我最敬佩的人作文2篇[精]

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我最敬佩的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我最敬佩的人作文1

　　每一個(gè)人都有愛好，比如唱歌、繪畫，而她的愛好是學(xué)習(xí)。每一個(gè)人都有夢(mèng)想，比如工程師、教師。而她的夢(mèng)想是中學(xué)時(shí)考進(jìn)前三名。她，就是我們班的一位非常愛學(xué)習(xí)的女生—王玉玨，也是我非常敬佩的人。

　　她有一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，還有一雙會(huì)說話的大眼睛，眼睛好像一池清澈的湖水，純潔、干凈、善良，還透著一絲孩子般的天真。彎彎的眉毛就像兩條月牙掛在清澈的“湖水”上，是多么美麗的一道“風(fēng)景”呀！更讓人記憶猶新的是她那瀑布般的黑發(fā)，長(zhǎng)直濃，直垂于腰間，烏黑的長(zhǎng)發(fā)為整個(gè)人添加了一絲神秘。

　　課堂上靜悄悄地，全班同學(xué)幾乎都無(wú)精打采的，有的在趴著做美夢(mèng)，有的在偷偷地看漫畫，整體一看，一點(diǎn)也不像上課的樣子，倒頗像在海灘度假的.樣子。唯獨(dú)坐在第二排的她挺著腰板，伸著脖子，使勁瞪著眼睛專注的在聽課，有時(shí)迷人的大眼睛時(shí)不時(shí)地眨幾下，有時(shí)又輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，淡雅的面容上還微帶著一絲笑意，貌似已經(jīng)把老師講的知識(shí)都吸收到豐滿的頭腦里去，這樣的她就像一朵盛開的花朵一樣傲然挺立著……

　　大家都在這無(wú)聊的學(xué)習(xí)時(shí)光中煎熬著。突然，下課鈴響起，剛才的死氣沉沉一下子就像煙霧一樣飄散了，頓時(shí)全班變得熱鬧起來(lái)，活像一個(gè)亂糟糟的菜市場(chǎng)。是��！還有什么聲音比下課鈴聲更誘人呢？還有誰(shuí)能在這亂糟糟的課間好好看書學(xué)習(xí)呢？放眼望去，唯有王玉玨最引人注目，只見她手捧一本書正在津津有味地讀著，她時(shí)而皺著眉頭，時(shí)而又淡淡地微笑，有時(shí)大眼睛里淚花翻滾，有時(shí)抿著嘴面無(wú)表情，她的眼睛飛速略過厚書上那一排排密集而又小巧的文字，就如同駿馬在草地上奔跑，又好像雄鷹在天空無(wú)拘無(wú)束地飛翔。她忘記了這個(gè)喧鬧的一班，忘記了這個(gè)嘈雜的世界，甚至忘記了自己是誰(shuí)，她已經(jīng)與書中的主人公融為一體，走進(jìn)了書中的世界，她與主人公一起哭，一起笑，現(xiàn)在的世界對(duì)于她就是一片潔白的浮云。

　　我敬佩她的愛學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)也忘不了她那捧著書的身影，相信她這么努力，總有一天會(huì)夢(mèng)想成真。

我最敬佩的人作文2

　　我最敬佩的人是我的好朋友——黃明棒，他是一個(gè)樂于助人、樂觀向上的人。

　　黃明棒圓圓的腦袋，高高的鼻梁，還有胖胖的身材，說起話來(lái)，臉上的肉一抖一抖的，兩邊臉頰胖嘟嘟的'，活像塞了兩個(gè)大包子似的，可愛極了。他走起路來(lái)一搖一擺的，像一只企鵝；因此，很多同學(xué)都笑他是“企鵝”。但他并沒有因此而大發(fā)雷霆，反而是笑著對(duì)笑話他的同學(xué)說：“企鵝？企鵝很好呀！既受人喜愛又憨態(tài)可掬，這難道不好嗎？”這還真管用！從此以后，再也沒有人笑話過他了。

　　黃明棒不僅樂觀向上，而且還樂于幫助別人。那一天，我和他相約去公園玩。半路上，我們遇到了一位老爺爺，他推著一輛沉重的板車�？吹綕M頭大汗的老爺爺，他緊張地對(duì)我說：“不好！老爺爺快要中暑了，你快去買瓶水�！闭f完，便遞給我兩塊錢，讓我跑去為老爺爺買瓶水。我拿著錢買了一瓶水，把水遞給了老爺爺，“謝謝你們，你們真是好人吶！”老爺爺感動(dòng)地說�！安挥弥x，爺爺，最近天氣熱，您要小心點(diǎn)。”他開心地說。

　　我們來(lái)到了公園里，突然遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣哭聲，聽到哭聲后，開始尋找聲音的源頭，原來(lái)這哭聲是一個(gè)小妹妹傳出來(lái)的，她在人群中走丟了，因?yàn)檎也坏綃寢�，所以才在草地上哭泣。“我們幫幫她吧！”他小聲地說，他顯得有些同情這個(gè)小妹妹。“可是我們還要去玩呢！”我有些不解。“難道你不覺得她很可憐嗎？我想我們應(yīng)該幫幫她�！薄澳恰�…好吧！”我無(wú)奈地說。于是，我們開始了在茫茫人海中的“尋人計(jì)劃”。我們來(lái)到了公園的大門前，在人群中為小妹妹找起媽媽來(lái)，黃明棒看到一位阿姨，樣子急匆匆的，好像在找什么，他急忙跑上前去詢問，但結(jié)果令人失望——她并不是小妹妹的媽媽，她只是來(lái)找她丟失的書。接下來(lái)，在經(jīng)過無(wú)數(shù)次詢問失敗后，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神情緊張并不停詢問旁人的阿姨。于是，我們便上前去詢問，結(jié)果令人十分激動(dòng)——她就是小妹妹的媽媽。在阿姨把小妹妹接走后，我們倆便開心地回家了。

　　那天，雖然我沒時(shí)間玩，但我卻忙得不亦樂乎，也從他的身上體會(huì)到快樂的意義——幫助他人。

　　這就是我最敬佩的人，他以他的熱心和樂觀得到了同學(xué)們的認(rèn)可與尊敬。

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