上幾個(gè)塞在嘴里；還有，老師時(shí)不時(shí)的就在包里帶一大瓶可樂或雪碧，講一會(huì)課喝一口，還經(jīng)常給我一點(diǎn)。
經(jīng)過老師和我的共同努力，我終于考過了小軍鼓9級(jí)，并和學(xué)校管樂團(tuán)一起榮獲多項(xiàng)獎(jiǎng)狀，同時(shí)我也打心里喜歡上了敲鼓。
這就是教我敲鼓的李老師，才華橫溢、很酷，同時(shí)還很孩子氣的李老師。
我最喜歡的班主任作文 篇35
老師像一場(chǎng)春雨，潤物無聲，綿遠(yuǎn)悠長。我們的班主任是一個(gè)灑脫、正直、幽默的老師——馬老師。
馬老師上課別具一格，在他的課上，你會(huì)覺得他與你不是師生，而是朋友。寸頭，映襯著炯炯有神的雙眼。這雙眼，不知從多少個(gè)作業(yè)本中找出問題，從多少場(chǎng)考試中找出作弊者。他講課的時(shí)候，講臺(tái)下都“亂”成一片，但不是說小話，而是回答問題。他經(jīng)常在講課時(shí)，插入好多關(guān)于作者或本課課文內(nèi)容的小故事，幽默的、栩栩如生的講給我們，吸引著大家！
如果有同學(xué)犯了錯(cuò)誤，馬老師不是當(dāng)面就把那個(gè)學(xué)生訓(xùn)斥一頓，給那個(gè)學(xué)生難堪。而是課下叫到辦公室談話，談為什么那樣做，應(yīng)該怎么做。馬老師也不會(huì)直接用暴力去解決這件事，而是寫反思，認(rèn)真檢討，給予最真摯的教育。
馬老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們參加一些課外活動(dòng)。如演講、演節(jié)目、征文等。還會(huì)細(xì)心培訓(xùn)，就像去年本班王思凡同學(xué)在市里比賽演講，還獲得了全市一等獎(jiǎng)呢！這都是馬老師的培訓(xùn)成果。
馬老師還經(jīng)常關(guān)心同學(xué)。天冷了，老師會(huì)提醒讓大家增衣；天黑了，他會(huì)囑咐大家結(jié)伴同行，注意安全；考試后有的同學(xué)退步很多，老師就會(huì)非常嚴(yán)厲的抓緊那個(gè)學(xué)生，幫助這個(gè)學(xué)生找到正確的學(xué)習(xí)方法，共同進(jìn)步。
這就是我們的班主任，我最喜愛的班主任——馬軍明老師。
我最喜歡的班主任作文 篇36
我現(xiàn)在是一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，在之前的學(xué)習(xí)生活中，遇到過許多優(yōu)秀的老師，當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，他們?yōu)槲夷托牡闹v解，當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，他們又給予我無數(shù)次的諄諄教誨……但給予我最多溫暖的，印象最深的，最喜歡的，還是原來的數(shù)學(xué)老師魏老師，雖然魏老師已經(jīng)不教我們了，但她與我們?cè)谝黄鸬娜兆訁s深深地烙印在我的腦海里。
如果你看到一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，那一定就是我們的魏老師，在那黑發(fā)下面，有著一雙大大的、明亮的眼睛，笑起來宛如一彎明月，美麗極了！
魏老師不但人長得漂亮，而且對(duì)我們很負(fù)責(zé)任。在學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我們做完數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，她總會(huì)逐題仔仔細(xì)細(xì)地檢查，不管有多勞累，也要堅(jiān)持把所有問題檢查完，講解完，直到我們?nèi)坷斫夂蟛判菹ⅰＴ谏钪校慨?dāng)我們學(xué)習(xí)疲乏的時(shí)候，老師會(huì)播放電影讓我們?cè)诜敝氐恼n業(yè)之余暫時(shí)得到放松，老師也常常在午餐時(shí)間過后克服自己的困倦看著我們午休，讓我們得到休息，有精力迎接下午的課程。
魏老師總是為學(xué)生著想，工作時(shí)兢兢業(yè)業(yè)，在生活中又是那么得和藹可親。我們的魏老師，您是最可愛的人，我喜歡您！
我最喜歡的班主任作文 篇37
小學(xué)五年了，回想教過我的老師，讓我永遠(yuǎn)不能忘的就是四年級(jí)教過我的唐志蓮老師，那時(shí)她既是我的班主任又是我的數(shù)學(xué)老師。
那時(shí)的唐老師已是年近半百，頭發(fā)有點(diǎn)花白卻依然神采奕奕。三十多年的教學(xué)生涯，她用潔白的粉筆教給我們知識(shí)，用赤誠、火熱的心啟迪我們的心靈，用暖暖的師愛溫暖我們小小的心房……三十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，她用愛為我們撐起一片藍(lán)天。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，教室里書聲瑯瑯，不一會(huì)下課鈴響了。這時(shí)，唐老師直起身，輕輕地捶打著腰部，慢慢地往教室外走去，走到門口，唐老師又折了回來，從包里掏出三個(gè)熱乎乎的包子，笑著問道：“今天哪位同學(xué)像我一樣還沒吃早飯，我這里大量供應(yīng)！”個(gè)子高高的吳忠浩見了，自言自語道：“今天我還沒吃早飯呢？肚子正咕咕叫呢？”唐老師走到他跟前，笑著問道：“你真沒吃，那給你一只�！闭f著用面紙包住一只熱氣騰騰的包子，拿出來遞給了吳忠浩，吳忠浩也不客氣，接過包子，大口大口地吃了起來。這時(shí)，一向快人快語的孫玉丹也亮開嗓門叫道：“老師，我也沒吃，給我一個(gè)。”“好勒，也給你一只�！睂O玉丹也毫不客氣地接過了包子津津有味地吃了起來，不一會(huì)兒兩個(gè)人就把包子吃了個(gè)精光。
大家圍著他們七嘴八舌地議論開了，“沒想到，老師竟然給你們包子吃�！薄敖裉炖蠋煹脑顼埧膳轀��！贝蠹艺f著，笑著，個(gè)個(gè)樂得合不攏嘴，教室里一片歡騰。我不禁暗暗地想：這熱騰騰的包子里蘊(yùn)藏著什么？是師愛，無聲又無痕。
唐老師，三十多年的教學(xué)生涯，三十多年的班主任工作，她沒有驚天動(dòng)地的事跡，只有三十多年教學(xué)生涯的瑣碎和風(fēng)雨兼程，還有那無痕的師愛在學(xué)生的心中滋潤，升騰。
我最喜歡的班主任作文 篇38
六年的學(xué)習(xí)生活以來，一共有六位班主任栽培過我。六位班主任都各有千秋，但我最喜歡的還是現(xiàn)在的張老師。
“宰相肚里能撐船”這句話用來說張老師，真是千真萬確啊。就是因?yàn)閺埨蠋煷蠖�，班上的調(diào)皮蛋都得寸進(jìn)尺啦。同學(xué)們犯了小小的錯(cuò)誤，張老師總是不計(jì)較。把那個(gè)同學(xué)請(qǐng)過來好好指導(dǎo)，讓他反省自己錯(cuò)在哪兒，然后放回去。哎，照我說，應(yīng)該臭罵一頓再寫500字檢討。張老師太菩薩心腸啦·····
張老師是個(gè)領(lǐng)頭做榜樣的班主任。這不，才剛幾天不在，班里就亂了套。排隊(duì)扣一分、衛(wèi)生扣一分，剛回來得張老師忙的焦頭爛額。唉，接受了我們這個(gè)頑皮猴子組成的班！“怎么又有廢紙�。俊眲傔M(jìn)班的張老師見到一張飄飄悠悠的白紙，心里十分不爽�！皳炱饋恚永�。”“最近我們班的那個(gè)隊(duì)怎么就排不齊��？”張老師問我們。大家你看看我，我看看你。不知道該怎么回答，真是一群皮猴子�！昂谩默F(xiàn)在開始。凡是并排行走的人，排在后面的那個(gè)人抄課文。”張老師宣布�！澳侨绻乔懊娴娜撕秃竺娴娜瞬⑴诺哪�?”某同學(xué)問�！扒懊娴娜顺n文。后面的人往前走，不要和那個(gè)人并排，明白了嗎？”老師問�！懊靼琢耍 贝蠹耶惪谕暤幕卮鸬�。
張老師也是一個(gè)公平公正的班主任�？炝粌和�(jié)了，六張獎(jiǎng)狀。老師根據(jù)獎(jiǎng)?wù)碌膬?nèi)容即意思，在班上尋找合適的人選。并沒有因?yàn)檎l成績好而把獎(jiǎng)狀給誰，就就是公平。記得好像有一張強(qiáng)身健體的獎(jiǎng)狀，張老師把人選定在了參加校運(yùn)會(huì)的八個(gè)人身上，誰拿的名次多，誰拿獎(jiǎng)狀，公平競(jìng)爭(zhēng)。就連選班干的時(shí)候，老師也是給足了我們機(jī)會(huì)，想當(dāng)?shù)木团e手。因此我還當(dāng)上語文課代表。張老師喜歡征求別人的意見，這一點(diǎn)是我以前的班主任所沒有的哦。開學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)委員還空缺著。張老師找人喊我，我走到了講臺(tái)前。張老師問我“想當(dāng)學(xué)習(xí)委員嗎？”我想了想，答道：“想的。”“那就要看你的成績了哦。語文期末考試多少？”“優(yōu)�！薄皵�(shù)學(xué)？”“優(yōu)�！薄坝⒄Z？”“優(yōu)�！薄昂�，你就當(dāng)學(xué)習(xí)委員了。”張老師不假思索的說道。呵呵，就這么簡單？我笑
張老師更是一個(gè)平易近人的好班主任。每周二、四我們班都會(huì)到后面的乒乓桌打乒乓球。每次張老師都會(huì)和男生們一起打乒乓球，羨慕死啦！平時(shí)課間的時(shí)候，老師也會(huì)上班轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�？纯茨男┤祟}目不會(huì)做，然后一一教會(huì)他們。我有時(shí)碰上攔路虎，眉頭皺的老高，老師就會(huì)出現(xiàn)。微笑的幫我理解題意，找線索，把題目一一理順。老師就這樣不厭其煩的講給我們聽，一直等我們理解后，才走開。張老師一遍一遍的講著那令人頭痛的短文，直到我們能夠透徹理解。
辛勤的園丁哺育著含苞待放的花蕾，用自己畢生所學(xué)的知識(shí)澆灌這渴求知識(shí)的我們。您的精心培育，讓我們的人生開出來燦爛的花。“張老師，謝謝您！”
這，就是我尊敬、愛戴，最喜歡的班主任！
我最喜歡的班主任作文 篇39
魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長離不開老師。有一種愛，比父愛更嚴(yán)謹(jǐn)，比母愛更細(xì)膩，比友誼更純粹。這就是圣潔的，偉大的老師的愛。
他戴著厚厚的眼鏡，透過鏡片可以清晰的看見他充滿睿智的雙眼。無論什么時(shí)候，他總是那么的淡然如水，氣定神閑。
他伶牙俐齒，知識(shí)淵博。還記得那次課間，因?yàn)橐患∈�，我班某同學(xué)與老師吵了起來，聞?dòng)嵹s來的他靜靜的站在一旁，只幾句話便把那同學(xué)說的啞口無言。
他嚴(yán)肅嚴(yán)格，幽默風(fēng)趣。課下，他是幽默機(jī)智的大朋友，課上，他卻搖身一變成了嚴(yán)厲的老師。瞧！他正背著手。板著臉，炯炯有神的雙眼緊緊盯著面前站著的犯錯(cuò)的同學(xué)。他不說話，只那么站著，便散發(fā)出一種睥睨一切的氣勢(shì)，直嚇得同學(xué)們不敢喘氣！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，從古至今無數(shù)老師都詮釋著這無私的奉獻(xiàn)，而我認(rèn)為他做得是最好的。他從來都是在我們看不見的地方默默奉獻(xiàn)著光和熱，默默付出從不計(jì)較回報(bào)。
花兒要感謝陽光，因?yàn)殛柟鈸嵊砷L；小草要感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵l(fā)芽；大雁要感謝長空，因?yàn)殚L空讓它展翅翱翔。而我要感謝老師，因?yàn)槔蠋焸魇诮o我知識(shí)，教育我們做人。
哦，對(duì)了，還沒說他是誰呢！
他就是我們班最可愛的老班——馬軍明老師！
我最喜歡的班主任作文 篇40
我最喜歡的班主任，她教了我四年，直到現(xiàn)在。她沒教我們了。班上的同學(xué)都非常喜歡她——李老師。
她很漂亮，身材勻稱。她有一雙大眼睛，長長的眼睫毛。挺挺的鼻子，不大也不小的嘴巴，還有一頭燙卷了的頭發(fā)。第一次見到李老師就覺得她很漂亮。
其實(shí)回想起來我們和李老師相處的許多日子里，我感到一些羞愧，但又有一些高興。一二年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們都不懂事，老是讓老師擔(dān)心。上課的時(shí)候，我們很鬧，所以李老師總是很大聲的講課，生怕哪一位同學(xué)聽不到。很多時(shí)候嗓子都是啞的，但都還是那么大聲地為我們講課，現(xiàn)在想起來覺得自己是那么的不體貼，那么的討厭。在我們開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，李老師也總是為我們大聲地喊加油，而且有時(shí)還像一個(gè)保姆，一會(huì)兒拿水，一會(huì)兒拿濕巾給我們擦汗，我覺得李老師真好！當(dāng)然，還有許多這樣的事情，說也說不完。
李老師，我敬愛的班主任，我最喜歡的班主任，我想對(duì)您說聲：“你辛苦了！”在我心目中，你是最好的老師！雖然您不教我了，但我會(huì)永遠(yuǎn)記得您——我最喜歡的班主任。
我最喜歡的班主任作文 篇41
鮮花喜歡雨露，是因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L，鳥兒喜歡天空，是因?yàn)樘炜辗胖鹚杂�，高山喜歡大地，是因?yàn)榇蟮厥顾呗枺蚁矚g你，卻是因?yàn)槟愕姆椒矫婷妗?/p>
記得第一次見到你的時(shí)候，你綠色襯衫短褲涼鞋顯得容光煥發(fā)、清爽十足，你個(gè)子不高，長相平平，不知是陌生、還是不適應(yīng)，當(dāng)時(shí)我實(shí)在不敢相信這你是我將要相處三年的班主任，曾經(jīng)聽人家講過人不可貌相，海水不可斗量，果然，在你的身上我得到了印證
你的外表雖然不是很突出，但是你教學(xué)非常認(rèn)真，無論多難的題目你總會(huì)以最簡單。最好記的方式傳授給我們。并讓我們終生受益。我最喜歡你上課時(shí)的文采奕奕的樣子，上課你總是想方設(shè)法的把課堂氣氛活躍起來，就在你娓娓的朗讀聲和滿腔文采的熏陶下，灌輸了我們無限的文學(xué)知識(shí)。即使你有時(shí)的嚴(yán)肅，會(huì)引來同學(xué)們不痛快的怨言，你可能會(huì)以為同學(xué)們很討厭你，但事實(shí)恰恰相反，如果沒有你，我們不會(huì)如此快樂，因?yàn)槟愕哪欠N嚴(yán)肅對(duì)于我們來說就是一種快樂、一個(gè)難以磨滅的幸福記憶……
當(dāng)然你的課堂不是一塵不變的，你常常講你小時(shí)候的故事給我們聽，你說現(xiàn)在的小孩子實(shí)在是好命，個(gè)個(gè)都是小皇帝、小公主，就像捧在手中的寶貝，握著怕碎了，放開怕磕著，但是也真可憐，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)這么厲害，不能好好的享受童年的生活，不像你們小時(shí)候可以在田野間四處玩樂，你講的天花亂墜，讓我們一個(gè)個(gè)的好生羨慕……
你也常常掛在嘴邊教育我們的一句話就是；“做人要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)！”能夠以這句話教育別人的，一定是一個(gè)責(zé)任感極強(qiáng)的人，毫無疑問，你就是這么個(gè)人，記得那年的期末考試，全班語文取得很差的成績，你沒有完全把責(zé)任全部推卸到我們身上，而是深刻的反省自己，因?yàn)槟阌X得和你有很直接的關(guān)系，所以你認(rèn)為你責(zé)無旁貸。
生活中，你也是細(xì)致的關(guān)心著我們的生活，你每天早上六點(diǎn)起工作，晚上九點(diǎn)才下班，這期間，你為我們操過無數(shù)次心，就算是下班你也總是惦記著我們，你總是單獨(dú)的找我們談心，談?wù)剬W(xué)習(xí)、聊聊生活。由于長時(shí)間的奔波，前幾天，你的腰又開始疼了，當(dāng)你卻還是依然堅(jiān)持上兩個(gè)班的課，沒有一點(diǎn)怨言，你總說，教師就是蠟燭，燒的越熱烈，越痛快，哪怕是到最后一刻，也要用盡力量發(fā)出最強(qiáng)的光。
現(xiàn)在雖然才與你相處一年多，我卻早已深刻體會(huì)到你的愛比父愛要沉重。比母愛還有蘊(yùn)意，比友情還要珍貴、比什么都要難忘。你個(gè)子不高，但是在我心中的形象卻是最高大的，你相貌平平，但在我眼中卻是最美的，你正顏厲色，但是在我心中卻是最和藹的，你的一切一切在我心中都是美好的！
花兒以迷人的芬芳回報(bào)園丁，小草以濃濃的翠綠回報(bào)春雨，我就以優(yōu)異的成績來回報(bào)你吧，我最喜歡的班主任顏春濤——顏老師！
我最喜歡的班主任作文 篇42
我有一個(gè)班主任老師——張麗娜老師，她個(gè)子不高，梳著一個(gè)馬尾辮。圓圓的臉龐上長著一雙大大的眼睛，忽閃忽閃的，很是漂亮。她脾氣和善，總是對(duì)我們笑咪咪的，我們班同學(xué)都很喜歡她。
她非常負(fù)責(zé)任，有一次我們學(xué)校組織親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，張老師感冒了，嗓子啞了，還堅(jiān)持每天帶我們進(jìn)行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的排練。在正式舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，她喉嚨疼的厲害，還陪我們參加完運(yùn)動(dòng)會(huì)。
她對(duì)我們很親切，就像媽媽一樣關(guān)心愛護(hù)我們。一年級(jí)的時(shí)候，有一次我下樓準(zhǔn)備去托管班，正好碰見張老師，她怕我摔著，就把我抱起來，一直送到托管班，我感覺溫暖極了，覺得她就像我的媽媽一樣。
張老師對(duì)我們非常有耐心，認(rèn)真地幫我們每個(gè)同學(xué)改掉壞習(xí)慣。比如，我們班有一個(gè)很調(diào)皮的小朋友，張老師每天都特別關(guān)注他，幫他改掉壞習(xí)慣，每天和他爸爸媽媽打電話，探討他的教育問題。另外，張老師還專門組織我班表現(xiàn)好的五個(gè)同學(xué)，從周一到周五每天專人負(fù)責(zé)幫助這個(gè)同學(xué)，從來不歧視他。有一段時(shí)間，我班有一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成績下降了，有一次考試才得了79分，老師就主動(dòng)找到他，幫他分析下降的原因。同時(shí)及時(shí)與他的家長聯(lián)系，讓家長知道這件事并采取有效的措施幫助他。
張老師是個(gè)負(fù)責(zé)任、有愛心的好老師，也是我最喜歡的班主任老師！
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