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三年級寫人作文

時(shí)間:2022-07-01 10:17:37 寫人 我要投稿

【熱門】三年級寫人作文錦集五篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的三年級寫人作文5篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】三年級寫人作文錦集五篇

三年級寫人作文 篇1

  每個(gè)人都有自己的妹妹,當(dāng)然,我也有自己的妹妹。下面,我就給你講一講妹妹的故事吧!

  我的妹妹叫琚子衿,她有一頭烏黑光亮的頭發(fā),水汪汪的眼睛,小巧玲瓏的鼻子,還有那白胖胖的小臉和紅潤潤的小手。再穿上一件白色的裙子,似乎成了一個(gè)美麗的小公主。她性格溫順,不管到哪兒,都保持著一張可愛的笑臉。

  有一次,爺爺正在修理壞的凳子,妹妹看見了以后,好奇的走過去,說“爺爺,你在干什么呀?”“我在修壞的凳子,有事嗎?”妹妹說“我可以試試嗎?”爺爺說“當(dāng)然可以!敝灰姞敔攺墓ぞ呦淅锬贸鲆粋(gè)合適的.釘子,把釘子反的半緊,讓妹妹釘,妹妹接到后,吃力的轉(zhuǎn)動著,幾顆釘完了,爺爺贊揚(yáng)妹妹說:“你真聰明,這么小就會幫助家人做事,長大肯定能找一個(gè)好職業(yè)”。

  我的妹妹就是這么天真,可愛,聰明,能干。你們的妹妹呢?

三年級寫人作文 篇2

  我們班有個(gè)同學(xué)叫王子漪。皮膚有些黑,一雙大大的眼睛,鼻梁有點(diǎn)扁。

  王子漪最愛讀書了。一個(gè)星期五的下午,語文老師說:“我看同學(xué)們誰讀的書多,誰就回答得又快又好。老師這個(gè)問題是誰知道一些名人故事,請他(她)上來給我們講一講!崩蠋煹脑捯魟偮,同學(xué)們都議論紛紛,我也想:我又沒有準(zhǔn)備名人故事,這可怎么講?這時(shí),我看到王子漪舉起了手,老師說:“王子漪同學(xué),你來到講臺上試一下!蓖踝愉舸蠓降刈叩街v臺上,繪聲繪色地講起來……她講得很好,同學(xué)都聽得津津有味。

  王子漪講完了,下課鈴也響了,老師說:“同學(xué)們,下一次我們繼續(xù)講名人故事,請大家回去準(zhǔn)備一下。”老師說完,同學(xué)們異口同聲地說:“好!”

  下課了,同學(xué)們都跑到操場上做游戲,有的賽跑,有的玩游戲,有的跳繩,而我只看到王子漪坐在教室里安安靜靜地看書,我不明白她為什么不出去玩。于是,我就走到她面前,問:“你怎么不去玩呀?”她說:“看書是我最快樂的時(shí)候,所以我要多讀書!蔽野底韵露Q心:我要向她學(xué)習(xí)!

  從那以后,我就像王子漪一樣做一個(gè)愛讀書的孩子。

三年級寫人作文 篇3

  我今年9歲,我的個(gè)頭不算大也不算小,我有一雙明亮的大眼睛,小鼻子,小嘴,大耳朵,短頭發(fā),均勻的身材,非常健壯。

  我是個(gè)不服輸?shù)哪泻ⅰS浀糜幸淮危蠑?shù)學(xué)課老師出了一道應(yīng)用題,一本書126頁,每天讀7頁,18天能讀完嗎?別的同學(xué)都用乘法計(jì)算7×8,而我用除法計(jì)算126÷7,最后我把答案寫到了作業(yè)本上,老師給我得了一個(gè)大紅鉤。第二天老師表揚(yáng)了我。說昨天那道題只有蔣昊一個(gè)人用了兩種方法計(jì)算,說明他動腦筋了,大家應(yīng)該向他學(xué)習(xí),一題可多解,多種方法計(jì)算。

  還有一次,我和同學(xué)們玩躲避球,我輸了,心里不服氣,還要再來一局,同學(xué)們說如果我再輸了跑一圈,別人輸了直線蹲著走半圈。這回我又不服氣了,憑什么我跑一圈,別人就蹲著走半圈。

  這就是我,一個(gè)不服輸?shù)哪泻ⅰ?/p>

三年級寫人作文 篇4

  是誰執(zhí)筆創(chuàng)造出一幅幅活靈活現(xiàn)的畫?是誰贏得多次繪畫比賽獎(jiǎng)項(xiàng)?這人就是繪畫天才——田佳奕。

  田佳奕有一雙善于觀察的眼睛,清澈明亮;一個(gè)機(jī)靈聰慧的大腦,勤于思考;一雙細(xì)嫩柔滑的小手,繪制圖案。她畫出的畫兒像有魔力一般,吸引人的眼球。

  記得前些日子,美術(shù)老師讓我們完成新課《放學(xué)了》,教室里十分安靜,只能聽見鉛筆發(fā)出的“沙沙”聲。沒過多久,在教室里巡視的美術(shù)唐老師便面帶微笑地走上講臺,打開了投影儀,把一本美術(shù)作業(yè)本投影在上面!巴!”“好漂亮啊!”同學(xué)們你一言我一語地議論起來。我也抬起頭,頓時(shí)眼前一亮:斜上方,許多可愛的小朋友拉著前一個(gè)小朋友的衣服,最前面的小朋友張開雙臂,保護(hù)著身后的小朋友;左下方,一個(gè)背對著大家的小朋友正揮舞著雙手,像要抓住上面的小朋友似的!罢嫫!”我情不自禁地喊道。老師說:“這是田佳奕同學(xué)的作品!”話音剛落,田佳奕就被羨慕的目光所包圍,她不好意思地眨眨眼睛,好像很害羞呢!“你們說,圖上的小朋友們在玩什么啊”“老鷹捉小雞!”同學(xué)們毫不猶豫地答道。老師收起作業(yè)本,又表揚(yáng)了田佳奕一番。我真是羨慕極了。

  還有一次,美術(shù)班要開展繪畫比賽,田佳奕就坐在我旁邊。我好奇地伸長脖子瞧了瞧,“哇!”即使是在考場我也不由自主地驚呼起來。那小孩,那荷花,那涼亭……與真物如出一撤!

  看到這兒,你也心服口服了吧!這就是天才畫家——田佳奕。

三年級寫人作文 篇5

  我有一個(gè)懶惰的表哥 ,他的眼睛很小,總是瞇起來,看上去很酷的樣子,其實(shí)他一點(diǎn)也不酷。

  今年暑假,他來了我家,準(zhǔn)備和我一起去夏令營;貋硪院,他在我家看書。他先拿了我的《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》,一拿就拿了二十本,然后就跑進(jìn)我房間,開了空調(diào),躺在床上看書?赐暌槐竞螅桶褧鴣y扔在地上。

  我說:“你也太不珍惜書了吧,這么亂扔,也太不好了吧!

  他裝得理直氣壯地說:“這是你家,你要幫我收好!

  我火冒三丈:“好哇,就好像你是我的主人,我是你的仆人,這也太不像話了吧!”

  他瞇者眼睛說:“不管怎么樣,你就是要幫我撿!

  我漲紅了臉:“還是我做哥哥,你做弟弟吧!”

  過了幾個(gè)小時(shí),叔叔把表哥接走了,我終于松了口氣。

  事后我想:原來我的表哥是個(gè)懶惰的人。

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