描寫班長(zhǎng)作文（通用49篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的描寫班長(zhǎng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫班長(zhǎng)作文 1
我們班有一位班長(zhǎng)，她是一個(gè)俏皮的小女孩，梳著高高的馬尾辮子，烏黑的頭發(fā)上扎了一條粉紅的發(fā)帶，使她更加迷人、可愛(ài)。
她時(shí)而溫柔，時(shí)而像一只“母老虎”。一天老師有事出去了，班上的頓時(shí)亂起來(lái)，許多組長(zhǎng)也跟著起哄！一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)轉(zhuǎn)到后面講話，全然不知班長(zhǎng)已經(jīng)像風(fēng)一樣地走到他的`后面，她生氣地怒瞪著那個(gè)同學(xué)，朝他吼。這時(shí)老師來(lái)了，她指了指那個(gè)同學(xué)，對(duì)老師說(shuō)：“他找別人講話！”老師瞟了那個(gè)同學(xué)一眼，繼續(xù)上課。
其實(shí)，她也有溫柔的一面。今天，她的同桌解不開一道題，她耐心地為她講解，同桌卻還是聽(tīng)不懂，她還是為同桌耐心分析，講解，直到她聽(tīng)懂為止。她功課門門優(yōu)秀，每次考試幾乎都是班上第一，令同學(xué)們艷羨不已。
哈哈，這個(gè)受同學(xué)尊重，把班級(jí)管理得井井有條的好班長(zhǎng)就是我，我做得夠稱職嗎？
描寫班長(zhǎng)作文 2
我的班里有一位負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)——張曉衡。張曉衡作為一名稱職的班長(zhǎng)，她問(wèn)心無(wú)愧。
張曉衡上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極主動(dòng)地回答問(wèn)題，作業(yè)也認(rèn)真完成，每次考試都是第一名，而且在她聽(tīng)課的時(shí)候，她還讓坐在她附近的同學(xué)也和她一樣認(rèn)真聽(tīng)講，我們班有好幾個(gè)同學(xué)和她同桌了一學(xué)期后，學(xué)習(xí)都進(jìn)步了很多，聽(tīng)課都認(rèn)真了，作業(yè)也寫得比較好了，她帶著這些同學(xué)一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
有一次，我們班的高一鳴生病了，好幾天沒(méi)來(lái)上課。結(jié)果落下了許多課程。張曉衡二話沒(méi)說(shuō)，放學(xué)后主動(dòng)幫他補(bǔ)習(xí)。高一鳴有時(shí)聽(tīng)不懂，她也不耐其煩，一遍又一遍的講解，直到高一鳴聽(tīng)明白，致使高一鳴沒(méi)有落下功課。她常說(shuō)：“熱心幫助別人，這是我最大的`快樂(lè)�！�
每當(dāng)她值日，總是最早一個(gè)來(lái)，最遲一個(gè)走。等到同學(xué)都做完值日，檢查過(guò)后，她才輕輕把門關(guān)上，離開校園。記得在一次下雨天，她冒著小雨走出門外倒垃圾，奶奶在門口等她放學(xué)，見(jiàn)她提著垃圾桶從身邊走過(guò)，說(shuō)：“下雨啊，你不要出去�！睆垥院鈪s說(shuō)：“我不去倒，垃圾就會(huì)留到明天了，總得有人倒啊。”接著，繼續(xù)提著垃圾桶走去。還有一次，我門學(xué)校大掃除，許多的同學(xué)都在偷懶，只有少數(shù)同學(xué)在打掃衛(wèi)生。其中張曉衡最勤快，也不偷工減料，在驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)下，她一遍又一遍的來(lái)回掃，沒(méi)過(guò)多少時(shí)間，她的腦袋上冒出來(lái)一滴滴辛勤的汗水，在她的率先垂范下，偷懶的同學(xué)也不好意思偷懶了，大家一起抓緊時(shí)間把衛(wèi)生打掃干凈了。
她對(duì)待工作總是認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，是老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣，她是我最敬佩的班長(zhǎng)。
描寫班長(zhǎng)作文 3
我們班的班長(zhǎng)，長(zhǎng)得十分英俊。烏黑的頭發(fā)顯得他十分有精神。機(jī)靈的眼睛配上了一對(duì)黑色的眼鏡。他身材較高，十分受我們?nèi)嗤瑢W(xué)的喜愛(ài)和擁戴。
我們的班長(zhǎng)在班級(jí)里是老師的好幫手。只要老師吩咐他去做事，他都會(huì)竭盡全力去做，實(shí)在做不了的就告訴老師。老師因見(jiàn)他的責(zé)任心強(qiáng)和做事不逞強(qiáng)的這份心，所以就把掌管班級(jí)的大權(quán)交給了他。
我們的班長(zhǎng)在同學(xué)們的心里是位好班長(zhǎng)。他處事大公無(wú)私。有一次，他的好朋友干了一件壞事，他正要記好朋友的.名時(shí)，他的好朋友就跑過(guò)來(lái)跟他說(shuō)：“我們倆是不是好朋友，是好朋友的話就不要記我的名，要不然就跟你絕交。”班長(zhǎng)說(shuō)：“我要是不記你的名，那就是害了你，那樣的好朋友就不算做真正的好朋友�！�
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都以他為榜樣，學(xué)習(xí)他的那種責(zé)任心、做事不逞強(qiáng)和大公無(wú)私。
描寫班長(zhǎng)作文 4
我們班的班長(zhǎng)叫馬勇。別看他小，開始管起班來(lái)可是天不怕，低不怕。讓同學(xué)們個(gè)個(gè)都是膽戰(zhàn)心驚的。先看他的外表，我覺(jué)得他的面目還行，可同學(xué)們都說(shuō)他是班里第一帥。一條濃眉大眼下是一個(gè)不偏不高的鼻子，而鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。別看這個(gè)小嘴普普通通，但管班時(shí)，只要他這小嘴一說(shuō)，就會(huì)露出許許多多的笑話，讓人“難以招架”，不得不服。
同學(xué)們都說(shuō)：“馬勇平時(shí)都是裝酷，面貌還行，就是矮了點(diǎn)。當(dāng)然，每個(gè)人有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。他就是有點(diǎn)行動(dòng)不一，嘴上說(shuō)的與身體上做的是對(duì)比的。瞧，不知誰(shuí)又說(shuō)了什么，讓同學(xué)們哈哈大笑，他就會(huì)大聲的叫起來(lái)：”不準(zhǔn)笑，有什么好笑的�！捌鋵�(shí)，他自己都在笑，怎么能管好班呢？這叫做上梁不正下梁歪。我聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)：他還有一個(gè)致命缺點(diǎn)，那就是驕傲自大。
記得有一次上自習(xí)課，老師不在，我們班的'一些調(diào)皮的同學(xué)像沒(méi)上課一樣，有的東張西望，有的在玩游戲，有的在聊天，有的在唱歌，整個(gè)教室亂糟糟的一片。班長(zhǎng)見(jiàn)此情景，一下子走上講臺(tái)，用力拍了一下桌子，大聲吼道：”同學(xué)們，這是上課嗎？老師不在，就是這樣嗎？“頓時(shí)，教室安靜下來(lái)，調(diào)皮的同學(xué)們都看著他，他就慢條斯理地給同學(xué)們講大道理，讓同學(xué)們心服口服。
我們班的正班長(zhǎng)怎么樣呢？有優(yōu)又有缺，缺了之后就是美中不足，老師還說(shuō)他是管班的能手呢！當(dāng)然，成績(jī)好的人也就是我的對(duì)手，我必須想辦法超過(guò)他。這就是我們班的班長(zhǎng)，他不但嚴(yán)格要求同學(xué)們，還嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)全班同學(xué)爭(zhēng)做學(xué)校的”優(yōu)秀班級(jí)“，是讓同學(xué)們佩服和尊敬的一位盡職盡責(zé)的好班長(zhǎng)！
描寫班長(zhǎng)作文 5
在去年深秋的一個(gè)下午，同學(xué)們都去上體育課去了，只我感到頭痛惡心，沒(méi)有去。我趴在桌子上，胃疼難忍，直想哭。
這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音響在我的耳邊：“你哪里不舒服？”我抬起沉重的頭，看到班長(zhǎng)正在我身旁，用關(guān)切的目光看著我�！拔翌^痛，惡心�！蔽矣袣鉄o(wú)力地回答。班長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“你先躺在凳子上，別動(dòng)�！闭f(shuō)著，她把兩條板凳并在一塊讓我躺下，然后就出去了。
不一會(huì)兒，班長(zhǎng)端著一杯熱氣騰騰的白開水，再次來(lái)到我面前。我迷迷糊糊地喝了幾口，心里覺(jué)得好了一點(diǎn)兒。班長(zhǎng)看著我笑了笑，轉(zhuǎn)身離開了教室。我躺在板凳上，呆呆地望著天花板，我想，在我們班里，班長(zhǎng)年齡最小，個(gè)子也不高，但她平時(shí)最喜愛(ài)體育課，無(wú)論大小體育比賽都少不了她。今天的體育課應(yīng)該是她最開心的時(shí)刻，可是……我心中感到陣陣不安。
這時(shí)，班長(zhǎng)走進(jìn)來(lái)，她一把袋東西放到我面前，我打開一看，原來(lái)是一袋餅干。班長(zhǎng)把餅干一點(diǎn)點(diǎn)放進(jìn)我嘴里，再給我喝幾口水。漸漸地、漸漸地我的眼睛濕潤(rùn)了，幾顆熱淚滴在了班長(zhǎng)的'手上。班長(zhǎng)以為我痛哭了，關(guān)心地說(shuō)：“不要緊的，一會(huì)兒就會(huì)好了。”我真想樸到班長(zhǎng)的懷里叫聲“姐姐”。
下課了，同學(xué)們回到教室。這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)一位同學(xué)大聲對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：“喂！你剛才借我的錢干什么啦，可不要忘了還我呀！”只見(jiàn)班長(zhǎng)臉一紅，低聲說(shuō)：“小聲點(diǎn)，下午我一定還你�！编蓿瓉�(lái)班長(zhǎng)是借錢給我買的餅干！我的眼睛又潤(rùn)濕了，兩行感激的熱淚順著發(fā)燙的臉頰流了下來(lái)。
我永遠(yuǎn)也忘不了這件事，忘不了……
描寫班長(zhǎng)作文 6
在我們班里，有許多的班干部：什么文藝委員啊，學(xué)習(xí)委員啊，體育委員啊，亂七八糟的多得很！但是，我們班的班長(zhǎng)薛增軍可不是一般的.班長(zhǎng)哦！他管起同學(xué)來(lái)呀，那花招啊！多著呢！可別小看他哦！
比如有一次，班主任開會(huì)去了，薛增軍以班長(zhǎng)的名義主動(dòng)擔(dān)任起了管理全班同學(xué)的重?fù)?dān)。假如有人在那里竊竊私語(yǔ)，也逃不過(guò)他那雙在太上老君的八卦爐里練了十萬(wàn)年的”火眼金睛“；如果全班同學(xué)都在那里起哄，那也難不著他，他就會(huì)對(duì)著同學(xué)們大聲叫道：”誰(shuí)再說(shuō)話，我就把他記在小本子上，等高老師來(lái)了，準(zhǔn)有你們好看的！“話音剛落，教室里頓時(shí)變的鴉雀無(wú)聲，只能聽(tīng)見(jiàn)”唰！唰！“的寫字聲……
如果我是班長(zhǎng)，我是不會(huì)那么做的，我會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：”同學(xué)們，如果我們能感受到老師在講臺(tái)上苦口婆心地來(lái)維持課堂紀(jì)律的那種感受；如果你們能明白老師天天為什么要不厭其煩地給我們講課，當(dāng)你明白是，你們自然會(huì)安靜下來(lái)的�！耙�?yàn)槲蚁胱屚瑢W(xué)們真正的明白老師良苦用心！
作為班長(zhǎng)，我們就應(yīng)該以身作則，管理好班集體，當(dāng)同學(xué)們吵鬧時(shí)，我們就以道理說(shuō)服他們，俗話說(shuō)得好：”人好剛，我以柔克剛；人用術(shù)，我以誠(chéng)感之；人使氣，我以理屈之！“所以要是你是班長(zhǎng)的話，就一定要記住這句話哦！
描寫班長(zhǎng)作文 7
成長(zhǎng)是快樂(lè)的，但也是痛苦的，難免會(huì)遇到挫折，遇到困難，我也和別人一樣，遇到挫折會(huì)喪失信心，但這時(shí)候我遇到了我成長(zhǎng)路上的一盞燈，她在我處于黑暗時(shí)，為我照亮，使我勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)……
每當(dāng)出黑板報(bào)時(shí)，我總能看見(jiàn)她那矮小的身影，在黑板上畫這畫那，為黑板報(bào)增添一份亮色。
有一天早上，我沒(méi)有看到她，心中總有一些不安。后來(lái)她的家長(zhǎng)來(lái)了，說(shuō)她生病住院了，可能要過(guò)幾個(gè)月才能來(lái)上學(xué)。我聽(tīng)到后，心中一陣陣凄慘，平時(shí)成績(jī)優(yōu)秀，對(duì)班級(jí)關(guān)心至極，常常被老師夸獎(jiǎng)的.她，為什么老天對(duì)她如此不公！讓這么一個(gè)瘦弱而優(yōu)秀的女生受盡病痛的折磨，讓她飽受煎熬……
漫長(zhǎng)的一個(gè)月過(guò)去了，她又回來(lái)上課了，可為什么一看見(jiàn)她就不太認(rèn)識(shí)了呢？本來(lái)瘦瘦的臉蛋變得胖胖的了，最后我才得知是藥物作用。雖然她現(xiàn)在仍然忍受著病痛的折磨，可是她卻抱病來(lái)上學(xué)，這種精神是多么令人敬佩，頑強(qiáng)的毅力深深感染了我，她能忍著病痛的折磨來(lái)上學(xué)，而我又為什么不能勇敢地面對(duì)挫折呢？
她，是我成長(zhǎng)路上的一盞燈，她用她頑強(qiáng)的精神來(lái)鼓勵(lì)我，讓我深深地體會(huì)到她那矮小的身影背后流露出的是一種巨大的力量！
她——我們班上的中隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)，更是一名優(yōu)秀的團(tuán)員。
描寫班長(zhǎng)作文 8
他，是一個(gè)活潑的男孩，矮矮的身子，葡萄般大小的眼睛，閃爍著智慧的光芒。他就是我們班的胡海洋。大家別見(jiàn)他一副書生樣，其實(shí)他是體育方面的健將呢！這次“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)中，我毫不遲疑地推選他為“班長(zhǎng)”！
操場(chǎng)上，總有他活潑快樂(lè)的身影；賽場(chǎng)上，總有他那颯爽的.英姿。跑步、跳高、跳遠(yuǎn)等體育項(xiàng)目，他都很拿手，但他最拿手的還是跳遠(yuǎn)。
記得有一次跳遠(yuǎn)考試，同學(xué)們一個(gè)個(gè)十分緊張，生怕考試成績(jī)不好。然而，命運(yùn)好象總在捉弄大家，一米三五、一米四、一米三二……接二連三的低分讓同學(xué)們措手不及。終于，輪到“跳遠(yuǎn)之王”胡海洋上場(chǎng)了，只見(jiàn)他不慌不忙，鎮(zhèn)定自若，一副胸有成竹的樣子。“預(yù)備——跳！”隨著老師的一聲令下，早已做好準(zhǔn)備的胡海洋如跳遠(yuǎn)高手——螞蚱一般，雙腿彎曲，然后猛地一蹬，“嗖”！他那身子優(yōu)雅地在天空劃出一道弧線，然后，穩(wěn)穩(wěn)地落在了地上�！巴郏『Ｑ筇艘幻灼呶�！”“胡海洋，你跳的真遠(yuǎn)！”“你真棒！”……同學(xué)們紛紛贊嘆道，老師也滿意地記下了這個(gè)成績(jī)。
還有些同學(xué)不服氣，便來(lái)向他挑戰(zhàn)。兩三局比下來(lái)，那些不服氣的同學(xué)便敗下陣來(lái)，灰溜溜地逃跑了，而胡海洋卻絲毫不露喜色。要是我呀，早就一蹦三尺高了，可他只是認(rèn)真地練習(xí)跳遠(yuǎn)去了。
胡海洋從不驕傲，只是每天堅(jiān)持不懈地練習(xí)跳遠(yuǎn)。他不愧是我們班的“班長(zhǎng)”！
描寫班長(zhǎng)作文 9
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學(xué)們都一窩蜂似的沖進(jìn)了教室，馬上坐好，等待著老師進(jìn)了進(jìn)來(lái)。突然，高老師大步流星地走進(jìn)了教室。教室也不像以前吵鬧了，反而安靜得連一張紙飄到地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。因?yàn)榻裉煲?jìng)選班長(zhǎng)，我們都想聽(tīng)一聽(tīng)班長(zhǎng)候選人的演講詞。
第一位出場(chǎng)的是我的死黨郭昊宇，他曾經(jīng)當(dāng)過(guò)副班長(zhǎng)，他慢吞吞地走上講臺(tái)，面色凝重，皺起眉頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著演講稿的每一個(gè)字，恨不得把它們吃了。他讀著讀著，一顆顆淚珠流了下來(lái)，嘴里還吐出幾個(gè)字來(lái)：“小明我以前老是欺負(fù)你，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫遥 辈恢滥奈煌瑢W(xué)起頭說(shuō)：“郭昊宇，別哭了�！蓖瑢W(xué)們也說(shuō)：“郭昊宇，別哭了�！惫挥畈虐蜒蹨I擦干，不哭了。他把演講稿讀完，迎接他的是一陣陣熱烈的掌聲。顯然大家都被他主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)的精神所感動(dòng)了。
接著又是兩位選手依次上場(chǎng)，但演講的內(nèi)容大部分都一樣，并沒(méi)有提起同學(xué)們太多的'興趣。
第四個(gè)是我們班大名鼎鼎的大帥哥——石培良。他看著手中的演講稿開始讀了，不過(guò)一會(huì)兒就沒(méi)聲了。有的同學(xué)開始偷偷笑起來(lái)，漸漸地，便大笑起來(lái)。高老師大聲說(shuō)：“為了競(jìng)選班長(zhǎng)，石培良同學(xué)忍病來(lái)到學(xué)校，大家不要笑�！鳖D時(shí)，講臺(tái)下面沒(méi)了聲，仿佛受到了鼓舞，他的語(yǔ)言流暢了許多，大家都為他歡呼起來(lái)。
競(jìng)選結(jié)束了，我把寶貴的一票投給了郭昊宇，他也順利地成為了我們四（3）班的班長(zhǎng)。
描寫班長(zhǎng)作文 10
一開學(xué)，黃老師就說(shuō)班干部要競(jìng)爭(zhēng)上崗。大家有點(diǎn)躍躍欲試。我想競(jìng)選班長(zhǎng)，對(duì)手有兩人：李思張和嚴(yán)翊銘。
競(jìng)選一開始，我就把手高高舉起。經(jīng)過(guò)黃老師同意，我勇敢地走上講臺(tái)。面對(duì)五十八人，我心里有無(wú)法形容的不安，好像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我慢慢地平靜心情，胸有成竹地開口：“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們……”我介紹完自己，又講了自己為什么要競(jìng)選班長(zhǎng)，競(jìng)選成功后將怎樣做。然后深深地行了個(gè)禮就高興地跑下講臺(tái)�；氐阶簧希覞M臉興奮，有點(diǎn)期待投票表決。天下著雨，我卻感覺(jué)太陽(yáng)溫暖地照在身上。
李思張上臺(tái)時(shí)比我還緊張，只說(shuō)了幾句話就下來(lái)了。嚴(yán)翊銘就不同了。他說(shuō)話幽默風(fēng)趣，一邊講還一邊做手勢(shì)，像小丑似的。同學(xué)們都聽(tīng)得笑了起來(lái)，嘴里嚷嚷著：“我要投嚴(yán)翊銘�！卑Γ瑳](méi)什么希望了。雨越下越大了。
投票開始，第一個(gè)給我投票，大家熱情不高。我表面上很淡定，心里很著急。我悲哀地掃視了全班一眼，向那些投我票的同學(xué)送上感激的`目光�！耙欢摹��！秉S老師宣布的得票數(shù)讓我垂頭喪氣。
李思張二十票，嚴(yán)翊銘二十二票。全場(chǎng)沸騰。我想哭卻哭不出來(lái)。早知道這樣，我就仍舊競(jìng)選副班長(zhǎng)好了，至少勝算大些。
沒(méi)想到，黃老師午自習(xí)宣布班干部名單時(shí)，我仍舊是副班長(zhǎng)。虛驚一場(chǎng)。
描寫班長(zhǎng)作文 11
“班長(zhǎng)”這個(gè)職務(wù)在每一個(gè)學(xué)校都有。比如：班級(jí)里的班長(zhǎng)選舉；學(xué)校的廣播里面說(shuō)：“請(qǐng)各班班長(zhǎng)到大隊(duì)室開會(huì)�！钡鹊�。這些都離不開班長(zhǎng)�？梢�(jiàn)，“班長(zhǎng)”這個(gè)名詞在班級(jí)中影響力是很大的。
我們班的班長(zhǎng)叫蓋雷，中等個(gè)，偏胖。一張圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛、一個(gè)不大也不小、配在他的臉上正合適的鼻子，還有一張管人管倒不行，說(shuō)話說(shuō)倒不停的嘴。只要他在你面前一站，給你留下的印象一定是相當(dāng)不錯(cuò)了。
蓋大班長(zhǎng)最大的優(yōu)點(diǎn)就是管理班級(jí)的能力很強(qiáng)，而且還為同學(xué)們著想。
有一次上美術(shù)課，老師講完課，就讓蓋雷光理班級(jí)的紀(jì)律。開始紀(jì)律還不錯(cuò)。一會(huì)兒，老師就出去了。老師這一走可好，全班就炸了鍋，同學(xué)們干什么的都有：有的在看閑書；有的在說(shuō)話……＂閉嘴！”蓋大班長(zhǎng)這一吼，把我們?nèi)颊鹱×�，看書的也不敢看了，說(shuō)話的也不敢說(shuō)了，就連管燈也快要掉下來(lái)了。下了課，老師一個(gè)勁地表?yè)P(yáng)他，說(shuō)得他臉都紅了。當(dāng)時(shí)我想：原來(lái)蓋大班長(zhǎng)還會(huì)害羞呢！
還有一次全校去掃雪，沒(méi)等老師說(shuō)完我們班的`分擔(dān)區(qū)，蓋雷就開干了。可當(dāng)他一轉(zhuǎn)頭，正巧看見(jiàn)一輛出租車向我們班的蘭云飛飛快地駛來(lái)，蓋雷發(fā)瘋似的大叫：“蘭云飛，快閃開……”這樣，一場(chǎng)即將發(fā)生的車禍，就很好的避免了。
這就是我們班的班長(zhǎng)，一個(gè)能夠充分管理好班級(jí)的班長(zhǎng)；一個(gè)為同學(xué)們著想的班長(zhǎng)。
描寫班長(zhǎng)作文 12
我和郭強(qiáng)都是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，他是我們班的班長(zhǎng)。郭強(qiáng)性格開朗、活潑健談，是老師的小助手，是同學(xué)的好朋友，他具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：愛(ài)看書、善動(dòng)腦、敢發(fā)言，是一名品學(xué)兼優(yōu)的'好學(xué)生。
積極動(dòng)腦、大膽發(fā)言是郭強(qiáng)上課時(shí)的突出表現(xiàn)。正如任課教師所說(shuō)的“上課缺了郭強(qiáng)，課堂氣氛上不來(lái)！”他遇事好問(wèn)個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問(wèn)題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。課堂上有時(shí)為了一個(gè)問(wèn)題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開辯論，老師看在眼里，喜在心里，有時(shí)也讓老師有點(diǎn)難為情。
看書、聽(tīng)故事是郭強(qiáng)的愛(ài)好之一。無(wú)論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現(xiàn)代故事以及童話、科幻、偵探故事等，他都喜歡聽(tīng)，每天晚上睡覺(jué)之前，聽(tīng)故事幾乎成了他必備的夜餐，同時(shí)他也酷愛(ài)看書，只要有時(shí)間他總是拿著書看呀看！從小到大看的書已無(wú)法計(jì)算，主要有《上下五千年》、《小學(xué)生分類作文大觀》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》心及一些兒童文學(xué)名著等。
另外，郭強(qiáng)還是一個(gè)熱愛(ài)集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來(lái)，他一直擔(dān)任班長(zhǎng)，把班集體的榮譽(yù)看得高于一切，在班主任及任課教師的指導(dǎo)幫助下，大膽管理，主動(dòng)工作，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)手拉手活動(dòng)中負(fù)責(zé)的學(xué)生更是倍加關(guān)心，幫助他們共同進(jìn)步。
成績(jī)只能代表過(guò)去，不能代表現(xiàn)在和將來(lái)，愿郭強(qiáng)在已初步養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)上，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，再接再厲，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，從而更好地為祖國(guó)的明天服務(wù)。
描寫班長(zhǎng)作文 13
“辣子”班長(zhǎng)俗稱“辣妹子”，“辣子”班長(zhǎng)整天和我形影不離。
“不怕天，不怕地，就怕‘辣子’評(píng)評(píng)理。”這是在同學(xué)們之間廣為流傳的順口溜，意思是說(shuō)，干了壞事兒，不怕挨中隊(duì)長(zhǎng)的批，也不怕副班長(zhǎng)磨嘴皮，就怕“辣子”班長(zhǎng)出面管理。
瞧，她來(lái)了！看似化過(guò)妝的濃眉毛，水靈靈的水靈靈，火紅色的嘴唇，再加上一副別致的眼鏡，就是“辣子”班長(zhǎng)。她待人熱情火辣，辦起事兒來(lái)說(shuō)一不二，故稱“辣子”班長(zhǎng)。
要午睡了，“辣子”班長(zhǎng)似一個(gè)巡邏者，東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西溜溜�！昂�，逮到一個(gè)！”只見(jiàn)小彬正轉(zhuǎn)過(guò)身和后面的.人竊竊私語(yǔ)，不時(shí)發(fā)出怪笑�！袄弊印卑嚅L(zhǎng)十分生氣，動(dòng)了動(dòng)眉毛，皺起“上八小號(hào)”，二話不說(shuō)，氣沖沖地抓起他的衣角，往“牢房”里送人。要知道被“辣子”逮著，老師的批評(píng)可想而知了。可一些調(diào)皮的家伙最終還是逃不出她的“火眼金睛”，被壓在她的“五指山”下。每次不是被逮著拉去辦公室，就是被拉在講臺(tái)前“面壁思過(guò)”，搞得大家提心吊膽。
不過(guò)，“辣子”班長(zhǎng)牛得很，粉絲也多得是，為啥呢？因?yàn)樗龑?shí)在“辣”。不但做事“辣”，而且?guī)椭鷦e人也是火辣辣的。有一次，小利被男生欺負(fù)了，“辣子”班長(zhǎng)挺身而出，攔住了一幫男生，“辣子”揮揮手中的拳頭，扭扭自己的脖子，似乎要“猛虎出山”，男生嚇得直打哆嗦，連忙逃回了他們的“地洞”。
說(shuō)了那么多，還沒(méi)告訴你們“辣子”班長(zhǎng)是誰(shuí)。
她，就是我——小魏。
描寫班長(zhǎng)作文 14
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，六年的小學(xué)生活就這樣即將一閃而過(guò)了。打開藏有寶貴記憶的小匣子，小學(xué)六年來(lái)珍貴記憶實(shí)在是太多太多了，但是最讓我難忘的還是我們的班長(zhǎng)——姚潔。
姚潔是一個(gè)多才多藝的才女；是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的主持人；是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；更是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好班長(zhǎng)！
記得有一次故事演講比賽，吳老師讓姚潔先在班上表演一遍，讓我們給她評(píng)價(jià)一下。姚潔走到了講臺(tái)前，今天她顯得十分有精神，扎著高高的雙馬尾，兩彎新月似的眉毛，嵌在不算大但始終充滿笑意、讓人倍感溫暖的眼睛上。臉上還掛著一個(gè)自信的微笑，手上提著一個(gè)看起來(lái)沉甸甸的酒壇子，才辯無(wú)雙的口才更是為了整個(gè)故事添了不少色彩。故事開始了，姚潔講得繪聲繪色，當(dāng)講到老裁縫得知生了個(gè)女兒遺憾的'心情時(shí)，她嘆了口氣，雙手合在一起拍了拍；當(dāng)老裁縫的女兒結(jié)婚時(shí)，老裁縫拿出埋藏在地下的酒款待大家，她又捧起酒壇，把它往四周揚(yáng)了揚(yáng)，裝作請(qǐng)客的樣子。姚潔悅耳的聲音伴隨著一陣悠揚(yáng)的樂(lè)聲，我們仿佛聞到了女兒紅酒的陣陣芳香。那酒，真香��！故事結(jié)束了，我們都情不自禁地鼓起掌，那不是阿諛?lè)畛�，而是我們�(cè)跒橐嵕实谋硌莺炔�，為她加油�?/p>
現(xiàn)在，我對(duì)姚潔的崇拜與贊揚(yáng)是滔滔黃河水——綿延不絕。這就是我們的班長(zhǎng)，一個(gè)為我們班爭(zhēng)得了許多榮譽(yù)、對(duì)班級(jí)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好班長(zhǎng)。我們都應(yīng)該為她驕傲，都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)！
描寫班長(zhǎng)作文 15
我們的班長(zhǎng)柴珂欣，她圓圓的臉上嵌著一雙不大不小永遠(yuǎn)都水靈靈的大眼睛，好像會(huì)說(shuō)話。高高的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，真像個(gè)小天使。
她聰明伶俐，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。尤其在語(yǔ)文方面最突出。每次有背誦任務(wù)時(shí)，她總是搶在全班同學(xué)之前，把整篇課文一字不差的流利背下來(lái)，聽(tīng)寫默寫時(shí)幾乎每次都能拿滿分。遇到難題時(shí)，她總是耐心思考，只見(jiàn)她一會(huì)兒全神貫注地審題，一會(huì)兒用手輕輕敲著自己的腦袋，一會(huì)兒又在紙上不停地寫寫畫畫，絞盡腦汁，直到把它弄懂、弄通為止。
為了讓成績(jī)更優(yōu)秀，柴珂欣不但上課聽(tīng)講全神貫注、積極發(fā)言，而且課余時(shí)間也不放松。下課了，別的`同學(xué)都東奔西跑，開始玩耍，她卻坐在自己的位置上專心致志地預(yù)習(xí)，或者在看自己喜愛(ài)的課外書。除了一絲不茍做好老師布置的任務(wù)外，還常常找來(lái)一些輔導(dǎo)材料學(xué)習(xí)、參考，以擴(kuò)展自己的學(xué)習(xí)視野，豐富自己的知識(shí)。
她不僅熱愛(ài)學(xué)習(xí)，而且還是老師的得力小助手。她看到老師批改作業(yè)的任務(wù)太重，十分勞累，就自告奮勇地到辦公室?guī)椭蠋煛＠蠋熆梢则v出更多的精力，給同學(xué)們備課。當(dāng)然，她明白在改作業(yè)的同時(shí)，也能吸取同學(xué)們更多的智慧。
記得有一次，老師因?yàn)橛惺峦浗o大家布置作業(yè)，柴珂欣主動(dòng)找到老師后，充滿自信地說(shuō)：“老師，布置作業(yè)的任務(wù)交給我吧，我一定不辱使命�！崩蠋熆粗嵵仄涫碌臉幼�，拍著她的肩膀連連稱贊。
班長(zhǎng)超能干！大家都很佩服珂欣，我也很慶幸身邊有這樣的學(xué)習(xí)榜樣。
描寫班長(zhǎng)作文 16
我們班的班長(zhǎng)是一個(gè)普普通通的小女孩，名叫謝嘉怡，我們都叫她謝謝。她個(gè)兒不會(huì)太高，身體有點(diǎn)胖，一把烏黑的頭發(fā)，有一對(duì)水汪汪的大眼睛。這個(gè)班長(zhǎng)做事總是兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。
記得有一次上課的.時(shí)候，我們老師沒(méi)來(lái)上課。班里同學(xué)們?cè)谶筮笤卣f(shuō)話。這時(shí)，班長(zhǎng)走上了講臺(tái)說(shuō)：請(qǐng)大家安靜地做作業(yè)，老師馬上就來(lái)上課！這一說(shuō)，全班同學(xué)都靜下來(lái)了，而有一個(gè)同學(xué)，卻對(duì)班長(zhǎng)做鬼臉，認(rèn)為班長(zhǎng)有什么可怕的，于是像平時(shí)開玩笑說(shuō)：我要講話。這時(shí)，班長(zhǎng)聽(tīng)到了他說(shuō)的話，班長(zhǎng)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“快把玩具收起來(lái)，上課不準(zhǔn)玩東西�！蓖瑢W(xué)就是要玩，我不怕你。說(shuō)完，同學(xué)又開始玩了。班長(zhǎng)聽(tīng)了他說(shuō)的話有點(diǎn)生氣，說(shuō)：“如果你在不收起玩具來(lái)，我就對(duì)你不客氣�！蓖瑢W(xué)裝著好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)班長(zhǎng)說(shuō)的話似的，又繼續(xù)玩起來(lái)。班長(zhǎng)這時(shí)候生氣地對(duì)同學(xué)說(shuō)：“快把你的玩具拿上來(lái)�！蓖瑢W(xué)就不拿上去，那眼神似乎是你不能對(duì)我怎么樣？班長(zhǎng)直接把他的玩具收了起來(lái)，放在講臺(tái)的抽屜里。同學(xué)有點(diǎn)害怕了，但他裝成一點(diǎn)都不怕的樣子，班長(zhǎng)擺出了一本正經(jīng)的樣子說(shuō)：“如果你在不坐好，我就把你的名字和老師說(shuō)。”他立刻做得像一顆松樹那么直，班長(zhǎng)看到了走到他面前說(shuō)了什么。班長(zhǎng)說(shuō)完了又去管其他的同學(xué)了。
我們班的班長(zhǎng)不僅工作上兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，她的學(xué)習(xí)成績(jī)也很優(yōu)秀，而且全各方面都很棒。我暗暗下了決心一定要向這位班長(zhǎng)學(xué)習(xí)！
描寫班長(zhǎng)作文 17
我們班的班長(zhǎng)是王傳印，他非常的忙碌，每天都忙得不可開交，不過(guò)，他們每次一下課，都會(huì)去玩“阿給臘”（他們自己幫警察抓小偷取的名字），一下子就不見(jiàn)人影。
王傳印的媽媽是五年七班的老師，他是一位嚴(yán)格的老師，不乖的話，他就把你帶到二班老師那里，站在后面罰寫，王傳印很聰明，他每次都考前三名，他說(shuō)：“如果你們生在我家，一定會(huì)考得很好�！�
他星期二、四、五都有上音樂(lè)，所以，每次都是副班長(zhǎng)或劉柏輝上臺(tái)叫我們背詩(shī)，老師要找他也找不到，因?yàn)樗缇秃推渌猩ネ婢熳バ⊥�，而且，老師叫他記得�?事，他也都忘記，所以，每次都是我們記得。他有時(shí)候會(huì)坐在座位上靜靜的看書，有時(shí)候會(huì)跑出去玩，正因如此，他有時(shí)候會(huì)把搭在外面看到的景物寫在作文簿里，因此，他的寫作材料很豐富，有時(shí)候也會(huì)把在書里看到的寫出來(lái)，所以，他的作文寫得很好，只是錯(cuò)字太多，分?jǐn)?shù)都被扣掉了，原來(lái)，他看書的時(shí)候都沒(méi)有一個(gè)字一個(gè)字的看，只是大概看一下，所以，有些字雖然看過(guò)了，但是卻不會(huì)寫。
班長(zhǎng)這個(gè)職位很重要，貪玩的人是不可能會(huì)當(dāng)?shù)�，因�(yàn)橥鮽饔〉娜司壓芎茫运呀?jīng)連任兩次了，從開學(xué)到現(xiàn)在都是他當(dāng)班長(zhǎng)，從來(lái)都沒(méi)有換別人當(dāng)班長(zhǎng)，雖然他一直說(shuō)不要當(dāng)，可是，我們才不聽(tīng)他講的，他越說(shuō)我們就越投，所以他已經(jīng)當(dāng)七個(gè)多月的班長(zhǎng)了。
描寫班長(zhǎng)作文 18
“不怕天，不怕地，就怕那辣椒出面管”，這是在同學(xué)之間流傳的小歌謠，意思是“不怕副班長(zhǎng)磨嘴皮，不怕小組長(zhǎng)的竹鞭打，就怕辣椒班長(zhǎng)出面管”。這“辣椒”是誰(shuí)呀？他就是赫赫有名的尖子生——朱雅平。他心辣、口辣，性格更辣。
一次大掃除，同學(xué)們都埋頭苦干，朱雅平任“督察”，只有“淘氣包”王威瞎添亂。你看，他的名字跟他本人的性格一模一樣，身上就有那么一種“王威”勁，課堂上，說(shuō)話、拽女生的小辮子，任何壞事準(zhǔn)離不開他。他閑得無(wú)聊，還真有辦法，把一大張紙撕得粉碎，往天上一扔，興奮地說(shuō)：“下雪啦！下雪啦！”“辣椒”氣沖沖地走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“快打掃干凈！”淘氣包故意裝出驚訝的樣子，說(shuō)：“噢，是哪個(gè)家伙把地弄得這么臟呀？”說(shuō)完，還故意左顧右盼。“還有誰(shuí)，遠(yuǎn)在天邊，近在眼前嘍�！薄班蓿瓉�(lái)是你呀！連‘老革命家’也‘背叛革命’啦！”淘氣包真是個(gè)演戲的好手。“少?gòu)U話，快打掃干凈！” “為什么？又不是我干的�！碧詺獍妻q�！袄苯贰蓖犷^想了想，說(shuō)：“不是你干的.，做點(diǎn)好事總可以吧，下周就要評(píng)‘三好學(xué)生’啦……”淘氣包也想當(dāng)三好生，便拿起掃帚把紙片掃了個(gè)一干二凈。
還有一次，在早讀時(shí)，“辣椒”班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)他的一個(gè)好朋友不好好讀書，便毫不猶豫地記上了朋友的名字。朋友說(shuō)他不夠義氣，出賣朋友，可“辣椒”班長(zhǎng)卻不以為然：“你不好好讀，我為什么不能記？”這時(shí)朋友才知道如果不記，“辣椒”就是公私不分。
“辣椒”班長(zhǎng)真辣，不是嗎？
描寫班長(zhǎng)作文 19
劉士龍，我們的班長(zhǎng)，也就是我們班的“大龍”，要是用成語(yǔ)來(lái)形容，那就是“臥虎藏龍”了。為什么這么說(shuō)呢？那就是聽(tīng)我慢慢到來(lái)吧！
首先，先來(lái)說(shuō)說(shuō)他的“臥”吧！今天是體育考試，齊老師的口哨吹響了，“準(zhǔn)備，走—！”這是仰臥起坐的考試現(xiàn)場(chǎng)。只見(jiàn)劉士龍身輕如燕，飛一般的速度做了起來(lái)，“1、2、3…。劉世龍，54個(gè)！”？“哇—”在女生的驚嘆聲中，只見(jiàn)他帥氣的一“甩”頭發(fā)�？戳丝戳w慕嫉妒恨的男生，又看了看一臉“花癡”的`女生，自信的又把頭前的一縷頭發(fā)吹了吹。
然后，再說(shuō)說(shuō)他的“虎”吧！他的虎可不是勇猛的“虎”的“虎”，而是馬虎的“虎”。有一天，數(shù)學(xué)宋老師在教一道數(shù)學(xué)題，讓劉士龍起來(lái)回答，這可把他急壞了，他左看看右看看，急的丈二和尚摸不著頭，兩只眼睛瞇成一道縫，希望能有什么奇跡發(fā)生，老師看他答不上來(lái)，批評(píng)他學(xué)習(xí)“馬馬虎虎，上課不認(rèn)真”。
最后再說(shuō)說(shuō)他的“藏”吧！他呀！可是個(gè)捉迷藏高手，有一次，我們?cè)谕孀矫圆�，其他人都找到了，就唯�?dú)他沒(méi)找到，我們心想：“他藏那個(gè)犄角旮旯了，太難找了”。正當(dāng)我們猜測(cè)他會(huì)藏那時(shí)，他從我們的背后跑了出來(lái)，反而嚇了我們一大跳，等我們反映過(guò)來(lái)時(shí)，大家都去追打他。
“龍”是因?yàn)樗拿掷镉袀�(gè)“龍”字，我希望他無(wú)論做什么事都像一條龍一樣，智慧、勇猛、正義。
這就是我們的班長(zhǎng)，劉士龍，是一個(gè)既能干又淘氣的“小帥哥”，讓我們又愛(ài)又“恨”的男生。
描寫班長(zhǎng)作文 20
當(dāng)班長(zhǎng)或中隊(duì)委員，自主地組織班級(jí)活動(dòng)——這是我多年來(lái)一直夢(mèng)寐以求的事。
如果我是一名班長(zhǎng)，我要組織全班學(xué)生去鄉(xiāng)村體驗(yàn)農(nóng)民的生活，親自動(dòng)手去做各種農(nóng)活，從而體會(huì)到：只有靠自己勤勞的雙手，才會(huì)有將來(lái)很大的收獲。
如果我是一名班長(zhǎng)，我會(huì)帶全班同學(xué)投身到大自然，觀察動(dòng)植物，了解它們的生長(zhǎng)特點(diǎn)和生活習(xí)性，收集各種美麗的標(biāo)本，觀察清朗的星空，過(guò)個(gè)無(wú)拘無(wú)束的周末。
如果我是一名班長(zhǎng)，我要帶全班同學(xué)去世界各國(guó)游覽，考察其他國(guó)家學(xué)生一天的學(xué)習(xí)生活，了解祖國(guó)各地的歷史文化和風(fēng)土人情。
如果我是一名班長(zhǎng)，我要同大家乘坐宇宙飛船，親眼目睹太陽(yáng)系中九大行星；親自去見(jiàn)美麗的常娥，并抱一抱雪白可愛(ài)的玉兔。觀察地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，瞧一瞧地球的真正形狀，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)。
如果我是一名班長(zhǎng)，我會(huì)帶同學(xué)們趕去地震災(zāi)區(qū)做自愿者，為救援隊(duì)的叔叔、阿姨們送去一杯開水，并和遇難的孤兒們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起生活，在他們痛苦的`時(shí)候給他們講有趣的故事。并及時(shí)清掃垃圾，為他們創(chuàng)造一個(gè)美好的環(huán)境。啊！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
如果我……哦，我的假如實(shí)在太多了，真是一言難盡。還是回到現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)，做個(gè)普通的小學(xué)生吧！
描寫班長(zhǎng)作文 21
“小強(qiáng)，你又闖禍了！” “小紅，你快道歉�！辈挥靡�(jiàn)其人，一聽(tīng)這聲音就知道是我班的班長(zhǎng)，因?yàn)樗菨M腔怒氣的聲音可不是人人都能模仿的。
她有點(diǎn)胖，小鼻子，櫻桃小嘴，一張圓圓的臉龐上鑲著一雙黑葡萄似的大眼睛，看起來(lái)很可愛(ài)！她還有一雙“順風(fēng)耳”，因?yàn)橛姓l(shuí)說(shuō)悄悄說(shuō)，她都能把他給揪出來(lái)。她原來(lái)不怎么嚴(yán)厲的，但因?yàn)槲覀儼嗟?淘氣包太多了，所以她的嚴(yán)厲是被逼出來(lái)的，不過(guò)她的嚴(yán)厲可是剛中帶柔，怒中帶溫的。不信？就接著看。
在一次快上音樂(lè)課的時(shí)候，小強(qiáng)不小心把小紅的新裙子弄臟了，只是草草地說(shuō)聲對(duì)不起，氣得小紅頭都冒煙了，就和他吵起來(lái)了，正巧被班長(zhǎng)看見(jiàn)了。她急忙走過(guò)來(lái)，把兩人分開，大聲地對(duì)小強(qiáng)說(shuō)：“小強(qiáng)你用得這樣嗎？明明是你弄臟了小紅的裙子，你認(rèn)真地說(shuō)聲對(duì)不起，你又不會(huì)吃虧，你就不要那么斤斤計(jì)較了�！彼洲D(zhuǎn)身對(duì)小紅說(shuō)：“你就不要那么小氣，他是不小心的，你和他那么大聲吵，你就不覺(jué)得丟臉。你們?cè)俪澄揖透嬖V老師。”說(shuō)完就回位置上了，這吵架的場(chǎng)面就被她化解了。她做的好事還不止這一件呢。
有一次，班里一位同學(xué)喝完牛奶后把牛奶盒隨手就扔，被她看見(jiàn)了，她要那位同學(xué)把牛奶盒撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱里，還狠狠地訓(xùn)了他一頓，訓(xùn)完以后又告訴了他不能再扔垃圾了，要把垃圾扔在垃圾箱里，要養(yǎng)成好習(xí)慣，不然就把他抓去老師的辦公室……
我挺佩服她的，她心地好，學(xué)習(xí)成績(jī)也好就是有點(diǎn)“嚴(yán)厲”而已，不過(guò)，在我看來(lái)她就是一個(gè)好班長(zhǎng)。
描寫班長(zhǎng)作文 22
我們的班長(zhǎng)是個(gè)女生，她姓許，已經(jīng)擔(dān)任了兩個(gè)學(xué)期的班長(zhǎng)，她個(gè)子不高身材偏瘦，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，精致的五官，說(shuō)話聲音十分好聽(tīng)，即使她經(jīng)常大聲催促我交作業(yè)，上課抓我上講臺(tái)，但是一聽(tīng)到她的聲音，我就覺(jué)得非常舒服，一點(diǎn)都不反感。
她不僅是優(yōu)秀班干部，而且還是三好學(xué)生，是班級(jí)里的學(xué)習(xí)扛把子，更是我們的班長(zhǎng)，她非常的樂(lè)于助人，時(shí)常拿出自己的課余時(shí)間輔導(dǎo)其他同學(xué)，周六日還會(huì)到偏科的同學(xué)家里幫忙輔導(dǎo)，如果有問(wèn)題向他請(qǐng)教，他會(huì)放下手頭上的事情引導(dǎo)你解決這個(gè)問(wèn)題，一遍不會(huì)那就兩遍，是家長(zhǎng)口中的好孩子，老師眼里的好學(xué)生，同學(xué)心里的.好班長(zhǎng)。
記得她剛剛競(jìng)選班長(zhǎng)的時(shí)候，我調(diào)侃她：小許，有什么才藝展示嗎，唱首歌聽(tīng)一聽(tīng)呀！她沖著我笑了笑，好像眼神里充滿了殺意。都說(shuō)新官上任三把火，這三把火都燒在了我身上，因?yàn)樽鳂I(yè)遲交，掃地不干凈，上課遲到。被懲罰了三次，但是每次聽(tīng)她的聲音我都非常的服氣，甚至覺(jué)得這是我活該。她從來(lái)不會(huì)有官架子，不會(huì)因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)，而不跟其他同學(xué)一起玩耍。她會(huì)經(jīng)常在課間跟我們打成一片，但是到了課堂上，又恢復(fù)了三好學(xué)生的模樣，不說(shuō)話，不交頭接耳，認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，跟課間與我們一起玩耍的時(shí)候，簡(jiǎn)直判若兩人。
這就是我們的班長(zhǎng)，我心目中的榜樣，不僅僅是我，而是大家都要想她學(xué)習(xí)。
描寫班長(zhǎng)作文 23
哈哈！這天終于到了！你們猜猜我這天要干什么？那就是輪到我當(dāng)值日班長(zhǎng)啦！
這天我早早地起了床就上了學(xué)校，剛一進(jìn)教室門，教室里雞飛狗跳。有的三五成群的聚在一起說(shuō)話，有的在玩石頭剪刀布，還有的在玩小游戲。教室里這么亂，應(yīng)該有個(gè)人管一管吧？這時(shí)候我張文清出馬了，到講臺(tái)上喊了一聲安靜。咦？怎么沒(méi)有反應(yīng)，難道我的說(shuō)話聲失靈了？我喊了一聲，他們一點(diǎn)都不搭理我，最后我發(fā)出全身力氣喊了一聲：“安靜”！聲音視乎有了回聲，終于讓每個(gè)同學(xué)都聽(tīng)到了，他們個(gè)個(gè)拿出課外書看來(lái)起來(lái)。幾分鐘過(guò)去了，我讓他們拿出語(yǔ)文書早讀，他們個(gè)個(gè)就像乖寶寶似的，突然變得這么乖又聽(tīng)話了。
傍晚了，值日生開始忙碌了，而我在旁邊幫忙，有的人干好了叫我檢查，我東忙忙西忙忙，忙的頭都大了。李怡冉在一旁掃地，我心想：別人都能做的`很好，而我為什么不能呢？堅(jiān)持不懈，永不放棄，這二個(gè)成語(yǔ)在我腦子里一閃，我一定要堅(jiān)持下去，不管再苦再累都不能放棄。我先掃地再拖地，最后排課桌椅。奶奶在一旁投出贊許的目光。值日做完了，我們高高興興地回家了。
今天讓我體會(huì)到當(dāng)值日班長(zhǎng)的感受，我從這里明白了一個(gè)道理：做任何事要堅(jiān)持不懈才能取得成就，這一天的經(jīng)歷我感到非常高興了。
描寫班長(zhǎng)作文 24
她在勞動(dòng)這一方面管理特別的棒！
每天的室內(nèi)外衛(wèi)生她都盡心盡力的去做了，并且管理的是非常的到位的，她是一個(gè)比較細(xì)心的女孩，她每天都認(rèn)真聽(tīng)了班級(jí)考核的通報(bào)，并且做好了記錄，針對(duì)當(dāng)天的考核結(jié)果進(jìn)行整改，對(duì)于的表?yè)P(yáng)的那組同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì)，對(duì)于的通報(bào)批評(píng)的'那一小組同學(xué)要求他們立即整改，并且跟蹤整改和給我匯報(bào)。無(wú)論是在什么時(shí)候她只要發(fā)現(xiàn)教室臟了，就會(huì)馬上叫人或者自己動(dòng)手去把教室打掃干凈，有一天中午我去教室看學(xué)生，就聽(tīng)見(jiàn)她叫學(xué)生些掃地，一邊安排一邊說(shuō)；二（3）班教室就是我們43個(gè)學(xué)生的家，我們要隨時(shí)保持教室干凈，這樣我們才能在這干凈的環(huán)境里認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，我們?cè)诩依锒际侵v衛(wèi)生的好孩子，教室和家是沒(méi)有區(qū)別的，在說(shuō)的過(guò)程中她拿起拖把和他們拖地。聽(tīng)了她說(shuō)的話我走進(jìn)了教室，和同學(xué)們一起掃地，從那以后只要學(xué)生們看到地上有垃圾就會(huì)主動(dòng)的去撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里。
有了她在班級(jí)衛(wèi)生這一方面上的管理讓我有著太多太多的感動(dòng)，特別是她每一個(gè)細(xì)微的表現(xiàn)都讓我刮目相看呢！其實(shí)這一個(gè)學(xué)期來(lái)發(fā)生在她身上的事例還有很多很多，但是她無(wú)論是在管理上還是學(xué)習(xí)上都是非常優(yōu)異的學(xué)生。我感謝她對(duì)這個(gè)班級(jí)的付出，有了她讓我輕松很多，同時(shí)也收獲了太多的感動(dòng)！
描寫班長(zhǎng)作文 25
這一個(gè)學(xué)期剛剛開始，老師便讓我們選班長(zhǎng)。班里有兩個(gè)NO。1呢，真好不選啊。
這兩個(gè)人分別是樂(lè)小甜和桃密，她們兩個(gè)都很優(yōu)秀。第一個(gè)投票的是王晶晶，她害羞的走到了臺(tái)上，摸了摸話筒，小聲的說(shuō)：“我支持桃密，因?yàn)樘颐苡趾每磳W(xué)習(xí)又好，應(yīng)……應(yīng)該當(dāng)班長(zhǎng)。”王晶晶一路小跑的回到了座位上。下一個(gè)發(fā)言的是小梨花，她蹦蹦跳跳的走到了講臺(tái)上對(duì)著話筒高興的說(shuō)：“我也支持桃密，咱讓她上臺(tái)說(shuō)說(shuō)唄�！薄昂�！”同學(xué)們喊道“桃密，桃密……”桃密害羞的'走到講臺(tái)上，害羞的說(shuō)：“我……我也不算什么好學(xué)生啊，我感覺(jué)自己還有很多需要進(jìn)步的地方呢�！薄澳悄惆哑蓖督o誰(shuí)？”大家都這樣問(wèn)�！敖o樂(lè)小甜！”桃密堅(jiān)定的說(shuō)“因?yàn)樗俏业陌駱�！”下面同學(xué)們開始小聲議論了“樂(lè)小甜也不錯(cuò)吧能考第一名也不簡(jiǎn)單呢……”
老師笑笑，走到臺(tái)中間讓同學(xué)們安靜了下來(lái)，說(shuō)：“桃密語(yǔ)文好，樂(lè)小甜數(shù)學(xué)好，桃密樂(lè)于助人，樂(lè)小甜活潑開朗。她們各自都有優(yōu)點(diǎn)，那我們繼續(xù)投票吧�！�
投票結(jié)果出來(lái)了，兩個(gè)人的票數(shù)平等。老實(shí)說(shuō)：“那讓她們兩個(gè)共同管理我們的班級(jí)，大家同意嗎？”大家異口同聲的說(shuō)“好！”隨后班里響起了陣陣掌聲。我也好高興啊，我要向她們兩個(gè)人學(xué)習(xí)，也做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
描寫班長(zhǎng)作文 26
時(shí)間過(guò)的真快，這不，轉(zhuǎn)眼間就是新學(xué)年了。開學(xué)的第一個(gè)星期五，班主任畢老師告訴我們一件大事：下周競(jìng)選值日班長(zhǎng)。頓時(shí)教室里像揭開了鍋一樣。同學(xué)們紛紛議論起自己的打算。哇，競(jìng)選班長(zhǎng)的'有好幾名，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手可真不少��！
很快一個(gè)星期過(guò)去了。競(jìng)選值日班長(zhǎng)的日子到了。
聽(tīng)著同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)精彩的演講，我的心砰砰跳個(gè)不停，太緊張了，要沉住氣！我暗暗地給自己打氣。
我聽(tīng)了班上多人的演講，我猶豫了。每想到，朱樂(lè)天也上臺(tái)參加競(jìng)選了。他平時(shí)學(xué)習(xí)好，在班里都排前三名，聽(tīng)完他的演講，我知道他肯定會(huì)被選上，而我更知道，我競(jìng)選值日班長(zhǎng)的希望破滅了，我已經(jīng)沒(méi)有信心再舉起手，孟珂看見(jiàn)了，她對(duì)我說(shuō)：“李雪潔加油，你一定行的�！本瓦@一句話，它使我從猶豫、沒(méi)有信心一直到讓我鼓起勇氣上臺(tái)。
我上臺(tái)了，不慌不忙、信心十足地走上講臺(tái)，大聲說(shuō)道：“老師，同學(xué)們，大家好！我的優(yōu)點(diǎn)是……但我也有一些缺點(diǎn)，工作不夠大膽……這學(xué)期我爭(zhēng)取改正。作為班長(zhǎng)，我要起好帶頭作用，幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，協(xié)助老師把課堂紀(jì)律和教室衛(wèi)生管好，請(qǐng)大家支持我，謝謝！”說(shuō)完，我鞠了個(gè)躬，回到坐位上，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。孟珂還對(duì)我說(shuō)了一句：“你真棒。”
這次競(jìng)選值日班長(zhǎng)，我獲得了勝利，但是，我誤知虛心使人前進(jìn)，驕傲使人落后。我一定要當(dāng)同學(xué)和老師信賴的班長(zhǎng)我要努力去做好各項(xiàng)工作，不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的信任。
描寫班長(zhǎng)作文 27
我們班有許多優(yōu)秀的班干部，可我最佩服的還是超級(jí)厲害、國(guó)際女高音、絕對(duì)空手道的班長(zhǎng)——許笑一。
許笑一個(gè)子比較矮，圓圓的臉上有一雙善于觀察事物的大眼睛和厲害比得過(guò)老師的.小嘴吧。
提起許笑一，就不能忽略掉她的“管人”技術(shù)。有一次，老師去別的班級(jí)聽(tīng)課，沒(méi)來(lái)得及告訴同學(xué)們。上課鈴打響了，教室里卻還是下課十分鐘的狀態(tài)。不過(guò)，許笑一就是許笑一，不知她從哪兒學(xué)來(lái)的一套如打鼓一樣響當(dāng)當(dāng)?shù)逆?zhèn)定劑：用一把已經(jīng)壞了的椅子腿邊敲講臺(tái)邊用國(guó)際女高音進(jìn)行“演講”，教室里一下子鴨雀無(wú)聲了�？墒菦](méi)過(guò)多久，這一鎮(zhèn)定劑就失去了效力，有的同學(xué)竟開始四處走動(dòng)，畢竟老師不在，天賜男生良機(jī)也。不過(guò)，四年經(jīng)驗(yàn)的班長(zhǎng)，使出了她的絕招——她走下講臺(tái)，對(duì)幾個(gè)來(lái)回走動(dòng)和大叫的同學(xué)，使出了剛?cè)岵?jì)的武功，你看，一個(gè)男生在班長(zhǎng)的打敗天下無(wú)敵手的“九陰白骨爪”下散了架。班長(zhǎng)更有勁兒了，用了超級(jí)分貝的叫聲，再加下空手道、九陰白骨爪等功夫?qū)嵭辛藲⒁痪�，班�?jí)終于靜了下來(lái)。同學(xué)們比老師在的時(shí)候還乖。可是，下課鈴聲卻不分時(shí)機(jī)的響了起來(lái)……
在班級(jí)要是談面子，我們班長(zhǎng)那可是大大的有，哪一年競(jìng)選班長(zhǎng)，總屬她的票最多，可許笑一卻一點(diǎn)也不驕傲，而是更加努力。
看，這就是我們的超級(jí)功夫、國(guó)際女高音、絕對(duì)空手道的班長(zhǎng)——許笑一。
描寫班長(zhǎng)作文 28
我們班有個(gè)“壞”班長(zhǎng)叫曾浩，今年八歲。不高不矮，一雙炯炯有神的眼睛，一雙細(xì)細(xì)的柳眉，很好看！
我記得今天下午去上第二節(jié)課的時(shí)候，我和塞布麗娜、劉小毅和李倩跳過(guò)橡皮筋。當(dāng)我和李倩跳到最關(guān)鍵的時(shí)候，突然一個(gè)熟悉的聲音說(shuō)：“我要跳過(guò)橡皮筋�！被仡^一看，發(fā)現(xiàn)“壞”的顯示器——已經(jīng)好了。我埋下頭不說(shuō)話，很不開心。
曾浩加入后，每次我們跳到最關(guān)鍵的時(shí)刻，她總會(huì)想出一些不好的點(diǎn)子來(lái)“欺負(fù)”我們這些“弱者”，害我們這些“無(wú)辜的”“普通人”牽線搭橋。
“滴答，滴答，滴答。”鈴聲響了。因?yàn)槭且魳?lè)課，在音樂(lè)室，所以要去五樓。一路上，我們幾個(gè)人說(shuō)：“什么班長(zhǎng)？一個(gè)帶引號(hào)的班長(zhǎng)說(shuō)要改掉壞脾氣！這叫矯正嗎？”尤其是我，氣得臉頰直冒泡。“沒(méi)有人會(huì)欣賞這種班長(zhǎng)。就算老師知道了，這個(gè)‘壞’班長(zhǎng)也會(huì)‘停止呼吸’�！蔽艺f(shuō)。
下課后，“壞”班長(zhǎng)向我走來(lái)。我想起了上節(jié)課結(jié)束時(shí)的不愉快，試圖裝作沒(méi)看見(jiàn)似的.走開。然而，“壞”班長(zhǎng)徑直走向我說(shuō)：“余郁芳，我剛才錯(cuò)了，你別見(jiàn)怪。真的很抱歉�！闭f(shuō)完，還朝我微微笑了笑。
聽(tīng)到這句話我真的很尷尬，也深深的后悔剛才的想法。于是我說(shuō)：“沒(méi)事，我已經(jīng)原諒你了。不過(guò)，你以后不要‘火山噴發(fā)’了！”
看，這就是我們班的“壞”班長(zhǎng)。我真的很欽佩她有勇氣承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。
描寫班長(zhǎng)作文 29
我有很多的朋友，不過(guò)最好的鐵哥們兒還是我們的班長(zhǎng)——康代一。
康代一跟我差不多高，頭發(fā)硬硬的，皮膚黝黑，兩只大眼睛中分別有一顆“黑寶石”臉圓圓的，鼻梁高挺著，嘴巴里有兩排潔白如雪花的牙齒。
康代一學(xué)習(xí)很好，大多成績(jī)?cè)诰攀逡陨�。這不，這一次�？�，康代一的數(shù)學(xué)成績(jī)名列前茅，排位全班第二名，從此走上了學(xué)習(xí)中的巔峰之路。正因?yàn)閷W(xué)習(xí)好，康代一從一年級(jí)就當(dāng)選了班長(zhǎng)，至今他僅次于我們大班長(zhǎng)的地位也絲毫沒(méi)有動(dòng)搖。
別看康代一比我還瘦，在跑步比賽中，他可是數(shù)一數(shù)二的短跑高手，他多次被選入學(xué)校男子越野賽以及五十米接力跑，這次的四百米接力賽他也肯定會(huì)入選。簡(jiǎn)直讓我佩服的.五體投地。
說(shuō)起我倆的關(guān)系，那是跟親兄弟一樣，我們每天下課都會(huì)一起玩，并且在周末或者寒暑假也會(huì)時(shí)不時(shí)約在一塊兒出去玩。記得在暑假的時(shí)候，我們還共同報(bào)了一個(gè)游泳班，在教練的指導(dǎo)下，我們各自學(xué)會(huì)了需要的游泳方法。聽(tīng)說(shuō)這個(gè)暑假我們還會(huì)去另一個(gè)游泳班共同學(xué)習(xí)呢！
作為好朋友，當(dāng)然要互相幫助，每當(dāng)我受傷的時(shí)候，康代一總會(huì)第一個(gè)把我扶到醫(yī)務(wù)室，之后我也要向他學(xué)習(xí)這種樂(lè)于助人的精神。
雖然有時(shí)我們會(huì)鬧一些小矛盾，但是很快就化解了，這就是我的好朋友，康代一。
描寫班長(zhǎng)作文 30
我們的班長(zhǎng)叫張怡婕，今年12歲，比我高一頭，梳了一個(gè)蘑菇頭，一雙炯炯有神的眼睛散發(fā)出智慧的光芒，她還有一張大嘴巴。她平時(shí)喜歡穿一件藍(lán)色的襯衫，一件牛仔褲，一雙“耐克”的`運(yùn)動(dòng)鞋。從遠(yuǎn)處看簡(jiǎn)直像一個(gè)男生。
張怡婕十分幽默，在開學(xué)的第二周她就給我們制造了一個(gè)大笑話
那天，語(yǔ)文老師讓張怡婕到講臺(tái)上領(lǐng)讀昨天晚上做的組詞。張怡婕信心十足地走上講臺(tái)，大聲地讀了起來(lái)：“儉，節(jié)儉……”可是，不知是把字寫分家了，還是怎么的，竟然將“貴姓”念成了“貴女生”！全班同學(xué)立刻狂笑不已。我也哈哈大笑，并故作生氣地叫道：“你不是在貶低我們男生嗎？張怡婕也不好意思地?fù)蠐项^，說(shuō)道：”卑職再也不敢，請(qǐng)大人們從寬處理！全班再次掀起了一波笑浪，連老師也被逗樂(lè)了。
張怡婕不僅幽默，而且還樂(lè)于助人。
有一天，正值考試。我拉開文具袋，卻找不到鋼筆。這下我可慌了神，我又把書包翻了個(gè)底朝天，卻連鋼筆的影子都沒(méi)找著。這時(shí)，我才想起，原來(lái)早上媽媽簽字后，就把筆忘在書桌上了。當(dāng)時(shí)，我簡(jiǎn)直就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
正在這時(shí)，張怡婕注意到了我，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)帶筆吧，上陣不帶槍，考試不帶筆可不行。喏，這枝借你吧！”說(shuō)著，便從文具盒中拿出一枝鋼筆遞給我。我如獲至寶，迅速開始了考試。
張怡婕真是一位既幽默又助人為樂(lè)的好班長(zhǎng)！
描寫班長(zhǎng)作文 31
我們班有一個(gè)“壞”班長(zhǎng)，叫曾好，今年八歲。不高不矮的個(gè)子，一雙炯炯有神的眼睛，一雙細(xì)細(xì)的柳眉，好看極啦！
記得今天下午快上第二節(jié)課的時(shí)候，我與陳瑤、劉瀟憶和李倩一起跳皮筋。當(dāng)我和李倩正跳到最關(guān)鍵的時(shí)候，突然一個(gè)耳熟的聲音傳來(lái)“我要來(lái)跳皮筋�！蔽一仡^一看是“壞”班長(zhǎng)——曾好。我埋著頭不說(shuō)話，心里很不樂(lè)意……
曾好加入以后，每次我們跳到最關(guān)鍵的時(shí)刻她總是會(huì)想出一些壞點(diǎn)子來(lái)“欺負(fù)”我們這些“弱者”，害得我們這些“無(wú)辜”的“老百姓”老繃?yán)K。
“嘀噠嘀噠嘀，嘀噠嘀噠嘀。”清脆的上課鈴聲打響了，由于是音樂(lè)課，是在音樂(lè)室上，所以得上五樓。一路上我們幾個(gè)都說(shuō)：“什么班長(zhǎng)？一個(gè)加引號(hào)的班長(zhǎng)，還說(shuō)要改掉暴躁的脾氣呢！就這樣叫改正嗎？”尤其是我，快氣得鼓起腮幫子了�！熬瓦@種班長(zhǎng)誰(shuí)也不會(huì)欣賞，就算老師知道了，這個(gè)‘壞’班長(zhǎng)也會(huì)‘停止呼吸’的`�！蔽艺f(shuō)。
下課了，“壞”班長(zhǎng)向我走過(guò)來(lái)。我想起上節(jié)課下課時(shí)的不愉快，正想裝沒(méi)看見(jiàn)的樣子走開�？墒�，“壞”班長(zhǎng)卻徑直走到我跟前，對(duì)我說(shuō)：“余玉方，剛才是我不對(duì)，你不要見(jiàn)怪哦。真對(duì)不起�！闭f(shuō)完，還沖我微微一下笑。
我聽(tīng)了這句話真有些不好意思，深深為我剛才的念頭感到后悔。于是我說(shuō)：“沒(méi)事的，我早就原諒你了。只不過(guò)，你以后也不要‘火山爆發(fā)’哦！”
瞧瞧，這就是我們班的“壞”班長(zhǎng)。我真佩服她有這種承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣。
描寫班長(zhǎng)作文 32
班長(zhǎng)。班長(zhǎng)是什么？班長(zhǎng)就是一班之長(zhǎng)。班長(zhǎng)……
班長(zhǎng)有許多人當(dāng)過(guò)，也有許多優(yōu)秀的班長(zhǎng)。但在這些班長(zhǎng)身后，卻有著一個(gè)個(gè)感人的故事。這個(gè)故事中，有著一位班長(zhǎng)和他的四位班長(zhǎng)。
他們五人有著血一樣的熱情，鋼鐵一樣的決心。用一件事情奮干到底。他們有著自己選擇生與死的權(quán)利，可就是聽(tīng)了班長(zhǎng)馬寶玉的'一個(gè)字走而毫不猶豫。他們四人居高臨下，對(duì)敵人發(fā)起了攻擊，并且勝利地完成了任務(wù)。在這些任務(wù)一個(gè)個(gè)克服之中卻有著班長(zhǎng)的指揮。他指揮戰(zhàn)士們等敵人走進(jìn)了才命令狠狠地打。他指揮讓戰(zhàn)友跟自己一起山崖，完全是為了人民群眾和連隊(duì)主力。他指揮戰(zhàn)士們拿起大石頭向敵人頭上砸去……最后，他竟然選擇了死亡，是多么得果斷。戰(zhàn)士們也毫不猶豫，完全聽(tīng)命于班長(zhǎng)……
這五人的班長(zhǎng)是多么勇敢。也就是著班長(zhǎng)的魅力而感染著我們每一個(gè)人。
班長(zhǎng)，我也當(dāng)過(guò)。在一天當(dāng)中，同學(xué)們也像那四位戰(zhàn)士一樣，聽(tīng)命于班長(zhǎng)。也像那四位戰(zhàn)士一樣，認(rèn)真刻苦。但有時(shí)候犯錯(cuò)也是應(yīng)該的。班長(zhǎng)，每一位同學(xué)也是在班長(zhǎng)之下。因?yàn)樗麄冃虐嚅L(zhǎng)，才會(huì)做出令人值得紀(jì)念的事情。班長(zhǎng)，兩個(gè)小小的字，卻有著那么多的含義。別人也當(dāng)過(guò)。他們也是一心一意的為班級(jí)服務(wù)，有秩序地指揮著，從而受大家歡迎。班長(zhǎng)給人的感染力多強(qiáng)。班長(zhǎng)是多么盡職。馬寶玉就是這么一位。
描寫班長(zhǎng)作文 33
“你們班的班長(zhǎng)是誰(shuí)？”“啊，這個(gè)你都不知道，他可是我們四年級(jí)一班的名人�。 �
班長(zhǎng)長(zhǎng)得帥。任何看到他的人都說(shuō)：“你真帥！”他的頭發(fā)看起來(lái)很普通，但仔細(xì)一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)又黑又亮。他的眼睛就像嵌在臉上的兩顆黑色寶石，非常吸引人。當(dāng)他微笑時(shí)，他很特別。每次一開口，他的大白牙就露出來(lái)了。兩顆門牙之間有一個(gè)很大的“門縫”，我看到就忍不住笑。
上課的時(shí)候他會(huì)很認(rèn)真的附和老師：“站起來(lái)！”這兩個(gè)字從他嘴里非常大聲地說(shuō)出來(lái)，就像士兵喊口令一樣。每當(dāng)老師拋出一個(gè)問(wèn)題，無(wú)論是登頂難得還是走平坦道路那么簡(jiǎn)單，班長(zhǎng)總是把認(rèn)真的.右手高高舉起，給出一個(gè)清晰明了的答案。所有墊底的學(xué)生都贊嘆道：“高笑，你真?zhèn)ゴ�，你是神！�?/p>
下課后，班長(zhǎng)從“神”變成了人，再變成了玩游戲的小惡魔。因?yàn)樗l(fā)瘋的時(shí)候就像一只小猴子，從左往右鉆，誰(shuí)也抓不到他。他最喜歡和我一起玩。我和他有一個(gè)共同的愛(ài)好，就是寫作業(yè)。每當(dāng)有作業(yè)布置，一出現(xiàn)在黑板上，我們兩個(gè)就會(huì)以閃電般的速度沖進(jìn)教室，迅速拿起筆來(lái)“沙沙沙”，埋頭做作業(yè)。所以同學(xué)們也給了我們一個(gè)特別的外號(hào)，——作業(yè)狂人。
這是我們的班長(zhǎng)。他不僅是回答問(wèn)題的天才，還是我的玩伴。我太喜歡和他學(xué)習(xí)打游戲了！
描寫班長(zhǎng)作文 34
不管是小的時(shí)候還是長(zhǎng)大了以后，相信大多數(shù)的人還是喜歡當(dāng)官的吧，無(wú)論是小到組長(zhǎng)、班長(zhǎng)這種較小的職位，還是大到市長(zhǎng)、省長(zhǎng)這些較高級(jí)別的，只要是當(dāng)了官，就意味著身上多了一份責(zé)任，你在享受這份職位帶給你的權(quán)利跟優(yōu)越感的同時(shí)，還要想法設(shè)法的為人們謀取福利，使他們能夠生活的更好。有句話叫：“在其位謀其政”，你要對(duì)得起大家對(duì)你的信任。
又到了一年一度選舉班長(zhǎng)的時(shí)候了，說(shuō)真的.，心里是很緊張的。以前，我一直覺(jué)得，當(dāng)班長(zhǎng)是一種負(fù)擔(dān)，你不能只是顧著自己學(xué)習(xí)，還要去想方法帶領(lǐng)大家都能夠積極向上，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。還要承擔(dān)起班里日常的大事小事，遇到問(wèn)題的時(shí)候，老師首先會(huì)找的還是班長(zhǎng)的責(zé)任。所以之前，我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)競(jìng)選，也并不想要當(dāng)班長(zhǎng)。
可是后來(lái)，我看了一部電視劇，電視中的班長(zhǎng)的，也別有責(zé)任心，他會(huì)每天都幫助同學(xué)，以至于她在班里的人緣特別好，大家都很喜歡他，到了有什么福利獎(jiǎng)狀之類的，大家都很愿意幫他去爭(zhēng)取，因?yàn)槎加X(jué)得他應(yīng)該擁有。于是我開始有些心動(dòng)，我也想要去競(jìng)選試試，想要當(dāng)上班長(zhǎng)。如果我當(dāng)了班長(zhǎng)，我就不會(huì)只顧自己的學(xué)習(xí)，而是會(huì)照顧到大家的需求，經(jīng)常性的去給他們解疑答惑，幫助大家一起進(jìn)步。
如果我當(dāng)了班長(zhǎng)，班里的大事小事我都會(huì)盡可能的去解決，實(shí)在麻煩的再去找老師幫忙。如果我當(dāng)了班長(zhǎng)，我一定會(huì)跟大家好好相處，爭(zhēng)取讓大家都喜歡我的。
如果我當(dāng)了班長(zhǎng)，我一定會(huì)盡職盡責(zé)，多為大家謀取福利，努力維護(hù)班里利益。
描寫班長(zhǎng)作文 35
他長(zhǎng)得挺帥，高高的個(gè)子，身穿一襲黑衣，從外表看他就是一個(gè)生活井井有條的人。他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，更熱愛(ài)班集體。
平時(shí)看他大大咧咧的，可到了重要時(shí)刻一點(diǎn)也不含糊。上課的時(shí)候有一些同學(xué)在下面做小動(dòng)作、說(shuō)、不認(rèn)真聽(tīng)講，他卻不是這樣的，如果你下課去看他的書，老師講的重點(diǎn)內(nèi)容他都有做標(biāo)記，不會(huì)的詞句還專門寫到了一個(gè)筆記本上。這也是他為什么每次考試都能名列前茅的一個(gè)重要原因。
他不僅學(xué)習(xí)好，還熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。每次完成作業(yè)后，他都會(huì)去操場(chǎng)里打一會(huì)籃球，和他在一起的幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)不太好，但打籃球這個(gè)方面還是很有天賦的，不過(guò)他們和他相比可就差遠(yuǎn)了。從遠(yuǎn)處看它就像天空中閃爍的`一顆星辰，即使在不起眼的地方也會(huì)綻放出不一樣的光芒。
有時(shí)一些同學(xué)感冒請(qǐng)假，他也會(huì)默默的替他們打掃衛(wèi)生，他就像混亂人群中的引路人。
他在很多方面勝人一籌，在班集體利益面前也是如此。有些同學(xué)題不會(huì)做，他會(huì)為他們指導(dǎo)，直到他們聽(tīng)懂為止，就是只為了一個(gè)目的，讓班上學(xué)習(xí)差的同學(xué)能提高平均分，為此他不管多么辛苦也從不叫累。
他的身上值得我學(xué)習(xí)的地方太多太多，如果我也能做到這些的話，那我的成績(jī)肯定也會(huì)有一個(gè)很大的提升，你是我學(xué)習(xí)的榜樣！你們想知道他是誰(shuí)嗎？他就是我們的班長(zhǎng)——李亞鵬。
描寫班長(zhǎng)作文 36
星期五下午競(jìng)選副班長(zhǎng)開始了。我沒(méi)有寫稿，不管競(jìng)選什么都要寫稿，不競(jìng)選吧，可我早就想當(dāng)副班長(zhǎng)了，哎，真是進(jìn)退兩難呀！怎么辦呢？
我想呀、想呀，始終拿不定主意，正在這時(shí)，我想起了一個(gè)好辦法，那就是臨時(shí)編幾句話，主意拿定了，可就是不敢上去，這時(shí)候，我感覺(jué)身體隱約在打顫，也感覺(jué)肚子有點(diǎn)空，過(guò)了一會(huì)兒，眼見(jiàn)競(jìng)選就要結(jié)束，評(píng)選馬上開始，我咬咬牙，在同學(xué)們的掌聲中走上了講臺(tái)，我開始說(shuō)我臨時(shí)編的幾句話：“尊敬的`老師、親愛(ài)的同學(xué)們，我競(jìng)選的是副班長(zhǎng)，我雖然沒(méi)有當(dāng)過(guò)副班長(zhǎng)，沒(méi)有一定的經(jīng)驗(yàn)，但我相信我能勝任這個(gè)職務(wù)，謝謝大家�！痹拕傉f(shuō)完，我拔腿就跑到自己的座位上。
評(píng)選開始了，老師說(shuō)：“請(qǐng)競(jìng)選大隊(duì)委的同學(xué)回避一下”，過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們叫“常青進(jìn)來(lái)”，老師說(shuō)：“大隊(duì)委是常青，請(qǐng)同學(xué)們鼓掌”，“嘩”教室了響起了熱烈的掌聲。班長(zhǎng)不用競(jìng)選，因?yàn)橹灰粋�(gè)人參加競(jìng)選，那就是郭夢(mèng)雪。開始評(píng)選副班長(zhǎng)了，我們也要回避一下，我已經(jīng)緊張到了極點(diǎn)，
過(guò)了一會(huì)兒，老師讓我們進(jìn)去，只聽(tīng)同學(xué)們大叫：“苗沛林，劉文菲”這時(shí)我知道我沒(méi)有競(jìng)選上，但是，我又看到了一絲希望，下個(gè)星期五評(píng)選小組長(zhǎng)，我一定要爭(zhēng)取當(dāng)上小組長(zhǎng)。雖然我沒(méi)有當(dāng)上副班長(zhǎng)，但我知道，人生有許多機(jī)會(huì)在等著我，只要我把握住機(jī)會(huì)，并朝著那個(gè)目標(biāo)努力，我的愿望一定能實(shí)現(xiàn)。
描寫班長(zhǎng)作文 37
班干部應(yīng)該為老師分擔(dān)一些負(fù)擔(dān)，在班級(jí)里也要起到帶頭的作用。
其實(shí)老師也是挺忙的，選出班干部，就得盡到班干部的職責(zé)，不只是在學(xué)習(xí)上負(fù)責(zé)任，在紀(jì)律方面班干部也應(yīng)該自己先要做好榜樣，在講究衛(wèi)生也得為大家樹立一個(gè)好榜樣。
我也要競(jìng)選班干部，首先得把自己的一些缺點(diǎn)改正過(guò)來(lái)�，F(xiàn)在上課時(shí)，有時(shí)候我還有點(diǎn)不專心聽(tīng)講，和周圍的同學(xué)小聲說(shuō)話，還有在衛(wèi)生方面，小手整天都是臟兮兮的，寫字有時(shí)都把作業(yè)本染成黑呼呼的`，這些從現(xiàn)在起都要改正了。
如果我是班干部，每天上學(xué)都不能遲到，爭(zhēng)取在同學(xué)們之前到學(xué)校，拿起書本，帶頭寫作業(yè)或是讀書，不能讓課前的時(shí)間白白浪費(fèi)掉。如果有的同學(xué)不遵守紀(jì)律，我就要給他一個(gè)警告，如果還不改正，我就要給他記名的處分。上課時(shí)，如果老師有事情不在教室，這時(shí)候，班干部就要起到老師的作用，在有人完成作業(yè)不知道做啥時(shí)，就要像老師那樣叫他看故事書。在下學(xué)的時(shí)候，我要主動(dòng)帶領(lǐng)值日生把教室打掃的干干凈凈，讓我們都在干凈衛(wèi)生的環(huán)境中學(xué)習(xí)。老師說(shuō)，要把一天中表現(xiàn)好的同學(xué)特別提出表?yè)P(yáng)。
其實(shí)競(jìng)選班干部，就是老師要求自己嚴(yán)格要求自己，假如我沒(méi)有評(píng)上班干部，我也要改正自己的缺點(diǎn)，上學(xué)不遲到，下學(xué)認(rèn)真打掃衛(wèi)生，還要做到老師在教室能表現(xiàn)好，不在教室也能表現(xiàn)很棒。
假如沒(méi)有評(píng)上班干部，不能做班干部才能做的事情，那也不能給老師和班干部增添麻煩，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生。
描寫班長(zhǎng)作文 38
“明天，就要進(jìn)行班長(zhǎng)競(jìng)選了！”話音剛落，教室里像炸開了鍋似的，同學(xué)們議論紛紛。我又緊張又興奮，緊張的是，萬(wàn)一沒(méi)選上怎么辦，興奮的是，要是選上的話，我又可以值日，可以幫老師管理班級(jí)了。
早上，我?guī)е话驳男那樽哌M(jìn)教室，覺(jué)得今天的時(shí)間過(guò)得非常非常慢。終于開始選了，我在座位上細(xì)細(xì)想：到底是競(jìng)選文藝委員呢，還是宣傳委員，想當(dāng)宣傳委員的人肯定會(huì)很多，當(dāng)文藝委員的同學(xué)可能會(huì)少點(diǎn)，我如果競(jìng)選文藝委員的話，肯定會(huì)選上。
想到這里，我勇敢地舉起了手，走上講臺(tái)�！拔沂窃岷�，今天，我參加班級(jí)文藝委員的競(jìng)選……”當(dāng)我讀完時(shí)，教室里響起了雷鳴般的掌聲，這掌聲，代表同學(xué)們喜歡我，這掌聲，代表同學(xué)們相信我、信任我。
忽然，有紙團(tuán)扔到我桌子上，我一看，原來(lái)是蔡景旭給我的，上面寫著：我投你一票。我向他點(diǎn)點(diǎn)頭，表示感謝。
到了最關(guān)鍵的'時(shí)刻了，同學(xué)們個(gè)個(gè)屏住呼吸，教室里非常安靜，連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。票數(shù)最高的當(dāng)然是周子淇了，41票，張陳宸也不甘示弱，39票�！霸岷降钠睌�(shù)是……”任老師數(shù)了數(shù)，說(shuō)，“34票�！蔽腋吲d極了，比我預(yù)計(jì)的目標(biāo)還要多出四票呢。
最后，我想說(shuō)：無(wú)論是誰(shuí)當(dāng)了班干部，他們都是在為班級(jí)出謀劃策，都是在為班級(jí)增加光彩！
描寫班長(zhǎng)作文 39
在我們的生活中，有許多難忘的第一次。第一次被老師批評(píng)，第一次獨(dú)自睡覺(jué)，第一次參加比賽……而我最難忘的，是第一次競(jìng)選紀(jì)律班長(zhǎng)。
在二年級(jí)開學(xué)的第一天，李老師笑容可掬的走進(jìn)教室，說(shuō)：“今天，我們競(jìng)選紀(jì)律班長(zhǎng)�！蔽业男拟疋裰碧耄骸皯{我這一年學(xué)習(xí)好，愛(ài)幫助同學(xué)的份上，一定可以！”我越想越激動(dòng)，恨不得“本次紀(jì)律班長(zhǎng)由王怡婕接任”這句話立刻從老師嘴里蹦出來(lái)。
老師說(shuō)：“請(qǐng)競(jìng)選紀(jì)律班長(zhǎng)的同學(xué)站到講臺(tái)上說(shuō)明理由。首先有請(qǐng)王怡婕同學(xué)！”我站起來(lái)，大步走到講臺(tái)上。想：老師相信了我，我一定要努力！便對(duì)臺(tái)下56名同學(xué)微微一笑，大聲說(shuō)：“大家好！我想競(jìng)選紀(jì)律班長(zhǎng)的原因是我從來(lái)沒(méi)當(dāng)過(guò)任何班長(zhǎng)，所以我想當(dāng)紀(jì)律班長(zhǎng)，為班級(jí)出一份力，請(qǐng)大家支持我！”這短短的幾句話，博得了大家的熱烈掌聲。
接下來(lái)還有幾個(gè)同學(xué)上去競(jìng)選，但掌聲都沒(méi)有我高，這下我才放心。又聽(tīng)老師說(shuō)：“支持王怡婕同學(xué)的'請(qǐng)舉手！”我的心一下子被揪了起來(lái)：要是別人比我多怎么辦？于是我干脆閉上眼，捂著耳朵不聽(tīng)�；秀敝杏致�(tīng)見(jiàn)老師激動(dòng)的數(shù)著：“41、42、43……恭喜王怡婕你是最高票數(shù)，47票！”頓時(shí)，淚水模糊了我的雙眼，我終于實(shí)現(xiàn)了我的心愿！
同學(xué)們，你們的第一次是什么？快告訴我吧！
描寫班長(zhǎng)作文 40
古人有云：“一元復(fù)始，萬(wàn)象更新。”春天來(lái)臨了，光禿禿的樹梢開始冒出翠綠的新芽，懶散的花兒開始振奮精神，吐露著芬芳，大地漸漸有了生氣。“新的一年，新的開始”，每個(gè)人都開始擬定計(jì)劃，準(zhǔn)備過(guò)著充實(shí)的一年，我也不例外。在今年，我希望能做個(gè)盡忠職守的班長(zhǎng)，管理好班級(jí)上的秩序，處理好同學(xué)間的糾紛，使班級(jí)整體表現(xiàn)更上一層樓，讓老師無(wú)后顧之憂。
課業(yè)方面，我希望在每日不厭其煩的復(fù)習(xí)下，能厚實(shí)自己的學(xué)識(shí)基礎(chǔ)，進(jìn)而獲取更佳的學(xué)業(yè)成績(jī)，就像老師曾說(shuō)過(guò)：想要有好成績(jī)，就要持之以恒的練習(xí)，日積月累，才能品嘗成功的果實(shí)，而不是只有三分鐘熱度，練習(xí)一、兩天，就宣告自己放棄，半途而廢，這樣只會(huì)不進(jìn)則退。
俗語(yǔ)說(shuō)：“坐而言不如起而行。”有希望，就該努力讓它實(shí)現(xiàn)！我想要做守本分的班長(zhǎng)，首先就需要公私分明，管理準(zhǔn)則也要讓同學(xué)心服口服才是，如此之外，我也要謹(jǐn)言慎行，做為大家學(xué)習(xí)的榜樣，才是一位好班長(zhǎng)所應(yīng)為。此外，我想要各方面的表現(xiàn)能夠擁有更亮眼的.表現(xiàn)，就要努力不懈，專心致志，就能讓自己有更突出的表現(xiàn)。
想要讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，就要有信心，切莫遇到一點(diǎn)挫折就輕言放棄。“只要有一顆樂(lè)觀進(jìn)取的心，即使身體上有缺陷，也能夠獨(dú)立自主�！敝灰巳硕家种盎畹嚼�，學(xué)到老”的信念，奮發(fā)向上。相信努力，夢(mèng)想就會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。而我也秉持這樣的理念，期待新生后的全新自我。
描寫班長(zhǎng)作文 41
班級(jí)是一個(gè)大群體，這個(gè)大群體需要一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，——班長(zhǎng)。今天，我要表?yè)P(yáng)我們的好班長(zhǎng)謝。
記得有一次上數(shù)學(xué)課，上課鈴響了，老師之前有事，突然下課了。我很擔(dān)心：“我能怎么辦？老師來(lái)了會(huì)批評(píng)同學(xué)，我們這些沒(méi)說(shuō)過(guò)話的人也會(huì)牽連進(jìn)去�！边@時(shí)，我看到班長(zhǎng)謝沉著地走上講臺(tái)，開始管理鬧事的學(xué)生。過(guò)了一會(huì)，同學(xué)們基本安靜下來(lái)。但是，班里還是有幾個(gè)“刺”在大聲說(shuō)話。謝雷明說(shuō)：“別說(shuō)了！”“多刺的頭”說(shuō)，“我們?cè)谡f(shuō)話。跟你班長(zhǎng)有什么關(guān)系？”謝說(shuō)：“為什么不關(guān)我的事？做班長(zhǎng)，盡職盡責(zé)！”“刺頭們”的聲音更大了：“說(shuō)你胖，你在呼吸！一個(gè)壞掉的'班長(zhǎng)讓我當(dāng)班長(zhǎng)。我還不想當(dāng)班長(zhǎng)。放臭架子上！”謝見(jiàn)講道理不好，趕緊拿起粉筆，從“刺兒頭”所在的組里扣了不少分。因此，該團(tuán)體的其他成員開始對(duì)“好斗”表示強(qiáng)烈不滿�！按填^”只好求饒：“求求你，我的好班長(zhǎng)，把扣分擦掉。以后我們會(huì)聽(tīng)你的�！边@是一場(chǎng)風(fēng)暴的結(jié)束。
星期二下午是打掃整個(gè)學(xué)校的時(shí)間。放學(xué)后，老師讓值日隊(duì)留下來(lái)打掃衛(wèi)生。但是老師一出教室，值日組的同學(xué)們就臟得不行，累得沒(méi)法收拾，紛紛跑了。看到這一現(xiàn)象后，謝主動(dòng)拿起了清潔工具，仔細(xì)地清理起來(lái)。雖然她累得滿頭大汗，但她沒(méi)有怨言。
第二天早上，老師不僅懲罰了逃走的“懶蟲”們，還夸謝銘蕾是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)。
謝銘蕾是我最敬佩的好班長(zhǎng)，她的身影永遠(yuǎn)刻在我心中。
描寫班長(zhǎng)作文 42
說(shuō)到紀(jì)律班長(zhǎng)，我可有一肚子話要說(shuō)呢，不過(guò)我還是先來(lái)介紹一下她吧！
她是我們班班報(bào)《時(shí)間煮雨》的主編，班級(jí)的文藝委員，班內(nèi)的紀(jì)律班長(zhǎng)，還是老師的得力助手呢！她是我們班的模范，七年級(jí)學(xué)生的榜樣，也是我們學(xué)校的驕傲，她就是大名鼎鼎的宋心妍。
在學(xué)校里，沒(méi)有一個(gè)不知道宋心妍的人。不過(guò)，沒(méi)有比我們班的人更了解她的。在我們班，她簡(jiǎn)直就是一個(gè)“瘋子”，比如說(shuō)課下，她拿著掃帚當(dāng)吉它彈，高唱著鄧紫棋的歌。上了課，她立馬就變了另一個(gè)人，一個(gè)安安靜靜的“俊男”，她的這種表現(xiàn)，被許多人說(shuō)成是當(dāng)學(xué)霸的辦法。她不僅在學(xué)習(xí)上突出，還很有才呢。我是轉(zhuǎn)校生，不很了解她。不過(guò)在剛開學(xué)的`那幾天，我聽(tīng)說(shuō)她以前在小學(xué)的一次六一晚會(huì)上跳過(guò)驚鴻舞和桑巴舞。我原來(lái)不信，一直以為她們是瞎說(shuō)的，因?yàn)槲矣X(jué)得那么難的舞一般人是不會(huì)跳的。到了現(xiàn)在，我才相信了。沒(méi)過(guò)幾天就到元旦了，我們每個(gè)班都要出兩三個(gè)節(jié)目慶祝，134班的人一點(diǎn)也不著急（除了我），因?yàn)槲覀儼嗾讨兴涡腻�。我�?tīng)同學(xué)說(shuō)她從小時(shí)候就開始學(xué)舞蹈了，很厲害，但我依舊不信。第二天的早晨，我們開始排節(jié)目了，大家排是舞蹈，她只聽(tīng)了幾遍音樂(lè)，就開始教我們了，那里面的許多動(dòng)作都是她自己想出來(lái)的。在她的指導(dǎo)下，沒(méi)過(guò)幾天我們就排完了。通過(guò)這件事，我知道了她的厲害，心里暗暗給她豎起大拇指。
和她分到了一個(gè)班，是我的榮幸，是我的驕傲。在她的影響和幫助下，相信我的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)逐漸上升的。
描寫班長(zhǎng)作文 43
最近，我當(dāng)上了班長(zhǎng)，你別以為我是沾了我媽的光，其實(shí)我們的值周班長(zhǎng)都是大家投票選舉出來(lái)的。嘿嘿，雖說(shuō)咱人小個(gè)小，咱能力可不小，您大可不用為我擔(dān)心。俗話說(shuō)：“新官上任三把火”，我一上任就先放了兩把“火”，把往日得罪我的人“燒”得不輕。
一、以“權(quán)”謀“私”
以前，那個(gè)彭春林整天找我的碴，可把我氣得不輕。就說(shuō)那次吧，我正看漫畫版名人傳記，他就走過(guò)來(lái)沒(méi)事找事：“喲，多大了，還看這個(gè)？你哥我在你這個(gè)年紀(jì)已經(jīng)看奧特曼和火影忍者了�！闭f(shuō)完，他還一個(gè)勁地要我向他學(xué)習(xí)，最后竟還叫我“桃地再不斬”，簡(jiǎn)直氣死我了！
俗話說(shuō)“君子報(bào)仇，十年不晚”，這話對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是真理��！現(xiàn)在，我成班長(zhǎng)了�。](méi)想到吧？）哼哼，何不借機(jī)整治他一通？！彭春林，你給我等著！于是，上陳老師課的時(shí)候，我的眼睛就一直盯著他，只要他一有動(dòng)靜我就“叫”他的'名字！這招是最快速也是最有效的了，結(jié)果，幾節(jié)課下來(lái)，他就成了上課不安分守己的典型，理所當(dāng)然的，他就咬牙切齒地“練”起了仰臥起坐。哈哈，看他那樣子，我好不痛快哦！
二、“我是老大，我怕誰(shuí)？”
呵呵，這當(dāng)官的感覺(jué)就是不一樣，可以說(shuō)是威風(fēng)八面哦！那賀天元，標(biāo)準(zhǔn)的吹王！以前在我耳邊說(shuō)他自己是什么“‘不S不老不衰不敗’之賀天元”，我作為同桌，煩得頭都
描寫班長(zhǎng)作文 44
今天是很重要的一天，因?yàn)榻裉焓前嚅L(zhǎng)選舉，選手們都很緊張。
第一位選手是廖子通。過(guò)了一會(huì)兒，她結(jié)束了演講。突然，教室里響起了熱烈的掌聲。她的演講很精彩，我決定投她的票。下一位選手是歐。過(guò)了一會(huì)兒，歐結(jié)束了他的演講，教室里響起了熱烈的掌聲，這讓我也很佩服她。我也決定投她一票。當(dāng)歐回來(lái)的時(shí)候，我告訴她：我支持你。歐說(shuō)：我決定去見(jiàn)鄭坤健，給他一個(gè)當(dāng)班長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我說(shuō)：嗯，是的。下一位選手是王善哲。他接過(guò)演講稿，沖到講臺(tái)上。過(guò)了一會(huì)兒，他結(jié)束了演講，教室里響起了熱烈的掌聲。下一位選手是張。過(guò)了一會(huì)兒，張講完了他的演講，教室里也響起了熱烈的掌聲。下一位選手是蔡佳瑜，他的演講也很好。演講結(jié)束后，教室里響起熱烈的掌聲，蔡佳瑜被送了回來(lái)。下一位選手是陳俊喜，陳俊熙當(dāng)場(chǎng)寫了作文。因?yàn)樯现軟](méi)寫，當(dāng)場(chǎng)就寫完了。他接過(guò)演講稿，沖到講臺(tái)上。過(guò)了一會(huì)兒，演講結(jié)束后，我覺(jué)得陳俊喜說(shuō)得很好，教室里響起了熱烈的`掌聲。最后一位選手是鄭坤健。雖然鄭坤健在我們心中留下了不好的印象，但是我們應(yīng)該給他一個(gè)機(jī)會(huì)，不要那么小氣。我同意歐告訴我的話。雖然鄭坤健說(shuō)的很少，但我也會(huì)投他一票。
當(dāng)天下午，結(jié)果出來(lái)了：廖梓潼40票、張23票、王善哲和19票、蔡家瑜16票、歐12票、鄭坤健6票。鄧?yán)蠋熣f(shuō)我只能投四個(gè)人。我分別投了廖梓潼，歐，王善哲，鄭坤健。廖子通還是班長(zhǎng)，還有三個(gè)副班長(zhǎng)，分別是張、王善哲、。
描寫班長(zhǎng)作文 45
在267班這個(gè)藏龍臥虎的班級(jí)，有“閱讀達(dá)人”郭錦文、有“習(xí)作達(dá)人”續(xù)宇佳、“歷史達(dá)人”任科宇，還有顧全大局的王子昂……當(dāng)然還有一位衛(wèi)生班長(zhǎng)——段力菲，她任勞任怨的幫我們班搞衛(wèi)生、拖地、掃地、撿紙、擦黑板、澆花……即使自己累得腰酸背痛，熱得滿頭大汗，她仍舊把75個(gè)人共同做的活全都擔(dān)在自己肩上，一聲不吭，我認(rèn)為是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。”，但她卻從不覺(jué)得苦。
在每次星期四下午后兩節(jié)課時(shí)，我們班大部分同學(xué)學(xué)水粉，走時(shí)，滿地都是紙，地上臟兮兮的，凳格里都是花花綠綠的零食袋，桌子上到處都是橫一撇，豎一捺的水粉顏料，有深色也有淺色，白板上都是同學(xué)們畫過(guò)的`線條，亂七八糟的，桌子被同學(xué)碰得“牛頭不對(duì)馬嘴”，教室里一片狼藉。大多數(shù)同學(xué)都選擇了“眼不見(jiàn)，心不煩”的心理，陸陸續(xù)續(xù)地走了，留下的一小部分也隨波逐流，跟著大部隊(duì)走了，只有段力菲例外：她把滿地的紙都掃干凈，再用拖把把臟兮兮的地擦得一塵不染，緊接著又把凳格里的零食袋一個(gè)個(gè)扔進(jìn)了垃圾桶，挨個(gè)把桌面上的顏料擦干凈，最后還把白板上的線條清理掉，把歪七豎八的桌子一個(gè)個(gè)擺正……直到讓教室“煥然一新”才肯罷休，這一切我都看在眼里，記在心里。她晶瑩的汗珠一滴滴落到了地上，衣服都被汗水給浸濕了，所以我打心里敬佩她。
在我的心里，段力菲這個(gè)衛(wèi)生班長(zhǎng)是個(gè)任勞任怨、負(fù)責(zé)任的好班長(zhǎng)。
描寫班長(zhǎng)作文 46
今天是我第二輪當(dāng)值日班長(zhǎng)了，原先當(dāng)班長(zhǎng)“小助手”的我，現(xiàn)在榮幸地當(dāng)上了名副其實(shí)的正班長(zhǎng)，感謝老師給了我再次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，我內(nèi)心既興奮又激動(dòng)。
管理班內(nèi)一天的事務(wù)，我并不覺(jué)得累，反而不亦樂(lè)乎：整隊(duì)、帶隊(duì)、舉班牌看似簡(jiǎn)單的活，卻有著與眾不同的體會(huì)。
早上回到班級(jí)，我放下書包馬上來(lái)到校道，監(jiān)督同學(xué)們的打掃情況。但做值日的同學(xué)卻不聽(tīng)指揮，做事拖拉。地上樹葉本來(lái)不多，但因?yàn)檎M同學(xué)的不合作導(dǎo)致遲回教室；下午，樹葉也很少，但掃得不是很干凈。我向老師提議，讓這組同學(xué)重掃！紀(jì)律方面，同學(xué)們都有所收斂。但在英語(yǔ)課上，還有交頭接耳的現(xiàn)象。特別是小易，經(jīng)警告后，還一而再，再而三的講話，屢教不改。
早操鈴響了，同學(xué)們都在走廊上排好隊(duì)了。我故作鎮(zhèn)定，稍微吸口氣：“立正！齊步走！”隨后，我便加快步伐，把隊(duì)伍帶到操場(chǎng)上。行進(jìn)中我的心緊張得劇烈地跳動(dòng)！
放學(xué)了，我舉好班牌，叫著口號(hào)，把隊(duì)伍帶出校門。我自豪地走著，在家長(zhǎng)們贊許的目光中，我被鼓舞得信心滿滿的`。
一天的值日班長(zhǎng)體驗(yàn)結(jié)束了。我對(duì)著夕陽(yáng)微笑：當(dāng)值日班長(zhǎng)也許不是一件辛苦事，只是你沒(méi)有體會(huì)到當(dāng)值日班長(zhǎng)給你帶來(lái)的樂(lè)趣罷了。
我相信，通過(guò)這次當(dāng)值日班長(zhǎng)，我會(huì)越來(lái)越自信。而這次的經(jīng)歷，也給我的寫作提供了很好的素材。我堅(jiān)信，我今次寫下的當(dāng)班長(zhǎng)的心情日志，將會(huì)成為第二輪精華版的班長(zhǎng)輪值日記中一顆閃亮的明星！
描寫班長(zhǎng)作文 47
我們的班長(zhǎng)是只“虎”頭不大，瘦瘦的，眼睛小的時(shí)候比螞蟻都小，大的時(shí)候比足球還大，櫻桃小嘴，眼睛上還有一塊胎記，胎記烏黑。
“�！笔澜缟献铍y聽(tīng)的音樂(lè)——上課鈴響起了，這時(shí)班長(zhǎng)就成了“笑面虎”左顧右盼，就像在“逮捕獵物”一樣，突然，身后有人說(shuō)話，被“笑面虎”看見(jiàn)了，他以一記“凌波微步”走到講話同學(xué)的身后，再一記“幽冥白骨爪”將同學(xué)拎到教室后面站著。那同學(xué)都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就站到后面去了，全班大笑，“笑面虎”冷笑一口：“誰(shuí)再講話就請(qǐng)他去辦公室�！比嗉澎o。只有徐斌在傳紙條給我，我看著班長(zhǎng)不敢接，徐斌沒(méi)注意，班長(zhǎng)則神不知鬼不覺(jué)的走到他身后，讓徐斌給他紙條，徐斌說(shuō)等一會(huì)兒再給，就這樣徐斌被請(qǐng)到了辦公室。
班長(zhǎng)上課非常嚴(yán)肅，但一下課就“大臉虎”形態(tài)變身。
我們一起玩游戲，玩搶戰(zhàn)，我躲在教室里，班長(zhǎng)他們?cè)谖颐媲啊按颉�，我就等著坐收漁翁之利。我想著自己這天衣無(wú)縫的計(jì)劃，不禁笑出了聲，正好被外面“打”的班長(zhǎng)聽(tīng)見(jiàn)了。她扔一顆“雷”把我炸“死”了，班長(zhǎng)獲得了本場(chǎng)勝利�！肮敝灰�(jiàn)班長(zhǎng)雙手插腰，腳伸的'直直的，恨不得碰到天，再看他的臉，頓時(shí)露出恐怖的笑容，那笑聲驚天動(dòng)地，天上的云被震散了，地被震裂了，而班長(zhǎng)笑開的嘴仿佛能吞下整個(gè)地球。
這就是我們班的“虎”班長(zhǎng)，有機(jī)會(huì)帶你們認(rèn)識(shí)下他。
描寫班長(zhǎng)作文 48
我們班有一個(gè)非常厲害，鐵面無(wú)私，讓同學(xué)們都害怕的大班長(zhǎng)——孫軼男。
他長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴，一頭烏黑的秀發(fā)。他總把那烏黑的秀發(fā)扎得很高很高。有一天，上課鈴打過(guò)之后，老師還沒(méi)來(lái)，同學(xué)們你看我，我看你，就漸漸的說(shuō)起話來(lái)。一開始是蚊子一般的嗡聲，逐漸升級(jí)，教室里像煮沸的開水，班長(zhǎng)孫軼男站起來(lái)，不滿地環(huán)顧了一下教室四周，聲音低沉嚴(yán)肅的說(shuō)：“都別說(shuō)話了，趕緊寫作業(yè)。”教室里頓時(shí)靜了下來(lái)，只能聽(tīng)見(jiàn)沙沙在本上寫字的聲音。過(guò)了一會(huì)兒，說(shuō)話的聲音又響起來(lái)，而且越來(lái)越大，孫軼男猛地站了起來(lái)，走到教室前面，盯著幾個(gè)講話比較嚴(yán)重的人說(shuō)：“老師還沒(méi)來(lái)呢，你們就說(shuō)呀說(shuō)呀的，有什么好說(shuō)的，誰(shuí)站起來(lái)講一講？”教室里一下子又變得安靜了，孫軼男像個(gè)小老師似的，背著手，見(jiàn)到有說(shuō)話苗頭的同學(xué)就狠狠地瞪他一眼，有擺弄東西，她就一把拿過(guò)他擺弄的東西，有開小差發(fā)呆的，她就敲他的.腦袋，示意他趕緊學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)直比老師看管的還細(xì)致，那幾個(gè)想講話的同學(xué)根本沒(méi)有機(jī)會(huì)，只好乖乖的低頭學(xué)習(xí)，教室里靜靜的，巡視了一會(huì)兒，孫軼男回到了座位，開始學(xué)習(xí)，她不時(shí)還要抬頭四處看。
我們的大班長(zhǎng)真厲害呀！三言兩語(yǔ)就把同學(xué)們給制服了。我們班幸好有這樣一位令我們班同學(xué)都害怕的大班長(zhǎng)。如果沒(méi)有她，我們班一定會(huì)炸開了鍋。
描寫班長(zhǎng)作文 49
我們班有一個(gè)“摳門”的班長(zhǎng)。她整個(gè)人高高的，不胖不瘦，戴著一副兩百多度的眼鏡，臉上隨時(shí)都面帶著微笑。
她在學(xué)校里，顯得十分摳，買本子只買最便宜的，在食堂吃飯也只點(diǎn)最便宜的菜，每一頓都吃得很少。我們宿舍都可憐她：“班長(zhǎng)大人，你為什么每次都吃這么少？”她只是微笑著回答：“沒(méi)事，我就是不知道點(diǎn)哪些菜，隨便吃幾口菜就行了�！�
在班上，老師讓我們買課外的練習(xí)冊(cè)，她卻不愿意。晚修的時(shí)候，她寫完作業(yè)就認(rèn)真地復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)課文，因此成績(jī)一直都很好。老師讓我們把寫生字的本子和抄詞語(yǔ)用的本子分開來(lái)寫，她不愿意了，總是合在一起寫。
在宿舍里，舍友們都帶了很多好吃的。她帶的東西很少，只有一瓶牛奶和一塊面包，她也不肯蹭我們的東西吃。陽(yáng)臺(tái)里，我們放了各種洗發(fā)水、沐浴露、洗衣液而她，永遠(yuǎn)只帶了一瓶洗發(fā)沐浴露，說(shuō)它可以洗澡、洗頭和洗衣服。在陽(yáng)臺(tái)的.墻壁上，我們掛了很多不同的顏色的衣架，而她只帶了十個(gè)一樣的衣架。
有一天，我在捐款的地方遇見(jiàn)了她，她手里拿著一堆鈔票，毫不猶豫地捐給福利院的小朋友�？吹竭@一幕的我心里不禁有些觸動(dòng)了。原來(lái)她平時(shí)節(jié)儉，是為了能給需要的人送去一份幫助。想到這，我不禁在心底里默默地點(diǎn)了一個(gè)贊。
我們的班長(zhǎng)雖然表面上摳門，可她愿意為需要的人奉獻(xiàn)，這難道不是值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)嗎？
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