秋天的童話的作文

時(shí)間：2021-04-01 19:41:20 [第三單元]寫童話我要投稿

秋天的童話的作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的秋天的童話的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

秋天的童話的作文15篇

秋天的童話的作文1

　　今天，是一個(gè)碧空如洗、天高云凈的日子，我們小記者在這樣的日子里，來(lái)參加勞動(dòng)公園進(jìn)行采風(fēng)活動(dòng)。

　　首先，我們來(lái)到了樹(shù)林里，哇！秋天的樹(shù)下，飄來(lái)了一陣陣的清香，使我心曠神怡，站在樹(shù)下，聽(tīng)著小鳥(niǎo)兒送來(lái)的歌聲，我便陶醉在了這一片歌聲中。沙沙沙，沙沙沙，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了這樣的聲音，我從歌聲中清醒了過(guò)來(lái)，咦？這是什么聲音？我仔細(xì)地向四周巡視了一下，噢，原來(lái)是楊樹(shù)啊！

　　我摘下了一片楊樹(shù)葉，它正面是黃綠色的，反面是白色的，它像一個(gè)半面五角星，又像一只大恐龍的爪子，顯得格外的美麗。我們繼續(xù)向前走去，接著，我又看到了楓樹(shù)，楓樹(shù)的葉子很像加拿大國(guó)旗上面的標(biāo)志，當(dāng)它們一簇堆在另一簇上面時(shí)，乍一看，又如同一把燃燒起來(lái)的熊熊大火。

　　走著走著，又來(lái)到了花壇。我原以為那些花朵兒會(huì)逐漸凋零、枯枝敗葉，但是卻出乎了我的意料：那些花朵兒依然以它最優(yōu)美、挺拔的身姿，頑強(qiáng)地綻放著，朵朵花兒像一張張綻放的笑臉。

　　接下來(lái)，我們要去最后一個(gè)旅游景點(diǎn)了，那就是湖。秋天的湖水是碧綠碧綠的，猶如一塊巨大的翡翠，絢麗多彩。

　　這就是秋天，好一個(gè)秋的童話世界！

秋天的童話的作文2

　　“樹(shù)木叢生，百草豐茂，秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。”曹操的《觀滄�！穼懗隽饲锾鞙婧５牟憠验煟覀冃@的秋天也毫不遜色。

　　早晨，太陽(yáng)還沒(méi)起床時(shí)，校園里朦朦朧朧的，偶爾吹來(lái)一陣清爽宜人的微風(fēng)。樹(shù)木、小草似乎還在沉睡，等待著朝陽(yáng)把它們喚醒�？諝馐中迈r，一塵不染，像個(gè)愛(ài)美的小娃娃，每天用露水把自己洗得干干凈凈的。當(dāng)太陽(yáng)剛露出半個(gè)臉的時(shí)候，教室窗前的綠蘿在秋風(fēng)的吹拂下，微微扭動(dòng)著身體，舒展著筋骨，顏色也顯得更綠了。

　　中午，太陽(yáng)溫柔地照著大地。樹(shù)上的石榴已經(jīng)張開(kāi)了嘴，終于“啪”的一下砸到地上，粉身碎骨了。而花兒們還在爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放，都希望在在最后的時(shí)刻再綻嬌容。秋風(fēng)不停地?fù)u著大樹(shù)，搖得樹(shù)葉紛紛落下，然后調(diào)皮地看著它的杰作，得意地笑了。

　　最讓人舒服的就是下午了。日光不像中午那么厲害，反而像一位慈愛(ài)的母親，溫暖、柔和。秋風(fēng)也變成了一位文靜的淑女，悄悄的從身邊走過(guò)，并帶走了蒲公英的種子，一把、兩把、無(wú)數(shù)把小傘漫天飛舞，飄散到各個(gè)角落。

　　如果下了雨，那你也不會(huì)煩悶。淅淅瀝瀝的秋雨沖走了我們心里的浮躁，使我們火熱的心平靜下來(lái)。但不知為何又讓我們感覺(jué)到一絲淡淡的哀愁，像在無(wú)聲的傾訴它的苦惱，并與我談心。

　　秋天的童話啊，輕輕訴說(shuō)。

秋天的童話的作文3

　　嘩啦啦！

　　秋風(fēng)的到來(lái)，帶來(lái)一絲絲的涼爽。秋風(fēng)將大樹(shù)的舊衣褪去，并允諾他春天時(shí)還她一件花衣、葉衣在空中分解了，一片片落葉飄散異方，一些還在風(fēng)的幫助下翩翩起舞，幻化出一幅別出心裁的畫面。

　　“外婆，帶我出去玩！”一個(gè)天真又夾著撒嬌的語(yǔ)氣從一個(gè)小木屋里傳了出來(lái)。當(dāng)時(shí)正在黃昏，太陽(yáng)的余光照在小木屋了那個(gè)若有所思的老人臉上。望著旁邊純真的小女孩，嘆了一口氣。拉著那小小的手出門了，走在街上小女孩高高興興地跑著想抓住那正漫天飛舞的葉子。突然小女孩好像想到了什么，疑惑的對(duì)外婆發(fā)了一個(gè)問(wèn)題。“外婆，葉姐姐為什么要凋零呀！”外婆好像想到了什么身體硬了一些，敷衍的說(shuō)“真真，你知道葉兒為什么要在調(diào)落是跳舞嗎？”“為什么？”聽(tīng)到真真的問(wèn)，回答道”葉兒，她之所以在臨死前跳舞是因?yàn)樗齻兿朐谧约旱娜~兒的生涯中沒(méi)有遺憾。所以呀真真你一定一定要答應(yīng)外婆我，不要在你的生命結(jié)束時(shí)才有遺憾，要讓自己的人生有閃光點(diǎn)！“

　　這時(shí)秋風(fēng)吹來(lái)，將外婆的頭發(fā)吹得隨風(fēng)飄逸，遮住了外婆的臉。真真似懂非懂的看著外婆。

　　秋風(fēng)呀秋風(fēng)！請(qǐng)帶走外婆的憂傷。請(qǐng)帶走所有的不愉快！

秋天的童話的作文4

　　秋天來(lái)了，又是個(gè)豐收的季節(jié)，森林里的果子成熟了。

　　有群小動(dòng)物在森林里玩耍，突然吹來(lái)陣涼爽的秋風(fēng)，風(fēng)中還夾雜著淡淡的清香。小動(dòng)物們順著香味找去，呀！原來(lái)是蘋果成熟了。個(gè)個(gè)紅彤彤的大蘋果你擠我碰，像個(gè)個(gè)頑皮的胖娃娃，扒開(kāi)樹(shù)葉笑瞇瞇地探出可愛(ài)的小腦袋。

　　聞著香味，望著紅艷艷的大蘋果，小動(dòng)物們個(gè)個(gè)垂涎欲滴，恨不得立刻把蘋果往嘴里送�？墒�，怎么才能把蘋果摘下來(lái)呢？望著著高大的蘋果樹(shù)，小動(dòng)物們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)出自己的辦法。小狗說(shuō)：“要不我們用石頭把它砸下來(lái)吧？”小山羊說(shuō)：“不行，不行，會(huì)把蘋果砸壞的！”小兔子說(shuō)：“要不我們爬到樹(shù)上去摘吧？”“可是誰(shuí)爬的上去呢？”小豬說(shuō)。“我會(huì)！我會(huì)！”原來(lái)是小猴子。只見(jiàn)它三兩下就爬到了樹(shù)上，將大蘋果個(gè)個(gè)往下扔，可是大蘋果砸到地上都被摔壞了。看著被砸壞的大蘋果，小猴子撓撓腦袋，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起！”

　　這時(shí)，只大象也聞著香味趕來(lái)了�！坝修k法了！有辦法了！”小動(dòng)物們都?xì)g呼起來(lái)。小猴子摘了蘋果，就讓大象用長(zhǎng)鼻子將蘋果送到小動(dòng)物們手里。吃著甜甜的蘋果，小動(dòng)物們都開(kāi)心極了。

秋天的童話的作文5

　　炎熱的夏天悄悄離去，習(xí)習(xí)的秋風(fēng)迎面吹來(lái)，人們便知道秋天美麗的圖畫已經(jīng)在我們面前鋪展開(kāi)來(lái)。

　　走進(jìn)果園，快看！紫瑩瑩的葡萄猶如一個(gè)個(gè)美麗的寶石；紅彤彤的蘋果像一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的瑪瑙；還有那黃橙橙香蕉像一把把鐮刀，似乎要趕走小偷保衛(wèi)果園。這些美味可口的水果，看著就讓人眼饞！我真想把整個(gè)果園的水果全吃完�？粗矍按T果累累的情景，農(nóng)民的臉上寫滿了笑容。

　　走進(jìn)樹(shù)林，只見(jiàn)楓葉紅了，在樹(shù)群里特別顯眼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們像披上紅色的風(fēng)衣，在樹(shù)林中展現(xiàn)自己美麗。還有那片片黃葉給每一棵大樹(shù)都換上了新的衣裳。

　　讓我們?cè)僮叩娇諘绲牟莸厣�，抬頭一看，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，潔凈得像剛放在水里洗了一遍似的；還有那細(xì)細(xì)的白云，像薄薄的輕紗，飄在天空之上，是那么純潔，那么可愛(ài)。草漸漸枯了，樹(shù)上的'葉子落了下來(lái)，它們期待明年的春天給它們新的生命。好一派秋天美麗的景象。

　　秋天的美景還有很多很多，說(shuō)也說(shuō)不盡，我喜歡秋天這多彩的季節(jié)。

秋天的童話的作文6

　　游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨�，玩具是兒童的天使�?/p>

　　——題記

　　池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲的叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆……”。一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的《童年》唱出了兒童時(shí)代的歡樂(lè)時(shí)光。

　�。ㄒ唬┯螒驑�(lè)園

　　孩童時(shí)代的我們天真可愛(ài)，不必背負(fù)壓力，所以我們的歡笑聲撒滿地球的每一個(gè)角落，我們的快樂(lè)充滿整個(gè)世界。

　　清澈的泉水發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音，伴著孩子們悅耳的笑聲一起奏出優(yōu)美的樂(lè)章。村里的那條小河便是我小時(shí)候的游戲樂(lè)園。夏天，小朋友們成群結(jié)伴一起到小河玩耍，嬉戲。小河雖沒(méi)有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的西湖美麗，卻也是清澈見(jiàn)底。

　　孩子們有的在水里游泳，有的在岸邊折柳枝，有的在細(xì)沙上拾貝殼，有的在小橋上追逐打鬧，一幅幅生動(dòng)的畫面展現(xiàn)在我們面前，不禁讓人心頭一動(dòng)歡樂(lè)隨心而發(fā)。游戲時(shí)的孩子才是快樂(lè)的，那一張張笑臉便是最好的證明。

　�。ǘ┩婢咛焯�

　　小時(shí)候的我很喜歡布娃娃，所以我經(jīng)常纏著媽媽給我買，而媽媽卻經(jīng)常笑著說(shuō)：“布娃娃雖然可愛(ài)，可你有很多了，不要再買了。”但是，媽媽還是經(jīng)不起我的撒嬌，所以又給我買了。

　　有時(shí)，看著床上的布娃娃，我會(huì)不知不覺(jué)就笑了起來(lái)，然后抱著布娃娃又唱又跳，心里開(kāi)心極了。

　　時(shí)光如梭，如今的我已經(jīng)長(zhǎng)大，但我卻仍然懷念童年時(shí)的時(shí)光。我已不像小時(shí)候單純天真，所以我明白，我只有不斷努力才會(huì)讓我的未來(lái)更美好。

　　愿每個(gè)孩子都擁有一個(gè)純真美好的童年。

秋天的童話的作文7

　　秋風(fēng)是一位理發(fā)師，她給菊花姐姐做了一個(gè)卷發(fā)，還染上了漂亮的顏色。把菊花姐姐樂(lè)得笑開(kāi)了花。大樹(shù)爺爺在一邊看見(jiàn)了，就請(qǐng)秋風(fēng)也給他做一個(gè)發(fā)型，秋風(fēng)拿起一把剪刀，“咔嚓咔嚓”地就給大樹(shù)爺爺剪了一個(gè)光頭。這下可把大樹(shù)爺爺嚇壞了，對(duì)秋風(fēng)說(shuō)：“呀！你為什么要把我的頭發(fā)剪光啊！”秋風(fēng)笑著說(shuō)：“爺爺您的頭發(fā)太干燥了，留著會(huì)消耗您身上的養(yǎng)分的。所以我才把你的頭發(fā)剪掉的�！贝髽�(shù)爺爺紅著臉嘆氣：“哎，都怪我沒(méi)有保護(hù)好自己的頭發(fā)�！�

　　秋雨是一位漂亮的魔女，她的手指觸摸到哪里，哪里就變了顏色，她笑瞇瞇地來(lái)到了楓樹(shù)面前，對(duì)楓樹(shù)說(shuō)：“楓樹(shù)大叔，讓我也給你換一個(gè)發(fā)型吧？”楓樹(shù)連忙說(shuō)：“不用了！不用了！”秋風(fēng)奇怪地問(wèn)：“為什么呀？”楓樹(shù)大叔說(shuō)：“我可不想像對(duì)面的大樹(shù)一樣剪一個(gè)光頭！”秋雨笑著說(shuō)：“別擔(dān)心，我不會(huì)剪頭發(fā)，我是來(lái)幫您染發(fā)的！”楓樹(shù)明白了：“原來(lái)是這樣啊，我還以為你要給我剪頭發(fā)呢！那好吧，你想給我染成什么顏色呢？”秋雨神秘地笑了笑，俏皮地說(shuō)：“我給你染個(gè)最的顏色，保證讓您帥呆掉！”楓樹(shù)大叔的頭發(fā)在秋雨的撥弄下了，變成了，變成了最最漂亮的紅色！霎時(shí)間楓樹(shù)大叔紅于二月花的頭發(fā)，照亮了樹(shù)林里所有人們的眼睛！

　　秋雨離開(kāi)了樹(shù)林，秋陽(yáng)暖暖地照耀著打底，秋天的童話還在原野上、果園里、校園里上演著……。

秋天的童話的作文8

　　悄悄地，悄悄地，秋姑娘，踏著歡快的腳步來(lái)到了人間，給大地披上一件新大衣。

　　看吶看吶，樹(shù)上的葉子紅了，一線兩線遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一團(tuán)熊熊燃燒的煙火。風(fēng)兒輕輕的吹過(guò)，一片一片金黃的葉兒像一只只飛舞的蝴蝶，輕輕落到大地媽媽的懷抱里，貢獻(xiàn)出自己最后的一份力量。頑皮的孩子見(jiàn)了，不禁在上面跑著，跳著，嬉戲著，不時(shí)發(fā)出銀鈴般的笑聲，趁著葉兒沙沙的私語(yǔ)聲，奏出了一曲秋的小令。

　　來(lái)呀來(lái)呀，快看，月季花正含苞欲放呢！紅的，白的，粉的，黃的，爭(zhēng)奇斗艷！一只只蝴蝶好似一個(gè)個(gè)小精靈，好奇的圍著他們轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，小心翼翼的保護(hù)著這些，芬芳撲鼻，嬌艷欲滴的花兒們。最美的是那多姿多彩的草地。一朵朵小野花，好似一串串流光溢彩的珍珠，鑲嵌在碧玉般的草地上，不禁為秋的圖畫，增添了一抹艷麗的色彩。雪白雪白的蒲公英被秋風(fēng)吹起，一朵一朵白色的小天使，寄托著如夢(mèng)般美好的愿望飛向遠(yuǎn)方，去看更大更多彩的世界。蟲兒們，聽(tīng)著吶，遠(yuǎn)方的鐘鳴，孩子們的打鬧聲，不禁奏響了一曲又一曲秋的交響樂(lè)。

　　聽(tīng)，那是高音部，正在訴說(shuō)果實(shí)豐收的喜悅，聽(tīng)，那是中音部正在訴說(shuō)秋水的靜謐，聽(tīng)，那是高音部正在訴說(shuō)月兒升起，遠(yuǎn)方游子的無(wú)比思念之情。一起一伏，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，這是秋的升華。秋，你是一首輕松優(yōu)美歌，描繪了一個(gè)又一個(gè)的精彩的自然風(fēng)光。秋，你是一首讀不完的詩(shī)句，給了我們一個(gè)又一個(gè)生命的啟迪。

　　秋，你是一幅五彩繽紛的畫卷，記錄了一個(gè)又一個(gè)美好的瞬間。

秋天的童話的作文9

　　炎熱的夏天悄悄離去，習(xí)習(xí)的秋風(fēng)迎面吹來(lái)，人們便知道秋天美麗的圖畫已經(jīng)在我們面前鋪展開(kāi)來(lái)。

　　走進(jìn)果園，快看！紫瑩瑩的葡萄猶如一個(gè)個(gè)美麗的寶石；紅彤彤的蘋果像一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的瑪瑙；還有那黃橙橙的香蕉像一把把鐮刀，似乎要趕走小偷保衛(wèi)果園。這些美味可口的水果，看著就讓人眼饞！我真想把整個(gè)果園的水果全吃完。看著眼前碩果累累的情景，農(nóng)民的臉上寫滿了笑容。

　　走進(jìn)樹(shù)林，只見(jiàn)楓葉紅了，在樹(shù)群里特別顯眼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們像披上紅色的風(fēng)衣，在樹(shù)林中展現(xiàn)自己的美麗。還有那片片黃葉給每一棵大樹(shù)都換上了新的衣裳。

　　讓我們?cè)僮叩娇諘绲牟莸厣希ь^一看，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，潔凈得像剛放在水里洗了一遍似的；還有那細(xì)細(xì)的白云，像薄薄的輕紗，飄在天空之上，是那么純潔，那么可愛(ài)。草漸漸枯了，樹(shù)上的葉子落了下來(lái)，它們期待明年的春天給它們新的生命。好一派秋天美麗的景象。

　　秋天的美景還有很多很多，說(shuō)也說(shuō)不盡，我喜歡秋天這多彩的季節(jié)。

秋天的童話的作文10

　　秋天是個(gè)美妙的童話世界，秋天里，大家都穿上了新衣服，你們看：葡萄穿上了紫色的旗袍，橘子穿上了黃色的外衣，柿子穿上了紅色的褲子……你們聽(tīng)：遠(yuǎn)處傳來(lái)了石榴姐姐開(kāi)心的笑聲，讓我們一起去看一看石榴姐姐為什么這么開(kāi)心？

　　石榴姐姐穿著一條紅橙相間的花裙子，她的皮膚很光滑，雖然她的臉上有一些小雀斑，但是她覺(jué)得心靈美才是最重要的，所以她的臉上一直洋溢著燦爛的微笑，就像秋天午后的陽(yáng)光那樣燦爛、溫暖。

　　秋天，成熟的石榴姐姐變成了石榴媽媽，因?yàn)樗亩亲永镉辛嗽S多“小寶寶”，你們看，石榴媽媽的肚子里裝著一顆顆小果粒，它們晶瑩剔透，像瑪瑙一樣。這些小寶寶躺在媽媽用隔膜制成的小房間里，樣子十分可愛(ài)。別看他們十分可愛(ài)就以為他們一定很乖，其實(shí)他們十分淘氣，都爭(zhēng)先恐后地追趕著往外跑，因?yàn)樗麄兌挤浅？释匆豢赐饷婺莻€(gè)美麗的世界。石榴媽媽看著她的“寶寶們”，心里美滋滋的。

　　秋天是豐收的季節(jié)，笑容滿面的石榴用她那沉甸甸的果實(shí)為我們裝扮出一個(gè)美妙的童話世界。

秋天的童話的作文11

　　秋天，是童話的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里，吹落了幾片枯葉，哭也在風(fēng)的吹動(dòng)下，跳躍著，舞動(dòng)著，將生命最后的激情釋放……

　　我和小伙伴剛好路過(guò)這里，看到這一群隨風(fēng)舞動(dòng)的樹(shù)葉，不由自主地蹲下了身子，仔細(xì)觀察這一片片飄落在地的樹(shù)葉。突然，仿佛有幾片小樹(shù)葉對(duì)我們嘰嘰喳喳地說(shuō)起話來(lái)：“小朋友，你們是在觀察我們吧！秋天到了，輕舞飛揚(yáng)的我們漂亮吧？”我和小伙伴們愛(ài)撫地用手輕輕地捧起它們，放在鼻子下聞了聞，好清香的味道�。　坝制�，又香。；我們回答道。”“就是秋天的味道�！比~子說(shuō)。哦，真好！有了你們，秋天邊得更加多彩多姿了！“小朋友，讓我們?cè)谇锾煲黄疠p舞飛揚(yáng)吧！住院努力的你們?cè)谇锾炷軗碛忻篮玫氖斋@！天天向上！再見(jiàn)！”說(shuō)完隨著一陣秋風(fēng)，小葉子又輕輕地從我們手掌心飄了起來(lái)，飛向半空中，我看見(jiàn)它們?cè)趯?duì)我們會(huì)心地微笑，我也情不自禁地向它們揮著小手：“再見(jiàn)！”……

　　望著它們形態(tài)各異、隨風(fēng)舞動(dòng)、漸漸遠(yuǎn)去的獨(dú)一無(wú)二的美，我思緒萬(wàn)千，是啊，它們終會(huì)消失于天際，但是，它們?cè)谶@一刻的美已經(jīng)讓這個(gè)秋天更加絢麗多彩了！這就是我和伙伴們感受到的秋天絢麗多彩的童話。

秋天的童話的作文12

　　我讀過(guò)很多童話故事，其中我最喜歡的一本是《秋天的童話》。它是李繼忠選編的，故事情節(jié)很有趣，令我十分難忘。

　　在這一本書里，我最喜歡的一個(gè)故事是《夜鶯》，其中有一句話很精彩："這樹(shù)林里住著一只夜鶯，他歌唱得非常美妙，就連那個(gè)夜間忙碌的窮苦漁夫，只要聽(tīng)到夜鶯的歌聲，就忍不住停下來(lái)欣賞。"給我留下深刻印象。它靈活地運(yùn)用了擬人手法，并把漁夫的工作和生活狀況描寫得很生動(dòng)。

　　真正的音樂(lè)是發(fā)自內(nèi)心的，它能帶給別人幸福和歡樂(lè)。小夜鶯就用它真摯的情感，美妙絕倫的歌聲深深地打動(dòng)了漁夫，使他忘記了打魚的艱辛和生活的困苦。

　　我也很喜歡音樂(lè)。我常用歌聲來(lái)贊美，打動(dòng)?jì)?媽的心。連我家那只呆在籠中的小鳥(niǎo)，聽(tīng)了我的歌聲也會(huì)頓時(shí)精神抖擻，隨著音樂(lè)翩翩起舞，歡快的神態(tài)確實(shí)可愛(ài)！這就是音樂(lè)的魅力！

　　在這個(gè)人人工作或?qū)W習(xí)壓力很大的時(shí)代，我們需要像小夜鶯一樣充滿魅力的歌聲來(lái)打動(dòng)人心，使我們能忘記背后努力面前！這是一本很有意思的書，我希望每個(gè)人都能讀到它。我愛(ài)《秋天的童話》。

秋天的童話的作文13

　　一天，天氣晴朗，小狗多多打扮得漂漂亮亮的，準(zhǔn)備約幾個(gè)朋友去郊外游玩。

　　多多來(lái)到小兔白白家，看見(jiàn)白白一家正在忙著，兔爸爸、兔媽媽正在把大白菜放進(jìn)地洞里，小兔白白在菜地里拔蘿卜，忙得滿頭大汗。多多奇怪地問(wèn)：“你們?cè)诟墒裁?”白白擦了擦頭上的汗說(shuō)：“我們?cè)诎鸭Z食搬到地洞里存起來(lái)，等到冬天冰天雪地、找不到食物時(shí)，我們就不會(huì)挨餓了�！倍喽嗖灰詾槿坏卣f(shuō)：“還忙這個(gè)呀!你看天碧藍(lán)碧藍(lán)的，落葉給大地披上了金黃的外衣，果園中碩果累累，楓葉全都紅了，景色多美呀!我們一起去郊游吧!”白白搖搖頭說(shuō)：“不行，天說(shuō)冷就冷，我們得儲(chǔ)藏足夠的食物度過(guò)冬天�！�

　　多多告別了小兔白白，又來(lái)到小雁天天家，只見(jiàn)天天正在忙著跟媽媽學(xué)飛行，多多大聲呼喊：“天天，咱們一起去郊游吧!”天天從空中飛下，氣喘吁吁地說(shuō)：“不行呀，我的趕緊練習(xí)飛行，準(zhǔn)備和媽媽一起去南方過(guò)冬，要不然我就會(huì)半路掉隊(duì)的，很抱歉，我不能和你去郊游�！�

　　多多從天天家出來(lái)，一邊走一邊想：看來(lái)我也得回去，幫媽媽準(zhǔn)備過(guò)冬的用品了，不能總是一心想著玩，依賴爸爸、媽媽照顧過(guò)日子!

秋天的童話的作文14

　　秋天到了，燕子?jì)寢寣?duì)小燕子說(shuō)：“孩子，你去果園里看看蘋果有什么變化?”

　　小燕子到了果園，發(fā)現(xiàn)蘋果變紅了，奇怪地問(wèn)蘋果：“咦，蘋果姐，你為什么變紅了呀?”蘋果姐姐笑盈盈地說(shuō)：“秋天到了，我們成熟了，露出了紅彤彤的臉蛋，所以就變成了紅色。”小燕子回到了家，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，蘋果姐姐變紅了�！贝笱嘧�?jì)寢層謱?duì)小燕子說(shuō)：“你去花園里看看菊花有什么變化?”小燕子又來(lái)到了花園，看見(jiàn)到處是色彩艷麗的菊花，小燕子異口同聲地說(shuō)“洛陽(yáng)牡丹甲天下，可是菊花也別有情趣，那像繡球一樣的菊花，白的如雪，粉的如霞，黃的似金，紅的則像一團(tuán)團(tuán)跳動(dòng)的火焰，真是再高超的畫家，也難以描繪出這如詩(shī)如畫的美境”。接著小燕子驚訝地問(wèn)菊花：“菊花妹妹，為什么其它花兒都不見(jiàn)了，只有你變得如此璀璨奪目呢?”菊花說(shuō)：“秋天來(lái)了，其它花兒都凋謝了，是秋雨姐姐把我們?nèi)炯t，秋風(fēng)哥哥把我們吹黃。燕子姐姐，你怎么還沒(méi)去南方?”

　　小燕子飛快地回到了家，急切地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，菊花妹妹變得五彩繽紛了。她還叫我們趕快去南方。”大燕子?jì)寢屨f(shuō)：“秋天真是一副絢麗多彩的畫卷。”