同桌作文600字

時(shí)間：2022-05-21 10:55:35 寫人我要投稿

精選同桌作文600字集錦8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的同桌作文600字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

精選同桌作文600字集錦8篇

同桌作文600字篇1

　　開學(xué)已至，升到初二的我，又換了一個(gè)新同桌。

　　我仍然記得當(dāng)時(shí)調(diào)換座位時(shí)的場(chǎng)景。

　　那時(shí)，楊老師把換座位的名單映在白板上，我緊張而又期待地望著白板，尋找著我的名字還有我的新同桌。

　　座位在第一排，同桌是他——朱鴻博。當(dāng)時(shí)，我和他并不是十分的熟悉，對(duì)他的印象也是一個(gè)喜歡玩鬧，不怎么愛學(xué)習(xí)的人。

　　和他同桌后，我先打量了一下他，梳理的還算整齊的頭發(fā)，就是那時(shí)不時(shí)豎立起來(lái)的頭發(fā)，破壞了整個(gè)人的氣質(zhì)。

　　他有一個(gè)最大的愛好，就是吃手和玩手。開心時(shí)啃一下手指，不開始時(shí)啃一下手指，閑得無(wú)聊還啃一下手指。他的筆袋里還有一把小刀，那把刀是他專門用來(lái)修剪指甲的。但因?yàn)樗⒉讳h利，所以它除了修剪指甲，毫無(wú)用處。因?yàn)橹禅櫜┑倪@個(gè)愛好，我們戲稱他為“開美甲店的”。

　　現(xiàn)在天氣正在逐漸轉(zhuǎn)涼，我更是早在十月初的時(shí)候，便加厚了衣裳。而朱鴻博卻仿佛天生麗質(zhì)一般，一直到十月末，天氣僅在十多度的時(shí)候，依舊穿著短袖，仿佛現(xiàn)在還是夏天似的。

　　朱鴻博還是“拆遷大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)”，只要他想，無(wú)論什么東西到了他手里，不出一時(shí)三刻，便會(huì)化為一堆零件。我聽他說(shuō)，他曾經(jīng)完成過(guò)一項(xiàng)壯舉，他把他坐的椅子給拆了，那把椅子，自上而下，沒有一處完好的，就連那些焊接上的，也被弄斷了�？芍^不負(fù)這“拆遷大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)”的名號(hào)了。

　　朱鴻博是一個(gè)十分仗義的人。他有一次把我的一支紅筆弄壞了。他看見我筆的慘狀，便二話不說(shuō)，就把他早晨剛買的紅筆送給了我。

　　可能在許多人的眼中，他是一個(gè)很普通的人，甚至還有很多的缺點(diǎn)。但在我的眼中，他永遠(yuǎn)是我的同桌，我的朋友——朱鴻博。

同桌作文600字篇2

　　進(jìn)入七年級(jí)以來(lái)，才開學(xué)一個(gè)月，我的同桌已經(jīng)是第四個(gè)了。不是因?yàn)楸晃掖驍_就是被我欺負(fù)，最后都被老師調(diào)開了。

　　直到你這個(gè)新生來(lái)到我們班……

　　“你好，我是姚征，以后我就是你的同桌了，多多關(guān)照哦!”你笑呵呵地對(duì)趴在桌子上睡覺的我說(shuō)，彎彎的眼睛像兩個(gè)可愛的月牙。我不屑地瞟了你一眼，心想：“以后?哼!”

　　時(shí)間像是教室外的那棵在風(fēng)中搖曳著的大樹，樹葉也“化作春泥更護(hù)花”一不小心就飄落了一地。漸漸地同學(xué)們都向你投來(lái)了佩服的目光，佩服你是唯一一個(gè)和我做同桌時(shí)間超過(guò)半個(gè)月的人，還有，你竟然還會(huì)有想要說(shuō)服我好好學(xué)習(xí)的想法和勇氣。后來(lái)我還聽說(shuō)你為此還做了很多方案，當(dāng)時(shí)聽說(shuō)了以后，我就想：“我怎么還真就碰上一個(gè)“敢死隊(duì)”的呢?唉，不過(guò)也可惜，誰(shuí)也奈何我不得啊!”

　　接下來(lái)的時(shí)間，你便開始了你那疏而不漏的計(jì)劃：首先你抓住了我最大的弱點(diǎn)——怕人嘮叨，而你就每天在旁邊嘮叨，煩得我耳朵都要起繭子了。有時(shí)我偷偷攥起了拳頭，可是一看你那月牙般的笑臉，怒氣就一下子散了。你甚至叫我陪你到老師辦公室問問題，老天爺呀!可最終因?yàn)榕履愕膰Z叨還是陪你去了，順便聽了老師的講解……

　　半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，期終考試到了。

　　“快來(lái)看啊!成績(jī)下來(lái)了!”我毫不動(dòng)搖地坐在那里，無(wú)聊地望著窗外那棵光禿禿的大樹，發(fā)現(xiàn)枝權(quán)間多了一個(gè)鳥窩。只聽見你激動(dòng)地說(shuō)道：“同位，你得了個(gè)C級(jí)，C級(jí)啊!”我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵，一把奪過(guò)成績(jī)單，醒目的“C”浮現(xiàn)在眼前，真的是C，不是D……

　　如今，窗外那棵光禿禿的大樹依舊在寒風(fēng)中搖曳著，但看不出它有絲毫懼意。教室里，我在認(rèn)真聽講，右手邊坐著你�？粗隳钦J(rèn)真的側(cè)臉，那一刻我真想說(shuō)：“謝謝你，我的同桌�！�

同桌作文600字篇3

　　一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，又一個(gè)學(xué)期又來(lái)了�；貙W(xué)校看到同桌，想轉(zhuǎn)身離開。他只是無(wú)法忍受。

　　記得是在數(shù)學(xué)課上，老師給我們出了題目。老師講到某個(gè)問題的時(shí)候，突然我同桌好像瘋了一樣，合上鉛筆盒，用手使勁拍腦袋，然后發(fā)出一種奇怪的聲音，讓教室里躁動(dòng)不安。這個(gè)聲音很快就傳到了教室里每個(gè)人的耳朵里，班上的人立刻開始說(shuō)話。不知道的人以為我欺負(fù)她了，讓我很尷尬。老師走到他面前，問他發(fā)生了什么事。他撅著嘴說(shuō)：“我對(duì)這個(gè)問題的回答和你說(shuō)的不一樣。我不明白為什么是錯(cuò)的�！�

　　“不懂就問吧，下課來(lái)找我。”老師說(shuō)。

　　“嘿，這小東西一定是驚天動(dòng)地的。我的天，那更大的事情就太可怕了�！蔽艺f(shuō)。

　　你覺得這是不能忍受的嗎？接下來(lái)還有更精彩的。

　　我同桌在學(xué)校吃午飯。

　　這件事發(fā)生在我在學(xué)校午休的時(shí)候。那天，我們吃了一頓飽飯，去了午休室。我們都在睡覺的時(shí)候，同桌瘋了，哭了，把整棟樓都吵醒了。中午

　　休老師走過(guò)去問：“發(fā)生什么事，是不是有人欺負(fù)你�！�

　　他回答說(shuō)：“我沒有被子和枕頭�！�

　　“枕頭和被子就放在那邊，沒有就走過(guò)去弄咯，哭干嘛，哭了枕頭和被子就會(huì)飛過(guò)來(lái)嗎�！�

　　“這個(gè)同桌每天都不給我過(guò)安寧的日子�！�

　　讓我記得最深刻的是，他把早餐剩下來(lái)的雞蛋忘在書桌了。一個(gè)星期過(guò)去了，雞蛋開始發(fā)臭。慢慢這臭味開始散發(fā)，弄得我上課都要捂住鼻子。又過(guò)了一天，書桌里開始爬出小蟲子來(lái)，被人發(fā)現(xiàn)了。然后我們?cè)趶南x子爬出來(lái)的地方開始摸索，看是什么東西爬出來(lái)的小蟲。

　　結(jié)果，讓我難以接受，這居然是我同桌書桌里爬出來(lái)的。

　　等他人來(lái)了，我們就叫他趕緊把書桌清理一下。他把書桌的飯盒打開，我們還發(fā)現(xiàn)他的飯盒吃了油油的東西后沒有洗干凈。慢慢的那發(fā)臭的雞蛋被發(fā)現(xiàn)了，雞蛋居然腐爛了只剩下蛋殼。

　　“哎，經(jīng)過(guò)這件事后，我對(duì)他更加無(wú)語(yǔ)了�！�

　　我能跟他做同桌那肯定是我上輩子欠他的。

同桌作文600字篇4

　　上5年級(jí)了，我和我的同桌-唐俊，便用桌子中間的一條縫跟他劃清了界限，不許超過(guò)他人的（領(lǐng)域）。不然就罰1塊錢，可雖然這樣，可惡的同桌還是“造反”了……

　　正上著Englishciass（英語(yǔ)課）老師讓把D部分寫一下，我正寫著，突然發(fā)現(xiàn)我的桌子好像一下子變得好小，都不怎么好寫字了。我一看，原來(lái)是唐俊遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超了1大半的線，我火冒三丈，說(shuō)：“快點(diǎn)把手拿過(guò)去！不然我告老師了！”可唐俊竟還嬉皮笑臉的霸占的位子更大，我差點(diǎn)兒氣死�？晌覍�(duì)老師說(shuō)的時(shí)候竟發(fā)不出聲，都是恩恩額的身音，原來(lái)我最近感冒了，咳嗽，結(jié)果痰在喉嚨里說(shuō)不出話了，吐又不好吐，咽又咽不下，只好發(fā)出恩呃呃的聲音，好丟人啊，呀呀哎呀呀。

　　旁邊的唐俊也幸災(zāi)樂禍的笑著。嗚嗚嗚這口痰來(lái)的也太太太太“及時(shí)了”……

　　下課了，我找唐俊要“罰款”，可這時(shí)唐俊竟說(shuō)：“什么1塊錢呀？我又沒說(shuō)同意，憑什么給你1元��！不就超個(gè)線嗎？會(huì)死�。L去吧！真是的`”我欲哭無(wú)淚，心里委屈極了，特別是最后竟還罵我滾，我想要揍他1頓，可又怕他向老師告狀，到時(shí)候我反而遭殃了，便與他對(duì)說(shuō)了起來(lái)，可最后應(yīng)他“口才”太好了，只好敗下陣來(lái)，恨那！

　　可最不能饒恕的是他竟時(shí)不時(shí)的抄我作業(yè)，好不容易辛辛苦苦做出來(lái)的答案竟被他不費(fèi)勁的給抄了上去，竟還得了“優(yōu)”，有幾次我發(fā)現(xiàn)了，便問他：“你干嘛抄我的！煩不煩��！”誰(shuí)知他竟說(shuō)：“滾去吧！誰(shuí)抄你的啦！滾！”我都要?dú)⒘怂麊鑶琛?/p>

　　哎，竟碰上了這種“超”同桌，還蠻不講理，罵人，一點(diǎn)都不為別人著想，如果別人這么對(duì)他，他會(huì)怎么樣？只關(guān)心自己的利益和方便。哎，只能算我倒霉吧。

　　唐俊啊唐��！你這個(gè)習(xí)慣合適才能改啊？

同桌作文600字篇5

　　他，個(gè)子不高，圓溜溜的臉蛋上長(zhǎng)著一雙烏黑的大眼睛，一年四季都留著小平頭，看起來(lái)是個(gè)挺文靜的小男孩。其實(shí)，你們不知道，他可是個(gè)酷愛使用暴力的家伙。

　　鏡頭一：三八線

　　喂，你過(guò)線啦！

　　這樣的話在我耳邊已經(jīng)響過(guò)N次了。我的胳膊每次不小心地越過(guò)了三八線，他就會(huì)毫不客氣地用胳膊肘兒使勁地撞我，疼得我直咧嘴，趕緊撤回到我的地盤，因?yàn)槲抑溃业姆纯箵Q來(lái)的只是他更加猛烈地攻擊。我心想：我的天哪，這日子什么時(shí)候才能熬到頭�。�。

　　唉，我真想不通，一個(gè)堂堂正正的男子漢，為什么總要和我這樣一個(gè)柔弱的小女孩過(guò)不去呢。

　　鏡頭二：翻繩

　　求你了，和我玩一次翻繩吧！

　　上課的時(shí)候，老師正在黑板上寫字，他又在我的耳邊嘀咕著。

　　喂，這是在上課�。∧阍趺床环謺r(shí)候��！我小聲地說(shuō)著，同時(shí)用胳膊肘使勁捅了他一下。老師仿佛聽到了什么，扭頭向我們這里看了一眼，嚇得我們趕緊坐直了身子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板。老師回過(guò)頭去繼續(xù)寫字，他又開始小聲地嘀咕起來(lái)：求你了，就玩一次！

　　唉，真討厭，煩死了。

　　鏡頭三：誤會(huì)

　　啊，你踩著我的手了！

　　上課的時(shí)候，我正在聚精會(huì)神地聽著老師講課，忽然，在我的課桌底下傳來(lái)一聲慘叫。我低下頭一看，后桌的腳正踩在他拿著格尺的手上。

　　擾亂課堂紀(jì)律，那還了得，這兩個(gè)家伙立刻被老師請(qǐng)上了講臺(tái)。在老師的訓(xùn)斥中，我們才明白了事件的真相。原來(lái)，他是想幫著后桌撿掉在地上的格尺，卻被后桌不小心踩到了手。

　　他，就是我的冤家同桌。

同桌作文600字篇6

　　我的同桌我的花樣年華，有酸，有苦，有甜，也有辣，什么滋味我都嘗過(guò)，可那一次，我卻久久不能嘗出這是什么樣的味道。

　　我的同桌，是個(gè)典型的胖子，和木桶比起來(lái)沒什么兩樣，和《淘氣包馬小跳》中的配角唐飛足可以相提并論，都挺著個(gè)小有規(guī)模的將軍肚。就是因?yàn)檫@樣，我才常常和他鬧別扭，隔兩天，瞪一次眼、吵一次嘴的。

　　由于他個(gè)頭大，常把我僅有的地盤給侵占了，弄得我忍無(wú)可忍，只有畫下一條公平的“三八”線，才讓糾紛漸漸平息了。……但是，剛平靜下來(lái)幾天，我又和同桌大戰(zhàn)了一番�！鞍涯愕氖直劢o我伸回去！”我一邊指著他占了大半個(gè)桌子的胖手，一邊警告著他。可他看了證據(jù)，非但不怕，還跟我較勁：“怎么樣了，超過(guò)了又怎樣了！”我聽了氣得火冒三丈，不想與這么百無(wú)聊賴的人糾纏下去，只是瞪著他。他自知理虧，過(guò)了一會(huì)兒，他乖乖地把手臂移回了自己的領(lǐng)地。

　　“丁零零”，清脆的鈴聲在耳邊響起。緊接著是一場(chǎng)考試，我備齊文具，拭目以待。隨后，數(shù)學(xué)老師發(fā)下了試卷，此時(shí)，教室里安靜極了，只聽見“沙沙沙”的寫字聲。突然，我毛手毛腳地寫錯(cuò)了一個(gè)數(shù)字，急需橡皮先生的幫忙，我打開筆盒，哎呀，橡皮不翼而飛了。我不相信這一切是真的，揉揉雙眼，把筆盒的上下層翻了遍，卻絲毫沒有橡皮的蹤影。

　　“真該死，半路上殺出個(gè)程咬金！”我沮喪極了，直抱怨著�！暗降滓灰柩剑科綍r(shí)我對(duì)他態(tài)度惡劣，他會(huì)不會(huì)記仇，不愿借給我？算了，不借了！”我擔(dān)憂著。“可那怎么辦呀，不借了，難道要白白放過(guò)拿高分的好時(shí)機(jī)嗎？”“這可不行啊，得向他借一借，否則我的高分可就泡湯了！”我的心里越來(lái)越矛盾了。

　　就在這燃眉之急的一刻，他好像看出了我的心思，捅了捅我的胳膊，小聲地問道：“是不是要這個(gè)？”我沒說(shuō)話，愣了片刻，接過(guò)他手中的橡皮就擦。我的臉上火辣辣的，回想著從前對(duì)他的苛刻，感受著同桌大大咧咧背后的寬容，我心釋然……我在心里默默地說(shuō)：“同桌對(duì)不起，有你這樣的同桌真好�！�

同桌作文600字篇7

　　在升入小學(xué)五年級(jí)的最后一學(xué)期之前，洛溪不知道同桌是個(gè)什么東西，是用來(lái)做什么的？好玩嗎？因?yàn)橹岸际撬粋€(gè)人坐的。

　　不過(guò)，這也不能全怪學(xué)校和老師，誰(shuí)叫他遺傳了他爸媽的高個(gè)子，比同齡人都長(zhǎng)得高了那么一大截。而他們班上的人數(shù)又是單數(shù)。每次老師按照個(gè)子排座位，從小到大的安排，到最后就只剩下一個(gè)他。所以，老師只好讓他一個(gè)人坐在最后一排。

　　曾經(jīng)有一段時(shí)間，他做夢(mèng)都想自己能有個(gè)同桌。無(wú)論男生也好，女生也罷�？傊�，能有個(gè)人和自己坐同桌就好了�？墒�，班級(jí)的人數(shù)一直不變，他又不好意思找老師。時(shí)間久了，他反倒也習(xí)慣了一個(gè)人坐的自由。不用像別的同學(xué)一樣，在桌子上畫一道長(zhǎng)長(zhǎng)的三八線，超過(guò)線就怎么怎么。他可以一個(gè)人把一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的雙人桌擺滿了自己的東西而沒人說(shuō)。

　　只是，記得有一次，語(yǔ)文老師布置了一篇作文叫《我的同桌》。洛溪同學(xué)經(jīng)過(guò)一晚上的深刻思考后，終于決定實(shí)話實(shí)說(shuō)。

　　他在作文本上寫著，同桌是什么？是很要好的朋友嗎？很好玩嗎？我真的不知道，因?yàn)槲乙恢币詠?lái)都有過(guò)同桌，都是一個(gè)人坐著。老師，我不寫我的同桌了，還是寫寫我一個(gè)人的自由吧。接下來(lái)通篇寫的都是一個(gè)人的自由和瀟灑。也是班上唯一一位修改了老師的題目，還獲得高分的學(xué)生。洛溪的語(yǔ)文一直都很好。

　　后來(lái)，班主任把他專門叫到辦公室，問他是否想在畢業(yè)小學(xué)之前，和誰(shuí)坐一段同桌，他干脆利索的答道，不用了，謝謝老師。一個(gè)人坐習(xí)慣了。怕和新同桌鬧得不愉快而影響了學(xué)習(xí)。這件事也就此作罷。

　　直到升入小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期開學(xué)的一個(gè)星期左右，班主任領(lǐng)來(lái)一位女生，說(shuō)是班上轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué)，叫小諾。她將和大家一起畢業(yè)。希望同學(xué)們好好照顧新同學(xué)。因?yàn)樾聦W(xué)期已經(jīng)開始了，就暫時(shí)先和洛溪同學(xué)坐同桌。

　　就這樣，洛溪同學(xué)在他小學(xué)即將畢業(yè)之際，迎來(lái)了人生的第一個(gè)同桌。

同桌作文600字篇8

　　你是否還記得，你曾寫下的日記，那個(gè)愛笑、樂于助人、愛搞惡作劇的你。

　　你長(zhǎng)得虎頭虎腦，高高的個(gè)子，還有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，你鼻子下面還有一張能說(shuō)會(huì)道得嘴，你喜歡穿一身運(yùn)動(dòng)服裝。

　　你愛搞惡作劇，記得有一回，做卷子的時(shí)候，我的筆竟沒水了，向你借一根，你卻給我一根沒水的筆，我只好向別人借，當(dāng)下課了，我還沒有質(zhì)問你，你就早一溜煙的跑出了教室，我想這是什么人呢。一上課，你卻還對(duì)我嬉皮笑臉。從這件事以后，我都覺得你不是什么好人。

　　但有一件事，讓我改變了對(duì)你的看法……

　　那是一天下午，天氣本是晴空萬(wàn)里，雷聲閃過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，傾盆大雨從天而降，黑沉沉天仿佛都要塌下來(lái)了，別的同學(xué)有家長(zhǎng)接，我沒有，我又沒帶傘，你因吃小飯桌把傘借給我，我本想推辭，但轉(zhuǎn)念一想，雨這么大，學(xué)校里我家又很遠(yuǎn)，我只好答應(yīng)，我問他怎么回家，你說(shuō)你家離學(xué)校很近，后來(lái)我才知道他家離學(xué)校比我家還遠(yuǎn)，那天他回家全身早已濕透了。第二天，你竟沒來(lái)上學(xué)，我的心中充滿了疑問。第三天當(dāng)我把傘還給你時(shí)，我問你昨天為什么沒來(lái)，你只是微微一笑，我也就不好意思再問下去。這件事我也是后來(lái)才知道，你感冒了，我心中十分的慚愧。在以后的校園生活中你我互相幫助了許多困難，我覺得你有時(shí)總愛搞惡作劇，但你是那么樂于助人。你的學(xué)習(xí)成績(jī)又特別好，但你總比我差一點(diǎn)，

　　你多么希望你能超過(guò)我一次，也是很滿足的。

　　你我雖只相處了短短一年，但我相信，彼此給彼此留下的印象是很深刻的。他是誰(shuí)？他就是我的同桌。

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