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我和同桌作文

時間:2023-02-04 16:49:38 寫人 我要投稿

【熱】我和同桌作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的我和同桌作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱】我和同桌作文

我和同桌作文1

  我和我的同桌之間經(jīng)常會發(fā)生許多有趣的事。

  一天早上,我來到教室,見同桌還沒來,我有點生氣(今天又得我搬凳子了!),但眼看老師就要來了,我不得不把凳子搬下來,嘴里還不停地嘀咕:“哼,許童(我同桌的名字),你等著!”

  第一節(jié)課一下,我便對同桌說:“許童,我和你商量件事!因為每次我都比你來得早,凳子每次都是我搬,太不公平了!這樣吧,我每天早上搬凳子,但你得給我報酬!”

  “什么報酬?”他問。

  我說:”我說幾項,一、搬十天凳子,你給我一支鉛筆或橡皮。二、搬十七天凳子,給我一個新本子,什么本子都行。三、搬二十五天嘛,就給我一支筆,除了鉛筆,其它什么筆都行,但必須是好的呦!就這幾個,選吧!”

  同桌好像都聽呆了,說:“你…你賺得有點狠了吧?那…那我選三!給你一支圓珠筆!

  還有一次,是上課時。同桌之間都有一條“王八線”。上課時,我一不小心,超線了。

  “超線!”同桌的.聲音又小又尖。

  我小聲說:“怎么了,你以前還不是超過?”

  “以前是以前,現(xiàn)在是現(xiàn)在!”

  “我不管,那你以前的線也不能白超!”

  于是,許童一下把我的胳膊擠了過去,我不服,又擠他一下,我們就你一下我一下地擠起來。

  “許童,嚴蘊!你們在干什么!專心聽講!”老師吼道。

  我們只得停止了“大戰(zhàn)”。

  嘿,我和同桌的事是不是使你笑了呢?

我和同桌作文2

  我的同桌叫李佳航,他是我最好的朋友。我們一起學(xué)習(xí)、聽課。下課時,我們一起互相玩耍、做游戲?墒乔皫滋欤覀兂沉艘患,鬧了矛盾。我非常不開心,這是為什么呢?

  中午時,我正要下樓梯時,李佳航的手像鷹爪一般抓住了我的衣服。我告訴李佳航說:“別抓我的衣服!‘’李佳航說:‘’怎么的,也不擋你啥事兒!”我沒搭理他,但是他繼續(xù)抓我的衣服。我心里想:“這可是我的好朋友送給我的新衣服啊,是我最喜歡的衣服!”這次我嚴肅生氣地說:“我告訴你,別再拽我的衣服和摸我的'衣服了!”“咋地兒?”他得意洋洋地說。

  到了樓下,他發(fā)瘋似的沖了出去,我沒理他。進了食堂門,到了樓梯,他仍然摸我的衣服,還不讓我好好上樓梯。我心中的怒火一下子竄了出來,大聲的說到:“我再次警告你,別摸我的衣服了!”就這樣我倆誰也不理誰了。

  回到家里,我把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“李佳航有一件事做的不對,不能在樓梯上瘋鬧,這樣太不安全了。但是,你們都應(yīng)該大度點兒,別因為一點小事就發(fā)生矛盾!边@幾句話我牢記在心。第二天,我們又和好如初,我們又一起認真的學(xué)習(xí),快樂的玩耍!

我和同桌作文3

  我有一個壞脾氣的同桌,她的身高不算高,也不算矮。別看她身高不高,力氣可不小。

  同桌名叫黃馨怡,頭圓圓的`,像個皮球,一頭烏黑的秀發(fā),還有一對順風(fēng)耳。只要她瞪你,就感覺她像在生什么氣似的。

  你們可別看她一副人畜無害的樣,兇起來可像只惡鬼。但也不能說是很可怕。她也有幾個優(yōu)點,比如做題時非常認真,提醒了我好幾次。她人緣也很好,有很多朋友。比如有:何子曦、文汝湳、蔣靜煕等等都是她的好朋友。

  她經(jīng)常無緣無故打我一下,踢我一腳,重重地拍我的頭一下,弄得我很生氣。

  我這個人很容易生氣,所以一件芝麻大的小事,鬧到最后變得用拳腳才能收場。不知道為什么,黃老師要把我們兩個性格不合的人安排到一起。

  黃馨怡還偶爾偷走我的水,而且每一次偷,都是選在有體育課的那天。以前,她每次都是一次性的把水偷光,現(xiàn)在她可變得聰明多了,不會一次性就偷完,而是一點一點地偷,這樣就可以不被我發(fā)現(xiàn)。原來做什么事都可以吸取經(jīng)驗。

  我雖然不喜歡這個同桌,但是她很多地方都能比過我,比如做作業(yè)比我認真,字也比我寫得正,膽子也比我大,是個不錯的同桌。

我和同桌作文4

  我有一位可愛的同桌她有著柔順的頭發(fā),小巧玲瓏的鼻子,一張能說會道嘴巴,笑起來很甜美。她的性格很文靜,喜歡看課外書。她很好學(xué),因此,她的成績在班里總是名列前茅。她就是王曼婷。

  我們倆是形影不離的好朋友,上學(xué)放學(xué)都一起走,前不久發(fā)生的一件事,使我們倆的友誼更深了。

  記得是一個星期一下午,我和曼婷正要去上學(xué),不料,我因為騎車不小心,摔倒在地。真是禍不單行,車也被摔壞了,傷口還流著血,好慘,上課肯定要遲到了!這時,曼婷對我說:不如你把車子停在我家,我送你去學(xué)校。好啊,好啊!我高興地對曼婷說。曼婷載我到她家,給我清洗傷口。傷口清洗好了,曼婷看了看時鐘說:塊快快,三十分啦!我急忙上了車。來到學(xué)校,我和曼婷匆匆地走進

  了教室。辛虧xx騎得快,不然就真的'遲到了!

  鈴鈴鈴下課了,xx對我說:讓我看一看你的傷口,好點了嗎了我笑瞇瞇地說:好多了!那一刻我心里真的很溫暖。

  經(jīng)過這件事,我和曼婷的友誼更深了。相信在以后的歲月里,我和她還會有更多溫暖的事發(fā)生。

我和同桌作文5

  有一次我和同桌爭吵了,我就給你講講吧.

  在三月里,正是陽光明媚,百花齊放的季節(jié),上午第一節(jié)課,我正在認認真真地寫作業(yè),可是,我的同桌沒事干了,就偷偷摸摸地把我文具藏起來.過了一會兒,我寫的字寫錯了,正要找橡皮,往我的桌子一看,啊!我的文具盒怎么不見了?我看到同桌不由的在偷偷的笑了起來,我就知道是他干的,他平常就愛給我開玩笑,一定是他,我的神情變的嚴肅起來,說:“你為什么拿我的文具盒?”“沒有啊”“還沒,我都看到了,是不是你拿的在你的'臉上已經(jīng)看到了”“沒有,沒有,就是沒有”他笑著說.就這樣我爭吵了起來,到了第四節(jié)上課,我才認識到我也有不對的地方,對同學(xué)應(yīng)該講道理,不能動不動就大吵,就說:“對不起,我不應(yīng)該這樣和你大吵”,他笑了笑說“沒關(guān)系,是我的錯”

  通過我們的這次爭吵,使我明白了一個這樣的道理:同學(xué)們要互相團結(jié)幫助,不能為了一點小事而爭吵地鬧翻了天,只有這樣才能成為好朋友共同進步.

我和同桌作文6

  我的同桌吳靜體育不錯,做什么事都挺認真,規(guī)規(guī)矩距的。有時還學(xué)起包公公私分明,好象自己是什么正人君子。我則很開朗,有些頑皮,喜歡時不時開點小玩笑,搞點惡作劇。

  但我這些行為在吳靜這種“傳統(tǒng)人”眼中純屬無理取鬧,弄得我時常埋怨她沒有情趣,一點不懂在學(xué)習(xí)的.“痛苦”中制造快樂。

  由于我們性格不符,所以在一起經(jīng)常拌嘴。當(dāng)我們在一起談?wù)撘恍┰掝}時,如果我和她意見相合,就會越說越有勁;但當(dāng)意見不合,我和吳靜就會永遠堅持自己的觀點,不愿服輸,并為自己的觀點進行辯論,到最后往往不歡而散,即使學(xué)習(xí)上也不例外。

  記得那次,數(shù)學(xué)老師出了一道水比冰的體積減少的應(yīng)用題,我所出的結(jié)果是把冰看作單位“1”,而吳靜和陳業(yè)則認為水是單位“1”,于是我和他倆爭論不休。到最后,老吳還是堅持她的觀點,盡管老師都說我是對的。呵,真拿這固執(zhí)的人沒辦法。

  我和她吵架時往往很兇,但事后不久就和好了。例如前幾天體育課時,我們又吵起來了,王歡在我們面前說盡了甜言蜜語也沒勸住?僧(dāng)天下午,我又和吳靜說說笑笑起來,好象上午什么事也沒發(fā)生一樣。

  我和我的同桌雖然吵架打鬧,但日久天長,我卻喜歡上了每天這樣吵吵鬧鬧。

我和同桌作文7

  在六年級的學(xué)習(xí)生涯中,與我同桌過的同學(xué)有很多,其中給我印象最深的是六年級的同桌——他??

  他,身子比我高,身體比我健壯,一頭中間凸出的頭發(fā),贏得了一個可笑的綽號——突雞毛。他可不是“大人有大量”,“宰相肚里能撐船”的那種人。說實話,我也不是,所以,我們經(jīng)常發(fā)生口角。有一次,我們在做作業(yè),因為我不小心侵犯了他的“邊界”,他大發(fā)雷霆,毫不留情地把我趕出他的“疆土”,并且還跨越了我的“國界”,占領(lǐng)了我的大片“領(lǐng)土”。我很生氣,下令三軍全力給他來個迎頭痛擊,將他這“匪寇”逼出我的地盤。經(jīng)過兩軍激烈的'“戰(zhàn)斗”都死傷過半,最終我和對方——我的同桌達成協(xié)議,兩國和平來往數(shù)“十年”。雖然我們沒有“大人有大量”,但是,我們還是很談得來的,常常互相幫助。例如我的筆沒墨水了,他看見后,就主動把他的筆借給我,我特別感激他。當(dāng)然,有時我也給他學(xué)習(xí)上的幫助。

  哦,對了!說了半天,忘了告訴你他的名字——他就是莫××。聽了我們之間的事,你一定會笑得合不攏嘴了吧!

我和同桌作文8

  星期一,我和同學(xué)王紅吵架了。

  事情是這樣的:那天我和張亮在說話,突然,王紅使勁打我后背一下,我回過頭來對他說:“王紅,你干什么打我?”王紅嬉皮笑臉地說:“我不是和你鬧著玩兒呢嘛!”我又怒氣沖沖地和王紅喊道:“還鬧著玩兒,我看你就是故意打我的,更讓我可氣的是你還這么使勁!”“我就輕輕打了你一下!蓖跫t辯解道。我更加上火了,瞪著他喊道:“王紅,這還不使勁哪?!還有,你犟什么嘴。!”“你還來氣了,你是不是不知道天高地厚!今天我就和你打一場!”王紅對我喊。我又說:“好啊,我手正有點癢呢!蔽蚁认蛩夭看蛄艘蝗又,他向我的腿踢了一腳,我躺在地上,他馬上一個拳頭向我的肚子砸來,我迅速往旁邊一滾,他直接打到了地上。我趕緊站起來,向他的背打了一拳,然后他也不打我了。我對王紅喊:“王紅,你給我等著的.,總有一天我會打敗你的,我再也不和你好了!”然后,我頭也不回地踹開門就走了。

  回到家,我對媽媽講了一遍這件事情,媽媽對我說:“兒子,今天你和王紅鬧矛盾了,不過,總有一天你們兩個人還會成為好朋友的,你再想一想,媽媽希望明天你倆就能和好!甭犃藡寢尩脑,我想:還是我自己不對,不應(yīng)該和他喊,我應(yīng)該向他道歉。

  第二天,我向王紅道歉,他原諒了我,他說他做得也不好,不應(yīng)該使勁打我的后背,然后我倆都笑了,我們又和好了。

我和同桌作文9

  我的同桌叫羅妍,她今天十歲了,在濱湖小學(xué)81班讀書,身高比我高一點,而且每天樂呵呵的真像花兒。

  她的臉很紅,紅的像熟透了的蘋果,頭發(fā)又黑又長,長得像柳樹姑娘的枝條隨風(fēng)飄蕩。她眉毛彎彎的'好像倒過來的小括號,眼睛一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),鼻子小小的,當(dāng)她一說謊話的時候鼻子就會動一動,所以一直不敢說謊話。嘴巴紅紅的特別像我媽媽生氣的時候。耳朵彎彎的像問號。()穿著碧藍的棉襖,性格溫和,愛好是跳繩,她在去跳繩比賽都拿了小組冠軍和個人冠軍,另外她還有個外號叫“浮頭魚”。

  我和她之間的故事是有一次,我跑步的時候快到終點了,她一下子沖過去,把我撞得頭破血流,當(dāng)時我哇哇大哭了一場,也非常痛恨我的同桌,體育老師給我說了好話,我就體諒了同桌,也不再哭了,我們又回到了原來的學(xué)習(xí)生活。

  我想對我的同桌說:“要是我們是親姐妹,是雙胞胎,那有多好啊!也是永遠不分離的同桌,也是永遠不分離的好伙伴,以后我也要學(xué)習(xí)羅妍的好榜樣,也一直在一個班,一個學(xué)校,一個家庭,一個家長該多好呀!

我和同桌作文10

  室外天氣晴朗,室內(nèi)卻烏云密布,這是為什么呢?因為啊,在教室里發(fā)生了一場已經(jīng)持續(xù)了一天的同桌大戰(zhàn)。

  下課鈴一響,我的同桌就大聲的朝我嚷道:“你上課為什么總是超線?”我也沒好氣兒的說:“看你那斤斤計較的小氣樣!敝灰娝龤獾淖炖镟洁炝艘淮蟠穆牪惶宓脑挕

  俗話說好男不跟女斗,我便轉(zhuǎn)身離開了座位,因為和女生爭吵對我來說實在毫無意義。

  走出教室,我和我的好朋友們玩兒了一會兒就又回到教室上課。上課時老師讓開展小組討論,我倆都保持沉默,誰也不搭理誰。我瞟了她一眼,心想:就你這黃毛丫頭還想跟我斗,沒門兒!就這樣我們一直冷戰(zhàn)了好長時間。

  下課鈴又響了,我故意不理她,她也毫不示弱,不跟我說一句話,我們就以這個狀態(tài)僵持到了下午?旆艑W(xué)時她實在忍不住了:“不說話是不是?你是不是怕輸給我?沒關(guān)系,我讓讓你。”看來她這是故意用激將法想和我和好,自己找臺階下罷了。

  我一臉淡定地說:“才沒有,你不是也沒和我說話嗎?”就這樣,我倆很快就又打成一片,聊起了其他事情。

  這就是我的同桌,我們總能因為一點雞毛蒜皮的小事吵架、冷戰(zhàn)。但超不過一天就又會和好如初。

  我發(fā)現(xiàn)我倆還是有很多共同點的`,比如我們愛看的電視類型幾乎一樣,喜歡的動物都是小狗……

  我想我們以后會成為好朋友的!

我和同桌作文11

  我的同桌是女生,她的聲音很好聽,她也有一個很好聽的名字—連佳。

  她的脾氣很好,所以她的人脈“四通八達”。

  她那無辜的鼻梁上架著一副大眼睛,那眸子里的靈動自然而然就“關(guān)門不見客了”。不大的嘴。她比我高,得,每次說話都要微微抬起頭。

  我對她的好感,完全是因為那塊臭豆腐。。。。。。

  我們兩家離得近,很自然的,我們就放學(xué)一起回家。路過一個小吃攤的時候,她的魂兒都被那香氣勾去了,她很貪吃的.。“耿瑜鴻——我餓了!彼蓱z兮兮的看著我,很明顯,是要我陪她一起去?粗强蓱z楚楚的表情,我很快繳槍投降了。支好了車,她歡天喜地的拉著我,激動的沖到攤前!袄习澹淮舳垢,要不辣的!彼f完看著我,我無奈的聳聳肩,攤手,意思是:我沒錢,不要妄想我請你,我對這些吃的不敢興趣?粗谋砬,我偷偷的笑了,兜兒里的五元錢也笑了!爸Z,給你一塊兒!卑涯且还仓挥袃蓧K的臭豆腐遞給我,“我?"我很驚奇,“第一次覺得,她的笑容似乎照亮了周圍的黑夜,那么燦爛奪目。“謝謝你!”除了這句話我想不出別的了。。。。。。

  她的夢想是當(dāng)一名主持人,她很喜歡這個職業(yè),所以,她一直都在朝著目標奮進。。。。。。

我和同桌作文12

  人類在進步,科學(xué)在發(fā)展,同時,罵人的方式也愈來愈新穎,原本無辜的事物、數(shù)字,都成為人們罵人斗嘴的工具。文明的同時,也暗含一些野蠻、缺德、粗暴……這些都是不可忽視的。

  今天的一幕,讓我深深地了解吵架。

  我去買饅頭,碰到一個三十多歲的婦女,與一個五十多的女人在吵架,她們一個個聲音比敲鑼打鼓更刺耳,比雷電更讓人心煩,都不亞于喇叭里的廣播,她們說的亂七八糟、侮辱至極、不堪入耳,難聽死了,她們呀!一個個臉紅脖子粗,似乎都要等對方求饒方可罷休。奇怪的`是,除了一個老婆婆和賣饅頭的。其他的人都掐著腰,還有幾個人在笑。那兩個人吵得越兇,那些人就沒有打消看的念頭,那個賣饅頭的人說“都別吵了,趕緊回家做飯吧!”……

  我的饅頭終于給我了,我趕快離開這是非之地!

  我認為,吵架,不就是聲音比平時高一點,說話難聽點,帶幾分怒氣,帶幾分我沒錯,去發(fā)泄,去讓別人認輸。

  我上網(wǎng)查了一下,吵架:劇烈爭吵。人為什么會吵架呢?原因很多:大多理由是因為感覺別人不了解自己。人那個自己委屈,然后就會把情緒提升,變成語氣……!笆澜缟险娴挠腥藭怀臣苊。那可能他有厭世綜合癥了!蔽也灰詾槿唬庍@個的人,肯定沒見過圣人。

  日出東海落西山,愁也一天,喜也一天;遇事不鉆牛角尖,人也舒坦,心也舒坦?吹拈_點,畢竟,吵架不是什么好東西。

  我希望有個人,遇事冷靜,淡定。這個人,會是你。

我和同桌作文13

  她——一雙水汪汪的大眼睛、一張大大的嘴巴、一副又倔又暴躁的脾氣。只要你在班上一問,誰都知道,她就是我的同桌——劉雅雪。

  她又來了,一如既往的背著藍色的書包邁著輕快的步子走向座位。突然從她的座位上爆發(fā)出震耳欲聾的獅子吼:“伍佳翔!是不是你干的`?嗯!我桌子上的臟水!”我滿臉委屈的說:“不是我,我剛剛才來。”她那滿臉怒火幾乎可以烤熟兩個土豆了,聽了我的話,她想了想,噘了噘嘴,拿來抹布擦干了。剛坐下,一聲大吼又爆發(fā)了“吉克爾且!你臟兮兮的作業(yè)本還要不要?干嘛放在我抽屜里!不要我?guī)湍銇G了!”她瞪著吉克爾且,“快拿走!聽到?jīng)]有!”吉克爾且被嚇得呆住了,回過神兒來像一只老鼠似的說:“我要……我……我要!睂λ缓靡馑嫉匦α诵,抓了抓腦袋回過頭去。

  忘不了她,我的同桌——劉雅雪。

  我的同桌長得很矮小,虎頭虎腦的,他特別活潑可愛,對班上的同學(xué)很寬容。他自己做錯的事,自己敢于承擔(dān)責(zé)任,從不推卸給別人。他是一個敢做敢當(dāng)?shù)娜恕?/p>

我和同桌作文14

  說到同桌,我有種特興奮的感覺,因為我的同桌,是一個很善良的女孩,可就是總和我吵架,她叫孫明慧。

  自從她成了我的同桌,我們不是吵架,也就沒有別了。她的學(xué)習(xí)很棒,每次考試的分數(shù)總是比我多,而我也已經(jīng)進入了不及格的行列。她經(jīng)常助人為樂、關(guān)心集體。比如:幫助老人、關(guān)心同學(xué),看到教室地面上有了臟的東西,她可以毫不猶豫地伸手去撿起來?墒撬龑ξ覅s截然不同。有一次,我忘帶鋼筆,問別人有沒有多帶一支筆,可他們都說沒有,因此,我感到很失落。我鼓起勇氣,想求助于我從來沒有借過東西的同桌,這時,我感到心里十分緊張,因為我這樣的想法:一旦話說出去,如果她不借我,那我該怎么辦呢?她到底會不會借我?她要是借我鋼筆了,我會對她說什么?以前對她,我總是說這說那的,我該怎么辦?哎!,我的腦子里有100多問號。算了,還是等她說是借還是不借吧,于是我小聲對她說:“你借我一支筆吧!”她想了想,張嘴說了一句:“我不借!薄笆裁?”我大聲說道。哎!我的命怎么這么苦啊?她寫著作業(yè),我只有苦苦地呆著,她看我實在可憐,沒鋼筆而苦惱,便把她的鋼筆拿過來,遞給了我。這時,一種暖流涌上我的.全身,此時我的心里像吃了蜜蜂似的,充滿了對她的感激。就這樣,我們以前的戰(zhàn)爭就如同一盆臟水一下子都潑出去。這件事讓我們成了形影不離的好朋友。

  現(xiàn)在雖然我們已經(jīng)不是同桌了,但是我們還是好朋友。

我和同桌作文15

  你們不知道吧!我和同桌表面是個非常要好,其時是冤家。

  我們上英語課時,他一直盯著我的作業(yè)本,我氣勢洶洶地說:“你干嗎一直盯著我的作業(yè)本?”董溫業(yè)一臉無奈的樣子說:‘‘我干嗎看你的作業(yè)本啊,我神經(jīng)病呀!”我看老師正盯著我們,我就坐端正了,老師就不看我和董溫業(yè)了。我又問:“你到底為什么看我的'英語作業(yè)本干什么?” 董溫業(yè)說:“我……我……沒有抄你的作業(yè)本!蔽遗d高采烈地說:“原來你在抄我的作業(yè)本啊,被我發(fā)現(xiàn)了吧,我要告訴老師去你抄我的作業(yè)本! 董溫業(yè)紅著臉說:“反正我沒有抄你的英語作業(yè)本!蔽以谛睦锇蛋档叵耄悍凑艺f不過你,我用我的辦法,讓我知道你有沒有抄我的英語作業(yè)本,順便教訓(xùn)你!真是一舉兩得啊!我把我的英語作業(yè)本寫錯答案,把英語作業(yè)本放在桌子上就走了。我就不看英語作業(yè)本,一直聽老師講課。結(jié)果,我一看董溫業(yè)的英語作業(yè)本上有我的錯答案,心里想:董溫業(yè)果然抄我的錯答案,等一下有你好瞧!我悄悄地把英語作業(yè)本的錯答案訂正過來,給英語大組長林詩柔,董溫業(yè)也給英語大組長了。我想這一下你完蛋了。董溫業(yè)欣喜若狂的說:“今天的英語作業(yè)本肯定全對了!贝蠼M長把董溫業(yè)的英語作業(yè)本重重地放在桌上,就走了。董溫業(yè)打開一看,吃驚地說:“全錯的。” 董溫業(yè)一看我的英語作業(yè)本全對得。董溫業(yè)生氣地說:“原來你寫錯答案讓我抄!薄罢l叫你喜歡抄別人的,活該!蔽夜笮Φ卣f。

  我和同桌從這時開始變成冤家。

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