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文具童話作文

時間:2024-10-25 22:59:37 夏杰 [第三單元]寫童話 我要投稿

文具童話作文(通用22篇)

  在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的文具童話作文(通用22篇),希望對大家有所幫助。

文具童話作文(通用22篇)

  文具童話作文 1

  各位好,我是一支人見人愛、花見花開的鋼筆。

  我有長長的身子,高大的個子,穿著紫色的衣服,上面還有四個大字,叫“王者榮耀”這幾個字,我和我的家人住在文具盒里。

  如果,主人很愛我,就會寫出一手好字,畫出一幅風景畫,還可以當主人的裝飾品,掛在耳朵上,我最重要的東西就是我的藍色墨水,一旦沒有了墨水,就不能寫出一手好字,不能畫出漂亮的風景畫,我有一個好朋友,它就是我身體里面的墨囊,它沒有墨水的時候,主人不會把我扔掉,而是把我身體里面的墨囊給扔掉,再拿出一根墨囊,再把它塞進我的.身體里面。

  我還是挺喜歡我的小主人的,如果你也是一支鋼筆,你喜歡這樣的小主人嗎?

  文具童話作文 2

  我認識的一個小朋友,他總是很邋遢,愛把文具亂扔亂放。

  有一天,小朋友睡著了,迷迷糊糊中他好像聽到一個聲音:“我們一起出走吧,這個主人真是讓我們受盡了折磨!敝宦牭姐U筆,橡皮都隨聲附和著,大家紛紛議論著逃亡的事情。有的說,這個主人老是喜歡把他們的房子“文具袋”弄的臟兮兮的;有的說,這個小主人總是拿小刀把它的身體劃得遍體鱗傷;還有的說,老是被主人扔的走失了方向,找不到回家的路……

  于是,鉛筆、橡皮、彩筆它們接二連三的跳出了窗戶。文具們的驚慌逃竄,驚動到了這個小朋友,小朋友慌張的來不及穿上衣和褲子,慌忙大叫著“不要走,不要走”!可是文具們轉(zhuǎn)眼就不見了蹤影,小朋友坐在地上嚶嚶哭泣起來。

  這時,鉛筆從草叢中鉆了出來,問到小朋友:“你平時不愛惜我們,還要不要我們陪你一起?”小朋友恍然大悟,趕忙答到:“我再也不傷害你們了,以后我保證愛惜你們!便U筆聽完,心腸一軟,吆喝其他伙伴們一起出來見證主人的承諾,并跟主人一起回家。這時,一大群文具,有的.從草叢中鉆出來,有的從樹上滑下來,有的從池塘中浮出來,排著整齊的隊伍回家了。

  忽然,一陣刺耳的鈴聲響起,媽媽也在指著鬧鐘叫自己起床呢!哦,原來這時一場夢,但真是這個夢,讓小朋友改掉了邋遢的壞習慣。

  文具童話作文 3

  文具王國里住著很多子民。其中,一根鉛筆、一個卷筆刀和一塊橡皮擦是最要好的朋友。每天,它們?nèi)嗽谝黄鹂鞓返赝嫠,和睦共處,親密無間。每當鉛筆不小心寫錯字的時候,橡皮擦就立即跑上前去,幫它把錯別字檫掉;每當鉛筆的筆尖因?qū)懢帽荒ゴ值臅r候,卷筆刀就毫不猶豫地沖上去,把鉛筆頭削得尖尖的,給它美容。

  美好的日子就這樣一天天快樂地過去著。在橡皮擦和卷筆刀的幫助下,鉛筆時時刻刻都保持著最好的容貌呈現(xiàn)在主人的面前,主人用起來也非常順手,所以也得到了主人的.喜愛,每次只要寫字都會將這支鉛筆緊緊握在手中。

  漸漸地,鉛筆有點飄飄然了,終于有一天,鉛筆忍不住了,態(tài)度傲慢地指著橡皮擦和卷筆刀說:“你看看你們倆,一個個就知道整天睡大覺,你們再看看我,每天這樣忙忙碌碌的為主人服務,在我的幫助下,一會幫主人畫畫,一會幫主人寫作業(yè),多辛苦!

  我對主人有多么重要!我真是覺得主人只要有我一個就夠了,有沒有你們其實都沒什么關系的!毕鹌げ梁途砉P刀本來是象以往一樣安靜地坐在旁邊,隨時等待主人的需要,現(xiàn)在突然聽鉛筆這么一說,有點不樂意了,非常生氣地說:“我們究竟重不重要,不是你決定的,等著主人判定吧!闭f完,橡皮擦和卷筆刀氣憤地離開了。

  這樣過了兩天,它們?nèi)艘恢倍紱]說話,主人的確也沒用到橡皮擦和卷筆刀,鉛筆更有些得意了。到了第三天,一次寫作業(yè)的時候,主人不小心寫錯了,到處找橡皮擦,可是橡皮擦這時故意偷偷地多遠了,讓主人找不著。主人找了半天沒找著橡皮擦,只好無奈地用鉛筆把錯字劃掉,在旁邊更正,可是這樣卷面難看極了,主人不禁皺了眉頭。

  寫了一會兒,鉛筆頭越來越粗,主人又開始去找卷筆刀,可這時卷筆刀也象橡皮擦一樣躲起來了,不想幫忙。主人沒辦法,只好硬著頭皮繼續(xù)寫,可是由于鉛筆頭越來越粗,寫的字也越來越難看了。由于字沒寫好,卷面不干凈,主人被老師挨了批,讓主人回家重寫一遍。

  主人回到家,看到這只筆尖早已寫禿的鉛筆,只好把它丟棄在一邊,又去換了一支嶄新的自動鉛筆寫起作業(yè)來。

  從此,這支鉛筆被主人冷落了。鉛筆后悔極了,這才明白橡皮擦和卷筆刀對于它來說有多么地重要,沒有這兩位伙伴一直默默地幫助它,它又怎么能發(fā)揮自己的作用,替主人服務呢?而自己失去了這個作用,主人又怎么會要我了呢?

  于是,鉛筆主動地去找橡皮擦和卷筆刀,真心地對它們說:“真是對不起,我向你們道歉,我以前太自大了,以為自己有多么了不起,還瞧不起你們,我現(xiàn)在才終于明白,沒有你們,我是一無是處。我們還能象以前一樣成為好朋友呢?”想到鉛筆也受到了應有的教訓,看到它誠懇的表情,善良的橡皮擦和卷筆刀很快原諒了它。

  從此,三個人又開開心心地生活在一起,互相幫助,相親相愛,共同為主人默默地服務著。

  文具童話作文 4

  一天晚上,天上的月亮和星星都在睡覺,蚊子還精神抖擻地飛著,螢火蟲無私地為人們照明,這時貝貝的文具們醒了。

  它們在桌子上展開了一場激烈的爭吵,只有筆盒大哥在一邊一動不動。鉛筆坐在凳子上翹著二郎腿,趾高氣昂地說:“我的功勞最大,人們要是沒有我,人們拿什么寫字呢?”

  橡皮生氣的說:“我的`功勞最大,如果鉛筆寫錯了字,還不得我擦!

  直尺急匆匆地跳出來發(fā)言:“如果沒有我,主人怎么能畫出直線呢!”

  大家爭吵不休,一旁沉默的筆盒勸說道:“鉛筆,你寫錯了還是得要橡皮擦,你畫不出直線還是得要直尺畫,你們只有好好地團結(jié)合作,像親兄弟一樣,才能更好地發(fā)揮自己的本領!便U筆、直尺、橡皮聽了筆盒說的話,他們都表示要團結(jié)一心。

  第二天早上,貝貝一看它們都躺在書包的里面,整整齊齊的好像親兄弟一樣,貝貝露出了笑臉。

  文具童話作文 5

  書包村里有一間漂亮的房子,那就是文具盒。

  文具盒里面住著快樂的一家,有鉛筆姐姐、橡皮妹妹、尺子哥哥、小刀弟弟……他們各有各的本領。

  鉛筆姐姐穿著美麗的外衣,她又高又瘦,頭上還帶著一頂小巧玲瓏的帽子,她的肚子里全部都是食物,鉛筆姐姐的.腳還可以寫字呢!

  橡皮妹妹也很愛打扮,她穿著一件花花綠綠的衣裳,橡皮妹妹矮矮的、胖胖的,顏色特別鮮艷,美麗極了!

  每一次,鉛筆姐姐在小朋友的本子上寫錯了字,橡皮妹妹總是第一個去幫助她,她把錯別字擦得干干凈凈的,她們倆真是一對好姐妹呀!每一次,鉛筆姐姐受傷的時候,小刀弟弟總是穿著一件綠衣服,準備給自己的姐姐治傷,鉛筆姐姐的傷在小刀弟弟的治療下果然好了,他們真是互相幫助的姐弟呀!

  他們互相幫助,成了一個和諧的大家庭。

  文具童話作文 6

  在熱鬧非凡的文具小鎮(zhèn)里,生活著穿著一件花大衣的鉛筆,總是躺在 草地 上望著 天 胡思亂想的尺子,老蹲在角落里與睡牛比睡覺的 奶酪 橡皮 他們你不管我,我不管你,相安無事。但是每周都會出現(xiàn)幾次 比棒辯論拳擊賽 。你聽,嘰里呱啦, 比棒辯論拳擊賽 又上演啦!

  鉛筆說: 我才是最棒的,小主人每天都得用我來寫字,不然就得用那支冷冰冰的`鋼筆了!還有上次的考試,小主人還用我考了100分,受到老師的表揚呢!再看我這花花綠綠的衣裳,簡直是一位美若天仙的公主! 橡皮傲慢地說: 還公主呢!瞧你這瘦骨如柴的身子,肯定幾百年沒吃飯吧。上次考試更別提了,你一連寫了好多錯別字,要不是我在,小主人肯定得挨老師的批評。再看我胖嘟嘟的身子,散發(fā)著一股清香,小主人一聞就會把煩心事全部忘掉。我才是最棒的! 鉛筆冷冷地說: 別自吹自擂了,就你那黑不溜秋的身子,像一只黑烏鴉,還像煤堆里的黑炭頭,還敢說自己是最棒的!哼! 橡皮怒不可遏 你、你、你這個 正當橡皮氣得說不出話來時,尺子慢吞吞地說: 你們別爭了,我才是最棒的,我能畫出直線和波浪線。沒有我,小主人做的連線題卷面清潔分準被扣得一干二凈。 他們你一言,我一語,互不相讓,最后他們打了起來。橡皮裂成了兩半,鉛筆的花大衣破了,尺子被劃出了一道道痕。他們見分不出勝負,只好悻悻走開了。他們都不知道,每個人都有自己的長處和短處,只有他們齊心協(xié)力,才能幫小主人取得好成績。

  文具童話作文 7

  夜深人靜時,淘氣的小星星眨著眼睛一直看著桌子上,把躺在鉛筆盒媽媽里面的鉛筆大哥,橡皮衛(wèi)士,尺子士兵和卷筆刀小弟弟給吵醒了。

  穿著紅衣和黑衣的鉛筆大哥第一個跳出來,他皺著眉頭怒發(fā)沖冠,霸氣的說:“小主人最喜歡我了,她每次都第一個使用我,還總是要抱著我呢!”聽了這句話,橡皮衛(wèi)士很不服氣,它穿著紅通通的外衣像是氣得爆炸了,它火冒三丈的說道:“要是沒了我,小主人謝了錯別字咋么擦呢?這樣子的卷面很不干凈,而且小主人總要親親我,聞聞我,所以我才是她的.最愛!背咦邮勘幌伦颖牧顺鰜,也不甘示弱,它穿著透明的衣服,細細長長的身子,插著腰說道:“要是沒了我,小主人怎么能畫出筆直的線段呢,要是沒了我,小主人只能畫的像山間的小路一樣彎彎曲曲的,要是沒了我,小主人就畫不了波浪線,所以主人最愛我!”卷筆刀小弟弟急得直跺腳,迫不及待地就想說辯解,說道:“要是沒了我,鉛筆大哥就不能梳理自己那臟頭發(fā),那可不行呀!

  桌子爺爺聽不下去了,說道:“你們要是沒了鉛筆盒媽媽,那你們就無家可歸了,所以你們最重要的可是鉛筆盒媽媽呀!”文具們聽了以后羞愧的低下了頭。

  文具童話作文 8

  今天上午,我正在寫作業(yè)的時候,忽然聽到文具盒里有一陣輕微的響聲,我趕忙把耳朵湊了過去,原來是我文具盒里的學習工具在吵架呀!

  “嘿嘿!我可是小主人的小幫手呢!每次他寫錯了字,他都會拿我來擦,”只聽橡皮自豪地說。

  “不對,不對!我才是小主人的好幫手呢!要是沒有我,他可怎么寫字!”鉛筆急忙爭辨說。

  “哼!我才是小主人的好幫手呢!而且我還是自動的`,用手摁一下按鈕,就可以寫字了,多方便哪!”自動鉛筆神氣十足地說。

  “你們都錯了,我才是小主人的好幫手,你們看,他每天都拿我寫寫字書呢!”鋼筆激動不已地說。

  “你們都是冒牌貸,我才是正宗的,再說了,我的用處比你們大多了,你們那算什么。恳菦]有我,小主人那次測量單元的考試肯定考零分!”尺子傲慢地說。

  聽著他們喋喋不休地吵鬧,我終于忍不住打開了文具盒,我和顏悅色地對他們說:“你們別吵了,其實你們對我來說,每個人的用處都很大。你們都是我的好幫手!”聽完我的話,文具們互相看著對方,慚愧地低下了頭,從此他們再也沒吵鬧了。

  童話,一般指虛構(gòu)故事作品(英文名:fairy tale),是文學體裁中的一種,主要面向兒童。

  文具童話作文 9

  在文具世界里有鉛筆、橡皮、鋼筆、圓珠筆、削筆刀、剪刀和鉛筆盒。

  有一天,削筆刀、鉛筆、橡皮、鋼筆、圓珠筆、剪刀為了誰最強而吵架。鉛筆說:“如果沒有我,你們削筆刀根本沒有一點用處!”削筆刀反駁說:“如果沒有我,你們鉛筆的芯斷掉了誰會幫你修好它!”這時候橡皮大聲的對鉛筆說:“如果沒有我,人們寫錯字了,還不是由我們橡皮來幫人們擦干凈!”聽到這兒,鋼筆和圓珠筆就不高興了,他們異口同聲的反駁道:“你們橡皮能把我們寫出的墨水擦干凈嗎?還有,削筆刀,你看我們,不用你們削筆刀來削!”站在一旁的剪刀一聽鋼筆和圓珠筆說的話就比誰都要生氣,它扯大嗓門說:“你們只不過是一群懦夫,你們看我,多結(jié)實,我只要輕輕的一用力,你們就斷了……”

  這時候一個年老的鉛筆盒走過來說:“你們每個人都有長處和短處,千萬不能拿自己的`長處和別人的短處去比較。知道了嗎?”等鉛筆盒說完這句話的時候削筆刀、鉛筆、橡皮、鋼筆、圓珠筆、剪刀都慚愧的低下了頭。

  文具童話作文 10

  一天晚上,小主人睡著了,住在文具盒里的鉛筆、橡皮和鋼筆,卻吵起架來,他們都認為自己的作用是最大的。

  鉛筆搶先說:“我的作用最大了。因為小主人上次參加寫字比賽,就是用我才得了三等獎,所以,我的作用最大!

  橡皮不高興了,抖抖身子說:“我的作用才是最大的`,因為,小主人寫錯字的時候,我可以幫助她修改!

  “我的作用最大,因為有一次小主人用我寫作業(yè),被數(shù)學老師表揚了,還讓全班同學都用我來寫字呢!”鋼筆驕傲地說。

  它們你不讓我,我不讓你,吵個不停。

  這時,尺子說話了:“你們不要吵了,小主人還在睡覺呢,照我看,你們的作用不分大小,都有自己的價值,你們都是小主人的好幫手,少了你們其中的任何一個都不行!”

  聽了尺子的話,鉛筆、橡皮和鋼筆都慚愧地低下了頭。

  文具童話作文 11

  一天,剛剛放學的我正要邁進家門,忽然聽到一陣吵鬧聲。咦!怎么回事?家里明明沒人,怎么會有說話的聲音呢?該不會是進小偷了吧。我十分害怕,但仍壯著膽子偷偷地打開一條門縫,往里面一看,一個人也沒有,于是,我大著膽子悄悄地進去了。屋里還有說話聲,我側(cè)耳傾聽,噢,原來是這樣。

  文具盒里的鉛筆大哥先說話了:“我的工作對小主人才是最有用的,因為小主人每次都用我寫字、畫圖,所以小主人的本子上才有老師對小主人無數(shù)表揚的語句!

  卷筆刀氣沖沖地打斷鉛筆的話,理直氣壯地說:“如果不是我把你削得那么尖的話,小主人才不會得到老師的`表揚呢!所以說我的工作才是對小主人最有用的!

  “喂!”這時,很久沒說話的削筆器終于忍不住了,“你算個什么東西呀!現(xiàn)在科技都發(fā)展了,人們發(fā)明了我——削筆器。主人現(xiàn)在就當你是空氣,天天都用我把鉛筆削得那么尖。你這么老土,放在這里早成擺設,早晚有一天,小主人會把你扔進垃圾筒里去的!”

  它們爭論不休,也評不出一個結(jié)果,就去找文具盒姐姐評理:“文具盒姐姐,您說說我們?nèi)齻誰的工作對小主人最有用。”文具盒姐姐慢條斯理地說:“其實你們?nèi)齻的工作都很重要,對主人的幫助都很大。你們各有各的長處和短處,你們要取長補短、團結(jié)合作、珍惜友情。”

  文具盒的話音剛落,三個兄弟都慚愧地低下了頭,異口同聲地說:“我們以后再也不吵架了!睆拇怂鼈兒托≈魅艘黄饘W習,一起玩耍。小主人的成績也越來越進步,對他們幾個也更喜歡了。

  文具童話作文 12

  主人把作業(yè)寫完了,把文具都放到了鉛筆盒里,又把鉛筆盒放進了黑洞洞的書包里,就去一旁玩去了。

  沒有主人的看管鉛筆盒里活躍起來了。今天它們談論的主題是《誰的功勞最大》。瘦瘦長長的鉛筆首先說話了,它趾高氣昂地說:“要論起功勞的大小,那當然是我的功勞最大。主人寫作業(yè)、記筆記、考試……可都離不了我!主人學習的好壞我可是發(fā)揮著主要作用!迸峙值南鹌げ痪o不慢地張口了:“鉛筆小弟,你這么說那我可不同意。你想想,你鉛筆寫錯的字,都是誰給你擦得呢?你鉛筆寫錯的數(shù)學題,都是誰給你擦的'呢?你胡寫亂畫的哪些爛攤子,都是誰給你收拾的呢?現(xiàn)在你怎么能說自己的功勞最大呢?”嬌滴滴的尺子被他們的爭吵聲驚動了,它毫不示弱地說:“你們大家別吵了,我的功勞才最大呢!主人的連線題少得了我嗎?主人的畫圖題也少不了我,主人想量量尺寸也是少不了我呀。少了我你鉛筆畫得出直線嗎?”轉(zhuǎn)筆刀懶洋洋地打著哈氣,張著大嘴喊著:“你們在這論功評賞可不能少了我!沒有我你鉛筆能寫字嗎?少了我你鉛筆可沒什么用處!”鉛筆頂著尖尖的腦袋在一旁聽了連連點頭。最后,鉛筆盒說話了,他用溫柔的嗓音說:“我為大家提供了一個家,沒有我的日子,你們被主人仍的東一個西一個,為此主人可沒少挨老師的批評,自從有了我你們很少再被主人弄丟弄壞啦!”

  文具們相爭不下,只好喊來了主人來評判,主人看著這一堆可愛的文具笑呵呵地說:“你們的功勞都很大,在學習中我可一個都不能丟下!”

  文具童話作文 13

  夜幕降臨,一位年邁的文具店店主,一步一步地走上了樓梯,熄了煤油燈,準備上床睡覺。

  但是,文具店并不因為熄了燈而變得黑暗,一縷黯黃色的月光從窗外射進來,把這里照成一個神奇的地方,仿佛會有許多奇妙的事情將要在這店內(nèi)上演。

  聽,一個傷心的聲音打破了文具店內(nèi)的靜寂。

  說話的.是一個涂改液,她在向其它文具哭訴著,說她的朋友前一天被小偷拐走了,她是涂改液最有好的朋友了。一個橡皮擦聽見后,急忙安慰她說:“凡是漂亮的東西,總是會引人注意,你朋友長的這么漂亮,總有一天會被小偷拐走的。你也別太傷心了。”“你別傷心了,朋友是還可以再找的,像我和橡皮就是你的好朋友!便U筆也忍不住開口了。那個涂改液聽到這些后,又哭了起來!笆前!是啊!我和鉛筆就是你的好朋友!”涂改液聽到這些后,終于止住了哭聲。

  “由于這家店開在山上。那老人家又是富翁,開這家店只是為了消磨時光,根本不在意東西多了沒少了沒,山又是景點,經(jīng)常有小偷在山上出現(xiàn),我想,這些小偷都是貧困人家,買不起我們,就只能來拐我們了!便U筆解釋道。涂改液轉(zhuǎn)過頭去,看到了自己的最要好的朋友。

  “你怎么瘦了整整一圈那?”

  “我被小偷拿走后,給他的孩子用。他的孩子把我用了一半后,那個小偷又悄悄拿著我,把我又給送了回來。”

  “他怎么會把你又給送了回來呢?”

  “他可能覺得這樣做偷雞摸狗的事,有點昧著良心,于是……”

  月光不知在什么時候默默地溜走了。黑暗中,涂改液又和她的朋友團聚了。

  文具童話作文 14

  夜幕降臨了,人們都進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。你聽,是誰在鬧。∴,原來是和平王國里的文具們在爭吵,它們正在比"誰對小主人的貢獻"大呢!

  鉛筆哥哥最先開口:"我對小主人的貢獻最大。每當小主人畫畫、寫字的時候,第一個想到的就是我!"

  橡皮妹妹不服氣地對鉛筆哥哥說:"去去去,你別在那兒自吹自擂了!還是我對小主人的'貢獻最大,你這個笨家伙寫錯字時,爛攤子都是我替你收,幫你擦干凈。況且,我的身上還噴了水果味香水,小主人還挺喜歡聞呢!"直尺姐姐不以為然地說:"好了,好了,都別爭了,我看啊,還是我對小主人的貢獻最大。每當小主人畫直線或是做數(shù)學題時,都要用我,要是換成你們,線畫得一定是歪歪扭扭的,小主人不生氣才怪呢!"

  鋼筆弟弟終于沉不住氣了,驕傲地說道:"哎呀,哎呀!你們聽我說呀,小主人寫鋼筆字時,那可全靠我了,你們能派上用場嗎?當然還是我對小主人的貢獻最大嘍!"

  這時,卷筆刀媽媽來了,她親切地說:"孩子們,大家都不要爭了,要我說呀,你們各有各的用處,你們對小主人的貢獻都不小,你們應該團結(jié)起來,共同幫助小主人把學習搞好,對嗎?"聽了卷筆刀媽媽的話,和平王國的文具們都慚愧地低下了頭。

  卷筆刀媽媽接著說:"時候不早了,大家都要休息了,我們回家吧!"說著,文具盒爸爸打開蓋子,文具們蹦蹦跳跳地回到了自己的房間,很快地進入了夢鄉(xiāng)……

  文具童話作文 15

  我是一個文具盒,一個月之前我還是嶄新的,快樂的,可現(xiàn)在卻傷痕累累,增添了許多煩惱。

  “哎呦!”煩惱又來了,你瞧,小主人又用鉛筆頭戳我,不僅把我弄得臟兮兮的,還時不時把我當架子鼓,左敲敲又敲敲,把我弄得鼻青臉腫!鞍,小主人,你也太不愛惜我了吧!”我揉揉傷抱怨道。可惜小主人聽不見,他還是一如既往用小刀在我身上刻他的“黑名單”,小刀緩緩落下來,嚇得我直冒冷汗,一刀一刀刻在身上,每次都痛得我呲牙裂嘴。

  不幸中的萬幸,小主人被朋友叫去踢足球啦!我終于可以暫時逃脫他的“魔爪”。我吁了一口氣,心中不安的大石頭稍微落了地。

  “哐當”一聲響起,我預感我的災難又要來臨了。果不其然,小主人帶著朋友回來了。他一邊炫耀著我身上的“作品”,一邊緊緊握住我,勒得我喘不過氣。一切都在我的預料之中,可怕的五個字在我耳邊響起:“音樂會開始!”小主人的朋友一邊拿起掃帚當吉他,一邊入迷地大聲唱起歌來,小主人則拿出兩只鉛筆敲起了“架子鼓”!爱敭敭!”我被打得“筋斷骨裂”,小主人卻毫不知情……

  晚上,小主人終于入睡了,我也能安心“養(yǎng)傷”了?尚腋5腵時光總是那么短暫,鬧鐘響了!小主人從床上蹦了起來,草率洗臉后,把我和幾本作業(yè)本隨手扔進了書包。上學路上,小主人走路一蹦一跳,書包里的我又和書本來了個親密接觸。當我碰到鋒利的拉鏈時,身上又增添了幾道紅印子,真是令我苦不堪言!

  糟了,聽說上個月就有一個可憐的鉛筆盒被淘汰了,我們的生命該不會這么短暫吧?小主人,愛惜愛惜我吧!希望你快點改變,讓我的煩惱早日消失,好好地陪伴你走完這一段漫長的學習時光吧!

  文具童話作文 16

  有一天,我的文具們發(fā)生了一件很不和睦的事情,因為它們都覺得自己很了不起,所以才不和睦。

  文具們召開了一次“誰的本領大”這項比賽,大家都選鋼筆當裁判。比賽開始了,第一個上臺的是鉛筆,鉛筆說:“我覺得自己的本領非常大,因為小主人那些工整、讓人看了心里非常舒服的字都是我寫的,如果沒有了我,小主人是不可能寫得那么好!彪m然鋼筆裁判們覺得鉛筆說得非常好,但是人不能太驕傲了,驕傲就會落后,鉛筆就因為太驕傲了,所以就被罰掉了。第二個上場的是文具王國里最高的文具它就是——尺子哥哥!靶≈魅怂恳淮蝿澗都用上了我,如果沒有了我,他怎么可能劃出這么優(yōu)美的線條?更加不可能得到老師的`表揚!背咦影褐歉甙恋念^驕傲的不能再驕傲地說。但是裁判還是照樣子給它打了零分。該橡皮演說了,只見它直起身子,瞇著眼睛,慢吞吞地說:“其實我的功勞是最大的!我可以把小主人的錯誤抹去,讓他的作業(yè)本干干凈凈,沒有一點兒污點,請問,這種事情你們哪位能做到呀?這個第一是不是我的?”說完話,橡皮晃動著它那柔軟的身體。但是,鋼筆裁判搖搖頭。這時,它發(fā)現(xiàn)還有一個文具沒有說話,悄悄地躲在角落里!霸撃懔,文具袋”裁判大聲說!拔遥,我每天都不像別的兄弟姐妹那么干凈,身上總是臟臟的,沾滿灰塵。但是,我還是很愛我的工作——保護你們”。文具袋害羞地說。大概過了幾秒鐘,賽場上響起了熱烈的掌聲,大家都對文具袋兄弟豎起了大拇指,對自己剛才的做法感到羞愧。它們都同意把第一名給了文具袋。

  這個童話故事告訴我們,不能驕傲。虛心使人進步,驕傲使人落后。你給別人奉獻的同時也同樣享受到了別人對你的奉獻。

  文具童話作文 17

  我有一個漂亮的文具盒。我每天都小心地把它放到書包里,歡天喜地上學去。可是,有一天,我偶然聽到了發(fā)生在文具盒里的對話……

  鋼筆第一個發(fā)話了:“我可是文具盒大家庭的老大哥了。我全身披著鋼盔,身價不菲。看,我還是名牌呢!我的分量無人能比!”

  中性筆不服氣了:“鋼筆大哥是厲害。但你身體太笨重了,主人用起來多費力啊!大家看我多靈巧輕便。還是我最受小主人歡迎!

  鉛筆不甘示弱:“小主人從一上學就開始用鉛筆了,將來一直到畢業(yè)都離不開我。我陪伴主人的時間比你們都長,所以,我的功勞最大了!”

  一直沉默不語的橡皮擦也據(jù)理力爭:“你們是有本事,可以寫字。但是,你總是寫錯字怎么辦哪?還不是靠我擦掉錯別字嗎?我被磨得越來越小,最后粉身碎骨也在所不惜。你們都親眼所見,我的多少兄弟姐妹為了改錯,付出了生命的代價。我們橡皮擦才功不可沒呢!”

  尺子終于忍不住了:“主人畫圖形、直線、曲線都由我把關。你們瞧,我渾身晶瑩剔透,配有精致的花紋、美麗的圖案,多么漂亮啊!語文課、數(shù)學課和美術(shù)課等都能見到我的身影,你們說,難道不是我的功勞最大嗎?”

  他們幾個互不相讓,爭執(zhí)不休,吵得不可開交。他們找來文具盒伯伯評理,老伯伯語重心長地說:“你們各自都有不同的.用處,都盡心盡力為主人服務。對于我和小主人來說,你們都很重要,缺一不可。我們只有團結(jié)協(xié)作、和睦相處,才能有用武之地,發(fā)揮最大的作用!”

  文具們聽了,都不好意思地低下了頭。

  從此,文具盒里恢復了安寧,文具們組成了團結(jié)和睦的大家庭。小主人也更加喜歡他的文具了。

  文具童話作文 18

  “六一”節(jié),媽媽給我買了新文具,我把它們帶到學校,同學們很羨慕。課間,我把舊文具全扔了?墒牵诙,被我扔掉的文具竟然出現(xiàn)在我的課桌上,一個個怒目圓睜。

  筆袋大官問:“請說小主人犯下了什么罪行。”大家一個個爭先恐后,橡皮搶著說:“還記得一年級時,你寫下錯字,是誰幫你擦掉字跡的嗎?我陪伴你這么多年,而你卻拋棄我,太沒有良心了!蔽覄傞_始下了一大跳,想:“咦?奇怪,今天文具怎么會說話了呢?”我頓了頓,說:“瞧你,黑不溜秋的,比山西煤還黑,我才懶得要你呢!帶上你,只會被別人嘲笑!

  直尺怒氣沖沖地說:“你這個忘恩負義的家伙,三年級時,還不是我?guī)土四,要不然你能畫得出那么直的線段嗎?”“切,你那刻度都模糊了,對我根本沒有用了!”小主人說。三角尺很不服氣地反駁道:“還記得以前三角形是誰幫你畫的嗎?要不是你想喝可樂,我也不用幫你撬可樂瓶,自然也不會破一個角了。我心想:“還不是是因為我那時想喝可樂,所以才用三角尺撬可樂瓶的,是我錯了,這一切都是我造成的,我不能怪他們。 绷拷瞧鞔舐暼氯碌溃骸斑不是我?guī)湍懔拷嵌鹊?,如果沒有我,你早就挨老師批評了!蔽蚁耄骸笆茄,是我不好,我不應該拋棄他們啊!

  筆先生語重心長地說:“唉,小主人,你喜歡新文具并沒有錯,但你也不能拋棄我們,讓我們無家可歸。∫,我們家族可是要陪你一輩子的呀!”“都是我錯了!”小主人說,“我不應該拋棄你們啊!

  筆袋大官見小主人知錯,就猛一拍驚堂木,大聲喝道:“休庭!”

  從此小主人帶著他們上學、寫作業(yè),成為了形影不離的好朋友。

  文具童話作文 19

  一天鉛筆和橡皮的小主人買了一個做工精致的卷筆刀,也把它放在了文具盒里。

  驕傲的卷筆刀自以為身價高等,看不起橡皮和鉛筆。

  “你們算是什么東西?你們又能干什么呢?小主人竟然把你們天天與我放在一起。我可是天天有用,沒有我的存在,鉛筆和橡皮你們就會變成廢物!又有什么資格和我一起共享榮耀?”卷筆刀得意洋洋地大聲叫囂著。

  “卷筆刀,你要認清自己喲!我們都是主人的好幫手,沒有什么有用無用之分。何必要爭來爭去斗嘴不團結(jié)呢?”鉛筆提醒道。

  橡皮說:“是啊,我們都是為主人的學習服務的,何必要分三六九等、高低貴賤呢?”

  “你們給我住嘴!”卷筆刀對橡皮和鉛筆大聲斥責道:“當然得分高低貴賤、優(yōu)劣等級,像你們這樣只有小小功能的家伙,只配做我的仆人!”

  橡皮和鉛筆沒有不再理睬自以為是的卷筆刀!昂,自己也默認了吧!像你們這樣的沒多大能耐的文具,仆人都不配!根本就沒有資格與高貴的`我相提并論!”

  不久,小主人要隨爸爸媽媽搬家了,他收拾文具盒時,發(fā)現(xiàn)卷筆刀已經(jīng)生銹了,無法再幫助自己削鉛筆!罢媸莻沒用的東西!”小主人嘟囔了一句,便隨手把卷筆刀扔進了垃圾桶。

  從那以后,橡皮和鉛筆過上了幸福和諧的快樂日子。而卷筆刀呢?則從垃圾桶運到了垃圾站,與大批垃圾混合在一起難以分辨真身了。

  同學們,我們可不要像卷筆刀那樣呀,要清楚每個人都有值得我們學習的優(yōu)點,千萬不要傲氣沖天,看不起人!生活中只有大家齊心協(xié)力才能生活得更好,也才能生活得更長久。

  文具童話作文 20

  在美麗、和諧的書包王國,住著書爺爺、本子奶奶和文具盒哥哥。文具盒里又住著幾個可愛的小朋友:有鉛筆哥哥、橡皮弟弟、鋼筆姐姐、魔筆妹妹。他們每天在一起,過著快樂的生活?墒怯幸惶臁鞘莻陽光明媚的'早上,四個快樂的小伙伴正在玩耍。這時,鉛筆哥哥說:“伙伴們,我們來比誰的用處最大!”“好啊,好啊!”小伙伴們異口同聲的回答。比賽開始了,爭吵也就開始了。鉛筆哥哥爭先說:“我可以畫圖,小主人經(jīng)常用我寫字、畫圖、制表,所以我最有用!”說著,他在紙上畫了起來?墒,他不小心把圖給畫錯了,橡皮弟弟一邊擦去畫錯了的地方,一邊說:“瞧!你畫錯了,還不是讓我來擦,所以我最有用!变摴P姐姐也不甘示弱地說:“你們別逗了,現(xiàn)在小主人已經(jīng)升五年級了,她必須用鋼筆,根本用不著你們!”魔筆妹妹一聽心里直冒火,終于忍不住了:“你們算什么!我長得既漂亮又可以幫小主人擦掉錯別字,要說誰最有用,肯定非我莫屬!”“我最有用!”“我最有用!”“我!”“我……”他們大吵起來。

  這時,書爺爺來了,問:“孩子們,你們吵什么呀?”橡皮弟弟回答:“爺爺,我們在比誰的用處最大。”書爺爺給他們出了個題目:你們每人寫一篇文章。鉛筆和鋼筆雖然寫出來了,可是有不少錯別字,他們無可奈何只有等橡皮和魔筆幫他們擦掉。這時,書爺爺慢條斯理地說:“你們是一個大集體,你們一起努力才能使小主人取得更好的成績!睆哪且院螅膫伙伴齊心協(xié)力,使小主人取得了優(yōu)異的成績。通過這個故事,使我明白了一個道理,要取別人的長處,補自己的短處;同時,也要虛心向別人學習,正是:虛心使人進步,驕傲使人落后!

  文具童話作文 21

  “是我的功勞最大!”“應該是我,是我的功勞最大!”“是我!”“應該是我的功勞最大!”“應該是我!”寧靜的夜晚,從文具盒里傳出喧嘩的叫聲。

  文具盒伯伯被驚醒了,看到鋼筆、鉛筆、尺子、削筆刀和橡皮擦在吵架,忙問道:“怎么啦?你們半夜三更不睡覺,吵架干嘛呀?”

  鉛筆回答道:“我們在比誰對小主人的功勞更大!”說罷,它們又斷續(xù)吵起架來。

  鉛筆搶先說道:”你們這些多余的廢物,生來干什么!要說的話,我可是小主人的好幫手哇!幫小主人寫字、畫角、畫線條。我的功勞最大!”

  鉛筆還沒有說完,橡皮擦就打斷了它的話,“切!瞧,像你這種東西寫出來的字多丑,多難看吶!還要出錯,需要我這高貴潔白無比的身體來擦干凈你那丑極了的字。這對我來說,簡直是一種極大的`、無法彌補的侮辱!

  這時候削筆刀發(fā)話了:“呸!呸!呸!和你們交朋友,我可真是倒霉死了!沒有了我,你們那些驕傲的鉛筆,不就是幾根小木棒罷了!”這一句話說得鉛筆的臉都氣紅了。

  尺子故意放大聲音說:“去!去!去!有了我,小主人就可以畫直線了。所以,我的功勞最大!

  住在二樓享受高級待遇的鋼筆氣勢高昂地說:“你們這幾個無知的笨蛋,小主人現(xiàn)在四年級了,用的是鋼筆,不是鉛筆!我的功勞最大!”

  文具盒伯伯心平氣和地說:“你們每個都有功勞,只是功勞不一樣而已。可是大家不團結(jié),又怎么行呢?不是有句俗話說:‘團結(jié)有力量,共同來抵抗’嗎?”

  鋼筆、尺子、鉛筆、削筆刀和橡皮擦聽了文具盒伯伯的勸告,又和好如初了。很快,它們就進入了夢鄉(xiāng)。

  文具童話作文 22

  在一個寧靜的夜晚,從小明的書房里傳來了一陣聲音,原來是文具盒里的小伙伴們在說話。首先鉛筆躍躍欲試地發(fā)言:“小主人做作業(yè)時我最重要,沒有我,文字就寫不了了!彼P和紅筆一聽就不樂意了,齊聲反對小鉛筆:“不對,沒有你,我們也可以幫小主人寫出好字啊……”“沒有我們,”小橡皮兵團插話道:“小主人的字難看得不能看!”只聽爭吵越來越兇、聲音越來越重,誰也不讓誰,呆呆的小尺子也來看熱鬧了,它慢吞吞地說道:“呵呵,如果小主人沒有了我,他無論怎樣都不能做連線的題目!笨伤恼Z言總是那么呆板,想了想又說:“哦,不對,我不在小主人也可以做連線題,只是沒那么直而已,唉……”

  突然,一陣細小的聲音從這場激烈中傳出來,“你們都沒多大用處,還是我最管用,如果沒了我,小主人就上不了他最喜愛的手工課了!”文具們坐在自己的“床頭”,個個都氣得滿臉通紅,它們都不約而同地想到了一件事:“它們肯定沒我管用,我才是小主人最重要的文具!”就這樣它們越想越氣,越想越氣……

  終于在一個時刻,當大家都忍無可忍的時候,猶如世界大戰(zhàn)爆發(fā)一樣,第二次爭吵又激烈地開始了,這次,文具們不是一般的憤怒,而是用一種可惡的臟話來互相嘲笑,互相辱罵,甚至還互相打鬧……

  就在第二次爭吵即將結(jié)束,第三次爭吵即將爆發(fā)時,鉛筆盒終于發(fā)出了它獨有的大嗓門:“伙伴們,你們都停下來!你們都不該爭吵,因為你們都是小主人的好幫手,少了你們中的.其中一個,小主人都會傷心的。因為這樣的話我們的大家園就不團結(jié)了,不再豐富多彩,不再美好了!”聽了鉛筆盒的話,文具們都紅著臉,慚愧地低下了頭,為自己剛才的行為而感到后悔……

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