敬佩的人作文合集15篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的敬佩的人作文，希望能夠幫助到大家。

敬佩的人作文1

　　我最最敬佩的人，是我的媽媽，因?yàn)槲业膵寢寧е�我們幾個(gè)，都不覺得累。

　　我敬佩的媽媽是偉大的，因?yàn)樗�每次都要一天到晚的忙著，那樣忙一下，這樣忙一下。一天不知要做多少次家務(wù)，每次都是那么的忙。

　　我的媽媽每天還要叫我寫作業(yè)，妹妹回家后，還要讓妹妹練字。我們家一共有六個(gè)小孩，但是我的媽媽現(xiàn)在帶著五個(gè)小孩。不過(guò)這樣也不是不好，因?yàn)閹蛬寢寽p輕了一些事，免得媽媽擔(dān)心我們不見了，找不到了，人多了，媽媽也沒(méi)有了一些煩惱。但是我們幾個(gè)也不是很聽話，有些時(shí)候把家里搞得亂亂的，一看上去就是一個(gè)狗窩一樣，像人都不是在那里住的，只適合狗住了�？墒�，有的`時(shí)候，我們幾個(gè)沒(méi)有事做的時(shí)候，就會(huì)想起，被我們搞得得亂亂的，我們就會(huì)去把它整理一下，而我的媽媽則在一邊掃著地。我們一起來(lái)把我們搞的，全部收適好，然后不會(huì)做的，我的媽媽都會(huì)做，她手把手的幫我們教會(huì)，就像是在家里上“衛(wèi)生班”一樣。

　　我的媽媽，她是一位偉大的英雄母親，因?yàn)閶寢屜褚晃焕蠋熞粯�，幫我們教�?huì)。我很敬佩我的媽媽，因?yàn)閶寢寱?huì)做任何我們不會(huì)做的家務(wù)，認(rèn)我們學(xué)會(huì)了一些不懂的本領(lǐng)，幫我們從大人不在的時(shí)候，幫助我們?cè)谌臻L(zhǎng)生活中得到一點(diǎn)兒幫助，幫助我們快樂(lè)的成長(zhǎng)，幫我們養(yǎng)得這么大，這么健康。

　　我敬佩我的媽媽，是因?yàn)閶寢尳虝?huì)了我們，讓我們學(xué)會(huì)了懂事，讓我們向未來(lái)的生活整裝出發(fā)。

敬佩的人作文2

　　她姓馮，有一雙大眼睛，櫻桃小嘴，在她的眼睛旁邊有一個(gè)黑點(diǎn)，她常常穿著一件風(fēng)衣，無(wú)論春夏秋冬她都是這樣。

　　以前我的語(yǔ)文成績(jī)特別差，到了二年級(jí)時(shí)，馮老師就來(lái)教我，平時(shí)我的語(yǔ)文成績(jī)比較好，但一到了大考我就考得非常差，老師一看我這成績(jī)，一下課就把我“請(qǐng)”到了辦公室，我不去都不行。

　　有一次老師正在給我看錯(cuò)題，忽然，老師掉了幾顆冷汗，我說(shuō)：“老師你沒(méi)事吧？”“沒(méi)事，沒(méi)事，只是肚子痛而已，沒(méi)什么大事。”老師說(shuō)。我看著老師的臉我非常難受，這比打我罵我都難受。

　　以后的每一天我都認(rèn)真了起來(lái)，上課回答問(wèn)題，有不懂的我就去問(wèn)老師。一次不懂就再去問(wèn)，直到會(huì)了才行。

　　往后的日子里我被“請(qǐng)”去的`次數(shù)越來(lái)越少了，終于快到了期末考試，我最后一次被老師叫進(jìn)辦公室里，老師給了我一顆糖，對(duì)我說(shuō)：“一定要加油呀！”我點(diǎn)頭回復(fù)老師。

　　終于到了上“戰(zhàn)場(chǎng)”的時(shí)刻，老師見到了我對(duì)我笑了笑。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一刻�？纪暝嚦煽�(jī)出來(lái)了，我竟然考了98分，我激動(dòng)不已，拿到成績(jī)的那一天，老師見了我對(duì)我說(shuō)：“真棒！”

敬佩的人作文3

　　楊俊琪雖然不是班長(zhǎng)，不是學(xué)習(xí)委員，不是組長(zhǎng)，他只是一位很普通的學(xué)生，但是，他是我最敬佩的人。

　　有一次，我和同學(xué)約楊俊琪出來(lái)打乒乓球，可是我們等了好久他都沒(méi)有來(lái)，正當(dāng)我們想走的時(shí)候。我聽到了一個(gè)熟悉的'聲音，瞧，他來(lái)了，楊俊琪，一雙大大的眼睛，粗壯的手臂，還拿著乒乓球和拍。

　　到了中心小學(xué)，我們一看乒乓球桌上有人打，我們就選了角落里那一張桌，但是那張桌搖擺不定，我一看，生氣地踢了一腳，桌子壞了，發(fā)出巨大的聲音，我們嚇得東張西望。

　　突然，我們班上有人說(shuō)：“不好，班主任來(lái)了”。我們迅速的躲了起來(lái)，但楊俊琪在那不動(dòng)，老師看見了，就問(wèn)楊俊琪：“這是怎么了”？楊俊琪說(shuō)：“我把球桌弄壞了�！崩蠋熤钢�他說(shuō)：“你明天把家長(zhǎng)叫過(guò)來(lái)”。我們大家站在那里看著，不好意思地走了。

　　第二天，楊俊琪哭著來(lái)到學(xué)校，他媽媽也來(lái)了，老師和他媽媽說(shuō)了很久，我們想楊俊琪死定了，可是我們讓他一個(gè)人承擔(dān)了所有責(zé)任，感到羞愧，之后學(xué)校買了一張新的乒乓球桌，楊俊琪雖被打的全身通紅，也沒(méi)有向我們講我一句。他就是這樣一位做錯(cuò)事勇于承認(rèn)的人，我敬佩他，我要像他那樣做錯(cuò)事不能退縮，要勇敢的面對(duì)。

敬佩的人作文4

　　社會(huì)上有很多值得我們敬佩的人，有偉大的清潔工，英勇無(wú)畏的人民警察，救死扶傷的醫(yī)生。而我最敬佩的人是我的老師。

　　我們的老師姓王，她有一雙不太大的眼睛趴趴的鼻梁，紅里透紅的嘴唇，看上去落落大方，風(fēng)度翩翩。

　　記得有一天，距離期末只剩下不到兩天的時(shí)間，那一天充滿了緊張與緊迫，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們看上去累的“奄奄一息”為什么呢——今天做了3張卷子，只見老師揮筆快速的判著卷子，額頭上密密的汗水連成一串串珍珠，滴滴答答的落下來(lái)。

　　放學(xué)回到了家里，我寫完了厚重如山的作業(yè)，就早早的`進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天早晨剛起來(lái)，微信中就傳來(lái)一張張成績(jī)單，一看時(shí)間是凌晨1：25，這時(shí)我的心中對(duì)老師肅然起敬，1：25那時(shí)我正在做美夢(mèng)��！

　　眼前忽然閃現(xiàn)出老師伏在燈下批改試卷的身影，老師額頭上的汗珠仿佛直接滴到了我的心田，一種敬佩感油然而生。老師是辛勤的園丁，培育著我們，老師日一輪紅日默默地照著我們。

　　老師，你辛苦了！我敬佩您！

敬佩的人作文5

　　我有很多敬佩的人。有含辛茹苦法人父親，勤奮好學(xué)的同學(xué)，默默工作的清潔工人，忙忙碌碌的售貨員等等。但是，我最敬佩的還是我弟弟。

　　我的弟弟有著烏黑的短發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，圓圓的臉蛋，櫻桃似的嘴巴，看上去真惹人喜愛。

　　弟弟的愛好是拼圖。每逢趕場(chǎng)天，弟弟都要奶奶給他買拼圖。拼圖買來(lái)了，弟弟拿著拼圖直奔自己的房間，馬上把拼圖的包裝打開，專心致志的拼起來(lái)。真要命！弟弟拼圖時(shí)竟會(huì)忘記自己身邊所發(fā)生的一切。我走到弟弟的房間說(shuō)：喝口水吧！擦擦汗吧！你的衣服都濕透了！我的這番話，沒(méi)有得到弟弟的只言片語(yǔ)。我在想：我這么多管閑事，真是好心沒(méi)好報(bào)！

　　弟弟依然拼著他的.拼圖。此時(shí)此刻，就是天塌了也與弟弟無(wú)關(guān)。過(guò)了一會(huì)了，弟弟拿著一架坦克出來(lái)了。棱角分明的外表，高大威猛的外形，冷峻堅(jiān)毅的面孔，粗大的火炮黑洞般的炮口，堅(jiān)如磐石的裝甲，真是威武！再看看弟弟，才發(fā)現(xiàn)他兩只眼睛在我眼前閃動(dòng)著，露出了甜美的微笑！

　　我敬佩弟弟，敬佩他那種專心致志，全神貫注的精神！

敬佩的人作文6

　　在那一個(gè)晚上，他便成了我最敬佩的人。

　　就在今年的1月6日，我懷著一顆興奮的心好不容易到達(dá)了一個(gè)地方；就在今年的1月6日，你是否發(fā)現(xiàn)條條大路已經(jīng)水泄不通，汽車不斷發(fā)出鳴笛聲；就在今年的1月6日，你知道誰(shuí)要光臨西安嗎？

　　也許你那天和我有著同樣的經(jīng)歷，也許你那天也在西安城市運(yùn)動(dòng)公園體育館聆聽著美妙的鋼琴聲，也許你那天也在為那一個(gè)人大聲喝彩。那么，這個(gè)人是誰(shuí)呢？他就是世界音樂(lè)之星——郎朗。

　　那天，我和妹妹左鈺、媽媽、晶晶姐姐一起到達(dá)了西安城市運(yùn)動(dòng)公園體育館。每個(gè)人的心都在想著一個(gè)問(wèn)題：郎朗到底長(zhǎng)什么樣？他的鋼琴技術(shù)有那么好嗎？雖然我作為一個(gè)小“鋼琴家”，可還是對(duì)朗朗一點(diǎn)都不了解，只是聽說(shuō)過(guò)這個(gè)名字罷了。所以，我的心中依然懷著同樣的疑問(wèn)。

　　20：00，郎朗的出場(chǎng)全場(chǎng)響起了一片掌聲，掌聲停止后全場(chǎng)一片安靜。整個(gè)大禮堂除了郎朗彈奏的《黃河》。我仿佛看到了那帶著金黃色的河水，繞著兩旁的大山。唱起了生命的壯歌。此時(shí)，下游的'河流已變成了脫韁的野馬－－到處亂闖。那情景可真雄偉、壯觀呀！所有觀眾都在安靜的享受著這場(chǎng)高水平的演出，用心去聆聽這位號(hào)稱天才鋼琴家為他們帶來(lái)的天籟之音。

　　每一個(gè)曲子停止后，都迎來(lái)的是一篇響亮的掌聲，我在眾人的掌聲中體會(huì)到：郎朗是多么的偉大��！我要向郎朗學(xué)習(xí)，好好學(xué)鋼琴，爭(zhēng)取達(dá)到朗朗的鋼琴水平。

　　從此，郎朗便成了我的目標(biāo)，他促使我在學(xué)習(xí)音樂(lè)的路上，不斷前進(jìn)！

敬佩的人作文7

　　我在家里有一個(gè)好朋友。他叫迪迪，他是個(gè)活潑好動(dòng)的人，我很敬佩他。

　　今天是星期日，我去找他玩，看見他正在往操場(chǎng)上的一個(gè)洞灌水，我好奇地問(wèn)他：“昊昊，你在干什么？”他小聲對(duì)我說(shuō)：“我剛剛看見一只老鼠跑進(jìn)去了，我想這個(gè)就是老鼠洞，于是，我就放這個(gè)籠子在老鼠洞門口，等一下，老鼠進(jìn)了籠子，就怎樣養(yǎng)也出不來(lái)了�！边^(guò)了十幾分鐘，一只老鼠出來(lái)了，剛好進(jìn)了籠子，它掙扎。卻怎么也出不來(lái)。

　　迪迪看見了，跑了過(guò)去，彎腰吧籠子提了出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“捉到老鼠后直接把它弄死，這樣很衛(wèi)生，還是把它放進(jìn)水里悶死好了，然后再把它埋掉�！蔽伊w慕地說(shuō)：“你的辦法還真不少啊。”他卻說(shuō)：“這不是我想出來(lái)的`辦法多，而是我多讀書�！�

　　過(guò)了義會(huì)兒，迪迪說(shuō)：“這樣水會(huì)污染。”說(shuō)完，他向家跑去，不久，他拿了一顆黃豆來(lái)，把黃豆塞進(jìn)了老鼠的嘴里，然后再放開。我很好奇，他見了，哈哈大笑，然后跟我解釋了一番。

　　他懂得知識(shí)可真不少，我真應(yīng)高向他好好學(xué)習(xí)。

敬佩的人作文8

　　想必大家一定有自己最敬佩的人吧？像英明的毛主席、聰明的愛因斯坦、保衛(wèi)國(guó)家的解放軍叔叔�？晌揖磁宓膮s是清掃大街的清潔工！

　　愚蠢的人們亂扔垃圾，是誰(shuí)把我們的'大街小巷清掃干凈？是他們，平常又不平凡的清潔工。

　　平凡的他們，用雙手為大地洗澡。每天早上都可以聽見“刷刷”的掃地聲。不論嚴(yán)寒還是酷暑，他們都仔細(xì)的清掃大街，沒(méi)有一句怨言。

　　有一次，大街上有幾個(gè)發(fā)傳單的人，有些人看過(guò)就扔掉了，這時(shí)，來(lái)了一個(gè)清潔工，她的掃帚怎掃不起傳單，因?yàn)閭鲉味假N在了地上，她只好用手一張一張撿起來(lái)，她彎腰把傳單撿起來(lái)，又起身把傳單扔進(jìn)隨身帶的垃圾袋。在火辣辣的太陽(yáng)下累得滿頭大汗，她就這樣一次又一次的把地上的傳單撿干凈。

　　雖然工作很辛苦，可是他們的臉上種是帶著笑容，默默無(wú)聞的為大家服務(wù)。

　　他們?nèi)蝿谌卧沟那鍜叽蟮�，雖然這是個(gè)不起眼的工作，但是這份工作保護(hù)著大地的潔凈。每當(dāng)走在干凈的道路上，我都會(huì)想起那些使我敬佩的人——清潔工。

敬佩的人作文9

　　我敬佩的人是——吳天慧。

　　吳天慧和我年齡一樣，都是12歲。我倆是在上課程課的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，我倆很聊的來(lái)，我和她的興趣愛好也差不多，我喜歡閱讀、烘焙、運(yùn)動(dòng)、看電影、逛文具店……吳天慧也喜歡，她尤其喜歡烘焙、看電影、逛文具店。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和她約好一起去烘焙，到了約好的地點(diǎn)，讓我驚訝的是，我去遲的短短幾分中，她已經(jīng)做好了做蛋糕的好幾個(gè)步驟，像打雞蛋，和面，她早就做好了。我在做面餅時(shí)發(fā)現(xiàn)，吳天慧的'動(dòng)作非常嫻熟，打雞蛋時(shí)，她輕輕一碰桌，蛋殼就碎了。不像我，拿著雞蛋往桌子用力碰，拿起雞蛋，一捏，蛋液濺到了我的手里，唉，我可真笨拙。

　　我倆也很喜歡看電影。

　　看《茜茜公主》這部電影時(shí)，她悄聲告訴我：茜茜公主其實(shí)生活在王宮里并不幸福，因?yàn)橥踝訉?duì)她很冷漠。還告訴我茜茜公主最后是被人用刀刺殺而死的。吳天慧你的知識(shí)面可真廣。

　　吳天慧你心靈手巧、見多識(shí)廣、博覽群書、成績(jī)又好、體育又好……我真佩服你的才能。

敬佩的人作文10

　　在生活中有很多值得你去關(guān)愛、幫助、愛護(hù)的人。而有一個(gè)人卻值得我去敬佩。

　　讀小學(xué)時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，常常上課不認(rèn)真聽講。只記得有一次：“叮叮叮叮叮�！鄙险n了，“這節(jié)是數(shù)學(xué)課”，有人大聲地說(shuō)道，我說(shuō)：“哎，怎么又是數(shù)學(xué)課呀，我數(shù)學(xué)本來(lái)就差，沒(méi)心情上數(shù)學(xué)課�！睌�(shù)學(xué)老師向教室走來(lái)說(shuō)：“上課�！蔽覀冋f(shuō)“老師好！”然后數(shù)學(xué)老師站在講臺(tái)上，把自己的教科書翻來(lái)覆去的看了一遍說(shuō)：“今天我們來(lái)學(xué)習(xí)容積�！蔽蚁耄喝莘e是什么東西呀！難道跟體積和表面積一樣嗎？如果是一樣的話，那我肯定不想學(xué)。老師說(shuō)：“容積是求一個(gè)立體圖形內(nèi)部的體積叫做容積”

　　到了下課，老師布置了一點(diǎn)作業(yè)，然后就回到了自己的.辦公室，我拿起老師剛剛布置的作業(yè)，說(shuō)：“這是什么爛題呀！一個(gè)都不會(huì)做�！�

　　“需要幫忙嗎？”我后面的一個(gè)女生說(shuō)，我說(shuō)：“好呀，好呀。老師剛剛布置的那些求容積的題目，你會(huì)做嗎？”她說(shuō)：“嗯，會(huì)呀！”然后她把老師上課講的類似方法都告訴了我，還有以后碰到這樣的題目該怎么做。這些題目她叫我做完后，還另外給我出了類似的題目。我花了幾分鐘就做了出來(lái)，把她給我出的題目全做對(duì)了，那時(shí)我高興地說(shuō)：“謝謝你，要不然我就會(huì)被那重重的木板打幾下�！彼�微笑著說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間互相幫助不是應(yīng)該的嗎？”我笑嘻嘻地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　��！在我有困難的時(shí)候，是你伸出一雙智慧的雙手把我從困難里拉了回來(lái)。你是我值得敬佩的人！

敬佩的人作文11

　　從我讀一年級(jí)到現(xiàn)在六年級(jí)，有許許多多令我敬佩的人，其中一位就是我的妹妹——趙欠。

　　她那水靈靈的眼眶鑲著一雙烏黑的.眼珠；微微翹起的小鼻子，使她顯得又稚氣又逗人喜愛；烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，平平地梳向腦后，打成一個(gè)結(jié)兒，直垂到頸下。

　　我最敬佩妹妹的地方就是她愛看書，她可是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲“呢！

　　一天中午，天氣晴朗，我和妹妹一同去新華書店去買書。我選了許久，終于選了一本厚厚的漫畫書，買了下來(lái)，我左顧右盼，怎么也不見妹妹？原來(lái)她一直坐在作文書堆里，看了一本又一本。我出來(lái)把自己買的漫畫書看了好幾遍了，都不見妹妹買書出來(lái)，我等不及了，進(jìn)去一看，妹妹還沉浸在書的海洋里，還不時(shí)的說(shuō)：“這詞用的真好！““這句寫得真漂亮！““這段寫的真美！“妹妹你看這些有什么用呀？你的作文已經(jīng)寫得很好了呀？“我奇怪地問(wèn)�！白魑囊�想寫的生動(dòng)，就要進(jìn)行許多的細(xì)節(jié)描寫，如果不積累，作文就寫成幾條線，干巴巴的，像個(gè)老鼠尾巴。滴水成河，粒米成籮，積累得越多，就運(yùn)用得越好！“妹妹語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。我聽后，感到十分羞愧，覺得無(wú)地自容，恨不得挖個(gè)地道鉆進(jìn)去。

　　你們說(shuō)，我這個(gè)妹妹值不值得我敬佩呀？

敬佩的人作文12

　　我們班的班長(zhǎng)呂佳凝是個(gè)熱心人，她身上有著我敬佩的地方，那就是樂(lè)于助人。

　　上二年級(jí)時(shí)，我們玩游戲，結(jié)果我不小心摔倒了，鉆心的疼痛使我要哭出來(lái)了。這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音從我耳邊傳來(lái)�！耙�不要緊？還是帶你去醫(yī)務(wù)室吧！”我抬起頭，一看，啊！原來(lái)是呂佳凝！我點(diǎn)點(diǎn)頭，然后，她就帶我去了醫(yī)務(wù)室。消完毒，她一邊扶著我，一邊輕輕地問(wèn)我：“還疼嗎？”放學(xué)后，她又囑咐我別用手動(dòng)傷口，頓時(shí)，有股暖流涌上我的心頭。

　　還有一次，我要早回家，于是就等爸爸，可怎么也沒(méi)找到爸爸，我很著急，可也沒(méi)有一個(gè)人來(lái)安慰我�！敖�，你的卡紙忘拿了，我給你送來(lái)了，你孤單嗎？我跟你一塊等吧！”原來(lái)是呂佳凝，“你吃糖吧？可可愛（口語(yǔ)老師）給我兩塊，我送你一塊！”說(shuō)完，她就攤開我的`手，將糖放到我手心。在她的陪伴下，時(shí)間很快過(guò)去了�！把剑∥野职謥�(lái)了，再見，呂！”我說(shuō)。“再見，姜！”我上車后，一看，她還在拼命招手，說(shuō)“再見！”

　　她就是這么樂(lè)于助人，當(dāng)別人手中物品很重時(shí)，她會(huì)分擔(dān)；在別人傷心時(shí)，她會(huì)安慰，還會(huì)借給忘帶文具的同學(xué)筆尺，大家都喜歡與她快樂(lè)相處。

　　這就是人見人愛的班長(zhǎng)呂佳凝，我要向她學(xué)習(xí)，也做一個(gè)樂(lè)于助人的熱心人！

敬佩的人作文13

　　老人是辛勤的園丁，讓我敬佩；清潔工是綠色的衛(wèi)士，讓我敬佩；軍人是報(bào)效祖國(guó)的英雄，讓我敬佩。而我最敬佩的人是醫(yī)生。

　　思緒把我拉到了那個(gè)陽(yáng)光明媚的中午。奶奶生病了，我和媽媽帶奶奶去醫(yī)院，醫(yī)院里的人排成了一條長(zhǎng)龍，看病的人推推桑桑，一個(gè)個(gè)急得像熱鍋上的螞蟻，都想快點(diǎn)掛上號(hào)。我們被別人擠出來(lái)門外，突然有一位女醫(yī)生走過(guò)來(lái)問(wèn)媽媽：“您好，請(qǐng)問(wèn)需要幫助嗎？媽媽急忙說(shuō)：“你好，我的母親生病了，現(xiàn)在醫(yī)院里人太多進(jìn)不去�！贬t(yī)生帶我們到了一個(gè)人少的`掛號(hào)門前，說(shuō)：“這里也有一個(gè)掛號(hào)的地方，你們等會(huì)兒掛上吧�！眿寢寬焐狭颂�(hào)，到了打針的地方，女醫(yī)生給奶奶打了一針，開了藥后說(shuō)：“這位老人體弱多病，應(yīng)該多在家休息，盡量少外出�！眿寢尳涣隋X，謝了醫(yī)生，女醫(yī)生又忙著給下一位病人看病了，一刻也沒(méi)有休息。我們回到了家。

　　醫(yī)生可以讓失明的人看見光明；讓生病的人看見希望；讓世界上所有的人變得健康。醫(yī)生是多么無(wú)私奉獻(xiàn)，多么舍己為人，救死扶傷，這就是我敬佩的人——醫(yī)生。

敬佩的人作文14

　　我敬佩的人有很多，但我最敬佩的只有一個(gè)——那就是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。

　　我們的老師很敬業(yè)。老師幾乎每天都很疲勞，眼里有一些血絲，但她仍然堅(jiān)持給我們上課。經(jīng)常在我和同學(xué)們“唰唰”的寫字聲中夾雜著幾聲打哈欠的聲音——那是我們的老師因忙于工作沒(méi)休息好而發(fā)出的。

　　我的老師很關(guān)心學(xué)生。有一天，老師正在講課，一位同學(xué)舉起手，難受地說(shuō)：“老師，我很不舒服�！崩蠋燅R上走過(guò)去，摸了摸他的.額頭，臉上的表情立刻變得焦急起來(lái)。老師掏出手機(jī)，遞給那位同學(xué)，著急地說(shuō)：“你發(fā)燒了，快給你的家長(zhǎng)打電話，來(lái)帶你去醫(yī)院看看。”那位同學(xué)拿著老師的手機(jī)走了出去。老師撕下一張紙，急匆匆的寫了一張請(qǐng)假條。過(guò)了一會(huì)兒，那位同學(xué)的家長(zhǎng)火急火燎地趕到了。老師把請(qǐng)假條遞給家長(zhǎng)說(shuō)：“出校門的時(shí)候，一定要把請(qǐng)假條交給門衛(wèi)�！崩蠋熆粗�她的學(xué)生和家長(zhǎng)一起走出了校門，心里的石頭才落了地，繼續(xù)給我們講起課來(lái)。

　　我們的老師非常關(guān)心學(xué)生的成績(jī)。每當(dāng)有同學(xué)的成績(jī)下滑的時(shí)候，老師經(jīng)常會(huì)把那位同學(xué)的家長(zhǎng)叫來(lái)一起交流，并且一談就是大半天，直到找出幫助這位同學(xué)進(jìn)步的好辦法。

　　這就是我們的語(yǔ)文老師，你一定也會(huì)敬佩她！

敬佩的人作文15

　　我最敬佩我們的周老師，她是我的二年級(jí)的老師。

　　她是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，周老師早出晚歸，她家離我們學(xué)校很遠(yuǎn)，上早讀課從不遲到，改作業(yè)一絲不茍，從不出錯(cuò)，令我最感動(dòng)的就是那次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我和一些運(yùn)動(dòng)員買了飲料放在了教室里，周老師陪著我們?cè)诓賵?chǎng)上訓(xùn)練，悶熱的天氣不一會(huì)兒就讓我們汗流浹背，我看見周老師的后背也全濕了，額前的汗珠一滴一滴地往下落，可她卻全然不顧，仍舊認(rèn)真耐心地替我們訓(xùn)練。

　　當(dāng)我們回到班級(jí)，剛買回來(lái)的水被班里的同學(xué)喝的精光，我們就報(bào)告給了周老師，周老師來(lái)到班級(jí)后，我還以為周老師肯定要發(fā)火的，沒(méi)想到她卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“運(yùn)動(dòng)員們?cè)谕饷嫘量嘤?xùn)練，你們坐在班級(jí)里面喝光了給運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備的水，你們覺得合適嗎？”聽了周老師的話，好多同學(xué)都低下了頭，并且承認(rèn)了錯(cuò)誤，周老師并沒(méi)有再說(shuō)什么，而對(duì)他們微笑著說(shuō)：“犯錯(cuò)不可怕，可怕的`是不敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。”你們看，我們的周老師多慈祥呀！

　　到了下午，周老師不但給飲料全都買了回來(lái)，而且還幫我們運(yùn)動(dòng)員帶了防曬霜。當(dāng)時(shí)，我非常感動(dòng)，心里想這次一定要為班級(jí)取得好成績(jī)，不辜負(fù)老師對(duì)我們的付出。

　　最后，我們班得了年級(jí)三等獎(jiǎng)，我想那都是周老師的功勞，因?yàn)樗�的慈祥，給了我們運(yùn)動(dòng)員拼搏的勇氣。

　　我敬佩周老師的處事風(fēng)格。

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