【實(shí)用】班主任作文匯總六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的班主任作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
班主任作文 篇1
我們班有一位嚴(yán)厲的老師。他是我們的班主任,曹老師。他嚴(yán)格而博學(xué)。俗話說,“嚴(yán)是愛,松是害。”曹老師很好的把握了這一點(diǎn)。
有一次曹先生讓我們背最美的花束,我一整天都沒背。晚上,曹先生讓沒背的同學(xué)站起來。曹先生說:“晚自習(xí)沒背的同學(xué)去辦公室背。”晚上學(xué)完,沒背的同學(xué)去辦公室背語文書。到了辦公室,我開始背誦:“每個(gè)人都有一雙眼睛,星星一樣亮……”時(shí)間長了,只能背前四節(jié),背不了后兩節(jié)。曹小姐回來了。我們回去睡覺吧。我們離開時(shí),只有曹小姐還在辦公室。第二天早上曹老師讓我們?cè)俦骋槐,其他人都背完了,只有我自己,曹老師讓我再背一遍……。〗K于背下來了。
還有一次,我們放假來學(xué)校。曹老師只是看著我們。你完成作業(yè)了嗎?有同學(xué)沒看完。他看著我的作業(yè)說:“為什么家長不簽字?”曹老師讓我去辦公室打個(gè)電話。我打完電話后,鈴響了。我媽媽還沒來。開學(xué)已經(jīng)20分鐘了。10分鐘后,我媽終于來了,簽了“好”就走了。一切結(jié)束后,曹老師把我叫到辦公室補(bǔ)課。
就這樣,曹先生教了我一年,教會(huì)了我很多做人的道理和知識(shí)。我非常感謝曹先生今年的教育。
班主任作文 篇2
說到“朋哥”,在我們班可是無人不知,無人不曉。朋哥,何許人也?他就是我們的班主任朋老師。
下午第一節(jié)課,同學(xué)們都昏昏欲睡,沒進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的同學(xué)也在用自己的意志與瞌睡蟲作斗爭。眼皮像是坐電梯,緩慢的上下平移,頭像是小雞啄米一上一下動(dòng)彈?吹竭@種景象,朋哥露出一絲不悅,只見他用手重重地往桌子上一拍,發(fā)出“邦”的一聲巨響,這下不僅是睡著的,就連清醒的也被嚇了一大跳,瞌睡蟲被趕跑了。倒是朋哥,一點(diǎn)不生氣,還笑著跟我們打趣說嚇一下就睡不著了。
朋哥上課很幽默,時(shí)不時(shí)拿自己開涮逗我們開心。有次講到求孫悟空頭上金箍圈的直徑,有一個(gè)學(xué)生最后得出結(jié)果為一米,朋哥說:“那還得了,比老師腰還要粗,那孫悟空不早跑掉啦,還取西經(jīng)啊!闭f完,同學(xué)們都笑的前俯后仰,班里原本沉寂的氣氛一下子放松了,老師也在一邊憨憨的笑。
朋哥不體罰,為什么同學(xué)們就是聽朋哥的話呢?
一天上課,一位同學(xué)真是膽大包天,竟敢傳紙條!這可犯了朋哥的大忌!只見朋哥銳利的眼睛緊緊盯著那位同學(xué),那位同學(xué)就好像被釘子釘住一樣一動(dòng)不動(dòng),朋哥再慢慢走過去,一邊走,銅鈴般的眼睛像手電筒一樣直直地照射著那位同學(xué),好像在審訊犯人,我看著都冷汗直冒。只見朋哥一把抓住紙條,甩手丟進(jìn)垃圾桶,轉(zhuǎn)身又狠狠地瞪了他幾眼。這位同學(xué)滿臉通紅,低下了頭。雖然“朋哥”從頭到尾沒有說一句話,但這時(shí)教室里卻安靜得出奇,同學(xué)們一個(gè)個(gè)大氣都不敢出。
這就是我們班的“朋哥”。朋哥是從小學(xué)至今我最喜歡的老師,“朋哥”當(dāng)我們的班主任,我感覺很幸運(yùn)!
班主任作文 篇3
點(diǎn)贊,有在網(wǎng)上經(jīng)常流行的.微信點(diǎn)贊或QQ點(diǎn)贊,但我并不是要寫這些。在生活中,心細(xì)的人就能發(fā)現(xiàn)周圍有很多人做的事情都值得我們點(diǎn)贊。例如,有人亂丟垃圾到清潔工身上,他卻毫不在乎地拿下來丟到垃圾桶里,完全沒生氣的樣子,但我要寫的卻不是這些,而是。記得上個(gè)學(xué)期的開學(xué)第一天,我邁著堅(jiān)定的步代向著我就讀的新學(xué)校一一XX中學(xué)出發(fā)了。
我慢慢地走進(jìn)了校門口(嘖嘖嘖,人山人海啊,可見學(xué)校多么有名氣。┻呄胫:聽說初一的科目有七科啊,不知道會(huì)不會(huì)很難。窟有我的班主任是怎樣的一個(gè)人呢?是慈祥的?善良的?易怒的?嚴(yán)厲的?”(因?yàn)樾W(xué)時(shí)的班主任太兇,造成我對(duì)班主任的恐懼,現(xiàn)在想想都汗顏。)我在布告欄上找到自己的名字和對(duì)應(yīng)的教室,便走進(jìn)了教室里。教室里幾乎只有我最后才到的,找到了一個(gè)座位便坐下,便想著:這下好了,占著好位置了!辈灰粫(huì)兒,一個(gè)戴著眼鏡,渾身透著威嚴(yán)的光芒的老師走進(jìn)來,(這下完了,又一個(gè)嚴(yán)厲的班主任)可我這樣想就錯(cuò)了,我從來沒有想過以后班主任是如何對(duì)待我與同學(xué)們的。只要一下課,走過班主任的辦公室就能看到她在批改作業(yè),有時(shí)也能看到她在寫教案,她對(duì)待我們和藹可親,只要我們不犯錯(cuò)的情況下。如果我們犯了錯(cuò),她也不會(huì)因此而打我們罵我們,而是恨鐵不成鋼的教育著我們。
相反,她也不會(huì)因?yàn)槟闶桥鴮捤∧悖矔?huì)以相同的懲罰來懲戒你。我自小體弱多病,這不,在上個(gè)學(xué)期又來病了,還住了院。雖然班主任嘴上沒說什么,但她慈祥,關(guān)懷的目光一直都在默默的關(guān)注著我。我為班主任點(diǎn)個(gè)贊!贊她的慈祥,贊她的和藹可親,贊她的工作認(rèn)真,贊她的威嚴(yán),但她一直為我們這群不懂事的孩子的關(guān)懷,贊她的。
班主任作文 篇4
新學(xué)期開始啦,我走到了一個(gè)陌生的教室,看到兩位新的老師站在講臺(tái)上有一位有30多歲和藹可親的老師,在講臺(tái)上一次叫著我們的名字,這個(gè)就是我的班主任。
她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),自然的披在腦后,濃眉大眼,高高的鼻梁戴,戴一副方形眼鏡。看上去文質(zhì)彬彬特別有內(nèi)涵。她中等身材,說胖不胖看上去特別勻稱。
我的班主任有時(shí)候很嚴(yán)厲。記得有一次,有幾位同學(xué)的作業(yè)沒有寫完,老師就讓他們站到了外面,老師給我們布置完作業(yè)之后,就狠狠地批評(píng)了他們?粗蠋熌菄(yán)厲表情那嚴(yán)厲的表情,讓我們都有些害怕。
班主任有時(shí)候有很溫柔,當(dāng)我們表現(xiàn)好的時(shí)候,我們聽話的時(shí)候她就會(huì)很溫柔很幽默的給我們講笑話。給我們一起互動(dòng),一起玩。
她又特別的負(fù)責(zé)任,她為了能了解沒個(gè)學(xué)生的真實(shí)情況,做什么事情都是親力親為的,我們八十多個(gè)學(xué)生的作業(yè)和卷子都是老師自己沒天加班熬夜給我們批改的。
這就是我的班主任,有時(shí)嚴(yán)厲,有時(shí)溫柔,又特別的負(fù)責(zé)人好老師。
班主任作文 篇5
經(jīng)過四年多的學(xué)習(xí)和生活,我接觸了很多老師。有擅長我的,有和我玩游戲玩得開心的,有和我手拉手的……但我最喜歡的是我的班主任卞老師——,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。每當(dāng)我想到你,我的心里就充滿了無盡的話,但我沒有勇氣。今天,用這種特別的方式,告訴你這些埋藏在心里的話!
親愛的老師,你還記得嗎?去年是教師節(jié).
“丁……”早上,鈴響了,同學(xué)們已經(jīng)給你準(zhǔn)備好禮物,安靜地坐在教室里等著。開學(xué)五分鐘了,你還沒來教室。大家開始議論:“老師怎么還沒來?”“別忘了,今天是教師節(jié),可能老師在家偷懶了!”“絕對(duì)不行!”“對(duì),別瞎說!”大家齊聲說!袄蠋煕]。 蔽也]有被我說的話震驚。“是的,老師通常不會(huì)遲到……”教室又爆炸了。這時(shí),你進(jìn)來了,學(xué)生們突然安靜下來。很明顯,你看起來很糟糕,穿的衣服比以前多了。“安靜,”你聽著,嗓子都啞了!敖裉焓墙處煿(jié)。老師睡晚了,來晚了。希望大家理解!蹦憧,你還在編造善意的謊言,你的每一個(gè)表情、眼神和動(dòng)作都在向我們傳遞著同樣的信息:你有病。這些細(xì)節(jié)中的任何一個(gè)都會(huì)很容易背叛你,讓敏感的同學(xué)有所洞察。你病了,還來給我們教書,這在我們眼里是件大事。你生病的時(shí)候,是來給我們教書的。同學(xué)們拿出禮物給你,放在你面前。每一份禮物都充滿了學(xué)生們真誠的祝福。不知道誰說的“老師,我愛你。”誰說的不重要,重要的是每個(gè)學(xué)生都說了。淚水涌上你的眼眶,但你的嘴角浮現(xiàn)出一絲微笑。你哽咽著對(duì)我們說:“這是我過的最開心的教師節(jié)!”這句話雖然打動(dòng)了大家的心,但也是我們聽過的最驕傲的一句話!
我心目中的老師,我愛你,我愛你溫柔的話語,我愛你優(yōu)美的體態(tài),我愛你對(duì)我無微不至的呵護(hù)。我的老師,我愛你!
班主任作文 篇6
我的班主任老師是黃老師。
黃老師有一頭棕色的頭發(fā),橢圓形的臉,彎彎的眉毛,下面有一雙大眼睛,眼睛里有一顆“黑寶石”中等身材,漂亮極了!
黃老師的后腦勺還長著一雙大“眼睛”。
有一次,我們正在上語文課,我后面的兩個(gè)同學(xué)的“嘰嘰喳喳”地說個(gè)不停,黃老師后腦勺的那雙“眼睛”看到了,立刻停止了寫字,轉(zhuǎn)頭盯著我后面那兩個(gè)同學(xué),那兩個(gè)同學(xué)似乎看到了老師的眼神,立刻坐好了。
黃老師還有一顆關(guān)心同學(xué)的心呢!
有一次,我有一道題不會(huì)寫,我絞盡腦汁也沒有找到辦法,正當(dāng)我發(fā)愁的時(shí)候,老師輕輕地走到了我面前,親切地問:“怎么?遇到難題了?”我支支吾吾,不好意思,黃老師似乎明白了,看了看題,教了我一遍,可是,老師走后,我還是不會(huì)寫。于是,我再去問黃老師,黃老師并沒有生氣,而是細(xì)心地教我,一直到我弄懂為止。
哈!這就是我的班主任老師,黃老師!
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