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我敬佩的人作文(范例15篇)
在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的我敬佩的人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我敬佩的人作文1
人的一生總會有自己敬佩的一個人,可能是老師。家長。同學。而我敬佩的一個人是一位掃大街的老爺爺。
這位掃大街的老爺爺白發(fā)蒼蒼,面黃肌瘦,他每天起早貪黑的為我們服務。有的時候街上的垃圾太多了,他總是說:“馬上就掃完了!
有一天,天上刮起了狂風,下起了暴雨,但那位掃大街的老爺爺還是堅持在大街上掃,一,兩天過去了,很多天過去了都不見他來。我們都以為他死了。但他只是生病了。
當我知道他是一位退休的`老爺爺是,他已經(jīng)在默默的奉獻自己了,他默默奉獻的精神讓我敬佩。
我敬佩的人作文2
我最敬佩的一個人是一直都對我很好的爺爺。爺爺多才多藝,會織毛衣、會做木制品、會剪紙、而且還會做題,四十一年來還沒忘,而我每天都在教室里上課,整天都學了就忘。
有一次,我被一個數(shù)學題難倒了,爺爺卻說:“你不是不會,而是不把做題用在心上,”后來,我多讀了幾遍,卻會了。
還有一個語文題是第五單元,是在1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車站時,被記者拍下來的真實情景。我問爺爺怎么寫,爺爺看了幾遍,爺爺說:“真實的慘案,”我就會寫了。
這就是我最敬佩的`一個人!
我敬佩的人作文3
我最敬佩的人,那就是清潔工!
他們每天早上都會很早起床打掃馬路,當我們起來時就能夠看到干凈整潔的街道。中午,他們不怕炎熱,堅持在路上打掃。餓了買個燒餅,渴了喝點自己帶的已經(jīng)涼了的水。到了晚上,調(diào)皮的“風娃娃”把一些剛剛掃好的“垃圾”吹散了,清潔工爺爺又和“垃圾”拉開了一場“戰(zhàn)爭”。終于,清潔工爺爺贏了,“垃圾”乖乖地躺在路邊的垃圾桶里。
到了第二天,“垃圾”一覺醒來,已經(jīng)躺在很遠的垃圾場里了。而在馬路上,清潔工爺爺又開始了為大家清掃環(huán)境。歡快的鳥叫加上清潔工爺爺嘩嘩的`掃地聲,儼然演奏出一曲美好的清晨交響曲。
這就是我最敬佩的人!
我敬佩的人作文4
如果說學生是祖國的花朵,那么老師就是心辛勤的園丁。
我們班的語文老師——金老師是一個幽默的老師。在學習《驚弓之鳥》這一課的時候,金老師在講更羸很謙虛,要是他得罪皇帝會被斬了的。正巧老師聽到有人在講話,她大喊一聲:“拉出去斬了!”弄得大家哄堂大笑。
金老師做事一絲不茍,改作業(yè)的'時候,老師會再檢查幾次,直到真的沒有錯。
金老師還帶病上課,那時她的嗓子啞了,聲音非常輕,說活時聲音是含在嘴里的,可金老師還是努力上課。
新學期已至,我和老師將度過歡樂時光,讓我們相守相望。
我敬佩的人作文5
在生活中,很多人值得我們敬佩。比如,每天起早貪黑的清潔工值得我們敬佩,每天關(guān)心照顧我們的爸爸媽媽值得我們敬佩,還有那教給我們知識和智慧的老師也值得我們敬佩。但我最敬佩的人是我的爺爺。
我的爺爺出生于農(nóng)民之家,由于家庭貧窮,爺爺十幾歲的時候就進城打工,掙錢供自己的弟弟、妹妹上學和生活。多年來,爺爺幫人拉磚、當小工,吃了特別多的苦頭,經(jīng)過他自己的努力和奮斗,爺爺最終成為一名優(yōu)秀的'民營企業(yè)家。
現(xiàn)在,爺爺?shù)纳砩嫌辛撕芏嗟念^銜,比如董事長、商會會長、人大代表、省級勞!有省十大孝子等稱號。
爺爺,我真是佩服您呀!
我敬佩的人作文6
我敬佩的人有很多,醫(yī)生,消防員,但我最敬佩的.人就是清潔工美,早上,每個人們還在熟睡時,清潔工就已經(jīng)開始了一天的忙碌,無論遇到嚴寒還是酷暑,他們都準時出現(xiàn)在馬路上,她們不求高額的工資,而是換來大家的美好環(huán)境,這種品質(zhì)難道不應該值得我們學習嗎?
有一次,媽媽讓我到樓底下打掃衛(wèi)生,炎熱的太陽照射著我,曬得我快要中暑了,遠遠的望去,一位樸實的清潔工阿姨,正冒著酷暑打掃衛(wèi)生,當他離開時已經(jīng)是滿頭大汗了。
我敬佩的人作文7
在我們身邊,有很多讓我們敬佩的人。他可能是每天利用業(yè)余時間刻苦學習的人、也可能是苦練書法的小伙伴、可能是不畏寒暑,默默工作的清潔工人、也可能是自強不息,努力拼搏的叔叔、阿姨……其中最讓我敬佩的.人是我的同學——師璐璐。
師璐璐他是我們班學習最好的一個同學了。她人長得非常漂亮,對朋友很友好,她還十分喜歡笑,幾乎每天都能聽見的、她銀鈴一般的笑聲。
師璐璐最讓我敬佩的一點是她很盡職。他每天都準時到校,把早上要讀記的內(nèi)容寫在黑板上,讓我們學習。她有時光說批評要批評某一個同學,但她從來都沒有只能對某一個同學。這就是師璐璐她的特點。
這就是我最敬佩的人——我的同學師璐璐。
我敬佩的人作文8
生活中有許許多多值得我們敬佩的人,警察、清潔工、老師……而讓我敬佩的`人就是我的媽媽! 我從小是在奶奶的家中長大的。我和媽媽不是很親,以為她不要我了。直到今天,我才知道,親我者莫是媽媽。 那天,我出事了,到了醫(yī)院,才知道媽媽是多么關(guān)心我。
從此,我改變了對媽媽的看法。我非常高興!
我敬佩的人作文9
我最敬佩的人他叫牛博陽,我們倆是一對十分好的朋友,說老實話,我打心里佩服他。牛博陽是多才多藝、學習又好、上課積極發(fā)言、棋下的不錯,而書法也很好的人。牛博陽在班級跟同學們挺合的來的,從來不跟同學們吵架,牛博陽的朗讀水平很好,被學校評上了小小播音員,在課堂上積極發(fā)言,踴躍發(fā)言,牛博陽上什么課,都沒有不舉手的時候。而他的書法堪稱精湛,我們學校會議室、我們班的毛筆字全是牛博陽用手寫出來的。昨天在書法比賽當中榮獲特得獎,為學校填加了一份光彩。牛博陽每次都是前五。在老師眼里他是老師的.小助手,在同學眼里他是一個品學兼優(yōu)的好同學,在我眼里他是完美的班長。我真敬佩他!
我敬佩的人作文10
我們班有一位神人,他成績優(yōu)異,是我們班最優(yōu)秀的人。他長著長長的頭發(fā),小小的鼻子,水汪汪的大眼睛,左手經(jīng)常放在嘴巴的下面,好像在思考什么。
記得有一次,老師給他一個特別任務,讓他自己一個人去完成。老師教他把書送到對面教學樓去,他一手抓著書的`一角,另一只手也抓著書的一角,用力往上一拋,書就順利落到肩上。
還有一次,學校舉行一次運動會,他參加800米長跑,學校抽到了我和他。一開始,我遙遙領先,把他給甩掉了,我相信我能勝利,誰知,他沖到了我的前面。把我給打敗了,我可真佩服他呀!
我做什么都不如他,跑步不如他,力氣不如他,學習也不如他,他不愧是我們班的男神呀,我可真佩服他!
我敬佩的人作文11
在我們這個家庭里,我最敬佩的是我親愛的媽媽。因為是媽媽給予了我生命,是媽媽的.一件件事教育了我。所以我要對媽媽說:謝謝您,給予了我生命,又教育我怎樣做人。
我媽媽很會體貼人,我渴了她會給我倒上一杯水,我餓了她會根據(jù)我的口味,做一些美味佳肴,她經(jīng)常說:我上課精力必須要集中,別分神。天氣涼了,媽媽會在我外出的時候多添幾件衣服,預防我感冒,媽媽為了我可真是操碎了心。
在我的印象中,媽媽常常不休息,個性是節(jié)假日,別的同學在爸爸媽媽的陪同下去兒童場所游玩,而我和媽媽卻常常是在家中度過的。有時難得休息一下,她總是趕緊忙忙碌碌地為我和爸爸做上一桌可口的飯菜。
這就是我尊敬的一個人——媽媽。
我敬佩的人作文12
我的班主任姓李,名叫建林。她教我們語文,大家都親切的叫她為“李老師”。吳老師留著短發(fā),嘴邊總是帶著微笑,顯得很和藹。
我的`班主任李老師工作很認真。為了區(qū)分學生的“檔次”,吳老師著實費了一番心思,只要你做得對,又工整,李老師就會將給我們一個“優(yōu)”字。
李老師總是盡職盡責地為我們而勤勞的工作者。記得有一次,上語文課的時候,我沒有認真聽講,做作業(yè)時,我竟然不會做,結(jié)果全部都錯了,老師叫我重寫我還是不會,當時我后悔沒有認真聽講,這時李老師一直在我的身邊耐心的輔導我,知道我理解為止。
看我們的老師多么偉大,他們無私的為我們奉獻著自己的一份力量,在此我向所有的老師致敬!
我敬佩的人作文13
如果說學生是祖國的花朵,那么老師就是園丁。我的老師,一個年輕的老師。
我們的老師為了讓我們課文更加生動,老師決定讓我們角色扮演,老師每次為了讓我們能早一些收到考試卷,每次都會連夜批改,老師為了讓我們參加學校,只有一兩個班能搶到的活動,都會拿起手機為我們,拼命爭取活動。
老師就像一本新華字典,不厭其煩的教我們不會的題,有一次我有一道題,老師教了我十次,我還不會,正當我沒聽懂的時候,我害怕說自己還不會會被老師批評,我最后試了一下老師,他沒有煩躁,而是繼續(xù)微笑著給我講解題目。
老師是一本萬能的書,讓我們遨游知識的`海洋,領悟人生的真諦。
我敬佩的人作文14
我最敬佩的人是我姥爺,雖然他已經(jīng)60歲了,但是他的頭腦還是好使的。棋有棋迷,戲有戲迷,我姥爺迷的是鐵,他是一個地道的,不折不扣的鐵迷。我姥爺一天做的最多的就是:研究鐵。
早晨起來,吃完飯就去研究鐵,不管啥樣的鐵,到我姥爺?shù)氖掷锞蜁兂梢粋新玩意。
以前,秋天的大豐收:人們這下是又喜又愁,喜的.是:今年豐收了很多,愁的是,今年種了很多苞米,那時侯,沒有搓苞米的機器,我姥爺也很著急,因為我姥爺家也種了很多苞米,我姥爺想:"要是能研究出能搓苞米的機器那就好了,"于是,我姥爺開始研究起來;終于有一天,我老爺研究出了能搓苞米的機器了,還給它起了一個名字叫"脫粒機"。
這就是我最敬佩的人。
我敬佩的人作文15
四川大地震中,有許多令人敬佩的人,而令我敬佩的是一個二年級的小學生,他就是林浩。
林浩在四川汶川縣映秀漁子溪小學的二年級學生。地震發(fā)生時,林浩被倒塌的房屋掩埋。后來,林浩使勁爬,終于爬出來了。逃出來的'林浩沒有跑開,而是又返回廢墟,救了兩個昏迷的同學。
連續(xù)救出了兩個同學的林浩,再次跑進教學樓搶救同學。這時,余震又發(fā)生了,樓板突然垮塌,他又被埋在下面,隨后被老師救了出來。
當被問到為什么要冒著生命危險救人時,林浩平靜地說:“因為我是班長。”
林浩,所有的中國人都因為中國有你這樣堅強、勇敢的孩子而自豪。
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