我和我的同桌作文集錦15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我和我的同桌作文，希望能夠幫助到大家。
我和我的同桌作文1
雨后清晨，伴著婉的鳥鳴聲進(jìn)入校園，一片青綠色映入眼簾。抬眼望去，在微風(fēng)的吹拂下，那片綠正在眼前搖曳著，送來陣陣竹香。沿路向著那片綠色走去，臺階之上的石碑上用莊美挺秀的字刻著朱紅色的“翠竹園”三個(gè)字，如園中竹子一般令人賞心悅目。雨后的空氣格外清新，相對于外面的塵霧，顯得尤為珍貴。我貪婪地吸了幾口空氣，夾雜著青草的香味。雨后春筍破土而出，像一個(gè)個(gè)剛剛蘇醒的孩子，凝望著這個(gè)雨后的世界。一棵棵青竹挺拔的立在竹園中，一片片嫩綠的竹葉向下垂著，青翠欲滴的，煞是惹人注目。沿著竹林旁的小徑向前走去，教學(xué)樓亮眼的黃色和藍(lán)色與一旁的翠竹構(gòu)成了一幅明凈的畫卷。雨后的小路上未干，青悠悠的竹子把地面的水映成了明亮的翡翠，時(shí)不時(shí)還有小鳥從倒影中掠過，連這小小的一汪水也顯得如此嫻靜溫婉。
向一旁的花圃里，粉紅的花兒開的正濃，在那一片片綠葉的映襯下，顯得尤為靚麗。小草的尖兒上還掛著昨夜的雨珠，晶瑩剔透的，像是在挑逗著嫩草兒，極為可愛�；ㄆ灾幸粌煽眉t葉的樹被雨打濕，深紅的葉子向下低垂，層層疊疊的葉片簇?fù)碓谝黄稹；ㄆ院蠓侥且慌沤鹕恼衷谟晁南炊Y下，放出耀眼的光“堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”的校訓(xùn)躍然眼前。
我和我的同桌作文2
我的同桌叫孫潔，她性格開朗，是我們班上的作文能手。
但我的同桌也有些壞毛病。記得有一次，英語作業(yè)布置了，她課間沒有做完，一直到上課鈴聲響了，她還在認(rèn)真地做英語作業(yè)。我叫她：“孫潔，上課了，別做英語作業(yè)了。”孫潔卻搖了搖頭說：“等一會兒，我再寫一會兒�！蔽冶緛聿幌氪饝�(yīng)她，但看她認(rèn)真的樣子，也不忍心再說她。
還有一次，語文作業(yè)布置了，孫潔也是課間沒有做完，上課接著做。我作為她的同桌，要監(jiān)督她認(rèn)真聽講，我說：“孫潔，別做作業(yè)了。”孫潔卻不以為然地說：“有什么關(guān)系，老師還沒有來�！蔽铱此凰蓟诟�，心里頓時(shí)火冒三丈,說話的聲音也大了很多：“老師雖然沒有來，但鈴聲響了就是上課，不能再做其他作業(yè)了�！睂O潔聽完我的話，才慢吞吞地把作業(yè)收進(jìn)抽屜里。
“我的同桌，要是她上課不再寫其他作業(yè)該多好��！”，我在心里默默地想著。
雖然她有很多小毛病，但這并不影響她的成績。有一次，她數(shù)學(xué)考了一百分，老師還給了她小獎品，我作為她的同桌也替她感到開心。
我們一起學(xué)習(xí)，一起打掃衛(wèi)生，每逢周一到周五都把教室打掃的干干凈凈才回家，最后我們都很累。我們是好朋友，無論怎樣，我都真心希望她能改掉她的小毛病，并且我也真心祝愿她學(xué)習(xí)成績越來越好！
我和我的同桌作文3
要我的生活中有許多值得回憶的事，它們像一幅幅美麗動人的畫面，時(shí)時(shí)刻刻吸引著我。五年級，老師排桌時(shí)給我安了一個(gè)女同桌，她叫楊亞楠，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員。有了新同桌，同學(xué)們都是屁股剛一坐下來，就說說笑笑，十分親近。可是，我倆竟然像木偶一樣，誰也不理誰，沒有一句交流的語言。
于是，我一直盼著她能和我搭話，再看她，認(rèn)真聽課，做作業(yè)，好像我在位置上坐上三年，她也不會和我主動說話似的，我很不高興。那天上午第二節(jié)是數(shù)學(xué)課。做作業(yè)時(shí)，我被一道題給難住了。我想請教她，嘴唇顫動了好幾下，吞吞吐吐地對她說：“喂，楊亞楠，給我指點(diǎn)指點(diǎn)吧！”我聲音小得像只蚊子叫，她把剛做完的作業(yè)給了我。我一打開就抄，沒想到她又給奪了回去，而且瞪大了雙眼看著我。于是，我忙笑著說：“大姐，那你給我講講吧！”她“噗”地一聲樂了。
開始講題了，她又是繪圖，又是演講�？次疫�沒有懂，就一連給我講了三遍，她可真有耐心��！經(jīng)過她耐心講解，我終于做出了那道數(shù)學(xué)題。說句實(shí)話，我還真喜歡老師給我選的這個(gè)同桌。
我和我的同桌作文4
我從三年級開始，就一直是同一個(gè)同桌。雖然每天過得都一樣，但他總能給我?guī)聿煌臉啡ぁ?/p>
三年級的一天，我并沒有像往常一樣，出去跟我的伙伴瘋，而是和朋友們在教室里討論問題。突然，我的同桌湊了進(jìn)來問：“呦！幾個(gè)小姐在談什么呀？”我看了他一樣，說：“難道你不怕自己考不好嗎？今天就要發(fā)卷了�！�
“��！我好怕怕呀！”同桌一邊做著害怕的動作，還一邊笑著說：“你還怕你考不好？你不要總擔(dān)心。我能考及格就不錯了�！蔽依淅涞卣f：“你是你，我是我，我就像考高分怎么了？”看著惱羞成怒的我，同桌神秘地說：“我聽別人說我們班上只有兩個(gè)考一百的�！蔽乙宦�，緊張極了，心想：只有兩個(gè)一百，我肯定沒有了。同桌看見我垂頭喪氣的表情，便說：“我敢肯定你能考一百。”我聽了，有些疑惑地問：“你看過？”“沒看過，”他說，“但我肯定你是一百。”
發(fā)試卷了，我仔細(xì)地聽著每一個(gè)名字。終于報(bào)到我了，老師用慈祥的聲音喊道：“王夢玉，一百�！眻鱿铝⒖虃鱽硪魂囌坡�，我害羞地走了上去，在我領(lǐng)試卷的時(shí)候，我隱約看見了在拼命鼓掌的同桌。我回到座位上，同桌向我祝賀道：“恭喜你��！又是一百�！边@時(shí)老師叫到了他的名字：“鑫，不及格�！蓖缆刈呦蛄酥v臺，領(lǐng)了試卷。他并沒有傷心，而是樂觀地說：“嘿，我的烏鴉嘴怎么這么靈？下次我也說自己考一百，說不定真的一百了呢！”
這就是我樂觀的同桌，因?yàn)橛辛怂�，才讓我的生活更精彩�?/p>
我和我的同桌作文5
我換過許許多多的同桌，現(xiàn)在我的同桌是小明，我的同桌和我發(fā)生過許許多多的事情，又令我開心的，有令我生氣的，有令我傷心的，有令我高興的。
我同桌的嘴像是一個(gè)導(dǎo)彈，每天嘰嘰喳喳的說個(gè)不停，有一次我在寫語文練習(xí)冊，寫的興致勃勃的，我的同桌就說你超線了，然后就擠了我。
還有一次，我同桌看完了一本書，就一直跟我說，這本書的名字叫什么，這本書的作者是誰，這本書講了什么故事？這本書一共有多少頁，這本書的作者是干什么的？我聽煩了，我就說：你再問，我就跟金老師說。我跟小花發(fā)生過許許多多的事情，第一件事是我每一次做完題的時(shí)候，我就看見小明在折紙飛機(jī)，飛鏢呢。我就跟小明說：你別折紙了，老師發(fā)現(xiàn)了就會懲罰我們的。小明靜靜的坐在那里默不作聲，我就個(gè)他說：求求你了不要折紙飛機(jī)了�？墒切∶鲄s說：我就要折紙飛機(jī)，你別管，你又不是我的家長。我說：服了，我不管你了。這時(shí)老師看見了，說道：小明不要折紙了，快點(diǎn)做你的作業(yè)。這時(shí)小明就是沒有這了，我在一旁呵呵大笑。
這我的同桌，你們說氣不氣人。
我和我的同桌作文6
我和我的同桌發(fā)生了矛盾。
上幾個(gè)學(xué)期，我買的一本漫畫書被我的同桌撕爛了，時(shí)情是這樣的：我在那里看我的那本漫畫書，劉嘉豪過來找我，我因?yàn)樵诳磿鴽]注意他，他一直在喊我，我沒理他，他就把我的書拿了，我拽著不放，他拿著一端，我拿著一端，我們兩個(gè)一使勁把書撕成了兩半還散架了，我叫他幫我把書拼好，他不拼就走了，我叫他賠錢他一直沒賠。
還有一次，我把鋼筆借給他：一次中午放學(xué)，他找我借鋼筆，我就借給他了，中午我來我就叫他把鋼筆還給我，他把鋼筆給我，我就準(zhǔn)備寫字，我一打開鋼筆的筆尖都彎了，我問他：“鋼筆怎么彎的�！薄拔也恢溃赡苁菑淖雷由系粝聛頎�的�！蔽揖徒o他說：“我除了這只鋼筆沒其他的了，你給我摔壞了，我用什么�！薄拔医枘愫炞止P�！薄澳呛冒桑愕觅r給我一支鋼筆或10元�！钡且呀�(jīng)幾學(xué)期他都沒賠。這個(gè)我也有錯，我沒給老師和家長說，我應(yīng)該說的。
這幾天他有錢了，我找他賠錢，他就給我了。我應(yīng)該給家長說的。我希望把錢還給劉嘉豪，不找他賠了。
我和我的同桌作文7
“好同桌，你要手下留情呀！”唉，同桌又在我旁邊“念經(jīng)”了，為什么每一次老師讓我批練習(xí)卷時(shí)，他總是來為自己求情哩？我絕不能手下留情。于是，同桌使出絕招：“可憐可憐我吧！我上有30多的‘老母’，下有5歲的弟弟。生活更是手里捧著窩窩頭，菜里沒有一滴油……”算了算了，就放他一馬。
這個(gè)幽默細(xì)胞極多的同桌從來不忘搞笑，今年下雪時(shí)，他對著漫天的雪花，說了一句非常經(jīng)典的話：“神吶，賜予我力量吧！”說著，一只手伸向蒼天，不停地顫抖著，兩條腿彎曲著，那滑稽的樣子，你說好笑不。我說：“喲，你這個(gè)造型不錯嘛，如果雙腳叉腰，雙手直立的話，就更酷了。”“這個(gè)建議不錯，讓我做做看。”同桌很認(rèn)真地這樣做了，結(jié)果，當(dāng)天他就把腰給閃了。
看起來，他很會采納別人的意見嘛。
還有一次更搞笑，他圍著我很仔細(xì)地看，我疑惑地問：“小樣，干啥呢？““我在看，你那水蛇般的水桶腰什么時(shí)候能把它減下去。至少，你得看得到自己的腳嗎，哎，可憐你呀�！啊拔矣植慌�，我可是我們班第二瘦的了。瞧你什么眼神兒呀�！啊笆菃幔窟B自己胖都不知道。哎更可憐�！斑@下，我再也忍不住了，實(shí)施了暴力行為。到現(xiàn)在，他還說我是女魔頭。
我和我的同桌作文8
六月的高考九月的離別，仿佛還是昨天的故事，但現(xiàn)在的你我卻早已相隔兩地。我時(shí)常在想，為什么時(shí)間過得那么快，我還舍不得離開你呀！但就在這短短一年的時(shí)間里，你卻變成了我最重要的朋友……
我還記得我給你取的外號“張牛”，你便樂著說，你是“梁植樹的張�！薄Ｃ看我娒�，講話我倆都樂呵呵的，一起去超市買零食，一起去廁所，一起去吃飯，都是手挽手的有說有笑。“第一次見你感到不太順眼”，剛開始，我倆都不太愛和對方講話，只是客氣的回應(yīng)一下。現(xiàn)在就不同了，我倆恨不得天天纏在一起，黏過來黏過去，連做操也要打鬧一起，哈哈，想到以前的回憶，真的是讓我忍不住的想笑。我是那么的溫柔，那么的善解人意，而你卻是那么的無情，那么的殘酷，那么的無理取鬧！
當(dāng)然了，我的同桌是一位勤奮努力的乖女孩，在她的影響下，我也開始認(rèn)認(rèn)真真的準(zhǔn)備高考。高考對于每一個(gè)高三學(xué)子來說，是一段艱苦難熬的日子，但同時(shí)這也是一段最刻苦銘心的回憶。我在高考那段日子里也很難熬，每天面對繁多枯燥的試卷，抓緊每一分一秒，在這種緊張的日子里我反而過得很開心。我有我可愛同桌的陪伴，一起笑一起奮斗，滿滿的回憶，以至于現(xiàn)在上大學(xué)的我渴望著過高中的生活。我想念你，我可愛的同學(xué)。想念和你一起有說有笑的生活；想念和你一起努力奮斗的日子；想念你可愛的微笑……
我和我的同桌作文9
牛牛不僅是我的同桌，還是我的好朋友。我們的友誼早已根深蒂固。但想不到，有一天我們自己的友誼還是遭到了一番考驗(yàn)。
那天下午，牛牛的五三有一題不會寫向我請教。我說：“你先認(rèn)真讀題，再想一想，如果還不會再向我請教！”說完我跟別人一起玩去啦。幾分鐘后回來，發(fā)現(xiàn)牛牛正在偷看我的五三！我一個(gè)箭步就迎了上去，而他一看到我，就慌慌張張的說：“怎么啦？我只想看看我寫的對不對？沒有其他意思�！薄白屛铱纯茨愕奈迦�！”他卻死死的抓住五三不放手。情急之下，我就想上去搶。突然，語文老師匆匆步入教室，我也只好憤憤不平的回到了位置上。這一天直到放學(xué)，我和牛牛一句話都沒再說過。
放學(xué)回家后，我把這件事情原原本本告訴了媽媽。媽媽說：“你不能那樣直接去揭發(fā)他，因?yàn)槿绻菢樱冀K不能意識到自己那樣做不對！學(xué)習(xí)是一個(gè)過程，就像農(nóng)民伯伯種地一樣，播下種子，要不斷的澆水施肥、除草、見陽光，吹風(fēng)雨才能得到豐碩的果實(shí)。如果把一棵已經(jīng)開花，準(zhǔn)備結(jié)果的蘋果樹移栽到自己的田里，不管不問，估計(jì)一般都不會結(jié)果的`�！�
第二天早上，我把這些話告訴了牛牛。他也明白了學(xué)習(xí)是要自己努力才能收獲，決定以后再也不抄襲了。因?yàn)槌u只能解決一時(shí)，考試的時(shí)候終究還是不會。書到用時(shí)方恨少，怎么自己都不會呢？
經(jīng)過一番曲折，我和牛牛又和好啦，現(xiàn)在我們正暗自較勁在學(xué)習(xí)這件事上，誰又甘心落后呢？
我和我的同桌作文10
在四到五年級的時(shí)候，我的同桌都是蔡吳軒。
第一次跟他同桌，多虧了我的近視，本來我是跟肥肥的李珞爾同桌，由于她太肥了，我一點(diǎn)兒空間也沒有，后來，我剛好近視了，就坐到第一排和蔡吳軒成了同桌。
跟他第一次考試，我們的成績一樣，第二次考試又一樣，第三次考試，他加了十分，我沒加分，原成績還是一樣，但扣的分不一樣。
沒過多久，一個(gè)學(xué)期過去了，進(jìn)入了暑假走位模式，沒想到，我們倆暑假都做了手術(shù)，真是患難與共��！
暑假過了，新學(xué)期到來，結(jié)果又成了一對同桌，這也太有緣分了。
返校日的晚上，我們并沒有看《開學(xué)第一課》，而是在那打“吃雞”，因?yàn)槲覀兙谷徊挥醚埦推ヅ涞綄Ψ�，而且還是一隊(duì)的，結(jié)果都被那個(gè)拿98k的大佬打成盒。
后來聯(lián)系不上他，匹配也匹配不到他，之后才知道，手機(jī)被他媽給沒收了。
真巧，過幾天，我的手機(jī)也沒收了。
考試成績，打游戲和成同桌怎么這么巧，這是為什么？莫非是緣分？希望以后還能跟他成同桌。
我和我的同桌作文11
每個(gè)人都有自己的同桌，有的善良，有的助人為樂，有的……
而我的同桌有著一張“盤子”似的臉，粗粗的眉毛，高高的鼻梁，一張大大的香腸嘴。最有特點(diǎn)的是他臉上的斑點(diǎn)！一粒粒的，就像一片片黃色的“云朵”。
一次，我在寫作業(yè)，同桌說：“同桌，借我一下黑筆唄，我筆沒油了�！薄昂�，給你�！蔽覐墓P盒拿出一只黑筆給他�！爸x謝啦。”同桌笑瞇瞇地說。我又開始寫作業(yè)，“同桌，借我一下練習(xí)本唄！”“哦！好吧。”我又把練習(xí)本借給了他。沒過一會兒同桌又說：“同桌，借我一下橡皮唄！”“哎呀！你上學(xué)怎么什么都不帶？我不借你了！”同桌低下頭又繼續(xù)去寫作業(yè)了。
第二天，我來到座位坐了下來。我看了看抽屜，咦，怎么多了一只黑筆和一本練習(xí)本？我又看了看，上面有一張紙條，寫著：同桌，對不起，昨天是我的錯，我昨天發(fā)現(xiàn)你的筆油用光了，練習(xí)本也用光了，所以我就買了新的給你。我讀完了這段話非常感動。這時(shí)，同桌也來了，我激動地說：“謝謝你，同桌！”我感動地流下了淚水。
這就是我和我同桌發(fā)生的事，你們喜歡他嗎？
我和我的同桌作文12
我有一個(gè)同桌冤家，她留著一頭黑發(fā)，夾著兩個(gè)夾子。她的個(gè)子比我高些，非常樸素！她就是胡瑤！我和她天生就是冤家，俗話說：不是冤家不碰頭！真沒錯！
冤家路窄NO.1
我天生就喜歡清靜，可卻當(dāng)上了背書組長，怎么也賴不掉聽組員背書的責(zé)任，而偏偏我的組員是她。所以一到背書時(shí)間，我就希望我的耳朵聾了，聽不到任何聲音！
又到了背書時(shí)間了，我便扯著嗓子開始喊：“我們組的胡瑤背書了！”我拼命喊了十幾聲，胡瑤這個(gè)“背書癡呆患者”也沒反應(yīng)過來。
我跑過去，把她揪了出來讓她背。胡瑤慢吞吞地打開書本，開始背：“燕子去了，又再來……”剛背到這兒，我就指出了她的兩處錯誤！讓她背一段話，簡直比登天還難！
“這個(gè)……(文章作者)寫得那么糟糕的，害得我背不出�！边@就是她一句課文錯了五六處的時(shí)候說的話。每每聽到這話，我的怒氣就上來了！
冤家路窄N0.2
胡瑤不僅背書一塌糊涂，就連上課時(shí)“地下活動”也不少。有一次，她把腳放在我的椅子上，不論怎么甩也甩不掉。于
是，我一狠心，一腳下去，這才趕走了她！這算小的了。有時(shí)她更“猖狂”了！把腳掛在我的衣服上，我怒氣沖沖，但畢竟在上課，所以，我饒了她！
冤家路窄N0.3
我和她的事情數(shù)也數(shù)不清，有機(jī)會，我一定花上一個(gè)月給你們講！
雖然我們是同桌冤家，但我們平時(shí)關(guān)系很不錯！這會是我們一輩子的回憶！
我和我的同桌作文13
我上小學(xué)的第一個(gè)同桌就是劉馨逸，開學(xué)時(shí)她的體重和身高和我差不多。
剛開學(xué)的一天，我抱怨道：“我就不要三角鉛筆，”劉馨逸大方的說她也不喜歡用三角鉛筆，這就是我們成為朋友的第一次聊天。我們說到了握筆姿勢的問題，我們個(gè)人都存在問題，所以不得不用又粗又不舒服的三角鉛筆。
有一個(gè)星期一的早上，音樂老師來到了我們教室，老師給大家播放了一段管樂視頻，然后包老師問大家誰愿意參加樂團(tuán)學(xué)習(xí)樂器，我舉起手大聲喊：“我愿意學(xué)習(xí)”。我的同桌也自告奮勇的說：“我也要學(xué)”。于是我們倆都報(bào)名參加了樂器學(xué)習(xí)。劉馨逸臉蛋兒圓圓的，眼睛大大的，頭發(fā)長長的，鼻子挺挺的氣質(zhì)非常適合吹長笛，我非常喜歡她吹長笛的樣子。
但是有一天她帶了兩瓶維生素軟糖，我們上課的時(shí)候吃，下課的時(shí)候也吃，早讀的時(shí)候她嘴里的糖沒吃完被老師發(fā)現(xiàn)了，最后被老師批評了。她有些難過，我對她說你別難過了，下次不要再往學(xué)校帶糖了。
我和我的同桌有時(shí)候玩得特別開心，有時(shí)候也會鬧小別扭。有一次火柴棒游戲我?guī)退v了兩道題，有一次小馬虎的題我不太懂，她又幫助了我。有一次打?qū)懻n的時(shí)候我們互相偷看，還指責(zé)對方抄襲自己的答案，現(xiàn)在想起來太好玩兒了。
劉馨逸現(xiàn)在雖然不是我的同桌，但我們還是最好的朋友。
我和我的同桌作文14
我的同桌是一個(gè)膽小鬼——夢宇。
夢宇，他說他的名子是林夕，性別男，12歲。他的口頭禪是：誰說我是膽小鬼，我膽大的很大！
下面我就來說說他怎么膽小的！一次上體育課，他不知怎么了，慌慌張張地跑到我身后，吞吞吐吐地說：“救命�。∮小小兄淮罄恰枪贰�！”我順著他手指的方向一眼望去，是一個(gè)胡同。我慢慢走過去，就在快要到胡同口時(shí)，他一把拉住我：“別……別去！那……那只狗很嚇……嚇人的！”我拍拍他，表示讓他放心。
我向胡同里一看，這一看不要緊，可把我笑死了，什么大狼狗，不過是一只比鞋底高一點(diǎn)的小狗，不過也是一只狼狗，不過是只小狼狗！我頓時(shí)笑得直不起腰了！看著一旁的他，臉上微紅！一定是害羞了！
我的同桌是個(gè)膽小鬼吧！他的口頭禪不可用了！
我和我的同桌作文15
本人男生一枚，同桌卻是一個(gè)女生，因?yàn)槔蠋熣f對我這個(gè)腦子聰明成績良好但沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的“問題男生”得“特別治理”，所以我們成了同桌。
同桌的她長著一雙大大的眼睛，短短的頭發(fā)，大小正好的耳朵，收拾得整齊的衣著和規(guī)整到位的書桌和抽屜。給人感覺就是一個(gè)愛學(xué)習(xí)、招人喜的優(yōu)秀女生�？墒牵热皇莵怼爸巍蔽业摹�
那一次，是上語文課的時(shí)候。老師在黑板上板書，我開小差找臨桌同學(xué)說話，她制止我說上課要專心聽講�？墒遣恢醯模f著說著我就急了，就吵起來了，老師也沒發(fā)現(xiàn)。一下課，她就哭的稀里嘩啦的，哎，我都無奈了。算了，哄吧，可是怎么哄都不行，哎，怎么辦……直到我說大不了以后向她學(xué)習(xí)上課認(rèn)真聽講，她才破涕為笑說“我就不信還治不了你”。原來，她是裝的……被她騙了，但之后我也就不再上課開小差了。
她人很好，有什么事，只要找到她她都會傾力幫忙。唯一的作業(yè)方面。
你想上課不認(rèn)真聽講，老師布置的作業(yè)肯定有些不會做，但你要想抄她的，嘿嘿，除非太陽從西邊出來。她就會說我教你，雖然有時(shí)候有點(diǎn)煩吧，但是也是為了我好吧。
說了這么多，你知道我的同桌是一個(gè)什么樣的人了吧。
也應(yīng)該知道我了。
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