關(guān)于班主任作文600字八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的班主任作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
班主任作文600字 篇1
一年前的夏末，我步入了初中，遇到了最為嚴(yán)厲的班主任兼年級(jí)長(zhǎng)邱老師。人送綽號(hào)“邱忘”，只聽名號(hào)就覺(jué)得挺瘆人的。
他特別喜歡“體罰”學(xué)生。每次一看黑板記有被批評(píng)的人名時(shí)，就會(huì)走到衛(wèi)生區(qū)，拿出掃把，對(duì)著被批評(píng)的同學(xué)的左手打三下。雖然那幾個(gè)人沒(méi)有哭，也沒(méi)有尖叫，但是從他們的面部表情中，就知道那種痛苦。罰完他們以后，他們的嘴都緊閉著，想使用502膠水粘起來(lái)了一樣，再也不敢犯錯(cuò)誤了。
他的情緒也喜怒無(wú)常。就像剛才還在開心的和我們一起討論問(wèn)題，忽然發(fā)現(xiàn)我們犯了個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤時(shí)，就會(huì)立馬嚴(yán)肅的批評(píng)起來(lái)。
有一次在早會(huì)上，一位同學(xué)因?yàn)闆](méi)吃早飯，兩眼發(fā)黑，暈倒在地上。邱老師看到以后，就趕緊去他的辦公室拿了一袋面包和一些巧克力，給那位同學(xué)吃。還叮囑大家正在長(zhǎng)身體的時(shí)候，一定要按時(shí)吃早飯。他是個(gè)不但很關(guān)心我們生活和學(xué)習(xí)的老師，還是一個(gè)上知天文下知地理的老師。上歷史課時(shí)，他總能擴(kuò)展一些我們都不知道的課外知識(shí)。邱老師的閱讀功底也是全校無(wú)人能比的。經(jīng)�？匆娝踔槐緯�，拿著一支筆，一邊閱讀，一邊在書上圈點(diǎn)和批注。翻看他閱讀過(guò)的書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他做的筆記比原文的字?jǐn)?shù)還多。他還在我們班級(jí)后面擺了一排書架，上面放著他視為寶貝的書。你會(huì)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)書架邊有邱老師的身影。
其實(shí)，我的班主任做的一切都是為了我們。如果不是他這么嚴(yán)厲，我們班的紀(jì)律和學(xué)習(xí)氛圍不會(huì)這么好。如果不是在他潛移默化的影響下，我們班的讀書風(fēng)氣不會(huì)越來(lái)越好。所以，我們從內(nèi)心都很尊敬我們的“邱王”。
班主任作文600字 篇2
尊敬的黃老師
你好！
花兒如果沒(méi)有園丁的培養(yǎng)就不會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)生如果沒(méi)有老師的教育就不會(huì)成才。我們都是你腳下的一棵幼苗，而你正在把我們?cè)耘喑梢豢脜⑻齑髽洹?/p>
黃老師，我們大家都知道你是一位嚴(yán)厲的女教師。在學(xué)習(xí)中、生活上你都會(huì)要求我們做得很好，給我們指上一條正確的道路，告訴我們要知難而上，前方的路雖然坎坷，但是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？
黃老師，你正想陶淵明所說(shuō)的“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。你每堂課都講得很認(rèn)真，每一道題都講得很詳細(xì)，以至于追求完美，因?yàn)橹挥羞@樣我們才不會(huì)落后。你為我們盡心盡力，嘔心瀝血，卻何曾求過(guò)回報(bào)？
黃老師，是你那堅(jiān)持不懈的精神帶領(lǐng)我們成長(zhǎng)。在我們班上，經(jīng)管有那么多無(wú)所事事、游手好閑的人，你仍然克制住自己內(nèi)心的憤怒，一步一個(gè)腳印帶他們前進(jìn)，讓他們也能成為棟梁之才。讓自己的每一個(gè)學(xué)生都能有一個(gè)好的未來(lái)，這就是你的夢(mèng)想，
黃老師，我們都很尊敬你，也很愛你，但時(shí)有時(shí)也會(huì)怕你。我們都知道，你這是“恨鐵不成鋼”，你是希望威嚴(yán)，那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生能夠聽你的話能好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有作為的人。但是我們更希望你能成為我們真摯的朋友，做我們學(xué)習(xí)中的參與者、合作者、指導(dǎo)者，讓我們一同前進(jìn)！
黃老師，你就像我們的父母，不，不是，因?yàn)槟憧偸悄軅魇谖覀兦f(wàn)萬(wàn)的知識(shí)；你就像辛勤的園丁，不，不是因?yàn)槟憧偸悄芙o我們講述成千上萬(wàn)的道理；你就像是人類靈魂的工程師，不，不是，因?yàn)槟憧偰苤唤o我們正確的只給我們前進(jìn)的道路。你什么都不是，你只是一位普普通通、平平凡凡的教師，一名為愿意學(xué)生付出的美教師。
“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰始淚干”我想千言萬(wàn)語(yǔ)都形容不了你，甚至是每一位正在做貢獻(xiàn)的教師！
祝：
工作愉快
萬(wàn)事如意
你的學(xué)生：熊佳佳 20xx-10-17
班主任作文600字 篇3
都7點(diǎn)40分了，怎么還沒(méi)有人打開書?門外傳來(lái)班主任俞老師的怒吼。頓時(shí)，一股寒風(fēng)灌進(jìn)教室，炎熱的夏天馬上變成了寒冷的冬天，俞老師每天都這么風(fēng)風(fēng)火火的，可是別看她嚴(yán)厲的時(shí)候能冰凍我們這群小屁孩，平�？墒欠浅ＳH切的。
今年的六一兒童節(jié)，俞老師為我們精心準(zhǔn)備了一個(gè)巧手做香囊比賽。她先給我們演示了一遍，只見她把一根細(xì)小的線穿進(jìn)針眼里，再將針線沿著布的邊緣縫，那動(dòng)作就像蝴蝶在花叢中穿梭。沒(méi)想到俞老師的巧手不僅能寫一手好字，還能做一手好針線活。不一會(huì)兒，香囊的雛形就做好了。接著，她把艾葉倒了進(jìn)去，然后往抽繩上串珠子當(dāng)裝飾。最后把抽繩和香囊口子縫好，一個(gè)漂亮的香囊就做好了。俞老師又把有哪些注意事項(xiàng)仔仔細(xì)細(xì)地說(shuō)了一遍，然后才宣布比賽開始。不久，大家都做完了，有的人做得像扁扁的一塊餅干;有的人做得圓滾滾的，像一個(gè)球;還有的人做得像三角形，很好看。俞老師將我們的作品分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)還頒發(fā)了獎(jiǎng)品，頓時(shí)，教室里充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
俞老師大多時(shí)候都很和藹可親，唯獨(dú)在學(xué)習(xí)上是例外。每次聽寫完，俞老師都會(huì)認(rèn)真批改，她怕改錯(cuò)，還會(huì)讓同學(xué)幫她看一遍，哪怕只是錯(cuò)了一個(gè)字，她也會(huì)讓同學(xué)重聽寫。每當(dāng)有同學(xué)成績(jī)下降，她就會(huì)和這個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通，并提出些意見。就是因?yàn)樗牟恍附虒?dǎo)，我們班的成績(jī)才能穩(wěn)步上升。
在平時(shí)的生活中，俞老師無(wú)微不至地照顧我們，就像我們的媽媽一樣。為了我們能夠健康成長(zhǎng)，她會(huì)來(lái)監(jiān)督我們吃午飯;冬天時(shí)有同學(xué)衣服少穿了一件，她就會(huì)關(guān)心地問(wèn)冷不冷?這樣事情還有許多許多
俞老師，您像辛勤的園丁，用知識(shí)的甘露灌溉著我們;您像一本百科全書，指引我們?nèi)ラ_啟未來(lái)的知識(shí)大門;您像一盞指路燈，照亮了我們前行的方向。您循循善誘的教導(dǎo)讓我們可以無(wú)憂無(wú)慮遨游在知識(shí)的海洋，享受著更廣闊的知識(shí)領(lǐng)域。我們是多么幸運(yùn)能有這樣的班主任老師呀!
班主任作文600字 篇4
周三，班主任說(shuō)要出國(guó)留學(xué)，希望她走后同學(xué)們能做得更好。我們表面上保持沉默，但也有同學(xué)竊喜，這是發(fā)自內(nèi)心的寬慰。
前兩天我們表現(xiàn)不錯(cuò)，但是第三天最后一節(jié)自習(xí)課就原形畢露了:最后一節(jié)課數(shù)學(xué)辦公室離教室最近，但是老師去開會(huì)了，英語(yǔ)老師辦公室在三樓，她聽不見。此時(shí)班里好像有幾只蒼蠅，一直在嗡嗡叫，班長(zhǎng)也不知道是誰(shuí)在說(shuō)話，順其自然吧。過(guò)了一段時(shí)間，我們也“陶冶”起來(lái)，開始竊竊私語(yǔ)，在下面竊竊私語(yǔ)。而那幾個(gè)罪魁禍?zhǔn)组_始放手。班長(zhǎng)開始理:“安靜！”班長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)，但是太晚了，現(xiàn)在也沒(méi)用了�！鞍察o！”班長(zhǎng)補(bǔ)充道。但它仍然沒(méi)有阻止我們。班長(zhǎng)著急了。要知道，他還是要為自己管教不嚴(yán)負(fù)責(zé)。這時(shí)，不知是誰(shuí)喊了一聲:“老師來(lái)了�！边@一舉動(dòng)立竿見影，立即被一群演講者包圍，他們迅速調(diào)整了姿勢(shì)。他們不顧三七二十一拿起了書。他們甚至不知道他們把它倒過(guò)來(lái)了�？绰嫊耐瑢W(xué)趕緊把漫畫書收起來(lái)，拿出課本。全班鴉雀無(wú)聲。隨即，“聰明人”發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)騙局，班上的騷動(dòng)又開始了...
不速之客來(lái)了，班長(zhǎng)的救星來(lái)了。我們不知道是校長(zhǎng)還是老師。他表情嚴(yán)肅地說(shuō):“這還是自學(xué)嗎？看看你，你體面嗎？學(xué)會(huì)管理自己！你自己的未來(lái)掌握在你自己手里�！彼麌@了口氣，無(wú)奈地走出了教室...大部分同學(xué)開始若有所思的自學(xué)，我也不例外。父母的期望和勸誡縈繞在我的耳際，小伙子們不努力，大弟子們的悲情詩(shī)詞開始浮現(xiàn)在我的腦海。學(xué)習(xí)是為了自己，這是不言而喻的，但他們到底在干什么？我羞愧得臉都紅了...數(shù)學(xué)老師開完會(huì)回來(lái)后，我很高興看到我們都乖乖的在學(xué)習(xí)�？湮覀冋婧茫覀兡憧纯次�，我看看你，都羞愧地低下了頭。
嘿，老師不在的時(shí)候...
班主任作文600字 篇5
在幼兒園、小學(xué)的生涯中，教我的老師都是清一色的女教師。她們個(gè)個(gè)都很優(yōu)秀，不僅教我學(xué)知識(shí)學(xué)文化，生活中還像媽媽對(duì)待自己的孩子一樣精心的呵護(hù)著我，給我很深刻的印象。所以，我一直認(rèn)為老師是女老師最好，她們就像媽媽一樣。
記得我拿到八中的錄取通知書時(shí)，心里就猜測(cè)我的新老師會(huì)是什么樣，是年輕的老師還是有經(jīng)驗(yàn)的老師？是溫柔善良型的還是古板嚴(yán)厲型的？我腦海里猜測(cè)了N個(gè)版本，但都是女老師的形象。當(dāng)我報(bào)到的那一天，見到了我們的班主任朱老師的那一刻，我驚訝了。“��？我們的班主任怎么是個(gè)男老師�。磕欣蠋熃虒W(xué)有耐心嗎？男老師會(huì)不會(huì)很兇啊？”一連串的疑問(wèn)出現(xiàn)在我的腦海里。
在我心目中，男同志的性格都有些粗曠，沒(méi)有女同志那么細(xì)膩，眼前的新班主任是個(gè)男老師，我疑慮男老師當(dāng)班主任，會(huì)不會(huì)做事情大大咧咧的心不細(xì)，會(huì)不會(huì)不懂得關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，會(huì)不會(huì)學(xué)生犯了錯(cuò)誤他就大吵大喊……
經(jīng)過(guò)近兩個(gè)學(xué)期和朱位老師的接觸以后，我徹底打消了之前的一些疑慮，我對(duì)他有了更新的認(rèn)識(shí)。
我們的班主任朱老師，年齡大約五十歲左右，中等個(gè)頭，身材瘦瘦的很利索。橢圓臉盤、下巴有些尖，濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙不太大的眼睛，但千萬(wàn)別小看了這雙眼睛，他銳利、有神，時(shí)刻散發(fā)著光芒，彰顯著自信。的確，朱老師確實(shí)有他值得自信驕傲的資本。
他雖然是位男老師，但他說(shuō)話做事雷厲風(fēng)行、快而不亂。講課有自己獨(dú)特的技巧和方法，特別是畫立體圖形的技術(shù)本領(lǐng)更是高超，速度之快每每讓我們看得都目瞪口呆，打心眼里信服他。他心地善良、心細(xì)如絲，我們沒(méi)有想到的許多事情，他往往先替我們想到了。他講課時(shí)的專心細(xì)致，工作上的認(rèn)真負(fù)責(zé)和生活中對(duì)我們的關(guān)心愛護(hù)，一點(diǎn)也不亞于曾經(jīng)教過(guò)我的女老師們。想起和他相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那一件件感人的事兒就會(huì)像放電影似的浮現(xiàn)在我的眼前。
班主任作文600字 篇6
黃老師是我們的班主任。他有著一雙炯炯有神的眼睛，時(shí)時(shí)刻刻都在注視著你。一副架在鼻梁上的眼鏡，看起來(lái)知識(shí)很是淵博。除此之外，黃老師還很逗。每當(dāng)上課，有同學(xué)不專心時(shí)，黃老師總會(huì)說(shuō)一些有關(guān)課文的幽默笑話，引得大家哈哈大笑，把同學(xué)們的心思拉回課堂中。這樣一來(lái)，既能讓同學(xué)們專心聽講，又能讓大家沉醉在課堂的歡樂(lè)中。黃老師除了逗，他還很細(xì)。所謂的細(xì)，就是上課講的十分仔細(xì)，細(xì)到連一個(gè)字的意思都不放過(guò)。因此，我們上課總是比別的班慢一拍�！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人”。黃老師有時(shí)也十分的“辣”。當(dāng)我們班考試總體成績(jī)不如別的`班時(shí)，黃老師會(huì)“大發(fā)雷霆”，抽出一節(jié)課時(shí)間來(lái)教育我們。不過(guò)，這當(dāng)然也是為了我們好。
有一次教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)都在語(yǔ)文考場(chǎng)“奮戰(zhàn)” 呢！也許是這次的試題比較簡(jiǎn)單，時(shí)間才過(guò)了一半，已有很多同學(xué)答完了。有的同學(xué)閑的沒(méi)事干，又不想檢查試卷，便偷偷搞起了“地下工作”。坐在講臺(tái)上的黃老師覺(jué)得有什么地方不對(duì)勁，便下來(lái)“巡邏”。這時(shí)，正在做小動(dòng)作的羅少杰全然不知黃老師已經(jīng)站在他身后了。全班一陣哄堂大笑。羅少杰還一臉迷茫地抬起頭，發(fā)現(xiàn)黃老師正站在他身后。羅少杰嚇了一跳，不知所措，臉紅得像一只大蘋果似的，呆呆地看著黃老師。這時(shí)，黃老師發(fā)話了：“羅少杰，你這次考試如果考不到95分，那就雙倍扣分！”羅少杰聽了黃老師的話，立馬低下頭檢查起試卷來(lái)，唯恐沒(méi)考到95分，雙倍扣分。此后，那些愛做小動(dòng)作的同學(xué)再也不敢掉以輕心了，唯恐黃老師再來(lái)這一招。
老師的耐心教育使我們獲得了許多知識(shí)，是老師的辛勤培育使我們懂得如何做人，如何做事。我為有這樣一位好老師感受幸運(yùn)，我將以他為榜樣。
班主任作文600字 篇7
我是世界上最幸福的學(xué)生，因?yàn)槲矣小白蠲腊嘀魅巍薄櫪蠋?她有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，皮膚曬成健康的小麥色，又長(zhǎng)又翹的睫毛一看就知道她是一個(gè)十分愛笑的人。顧老師雖無(wú)貂蟬閉月羞花之貌，也無(wú)昭君沉魚落雁之容，但有著一顆圣母一般的心腸。她是我們?nèi)嗤瑢W(xué)最喜歡的老師。
顧老師十分愛笑，你可能認(rèn)為愛笑沒(méi)什么稀奇，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)，愛笑的老師就像大熊貓一樣珍貴。老師一般都十分嚴(yán)厲，讓我們對(duì)他們有一種畏懼，可顧老師給我們的感覺(jué)很親切，就像我們的大姐姐一樣。顧老師使我們不畏懼她的另一個(gè)原因，是因?yàn)樗钟哪L(fēng)趣。她上課也不會(huì)很嚴(yán)肅，比如上《愛如茉莉》一課，顧老師讓我們進(jìn)行角色扮演，進(jìn)行人物對(duì)話，讓課上的氣氛歡樂(lè)了不少。后來(lái)，顧老師自己也興致勃勃地參與進(jìn)來(lái)，她就更像我們的姐姐了。
顧老師十分體貼我們�，F(xiàn)在臨近期末，學(xué)習(xí)緊張了別的老師都漸漸增加了作業(yè)，想讓同學(xué)們最后沖刺階段，努力一把，但顧老師不這樣。她用生動(dòng)豐富的教學(xué)向我們證明，學(xué)習(xí)不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，讓我們從被動(dòng)學(xué)轉(zhuǎn)變到主動(dòng)學(xué)，她也和其他兩位主課老師溝通，讓我們能夠按課表上課，保證我們?nèi)姘l(fā)展。
顧老師更是我們?nèi)松膶?dǎo)師。是她讓我們從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。她給我們勇氣去嘗試突破自己的極限，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩積極樂(lè)觀。子那種給我們教誨見識(shí)和想象，為我們的將來(lái)營(yíng)造跑道……
顧老師，您在晚霞中送走了一批學(xué)生，在朝陽(yáng)中您又迎來(lái)了一批新生，您傳授我們知識(shí)，更為我們樹立了做人的典范。或許隨著時(shí)間的流逝，您講課的每個(gè)細(xì)節(jié)會(huì)被我們淡忘，但您的幽默、慈愛與熱情將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我們的心中。我想對(duì)您說(shuō)：“顧老師，您永遠(yuǎn)是我心目中最美的班主任。
班主任作文600字 篇8
還記得小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，沒(méi)有怎么舍不得班主任，大家一個(gè)個(gè)開心的每個(gè)人臉上都會(huì)有向日葵，一朵朵開滿了我們得畢業(yè)照上。那時(shí)候的我們沒(méi)有一個(gè)人是不開心的，沒(méi)有一個(gè)人是舍不得的，有的大概只是為流下的汗水而揮霍的興奮吧��！
我和班主任已經(jīng)分開了有兩年了，在這兩年期間，我雖然沒(méi)有一次去看過(guò)班主任，但是我也會(huì)時(shí)不時(shí)的想念她，想念那個(gè)曾經(jīng)的605班，想念那個(gè)一起笑，一起挨老師批的605班。
在小學(xué)的時(shí)候，最要感謝的就是班主任了，因?yàn)橛兴�，才幫助我們到達(dá)了今天，因?yàn)橛兴煌５亩撀暡抛屛覀儧_過(guò)了一道有一道的關(guān)卡，跨過(guò)了一道又一道的坎坷。
班主任，不知道你還記得不記得，我們運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的情景。
那是我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是那一次，讓我決定不再參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
槍聲響起，比賽開始了，時(shí)間很快，我輸了，回到座位上，一股濃濃的黑霧在我的周圍不斷盤旋著，每個(gè)同學(xué)都朝我迎來(lái)殺人的眼光，心里像針扎一樣的難受，有些同學(xué)還在我的旁邊說(shuō)三道四，黑霧越來(lái)越重，包圍了我的整個(gè)身軀，壓得我就快窒息了。
就在這時(shí)一座光明塔，出現(xiàn)在我的眼前，當(dāng)我無(wú)法忍受這些濃濃的黑霧時(shí)，眼眶里不知道有什么東西在打轉(zhuǎn)，一遍又一遍的轉(zhuǎn)著，似乎不會(huì)停了。當(dāng)我再也忍受不住是，淚珠就快從眼眶里溢出來(lái)了，我不知道該怎么辦，只能盡量的把頭放的更低一些了。
“擦擦臉上的汗吧！”一種熟悉的聲音在我而旁邊響起，老師明明知道這不是汗，也許是老師看錯(cuò)了吧，我接過(guò)餐巾紙，擦干了臉上在老師的眼里所謂的汗。從那時(shí)起，心里就一直很想謝謝老師了。老師的突然關(guān)心就像是一股清風(fēng)吹拂過(guò)我的臉龐，讓我得淚水變成汗水。
但是，天下沒(méi)有不散的筵席，我總想找機(jī)會(huì)對(duì)老師說(shuō)聲謝謝，但是卻一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。直到畢業(yè)了，我都還沒(méi)親口對(duì)老師說(shuō)。只好在這里對(duì)老師說(shuō)聲：謝謝您，老師。
【關(guān)于班主任作文600字八篇】相關(guān)文章：