童話作文

時(shí)間：2021-03-21 11:44:58 [第三單元]寫(xiě)童話我要投稿

【實(shí)用】童話作文錦集7篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的童話作文7篇，歡迎大家分享。

【實(shí)用】童話作文錦集7篇

童話作文篇1

　　童話像一首綺麗繽紛的小詩(shī)，讀著這首詩(shī)，一句一句，便醉了；童話像一朵粉艷如霞的野花，看著這朵花，一晃一晃，便笑了；童話還像微風(fēng)吹打翻滾的麥浪，太陽(yáng)照耀冬日的寒冷，無(wú)論多么艱難痛苦，想著想著，就被治愈了。我的童話是在親情的滋養(yǎng)下孕育而生的。

　　曾祖母與她的菜園子就有一段童話。烈日下，花草前，曾祖母頂著帽子，在菜地里干活。她消瘦的身子骨架穿透了那件單薄的花襯衣，時(shí)起時(shí)伏，如同連綿的后山山脊。手中拿著一把磨損了許久也不肯換新的鋤子，抬手便勾下了縷縷陽(yáng)光，入地便翻新了塊塊泥土。爺爺那時(shí)還只是個(gè)頑皮的小子，看著外祖母一刻不停地干活兒，只是自顧自在地里玩耍。曾祖母做累了，就順手拿下頭上的帽子當(dāng)蒲扇使，風(fēng)跡微動(dòng)，便都吹到她臉上了，柔潤(rùn)的青絲在這暖風(fēng)中飄動(dòng)著，汗?jié)n蒸發(fā)在炎炎土地里。

　　在這炎熱的夏季里，園子里的草木在輕輕耳語(yǔ)。一棵蒼老的榕樹(shù)盤(pán)曲著他皺皺的根，說(shuō)：“這孩子��！看見(jiàn)母親忙也不幫你吧，我這把老骨頭要是這樣使，早就散架嘍！”草兒花兒們卻不贊同！“母親做事，我們又不會(huì)做，當(dāng)然還是玩快活！”歡樂(lè)的嬉鬧聲傳遍了整個(gè)園子，午后的夏更加燥熱了。

　　曾祖母去世了，園子又交給奶奶管，奶奶在菜園子里建了一個(gè)小小的雞棚。小雞剛來(lái)時(shí)便住在那。奶奶每天總是去摘最新鮮的菜葉子和圓鼓鼓的稻子，為的是讓小雞好好長(zhǎng)大。終于有一天，小雞經(jīng)過(guò)奶奶的飼養(yǎng)長(zhǎng)成了一只母雞，這只母雞長(zhǎng)相是挺好的，黃皮襖胖嘟嘟，走路時(shí)，腳先踏出去，頭才不緊不慢地縮過(guò)來(lái)。突然有一天，母雞下蛋了，奶奶高興得瘋了，在全村人面前賣(mài)弄。從此，每周的菜上都多了三個(gè)煮雞蛋，爸爸、叔叔和大伯每人分一個(gè)，大伯已經(jīng)長(zhǎng)大了，知道要孝順長(zhǎng)輩，他把雞蛋夾到奶奶碗里。奶奶連忙說(shuō)：“我不喜歡吃雞蛋，你們吃吧！”剝開(kāi)雞蛋殼，露出一層白色的蛋白，輕輕一咬，中間黃橙橙的蛋黃便露了出來(lái)，像是個(gè)圓潤(rùn)潤(rùn)的小胖子。三兄弟們都知道，這是母親辛辛苦苦喂出來(lái)的。

　　園子里來(lái)了位新朋友，也算是老朋友了——雞大嬸。雞大嬸是一個(gè)善良的人，她從不吃園子里的菜，她和榕樹(shù)爺爺也是朋友，是草兒花兒們的老師。她總是躲在雞棚里生蛋，她想生出五個(gè)雞蛋，這樣就能報(bào)答那個(gè)婦人了。

　　終于輪到我和媽媽了，我們的童話也發(fā)生在這個(gè)菜園子里。媽媽和我在外地生活，盼望著回老家見(jiàn)一見(jiàn)親人。那天，我們乘著火車駛向家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)的水依舊清澈，家鄉(xiāng)的風(fēng)景依然純樸，沒(méi)想到家鄉(xiāng)的.園子也沒(méi)變�？粗鞘煜さ哪疽危褪窃谀�，爸爸和爺爺給我慢慢講述了他們的故事。往事無(wú)法重新經(jīng)歷，但那美好的回憶卻永留一代又一代人的心中！奶奶吩咐我和媽媽去園里摘一些野菜，媽媽領(lǐng)著我一同前去。正值夏秋季節(jié)，許多野菜在地里蓬勃生長(zhǎng)。母親一一教我辨認(rèn)，那束是金花菜，這束是馬蘭頭，還有蒲公英，那也能吃嗎？母親和顏悅色的說(shuō)：“當(dāng)然能吃，吃起來(lái)雖苦但香�！蔽疫€當(dāng)真想嘗嘗它的味道，母親“撲哧”一聲笑了：“煮熟了才能吃��！”我恍然大悟，也笑了。菜園子的上空，我與母親的笑聲常聚，久久不散。

　　往日無(wú)言的園子當(dāng)我倆到來(lái)的時(shí)候，又恢復(fù)了勃勃生機(jī)。小鳥(niǎo)兒在樹(shù)的枝頭歌唱愉悅歡欣的歌曲；老母雞昔日沉靜的身影又重展歌喉；樹(shù)爺爺醇厚的嗓音在風(fēng)中蕩漾開(kāi)來(lái)：“我們的園子終于重回生機(jī)了�！�

　　生活中當(dāng)然有童話！他們溫馨、美好、浪漫。猶如曾祖母和爺爺?shù)奶锏貢r(shí)光，奶奶對(duì)三兄弟細(xì)膩而真摯的愛(ài)，媽媽和我幸福的日常生活。每一件事都是我們腳踏實(shí)地在這個(gè)園子中譜寫(xiě)的，一天天，一頁(yè)頁(yè)，童話伴我成長(zhǎng)。

童話作文篇2

　　童話里的世界是什么樣的呢？

　　是美麗的？還是丑陋的？

　　誰(shuí)也不知道，她到底是什么樣的？

　　但在我心中，有一個(gè)童話世界。

　　她有時(shí)侯是美麗的，又有時(shí)侯是丑陋的！

　　在春天里，她是美麗的。

　　小鳥(niǎo)們吱吱喳喳地，

　　站立在樹(shù)枝上聊天；

　　花朵們手拉著手，

　　搖擺著她們那婀娜多姿的身子，

　　向天空，展現(xiàn)出最美麗的一面！

　　在夏天里，池塘中的魚(yú)蝦們，

　　隨著池水調(diào)撥的音樂(lè)，

　　紛紛扭動(dòng)著身子，開(kāi)起了舞會(huì)！

　　清艷而又樸素的荷花出場(chǎng)了，

　　她們一展歌喉，唱出了動(dòng)聽(tīng)的聲音，

　　使所有生活在森林里的小動(dòng)物們，

　　全部跑過(guò)來(lái)，傾聽(tīng)荷花們的演唱會(huì)！

　　在秋天里，楓葉們從樹(shù)上，

　　一個(gè)又一個(gè)的往下跳，

　　都想著先去森林里探索。

　　果實(shí)娃娃們想從樹(shù)媽媽那得到溫暖，

　　可是，一不小心就從上面滑了下來(lái)，

　　被農(nóng)民伯伯撿到了，帶回家，

　　做成了許多好吃的食物！

　　在冬天里，原本裝在籃子里的雪花們，

　　被天蓬元帥一腳踢了下來(lái)，

　　紛紛落在地上，變成了水。

　　長(zhǎng)在梅樹(shù)上的花蕾，

　　爭(zhēng)先恐后地展開(kāi)自己最美麗一面！

童話作文篇3

　　小貓當(dāng)上了海鮮店的經(jīng)理，小猴很羨慕：“哼！我也要變成小貓！”小猴念起了咒語(yǔ)：“起來(lái)，霹靂啪啦！讓我變成小貓吧。”小猴便成了小貓。

　　早上，小貓蹦蹦跳跳的走進(jìn)店里。過(guò)了一會(huì)，另一只小貓也進(jìn)了店里。助理就覺(jué)得奇怪“經(jīng)理剛剛進(jìn)店里，怎么又有一位經(jīng)理�！毙∝垙睦锩孀叱鰜�(lái)一瞧說(shuō)：“你是？”另一只小貓說(shuō)：“我是這里的經(jīng)理�！闭嫘∝埡图傩∝埑称饋�(lái)了：“我才是這里的經(jīng)理!”大家左看右看，疑問(wèn)起來(lái)：“哪個(gè)才是真的經(jīng)理呢？”

　　警官來(lái)了，他給小貓們一條魚(yú)。兩只小貓很快吃完了。給小貓一根骨頭，它們一口同聲說(shuō)：“不吃不吃�！边@下警官都分辨不出哪個(gè)才是真小貓了。

　　貓媽媽來(lái)了，兩只小貓都喊“媽媽”。媽媽說(shuō)：“我的孩子腳底有一顆紅點(diǎn)的�！弊屑�(xì)一看，兩只小貓都有紅點(diǎn)。真奇怪。媽媽想到一個(gè)辦法，媽媽突然暈倒了。真小貓大叫：“媽媽，你怎么了？快、快叫救護(hù)車�！奔傩∝垍s站在一邊呆呆的看著暈倒的媽媽。媽媽立馬起來(lái)：“哈哈！我知道了，這才是我的小貓，你是假的�！�

　　假小貓知道上當(dāng)了，連忙念回咒語(yǔ)：“霹靂啪啦！讓我變會(huì)猴子吧！小猴走出了門(mén)外。從此以后，海鮮店的生意越來(lái)越火了。而小猴知道自己的錯(cuò)，大家都原諒了他。

童話作文篇4

　　童話里的故事都是美好的結(jié)局，讀童話的人是滿心的喜悅，那么寫(xiě)童話的人呢？我們不知道寫(xiě)童話的人揣著一顆什么樣的心。也許，他和我們一樣……

　　如果，童話被改寫(xiě)了呢？

　　例如，白雪公主沒(méi)有后媽，也沒(méi)有吃下毒蘋(píng)果，更不可能遇到小矮人，那她的命運(yùn)又會(huì)如何呢？

　　例如，睡美人沒(méi)有被詛咒，也沒(méi)有碰到紡錘，也沒(méi)沉睡一百年，王子也不知情，那她的命運(yùn)又會(huì)如何呢？

　　例如，灰姑娘沒(méi)有惡毒的后媽和兩個(gè)貪婪，好吃懶做的姐姐，也沒(méi)有仙女的幫助，而后去到舞會(huì)逃跑時(shí)碰掉了水晶鞋，王子又不可能找到她，那她的命運(yùn)又會(huì)如何呢？

　　如果真的是這樣，那么答案應(yīng)該是－－－她們將平平淡淡的度過(guò)一生，結(jié)果是什么，其實(shí)，要靠你自己編下去了。

　　但是，倘若安徒生沒(méi)有寫(xiě)那本書(shū)……

　　孩子們就不會(huì)有豐富的想象力，充滿童心的幻想（當(dāng)然有些人也是特殊的），不會(huì)去努力幻想自己是童話中的人物，漸漸變得乏味無(wú)趣，平淡出奇。

　　其實(shí)童話就只是一本比作文更好讀的書(shū)，它只是讓你隨意翻閱，并沒(méi)讓你牢牢的記住里面優(yōu)美的好句段；它只是一本比語(yǔ)文書(shū)，數(shù)學(xué)書(shū)更為有趣的一些普通書(shū)籍而已，并不會(huì)讓你死記硬背；它只是一本用來(lái)消遣娛樂(lè)的書(shū)罷了，可是為什么會(huì)讓我們?nèi)绱肆魬伲?/p>

　　也許是因?yàn)槔锩娴膬?nèi)容豐富，也許是作者豐富的想象力感染了我們，也許是我們實(shí)在太無(wú)聊了，也許是童心未泯。

　　童話，到底是什么？

　　其實(shí)不過(guò)是孩童說(shuō)出的幼稚的話語(yǔ)，但是卻又那么質(zhì)樸，那么純真，實(shí)在不忍破壞。

　　如果，世界上沒(méi)有如果，但是有許多但是。

　　童話只是一種溝通的話語(yǔ)，讀給她聽(tīng)也好，不告訴他也好，其實(shí)結(jié)果是一樣的。

童話作文篇5

　　在很久很久以前，有一位驕傲自大的仙女在死之前，用自己的全部法力做了一個(gè)美麗的蛋糕，做完后就死去了。

　　這個(gè)蛋糕是驕傲的仙女做出來(lái)的，所以，也具有驕傲自大的性格。

　　它剛剛做好，一只小白兔就來(lái)了。她想嘗一嘗這美味的蛋糕。這時(shí)，蛋糕說(shuō)話了：“死兔子，你那么丑，能吃我嗎？瞧你那雙紅眼睛，就像得了紅眼病似的。去去去，我要等一個(gè)十全十美的人來(lái)品嘗我！”

　　兔子聽(tīng)它用那么難聽(tīng)的話來(lái)罵自己，一下子哭了，慢悠悠地走遠(yuǎn)了。

　　兔子剛走，狐貍就來(lái)了。它也想品嘗一下美味的蛋糕，可不曾想，蛋糕又開(kāi)始罵人了：“你這只臭狐貍，天天用花言巧語(yǔ)騙人，還想嘗一下我？你有多遠(yuǎn)滾多遠(yuǎn)吧！”

　　狐貍一聽(tīng)，不高興了，翹著尾巴走了。

　　幾個(gè)星期過(guò)去了，蛋糕已經(jīng)變得腐臭不堪了。再也沒(méi)有人來(lái)吃它了。

　　可蛋糕仍認(rèn)為肯定有一個(gè)十全十美的人來(lái)品嘗它的時(shí)候，蝴蝶仙子從天而降，頭上頂著光環(huán)，對(duì)蛋糕說(shuō)：“世界上沒(méi)有任何一個(gè)人是十全十美的，你放棄吧！如果你不相信，就試試看繼續(xù)等下去，到底有沒(méi)有人是十全十美的！”

童話作文篇6

　　猴子毛毛來(lái)到了“仙堂村”，放眼望去，眼前的花朵很美麗，小鳥(niǎo)在盡情地歌唱，它覺(jué)得這兒風(fēng)光秀麗。

　　毛毛跳到其中一棵樹(shù)上，發(fā)現(xiàn)兩位奇怪的老人在下黑白的小點(diǎn)點(diǎn)，它仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)兩位老人在下棋。這時(shí)，人們向這兒走了過(guò)來(lái)，這兩位老人立刻消失了。毛毛這才知道兩位老人是仙人。它跳到其中一個(gè)座位上，開(kāi)始研究是什么棋了。

　　正好有一個(gè)人去山上砍柴，路過(guò)了這兒。毛毛問(wèn)他：“這是什么棋呢？”砍柴人回答他：“這是圍棋�！�

　　傍晚，毛毛向仙人請(qǐng)教圍棋怎么下，仙人把秘方告訴了他，日子一天一天過(guò)去了，他漸漸地學(xué)會(huì)了。

　　有一次，他跳到一個(gè)座位上，其他人見(jiàn)了哈哈大笑，一個(gè)不怎么會(huì)的人說(shuō)：“我和你下�！苯又�，毛毛把下棋的秘方都使了出來(lái)，那個(gè)人輸了。

　　所有人和他下，結(jié)果都輸了。

　　村長(zhǎng)不得不叫李解來(lái)和他下，村長(zhǎng)騎著馬跑去，到了李解家，和李解說(shuō)這件事。李解同意了，到了那兒，李解拿出了幾個(gè)桃子，說(shuō)：“給你的！”毛毛邊吃邊下棋，所以分神了。

　　最后，李解戰(zhàn)勝了毛毛，毛毛很難過(guò)。