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我的同桌作文

時(shí)間:2024-03-05 16:51:08 寫人 我要投稿

我的同桌作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的我的同桌作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的同桌作文

我的同桌作文1

  從上學(xué)已來,我已經(jīng)換過無數(shù)次同桌了,但讓我印象最深的,還是現(xiàn)在這位“十全九美”的同桌。

  我之所以把他比作“十全九美”,因?yàn)樗砩嫌性S多閃光點(diǎn)。在學(xué)習(xí)上,他非常執(zhí)著,哪怕是一個(gè)不懂的小問題,他都要“打破沙鍋問到底”。他的嘴邊總是掛著一句話:“今天我一定要把這個(gè)問題搞清楚!”好像不弄懂這個(gè)問題,他就不回家了。所以,課堂上經(jīng)常能聽到他好奇的提問:“老師這是為什么呀?”我想正是因?yàn)樗哪欠輬?zhí)著,所以,他的成績一直名列前茅。

  我的同桌不但成績好,而且還非常具有“紳士”風(fēng)度。有一次活動(dòng)課上,老師話音剛落,“現(xiàn)在自由活動(dòng)!”只見全班同學(xué)不約而同地?cái)D向門外,可是由于人流太擁擠了,同學(xué)們都被卡在了門口。這時(shí)人群中傳出一聲喊叫:“女生優(yōu)先,男生靠邊!”剛說完,便迎來男生們的“唾味星子”和一頓臭罵。我回頭看,說這句話的正是我的同桌。但他仍然執(zhí)著地喊著:“女生優(yōu)先,男生靠邊!”還有一次,老師在教室里給我們分配勞動(dòng)任務(wù)。當(dāng)老師剛說完:“誰愿意去打掃樓梯!卑嗉壚锪⒓带f雀無聲。這時(shí),我的同桌就立即站起來說:“我去打掃樓梯!痹诖驋叩倪^程中,他還不時(shí)地和旁邊的男生開玩笑,說:“碰到臟活、累活,男生優(yōu)先,女生靠邊!

  但是,我那“十全九美”的.同桌,總是把他的文具當(dāng)“小點(diǎn)心”,鉛筆在他那口水的“洗禮”下,已經(jīng)變成了一根根光禿禿的木棒。鐵尺在和他牙齒的“親密接觸”中,已經(jīng)變的銹跡斑斑了。他的橡皮更是難逃噩運(yùn),早已變得千瘡百孔。

  不過“人無完人,金無足赤”,他的那些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),都給我留下了深刻的印象。

  這就是我那“十全九美”的同桌。

我的同桌作文2

  我的同桌是“大蝦”我的同桌是位“大蝦”,而“大蝦”就是江湖中大俠的意思,為什么稱他為“大蝦”呢?那請聽我慢慢道來。在學(xué)校黑壓壓的人群中,我一眼就會(huì)認(rèn)出他。因?yàn)樗奶卣魈r明了,活活的一個(gè)快樂星球中的“胖哥”和“金剛”的混合體,胖胖的,臉是白白的,像一個(gè)香噴噴的大面餅,頭發(fā)短短的。

  一下課,他就轉(zhuǎn)過身去,講一些游戲的事情,一邊躺在墻邊,一邊神采飛揚(yáng)地大開說戒。因此,我的身邊都堆滿了男生,我煩都煩得心神意亂,而他卻哈哈大笑起來,他那副嘻皮笑臉的嘴臉,真讓我受不了。他呀!實(shí)在是太霸道了,記得有一次考試,我放上了書包,他就霸王性地向我這邊用力地推了一把,害得我只有一些位子寫試卷,半個(gè)人幾乎都在外面,難受死了,他錯(cuò)了,也不承認(rèn),不過想要“大蝦”過去一些的'方法,也是有的,那就是給“大蝦”三顆香濃的大白兔奶糖才行了,多了幾顆他高興,如果少給一顆,那就照樣子越線,我再怎么樣,也不行,哎!不過,“大蝦”也有大方的時(shí)候,但是他也不忘霸占位子。

  記得有一次,我的筆芯沒有了,正想向前面的同學(xué)借,他就連半句話都沒有說,隨手遞給我一根0.5的筆芯,讓我可以繼續(xù)寫下去。我當(dāng)時(shí)十分感謝他,但是,呵呵!原來他是有目的的,任他越一節(jié)課的“三八線”唄!哎,這就是我的同桌,既調(diào)皮又霸道的“大蝦”!不,他是陸利鑫。

我的同桌作文3

  要說起我們班的“風(fēng)云人物”,那就非“大名鼎鼎”的裘子誠莫屬了。用幾句夸張的話形容他,那真是人見人厭、花見花謝、老師見了頭搖下、潔癖鬼見了馬上開逃。而他,偏偏就是我的同桌。

  他是我們班的“垃圾大王”。他坐到哪兒,那個(gè)位置的抽屜就會(huì)“轉(zhuǎn)行”:從放文具變成裝垃圾,都成了一個(gè)小型垃圾箱。大家都不愿意換位置,因?yàn)橐粨Q位置就有可能坐在“垃圾箱”旁邊。唉!可憐我這個(gè)“潔癖鬼”坐在“垃圾箱”旁邊,真不是滋味呀!

  他會(huì)從別人的作業(yè)本和卷子上“汲取”知識。每當(dāng)考試或做作業(yè)時(shí),他就會(huì)忙得“不亦樂乎”,眼睛也左顧右盼的。我就是捂得再嚴(yán)實(shí),也逃不過他的“火眼金睛”。唉,裘子誠,這樣可不行,知識是要靠自己一點(diǎn)點(diǎn)積累起來的,而不是“偷”來的。

  他還很有創(chuàng)意。我的修正帶壞了,他拿去后就,抽出帶子,拆開盒子,把修正帶的盒子改成了一個(gè)“風(fēng)向標(biāo)”。他說:“這是個(gè)萬能風(fēng)向標(biāo),東風(fēng)它會(huì)往下掉,西風(fēng)它會(huì)向上沖,南風(fēng)它會(huì)不停地轉(zhuǎn),北風(fēng)它會(huì)向北走。真是我的寶貝呀!”瞧,多有趣的發(fā)明呀!

  他也有讓我們驚訝的時(shí)候。當(dāng)老師報(bào)計(jì)算測試的成績時(shí),突然用高八度的'聲音說:“裘子城,100分!”我們驚訝地“啊”了一聲,不由自主地鼓起掌來,老師也向他豎起了大拇指。以前,都是他低得不能再低的分?jǐn)?shù)讓我們驚訝,而這次,卻是他的好成績讓我們驚訝。

  裘子城,一個(gè)讓我哭笑不得的同桌,一個(gè)時(shí)好時(shí)壞的男孩子。真希望他能取長補(bǔ)短,及時(shí)地“改過自新”,成為一個(gè)人見人愛的好學(xué)生。

我的同桌作文4

  每個(gè)人的生活中一定會(huì)有一個(gè)人與你座在一起,有同桌是善解人義的,有的是蠻橫無理的,可我相信每個(gè)人之間都會(huì)發(fā)生一些不盡人意的小事,只是看你是怎樣對待的。我就來講講我和我的同桌發(fā)生的一些小事吧。

  我的同桌是一個(gè)身材魁梧的大男孩,可他做出來的事卻和他的身材背道而馳,有點(diǎn)女孩子的嬌與男孩子的暴結(jié)合在一起的男生。記得有一次,我與他在教室里做作業(yè),突然英語老師進(jìn)入了我們這個(gè)“嘈雜不堪”的教室,對我們說到馬上要進(jìn)來默寫了,我和同桌立馬“臨時(shí)抱佛腳”,不一會(huì)兒老師便進(jìn)入了教室,這次老師可是把要求提高到了85分以上,頓時(shí)哀鴻遍地,我和同桌都進(jìn)入了一級戰(zhàn)備狀態(tài)。還好老師默的不是很難要不然我可就遭殃了,我和同桌的'心里都在默默地祈禱,肚子里打了N個(gè)鼓,終于分?jǐn)?shù)出來了,還好我90分,我把我的眼睛,一到了一邊淚水都要下來的桌本子上,呀!我的同桌可沒我的運(yùn)氣好,才75分,他馬上就要被“斬立決”了。唉!我剛出去批好本子準(zhǔn)備走進(jìn)去,誰料,同桌已經(jīng)哭紅了眼睛,我久久等待他出來讓我進(jìn)去,可他就是不出來,這不立馬就顯現(xiàn)出來了女孩子的矯情,與橫。沒辦法只好等他交本子的時(shí)候在進(jìn)去了。當(dāng)然,畢竟人沒有十全十美,可他卻很熱心,幫別人的忙。而我卻默不作聲。

  這就是我和我的同桌,一個(gè)不愛說話,一個(gè)嬌暴的兩人,組合在了一起,當(dāng)然,我們會(huì)互相幫助的嘛!

我的同桌作文5

  我的同桌,是一個(gè)活潑好動(dòng),有愛心,愿意幫助老師做事的人,雖然他成績不好,可是我并不像其他同學(xué)討厭他。有一件事讓我更加了解他,知道他的為人。

  他長著短短地頭發(fā),大大腦袋,里面好像裝滿了智慧,因?yàn)槔蠋煻颊f“大大的腦袋,裝智慧”可是,他的腦袋用在學(xué)習(xí)上,不怎么“智慧”啊。眉毛不粗不細(xì),大大的眼睛炯炯有神,睫毛有半截手指的長度。鼻梁高高地,好像專為戴眼鏡設(shè)計(jì)的。

  有一次,我的科學(xué)書忘帶了。我的心象十五個(gè)吊桶打水,七上八下,心想,老師千萬別發(fā)現(xiàn)我,要不然肯定被罰到廁所站。

  唉,看著同桌的書,我很懊惱自己為什么忘記帶書,F(xiàn)在好了,只要一被老師發(fā)現(xiàn)就會(huì)有在廁所里罰站的危險(xiǎn),唉,好想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。

  不知道是不是我的目光熱切,還是懊惱,同桌好像察覺到我看他書的目光,微笑著說:“你沒有帶書啊,我借給你吧!彼'話語,在我聽來他像是從光明拯救我的世主,讓我差點(diǎn)淚流滿面,感動(dòng)的五體投地。我用感激地目光望著他,就差一聲道謝。這節(jié)課,讓我對他看法更了解進(jìn)一步。

  是同桌讓我知道了,在別人有困難的時(shí)候,伸出援助之手,是我們本應(yīng)該做的。

  我相信只要我們一直把這種美好的品質(zhì)傳遞下去,有困難的人一定會(huì)得到幫助。

我的同桌作文6

  我的同桌是一個(gè)討厭的人。

  這是我對她的最初印象。記得,那是一個(gè)下午,我在換位置中分到了她的旁邊。我坐定后仔細(xì)地審視著她,她有著黝黑的`皮膚,高挺的鼻梁,淡淡的眉毛,眼神中帶著冷漠。我沒有向她問好,她也沒有與我說話。據(jù)我所知她相貌平常,學(xué)習(xí)一般,屬于那種毫不起眼的“平庸分子”。正想著,上課鈴響了。這并沒有緩和空氣中濃重的尷尬。我一不小心把筆掉在了地上,正掉在她的座位下!澳隳軒臀覔煲幌鹿P嗎?”閉嘴!現(xiàn)在已經(jīng)上課了!”她毫不留情地說,頭發(fā)幾乎豎了起來,臉上寫著對我的厭惡,眼神更冷了。我愣了一下,隨即,心中涌滿了憤怒。

  我們后來一直沒有對話,直到一次考試。

  那是一場英語考試,相當(dāng)重要。然而,我竟然忘了帶鉛筆。于是,我不知所措了。讓我沒想到的是,遞給我鉛筆的是她。在半秒的驚奇后,我匆匆接過鉛筆,道了聲謝。下課后,她向我道了歉,她告訴我,她并不是故意吼我的。最近,她的成績下降了,她只是想好好聽課而已。我原諒了她,并告訴她,如果有什么不會(huì)的題,我們可以一起研究。她笑了,此前,我從沒見她笑過。后來我漸漸發(fā)現(xiàn),她原來是一個(gè)愛笑的人。

  從此,在學(xué)習(xí)的道路上,我不再形單影只。

  這就是我的同桌――一個(gè)友善愛笑的人。

我的同桌作文7

  我的同桌叫李姿涵。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,后面扎了個(gè)馬尾辮,走起路來,馬尾辮一甩一甩的,朝氣蓬勃。明亮的眼睛忽閃忽閃的,十分精神。她可是我們班行走的表情包喲。

  笑

  同桌最常用的表情包就是笑了。能讓她笑的事可多了,考試好了,她笑;布置作業(yè)少了,她笑;得獎(jiǎng)了,她笑;有時(shí)候,即使對著課本上的一幅插圖,她也咯咯地笑。每當(dāng)她笑的時(shí)候,我都會(huì)恭喜她笑了,我的心中也感到很快樂。這可能就是書中說的:快樂是可以傳遞的'吧。

  怒

  如果有男生挑釁她,她的表情就立刻轉(zhuǎn)換為憤怒,怒視著挑釁她的男生。那氣場,仿佛世界末日要來了一樣。她一步步地逼近那個(gè)男生,男生連忙逃走。她不甘示弱,加快速度追了上去,追的男生四處逃竄,直到他說出“對不起”仨字,她才善罷甘休。當(dāng)然她這樣做也是迫不得已,很多人都不能忍受別人的挑釁,所以這只是她的本能的反抗意識。誰讓你閑著沒事兒來挑釁她?這個(gè)要怪就怪那個(gè)男生惹錯(cuò)人了。

  尷尬

  她表情儲(chǔ)存庫里也有尷尬。有一次放學(xué),她忘了把借我的鋼筆還我了。當(dāng)時(shí)我正去上廁所,她看見我,連忙跑到教室拿鋼筆。我都忘記她借我鋼筆的事兒了。就這樣,她跑進(jìn)教室又跑了出來。我剛想問她跑進(jìn)跑出地干什么?還沒來得張嘴,她一把拉著身前鄰班的一個(gè)同學(xué)說:“王俊涵,還你的鋼筆!蹦莻(gè)同學(xué)扭過頭來看了看,一臉不耐煩:“什么意思?你誰?”

  “對不起,我認(rèn)錯(cuò)啦!”她一臉尷尬。

  剛好走我到她身后,輕輕地拍了她一下。她轉(zhuǎn)過頭來一看是我,把筆塞到我手里,不好意思地走了。她走后,我忍不住笑了起來,你也有尷尬的時(shí)候呀!

  她的表情包還有很多。憂愁啦,傷心啦,就是三天三夜也說不完。要是你對她的表情包感興趣,歡迎來四小參觀。

我的同桌作文8

  我的同桌是個(gè)長著瓜子臉,瘦瘦的女生。但你可不要被她平凡的外表所欺騙,其實(shí)她是個(gè)許多方面的“能手”呢!說起她那真是人見人哀,再見更哀。

  抱怨大王

  說起她的抱怨,那真是滔滔不絕呀!有一次,數(shù)學(xué)老師叫她去辦公室訂正作業(yè)。她在辦公室足足訂正了兩個(gè)多小時(shí),回到班里后,便開始她的抱怨了。若是她自己邊抱怨,自己聽還好。但她偏偏拉上我,讓我當(dāng)“垃圾桶”。聽她的抱怨,只聽見她在抱怨道:辦公室根本不是辦公室,應(yīng)該是老師的私人刑房……等話。更讓我佩服的是,就為了這件事,她足足抱怨了一個(gè)下午。她不過這樣,并且上課抱怨,下課抱怨,吃飯時(shí)也抱怨。哎!你看,這算不算得上是個(gè)抱怨大王呢!

  欠作業(yè)大王

  我的同桌還是個(gè)欠作業(yè)大王呢!這個(gè)稱號來源于這件事:每天早上語文課代表都要拿著“帳本”(其實(shí)就是記每個(gè)人哪天欠什么語文作業(yè)的本子)來到我同桌位子上找她算賬來了。在一旁的我,受到了影響,便無奈的放下書本,開始仔細(xì)聆聽“賬本”的內(nèi)容來了。!我終于在晨會(huì)來臨之前聽完了同桌的“賬本”。

  這讓我感受頗深,同桌可真是個(gè)名副其實(shí)的前座椅大王呀!連上學(xué)期的`寒假作業(yè)也欠著。經(jīng)過我大力宣傳同桌的事跡。全班人都知道了同桌是個(gè)欠作業(yè)大王。于是,不管在哪,只要是我們我們班的人見到她,就說:“呦!欠作業(yè)大王來啦!”

  這就是我的享有許多“校級榮譽(yù)”的同桌!哎!希望她好好學(xué)習(xí),真正獲得校級榮譽(yù)!

我的同桌作文9

  她,一雙會(huì)說話的眼睛,薄薄的嘴唇,嘴角總是不自覺的上揚(yáng),這就是經(jīng)常笑的`結(jié)果嘛!

  她是我的同桌,我的開心果,在我不開心的時(shí)候,她總會(huì)來安慰我逗我開心。星期二上午第一節(jié)下課后,我不知道被誰“偷襲”了,本想查個(gè)究竟為自己“報(bào)仇雪恨”,怎料此時(shí)討厭的上課鈴響了。

  她見我窩了一肚子火,在一旁竊笑!伴]嘴!不許笑,再笑我用訂書機(jī)把你嘴訂。 蔽铱囍,但這番“深刻”的話,竟沒把她唬住。“再來!”我心里暗暗思忖,憑借我對她的了解,很容易找出她的要害。畢竟“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”嘛。我毫無征兆的把手伸在下面,她眼睛笑得睜不開,哪里看得見?我開始撓她癢癢,她笑得越來越厲害,我出其不意打了她一下,還叫著:“老師來了!”她便立刻安靜了。

  整節(jié)課我都是悶悶不樂,心情糟糕透了。下課后,她焦急地問我:“你到底怎么了?”我面無表情地說:“我讓別人打了!彼绷耍骸白撸?guī)銏?bào)仇去!”“哪用你出手,我自己就能解決,可惜‘肇事者’跑了!彼旖巧蠐P(yáng)著:“既然這樣,那你就活該倒霉了!”“幸災(zāi)樂禍!哼,才不要理你!北汩_始不理她,可她非逗我,還跑著讓我追,慢慢地,我的心情好了起來。

  她常常會(huì)拿些有趣的小玩意,總會(huì)問我要不要,我若要,她便毫不吝惜的給我,我若不要,她又會(huì)嘴角上揚(yáng)著:“你不要嘛,我就要!

  她就是我的同桌宋軍豫,一個(gè)有趣的女孩。

我的同桌作文10

  本周一,老師再次改變了他的立場。我們都害怕改變立場。我們最害怕的是那些坐在同一張桌子上的暴力女性。那會(huì)讓我們面對面。沒想到,來了一個(gè)溫柔的女孩。

  她的劉海很特別,左邊的劉海長得足以遮住她的眼睛,右邊的劉海短得不知道它們是否還存在。正如你所想象的,它有殺人的感覺嗎?她非?蓯。溫和。是的.。

  第一天,我和她坐在同一張桌子上,發(fā)現(xiàn)自己太天真了。首先,她設(shè)定了38的界限,還在我的桌子上定義了38,并平等對待好嗎?把它放在中間!她立即伸出手,狠狠地捏了我一下。“嗷!倍嗝磮(jiān)強(qiáng)的馬寶。她似乎很安靜,事實(shí)上,她很暴力!好了,看我不順眼,馬上動(dòng)殺!還說“我是班上最矮的女孩,你以你的身高看不起我!”“嗷!碑吘,我無法逃避被捏的命運(yùn)!

  我靈機(jī)一動(dòng),心想:我們可以做一個(gè)盾牌。一旦你做錯(cuò)了什么,我會(huì)在里面加一個(gè)盾牌。如果你不喜歡我,我可以用盾牌來抵消你的攻擊!”她點(diǎn)頭表示同意。到目前為止,我有一百多面盾牌。

  我們的同桌需要彼此的幫助,所以我開了一個(gè)鑰匙管理辦公室。在同一張桌子上的兩個(gè)人每天有五把銀鑰匙,一把銀鑰匙可以幫助一個(gè)人,三天內(nèi)不需要18把銀鑰匙。每周都有一把金鑰匙。每把金鑰匙可以幫助10個(gè)人。當(dāng)然,你也可以作弊。例如:我今天不開心。我會(huì)給你一把銀鑰匙。今天我很開心。我會(huì)給你10把銀鑰匙。

  我們已經(jīng)坐在同一張桌子上一個(gè)星期了,現(xiàn)在我們還不習(xí)慣,我們?nèi)匀幌肜^續(xù)做她的同桌。她現(xiàn)在又變得溫柔了,不會(huì)輕易打我,除非我讓她很不開心!

我的同桌作文11

  今天,我要來寫我的一個(gè)朋友,你們知道是誰嗎?嗯,那就是我最好的同桌——佟勃希。

  他是一個(gè)長的特別帥的'小男孩。他的眉毛淡淡的、黑黑的。他的眼睛小小的,而且還水汪汪的。

  他不胖不瘦,說話很溫柔,沒從來不說臟話,鼻子小小的,還有他那大長腿,真讓人贊不絕口。

  以前我一直以為他不愛說話,自從我跟他成為同桌以后,我才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,而且大錯(cuò)特錯(cuò),F(xiàn)在我認(rèn)識的佟勃希不僅敢于回答問題,每天k課間也總是滔滔不絕的說個(gè)沒完,而且比以前也淘氣不少。

  還記得在語文課上,楊老師讓同桌之間互相讀課文給對方聽,我集中精力認(rèn)真的朗讀課文,但不小心讀錯(cuò)了一個(gè)字,這可把佟勃希樂壞了,捂著肚子笑個(gè)沒完。而且這笑有點(diǎn)假,同時(shí)也帶點(diǎn)真,搞不清他到底是真笑還是假笑。

  我還發(fā)現(xiàn)佟勃希這個(gè)人特別好說話。有一次,佟勃希用4張卡片跟徐俏換了一個(gè)小彈簧。我也想要那個(gè)小彈簧,所以我試探著問:“小佟,能不能把那個(gè)彈簧送給我呀?” 其實(shí),我也是鬧著玩的,不是真的跟他要,也沒指望他給。結(jié)果他說:“那你該怎么稱呼我?” “小佟......不對,是佟勃希。” “好吧,給你吧! 我心中一片歡喜,心想,這家伙這么好說話,以后我可以多騙他點(diǎn)東西了,嘿嘿。

  除此之外,我還在佟勃希身上發(fā)現(xiàn)了很多優(yōu)點(diǎn)——上課認(rèn)真聽講,從不溜號,寫字很工整,計(jì)算能力超強(qiáng),做任何事都很認(rèn)真,作文也寫的不錯(cuò),這些優(yōu)點(diǎn)都是大家公認(rèn)的。

  怎么樣,我的同桌不錯(cuò)吧!

我的同桌作文12

  同桌,想必大家都知道,也有過同桌。同桌,就是那個(gè)你最了解,有非常神奇的人。因?yàn)橥雷谀闩赃叺臅r(shí)長,多則幾年少則幾個(gè)月。接下來,就讓你見見我的同桌吧!

  我的同桌是一個(gè)女孩,個(gè)子比我高一點(diǎn),眼睛非常小,小到如果把眼睛比作心靈的窗戶,那么她的眼睛一定就是百葉窗。但是,眼睛小也擋不住她對學(xué)習(xí)的熱愛:歷史、物理、量子力學(xué)等,樣樣都會(huì)。

  先說一個(gè)關(guān)于她的小事例:有一天早上,一來教室就看見她在找作業(yè),我就對她說:“昨天作業(yè)那么多有沒有晚上偷寫?”她說:“看就是這項(xiàng),雖然不多但,是我蒙在被子里叼著筆后面的小燈泡寫完的。”說完還拿著那個(gè)燈泡在我眼前晃了晃。哎!還是城里人會(huì)玩。

  再讓我驚嘆的另一個(gè)“操作”就是:平時(shí)上課,我看她東瞅瞅,西瞅瞅,像個(gè)攝像頭一樣的'在說話。雖然上課說話不好,但人家考試分?jǐn)?shù)一直都很高,結(jié)果一問才知道她在背后很努力,這讓我想起了“凡是看事物,都不能看表面”的道理。

  最讓我佩服的,是她對《三體》這本書的熱愛。別人只要一說關(guān)于三體的問題,她就眼前發(fā)光的跟你說《三體》。別以為她只是看書,他還從中學(xué)到了物理,還有什么十二維空間等,我好幾次聽到她在和別人聊《三體》聽得我是一頭霧水。

  這就是我的同桌。

我的同桌作文13

  “喂喂,醒醒,別發(fā)呆啦。”這時(shí)我的同桌正在發(fā)呆中,這時(shí)老師已經(jīng)看見了他,“唉,小呆呆這次慘定了!敝宦犂蠋熣f:“還發(fā)呆呢!出去站著去!”唉,還是不頂用啊,我的同桌還一如既往的繼續(xù)在發(fā)呆呢!

  沒有錯(cuò),這就是我的同桌,他長著一個(gè)濃密的眉毛,小小的眼睛中閃現(xiàn)著幾分的呆意。還有那大大的鼻子,和那一個(gè)長得像香腸的香腸嘴。他的發(fā)呆可以說是我們班最厲害的,絕無僅有的。

  “喂喂,快快,快接球!”我們班的一位同學(xué)喊道,這時(shí)求不偏不倚的滾到了“小呆呆”的那里,那時(shí),小呆呆還是一如既往的在發(fā)呆中,只見他兩眼無神,流著口水,一副呆呆的樣子,終于,他在最重要的時(shí)候反映了過來,一臉反常的發(fā)出嚴(yán)肅的樣子,照著球門飛速的跑了過去,“哇!要進(jìn)門了。哈哈哈哈,這一球是我一個(gè)人踢得!”他喊道。只聽“不——”的`一聲,小呆呆踢錯(cuò)球門了!唉,“小呆呆,你可不可以不要發(fā)呆了呀!”我喊道。“好,我不發(fā)呆了,我一定要為我們對掙得一份。”這時(shí),球飛過來了,但是他看到了一年級的小朋友們在開心的玩耍,唉,他又發(fā)起呆來了,“!誰呀,把球踢到了我的腿上,很疼的懂不懂!”小呆呆喊道,說完他便兩手叉腰,一腳抬起,吸足了一大口氣,“碰”的一聲,球飛出去了,可惜的是,求并沒有飛過來,而是飛了出去!鞍!小呆呆,你能再帶一點(diǎn)嗎?”我們異口同聲的喊道!

  這就是我們班的小呆呆。

我的同桌作文14

  “喵喵喵——”課間傳來一陣陣小貓的叫聲。這可不是小貓來了,這是我的同桌——徐芷瑤的叫聲。

  徐芷瑤留著很長的頭發(fā),常常披在肩上。她有一張鵝蛋臉,一對大眼睛炯炯有神,櫻桃小嘴,皮膚白嫩嫩的,看起來好像卡通片里的娃娃,所有看到她的人都會(huì)覺得她很可愛。

  她個(gè)子不太高,人也不算胖,看起來弱弱的。但是,不要被她的'外表所迷惑,她可是一個(gè)“表里不一”的人,雖然長得很可愛,可內(nèi)心里住著一個(gè)“暴力女”。

  記憶猶新的一件事是我說了她一句壞話,原以為給她道個(gè)歉就沒事了,偏偏沒想到惡運(yùn)降臨了。她伸出三根手指,彎曲呈爪狀,猛地在我臉上抓了一下。我當(dāng)時(shí)痛不欲生,半邊臉都腫了,恨不得把說錯(cuò)的話給吞回去?墒且磺卸紒聿患傲搜!我臉上的抓痕足足留了五天,才終于退掉了。雖然傷好了,痛還沒有退卻,至今我還心有余悸呢。我再也不會(huì)說她的壞話了,再也不想被她再抓一次了。因?yàn)檫@個(gè),我們都叫她“暴力貓”。

  徐芷瑤平時(shí)喜歡小動(dòng)物,還愛畫畫。她的美術(shù)作業(yè)本沒一次不是優(yōu)三星的。她是我們班的宣傳委員,每次都把咱們的黑板報(bào)做得漂漂亮亮的。她代表我們班去參加美術(shù)比賽。而我天生沒有畫畫天賦,如果我能達(dá)到她一半的畫畫水平就知足了。

  我希望我的同桌繼續(xù)保持做一只可愛的小貓,而且是一只溫柔的小貓!

我的同桌作文15

  在我的記憶里,我有許多同桌,有性格溫和的女生,有溫文爾雅的男生,在我腦海里記得最深的是我現(xiàn)在的同桌——廖揚(yáng)帆。

  他是班里最調(diào)皮的之一,在四年級我同他也是同桌,當(dāng)時(shí)我對他印象并不深,可能他當(dāng)時(shí)并沒有這么調(diào)皮吧!沒想到在六年級開學(xué)時(shí)我又同他坐在了一起,他變的很調(diào)皮,調(diào)皮的我想揍他一拳。

  廖揚(yáng)帆高高的鼻子上有一副眼鏡,看起來聽斯文的,其實(shí)骨子里還是老樣子,我與他約法三章,他常常犯戒律,沒當(dāng)我忍無可忍時(shí),準(zhǔn)備給他一掌時(shí),他又笑嘻嘻的`湊上來說:“熊姐,我錯(cuò)了!蔽以徚怂螕P(yáng)帆仍舊屢次不改,他終于嘗到了我熊掌的厲害。

  可是他雖然調(diào)皮,但他也有顆助人為樂的心。

  一次,鄧筱怡忘帶作文紙了,她急得像熱鍋上的螞蟻——找不到出路,因?yàn)槲乙彩窍駝e人借的,所以,也只能愛莫能助了,快要上課了,馬上要響起那悅耳的鈴聲了。這時(shí),廖揚(yáng)帆走了進(jìn)來,他見鄧筱怡急得滿頭大汗,便忙詢問,得知后,廖揚(yáng)帆毫不猶豫的從書包里拿出作文紙來給鄧筱怡,我見他這樣毫不猶豫,驚呆了,連忙說:"喲,廖揚(yáng)帆,你也有慷慨救人的時(shí)候呀!”“我怎么就不能救人呢!全世界就你能救人呀,救人一命,勝造七級浮屠、、、、、、”。我們有“吵”了起來。

  誰叫我有一個(gè)變化多端的同桌呢,我說的對吧!

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