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我的同桌小學(xué)作文

時(shí)間:2021-12-16 09:24:08 寫人 我要投稿

【必備】我的同桌小學(xué)作文(精選43篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的我的同桌小學(xué)作文,希望對大家有所幫助。

【必備】我的同桌小學(xué)作文(精選43篇)

  我的同桌小學(xué)作文 篇1

  美術(shù)課上,同學(xué)們正在埋頭畫畫呢!看,一雙十分靈巧的手,正拿著一支筆在紙上龍飛鳳舞。過了一會(huì)兒,一張精美的畫展現(xiàn)在我們面前。這張畫的作者便是我以前的同桌——譚昊舟。

  譚昊舟是個(gè)非常熱愛繪畫的同學(xué),他每天都堅(jiān)持練習(xí)畫畫,畫得張張都栩栩如生,簡直是個(gè)活馬良。所以許多同學(xué)都請譚昊舟為自己的文章配畫,使得我們班同學(xué)的每一本“優(yōu)秀文集匯編”都成了圖文并茂的精品。這里少不了他的功勞。譚昊舟不僅會(huì)畫畫,字也寫得棒,他寫的字工工整整,沒有一處有墨跡。 譚昊舟他不僅有一雙會(huì)畫畫的靈巧的手,而且還是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的小組長。記得有一次,老師讓他檢查我們這一組的作業(yè),同學(xué)們一窩蜂的擠在一起把作業(yè)交給他,但他并不因?yàn)槲覀兊拇叽俣潘沙叨,仍然不慌不忙地?xì)細(xì)查看!終于他發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)有一道題目做錯(cuò)了,我以為他會(huì)扣我的分,誰知他像一個(gè)小老師一樣認(rèn)真地為我講解,我弄懂后還要我馬上更正給他看。他看完后,我對他笑瞇瞇地說:“謝謝你,幫我講題目!彼哺吲d地回答:“沒關(guān)系,這是我應(yīng)該做的。”說著,又開始埋頭改別的同學(xué)的作業(yè)。還有一次,黃依佳沒有按時(shí)完成數(shù)學(xué)家庭作業(yè),于是譚昊舟便犧牲他下課休息的時(shí)間,陪著黃依佳把作業(yè)補(bǔ)完,他才開開心心地出去玩。為了當(dāng)好這個(gè)小組長,他可沒有少花時(shí)間,而且從來沒有怨言!這就是我的同桌譚昊舟,一個(gè)雙手靈巧,又認(rèn)真負(fù)責(zé)的男同學(xué)。我們都親切地稱他為“橡皮擦”!因?yàn)樗偸菐臀覀兏腻e(cuò)!

  我的同桌小學(xué)作文 篇2

  我緊緊握住同桌的右手,高興的問:“你好,我叫朱嘉瑤,請問你叫什么名字?”其實(shí)我早就知道他的名字,他長著兩顆大門牙,眼睛瞇瞇的細(xì)?粗倚θ轁M面的說:“我叫沈正楠,認(rèn)識(shí)你很高興!敝灰娝贿呎f一邊眉毛就拱了拱,他可真調(diào)皮!邊說他飛快的做到了座位上。我覺得他像一只機(jī)靈的小猴子一樣活潑可愛。

  我仔細(xì)觀察我的同桌穿的是一件深藍(lán)色的夾克衫,摸上去很軟很厚,有股清香味,好像是剛洗過一樣,又像噴了香水。衣服又特別的地方哦,袖子和大身上都有幾個(gè)鱷魚圖案,而且紐扣又拉鏈上也有,可能就是所說的鱷魚牌子吧。他穿了一條黑色的牛仔褲,腳上的鞋子上面還有兩根細(xì)長的鞋帶?吹贸鏊┲苷R,顏色搭配的很不錯(cuò)。也可算是個(gè)小帥哥。

  這就是我的同桌,希望我們做最好好朋友。

  我的同桌小學(xué)作文 篇3

  新學(xué)期新變化,這不,許嘉明成了我的新同桌。許嘉明有點(diǎn)黑,大大的眼睛,短短的頭發(fā),看上去一副機(jī)靈的樣子。他以往給人的印象是貪玩,經(jīng)常很晚回家,所以成績也不怎么樣。跟這樣的同學(xué)成為同桌,我還真有些意外。

  可是,新學(xué)期的許嘉明顯然變了。以前,許嘉明上課一點(diǎn)也不積極,有時(shí)還在看課外書,似乎是被遺忘的一個(gè)人,所以經(jīng)常挨老師批評。但是現(xiàn)在,他不僅用心聽課,還經(jīng);卮鹄蠋煹膯栴},同學(xué)和老師們都對他刮目相看。

  上星期三的一節(jié)數(shù)學(xué)訓(xùn)練課上,老師發(fā)給我們一套全部是方程式的題目,要求用移向地方法來解答。那題目真的很難,我才看了第一題就一下子蒙了,竟不知道從哪里下手!正在我愁眉苦臉的時(shí)候,同桌的許嘉明興奮地叫了一聲:“哈,我做對了!”我扭過頭一看,啊,許嘉明確竟然做出來了,簡直不可思議!在我的目瞪口呆中,許嘉明又把剩下的幾個(gè)題也一一地算了出來,那速度,一點(diǎn)也不亞于電腦。

  熊老師常說:“世界不缺美,缺的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”人人都有很多的優(yōu)點(diǎn),就像許嘉明。如果人人都可以發(fā)現(xiàn)向別人的優(yōu)點(diǎn),那么這個(gè)世界將會(huì)充滿美麗。

  我的同桌小學(xué)作文 篇4

  陳壯新是小學(xué)我的同桌,他長得十分可愛,眼睛小小的,身材瘦瘦的,像一根桿子一樣。他十分幽默,不過,有時(shí)候這幽默也會(huì)給人帶來點(diǎn)麻煩。

  記得有一次,我們正在上課,他突然沖著我輕聲叫到:“陳雯!”我嚇了一跳,老師正在講課呢!我轉(zhuǎn)過頭,想看他有什么事,誰知他竟然對我做了一個(gè)鬼臉。我真的很生氣,就回了個(gè)鬼臉給他。沒想到,我做的鬼臉被老師看到了。唉,真倒霉。

  下課后,老師把我們叫到他的辦公桌前,說:“陳雯,你們倆到底在干嘛?上課開小差,還做起鬼臉!蔽艺嫦敫蠋熣f,是他先做的。可我又不敢,只好一直憋在心里。

  放學(xué)后,一走出校門我就追著他不放,在幾個(gè)女生的幫助下,我在二期的魚塘里抓到了他,狠狠地教訓(xùn)了他一頓;氐郊,我心想,他會(huì)不會(huì)報(bào)仇呢?

  第二天,我走進(jìn)教室,他竟然還對著我笑。我很奇怪,難道他又在打什么鬼主意?我把書包放好后,坐到位置上,盯著他,想看出點(diǎn)名堂來。沒想到他不但沒報(bào)仇,還對我說了聲:“sorry!蔽液喼辈桓蚁嘈抛约旱亩洌]想到,小個(gè)子男孩陳壯新還真有紳士是風(fēng)度呢!

  我的同桌小學(xué)作文 篇5

  她——扎著高高的羊尾辮,一雙會(huì)說話并充滿智慧的大眼睛,水靈靈的像寶石似的。高如山般的鼻子,櫻桃似的小嘴湊成了一張十分可愛的臉,十分惹人喜歡。

  她活潑可愛,在操場上她活蹦亂跳,她動(dòng)作敏捷,讓人無法抓住她。有時(shí)她俏皮地做著鬼臉,笑嘻嘻地說:“來抓我啊,來抓我!”然后繼續(xù)奔跑著。她左閃右閃,抓她的人終于失去信心去抓別人。見人走了,不理她,她的臉上揚(yáng)起了笑臉,那笑溫暖的能讓冰融化。

  她熱心幫助人,在走道上,見一位同學(xué)摔倒了,她輕輕扶起這位同學(xué),扶著她到校醫(yī)室。在學(xué)習(xí)上她經(jīng)常幫助同學(xué),并沒有因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)好嘲笑同學(xué),而是十分有耐心教同學(xué)們題目,像一位盡職的好老師。

  她勇敢不膽小。大休息時(shí),她努力地爬桿,盡管又滑了下來,她還是堅(jiān)持往上爬。同學(xué)們都加油鼓掌,她沒有辜負(fù)同學(xué)的希望,拼命的往上爬。下來時(shí),她的腳被桿子破了幾處,她堅(jiān)強(qiáng)地說:“不痛,不痛!”并我小的她,竟然爬上了5米的桿,我十分佩服她!

  這位活潑可愛、幫助他人、勇敢不害怕的同學(xué)是誰呢?她就是小學(xué)我的同桌,人見人愛的李倚南。

  我的同桌小學(xué)作文 篇6

  的同桌陳嘉磊是個(gè)五味瓶,今天就來給大家講講他的晴雨表吧!

  晴空萬里

  早晨,太陽剛剛露出了個(gè)腦袋,陳嘉磊就背著小書包咚咚咚地跑下樓,到了學(xué)校,他津津有味的看起了同學(xué)借他的書,要知道他可是一只書蟲,只見他嘴角上仰,兩只眼睛像月亮似的很彎,臉上露出了一對紅撲撲的酒窩,真可以用晴空萬里形容。

  晴轉(zhuǎn)陰

  陳嘉磊的數(shù)學(xué)可是一流的,都是大滿冠。數(shù)學(xué)老師可喜愛他啦,稱他為“寶”。今天期中考,陳嘉磊15分鐘沒到就做完了,可是當(dāng)數(shù)學(xué)老師改卷時(shí),發(fā)現(xiàn)他考99.5分,剛才還以為一百分的陳嘉磊,一下子就撲到桌子上哭了起來。

  小雨

  陳嘉磊的爸爸媽媽都在外打工,只有爺爺奶奶帶他和弟弟。陳嘉磊常常想念在外的爸爸媽媽,而今天,是他跟媽媽告別的時(shí)候,他站在門前,久久凝視著媽媽的旅行箱,然后消失在遠(yuǎn)處。淚水不停的往下滴,就像小雨那么溫柔,那么美麗。

  我的同桌真是個(gè)晴雨表,又有小雨,又有晴空萬里……真是多的數(shù)不清。

  我的同桌小學(xué)作文 篇7

  我有我的同桌,你有你的同桌,有愛哭的,有愛笑的,有喜歡說話的等等,可我跟你們不一樣,我有著一個(gè)擁有重情義的同桌。

  如今,已經(jīng)上五年級了,可我還記得四年級的鐵兄弟們,里面有一個(gè)人叫陳陽,也是我的同桌,我們特別要好,要是我們兩是親兄弟的話,那不就形影不離了嗎?好了廢話不多說,我開始講他的重情義,性格。

  在一個(gè)上學(xué)的日子里,我們和幾個(gè)玩的好的同學(xué)說星期天去濱海公園去玩,他們都紛紛點(diǎn)頭了,星期天到了我們在校門口集合,因?yàn)槲壹译x那里比較遠(yuǎn),所以叫他們集合過后到我家來,不過不知道為什么,他們都不來了,我跟他說沒有意思了,我還是不來了吧,他說:“沒有關(guān)系,把位置發(fā)給我,我去找你”,我說“好,我等你喲”,真的過了好一會(huì)兒他真的來了,我和他來到了公園,只見那人山人海,只有我們兩個(gè)人沒有任何大人,我們都放開心來玩了,公園玩的東西很多,我們釣了魚,開了賽車,打泡泡等等,我們都玩的不亦樂乎,到了我家我們還一起吃了晚飯,我永遠(yuǎn)覺得我們是最要好的同桌

  這就是我最要好的同桌,你的同桌有什么性格?有什么特征呢?快快和我來分享吧,我在這里等你的回話哦!

  我的同桌小學(xué)作文 篇8

  同桌最先發(fā)現(xiàn)你的喜怒哀樂,然后逼你說實(shí)話。同桌可以不帶筆侵犯你。

  同桌可以在你上課頂風(fēng)作案的時(shí)候和你耳語。同桌可能會(huì)無聊到在桌下傳紙條。同桌會(huì)在你拖她上廁所的時(shí)候給你講課,然后陪你。當(dāng)老師問你問題時(shí),同桌會(huì)把答案寫在紙上,但你聽不懂。她比你更焦慮。

  同桌在老班提到你背書的時(shí)候會(huì)冒著被斬首的風(fēng)險(xiǎn)提醒你。我同桌總是習(xí)慣性的找你要紙。同桌跟你抄作業(yè),她罵你慢。別人欺負(fù)你,我同桌也會(huì)喊:敢欺負(fù)我同桌,我就欺負(fù)你同桌。那些筆是你同桌和你的共同財(cái)產(chǎn)。同桌睡覺的時(shí)候,我會(huì)告訴你:老師來了給我打電話。你掛的時(shí)候同桌會(huì)使勁錘你:班主任在外面。同桌總是把腳放在你的凳子上,拍打褲腿或者系鞋帶。我同桌會(huì)在你口渴的時(shí)候給你留半瓶水。

  老師發(fā)作業(yè)時(shí),同桌會(huì)幫你做作業(yè)。同桌會(huì)在你上課做作業(yè)的時(shí)候看著你,時(shí)不時(shí)嚇你一跳。

  同桌會(huì)伸手要鏡子要梳子。同桌拉伸的時(shí)候,會(huì)故意挨打。會(huì)想起一些人,就像一陣風(fēng)吹過我的心,很清新很純凈。在這條路上,有多少同桌和我們一起走過,一起玩耍,一起吵鬧,一起歡笑?

  有一種關(guān)系叫同桌,有一種友誼可以一輩子記住。

  呵呵,同桌,我一直很感謝你的關(guān)心。

  我的同桌小學(xué)作文 篇9

  我的同桌是個(gè)帥氣的陽光男孩。一張俊俏的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,一張會(huì)講風(fēng)趣話的嘴,剃著一個(gè)短短的平頭。

  一天,他一來到座位旁,用手托住下巴,另一手叉腰,做了一個(gè)模特兒具有的典型動(dòng)作,對我說:"王沁,咋樣,酷吧!""呵呵。⒖吹剿腔臉幼,我不禁捧腹大笑,原來他穿了全身都是黑色的休閑運(yùn)動(dòng)裝。

  他還是一位稱職的語文組長,雖然官品小,但他卻毫不在乎,也不敢怠慢,別看他是個(gè)小小男子漢,平時(shí)大大咧咧的,每次他都把作業(yè)本理的整整齊齊,"義不容辭"的把同學(xué)們本子的角都用手摳的好好的,我總喜歡拿他那組的作業(yè),干凈唄!

  他勤學(xué)好問的品德給他又增添了一道五彩的光環(huán)。一天,我正在聚精會(huì)神的做著作業(yè),他湊過來,說:"老王,打擾一下,這題怎么做?""這題嘛,應(yīng)該這樣。""哦,我懂了!謝謝你。ⅲ⒉挥茫。

  在操場上也時(shí)常有他的身影;@球,"白投白中",乒乓球,剎的你措手不及,跑步,身輕如燕,健步如飛……

  這就是我的同桌!

  我的同桌小學(xué)作文 篇10

  我的同桌超級大方,被譽(yù)為全年級最“帥”的人,但在我們班同學(xué)看來卻是一個(gè)讓癩蝦蟆都想跳樓的人,哈哈,開個(gè)玩笑啦!他臉部最有特點(diǎn)的就是頭發(fā)稍長但是豎起來的哦!

  他很另類,不高興時(shí)別人都會(huì)打什么東西兩下,找別人傾訴啊等等。但他通常都會(huì)唱自己的經(jīng)典臺(tái)詞“男人哭吧哭吧不是罪”,唱的本班同學(xué)沒有一個(gè)對他沒有意見的。想知道為什么嗎?原因有兩點(diǎn):(1)他五音不全,(2)他沒唱膩,別人還聽膩了呢!

  他有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)哦——大方!這也是無論在本班還是在年級,他人緣關(guān)系都處的那么好的原因了!記得有一次,我的筆沒帶,于是他把自己的唯一一支筆借給了我?吹竭@里你肯定會(huì)問:把筆借給我了,那他用什么哪?原來啊,他去問別人借筆去了。哎!我的這個(gè)“傻”同桌呀!他從來都不會(huì)和別人計(jì)較的。怎么說呢?就是別人打他一下,他從不和你糾纏不清。你肯定說他傻,還手啊,或去告老師啊,真笨!我想:也就因?yàn)檫@個(gè)原因吧,他的朋友特別多,許多人都喜歡和他玩吧!

  我的同桌小學(xué)作文 篇11

  “呵呵……”下課了,從三四班傳來了一陣陣銀鈴般的笑聲。咦?是誰的聲音這么清脆悅耳?告訴你們吧:他就是我的同桌——韓梓星。她呀,愛說愛笑愛鬧。每次她笑的時(shí)候,一對小眼睛就擠成了一對小月牙兒。我最喜歡的是她那蘑菇頭。走路的時(shí)候,耳朵兩旁的頭發(fā)隨著腳步的節(jié)奏忽閃忽閃的,就像一只美麗的花蝴蝶在園中飛舞。我的同桌樣樣都好,可是在這里我要提一件讓人皺眉頭的事情。你們也來評一評。上課了,同學(xué)們都在低頭寫著作業(yè)。這時(shí),我的耳邊響起了“湯圓兒,借我一支筆!”我悄悄的拿給她。

  “湯圓兒,借給我橡皮,快點(diǎn)呀!”我只好又拿給她!皽珗A兒……”“湯圓兒……”我的耳朵都大了。天呀!可是這些都還好。記得有一次來上學(xué),韓梓星哼著小調(diào)兒美滋滋的來到課堂。班主任王老師正在講桌判作業(yè),見她兩手空空,奇怪地問:“你的書包呢?”她雙手抱拳,驚呼一聲“啊,我忘帶了!”臉一下紅到了脖子根兒。只見她站在那里,很難為情的晃動(dòng)著身子。惹的老師哭笑不得。你瞧,真是一個(gè)十足的小糊涂神!在這里,我想誠懇的說:希望我的同桌把糊涂的毛病改掉,我們大家會(huì)更加喜歡她。

  我的同桌小學(xué)作文 篇12

  “她”長著一雙透亮靈活的眼睛,一頭烏黑光亮的頭發(fā),一張像蘋果似的臉,這就是我的同桌“楊帆”。有一次,老師把我調(diào)到了楊帆的旁邊,我決定給她來個(gè)下馬威,讓她瞧瞧俺老孫的厲害,當(dāng)下在桌子的中央畫了一條“三八線”,楊帆望了一眼并沒有說什么。一次,我正在專心致志的寫作業(yè),突然,有一只胳膊捅了我一下,本子上立刻出現(xiàn)了一個(gè)小尾巴,我大聲叫到:“為什么擠我”,楊帆也不甘示弱的說:“誰叫你超三八線了”,我一看,果然超了大半截,我啞口無言。從此我對三八線十分小心,楊帆也寸土必爭。楊帆在我的印象中是越來越壞。但是,有一件事讓我改變了對她的看法。

  一次語文測試,教室里很安靜,只有鉛筆寫字的沙沙聲,這時(shí),我有道題做錯(cuò)了,想找橡皮擦一下,可是筆袋里尺子、鋼筆躺的好好的,唯獨(dú)沒有橡皮,正當(dāng)我六神無主的時(shí)候,楊帆把橡皮推了過來,用真誠的目光看著我,我二話沒說,拿起橡皮擦掉錯(cuò)題,重新做好。試卷發(fā)下來,鮮紅的“98.5”分,多虧了楊帆。從此以后,我內(nèi)心多了一份對同桌的感激之情,挺佩服這個(gè)同桌。

  我的同桌小學(xué)作文 篇13

  從一年級到三年級,我的同桌換了好幾位。要說他們呀,可真是各有各的特征,每個(gè)人身上都有一大籮筐的故事。今天我給大家介紹的是我現(xiàn)在的同桌,他是一個(gè)聰明活潑的小男孩,中等個(gè),黑頭發(fā),大眼睛,總愛帶一副黑邊眼鏡,很像一個(gè)聰明智慧的老教授?赡銊e被有時(shí)的假象給迷惑了,他玩起來可是瘋狂的,我們都叫他“瘋狂老鼠”。

  “瘋狂老鼠”上課時(shí)可安靜了,他總會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的聽課,踴躍回答老師的問題。他非常喜歡數(shù)學(xué),成績總是名列前茅,但是如果別人超過了他,他也不會(huì)灰心,還會(huì)繼續(xù)加油。他還是一個(gè)寫作能手,生動(dòng)活潑的好詞好句隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)在他的作文中。他除了自己學(xué)習(xí)好外,還喜歡幫助周圍的同學(xué)。

  在他的身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn),但是“瘋狂老鼠”也有些小缺點(diǎn):不喜歡上英語課,他讀的英語也許只有他自己能聽懂吧。他上寫字課就更有趣了,寫的會(huì)很快,可寫完的字就千姿百態(tài)了,我覺得就像一顆顆小豆子!隘偪窭鲜蟆薄币灿序湴恋臅r(shí)候,不團(tuán)結(jié)同學(xué)的時(shí)候。

  看,下課的時(shí)間到了,從教室里跑出一只“瘋狂老鼠”,一溜煙就沒影子了,緊接著會(huì)聽到鉛筆盒稀里嘩啦落地的聲音。這只“瘋狂的老鼠”就是我的同桌張子成,其實(shí)我們是好朋友。

  我的同桌小學(xué)作文 篇14

  我第一個(gè)同桌叫周暢,后來改名為周星研,有些同學(xué)叫她周星馳。她比我高一些,比較調(diào)皮。她成績有些差,我每次寫作業(yè),她都會(huì)偷偷地抄我。她經(jīng)常帶零食到學(xué)校吃,有時(shí),也會(huì)趁老師不注意,偷偷放到我桌肚。我先會(huì)把吃的慢慢地塞進(jìn)嘴里,然后再裝著若無其事地吞掉。她比較友善,不會(huì)打人。她有時(shí)沒寫作業(yè),就趁老師講課時(shí),偷偷把作業(yè)補(bǔ)完。她喜歡咬鉛筆頭,先把筆放進(jìn)嘴里吃,吧唧吧唧地吸,像嬰兒吃奶嘴一樣。后來她在三年級的時(shí)候調(diào)走了。

  我的下一個(gè)同桌叫汪紅羽。她各科學(xué)習(xí)都挺好,是名副其實(shí)的學(xué)霸。她聽課很認(rèn)真,但有時(shí)在上自習(xí)時(shí)約一個(gè)同學(xué)假裝上廁所,在老師看不到的地方,玩上五六分鐘再回教室,老師一直都不知道。直到一周后被班主任發(fā)現(xiàn),罵了一通,她才悔改過來。

  還有一個(gè)叫鮑鑫,是個(gè)男生,但扎著足有30厘米長的小辮子。有時(shí)他俏皮地說:“我一三五上男廁所,二四六上女廁所!蓖瑢W(xué)們哄然大笑。有很多人都叫他“鮑魚”。他每次考試都不及格,他也喜歡抄我作業(yè),還偷偷到我書包里翻。

  這就是我的同桌們。

  我的同桌小學(xué)作文 篇15

  我有一個(gè)特別“煩人”的同桌。他是男生,叫天鵬。

  在學(xué)校里,他經(jīng)常拿我的東西,下課拿,上課也拿。有一次,我把他鋼筆弄壞了,害得我天天上下課都要把鋼筆放在口袋里。如果我忘了拿,一上課就會(huì)發(fā)現(xiàn)鋼筆已經(jīng)變成了“鴨子嘴”。有的時(shí)候,他就拿板凳使勁擊打鋼筆,直到變成兩半。

  他喜歡時(shí)不時(shí)就推你一下,一下課,他不是追我,就是打我。我好幾次說不準(zhǔn)鬧了,他還是踢我。

  但我們有時(shí)也很默契。打完了,總得很快就和好了。上課,我們總是互相打掩護(hù),他和人講話,我會(huì)提醒他,讓他認(rèn)真聽課。有一次,老師要檢查桌皮,我忘帶了,他看似很不情愿,但還是把桌皮給我了,我十分高興。老師發(fā)現(xiàn)他沒帶,就批評了他。我望著他,心里很想對老師說:“其實(shí)是我沒有帶!钡揖尤皇裁炊紱]有說。

  我的另一個(gè)同桌是個(gè)學(xué)霸,叫曹家鑫。在班里,他總是名列前茅。他還是班長,對我們都挺好的。他不僅成績好,還是我們班的足球健將。上一次比賽,他射進(jìn)了兩次門,大家都為他喝彩。

  這兩任同桌,在我的記憶中難以抹去,他們都有各自鮮明的特點(diǎn)。

  我的同桌小學(xué)作文 篇16

  我的第一個(gè)同桌是男孩,身高一般,長相從來沒變過。

  一節(jié)自習(xí)課上,大家紛紛趕作業(yè),可他呢?他先是咬著筆,那筆蓋被咬得滿是口水,散發(fā)出陣陣惡臭。“嘎吱———”一聲,他把筆蓋咬碎了,大家用異樣的目光看著他,他裝作若無其事的樣子,像是在說:“沒事,只是筆蓋碎了!彼摹巴婢摺北煌鎵暮,只得找些新玩意。不一會(huì)兒,他找到了新鮮玩意———鼻子。他把手指塞進(jìn)鼻子里,摳啊摳啊,總算摳出了一個(gè)“珍貴的”鼻屎,他先是把鼻屎放進(jìn)桌肚中,又把手指放入口中,嘗了嘗,他閉上眼睛“享受”了一番,似乎十分滿意,大口大口地吃起來,同時(shí)更加努力地?fù)赴福也铧c(diǎn)吐了。有潔癖的人若是看到了會(huì)不會(huì)口吐白沫、送進(jìn)搶救室呢?吃過了“下午茶”,是不是該來點(diǎn)“果汁”呢?說來就來。他將筆桿迅速擰開,拔下筆頭痛飲起墨水來,喝下之后,似乎十分不滿,又吐在地上。

  “再嘗嘗什么呢?”他心里想。他又打開消字筆的筆桿,喝起了“汁水”?礃幼邮蛛y喝,只見他兩眼一擠,眉毛一皺,吐出了消字筆水,又取出復(fù)寫筆嘗了嘗,好像沒有一個(gè)符合他的要求?匆娺@場景,我身上的雞皮疙瘩掉了一地。

  這就是那位令人聞風(fēng)喪膽的同桌。

  我的同桌小學(xué)作文 篇17

  那是三年級的時(shí)候,我們?nèi)藶橐慌,通過平移,我和尹同學(xué)、張同學(xué)成為了同桌,尹同學(xué)不愛說話,學(xué)習(xí)很好,還是一個(gè)書呆子。張同學(xué)號(hào)稱我們班的“搞怪大王”,他奇葩到老師也沒有辦法!扳!鈴!鈴!”按著平時(shí)下課的習(xí)慣,張同學(xué)像個(gè)瘋子一樣沖出去,跟他的“狐朋狗友”一起瘋玩10分鐘。

  10分鐘過得真快,又開始了新一節(jié)的課程。這節(jié)是英語課,老師講完新課程后還剩一點(diǎn)時(shí)間,就讓我們寫英語《伴你學(xué)》,同學(xué)們都在那兒埋頭苦寫,我和尹同學(xué)卻在埋頭苦找。老師走過來,敲了敲課桌,我和他站了起來,跟犯了什么錯(cuò)一樣。還沒等老師開口,我就說:“我真的帶了《伴你學(xué)》了,就是沒找到!币瑢W(xué)隨即附和道:“對。”這時(shí)我看到張同學(xué)捂著嘴在偷笑,我也就什么都明白了……

  我跟另一個(gè)同學(xué)雖然冤家路窄,也相互幫助過,配合過,還很默契。上課時(shí),他老是拿我東西,我們經(jīng)常發(fā)生腳底下的戰(zhàn)爭,你踩我一下,我踩你一下。一到考試時(shí),我們又變得非常默契,總是在考完試以后對答案,這也許是一種默契吧,他就是金同學(xué)。

  我歷經(jīng)許多的同桌,每個(gè)同桌都給我留下了不同的印象。

  我的同桌小學(xué)作文 篇18

  我的同桌是個(gè)女孩。她有一雙細(xì)線似的眉毛,眼睛水靈靈的,高高的鼻梁下面一張櫻桃小嘴,樣子可愛極了!身材高高瘦瘦的。

  她非常的溫和,總是喜歡笑。因?yàn)樗浅O矚g和我玩“石頭、剪刀、布”,她贏了就會(huì)非常的開心;要是她輸了,就會(huì)很不服氣地叫我和她再來一局。

  她很膽小,很怕小蟲子。因?yàn)樗隽诵∠x子以后,小蟲子就會(huì)動(dòng),好像要沖向她一樣。她也是個(gè)熱心腸,有一次,老師讓我們寫作業(yè),我想,我要是寫完了作業(yè),就可以在家里看課外書了!我寫著寫著,發(fā)現(xiàn)有一道題不會(huì)做,而同學(xué)們都在奮筆疾書,我不想打擾他們。這時(shí),我的同桌看見了,就問:“你怎么不寫了?”我小聲地回答她:“有一個(gè)組詞我不會(huì)!蓖勒f:“我會(huì),我給你講吧!”她說完,就耐心地給我講解,經(jīng)過她的梳理,這一題我終于會(huì)了。然后,我寫好了作業(yè),同桌也寫好了作業(yè),我們一起交給了老師查看。最后,我們一起離開了校園。

  我想,我有一個(gè)多么好的同桌呀!我想要和她永遠(yuǎn)做同桌。

  我的同桌小學(xué)作文 篇19

  我的同桌是一個(gè)男同學(xué),叫小明。他高高的個(gè)子,修長的四肢,還有一顆圓圓的腦袋,一雙炯炯有神的大眼睛像夜空中的星辰,燦爛無比,高興的時(shí)候眼睛里面都是笑意,仿佛要溢出來,讓身邊的人都能受到感染。他生氣的時(shí)候,那雙眼睛里的怒火仿佛仿佛可以點(diǎn)燃周圍的一切。

  他性格鮮明,最大的優(yōu)點(diǎn)是樂于助人。記得有一次,我的同桌小明忘記了帶鋼筆,我問他:“你要不要借我的鋼筆用呢?”他說:“謝謝你,我真的得用你的鋼筆了!钡牵掖蜷_鉛筆盒一看,發(fā)現(xiàn)那天只帶了兩只鋼筆,其中有一支是我最喜歡的,我不想用,更不想借。還有一支我正在用。如果我把這件事告訴我的同桌,那太丟人了。于是,我把那只我最喜歡的筆借給了我的同桌,我的同桌連聲說謝謝。當(dāng)時(shí),我有一點(diǎn)不太高興。

  下午,我忘記了和我的同桌要鋼筆。等回到家,我才想起這件事,第二天我連忙和我的同桌要回來這支筆。結(jié)果,我一看,我的鋼筆已經(jīng)壞了。我很生氣,問他:“你怎么把我的筆弄壞了?”他小聲說:“對不起,我不是故意的!碑(dāng)時(shí)我氣呼呼地走了。

  過了兩天,我的氣全消了。因?yàn)樗诌給我了一支一模一樣的。我還有點(diǎn)挺不好意思的。

  這就是我的同桌,也是我的好朋友——小明。

  我的同桌小學(xué)作文 篇20

  我的同桌,胖乎乎的,身高一米五左右,眼睛水汪汪的。他和我一樣大。他今年五年級。他愛玩溜溜球,可以稱之為高手。雖然他喜歡炫耀,但他很慷慨。

  記住,那是一個(gè)美麗的早晨。我在教室沒坐幾秒鐘,同桌就來了。他放下書包,從里面拿出一個(gè)溜溜球,做了個(gè)五角星,很好看。大家見他做了個(gè)五角星,紛紛去看?粗鴮W(xué)生們走過來,他露出驕傲的神色,做了幾個(gè)艱難的動(dòng)作。

  你真好!學(xué)生們鼓掌了一會(huì)兒。我看他玩溜溜球多好看,很羨慕,很想要他的溜溜球。上課的時(shí)候我偷偷跟他說:讓我玩你的溜溜球好嗎?他二話沒說就給了我,我激動(dòng)地說:謝謝。我可以點(diǎn)溜溜球,但是我不會(huì)玩那些高難度的動(dòng)作。我趕緊對他說,你能教我嗎?他毫不猶豫地說:是的。

  我想先學(xué)五角星好嗎?

  他看著我,嚴(yán)肅地說:“是的,下課后我有時(shí)間教你!薄:玫,謝謝。很高興回答。

  下課了。我們來到教室外面。他教我如何握溜溜球。然后,他讓我先看看他,才看到他要的是優(yōu)優(yōu),五角星就完成了。就這樣,我慢慢的滑了,甩了,甚至還得了個(gè)五角星。

  加油,我同桌悠悠球太厲害了。

  我的同桌小學(xué)作文 篇21

  打嗝神是誰?是潘哲瀚唄!你知道為什么嗎?呵!我們301班的人全知道,就是因?yàn)樗麜?huì)打出很多花樣的嗝:他會(huì)將嗝延長,至少也可以延長五六秒鐘;會(huì)一邊兒說話一邊兒打嗝,而且表情還很奇怪……

  至于潘哲瀚的打嗝趣事有許多,現(xiàn)在我就來講一講吧!

  在一次英語課上,湯老師在講課。講到一半時(shí),發(fā)出了一聲怪叫。湯老師回頭一瞧,然后又回頭繼續(xù)講課。

  “八嘎呀路!”又是一聲怪叫。這次,湯老師目光在教室里掃了一圈,在“打嗝神”身上停了一會(huì)兒。湯老師又開始講課了,不過這次,她的目光主動(dòng)停留在了“打嗝神”身上。

  “ge……”一個(gè)又長又響的嗝在教室中回蕩。一秒后,笑聲爆發(fā)在整個(gè)教室。

  還有一次,在上體育課時(shí),胡老師帶了一堆棋,飛行棋、象棋、五子棋……什么棋都有。我們小組拿了飛行棋。下棋時(shí),潘哲瀚的紅棋被別人吃了,他又驚又氣,用嗝打出來一句:“哎-呦-我-了-個(gè)-去!”

  我們那個(gè)笑呀!

  潘哲瀚,這個(gè)打嗝神。不僅僅給了我們歡笑,還賦予了我們快樂!

  我的同桌小學(xué)作文 篇22

  我的同桌叫黃天淇。個(gè)頭不高,由于他吃飯?zhí)羧龗牡模缘挠稚,所以比正常年齡的孩子偏矮些。奶白的膚色,顯得他的頭發(fā)更加烏黑發(fā)亮,發(fā)質(zhì)硬生生的,一根一根的立著,從后方看,很像是警惕中的小刺猬,可愛極了。

  他長著一張鵝蛋臉,一雙黑珍珠般的眼睛,炯炯有神。他平常不愛言語,不吭不響,背書的時(shí)候,卻瑯瑯上口,對答如流。他有一副大大的耳朵,像極了動(dòng)畫里的圖圖。

  他是許多孩子學(xué)習(xí)的榜樣,上課一絲不茍,認(rèn)認(rèn)真真地聽講,自信滿滿地回答問題。他有個(gè)缺點(diǎn)就是愛哭。

  有一次,我們在公園捉魚,他愛不釋手地拿著魚網(wǎng)不放,對網(wǎng)魚如癡如醉,忘乎所以,不顧一切。我在暗自發(fā)笑,三好學(xué)生怎么就成了個(gè)無理取鬧的小混混了。說好的一人三網(wǎng)的,我對他說:“這不是在學(xué)習(xí),自己一絲不茍,旁無顧忘地進(jìn)行。但這是和朋友在一起分享快樂,你自個(gè)把快樂獨(dú)享了,朋友這邊空空如也,這樣好嗎?”

  他滿臉通紅地說:“對不起!”接著就把魚網(wǎng)遞給了我。

  那天,我們網(wǎng)了許多小魚兒,最后我全部交給了天淇去養(yǎng)。

  伴隨著一路的歡聲笑語,愿我們的友誼天長地久。

  我的同桌小學(xué)作文 篇23

  我的同桌,吾乃“金剛”是也,并不是說她就是“金剛”,而是他性情暴躁,動(dòng)不動(dòng)就將整個(gè)教室搞得烏煙瘴氣。有同學(xué)給她取了個(gè)外號(hào)“野蠻大金剛”。

  要說她的野蠻,那可是在我們班里出了名的。就連膽子大的男生見她走過來也是聞風(fēng)喪膽,落荒而逃。作為她的同桌,我真是苦不堪言呀!

  有一次,我的筆掉到她的桌子下面去了,我伸手去撿?煲獡斓綍r(shí),我突然感到我的頭正緩緩上升。原來,同桌正揪著我的頭發(fā)往上提。我的頭重見天日了,可是我的同桌又操練起她那無敵金剛?cè)瓉。我見勢不妙,正?zhǔn)備轉(zhuǎn)身逃跑。結(jié)果――同桌一拳落在了我肩上。我疼痛難忍,放聲大哭起來。唉!我這“金剛”同桌真是蠻不講理。

  當(dāng)然,這“金剛”也有求人的時(shí)候。每次她沒帶筆,都只有苦苦哀求我借她筆。我每次都是先捉弄她一番,才借她。可她只要筆一到手,我又免不了受一頓“暴打”。坐在我后面的同學(xué),給我們倆人打架的時(shí)刻取了個(gè)名字“世紀(jì)大戰(zhàn)”!

  唉!我那“金剛”同桌何時(shí)才能“放下屠刀,立地成佛”呢?

  我的同桌小學(xué)作文 篇24

  “借我看一下唄!”我苦苦哀求著我的同桌賈鈺龍,這就是我的“小書蟲”同桌——賈鈺龍!

  我們考完試了,也該放輕松了!我正在求著賈鈺龍要書,可是他只有一本,他好像正在汲取什么營養(yǎng)似的,沒有聽我的話只是認(rèn)真地看著書,面對他的不理不睬我很是生氣,于是便推了推他,繼續(xù)說:“借我一本書唄!”這時(shí)他才從“美夢”中醒過來!立馬解釋道:“我只有一本,能不能明天,我看書很快的!”我只好同意了!

  到了第二天,我們“期日”就到了,我說:“這次該給我了吧!”他才慢悠悠地蹲下找書,依依不舍地給我,接著他就去找別人借書,于是有去汲取營養(yǎng)了,下課的時(shí)候總能看到他讀書的身影!他還常常對我說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!所以你也要多讀書。〔拍軐W(xué)習(xí)好!”

  他在那里讀書,如小羊在吃草,反復(fù)咀嚼,認(rèn)真地汲取營養(yǎng),讓自己變得更“壯”,也讓自己變得更有知識(shí)。我很佩服我的同桌愛讀書,汲取營養(yǎng)的同桌!

  這就是我的同桌——“小書蟲”賈鈺龍!

  我的同桌小學(xué)作文 篇25

  我的好同桌張亞軒。他的耐力特別的好,雖然他跑步的時(shí)候,一直氣喘吁吁,但是,要是我倆比起來400米賽跑,我是真的比不過他,連我們班的體育健將薛銘標(biāo)都這么說。因?yàn)樗娴奶@些跑步的了,在家里早晨天天跑個(gè)幾里地。

  還記得那一次,老師讓我們比賽跑步,我雖然跑得很快,但是最后卻被老師給叫住了!我被取消了比賽。因?yàn)槲业哪土Σ畹綐O點(diǎn)!一開始我跑得那叫個(gè)猛呀!跑著跑著我就大喘氣兒,因?yàn)槲夷土Σ粔蚝,跑著跑著就累了!最后,我被張亞軒給超越了,什么?事實(shí)本來不該這樣,但就是這樣。張亞軒一下子跑到前面去了。我也放棄了!因?yàn)槲疫@樣是完了!我在這一頭,薛明標(biāo)他們早到那一頭了。張亞軒怎么霎時(shí)間跑那么快!一溜煙的功夫到我前面了。原來是耐力比我強(qiáng)多了。我無言以對。所以薛明標(biāo)說的是實(shí)話,如果大跑的話,我是真的比不過我的同桌張亞軒,于是,張亞軒讓我有了一個(gè)決心;一定要好好的.練我的耐力!

  所以,張亞軒就是我的好同桌,他讓我有了一個(gè)啟發(fā);就是耐力不好,即使你跑得快最后也不一定很快!我要向他學(xué)習(xí),把耐力充足!再加上我的跑步挺快,一定完美!

  我的同桌小學(xué)作文 篇26

  大家好,我又來寫我的同桌了,買來一個(gè)放大鏡,準(zhǔn)備專門用來觀察李浩身上的優(yōu)點(diǎn),果不其然,又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)。

  今天我才發(fā)現(xiàn),李浩原來很幽默,難道是李姓家族的“遺傳”嗎,我想應(yīng)該是的吧。今天,是2021年12月10日星期一——李浩和薛志浩的生日。

  今天下午,第四節(jié)課馬上下課的時(shí)候,李可鑫進(jìn)來讓幾個(gè)人去搬蛋糕,還是四個(gè)人,兩個(gè)蛋糕!太好了,這回有口福了。

  老師走進(jìn)了教室,對我們說:“今天晚上吃飯的時(shí)候,大家都少吃點(diǎn)啊,一會(huì)兒還得吃蛋糕類!薄吧俪渣c(diǎn)?”“對,兩個(gè)蛋糕啊,每個(gè)人一大塊呢,不少吃點(diǎn),恐怕就吃不完了!迸。

  吃完了飯,回到了教室,我們都坐在了這里,李浩也坐在了我的旁邊,田老師忽然一拍腦門,說:“哎呀,我忘了,忘記提醒你們少吃點(diǎn)飯了。”“不是在吃飯前說了嗎。”“吃飯的時(shí)候還得說一下呢。”看來,有些人可能就吃不了太多了,我對李浩說,李浩這時(shí)突然說了一句話:“既然你們沒有少吃點(diǎn)飯,那就少吃點(diǎn)蛋糕吧。”什么!我的心嘎嘣一跳,不要啊……

  李浩還真是“一語未出風(fēng)平靜,一語出現(xiàn)嚇(笑)死人”啊!

  我的同桌小學(xué)作文 篇27

  我的同桌叫小剛,他長著圓圓的腦袋,眼睛炯炯有神,時(shí)而忽閃忽閃的,時(shí)而日不轉(zhuǎn)睛的注視身邊的事物;臉蛋紅彤彤的,像個(gè)大蘋果,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,他精神抖擻。他是一個(gè)熱心、好學(xué)、機(jī)靈的人。他是我的好伙伴。

  他愛好學(xué)習(xí),成績優(yōu)秀。小剛上課聽講專心,勤于思考,喜歡讀書,善于做練習(xí)。十月八日中午,陽光明媚,秋風(fēng)送爽。我們班的絕大部分同學(xué)吃過午飯后,都走出教室,到外面玩耍去了,有的跑步,有的唱歌,有的打球,而小剛呢,他卻坐在教室里,認(rèn)真地閱讀課文,精心地做數(shù)學(xué)習(xí)題。他是那么的專心,他是那么的投入。有的同學(xué)叫他出去玩,他卻一一回絕了。上周的語文和數(shù)學(xué)單元考試,他兩科均得了九十五分。

  小剛不僅愛好學(xué)習(xí),而且富有愛心,樂于助人。這學(xué)期學(xué)校開展了一次獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng),小剛把平時(shí)積攢的零花錢全部捐了出來,在那次活動(dòng)中,他共捐出了100元,我們班數(shù)他捐的最多。平時(shí),同學(xué)們中間有人如果遇到困難,小剛總是主動(dòng)地幫助別人。

  總之,我的同桌小剛是一個(gè)十分優(yōu)秀的人,他熱心、好學(xué)、關(guān)愛同學(xué)的品格,值得我們學(xué)習(xí)。我為我的同桌感到自豪。

  我的同桌小學(xué)作文 篇28

  我的同桌xx算的上是xx,因?yàn)橛形疫@個(gè)同桌!

  有一天上午,他不小心惹了我,他還以為我與其它女孩子一樣,他可倒了大霉。我對他一陣拳打腳踢,還大喊:”接招,九陰白骨爪,狂雷金剛?cè),葵花點(diǎn)穴手……”我倆東打西打,從六樓以直打到負(fù)一樓,你一拳我一腳,幾乎全校都聽到了(不包括老師),那個(gè)慘啊,可以用片體鱗傷來形容!后來我已絕對的優(yōu)勢贏得了勝利,他馬上逃到了男廁所,可被我們女子軍團(tuán)中不要面子的”蝸牛”一下跑進(jìn)男廁所,給一把給揪了出來,他的后果可想而知了(當(dāng)然十分悲慘)!

  我不光在他面前是個(gè)打架高手,還是個(gè)預(yù)言家!

  就說那次吧!我跟他吵了一架,我生氣的對他說”我詛咒你,星期一唐老師檢查作業(yè)時(shí)被罵!”他不以為然地邪笑了下!

  果然不出所料,以他的忘性,星期一時(shí),他忘帶作業(yè)了,被唐老師臭罵了一頓,他哭喪著臉,可我卻在一直偷偷地笑!

  后來,我一直說中,現(xiàn)在,他對我的話深信不疑了。

  因?yàn)橛形遥藕艿姑?

  我的同桌小學(xué)作文 篇29

  自從轉(zhuǎn)學(xué)到外地之后,我結(jié)識(shí)了一位朋友。我們倆形影不離,親密無間,他就是我的同桌—梁伯豪。

  他長得又高又壯,皮膚黝黑發(fā)亮,如同抹了桐油一般。兩只眼睛炯炯有神,明亮得像夜空中閃亮的星星。頭發(fā)油亮油亮的,一雙眉毛像專門畫上去的,帥極了!他的聲音有些嘶啞,但說起話來卻有板有眼,頭頭是道。他這個(gè)人,最大的愛好是—管閑事。我倆的相識(shí),還得從他管閑事說起。

  那一天上午語文課時(shí),其他同學(xué)都在專心致志地聽講,可我卻在座位上不安分起來。我拿起下課剛借的漫畫書,偷偷地看起來。我雖然做好了一切防御準(zhǔn)備,在桌子上豎起了一本語文書,用來阻擋老師的視線,這一招雖然躲過了老師,但卻躲不過同桌那雙火眼金睛。只聽他施展出那招練就多年的“獅吼功”大喝一聲:“老師!有人偷看漫畫書!”老師一下子就發(fā)現(xiàn)了我。下課后,老師把握帶到教務(wù)處,訓(xùn)了我一頓。走出教務(wù)處,我氣不打一處來,正準(zhǔn)備找他算賬?赊D(zhuǎn)念一想:上課看漫畫書,要錯(cuò)也是我的錯(cuò)。這么說,他還幫了我呢!于是,我主動(dòng)找他交朋友,請他時(shí)時(shí)刻刻督促我。

  從此,我倆成了好朋友。同桌的性格真是使我受益匪淺!小朋友們,你們說是不是呢?

  我的同桌小學(xué)作文 篇30

  我的同桌名叫陳裕鋒,是一個(gè)陽光小帥哥。雖然我和他同桌的時(shí)間并不長,但是我還是對他有很深的的印象。 他是一位“四眼”哥,整天推他那副眼鏡。他瘦瘦的,但他體育成績毫不遜色。四年級下半學(xué)期的仰臥起坐他一分鐘竟然做了52個(gè),這令我們?nèi)喽紝λ澆唤^口!他更是一位長跑健將,在冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他參加了長跑比賽,他在跑道上風(fēng)馳電掣的速度令全校師生都為他尖叫,吶喊!在那次比賽他獲得全校第一的好成績,拔得頭籌,為我們?nèi)嘣龉馓聿。同學(xué)們都稱他為“飛人一號(hào)”。

  其實(shí),性格上他比較內(nèi)向,在課堂上不經(jīng)常看到他舉手,但只要他回答,總是那么精準(zhǔn),那么到位;每次朗讀都是那么洪亮,給我留下深刻的印象。他十分大方,有一次我忘帶了鋼筆,他毫不猶豫地借給了我。平常同學(xué)們?nèi)边@少那時(shí),他也總會(huì)給予幫助。正因?yàn)樗臒嵝囊矒Q得了同學(xué)們的熱情,在他遇到不懂問題或是需要幫助的時(shí)候,同學(xué)們也會(huì)伸出援助之手。

  我的同桌每次幫助都不求回報(bào),正是這種大公無私,樂于助人,助人為樂的精神讓我在腦海里留下了深深的印象。

  我的同桌小學(xué)作文 篇31

  “你、超、界、了!”我的同桌又開始了,兩張桌子和并在一起,中間有條縫,他就人為地定為了“界線”,誰的東西要是過了這條界線一律都要被沒收,就算是胳膊超了界,他也會(huì)用紙巾揉成的團(tuán),向我的地盤發(fā)起“紙團(tuán)攻擊”,他就是我的野蠻同桌-劉帥辰。 野蠻同桌令我又生氣又無奈,有一次,好像是因?yàn)槲页缌,他借又向我發(fā)起了“紙團(tuán)攻擊”并且拿走了我的筆,拿就拿吧,讓他下課再還我。我在心里輕蔑的笑著。

  可氣的是,他見我無動(dòng)于衷,居然把我的整個(gè)筆袋都拿走了!沒有筆我怎么寫字呀,沒辦法,我只好硬把我的筆袋拖回來,因?yàn)槭窃谏险n時(shí)間,我不敢多說什么,可是他卻一個(gè)勁地說: “不給不給!”老師發(fā)現(xiàn)了我們,就說:“你,給我站起來!”我‘刷’地站了起來,我孤零零地站著,卻發(fā)現(xiàn)同桌在一個(gè)勁地偷笑,我很生氣。下課鈴一響,他就沖出教室,但哪能逃過我的火眼金睛,我追的他滿操場跑,直到我捉住他了,他才向我求饒:“大姐,你饒了我吧,我以后不敢了!”他真是個(gè)令我生氣又無奈的野蠻同桌!

  我的同桌小學(xué)作文 篇32

  足球:圓形;教室:矩形。這方圓之間是我的初中。我的同桌是個(gè)球迷熥約閡蠶不短擷熕的偶像是巴喬。據(jù)他自己聲稱:他和巴喬長得很像。每每體育課下課煴愫妥約禾咔虻吶笥芽始攻訐剛才的某人技術(shù)如何爛熞環(huán)矯嬗侄醞震全校的13班球員充滿鄙視地艷羨。記得我曾經(jīng)虛心地向他請教過“越位”的問題熃峁他說:“太復(fù)雜了,你聽不懂!

  有一陣子,出于對新來的體育老師的崇拜,學(xué)校里掀起了一場“全校皆球”的運(yùn)動(dòng)。

  那時(shí)候,學(xué)校里踢球同學(xué)穿的球服總是很混亂,令我驚詫的是,那群在場上踢球的人竟然不會(huì)弄錯(cuò)。有一個(gè)據(jù)我同桌說是“只長個(gè)子不長心眼”的男生,高高瘦瘦,像只仙鶴。他是從13班剛轉(zhuǎn)來的,總是穿著全校唯一的鮮艷的藍(lán)白相間的7號(hào)球衣,是個(gè)異類。冬天,怕摔傷,他總是在抑制自己飛起來的那種沖動(dòng),不過和人踢球時(shí),他假摔很到位。

  一次在學(xué)校組織的足球比賽中,為了捍衛(wèi)自己班級的榮譽(yù),他勇敢地摔倒,結(jié)果遏制了13班一個(gè)同學(xué)的進(jìn)攻,還給自己班級的隊(duì)友制造了一次射門機(jī)會(huì)。他這次真的是光榮負(fù)傷,還擦破了一大塊皮。因?yàn)樗摹安缓竦馈,我每每見到他的時(shí)候,很是敬畏。

  我的同桌小學(xué)作文 篇33

  她有一張瓜子臉,耳朵旁邊有一點(diǎn)兒鬢發(fā)。她的眼睛小小的,但炯炯有神。小小的鼻子長在小小的嘴唇上方,它們倆一結(jié)合,那真是完美搭配呀!

  “丁零零……”上課了,我見她還在寫作業(yè),便用手碰了碰她,她就立刻心領(lǐng)神會(huì)地收起了作業(yè)。她上課的時(shí)候很認(rèn)真:老師讓我們默讀課文,她便會(huì)以最快的速度默讀完課文;老師讓我們做閱讀的習(xí)題,她便會(huì)以最快的速度做完閱讀的習(xí)題,并且錯(cuò)誤很少,回答的語言也很精練。

  下課了,同學(xué)們像兔子一樣蹦出教室去玩耍。但是,她卻沒有出去,只是在教室里默默無聞地做著自己的事情:有作業(yè),她就寫作業(yè);沒有作業(yè),她就看書。

  這天,我看見她的位子上沒有人,我便笑著自言自語道:“準(zhǔn)是去上廁所了!边^了許久,還不見她的身影,我便走出了教室。哈哈!原來是在樓底下玩她最喜歡的游戲——頂腳。

  她人很好,心地也很善良。如果你向她借東西,她能幫的,就會(huì)幫你。但是,她的脾氣不大好。

  我很喜歡和她做同桌,也很喜歡和她做朋友。要是換作你,你也會(huì)喜歡和她交朋友的,是不是?

  我的同桌小學(xué)作文 篇34

  我的同桌叫楊萍,她中等個(gè)頭,紅撲撲的臉蛋月牙似的。彎彎的眉毛下,一對閃著清波的杏核眼,總是笑瞇瞇的,給人頑皮,甜蜜,樸素迷離的感覺。嘴角掛著一對圓溜溜的小酒窩,隨著口型的變化,時(shí)深時(shí)淺,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),如同盛開的桃花瓣。

  我的同桌既潑辣又善良,還能明辨是非,發(fā)起火來像頭狂怒的獅子,比男生還野。

  有一次,我們班男同學(xué)不小心把我打哭了,她上去跟那位同學(xué)評理,那個(gè)同學(xué)看他挺好欺負(fù)就罵她是女生敗類,而我的同桌在那里理直氣壯的向他說理,然后又跟他打了起來。老師把他倆叫到辦公室,她卻又理直氣壯的對老師說,她是為她朋友抱不平。老師問那個(gè)男生,那個(gè)男生低下了頭。

  怎么樣、我的同桌還可以吧、我說她善良也是有根據(jù)的,那是個(gè)下雨天,我由于跑到太快了,摔倒是她把我扶了起來,把我送到了教室。我們的友誼又增進(jìn)了一步。

  他能明辨是非,我一點(diǎn)也沒有夸張,因?yàn)槟且淮挝液秃门笥阳[了別扭,只是我的同桌和我玩得好一些。那些人讓我不要再和楊萍玩了,否則她們就不跟楊萍玩了,楊萍知道了這件事和她們鬧起矛盾,楊萍知道我沒做錯(cuò)事,她就和那些好朋友鬧了別扭。到最后她們只好和楊萍和我玩了。

  怎么樣,我的同桌不錯(cuò)吧。

  我的同桌小學(xué)作文 篇35

  我有一個(gè)同桌他很霸道,在老師的眼中,他是一個(gè)很乖巧的小男孩,在我的眼里,他不僅霸道還無聊,他生氣很可怕,可怕中還有點(diǎn)搞笑,你若總想笑幾聲。

  他是一個(gè)貪吃鬼,不管我?guī)裁春贸缘娜W(xué)校,他都會(huì)問我要吃。我每天帶一包麥片,用水或者牛奶泡著,他總會(huì)偷我四分之二吃,如果不給他會(huì)口中不停地念叨著:“你這個(gè)小氣鬼,這么多分我一點(diǎn)沒事的。”要是我問他要臨時(shí),他卻說就不給要吃自己買,聽著頓時(shí)我就怒氣沖天,心想下次再也不給你吃了。

  他平時(shí)在老師面前很文靜,但有一次在老師面前也發(fā)了火,那場面,哈哈哈……因?yàn)樗钦Z文課代表,所以每個(gè)組長都要給他看作業(yè),有一次一個(gè)組長,最后給他看作業(yè),當(dāng)時(shí)他已經(jīng)交給老師了,那個(gè)人打了他一下就發(fā)火變成老虎了,虎著臉對她說:“你好意思嗎?我都交上去了,你才來?”那位組長被嚇哭了委屈的說:“我每天都要看七位同學(xué)的作業(yè)還要把自己的給你看”。這時(shí)另一位同學(xué)過來勸阻了他們的爭吵。

  他既是一個(gè)霸道的人,但也是一個(gè)負(fù)責(zé)任的同學(xué)。

  我的同桌小學(xué)作文 篇36

  我正讀五年級,有一個(gè)十分懷念的同桌。

  同桌烏黑發(fā)亮的長頭發(fā),時(shí)常綁著一頭馬尾,有一雙炯炯有神的眼睛,一張能說會(huì)道的嘴,長得眉目清秀。最令人喜歡的是,她善良的精神。

  記得有一次上課,我翻遍了書包都找不到課本,此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻,心里像有成千上萬的小鹿在心里亂撞,真怕被老師罵個(gè)狗血淋頭,因?yàn)槲疫@老師最討厭學(xué)生上課沒帶課本了。這時(shí),同桌看出了我的心思,她就把一本書放在我的面前,并對我說:“我們是好朋友,這本書給你看,剛剛我以為沒帶書,就跑去別的班借了一本書,F(xiàn)在正好,我的借你看,我看她的書!边@時(shí),我覺得一股暖流流進(jìn)了我的心中,像在無邊無際的沙漠中找到了一股清泉。

  每一次當(dāng)我忙不過來的時(shí)候,她總是在我旁邊幫助我;在學(xué)習(xí)的道路上,我們總是互相解決難題;而她有時(shí)也是我的傾訴對象,傾聽我的煩心事,幫我解決力所能及的事……

  她幫助過我太多太多,她的光輝形象永遠(yuǎn)印在我的腦海中,無法抹去。如果可以,我希望,我和她永遠(yuǎn)是同桌,雖然她有時(shí)會(huì)惹我生氣,可她帶給我最多的還是歡樂。雖然她離開了我,但她成了我人生道路上形影不離的最好朋友。

  我的同桌小學(xué)作文 篇37

  在小學(xué),我相信每一個(gè)人都有同桌,而我也不例外。我的同桌是個(gè)男的,不胖不瘦,樣子清秀米高,大大的眼睛上是一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),高拔的鼻子下是一個(gè)櫻桃小嘴。而他的學(xué)習(xí)成績在男生中也是數(shù)一數(shù)二的。為人心地善良,樂于助人有一次,我做作業(yè)時(shí)遇到了一道難題,左思右想也想不出,我拿題去問他,他也跟我一樣,繳盡腦汁也想不出?伤匀徊环艞墸柪蠋煹乃悸,然后就耐心地告訴我這道題的思路。我想啊,要是換作別的男生,一定回嘲笑我笨。我的同桌真好。

  還有一次,我跟他鬧別扭,大家互不理睬。但因?yàn)槲也恍⌒闹鴽隽,得了重感冒。我在上課的時(shí)候,漫不經(jīng)心,還常?人浴O抡n時(shí),他跟我說:"你要多喝點(diǎn)水!要不然感冒更重。還有,你剛才上課根本記不住重點(diǎn),我?guī)湍阕隽斯P記,自己回去看吧!"

  我聽完后,對他說:"對不起!我不該跟你鬧別扭。"他搖搖頭說:"沒關(guān)系!我也有錯(cuò)的地方嘛!"之后,我們又做回了好朋友。

  我的同桌真好!我相信你也會(huì)有同感吧!

  我的同桌小學(xué)作文 篇38

  在小學(xué)的生活中,閃爍著數(shù)不清的記憶浪花。在里面有一個(gè)人讓我最難忘。他,就是我三年級的同桌。

  他叫王強(qiáng),因?yàn)樗⿲W(xué)多才,鼻梁上還戴了一副大大的眼鏡,所以我們送了他一個(gè)雅稱:“大學(xué)生”。在其他同學(xué)眼中,我和他做同桌是最合適不過了。其實(shí)我們都在心目中樹立了一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo):一定要超過對方。我們一直都在暗中較勁,但是有一件事我對他佩服得五體投地。

  有一次我無意中翻開了王強(qiáng)的奧數(shù)書,一道題引起了我的注意啊!那么多數(shù)字呀!”我驚嘆道。這道題我想了很久,也沒有想出來,總不能一個(gè)一個(gè)的數(shù)字加吧,那得加到猴年馬月呀!正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候,王強(qiáng)走了進(jìn)來。他不但沒有怪罪我動(dòng)了他的書,還細(xì)心地給我講解了這道題。“我們有一道公式(首項(xiàng)+末項(xiàng))*項(xiàng)數(shù)/2,相鄰的數(shù)之間的公差是一樣的,就可以用這個(gè)公式!甭犓咸喜唤^地道來,我簡直驚呆了。后來,我按照他教我的方法成功地算出了這道題等于他見我學(xué)得這么快,還給我講了高斯解這道題的故事。我津津有味地聽著,這更是讓我震驚。

  后來,他因?yàn)槟撤N原因?qū)W了。在記憶的銀河中我會(huì)永遠(yuǎn)記住這位博學(xué)多才的同學(xué),希望他不要忘了我這個(gè)在暗中和他較勁的同桌。

  我的同桌小學(xué)作文 篇39

  我們從幼兒園一直到小學(xué),有過不少的同桌。有慷慨的、有開朗的、有俠義的,等等,但令我印象最深的就是我上學(xué)期的同桌―潘麗子的了。

  她是班上唯一一個(gè)比我高的女生,也是我一直以來的“死黨”她,白白凈凈的瓜子臉上,嵌著一雙閃亮的眼睛?上,眼睛前面又多加了一副眼鏡。因此,許多同學(xué)都叫她“四眼球,”而她總是不介意地笑笑,然后悄然離去。她的穿著也很樸素,令人看了就產(chǎn)生一種心靜如水的感覺。

  在與她同桌的一學(xué)期中,我也收獲不少。記得有一次,我們老師吩咐我們寫鋼筆字,寫好了要貼到教室的宣傳欄里。而那天,老師的紙一發(fā)下來,我拿起我那把黑色的鋼筆,往紙上一提筆, 一點(diǎn)小小的墨汁掉在了紙上,在瞬間就擴(kuò)大了好多倍,就像一個(gè)藍(lán)色的花苞在一剎那間盛開了一樣。原來 ,這枝鋼筆的質(zhì)量不好,會(huì)泛墨!我頓時(shí)急了,這可怎么辦呢?我在心中焦急著,同桌麗子似乎一眼看透了我的心思,她沉思了片刻,放下了手中的鋼筆,把它遞到我的面前,“你先寫吧!彼p輕地說。我愣了,接過那枝還留有她手溫的鋼筆,一股暖流涌上心頭。

  我的同桌麗子真是好樣的,她的優(yōu)秀品質(zhì)是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  我的同桌小學(xué)作文 篇40

  我的同桌長得又高又瘦,相貌堂堂,愛跑步,愛踢足球,有時(shí)也愛講話。他不僅是我的同桌,也是我的“同窗好友”同時(shí)也是班上的副班長呢。

  我先說說他的優(yōu)點(diǎn),他的性子比較急。跑步時(shí)總是急著沖向終點(diǎn)。就因?yàn)樗募保蔀榱宋覀儼嗾嬲嬲摹帮w毛腿”導(dǎo)彈,擁有閃電般的速度,跑起來速度驚人,呼呼生風(fēng),一跑就能以迅雷不及掩耳之勢沖向終點(diǎn),我們班沒人跑得過他。上次運(yùn)動(dòng)會(huì)跑步比賽,觀看的人無人不拍手較快的,他還給我們班添了好幾面獎(jiǎng)狀呢,真為他自豪。

  他在我們小組討論時(shí)也挺積極的,就因?yàn)樗@急性子。一到小組討論時(shí),他總是第一個(gè)發(fā)言的。這積極性很好,但他每一次說,都只能說個(gè)大概,不能精煉地說出來,如果做到這一點(diǎn),那就最好了。

  這個(gè)副班長,他有一個(gè)缺點(diǎn),愛說話。在上課時(shí)回來找我說話,其中上數(shù)學(xué)課時(shí)有點(diǎn)多,希望他能重視一下,不說話會(huì)更好。

  我換個(gè)角度來講:這個(gè)副班長,在做眼保健操時(shí)管的不錯(cuò),有時(shí)一下課就不知道去了,找也找不到,可能我也沒仔細(xì)找。

  這就是我的老同桌。

  我的同桌小學(xué)作文 篇41

  我身邊的小能手,就是我的同桌,她的名字叫做吳亞男。吳亞男成績優(yōu)異,還是我們班的數(shù)學(xué)班長呢!

  吳亞男是我的好朋友,不論是數(shù)學(xué)成績、語文成績還是英語成績,她永遠(yuǎn)是前顧茅廬,永遠(yuǎn)是班上拔尖的同學(xué)。就是因?yàn)檫@個(gè),吳亞男在上二年級的時(shí)候,就被數(shù)學(xué)老師選為數(shù)學(xué)班長了。以前的語文老師王老師也讓吳亞男當(dāng)班干部,老師們都看好她!現(xiàn)在,上了五年級了,吳亞男的英語成績非常好!經(jīng)?嫉骄攀畮追,同學(xué)們包括我都很羨慕她呢!可是沒辦法,誰叫吳亞男聰明呢?

  吳亞男不僅成績好,還經(jīng)常去參加比賽,比如畫畫比賽、比賽、作文比賽……她去參加了以后,還經(jīng)常得到名次呢!

  吳亞男還是美術(shù)、電腦各方面的能手!她畫的畫,經(jīng)常被美術(shù)老師稱贊!而且,她國畫、剪紙、剪貼畫、剪、貼、拼、畫……樣樣都行!樣樣畫的都極其漂亮!吳亞男也很了解電腦。拿到電腦,她會(huì)很多東西。例如:在電腦上畫畫、在電腦上寫作文發(fā)表、在電腦上聽音樂、在電腦上學(xué)習(xí)、在電腦上彈鋼琴……她玩電腦,也是特別厲害的。

  吳亞男就是我身邊的小能手!

  我的同桌小學(xué)作文 篇42

  提起她,我會(huì)不禁笑出聲來,她的背影令我想起三年級時(shí)的可笑事件。那時(shí),我和她是對形影不離的好朋友,而且,我和她還是同桌呢!

  王琪,長著一張圓圓的臉蛋,一個(gè)小小的鼻子,一雙水靈靈的大眼睛,和一個(gè)櫻桃小嘴。她長得很胖,學(xué)習(xí)不怎么好。我和她經(jīng)常發(fā)生一些有趣的事情。

  有一次,上品德課的時(shí)候,王琪叫我翻到某某頁,她在那里添字漏字的給我講。我笑得很猛,就被老師發(fā)現(xiàn)了,就叫我們倆站起來,站起來后,王琪還罵我。你看,她多么賴皮。

  有一次,我出去玩去了,回來時(shí),我剛想坐下,王琪就把椅子拉開!皳潋v”的一聲響,我一下子坐在地上。你看,王琪多么頑皮。

  還有一次,我回來教室時(shí),別人在和王琪講笑話的時(shí)候,我也去湊熱鬧。王琪喝了一口水,還沒咽下去的時(shí)候,她們講了一個(gè)更好笑的笑話,王琪就把那口水準(zhǔn)確無誤的吐在我身上。你看,王琪多么天真、可笑。

  我的“好”同桌、“好”朋友多么賴皮、頑皮、天真、可笑!我為我有這樣的一個(gè)同桌感到十分高興。

  我的同桌小學(xué)作文 篇43

  我們班有一個(gè)很優(yōu)秀的同桌,她不光學(xué)習(xí)是我們班的第一名,而且在我們班還是經(jīng)常受表揚(yáng)的人物,她就是我們班的夏宇,她是一個(gè)特別優(yōu)秀的學(xué)生,每年的三好學(xué)生非她莫屬,她還很熱愛班集體。

  昨天放學(xué)的時(shí)候,同桌們聽到鈴聲,一窩蜂的都出去了,她忽然停下了腳步,我順著她的目光望去,看見教室里非常雜亂,地上還有一大堆同桌留下的紙屑。我的好朋友看了看之后,想了想說:“可能是他們著急出去玩,沒來得及掃收拾,我們來收拾吧!”說完,拉著我一起打掃起教室來。我們掃地、擺小桌子、擦黑板,忙得不亦樂乎。

  過了一會(huì)兒,終于打掃完了。夏宇把垃圾裝在一個(gè)袋子里,和我走出教室,關(guān)好門,去扔垃圾。她由于跑得太快,不小心摔倒了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見她臉上帶者痛苦的表情站了起來,揉了揉膝蓋,堅(jiān)持把垃圾扔掉,我們才收拾東西回家了。

  這就是我們班的優(yōu)秀同桌,是夠優(yōu)秀的吧!我也要向她學(xué)習(xí),不僅要好好學(xué)習(xí),更要愛護(hù)我們的班集體,因?yàn)榘嗉w就是我們的家。

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