書寫人物外貌特點(diǎn)的作文（精選51篇）
相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，特別是作文中不可忽視的寫人作文，寫人作文是把人物的經(jīng)歷和事物的發(fā)展變化過(guò)程表達(dá)出來(lái)的一種表達(dá)方式。我們?cè)撛趺慈戇@類型的作文呢？以下是小編幫大家整理的書寫人物外貌特點(diǎn)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
書寫人物外貌特點(diǎn)的作文 篇1
我的外公爺爺今年已經(jīng)有76歲高齡，一張經(jīng)歲月雕刻的臉龐上，依舊挺拔的鼻子，深邃有神的眼睛，頭發(fā)和胡子都被染上了一層厚厚的“白霜”，略略有點(diǎn)駝的身材，但還保持威嚴(yán)端正的氣勢(shì)。聽媽媽講，爺爺年輕時(shí)是炮兵排長(zhǎng)，在一次演練的事故中，耳朵被炮轟壞了，聽力非常不好，和他說(shuō)話要特別大聲，他自己說(shuō)話也很大聲，而且一生氣他的聲音就更加響，和打雷有的一拼，小時(shí)候聽到外公爺爺提高的聲音，我就會(huì)被嚇哭。
外公爺爺有一雙永遠(yuǎn)閑不住的腳，他不像別的老人那樣喜歡長(zhǎng)時(shí)間待在家里，外公爺爺大約有三分之一的時(shí)間在家，他喜歡東走西逛。他在家里的大部分時(shí)間是在閉目養(yǎng)神休息，每次休息的時(shí)間卻很短，起床后他就會(huì)開始他的“萬(wàn)里長(zhǎng)征”之旅。外公爺爺每天早早的起床爬山鍛煉，到六點(diǎn)半光景，他就會(huì)回到家里，拎一個(gè)大袋子又出去了，不用說(shuō)就知道他是去買菜。買菜回到家又是馬不停蹄地跑到他的菜地檢查探望菜寶寶們有沒(méi)有“長(zhǎng)大”。吃過(guò)早餐，他又穿上鞋子外出了……有時(shí)候他會(huì)加入旅行社，遠(yuǎn)到香港，近的本地，真的佩服他老人家興致如此高。說(shuō)道閑不住，外公爺爺?shù)囊恍┳龇ㄟ�會(huì)讓我們哭笑不得。就說(shuō)最近住院的事吧，因?yàn)槭歉哐獕耗X出血，還沒(méi)有出檢查結(jié)果，所以醫(yī)生一再?gòu)?qiáng)調(diào)必須躺在床上不能隨便亂動(dòng)，可是外公爺爺在躺了兩天后，第三天就熬不住了，居然在夜深人靜，趁外婆奶奶累得睡著的時(shí)候，偷偷換了衣服到醫(yī)院樓下溜達(dá)。次日同病房的家屬告訴了外婆奶奶，一家人知道后嚇得半死，他卻當(dāng)做沒(méi)事一般。
外公爺爺，愛走愛動(dòng)是好事，但是你不能再這么不“聽話”了，否則我也會(huì)批評(píng)你的！
書寫人物外貌特點(diǎn)的作文 篇2
陳強(qiáng)同學(xué)有著一雙明亮有神的大眼睛，黑黑的頭發(fā)，個(gè)子跟我差不多高，笑起來(lái)露出一對(duì)可愛的小酒窩。他是我們班學(xué)習(xí)最認(rèn)真的同學(xué)，是一個(gè)勤奮好學(xué)的小男孩。每門功課幾乎都是95分以上。有一次，老師發(fā)給我們一張數(shù)學(xué)試卷，我想：這張卷子很難，想考100分不容易。但是他還是得了滿分。我觀察過(guò)他檢查試卷的樣子，不管旁邊有什么特別的事，他都好像沒(méi)聽見一樣認(rèn)真地檢查。他很珍惜時(shí)間，從不放過(guò)一分一秒。所以，他每次考試的試卷連老師也找不出什么大問(wèn)題。同時(shí)他還有一種助人為樂(lè)的好精神呢。
記得有一次，我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來(lái)。這時(shí)，陳強(qiáng)走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“哼！怎么?想奧數(shù)題呢！”，“難道你會(huì)做?”，“那當(dāng)然，聽我慢慢跟你講：先把兩個(gè)數(shù)加起來(lái)，得出來(lái)的數(shù)再……”就這樣，陳強(qiáng)耐心地把這條奧數(shù)題講了幾遍，直到我聽懂為止。因此，我覺得陳強(qiáng)同學(xué)值得大家學(xué)習(xí)！雖然這是一件小事，但他那種助人為樂(lè)的精神，卻充分體現(xiàn)了他的高尚品質(zhì)。
書寫人物外貌特點(diǎn)的作文 篇3
我的爸爸是一個(gè)平凡的人。他個(gè)子不高，不胖也不瘦，很健康。他皮膚白皙，鼻梁挺直的，可別看他的眼睛小，卻可有神了。
爸爸是工程師。他最大的愛好就是汽車，還有就是愛修理東西。只要是有東西壞了，找他修理就行了。比如：媽媽的手機(jī)、外公的電蚊拍、家里的電視機(jī)、洗衣機(jī)、還有我的遙控汽車和飛機(jī)呢……
可是，爸爸有個(gè)不好的毛病---“沒(méi)記性”，整天丟三落四的。有時(shí)出門忘了帶手機(jī)，有時(shí)睡覺前忘了關(guān)電視和風(fēng)扇，有時(shí)買了水果放進(jìn)冰箱又忘了吃，第二天又買回同樣的水果回來(lái)。有一次，爸爸在停車場(chǎng)打電話給媽媽：“車鑰匙忘帶來(lái)，你幫我拿下來(lái)吧�！眿寢屧诩艺伊税胩鞗](méi)找著，就皺著眉頭打電話給他：“我找不到啊，還是你自己回來(lái)找吧，看你沒(méi)記性的！”爸爸只好氣喘噓噓地爬上八樓自己到處找鑰匙，結(jié)果那天他上班遲到了。
這就是我爸爸，一個(gè)普普通通的人。雖然他有時(shí)記性不好，但他干起工作卻是認(rèn)認(rèn)真真的。
我很愛我的爸爸，因?yàn)樗麗酆臀彝妫３?huì)帶我去游泳，帶我去騎自行車，帶我去放飛機(jī)……我還要跟他好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)遇到困難自己永不放棄的韌勁。
書寫人物外貌特點(diǎn)的作文 篇4
我姓李，名澤鈿。長(zhǎng)相一般般，烏黑的頭發(fā);“雞蛋”形狀的臉上嵌著兩只橢圓形的眼睛;稍高的鼻梁;鼻子下面有一張貪吃的小嘴。
還記得有一次我看見哥哥在吃餅干，我這張饞嘴又忍不住了，結(jié)果把哥哥的手指給咬傷了。媽媽三番五次告訴我必須改掉貪吃的壞毛病，我也想改掉，可每次見到別人吃東西，我就忍不住想湊上去吃幾口。
很多人經(jīng)常這樣問(wèn)我：“如果你還沒(méi)出生，長(zhǎng)相可以由你自己決定，你愿意像你爸爸還是愿意像媽媽?”我說(shuō)：“如果我是女孩，我愿意像媽媽;現(xiàn)在我是男孩，我愿意像爸爸！”
我長(zhǎng)得比較黑，連樓下打掃衛(wèi)生的張大媽都夸我說(shuō)：“黑黑實(shí)實(shí)，像個(gè)印第安人！”同學(xué)們都叫我“小黑”，媽媽叫我“小黑人”。
我的愛好是打羽毛球，說(shuō)到羽毛球我就來(lái)勁！要問(wèn)我是怎樣喜歡上羽毛球的?其實(shí)，我是聽樓下的王大媽說(shuō)羽毛球能讓我手腳更靈活，我才喜歡上羽毛球的。
怎樣?聽了我的自我介紹，覺不覺得我很可愛啊?大家愿不愿意跟我做朋友啊?
書寫人物外貌特點(diǎn)的作文 篇5
我的姐姐叫李亞文，是個(gè)大學(xué)生，今年十九歲，一米六九的個(gè)頭，中等偏瘦的身材。白白凈凈的臉上鑲著一顆秀氣的鼻子，水汪汪的大眼睛像兩顆毛茸茸黑葡萄，彎彎的眉毛像倒掛的新月。姐姐的嘴唇色澤紅潤(rùn)，棱角分明，是一位亭亭玉立的美少女。
姐姐對(duì)人特別寬容。記得小時(shí)候不管我多么調(diào)皮，姐姐從來(lái)都沒(méi)訓(xùn)過(guò)我，打過(guò)我。有一次，姐姐買了一個(gè)粉色的小貓玻璃杯，姐姐十分喜歡這個(gè)杯子，一會(huì)兒瞧瞧，一會(huì)兒摸摸。趁姐姐上廁所時(shí)，我拿起杯子來(lái)玩，玩著玩著一不小心掉到地上摔碎了。我意識(shí)到自己闖禍了，便嚇得跑到二姨媽的懷里大哭起來(lái)，我以為姐姐這次肯定會(huì)打我，結(jié)果姐姐回來(lái)后，并沒(méi)有打我，而是先看看我的手劃破了沒(méi)有，傷著沒(méi)有？然后小心地把玻璃碎片拿起來(lái)看了看，又傷心地掃了起來(lái)，倒進(jìn)垃圾桶里。
姐姐對(duì)自己的要求十分嚴(yán)格。姐姐上高三的時(shí)候，學(xué)習(xí)非�？炭啵缟咸觳涣辆推饋�(lái)讀書，晚上常常學(xué)到深夜。二姨媽經(jīng)常對(duì)姐姐說(shuō)：“休息一會(huì)兒吧，別累倒了�！苯憬阏f(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲，考大學(xué)是一個(gè)人的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我一定要考上大學(xué)。”功夫不負(fù)有心人，姐姐終于如愿以償?shù)目忌狭俗约合矚g的大學(xué)。姐姐還經(jīng)常提醒我，一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)考上好大學(xué)，接受好的教育，學(xué)到姥姥手兒巧，做得炸果果好看、好吃嗎？姥姥先把面切成菱形，又拿起刀從每個(gè)菱形上切一道口子，然后像系蝴蝶結(jié)一樣把果果系好。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)姥姥做得果果像一只正要起飛的小鳥一樣展開雙翅，尖尖的頭仰望上空，它好像在說(shuō)：“天空，我這就要在你的懷抱中飛翔了。”再一看，又像一只白色的蝴蝶在翩翩起舞。我的眼前仿佛出現(xiàn)了一朵朵花兒圍繞著我，白***在為我跳舞。我看得出了神，真不知道一雙布滿皺紋的手，是如何做出這么精致的東西。
果果下鍋了，姥姥一邊慈愛的撫摸著我的頭，一邊笑瞇瞇地看著一個(gè)個(gè)果果在鍋中“嬉戲、打鬧�！遍_飯了，一陣陣香味撲鼻而來(lái)，我的饞蟲已經(jīng)爬到嘴邊，猛咽口水。只見盤子里放著金燦燦、熱乎乎的炸果果，不知道的，還以為是金子雕刻的呢！我趕緊夾了一個(gè)放進(jìn)嘴里，一入口，香味直沖，輕輕一咬，��！真脆��！我大口大口地吃了起來(lái)……
我的姥姥手兒真巧啊！
書寫人物外貌特點(diǎn)的作文 篇6
張老師長(zhǎng)得很普通。他今年30來(lái)歲，中等身材，稍微有點(diǎn)發(fā)胖。他的衣褲都明顯地舊了，但非常整潔，每一個(gè)紐扣都扣得規(guī)規(guī)矩矩。他臉龐較長(zhǎng)，下巴帶圓，額頭上有三條挺深的抬頭紋。眼睛不算大，但看人時(shí)目光一閃一閃地放光，撒謊的學(xué)生最怕他這目光。不過(guò)更讓學(xué)生敬畏的是張老師那張嘴，人們都說(shuō)薄嘴唇的人能說(shuō)會(huì)道，張老師卻是兩片厚嘴唇，冬天常被風(fēng)吹得爆出干皮兒，可是從這對(duì)厚嘴唇里迸出的話語(yǔ)總是那么熱情、生動(dòng)、流利。
我的爸爸長(zhǎng)得胖胖的，腦袋圓圓的，“水汪汪”的眼睛上架著一副老大的眼鏡，多可憐的鼻子呀！真是上輩子欠眼睛的，替眼睛扛著它的盔甲。一摘下眼鏡，鼻子上就有兩個(gè)小坑坑。
我爸爸的嘴巴也很大，但嘴皮很保爸爸的嘴巴十分厲害，一張嘴就是一個(gè)笑話，讓每個(gè)人都笑得肚子疼。難道他嘴巴里有什么法力嗎?我倒要看個(gè)究竟。于是，趁爸爸睡得正香，嘴巴大張的時(shí)候，我小心翼翼地爬上床，馬頭湊到爸爸臉前，伸手摸了摸、拉了拉他的嘴巴�！芭�、哦……干什么，你?”爸爸驚醒了，大聲斥責(zé)我。我連忙說(shuō)：“我找找你的法力�！�
“什么亂七八糟的，這跟我的嘴有什么關(guān)系?”
我看著爸爸莫名其妙地摸著他的嘴巴，覺得很好笑，就對(duì)他說(shuō)：“我很好奇，你的嘴巴怎么能說(shuō)出那么多有趣的事?”
“傻小子，這哪是嘴巴的事，這是肚子里的學(xué)問(wèn)多。”爸爸咧開大嘴，又笑了起來(lái)。
書寫人物外貌特點(diǎn)的作文 篇7
星期天下午，我做完其他的作業(yè)后，就下樓去觀察螞蟻。
我看到了一只大螞蟻準(zhǔn)備回它的洞穴，周圍也有許多螞蟻。我看到了一只大螞蟻準(zhǔn)備回它的洞穴，頓時(shí)心里想出了一個(gè)念頭，我想捉弄捉弄它，我在它的面前壘成了一個(gè)沙丘，沒(méi)想到它竟從那個(gè)沙丘爬上去了，我不服氣，又端了一碗水，倒在地上形成一個(gè)小水坑，我想這下它該認(rèn)輸了，但它卻從水坑邊上繞過(guò)去了。這時(shí)它抬起頭望著我，好像說(shuō)：“你阻止不了我�！闭f(shuō)完，它好像又吐了吐舌頭，我想它可真聰明。
我又看見我旁邊的小螞蟻正在努力挪動(dòng)著一粒大米，看它幸苦的樣子，我真想幫幫它，這時(shí)，有幾只大螞蟻來(lái)了，大螞蟻幫小螞蟻把大米抬到洞穴里，它們有力的喊著口號(hào)，終于，它們成功了，大米一直放在洞穴里，竟然沒(méi)有螞蟻搶，它們也許想共享。
我悟出了一個(gè)道理：團(tuán)隊(duì)的力量是最強(qiáng)的。
書寫人物外貌特點(diǎn)的作文 篇8
書寫人物外貌特點(diǎn)的作文 篇9
這只西瓜又大又圓，像只大皮球，它表皮的顏色綠綠的，上面還帶有黑色的花紋。切開西瓜，立刻露出了紅色的瓜瓤，同時(shí)淌出了西瓜汁，只見瓜瓤里嵌著一顆顆烏黑的瓜籽，這時(shí)，我早已饞得口水直流，恨不得馬上就咬一口，解解渴。
成熟的西瓜形狀各不相同，有橢圓形、橄欖形、球形和圓形，而且大小不一，大如籃球，小如皮球。走近一看，碧綠的外皮上布滿了墨綠色的條紋，猶如穿上了花外衣，摸一摸，細(xì)膩光滑，我喜歡把它抱在懷里玩。
西瓜的品種也很多，有甜津津的無(wú)籽瓜；有瓜皮特別脆的爆炸瓜；有水分特多的水蜜瓜；還有小巧玲瓏的鳳瓜。
吃西瓜好處多多。西瓜中含豐富的維生素C，多吃西瓜能補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，吃西瓜可以潤(rùn)喉，清火，解渴，利尿，排除體內(nèi)毒素，據(jù)說(shuō)，發(fā)燒的人如果多吃西瓜，還可以降溫。
西瓜圓圓的和皮球一樣大小。西瓜先是淡綠色，然后變成深綠色，最后變成光滑的墨綠色。沒(méi)有熟的西瓜，瓜肉是淡白色的，熟透的西瓜鮮紅鮮紅。你想知道西瓜熟了沒(méi)有，用手指彈一彈，發(fā)出砰砰的響聲，就知道西瓜已熟了。用刀切開它，可以看見那鮮紅的瓜肉，里面一顆籽也沒(méi)有，還沒(méi)有吃到嘴里，就聞到一股淡淡的清香，你咬一口，嘴唇上舌頭上同時(shí)染滿了鮮紅的汁水，甜津津的，叫人越吃越愛吃，冷凍過(guò)的西瓜更清甜無(wú)比，比那剛買的還要好吃，冰涼涼的，真是夏天解暑的好水果。西瓜不但瓜肉好吃，瓜皮也好吃，去掉綠皮，剩下白色的部分，把它切成一塊一塊的再炒，真是一道美味的小菜。
書寫人物外貌特點(diǎn)的作文 篇10
書寫人物外貌特點(diǎn)的作文 篇11
孔雀，人們都是特別喜歡它，因?yàn)椋兄浅Ｆ恋奈舶停臉幼右彩欠浅５娜侨讼矏�，我也是特別的喜歡孔雀，孔雀的頭上有一些有毛，特別像以前的時(shí)候，大王的標(biāo)志就是這個(gè)，孔雀的嘴巴咬起人來(lái)一點(diǎn)兒也不疼，可是，孔雀的膽子太小了，我非常的想摸一摸它，可是，一摸它，它就躲到旁邊去了，孔雀的毛有的時(shí)候也是會(huì)掉的，有的時(shí)候是被我們拔掉的，有的時(shí)候是它自動(dòng)掉的，比如說(shuō)，去年的夏天，我到杭州的孔雀園去玩，在夏天里，孔雀的毛都是稀稀拉拉的，一點(diǎn)兒也不惹人喜愛，那個(gè)時(shí)候的孔雀的脾氣也不是特別的好，因?yàn)樗鼪](méi)有漂亮的羽毛了，所以，有的時(shí)候，孔雀就會(huì)無(wú)緣無(wú)故的亂咬人。春天的時(shí)候，孔雀的羽毛要算四季中長(zhǎng)得最漂亮的時(shí)候了，因?yàn)槲以诎嬴B園的時(shí)候，一只孔雀一直對(duì)著我們開屏開了足足有二十分鐘，甚至有半個(gè)小時(shí)。
孔雀特別喜歡紅色、黃色、綠色、藍(lán)色等各種各樣鮮艷顏色。今年的冬天我去杭州孔雀園的時(shí)候，我穿著一件“紅色”的羽絨服，當(dāng)我走近一只雄孔雀的時(shí)候，它突然向我開了屏，我驚訝極了，因?yàn)榭兹甘遣粫?huì)無(wú)緣無(wú)故開屏的，它是要和我紅色的羽絨服比美呢，那孔雀的羽毛是那樣的光亮，最光亮的地方要算每一根羽毛的尾部有一個(gè)就像眼睛一樣的圖形，我知道，這些羽毛有兩個(gè)用處，第一是向大家展現(xiàn)它的美麗，第二是為了保護(hù)自己，每當(dāng)有敵人攻擊它的時(shí)候，它會(huì)用很快的速度張開羽毛，一時(shí)還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的敵人，一看到那么多的眼睛，就會(huì)被嚇跑了。
孔雀開屏的時(shí)候，我們可以發(fā)現(xiàn)在靠近屁股的那些羽毛會(huì)抖動(dòng)，原來(lái)是孔雀開屏的時(shí)候需要很大的力氣，所以，任何事情都要付出力氣的。
書寫人物外貌特點(diǎn)的作文 篇12
有一只美麗的孔雀，它非常驕傲，總喜歡和別人比美向別人炫耀自己美麗而又華麗的羽毛，日子久了，大家都知道了他這個(gè)壞毛病，都不理它了。
一天，一只喜鵲飛來(lái)，看見孔雀一個(gè)人在小溪邊漫步，于是就問(wèn)：“孔雀，你的朋友都到哪去了，他們?cè)趺礇](méi)和你在一起呀？”孔雀惱怒地說(shuō)：“哼！我才不想和那些丑八怪在一起呢。那些鳥整天圍著我嘰嘰喳喳的亂叫，煩死人了！”喜鵲聽了后便勸他說(shuō)：“孔雀，你不能老是這樣自高自大，否則你就會(huì)連一個(gè)朋友也沒(méi)有了�！笨兹父韭牪贿M(jìn)去喜鵲的忠告，說(shuō)：“快走吧，你是不是也嫉妒我的美麗，再怎么說(shuō)我也比你漂亮的多�！毕铲o見孔雀已經(jīng)無(wú)可救藥，便飛走了。
不久，白鶴從很遙遠(yuǎn)的地方飛來(lái)，小鳥們都很歡迎他，孔雀早就聽說(shuō)白鶴全身雪白，體態(tài)優(yōu)美素雅，于是就來(lái)到了鳥兒美的中間，想與白鶴比試比試。
孔雀走到白鶴身邊，瞟了他一眼，然后展開了自己那五彩繽紛，絢麗無(wú)比的大尾巴，孔雀嘲笑白鶴說(shuō)；“都說(shuō)你美麗，可是你的羽毛一點(diǎn)也不好看，怎能與我相比？”白鶴聽了這話，不懈地說(shuō)：“我雖然沒(méi)有你那光彩耀人的羽毛，但我卻能自由的翱翔在九霄之中，而你呢？你有著美麗的羽毛，卻與家禽為伍，行走在地上，失去了自己的天空，你難道不覺得可悲嗎？”聽了白鶴的話，孔雀慚愧得低下了頭。
書寫人物外貌特點(diǎn)的作文 篇13
從前，有一只很美麗的孔雀，它叫驕驕，但是它很驕傲。有一天，它想去森林里炫耀炫耀自己，顯示自己的高貴。
它走啊走啊，遇見一只公雞。公雞一見孔雀，就叫了起來(lái)“喔喔喔”，孔雀氣得大叫起來(lái)“你這個(gè)厚顏無(wú)恥的公雞，竟敢在我面前亂叫，去，去，別弄臟了我的新衣，去，去�！惫u只好走開了。
它又走啊走啊，碰上了小兔子。小兔子一見孔雀，高興得又蹦又跳。誰(shuí)知孔雀卻說(shuō)：“你這個(gè)丑家伙，還敢在我面前了亂蹦亂跳，真是不知好歹，去，去，別踩臟了草地，叫我沒(méi)法走！去，去！”小兔子只好走開了。
它又繼續(xù)往前走。它遇上了一只梅花鹿，梅花鹿見了孔雀，也不理它，依舊在吃自己的草�？兹敢豢疵坊共焕碜约�，氣得大聲吼叫起來(lái)“你這個(gè)頭上長(zhǎng)樹杈的家伙，你為什么不理我，我長(zhǎng)得比你漂亮，你就應(yīng)該對(duì)我好好的，要不然，你會(huì)沒(méi)好下場(chǎng)的！”梅花鹿一聽這話，便慢吞吞地說(shuō)：“你可不能這樣。美麗的人，大家不一定對(duì)他崇拜，而威風(fēng)的人，大家應(yīng)對(duì)他崇拜，比如老虎�！边@一下，孔雀可火了，它氣洶洶地說(shuō)：“豈有此理！你這個(gè)家伙了竟敢蔑視我？真是不知好歹！看我不啄死你！”說(shuō)著，就來(lái)啄梅花鹿了。只聽梅花鹿大叫一聲“老虎來(lái)了！”嚇得附近的小鳥一下子全飛走了。
果然，老虎立刻從樹林中鉆出來(lái)，大吼一聲，嚇得大大小小的動(dòng)物都跑了，只有孔雀還大模大樣地站在原地不動(dòng)，還傲慢地對(duì)老虎說(shuō)：“你就是老虎嗎？”“當(dāng)然�！崩匣⒒卮��？兹赣謫�(wèn)：“大家都怕你嗎？”“肯定啦！”老虎說(shuō)�！澳俏揖痛驍∧悖瑴缌四愕耐L(fēng)。”孔雀一邊說(shuō)一邊撲向老虎，老虎一見，便張牙舞爪地?fù)淞松蟻?lái)。
孔雀一見老虎來(lái)勢(shì)洶洶，不敢再戰(zhàn)，回頭就跑，老虎也不追它，還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真是一個(gè)不自量力的小子！”
孔雀一直往前跑，直到發(fā)現(xiàn)老虎不來(lái)追它時(shí)才停下�！拔�，真是一只蠢孔雀！”孔雀尋聲望去，發(fā)現(xiàn)樹上有一只燕子在笑它呢。它對(duì)燕子罵道：“丑家伙，你笑什么�！毖嘧游恍Γ^也不回地跑了。孔雀在它后面緊追不放，突然，孔雀掉進(jìn)了大湖里，它大聲叫道：“救命��！救命！”可是，誰(shuí)也沒(méi)去救它。
孔雀的聲音越來(lái)越小，越來(lái)越小……。最后，孔雀被淹死了。
書寫人物外貌特點(diǎn)的作文 篇14
今天我們一家來(lái)到了大黃山公園，參觀這里舉辦的金華國(guó)際茶花文化節(jié)�？勺屛矣∠笞钌畹氖强兹葛^了。
我們買好票，就走進(jìn)了孔雀館。里面的孔雀可真多了�。∥易钕瓤吹降氖切鬯{(lán)孔雀，它正炫耀著自己的美麗，向觀眾們表演著它的絕技孔雀開屏呢。它那五顏六色的羽毛非常華麗，特別是它那金色的羽毛在陽(yáng)光的照射下金光閃閃十分耀眼。孔雀開屏的樣子，贏得了許多的游客的稱贊，許多游客紛紛向藍(lán)孔雀丟食物�？墒撬{(lán)孔雀一點(diǎn)也不吃，可是照樣的開屏，好像瞧不起我們似的，我非常生氣，從沒(méi)看到這種孔雀。我的心思被媽媽看穿了。媽媽告訴我，孔雀開屏的時(shí)候是不吃食物的，就像是雌孔雀不會(huì)開屏似的。我的怒火便慢慢的減少了，還跟藍(lán)孔雀合影了一張照片。
接著我們來(lái)到了白孔雀的籠子面前。它渾身雪白，美麗非凡。它高高的站在一個(gè)架子上，一動(dòng)不動(dòng)的。我拿起食物往它身邊一扔，可是它一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，我想它肯定是在睡覺了，等一下在來(lái)一睹它的風(fēng)采吧。我只好悄悄的離開了。
最后我們來(lái)到了孔雀一半是不變的孔雀面前。它雖然有點(diǎn)古怪，但是它比前兩種孔雀美上幾十倍。它的一邊是雪白的白色，一邊是五顏六色的。它正向藍(lán)孔雀一樣正開屏著呢。它那開屏的樣子更是讓游客們大開眼見，一邊白璧無(wú)瑕，一邊金光閃閃，無(wú)比美麗。我介紹的可能還沒(méi)看見的漂亮，人說(shuō)眼見為實(shí)嗎，要是有機(jī)會(huì)也去玩玩，地點(diǎn)在金華大黃山公園，千萬(wàn)要記住哦，不然太遲了就不能一睹孔雀的風(fēng)采了。
書寫人物外貌特點(diǎn)的作文 篇15
天氣晴朗，我和媽媽走在紫藤路上，突然，一些孔雀進(jìn)入了我的視線。
它們很活潑，我伸手一摸，它卻飛走了，它們的羽毛非常耀眼，有的黑如炭，如同一個(gè)個(gè)黑色的珍珠，有的紅如血，如同一個(gè)個(gè)耀眼的眼睛……這些孔雀中我最喜歡藍(lán)孔雀這一種，它頭藍(lán)藍(lán)的，遠(yuǎn)看像一個(gè)美麗的藍(lán)寶石，它的脖子很長(zhǎng)遠(yuǎn)看，像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的柱子，它的脖子上有一塊一塊的藍(lán)羽毛，近看如同一把把細(xì)小的扇子，輕輕一摸，十分光滑。它的羽毛有紅、黃、藍(lán)、紫、綠。令人百看不厭的是那一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)，遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)小眼睛，它的腿很長(zhǎng)，腳趾上有普，這時(shí)，它一飛，它的羽毛在太陽(yáng)的照射下變成了金黃色，“哈，難怪人家叫它鳳凰呢！”。遠(yuǎn)看，如同朝霞，像一塊金黃色的金子從天上掉下來(lái)。這個(gè)景色可真美��！
太陽(yáng)西斜，我和媽媽又一次走在紫藤路上，但我們?cè)诨丶�，我突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看著五彩繽紛的孔雀，我微微的笑了。
書寫人物外貌特點(diǎn)的作文 篇16
我最喜歡雄孔雀，因?yàn)樗利�、與眾不同。雄孔雀的頭頂上有一頂簇立的“皇冠”，碧藍(lán)的身子上長(zhǎng)著色彩繽紛的羽毛，主要以亮綠、紫褐、青藍(lán)、翠綠等色為主，并且閃爍著金屬光澤。尾巴上的羽毛就更豐富了，尾巴有一米長(zhǎng)，每根七彩的羽毛上都有“眼狀斑”的圖案，好像一個(gè)個(gè)明亮的眼睛。整個(gè)身子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去好像一位仙女披著五彩繽紛的羽衣，亮麗極了！如果我是鳥兒們，我絕對(duì)會(huì)毫不猶豫的給它一個(gè)“鳥中之王”的稱號(hào)。
雄孔雀不僅有一身艷麗的衣服，而且求偶的方式也不同呢！
在每年的四五月份，雄孔雀為了吸引雌孔雀，就會(huì)開屏。開屏?xí)r，尾部豎起，羽毛展開，同時(shí)，尾羽顫動(dòng)，看上去，猶如一把碧紗宮扇，尾羽上那些眼斑反射著光彩，好像無(wú)數(shù)面小鏡子。此時(shí)，雌孔雀就跳著輕盈的舞蹈，靠近雄孔雀，并根據(jù)雄孔雀羽毛的艷麗程度選擇丈夫。
我喜歡雄孔雀，因?yàn)樗利�、與眾不同。
書寫人物外貌特點(diǎn)的作文 篇17
在我們的這可藍(lán)色的星球上，不僅有我們?nèi)祟悾疫�有動(dòng)物和植物。
動(dòng)物有許多，我最喜歡的動(dòng)物就是美麗的孔雀。
有一次，我們?nèi)デ`公園玩兒。我有幸看到了真正的孔雀，揭開了孔雀的廬山正面目。有一只孔雀身著青藍(lán)金屬光澤的羽衣，頭上長(zhǎng)著一簇直立的羽冠，形似牡丹花蕊，約長(zhǎng)11厘米，好似一頂漂亮的王冠。一會(huì)兒，一位飼養(yǎng)員端著一盆飼料放在地上便走了。這時(shí)，別的孔雀都一擁而上，只有那只藍(lán)孔雀悠然自得地不去跟別的孔雀爭(zhēng)食，你看他站在那兒，昂著頭，挺著胸，好像自己是尊貴的王子，不愿和別人一般見識(shí)似的。它走近那正在搶食的孔雀群，圍著他們走了一圈又走開了。我從《動(dòng)物樂(lè)園》里了解到，雄孔雀很好看，會(huì)開屏，雌孔雀卻沒(méi)有雄孔雀好看，也不會(huì)開屏。雄孔雀求偶時(shí)節(jié)會(huì)開屏，在遇到敵人、受驚嚇時(shí)，也會(huì)開屏。
我正看得津津有味，突然，不知是誰(shuí)大聲地唱起了歌，嚇了我一跳。就在這時(shí)，那只剛才還昂頭挺胸、大步走著的雄孔雀突然放慢了腳步，只見它后面的尾屏正在慢慢的打開，打開，越開越大，越開越大。最后，尾屏完完全全地打開了。這打開的尾屏像一把碧紗宮扇豎立在孔雀身后，那五彩繽紛的色彩，構(gòu)成一幅美麗的圖案，金光閃閃，那漂亮的色彩更是華美絕倫，鮮艷奪目，另游人驚嘆不已。歌聲戛然而止了。藍(lán)孔雀也慢慢閉屏了。
我想一定是藍(lán)孔雀受到那歌聲的驚嚇才開屏的把！不管怎樣，我得以親眼目睹孔雀開屏的感覺，真是有幸。
我喜歡這美麗的動(dòng)物——孔雀。
書寫人物外貌特點(diǎn)的作文 篇18
瞧她那黝黑的臉蛋，透露著一種不服輸?shù)男愿瘢执钟趾诘拿济麻W著一雙玻璃球似的眼睛，小心地注視著對(duì)手的一舉一動(dòng)，機(jī)警靈活。凹凸的輪廓勾勒出了她對(duì)乒乓球的不懈追求。雖然個(gè)兒矮，也并不強(qiáng)壯，但她仍然瘋狂地?zé)釔圻\(yùn)動(dòng)。正如她那個(gè)令人震撼的名字——雷雨點(diǎn)，雷打不斷！
她的對(duì)手現(xiàn)在是Q同學(xué)，她毫不示弱地舉起乒乓板，習(xí)慣地聳聳肩，扭扭脖子，職業(yè)性地蹲好馬步，微微抬起頭，露出她那雙令人望而生畏的眼睛，冷笑了一聲，輕聲地說(shuō)：“發(fā)球吧！”那個(gè)黃色的小球迅速朝她射來(lái)，她毫不猶豫地一側(cè)身子，掄起胳膊，“啪”地一下打了回去。誰(shuí)知，對(duì)手也不甘示弱，又一個(gè)直射球。她警覺地皺了皺眉頭，左腳往后一跨，右手對(duì)準(zhǔn)球用力一推，眼睛一刻也不離開球。對(duì)手直接一個(gè)“殺球”，使她防不勝防，輸?shù)粢磺颍?/p>
“可惡！”她咬了咬牙，伸手抓來(lái)一塊毛巾，擦擦汗，又隨便扔了回去。
“小子，不錯(cuò)嘛！”她握緊了板子，輕輕地把球往空中一拋，以閃電的速度把球運(yùn)了過(guò)去，留下兩聲脆響。對(duì)手是個(gè)能將，不好對(duì)付。時(shí)間過(guò)去了很久，也沒(méi)分出個(gè)勝負(fù)。她心里有些著急，那黃色的小球似團(tuán)小火焰，燒得人心里發(fā)慌，盡管她左閃右閃，提打旋殺，對(duì)手卻紋絲不動(dòng)。
她心中很是惱火，額頭上的汗珠都要發(fā)燙了，她一聲怒吼，眉毛把汗攪在了一起，球“刷”地蹦了過(guò)去，正中對(duì)手要害，對(duì)手往后一個(gè)踉蹌。冷不防輸了一個(gè)球！馮成是我們班的同學(xué)。他個(gè)子不高，眼睛又大又亮，尤其是他長(zhǎng)著兩只大耳朵和兩片厚嘴唇，活像一個(gè)大號(hào)的鈴鐺。為此，同學(xué)們送他個(gè)外號(hào)——“大鈴鐺”。說(shuō)來(lái)也巧，從二年級(jí)至今，馮成每天給班里的教室開門、鎖門，也像一個(gè)打點(diǎn)的鈴鐺，這外號(hào)就叫開了。李臘梅因愛管閑事，才當(dāng)上了“兩道杠”的衛(wèi)生委員。你別看她“官”孝個(gè)矮，可嗓門兒高。不管是誰(shuí)做了錯(cuò)事，她非要弄個(gè)水落石出并讓你認(rèn)錯(cuò)不可。因此，我把她的名字偷偷改為“辣梅”。我的爸爸是一個(gè)幽默的人。他身材矮小，瘦精精的，白白的皮膚，黑黑的頭發(fā)，那一頭自來(lái)卷兒的“大波浪”發(fā)型，誰(shuí)見了都會(huì)以為他是在理發(fā)店?duì)C的。他的同事們都說(shuō)他是縮小了的費(fèi)翔，我也這樣認(rèn)為�！安┯[群書”是她最大的一個(gè)愛好。今年十二歲，調(diào)皮、倔強(qiáng)，白嫩而紅潤(rùn)的小臉上鑲著一個(gè)秀氣的鼻子，再加上平時(shí)愛抿的小嘴，可愛極了——這就是我的同桌陳笑笑。我的爸爸是位農(nóng)民，一年四季忙里忙外，沒(méi)有閑著的時(shí)候。他的那雙手總是又黑又粗糙。爸爸鼻粱上架著一幅黑框眼鏡。他在學(xué)校教地理，這副眼鏡幫著他看見了中國(guó)，看到了全世界;他也教歷史，這副眼鏡又幫著他看到了書中古今中外的歷史人物，了解到變化萬(wàn)千的歷史。諾諾不到兩歲，胖墩墩的。紅撲撲的小臉蛋上，有一雙水靈靈的眼鏡。小辮兒朝天翹著，粉紅色的發(fā)帶在頭上一顛一顛的，像兩只飛舞的彩蝶。尤其逗人喜愛的，是她那張伶俐的小嘴。李云是我的同學(xué)，他是一個(gè)機(jī)靈、淘氣的男孩子。胖乎乎的臉上長(zhǎng)著一對(duì)調(diào)皮的大眼睛，眼簾忽閃忽閃的，那兩顆像黑寶石似的大眼珠只要一轉(zhuǎn)，鬼點(diǎn)子就來(lái)了。在他那黝黑的臉上，不論是那鼓鼓的腮幫，還是那薄薄的嘴唇，或者那微微翹起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。他個(gè)子高，眉毛濃，一對(duì)圓溜溜的大眼睛鑲嵌在黑臉蛋兒上。他有一對(duì)特別的“招風(fēng)耳”，耳邊沿兒有凹進(jìn)去的地方，他媽媽說(shuō)他是福耳朵，可他卻認(rèn)為是上天怕把他和其他小孩兒搞混，才特意做的記號(hào)。他就是我的好朋友——戰(zhàn)戰(zhàn)。
書寫人物外貌特點(diǎn)的作文 篇19
我的同學(xué)馬涵，是回族，長(zhǎng)著一個(gè)挺挺的小鼻子，一雙濃而黑的劍眉下是一雙炯炯有神的大眼睛，可就是太黑了，大家給他起了個(gè)外號(hào)“馬黑炭”。
“馬黑炭”是我們的小組長(zhǎng)，他做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)我們要求非常嚴(yán)格，我們都有點(diǎn)怕他，背地里都叫他“小先生”。
馬涵每天都早早來(lái)到學(xué)校,把組員們的作業(yè)一一收齊,分類放好,然后開始認(rèn)真檢查.一會(huì)兒把粟志林叫來(lái)告訴他這個(gè)格式不對(duì),讓他拿回去重寫;一會(huì)兒又把白鈺田叫來(lái),讓他改正作業(yè)本上的錯(cuò)字.看著他那神氣的,好像真的自己就是一個(gè)老師的樣子,我們又氣又無(wú)可奈何.這不,今天他又把我叫了去,說(shuō)字寫得太潦草,要我拿回去重新寫,我不服氣地回敬了他一句:“哼,咱是練過(guò)大字的,寫得肯定比你好！”他一聲不吭地把自己的作業(yè)本翻跟我看,啊,我一下驚住了,他的字寫得太漂亮了,而且整個(gè)作業(yè)本都工工整整、干干凈凈的。我羞愧得無(wú)地自容，悄悄地拿走了自己的作業(yè)本。
正因?yàn)槲覀兘M有了馬涵這個(gè)“小先生”，大家都按時(shí)交作業(yè)，改正了做作業(yè)粗心、潦草、錯(cuò)別字多的壞毛病。而且，我們組得的小紅花比哪一個(gè)組都多，這都是馬涵這個(gè)“小先生”的功勞��！
書寫人物外貌特點(diǎn)的作文 篇20
接下來(lái)寫我上小學(xué)時(shí)第一個(gè)同桌，第一個(gè)好朋友，她叫董子
她有雙水汪汪的大眼睛，像黑色中帶點(diǎn)白的寶石放在眼里，黑黑的`長(zhǎng)頭發(fā)，,腦后還常常扎著小辮子，高高的鼻子。還有和我一樣愛說(shuō)話的小嘴巴，也是很愛笑,只要她一笑，兩個(gè)深深的小酒窩就會(huì)露出來(lái)。當(dāng)上班委后,總愛翹起嘴巴，就成了大嗓門，說(shuō)起話來(lái)就像打鑼似的，雖然她是個(gè)班花，常常去管人，她可是我們班“四大母老虎”中的老大,她還讓我當(dāng)公老虎中老四,我才不愿意呢,我說(shuō)我想當(dāng)訓(xùn)獸師之首.她說(shuō)哼不干拉倒。
她的鋼琴遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)我，她可是考八級(jí)了哦，她繪畫水平可是和我不相上下，硬筆字會(huì)比我差一點(diǎn)點(diǎn)，跑步可是個(gè)飛毛腿導(dǎo)彈哦，可惜在運(yùn)動(dòng)會(huì)上明明是跑100米的，她跑到60米自以為是冠軍的就停了下來(lái)。想不到還是和我一樣粗心。
她除了多才多藝還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),還有一件事讓我很感動(dòng)，那是一年級(jí)時(shí)我們是同桌，在上課玩筆記本被黃老師罰站,放學(xué)時(shí)她碰到我媽媽說(shuō):"阿姨,今天歐陽(yáng)霖在班上犯錯(cuò)了,他說(shuō)他以后不敢了,您回家不要打他了."后來(lái)媽媽被感動(dòng)了沒(méi)有打我罵我.所以選班委時(shí)當(dāng)然把票投給她。
書寫人物外貌特點(diǎn)的作文 篇21
我的同學(xué)郭卡，她是一位英語(yǔ)課代表，她的英語(yǔ)特別棒，每次英語(yǔ)課就數(shù)她最積極,英語(yǔ)老師杜老師很喜歡她。她的音樂(lè)也很好，音樂(lè)老師楊老師也特別喜歡她,她的歌聲也特別好聽、特別優(yōu)雅。她不光英語(yǔ)和音樂(lè)學(xué)的好，她長(zhǎng)的也十分好看，所以非常榮幸地評(píng)為我們班的“班花”。
不過(guò)她雖然學(xué)習(xí)很棒，長(zhǎng)的也很好，但我們都不敢招惹到她，這是為什么呢？因?yàn)樗貏e容易生氣，一生氣就罵東罵西有時(shí)氣極了還打人的，再搗蛋的男孩子們也不敢動(dòng)她一根汗毛，久而久之大家都叫她“郭大俠、郭奶奶”不過(guò)在老師面前她就表現(xiàn)成一個(gè)善良、友好的好孩子了。
說(shuō)完了她的性格，再說(shuō)說(shuō)她的學(xué)習(xí)吧。
可以這么說(shuō)，她就是英語(yǔ)和音樂(lè)是優(yōu)的，其他只能打優(yōu)-了，因?yàn)樗鳂I(yè)的字不是特別漂亮，為此語(yǔ)文老師蔣老師和她說(shuō)了不知道和她說(shuō)了多少遍了，老師還說(shuō)如果她字稍微好那么一點(diǎn)點(diǎn)老師就可以評(píng)她一個(gè)“全優(yōu)生”了。不過(guò)她現(xiàn)在的字是和以前有很大的差距，好看了很多。希望她繼續(xù)努力啦！
聽完了我的介紹，你們對(duì)郭卡有了一定的了解吧，不過(guò)她還有很多優(yōu)缺點(diǎn)，下次再一一告訴你們吧！
書寫人物外貌特點(diǎn)的作文 篇22
我的奶奶，個(gè)子長(zhǎng)的不高不矮，圓圓的臉，臉的左下角有顆痣；大眼睛，雙眼皮，眉毛不粗不淡，鼻子和嘴巴長(zhǎng)得十分協(xié)調(diào)，只是頭發(fā)全白了，臉上也有許多皺紋。
奶奶非常的疼愛我，過(guò)年時(shí)，或者有人來(lái)家時(shí)總會(huì)買一些東西，但那些東西，她卻都留給我。自己不舍得吃，如果吃就是我挑過(guò)的或者扔在桌上不喜歡吃的。
每天早晨由于爸爸媽媽上班都沒(méi)辦法給我們做飯，他們不做飯，我就不吃了，但奶奶不同意，因此每天早晨天不亮就起來(lái)給我做飯，有時(shí)我起床晚了，就不想吃了，但每次都是奶奶端起碗，推著車子，準(zhǔn)備走時(shí)，她就拿著碗出來(lái)，喂我吃，我說(shuō)我不吃，他就說(shuō)：一上午吶，怎能不吃飯啊，這怎么能受得了吶，餓著肚子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)也學(xué)不下去，我總是讓她吃半碗我吃半碗。
我的奶奶真是個(gè)好奶奶，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)賺了錢，買好多營(yíng)養(yǎng)品給我奶奶吃，愿我的奶奶健康長(zhǎng)壽。
書寫人物外貌特點(diǎn)的作文 篇23
我有一個(gè)勤勞的奶奶，她的的眼睛不大不小，嘴巴到是挺大的，身體不胖不瘦。她每天早上都去河邊洗衣服。
有一年秋天的早晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，走到窗戶前，一看，��！好大的雨啊，這時(shí)，我想到奶奶，馬上跑到樓下一看，發(fā)現(xiàn)洗衣盆不見了，她肯定又去河邊洗衣服了。我打了一把雙人傘，沖出家門，來(lái)到河邊，果然看見奶奶頭上戴了一頂斗笠在勤快地洗著衣服，而且全身都淋濕了。我就對(duì)她說(shuō)：“奶奶，今天這么大的雨，明天在來(lái)洗吧！”奶奶親切地對(duì)我說(shuō)：“這是你的校服，你明天還要穿呢！”這時(shí)，我心里一酸，眼淚也要流出來(lái)了。
過(guò)了一會(huì)，奶奶洗完了衣服，我們就回家了。
書寫人物外貌特點(diǎn)的作文 篇24
我的奶奶，常常慈祥地笑著，讓人感覺像在初日的太陽(yáng)下，那么溫暖、那么溫馨。她一頭烏黑的短發(fā)中隱約有幾根銀發(fā)。常常有人說(shuō)：奶奶一笑就沒(méi)有眼睛了。噢，對(duì)了，奶奶還有一個(gè)高鼻梁夾在小眼睛下。
奶奶特愛笑，笑得那么甜蜜。奶奶每天都和別的老奶奶一起聊天、一起說(shuō)笑。每每這時(shí)，我都成了局外人。我希望奶奶越活越年輕，這樣，我就可以天天和她一起玩耍，一起度過(guò)甜蜜的每一天。
慈祥的奶奶每次笑后，瞼上都會(huì)泛起一條條皺紋，紿我留下了深刻的印象。
書寫人物外貌特點(diǎn)的作文 篇25
我的奶奶是個(gè)和藹可親的奶奶。 她長(zhǎng)著一張瓜子臉，皮膚黝黑。她眉毛上有一顆很大的痣，小小的眼睛雙眼皮，笑起來(lái)瞇成一條縫，眼角有一絲絲皺紋。她有一頭濃密的頭發(fā)，帶著銀絲，非常特別！奶奶的手可巧了，會(huì)給我編織毛衣，還會(huì)做很多很多的菜肴，每次我和爸爸媽媽回去，都會(huì)給我們做滿滿一大桌子，香噴噴的，可美味了！
現(xiàn)在奶奶在老家，可我一直很想念她。有時(shí)候，我做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)見她慈祥的笑臉，美極了！我們一家子時(shí)不時(shí)地會(huì)回去看望她！
我愛我的奶奶，永遠(yuǎn)愛她，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn) ......
書寫人物外貌特點(diǎn)的作文 篇26
我有一個(gè)和藹可親的奶奶。
奶奶的黑發(fā)里夾雜著一根根銀發(fā)。彎彎的眉毛下面一雙靈活的眼睛，時(shí)時(shí)關(guān)注著我。能說(shuō)會(huì)道的嘴巴一笑就能露出兩排白白的牙齒。奶奶個(gè)子不矮，稍稍有些胖。她平時(shí)愛穿色彩鮮艷的上衣和黑色長(zhǎng)褲。
奶奶最喜歡種花。我家的陽(yáng)臺(tái)變成了奶奶的私家花園�；▓@里有菊花、水仙花、仙人球……奶奶經(jīng)常早晨5點(diǎn)就會(huì)到花園里給花兒們澆水、施肥、除草。在日復(fù)一日的精心培育下，一朵朵花兒長(zhǎng)得真好�。河械暮�，有的已經(jīng)展開笑顏對(duì)著你歡笑，真是美不勝收呢！
奶奶還經(jīng)常教育我要保護(hù)花草樹木，沒(méi)有了它們，我們的祖國(guó)可就美麗不起來(lái)了。
我愛您，奶奶！我要一直做您的貼心小棉襖，陪您一起散步、喝茶、聊天，捶背……讓您開心每一天！
書寫人物外貌特點(diǎn)的作文 篇27
今天是妹妹的一周歲生日，全家人都很開心，今天也是我最期待的日子。
早上起來(lái)，我們先給舅舅買車票，然后就去訂蛋糕了。
訂完蛋糕，我們就去買生日禮物了。到了育嬰店，哇，東西好多��！可是都好像太貴了，五十元、七十元、一百元的都有。這時(shí)候阿姨跟我說(shuō)：“你給妹妹買一個(gè)彩虹琴吧！”我想這個(gè)妹妹應(yīng)該喜歡，而且我手里的錢正好夠，我就買了個(gè)這個(gè)禮物。
晚上，爸爸回來(lái)了，我們就開始給妹妹過(guò)生日。一，二，三起，“祝你生日快樂(lè)！祝你生日快樂(lè)！祝你生日快樂(lè)！祝你生日快樂(lè)！Happy birthday”“生日快樂(lè)，我的小公舉�！蔽覀兇蠹夜餐鹕崭�。
今天是妹妹的生日，我對(duì)她說(shuō)：“妹妹生日快樂(lè)！恭喜你一周歲了。在這一年的日子里，你可沒(méi)少給我惹禍，欺負(fù)我，用你那四顆牙咬我，可我卻一直愛你！謝謝你，來(lái)到我們的家，給家里增添了無(wú)限樂(lè)趣！”
最后我們大家又舉杯祝愿妹妹一周歲快樂(lè)！天天開心！天天幸福！
書寫人物外貌特點(diǎn)的作文 篇28
我們作文班的“老大”是誰(shuí)?——當(dāng)然是聶老師了！我猜你一聽“老師”這兩個(gè)字，腦海中可能會(huì)浮現(xiàn)出一位面目猙獰的中年婦女形象。那我告訴你——錯(cuò)！我們的聶老師啊，絕對(duì)漂亮！(大凡美女都一個(gè)樣，所以外貌描寫就省了罷。)只不過(guò)……咋說(shuō)呢?她這個(gè)人啊，你無(wú)法說(shuō)愛她，也無(wú)法說(shuō)恨她，但又無(wú)法離開她。唉！
說(shuō)她可愛，咱就舉個(gè)例吧。有一次，在派出所大院里上課。課間休息時(shí)，鄧陽(yáng)踢球過(guò)于投入，一腳勁射把人家的玻璃窗給踢碎了。按慣例，肯定是請(qǐng)家長(zhǎng)嘍！所以鄧陽(yáng)滿臉的熱汗都嚇成冰粒了。(哈哈，夸張！三九天而已。)偏偏又有那么一群唯恐天下不亂的“烏鴉嘴”，爭(zhēng)先恐后地去把聶老師請(qǐng)來(lái)了。你猜怎么著?聶老師款款而至，用沾滿粉筆灰的手在鄧陽(yáng)鼻子上刮了一下，說(shuō)：“哎喲，鄧陽(yáng)，你也太厲害了吧！我給你一張‘白牌’警告！”見鄧陽(yáng)還一臉的惶惑，又笑著拍拍他的腦袋說(shuō)：“沒(méi)事兒！你又不是故意的。下次小心些就行了！”末了還自己掏出五塊錢，把人家玻璃賠了。哎呀！真是太善良太善良了！可恨鄧陽(yáng)那傻小子沒(méi)心沒(méi)肺的，竟然連句感謝的話都沒(méi)有！
[評(píng)：先寫可愛。用事實(shí)說(shuō)話，舉例寫聶老師的一件具體事情。聶老師沒(méi)向家長(zhǎng)告狀，還安慰人，慷慨出錢賠償，太出人意料了！這樣的老師怎么不可愛?寫聶老師的語(yǔ)言寫得好。]
但聶老師可恨起來(lái)，也會(huì)讓人恨得牙癢癢。比如那天吧，她不知發(fā)了什么瘋，非要“建議”我們參賽作文寫3000字以上�？蓱z我的手啊，累得想伸直都困難了，便懇求聶老師課間休息一會(huì)兒。這要求立刻得到了大伙兒的響應(yīng)，于是乎班里一片哀求聲。哪想到聶老師真是典型的“美女蛇蝎”，心腸狠毒，眉頭一皺說(shuō)：“寫作文要一氣呵成！這道理沒(méi)給你們講過(guò)嗎！”——得！沒(méi)門兒了。你說(shuō)可恨不可恨?
還有一次，剛上課，雷軼倫就吵著要上廁所。大概由于平時(shí)此人的表現(xiàn)太難令人產(chǎn)生信任感了，聶老師用一雙美麗的大眼睛盯著他看了半分鐘，然后一字一字地說(shuō)：“不——行！”任憑雷軼倫怎么叫喚也無(wú)濟(jì)于事。事后雷軼倫告訴我們，他那泡尿足足撒了2分30秒——哇噻！簡(jiǎn)直快創(chuàng)世界紀(jì)錄了！
唉！這個(gè)聶老師啊，真是讓人又愛又恨！
不信?你也來(lái)領(lǐng)教領(lǐng)教呀！
書寫人物外貌特點(diǎn)的作文 篇29
我欽佩我的老師。在老師濃眉下，有一雙明亮的眼睛和一張健談的嘴，我們總能從中學(xué)習(xí)知識(shí)。
也許你會(huì)問(wèn)我為什么崇拜我的老師，我會(huì)毫不猶豫的回答：“我崇拜老師教給我們做人的話”。記得是初一，老師讓我們老實(shí)點(diǎn)，把同學(xué)借的東西按時(shí)還給主人，收拾錢，保持清醒。
老師花了大部分時(shí)間給我們的作業(yè)評(píng)分。一整天幾乎沒(méi)有時(shí)間休息。
老師把大部分時(shí)間花在給我們備課上，然后在課堂上把知識(shí)傳授給我們。
你問(wèn)我最佩服誰(shuí)，我就說(shuō)是老師。
書寫人物外貌特點(diǎn)的作文 篇30
我父親是一個(gè)幽默的人。父親身材矮小，精瘦，皮膚白皙，頭發(fā)烏黑，留著卷曲的“大波浪”發(fā)型。任何看到他的人都會(huì)認(rèn)為他是在理發(fā)店被燒死的。他的同事們說(shuō)他是個(gè)退縮的克里斯蒂安蘭德希爾普，我也這么認(rèn)為。他是美術(shù)家，中南五省著名裝幀藝術(shù)家。他的個(gè)展受到許多名人的好評(píng)。他又是個(gè)有趣的家伙。
人們很喜歡開玩笑。不知道是不是所有搞藝術(shù)的人都很幽默。反正我覺得我爸是充滿幽默細(xì)胞的。不管他工作有多忙多累，只要一進(jìn)家門，他就準(zhǔn)確地說(shuō)，只要一個(gè)看到我，他立刻微笑，我也跟著跳舞。
書寫人物外貌特點(diǎn)的作文 篇31
“喂，我遲到了！”一轉(zhuǎn)身，映入眼簾的是一張笑臉，給人一種放蕩不羈的感覺。兩道濃濃的眉毛泛起小小的漣漪，仿佛他的臉一直在微笑，眉毛彎彎，像夜空中明亮的第一輪月亮。眉毛下是一雙清澈透明的淺棕色眼睛。仔細(xì)看的話，那兩只美眸就有些孩子氣了。光滑無(wú)瑕的肌膚襯托出適中厚實(shí)的紅唇，美麗出眾的五官，完全吸引人的目光。完美臉，特別陽(yáng)光帥氣。一根米黃色的碎發(fā)把他襯托得爐火純青，再配上他的黑色夾克和緊身牛仔褲，他在眾人面前展現(xiàn)出了自己美麗的身材。我們都很驚訝，世界上竟然有這么帥這么完美的男生！
書寫人物外貌特點(diǎn)的作文 篇32
就在我走出商店的時(shí)候，我看到一個(gè)美女從我眼前走過(guò)。我被香水的味道吸引住了。我拿著面包站在那里，看著那個(gè)女人。在她面前，有一個(gè)拿著桿子的老人。桿子里有卷心菜。我看著結(jié)滿水滴和嫩葉的白菜；鋼管舞。就在我入迷的時(shí)候，美女叫了：‘老頭’，嚇了我一跳。
我看到老人轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看。他放下桿子，蹲在那里等著美女。女人來(lái)了，蹲下來(lái)把上面蓋的白菜都打開，轉(zhuǎn)到中間，解開一把白菜，打了一架，把水全潑到爺爺臉上。老人用手放進(jìn)去，深情地說(shuō)：‘這60美分’。女的接了：那真的不可能。然后那個(gè)女人把卷心菜留在籃子里，轉(zhuǎn)身走了。爺爺忍不住把白菜一顆一顆折起來(lái)擺好。
看完這一幕，n很不開心，心里真的不好受。一個(gè)60多歲的老人竟然敢這樣跟他說(shuō)話。況且他還是個(gè)窮人。我現(xiàn)在窒息了。如果她現(xiàn)在走回來(lái)，我會(huì)馬上說(shuō)她。因?yàn)槲倚睦锸懿涣诉@樣的人。
雖然她的穿著讓人印象深刻，但她的行為對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是無(wú)法忍受的。
這讓我知道，一個(gè)人的外表是美好的，但不代表他的內(nèi)心是美好的。要想心靈美麗，需要行動(dòng)！
書寫人物外貌特點(diǎn)的作文 篇33
我的奶奶已經(jīng)是七十多歲的人了。頭上布滿了銀發(fā)，抬頭紋和眼角紋都很重。她平時(shí)總穿著一件藍(lán)色的上衣、黑色的褲子。奶奶的頭發(fā)是自然卷曲的，看上去中真美；慈祥的眼睛總是笑瞇瞇的，說(shuō)起話來(lái)又清脆又好聽。我的奶奶今天的穿戴與平時(shí)大不相同：頭戴絨線帽，身穿一件嶄新的黑呢子大衣和一條混紡呢褲子，腳上穿著一雙油亮亮的平底皮鞋。她手拄拐杖，滿臉洋溢著喜氣，手里拿著一張的紅紙，出了門。
我的奶奶年已七旬，一頭的短發(fā)像罩一了一層白霜，一雙大眼睛已經(jīng)深深地陷了下去，嘴里的牙也已經(jīng)快脫光，一雙粗糙的手爬滿了一條條蚯蚓似的血管，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻滿了皺紋，像是記載著她70年來(lái)的千辛萬(wàn)苦。劉奶奶在我的印象中總是干干凈凈的，走到她身邊總會(huì)聞到一股股淡淡的皂香。她的頭發(fā)總是梳得那樣好，沒(méi)有一絲亂發(fā)。她不但自己干凈，而且家里的一切都被她收拾得一塵不染。兒子、兒媳婦和孫子的衣服從來(lái)都是她洗，他們總是穿得板板正正。我去她家沒(méi)見她閑著過(guò)。
我的奶奶今年八十三歲了，她個(gè)兒不高，頭上全是白發(fā)，臉上布滿了皺紋，牙齒全落光了。她的背有些駝，小腳只有3寸長(zhǎng)，但走起路來(lái)還很有精神。白發(fā)蒼蒼的鄰居張奶奶拄著拐杖，臉上笑得像一朵綻開的菊花。她瞇起眼睛翻來(lái)覆去地看著玉云姐那張錄取通知書，好像手里捧的不是錄取通知書，而是一件稀罕的寶物。
張奶奶拉著玉云姐的手，用昏花的眼睛把她從頭望到腳，又從腳望到頭。望著望著，她那眼里的淚水便順著皺紋的溝道，一串一串地落下來(lái)。瞧這位老奶奶，她坐在桌子的最右端，頭上蒙著一塊白頭巾，身上穿著的夾襖已經(jīng)打滿了補(bǔ)丁。她微低著頭，兩手熟練地纏著紗布。你雖然看不見她的眼睛，但從她那神情專注的臉上，可以看出她仿佛正在聆聽著什么。
書寫人物外貌特點(diǎn)的作文 篇34
我的媽媽長(zhǎng)著一張瓜子臉，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)中摻著幾根銀白色的頭發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，濃黑的眉毛。雖然我的媽媽沒(méi)有那么漂亮，但是媽媽對(duì)我愛比山還高，比海還深。
我的媽媽是個(gè)嚴(yán)厲的人，她對(duì)我的考試分?jǐn)?shù)簡(jiǎn)直就是比抓高考成績(jī)還嚴(yán)。有一次，我數(shù)學(xué)考試只考了87.5分，一回到家，匯報(bào)完成績(jī)后，媽媽的臉從晴轉(zhuǎn)陰，馬上拉下臉來(lái)，我馬上吃了一頓“竹筍炒肉絲”，媽媽又來(lái)了“長(zhǎng)篇大論”，口水好像用不完，對(duì)我進(jìn)行了“深刻教育”，連我以前一次沒(méi)帶鉛筆的是都說(shuō)了出來(lái)，哎！
我的媽媽又是個(gè)慈愛的人，她對(duì)我的關(guān)心比針還細(xì)。那是一個(gè)風(fēng)雨天，風(fēng)呼呼地刮著，我滾燙的小手緊緊抓著媽媽的衣襟，我在一道道閃電中咳嗽著，此時(shí)已經(jīng)午夜12點(diǎn)了，媽媽堅(jiān)定地說(shuō)：“寶寶，我們?nèi)メt(yī)院�！甭飞蠇寢尵o緊摟著我，把雨衣盡量給我穿，不讓我被淋濕，結(jié)果到醫(yī)院，媽媽已經(jīng)成了“落湯雞”……
我的媽媽是個(gè)“羅嗦”的人。她會(huì)用“口水復(fù)生術(shù)”，所以她的口水用也用不完，她的“羅嗦”會(huì)讓人心服口服，瞧！她又來(lái)了�！拔腋阏f(shuō)過(guò)多少回了，頭抬高，不要趴著寫字，是不是還嫌近視的度數(shù)不夠高，還有一個(gè)房間亂糟糟的，像女孩子的房間嗎？你看人家豆豆，一個(gè)男孩子的房間都比你整齊，你再看看……”看來(lái)媽媽不說(shuō)個(gè)10至20分鐘是不會(huì)罷休的，得趕緊逃。
我的媽媽是個(gè)細(xì)心的人，顧我比照顧自己還細(xì)心�！肮贰蔽掖蛄艘粋�(gè)噴嚏，媽媽在樓下喊到：“阿寶，感冒了，快點(diǎn)下來(lái)吃藥，外衣再穿一件�！蔽艺娣藡寢�，我在5樓打的噴嚏，她在3樓都聽的見，夠細(xì)心的。
人間最美的，那就是母愛；人間最純的，那就是母愛；人間最動(dòng)人的，那就是母愛；人間最痛苦的，那也是母愛；人間最可憐的，那還是母愛！在漫漫人生長(zhǎng)路上，正是這驚天動(dòng)地的力量，激勵(lì)我們遠(yuǎn)離自私和怯懦，用愛心擁抱真善美的生活！媽媽，我愛你！
書寫人物外貌特點(diǎn)的作文 篇35
老師的目光里既蘊(yùn)含有慈母般的溫柔，又閃射著嚴(yán)父般的嚴(yán)厲。一雙明亮的大眼睛很能看出同學(xué)的心思。待人隨和，嘴角上永遠(yuǎn)掛著使人感到親切的微笑。
老師輕輕地登上講臺(tái)，拿起粉筆，就像那手執(zhí)金鑰匙的人，“喀嚓”一聲，把知識(shí)寶庫(kù)的大門打開了，讓我們到知識(shí)的寶庫(kù)中去尋找。只見曹老師左手輕輕按著黑板，右手拿著粉筆，揮灑自如，那一筆一畫，有的剛勁有力，有的流暢輕快，寫出來(lái)的字濃淡相宜。
下課了，他把我叫到了辦公室，溫和的說(shuō)：“只要勤奮，失去的東西總會(huì)回來(lái)的，去吧！用自己的實(shí)踐找回失去的東西�！�
班主任丁老師整天為我們忙碌，真辛苦。教師節(jié)快到了，送什么禮物給她呢?對(duì)了，用我的雙手做一張精致而美麗的賀卡吧！
說(shuō)干就干，我拿出白紙、水彩筆、美工刀、鉛筆、橡皮……堆了滿滿一桌子。
首先，我把一張白紙對(duì)折，折成兩個(gè)長(zhǎng)方形。賀卡上畫些什么呢?對(duì)了！先畫幾簇花吧！我翻開紙，拿起筆，畫上了許多含苞待放的花朵，那花兒就像同學(xué)們一張張可愛的笑臉，在陽(yáng)光下綻放！同時(shí)，我也祝丁老師永遠(yuǎn)像花兒一樣年輕漂亮。于是，我又畫了一群美麗的蝴蝶，那只最大的最美麗了就是丁老師，她身穿一件五顏六色的衣裳，身后跟著一群小蝴蝶那就是我們，在丁老師帶領(lǐng)下，我們自由地飛翔！
看著賀卡，我總覺得少點(diǎn)什么。還有祝福語(yǔ)沒(méi)寫呢，可想來(lái)想去也表達(dá)不出自己的感激之情，還是用最直接、最樸實(shí)的話語(yǔ)吧：“丁老師您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)！”可是，這樣直截了當(dāng)，不夠新穎，可不可以再奇特一點(diǎn)呢?對(duì)，“開窗戶”��！于是，我又拿了半張白紙寫上祝語(yǔ)，貼在后面，把前面一張紙的一部分用小刀割開，做成窗戶。打開窗戶，祝福盡顯眼前。關(guān)上窗戶，我又畫了幾張笑臉，這也是我們，只要打開賀卡，笑臉就會(huì)朝著丁老師笑呢！賀卡內(nèi)容畫好了，我很快地畫完封面�？粗约壕闹谱鞯馁R卡，我的眼前似乎浮現(xiàn)出：丁老師看著我的賀卡，笑得那么開心，那樣燦爛！
書寫人物外貌特點(diǎn)的作文 篇36
正月里，我和爸爸準(zhǔn)備去海底世界。去的路上，我看到旁邊好多人都在圍著一個(gè)乞丐，我便把目光轉(zhuǎn)移到了那個(gè)乞丐的身上。
這個(gè)乞丐很可憐，他的左眼看不見，腿走起路來(lái)一瘸一拐的，必須在人的攙扶下行走，我便有了同情之心。
可是，這個(gè)乞丐一邊跪在地上，一邊大哭大喊，我好半天才明白，原來(lái)這個(gè)乞丐在乞討時(shí)，一位叔叔把一枚一分錢的硬幣扔給他，說(shuō)：“喂，給你吧，我原來(lái)不想給你，看你實(shí)在太可憐了，想了好一會(huì)兒，才做出這個(gè)決定�！苯又�，這位叔叔把那枚一分錢的硬幣扔出水缸外。
這時(shí)，乞丐大聲說(shuō)：“你怎么能這樣，我雖然只是一個(gè)小小的乞丐，可我也是有尊嚴(yán)的，你怎能這樣侮辱我！”
此時(shí)，我對(duì)這位乞丐肅然起敬，因?yàn)槲蚁耄⒉皇撬械钠蜇ざ紱](méi)有尊嚴(yán)的，尊嚴(yán)是一種很可貴的道德風(fēng)尚，因此，我們不能侮辱別人，侮辱別人也同時(shí)侮辱了自己。正向席勒所說(shuō)：“不會(huì)尊重別人的人，別人也不會(huì)尊重他�！倍米鹬貏e人的人，別人也同時(shí)會(huì)尊重他。
書寫人物外貌特點(diǎn)的作文 篇37
我的舅舅今年二十九歲了，身高一米七八左右。長(zhǎng)的眉清目秀，高高的鼻梁，大大的嘴巴，笑起來(lái)臉上有兩個(gè)小酒窩。他平時(shí)喜歡穿休閑牛仔，看上去特帥。
舅舅對(duì)我可好啦！我的玩具大部分都是他買給我的，我每次提出什么要求，哪怕是不合理的，他也會(huì)答應(yīng)的。小時(shí)候，我和舅舅到外婆家去玩，我看見桃樹上長(zhǎng)了許多小桃子，還未成熟。我想吃，于是就對(duì)舅舅說(shuō)：“舅舅，我想吃樹上的小桃子�！本司苏娴呐赖綐渖险藥讉�(gè)小桃子給我吃。
舅舅不僅對(duì)我好，對(duì)別人也是很好，記得有一次，舅舅和我一起坐車到我家來(lái)玩，車經(jīng)過(guò)順安站時(shí)，有一位老奶奶上了車，可是車上已經(jīng)沒(méi)有座位了。這時(shí)，只見舅舅連忙站了起來(lái)，把座位讓給了老奶奶，還扶著老奶奶坐下。老奶奶感激地說(shuō)：“謝謝你，小伙子�！本司苏f(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！蔽液闷娴貑�(wèn)：“舅舅你認(rèn)識(shí)她嗎?”舅舅搖搖頭。
我想：我也應(yīng)該想舅舅學(xué)習(xí)，做一個(gè)助人為樂(lè)，關(guān)心他人的好孩子描寫我的舅舅 。我愛舅舅！
書寫人物外貌特點(diǎn)的作文 篇38
有一天是新年，外婆就給舅舅做了一套新衣服，因?yàn)榫司艘鋈グ菰L好朋友。那天他晚上十點(diǎn)多才回來(lái)，我和外婆都在外面等他。他回來(lái)時(shí)，一身新衣服已全軍覆沒(méi)了。外婆有些生氣，我幸災(zāi)樂(lè)禍的笑了笑，舅舅瞪我一眼，我馬上躲到外婆身后去了。舅舅這才對(duì)外婆說(shuō)出了真相。
原來(lái)舅舅在回家的路上，看到一個(gè)司機(jī)在修車，一問(wèn)毛病還沒(méi)找著，而且這又是一批運(yùn)往飛機(jī)的重要零件，舅舅二話沒(méi)說(shuō)就鉆進(jìn)車底，和那位素不相識(shí)的司機(jī)一起修車。一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，舅舅他們終于找到了毛病，原來(lái)是一個(gè)零件掉了，可車上沒(méi)有備用的，舅舅馬上騎上自行車，跑到兩里多地之外的零件鋪去買零件(這種零件很少見)。又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，舅舅鼓搗了半天，終于修好了。司機(jī)感激地說(shuō)：“謝謝你，沒(méi)有你，我一定到現(xiàn)在還沒(méi)修好車呢！”可舅舅卻謙虛地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的。”說(shuō)完就回家了。
我現(xiàn)在覺得，舅舅身上的汽油味美那么難聞了，而且現(xiàn)在我也能明白舅舅對(duì)我的嚴(yán)格了，他是為了讓我少犯錯(cuò)誤，也是為我好。我長(zhǎng)大一定要學(xué)舅舅樂(lè)于助人，幫助別人。
書寫人物外貌特點(diǎn)的作文 篇39
外公愣住了，胡子縫兒里沒(méi)牙的嘴張成了一個(gè)黑沿，那發(fā)紅的眼睛也瞪圓了。我的外公六十多歲了，兩 斑白，頭頂中間光禿禿的，像個(gè)小球場(chǎng)，周圍是稀稀的幾根頭發(fā)，臉龐圓圓的，整天笑瞇瞇的，肚子挺得高高的，像個(gè)彌佛。他整天離不開一只小茶壺，走路的時(shí)候捧著，看報(bào)的時(shí)候摸著，就連睡覺的時(shí)候也要把茶壺放在頭邊，好像怕人偷走似的。我的外公六十多歲了，兩 斑白，頭頂中間光禿禿的，像個(gè)小球場(chǎng)，周圍是稀稀的幾根頭發(fā)，臉龐圓圓的，整天笑瞇瞇的，肚子挺得高高的，像個(gè)彌佛。
他整天離不開一只小茶壺，走路的時(shí)候捧著，看報(bào)的時(shí)候摸著，就連睡覺的時(shí)候也要把茶壺放在頭邊，好像怕人偷走似的。我的外公矮矮的個(gè)子，平時(shí)總愛穿一件深藍(lán)色的衣服。他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，積蓄了他幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨。外公雖然是六十八歲的人了，可是總也舍不得離開他那寶貝的工作崗位——眼鏡廠。
舅舅、外婆三番五次地做他的思想工作，讓他退休，可外公總是一個(gè)勁地?fù)u頭。我的外公是個(gè)地地道道的莊稼老漢。古銅色的臉上，深深地刻著一道道皺紋;兩只小蒲扇似的大手，長(zhǎng)滿了老繭。雖說(shuō)外公今年已六十多歲了，可干起莊稼活來(lái)，居然還敢跟年輕人從個(gè)高低。
書寫人物外貌特點(diǎn)的作文 篇40
今天，太陽(yáng)公公躲到云層里去了。外面秋風(fēng)瑟瑟，讓人感覺有一絲涼意。爸爸提議步行到廣場(chǎng)玩。
道路兩邊人來(lái)人往，車道上川流不息，街兩邊的店有些櫥窗上都貼著國(guó)慶促銷活動(dòng)海報(bào)。
走著走著，發(fā)現(xiàn)農(nóng)業(yè)銀行門口圍著一群人。我走近一看，里面有一個(gè)大約三十左右的女人坐在地上，懷里抱著一個(gè)四五歲的小孩子。她頭發(fā)篷松，身上的衣服臟兮兮的，下半身穿著一條黑色中褲，腳上是一雙破拖鞋，。小孩子嘴里吃著路人給的雞蛋，眼睛緊閉著，好像身體不舒服一樣。來(lái)來(lái)往往的路人，有的停下來(lái)瞄她們一眼轉(zhuǎn)身離開，有的扔給她們一枚硬幣……
旁邊有人在議論：“現(xiàn)在乞丐假的比真的還多，都分不清是真是假了。”
“你看她這么年輕，有手有腳的，賺點(diǎn)錢吃吃飯總是可以的�！币粋�(gè)大媽指指點(diǎn)點(diǎn)地說(shuō)道。
我拉了拉爸爸的手，小聲說(shuō)：“這小朋友好可憐哦�！卑职謴目诖锬贸鍪X給我，我連忙走到乞丐身邊，遞給她。她點(diǎn)著頭，嘴里嘀咕著：“謝謝，謝謝……”
媽媽看了我們一眼說(shuō)：“走吧。其實(shí)她們雖然值得我們同情，但很多乞丐家里并沒(méi)有我們想像中那么糟糕。，很多報(bào)道上說(shuō)大部分乞丐都是假的，是成團(tuán)結(jié)伙的�！�
我聽到這里，想到了很多。她們這樣做，不但影響了交通，而且也影響了市容。一個(gè)人有手有腳，故意不勞動(dòng)，就想要?jiǎng)e人給錢來(lái)生活，那么我也再不會(huì)可憐她們了。希望有關(guān)部門嚴(yán)加管理，讓這個(gè)天下沒(méi)有騙子乞丐。真正的可憐人，社會(huì)上還是會(huì)有熱心人伸出雙手來(lái)幫助他們的。
書寫人物外貌特點(diǎn)的作文 篇41
一身如雪一樣的絨毛，一雙圓溜溜的眼睛，總是愛東瞧瞧，西望望，一個(gè)濕濕的鼻子，一會(huì)兒聞聞這，一會(huì)兒聞聞那，好像在找什么東西似的，四只小腿愛跑這跑那，忙個(gè)不停，它呀，就是我鄰居家的小狗----旺旺。
旺旺就像一位勇敢的保安，它經(jīng)常站在自家門口，守著大門，一但有陌生人走過(guò)，這位保安就“汪汪”叫起來(lái)，跟在這陌生人的身后，一直等到這位陌生人走后，才跑著回來(lái)。夏天，它有時(shí)就不看門了，就跑到大樹底下乘涼去了。冬天，它就懶洋洋的躺在家門口，曬著太陽(yáng)哩！
旺旺可能吃了，它早上吃，中午吃，下午吃，晚上吃，而且什么都吃，有一次它還吃了好幾朵小花呢！那天，我和爸爸正在鄰居家的門口乘涼，突然，小狗----旺旺就跑出來(lái)了，它就趴在那而也乘涼，我看見了前面有幾朵小花，便走了過(guò)去，把幾朵小花摘了下來(lái)，我看見了地上的旺旺，就扔了一朵小花扔了下去，它走過(guò)去聞了聞，便吃了下去，我又把小花一朵一朵的扔了下去，它就都吃了下去，我沒(méi)有想到旺旺竟會(huì)吃下去。我摸了摸它的頭，就回去乘涼了。
這就是我鄰居家的小狗----旺旺，一只既聽話又貪吃的小狗，誰(shuí)見了這只可愛的小狗，能不喜歡上它呢！
書寫人物外貌特點(diǎn)的作文 篇42
她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，梳著兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，長(zhǎng)者一雙烏黑明亮的眼睛，上面還架著一副大大的眼鏡，顯出一副很文靜的樣子。在眼鏡下面有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，和一個(gè)櫻桃小嘴，嘴唇也紅潤(rùn)潤(rùn)的，可愛極了。每當(dāng)她笑的時(shí)候，潔白的牙齒非常招人喜愛。
她經(jīng)常穿著一件淺粉色的開身毛衣，配著一條棕紅色帶橘色條文的褲子，腳上穿著的是一雙銀色的鞋子，這樣的搭配，更顯出她那苗條的身材，真讓人羨慕。
每次上課，她幾乎都舉手發(fā)言，而且發(fā)言后都會(huì)看看我，當(dāng)然我也會(huì)看她一會(huì)兒，因?yàn)椋姨貏e喜歡她那紅撲撲的小臉蛋兒。只要她微微笑一下，我也會(huì)情不自禁地笑起來(lái)，她實(shí)在是太可愛了。
她就是我的同桌--陸子凡。
書寫人物外貌特點(diǎn)的作文 篇43
林老師有兩顆特大的門牙—一顆像媽媽下廚時(shí)揮動(dòng)的鏟子，一顆像爺爺上山砍樹時(shí)掄著的斧子。這兩顆大門牙“姿態(tài)”不一，形象各異，歪歪扭扭地向外齜著。說(shuō)句實(shí)話，第一次見到他我就心急如焚：有這兩顆大門牙頂著，怎么教我們學(xué)語(yǔ)文呢？
沒(méi)想到這兩顆大歪牙還挺愛挑剔人呢。上課時(shí)，老師喜歡讓同學(xué)們挨個(gè)兒朗讀。而不管誰(shuí)讀了，都有這樣那樣的毛病被“鏟”出來(lái)，給予“斧”正。
我從一年級(jí)開始就養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣：朗讀時(shí)吐字不清楚，含含糊糊的。這兩顆大門牙可就對(duì)我大鏟特鏟了：“你這樣不是朗讀，而是說(shuō)夢(mèng)話。如果你長(zhǎng)大當(dāng)局長(zhǎng)，還是這樣子給大家做報(bào)告，大家都會(huì)打呼嚕的�！贝蛩系谝还�(jié)課開始，我就不得不對(duì)那兩顆門牙刮目相看了。
背地里，我曾偷偷地問(wèn)：“林老師，您的門牙怎么歪了？”他“嘿嘿”地笑著說(shuō)：“我從小愛笑，不小心笑歪了�！遍_始我還半信半疑，后來(lái)我深信不疑了。
課堂上，這兩顆門牙常常會(huì)蹦出一些使人忍俊不禁的話來(lái)，令我們開懷大笑。費(fèi)超老是要在別人的催促下才寫作業(yè)，林老師就對(duì)他說(shuō)：“費(fèi)超，你這種學(xué)習(xí)方式像擠牙膏，總要在屁股上擠一下才擠出一點(diǎn)點(diǎn)。你以后要不時(shí)地捏一捏自己的屁股�！贝蠹衣犃撕逄么笮�。費(fèi)超的老毛病從此就改掉了。
我真擔(dān)心有一天我也會(huì)笑歪門牙。不過(guò)門牙歪了好，你看我的心不是被這兩顆大門牙死死地鉗住了嗎？
8我的老師
我有一位老師，她和藹可親，是一個(gè)值得個(gè)個(gè)人都敬佩的人，她就是我們六年級(jí)的的語(yǔ)文老師：吳老師。
她有著一頭金黃的頭發(fā)，彎彎的，特好看，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。她有著烏黑的眉毛，嘴巴保持著微笑，讓我們看了覺得心里暖暖的。
她在我們心中一直都有這幾種面孔，在上課時(shí)，她保持著嚴(yán)厲的面孔，一下課，她就不知怎么了，和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑。
書寫人物外貌特點(diǎn)的作文 篇44
我的母親個(gè)子不高，微黃的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛。最讓我記憶猶新的是她那張笑臉。
記得有一次，我拖著疲憊的身子回到家。老遠(yuǎn)，我就瞧見母親的身影在家門口徘徊著，一看見我，就立即笑呵呵地迎上來(lái)，接過(guò)我的行李。我也毫不客氣地把最重的書包讓給了她。她接過(guò)包，似乎很吃力地提著，手上都暴出了青筋，眉頭緊皺，可臉上的笑容依舊沒(méi)有消失，依舊像一朵菊花在盛開著。我的心猛地被什么碰撞了一下。
一回到家，母親放下書包，急切地問(wèn)我：“肚子餓了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！跋氤允裁矗俊薄俺吹帮垺！薄昂茫蹦赣H笑著應(yīng)道，“你先上樓吧，我呆會(huì)兒端給你。”我上樓了。
隨后，我聽到按開關(guān)的聲音，打開煤氣灶的聲音，又傳來(lái)“滋滋”的聲音。過(guò)了一會(huì)兒，伴隨著腳步聲，我聞到了香氣。多么熟悉的香氣呀！
母親端著炒蛋飯來(lái)了。我慢慢地舀了一勺飯，送進(jìn)嘴里，一股熱氣立刻沖進(jìn)了心底，緩解了我心里的疲憊。母親就坐在我身邊，看著我享受食物給我?guī)?lái)的快樂(lè)。母親笑了，只見她的嘴角微微翹起，眼睛瞇成了一條縫，笑得像一朵剛剛綻放的菊花似的，如夢(mèng)如幻。在這一瞬間，我發(fā)現(xiàn)母親好美。
我注視著母親的笑容，在白色煙霧的纏繞下顯得更加變幻莫測(cè)。母親發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)：“快吃了吧，再不吃就涼了。”我輕輕應(yīng)了聲，又狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
母親笑了，笑得那么燦爛，那么慈愛，在我的心里烙下了一道深深的印痕。
我要珍藏母親的笑容，珍藏母親的這份愛！
書寫人物外貌特點(diǎn)的作文 篇45
一直以來(lái)，總認(rèn)為想要老師對(duì)我笑是多么的不容易，總以為老師永遠(yuǎn)只會(huì)對(duì)好學(xué)生的展開眉宇，翹起嘴角爽朗地笑，或者只會(huì)對(duì)那些能說(shuō)會(huì)道的同學(xué)毫無(wú)顧忌地笑�？捎肋h(yuǎn)不會(huì)對(duì)我笑，永遠(yuǎn)不會(huì)。
可是，就在一個(gè)下午，老師，您對(duì)我笑了，笑得那么開心，那么欣慰，那么……
將近期末考了，我的每一根神經(jīng)都繃得緊緊的。這個(gè)下午我必須留下來(lái)復(fù)習(xí)，我暗暗想著。
“叮鈴鈴……”最后一節(jié)課上好了，大家只等著老師最后的解放令了。老師說(shuō)的“下課”二字余音還在，教室里剩下的人就寥寥無(wú)幾了，就連那幾個(gè)平時(shí)動(dòng)作都慢半拍的同學(xué)，也都陸續(xù)走了�？帐幨幍慕淌依镏涣粝铝宋液屠蠋�。我拿出課本，認(rèn)真地復(fù)習(xí)著。
老師驚奇地望著我：“怎么不去吃飯？”我無(wú)語(yǔ)，只是搖搖頭，我不太會(huì)和老師溝通。
當(dāng)我偷偷地抬起頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師仍在關(guān)切地看著我，嘴角輕輕向上揚(yáng)起，露出贊賞的微笑，笑得那么開心，那么欣慰，那么……雖然老師的笑容是那么短暫，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)，足矣。
慢慢地，我覺得老師開始關(guān)注我了，時(shí)不時(shí)地對(duì)我微笑。
一次，老師分發(fā)剛剛改好的測(cè)試卷。我迫不及待地想知道自己的分?jǐn)?shù)，我不求考得最好，只求比上次好點(diǎn)就行�！澳衬�，90分�！蔽揖尤黄铺旎目剂诉@么多！簡(jiǎn)直難以置信。于是，我連蹦帶跳地上了講臺(tái)，老師朝我微微一笑，又是那樣的動(dòng)作，嘴角向上揚(yáng)起，不過(guò)是上次的加倍級(jí)。老師的笑就像溫暖的火爐，有說(shuō)不盡的溫暖。我也開心地笑了。
或許在別人看來(lái)，這沒(méi)什么好高興的�？墒窃谖已劾�，老師的笑是那么的美，那么的溫暖。只要老師對(duì)我笑，我就會(huì)感到極大的幸福。
書寫人物外貌特點(diǎn)的作文 篇46
冬天的天氣冷得可怕，寒風(fēng)時(shí)不時(shí)地在窗外和我打招呼。偏偏媽媽又和病毒扯上了關(guān)系。
平時(shí)，天冷了，媽媽都會(huì)泡一個(gè)熱乎乎的熱水袋給我，而我，總是悠閑地躺在床上，吃吃東西，看看電視，好像所有的事情都與我無(wú)關(guān)，我只要享受現(xiàn)在這種美好的生活就行了。可是，今年冬天，媽媽卻躺在了床上，我那種美好的生活就不見了。
看著躺在床上異常虛弱的母親，我覺得自己好像做錯(cuò)了什么，我感覺到自己的良心在罵自己不孝順。于是，我決定為媽媽泡一個(gè)熱水袋。
我想像著媽媽平時(shí)為我泡熱水袋的樣子，先把熱水袋里的水倒掉，然后，在鍋里放些水，蓋上鍋蓋，打開煤氣。然后，坐在一旁，耐心地等著水燒開。過(guò)了好一會(huì)兒，我打開鍋蓋，水沒(méi)開！“為什么這水這么難開？”我納悶。我時(shí)不時(shí)地打開鍋蓋瞧瞧，覺得時(shí)間過(guò)得好慢。終于，水開了。我用杯子輕輕地從鍋里盛了一杯水，小心翼翼地將水倒入熱水袋里。可是不知為什么，熱水袋的口里濺出了水花，還“啪啪”地響著。雖然水花很小，但畢竟是熱水，把我的手指燙得紅通通的。我忍著疼痛，終于把熱水袋灌滿了。我用冷自來(lái)水沖了一下手指，用干凈的布包好熱水袋，給媽媽送去了。
我輕輕地推開門，生怕把媽媽吵醒。然后掀開被子，把熱水袋放在媽媽的腳邊。媽媽似乎知道我來(lái)了，輕輕地叫了我一聲。她發(fā)現(xiàn)了腳邊的熱水袋，招招手讓我過(guò)去。
我來(lái)到媽媽邊上，媽媽用她那雙溫暖的手慈愛地?fù)崦业念^。她笑了。
媽媽笑了，那笑容比陽(yáng)光還燦爛，就像綻開的鮮花，美極了。
窗外，寒風(fēng)還在呼呼地刮著，但房里卻洋溢著溫暖、幸福的氣息，好像生著一個(gè)大火爐。
書寫人物外貌特點(diǎn)的作文 篇47
笑，猶如冬日里陽(yáng)光般的溫暖；笑，恰似飄灑在久旱土地上的甘霖；笑，就像飄蕩在夜空中的歌謠。也許一個(gè)不經(jīng)意的笑，就會(huì)勾起許多的遐想，帶來(lái)許多的慰藉。陌生人的笑便是如此。
那時(shí)是在春天，雖然這春已經(jīng)進(jìn)入我們的生活中，可這天氣依舊一如既往，冷冷的。我蜷縮著身子，背著沉重的大書包，走在鄉(xiāng)間小路上。
人流逐漸增加，嘈雜聲不斷變大。我垂著腦袋，猛地看到一團(tuán)紅色的影子在一叢綠草中微微顫動(dòng)。那是什么？鮮紅鮮紅的，紅得像團(tuán)火，在草叢中肆意燃燒著。仔細(xì)一看，那正是我們少先隊(duì)員的標(biāo)志——紅領(lǐng)巾。
這會(huì)是誰(shuí)的呢？是誰(shuí)將它拋棄在草叢中，或是不小心丟在了這里呢？要知道，在我們學(xué)校，假如誰(shuí)丟了紅領(lǐng)巾，那后果可是慘不忍睹的啊。除了挨老師一頓批外，還會(huì)被罰掃地一星期……想到這兒，我急忙四處張望，路人行色匆匆，每個(gè)同學(xué)的脖頸上都佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。
突然，一個(gè)身著粉色外套，扎著馬尾辮的女孩兒闖入我的視線——她的脖子上什么都沒(méi)有，更沒(méi)有佩帶紅領(lǐng)巾，光禿禿的。我一個(gè)箭步?jīng)_上前，拉住她的手�？赡苁沁@突如其來(lái)的動(dòng)作嚇到她了，她滿臉的驚訝與迷惑，呆呆地看著我。
“對(duì)不起，”我抱歉地說(shuō)，“這紅領(lǐng)巾是你的嗎？”她摸摸自己的脖子，又看看我手中的紅領(lǐng)巾：“對(duì)，這是我的。謝謝你！”說(shuō)完，小女孩臉上綻放出一個(gè)像向日葵般的大笑容，暖暖的。在這個(gè)初春，可能沒(méi)有什么能比這個(gè)笑容更為溫暖的了。
這個(gè)笑，這個(gè)樸實(shí)的笑，沒(méi)有太多華麗的包裝，顯得異常的珍貴，讓我的心一下子溢滿了春日的暖意。
書寫人物外貌特點(diǎn)的作文 篇48
清晨，大雨傾盆。陰森森的烏云，籠罩著每一個(gè)角落。我站在屋檐下，母親站在我的身旁，和我一起觀望這茫茫大雨，看雨點(diǎn)落在地上，然后綻放出一圈圈漣漪，最終蕩漾消失不見。
母親輕輕地握著我的手，把她手心的溫度傳給我。“冷嗎？”她說(shuō)，“我去給你拿件衣服�！蔽姨ь^看著母親，她的目光，溫柔似水，讓我不忍反抗�！岸鳎蔽逸p輕點(diǎn)點(diǎn)頭，然后看著母親的身影消失不見。
我抬頭望著天，大雨似乎根本沒(méi)有要停止的樣子。風(fēng)從四面八方?jīng)坝慷鴣?lái)，灌滿了我的衣服，我不禁打了個(gè)寒顫。
不知不覺間，母親再次來(lái)到我身邊，她為我披上衣服，然后臉上蕩漾起一絲微笑：“穿上衣服就不會(huì)冷了�！彼龓臀蚁岛每圩�，折好衣服領(lǐng)，然后慈愛地望著我。她的嘴角，有溫柔的弧度。
母親的笑容，如同穿街而過(guò)的陽(yáng)光，讓我想到了太陽(yáng)的味道。
我知道，在母親眼中，我永遠(yuǎn)是個(gè)孩子，一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，需要她操勞。
母親再次握住了我的手，把她的溫暖，遞給我，把她的愛，傳遞給我。
我悄悄望著母親。第一次發(fā)現(xiàn)，母親是如此美麗。她瘦削的臉龐，她明亮的眼睛，還有，她溫暖的微笑。母親笑了，她一直笑著。
不知從什么時(shí)候開始，我會(huì)莫名其妙地感動(dòng)，被一些細(xì)膩的情感觸動(dòng)，然后淚流滿面。但是現(xiàn)在，我沒(méi)有哭，我只是讓淚水在我眼中盤旋，倔強(qiáng)地不肯讓它們掉下。
我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)母親是自始至終一直守護(hù)著我的那個(gè)人。她的笑，我會(huì)一直記得，永遠(yuǎn)記得。
書寫人物外貌特點(diǎn)的作文 篇49
這是成功的笑，這是喜悅的笑，這是浸在汗水中最燦爛的笑。
——題記
那一次，我笑得是那么的燦爛，臉蛋就像是一朵綻放的菊花。
記得那是一次實(shí)驗(yàn)課，老師讓我們做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)是這樣的：用一根導(dǎo)線與小燈泡連接起來(lái)，再用一根線纏繞在鐵釘上，讓鐵釘與導(dǎo)線連接，然后把纏繞的線用力一拉，讓機(jī)械使小燈泡亮起來(lái)。老師剛講完實(shí)驗(yàn)步驟，同學(xué)們就躍躍欲試了。老師提醒道：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)有一定的難度，同學(xué)們一定要量力而行，看看哪個(gè)小組的同學(xué)能完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)。”
開始做實(shí)驗(yàn)了，我先拿來(lái)一個(gè)電燈泡，按照老師說(shuō)的步驟小心地做著，最后把線一拉，小燈泡沒(méi)亮�？纯粗苓叺耐瑢W(xué)個(gè)個(gè)都愁眉苦臉的，估計(jì)實(shí)驗(yàn)也沒(méi)成功。我毫不氣餒，按照實(shí)驗(yàn)步驟又重做了一次。這一次我找到了實(shí)驗(yàn)的不足之處，記得老師說(shuō)過(guò)拉線時(shí)一定要用力些。于是，我使出了全身的力氣，一拉，可小燈泡好像在和我作對(duì)，就是亮不起來(lái)。
“耶，我的小燈泡亮了！”一旁的同學(xué)歡呼了起來(lái)。后排也有好幾個(gè)同學(xué)實(shí)驗(yàn)成功了。我看在眼里急在心里，可是，一直到下課，我都沒(méi)能成功。
回到家，我想到這次失敗的實(shí)驗(yàn)，就是不甘心。又拿出實(shí)驗(yàn)器材認(rèn)真地做了起來(lái)。我想，實(shí)驗(yàn)不成功，一定是哪個(gè)地方出錯(cuò)了。我又拿出科學(xué)書，對(duì)照書上的步驟一步步來(lái)做，把線多纏繞了幾圈，使鐵釘和導(dǎo)線連接得更緊一點(diǎn)，然后，使勁一拉�！芭�，我成功嘍！”我高興得歡呼起來(lái)。
那一刻，我笑了，笑得那么甜美。在小燈泡發(fā)亮的那一瞬間，我看到了一個(gè)人生道理——只要向著目標(biāo)，永不低頭，勇于克服困難，就有可能取得最后的勝利。
書寫人物外貌特點(diǎn)的作文 篇50
在我的記憶中，媽媽的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛，那么美麗……可是，自從我來(lái)到寄宿班，見到媽媽的次數(shù)少了，見到媽媽笑容的次數(shù)就更少了。
星期五放學(xué)后，我提著笨重的行李，拖著疲憊的身子進(jìn)了門。撲面而來(lái)的是一股蛋的香味和蔥的清香夾雜在一起的味道。軟綿綿的，熱乎乎的。
透過(guò)廚房的玻璃，我望見了媽媽。只見她一手拿著鏟子，一手端著碗，身子微側(cè)著，還不時(shí)地用鏟子翻翻鍋里的飯。
我閉了眼，感受著這種說(shuō)不出的感覺，不禁贊嘆道：“真香！”媽媽聞聲回過(guò)頭，對(duì)我微微一笑。
“來(lái)，快點(diǎn)進(jìn)來(lái)，快吃點(diǎn)�！眿寢寽厝岬卦捳Z(yǔ)傳入了我的耳朵。
我連忙放好行李，端過(guò)媽媽遞來(lái)的碗。呀，是蛋炒飯。雪白的米飯混合著金黃色的蛋粒，星星點(diǎn)點(diǎn)的蔥花撒在上面，碧綠碧綠的，里邊還有一些粉紅的香腸。真是令人垂涎三尺。
我迅速拿起勺子，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。頓時(shí)，一種淡淡的咸味融進(jìn)了我的舌頭，真好吃。蔥的清香又撲鼻而來(lái)，簡(jiǎn)直是錦上添花。
“慢點(diǎn)吃，慢點(diǎn)吃，別咽著�！倍吺菋寢岅P(guān)心的口吻。
我抬起頭，媽媽笑了，笑得那么甜，那么美。我從她的笑容中看到了快樂(lè)與滿足。我指指蛋炒飯，“媽媽，你也吃點(diǎn)吧。”
“我不餓，你吃吧�！�
在燈光的映照下，我看到了媽媽臉上的皺紋，而媽媽頭上的銀絲也似乎比以前增添了許多。這時(shí)，屋里的時(shí)間好像停止了，我好像感受到了陽(yáng)光般的溫暖。哦，我明白了，起初看媽媽炒飯時(shí)的那種感覺，不就是在陽(yáng)光照射下的那種溫暖的感覺嗎？
媽媽的笑永遠(yuǎn)是那么燦爛，我從媽媽這燦爛的笑容中感受到了母愛的光輝。媽媽笑得真美！
書寫人物外貌特點(diǎn)的作文 篇51
余暉如歲月的金沙。
透過(guò)高大的老樹深綠的葉子，斑斑駁駁的撒在了窗臺(tái)上。母親倚在窗臺(tái)，眼神黯然地注視著前方……
母親，哭了。這是我第一次看到她的眼淚。
“給我兩百塊錢�！备绺缯驹陂T口，一邊理著自己的頭發(fā)，一邊拿出手機(jī)擺弄著�！耙墒裁矗孔蛱觳艅偨o過(guò)你錢啊。”正在收拾早餐的母親顯得有些不滿�！叭绢^發(fā)。”
母親沒(méi)說(shuō)什么，回頭走進(jìn)屋子。
奶奶蹣跚著步子，從屋里出來(lái)，看見母親回屋是身影，眼皮垂了下來(lái)：“阿×啊，你該多為你媽想想了。你成人了，該懂事了，怎么就……”“你管這么多干嗎？又沒(méi)向你要錢，心疼個(gè)什么勁兒啊？”哥哥似乎有些不耐煩，瞪了奶奶一眼，奶奶的話就被咽了回去。
媽媽從屋里出來(lái)，那雙本應(yīng)嫩白的手，卻顯得有些暗黃：“怎么這么跟奶奶說(shuō)話？”她顫抖著手，拿出兩張紅色的鈔票。哥哥一把奪過(guò)去，“煩死了！”隨著“嘭”的一聲響，哥哥重重地甩門而去。
我一直站在一邊看著，注視著他們的一舉一動(dòng)，可是，我什么也沒(méi)說(shuō)，也許是因?yàn)楹ε掳伞?/p>
幾天后，回到家，母親依舊在廚房忙碌著。我興奮地從書包里拿出綠色的成績(jī)單，抿著嘴唇，站在母親身邊，把單子遞給了她。我一直注視著母親的臉，像是在期求什么出現(xiàn)，比如說(shuō)，那一瞬即逝的微笑……
終于，母親的眉微微松開了，嘴角微微上翹，形成好看的弧度。母親笑了，她的笑，如同穿街而過(guò)的陽(yáng)光，照進(jìn)我的心里，暖暖的。
原來(lái)母親笑的時(shí)候是這么好看。
我就這樣呆呆地站著，手輕輕地掂著母親握住的成績(jī)單，雙眼盯著母親微揚(yáng)的嘴角。
這一刻，陽(yáng)光照在我身上，我感受著陽(yáng)光的溫度，還有母親嘴角的彎度、母愛的溫度。
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