新編龜兔賽跑小學(xué)作文
篇一：羊兔賽跑
經(jīng)過上次的龜兔賽跑后，兔子以失敗告終。他非常后悔，它總想再找個人比一次賽，來證明自己的實力。
有一天，兔子找到烏龜，對他說：“小烏龜，我們能不能再比賽一次？”烏龜回答說：“小兔子，媽媽生病了，我要照顧媽媽，對不起！”它們的話被路過的小羊聽到了。小羊說：“小兔子，我來陪你玩玩。好嗎？”兔子回答說：“可以呀，那就明天吧！”“好，不見不算！”小羊回答。
第二天一大早，養(yǎng)兔比賽的事被百靈鳥早已傳遍了整個森林。本次裁判由小鳥擔任，小動物們早都來了，但是大家都為小羊加油。兔子有點兒灰心了，過了一會兒，他的妹妹，姐姐都來了，姐姐對小兔子說，“弟弟，不能灰心！”妹妹對兔子說：“哥哥，你不能灰心哦，妹妹相信你會贏的！”
比賽開始了，兔子跑得比小羊快，小羊心想：“這一次，小兔子它肯定會在前面的樹下休息嗎？我不能慢慢地跑�！毙⊥米友劭从峙艿缴洗问〉囊豢脴淝�，它又想休息。突然，他一想：不能休息。如果休息了的話，小羊會跟上來的，我得趕快跑。
小兔子又跑了起來。跑呀，跑呀。他快跑到終點時，“哎呀，我的腳崴啦。這次又要輸，多丟人��！”
“小兔子，怎么啦？”緊跟在后面的小山羊喊道。
“我的腳……”小兔子傷心地回答。
小山羊跑到小兔子跟前，看看他的腳，說：“走，小兔子，我扶你……”他們朝終點走去。
篇二：新編龜兔賽跑
烏龜和兔子的前99次比賽名爭暗斗，雙方各用損招，如：兔子用降落傘打敗烏龜，烏龜也不甘示弱，拿來泡泡糖來疑惑兔子。已搞得筋疲力盡，兩敗俱傷。
這次比賽危機四伏，主辦者狐貍一心想獨吞各種獎杯將它們置之死地，所以狐貍故意做了個陷阱，讓兔子和烏龜求生不得求死無門，不知道怎么，狐貍的心思給打破了。狐貍那猙獰的臉讓烏龜和兔子非常恐懼。比賽的那一天，狐貍吹了聲哨子，比賽開始了，它們一起沖出了一米，比賽非常激烈，它們又飛快地到了草地當中，這是它們遭遇了不幸。
在草叢中烏龜不小心落入了陷阱，絆了四腳朝天，此時火起，本來兔子可以自己一走了知，可是，兔子救了烏龜，烏龜非常感動，覺得自己欠下了情，很內(nèi)疚。這個消息傳到狐貍耳里，“烏龜你沒死，居然被救了，小心你的好朋友兔子�！焙偫淅涞米匝宰哉Z。
烏龜和兔子經(jīng)過重重困難，來到了沼澤，一不小心，兔子踩著了機關(guān)，差點陷了下去，烏龜想：“兔子曾經(jīng)救過自己，一定要救它。”烏龜使出渾身解數(shù)救了兔子，兔子也非常感激。此時，他們成了好朋友，同心協(xié)力地走向了終點。這次遭遇，使它們的戰(zhàn)斗心又增強了不少。
最后，它們肩并肩走向終點，并列第一。它們也得到了見義勇為獎，團隊合作獎，高風亮節(jié)獎、最佳智慧獎。狐貍火冒三丈，自己去了一個不為人知的地方。
篇三：新編龜兔賽跑
“龜兔賽跑”的故事大家都聽說過，就是兔子因為睡覺，最后輸給了烏龜，說明盡管兔子在競爭中占有絕對優(yōu)勢，但由于懶惰、輕敵，最后失去了比賽，而對弱者烏龜來說，在競爭中不應(yīng)該氣餒，等待對方犯錯誤，只要對方一犯錯誤，就可以抓住時機反敗為勝。
但這個故事并沒有結(jié)束，還有第二次。第二次比賽是兔子中途沒有睡覺，一口氣跑到了終點。這說明在競爭中占有優(yōu)勢的一方只要不犯錯誤，占劣勢的一方就永遠沒有取勝的機會。
那占劣勢的`一方如何才能勝利呢？于是有了第三次比賽，由烏龜選擇了比賽路程。當兔子跑到接近終點時，發(fā)現(xiàn)了一條河，由于兔子不會游泳，于是到不了終點，而烏龜卻慢悠悠的爬過來，游過了河，取得了勝利。所以當明顯處于劣勢的一方想取得勝利時，最好的方法就是改變游戲規(guī)則。
在商戰(zhàn)中，競爭不會一次兩次就結(jié)束了，可能要不斷持續(xù)下去，這樣就有了第四次競賽。這次在陸上的時候，兔子背著烏龜，而在水里的時候，烏龜駝著兔子，雙方一起到了終點。雙方到達終點的時間都縮短了，所以最后的結(jié)局其實是雙贏。所以，當與競爭對手長期較量的時候，最好的結(jié)果其實是雙贏，這就要求我們在競爭中要注意競合的運用。
我們生活在一個瞬息萬變的時間和空間，人們經(jīng)常懷疑友情、愛情，甚至親情會變化，沒有永遠的朋友、愛人和親人。另一方面來開，對立也不會永遠存在，“敵人”也不會永遠是敵人。
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