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班主任的作文500字

時間:2022-10-07 11:35:48 寫人 我要投稿

【熱門】班主任的作文500字3篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的班主任的作文500字3篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】班主任的作文500字3篇

班主任的作文500字 篇1

  在我漫長的小學生涯中,我遇到或很多老師。我最喜歡的,就是我的班主任——李老師。她對我們的愛,正如白居易的《遠師》中所寫的:“東宮白庶子,南寺遠禪師。何處遙相見,心無一事時。”

  李老師之所以是我最喜歡的老師,是因為她對待學生十分和藹可親,把我們當做朋友一樣對待。但是,李老師還是會因為我們不好的表現(xiàn)時不時地發(fā)火。記得有一次,上語文課之前,教室里一如既往地吵鬧,不知不覺中上課鈴打響了,因為太吵,誰也沒有聽到。只見老師氣沖沖地走進教室,教室里的空氣仿佛瞬間凝固了,誰也不敢看老師。前一天被老師懲罰重新作業(yè)的幾個同學更是害怕。我覺得李老師真的要發(fā)怒了!在我們交過作業(yè)后,老師果然發(fā)火了,這是因為,重寫的作業(yè)還是不符合老師的要求;另外,還有同學沒有按要求包書皮。老師發(fā)的火還真不小!雖然老師有時會發(fā)火,看起來很兇,但都是為了我們好。

  對于我們的錯誤,李老師總是毫不留情的指出來,并讓我們改正。這樣,也培養(yǎng)出了我們知錯就改的意識。老師,您是嚴冬里的炭火,是酷暑里的濃陰,是湍流中踏腳石,是霧海中的航標燈。老師,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!

  李老師,是我的班主任,也是我最喜歡的老師。我們以后應該認真聽取老師的教導,學習做人的道理,汲取知識的營養(yǎng),才能對得起老師的培育之恩。

班主任的作文500字 篇2

  我有一個漂亮、聰明的班主任,不信就向下看吧!

  我們敬愛的何老師,有不高不低的中等個兒,一張和藹的臉上長著一雙溫柔的眼睛讓人一看就難以忘記。

  我們的何老師,不但漂亮,而且聰明。她變著法子鼓勵大家學習,我印象最深的就是獎品鼓勵法了。

  有一次,何老師拿著一束五彩繽紛的細絹花走進了教室。大家都不顧下課玩,一起在教室里看這束絹花,討論何老師用它干什么。這時上課鈴響了,大家都依依不舍地回到了自己的座位上。

  何老師高高地那束絹花,大聲地說:"這是我清華大學的學生送給我的禮物,我把它發(fā)給學習好的學生,祝他考上清華大學。"上清華是我們做夢都想的事,于是立刻坐好。何老師先檢查朗誦的情況,她讓我們組讀課文,我馬上拿起書用洪亮的聲音帶著豐富的感情讀了自己讀的那一段。讀完后坐下來認真地聽后幾位同學讀,我認為自己讀的最好,可是,老師讓大家選讀的好的人時卻有大部分人選了都騁。我傷心的哭了。何老師講到第段時,讓大家找這一段的中心句,我先認為是第一句,可后來認為這句話不合適就又找了一句,我前面幾個同學都找錯了,我說出了自己找的句子。何老師高興的說:"就是這一句,我獎給你一朵絹花。"我挑選了淡黃色的花。這時,剛才的傷心立刻飛到了九霄云外,迎來的是開心、開心、再開心。

  何老師為了鼓勵我學習,還發(fā)給我一個安全用電小手冊、心形蠟燭,使我學習有了很大的進步。

  現(xiàn)在我越來越喜歡語文課,越來越喜歡何老師了。

班主任的作文500字 篇3

  我的'班主任是教我們語文的李老師,到現(xiàn)在已經(jīng)教了我們四年多了。我們對她的感情非常深厚。李老師的個子很高,一頭漂亮的長發(fā),戴著一副眼鏡,整天笑瞇瞇地,不經(jīng)常批評學生,只是有時候會嚴厲地教訓一些調皮的學生。

  四年級時,有一次我們做完數(shù)學測試卷后,顧老師讓數(shù)學課代表下課把測試卷發(fā)下來,要求寫錯的人訂正。下午老師讓我們交卷子的時候,我才發(fā)現(xiàn)我沒有卷子,我開始慌了,感到大事不妙。老師讀分數(shù)的時候說我考了100分,所以不用訂正。但是我的卷子去哪兒了呢?李老師知道后,及時幫我尋找,陸錦宣的同桌劉笑含說陸錦宣那里多了一張卷子,都寫著他的名字,一張98分的,還有一張100分的。李老師就讓他把兩張卷子拿上去給她看,那張100分的卷子上明顯有擦過改寫的痕跡。李老師就問他是不是把我的名字改成他的了,他只好承認,李老師把卷子還給了我,讓我把陸錦宣的名字劃掉,再改成我的名字。原來是發(fā)卷子的人不知道我坐哪里,把我的卷子發(fā)錯地方了,發(fā)到了陸錦宣的桌子上,他才趁機在我的試卷上做了手腳。李老師對陸錦宣說,不應該這樣做,做人要誠實,不能欺騙別人,并沒有嚴厲地批評他。從此以后,陸錦宣再也不敢這樣造假了。

  通過這件事,我更喜歡我們的李老師了,她不僅傳授給我們知識,還教育我們做人。我很自豪能有這樣一位既認真負責又和藹可親的好老師。

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