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精選草莓童話(huà)作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的草莓童話(huà)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
草莓童話(huà)作文 篇1
在一個(gè)茂密的森林中的一個(gè)小房子里，住著和睦溫馨的刺猬一家。房子的四周遍布著美麗的花兒，小草青青，柳色新新，這一切是多么的美好。刺猬一家人聰明、機(jī)智，為大家擺平了許多麻煩的事情，幫助大家度過(guò)種種難關(guān)。
有一年，狗熊先生新開(kāi)發(fā)的`果園里，各種水果，不論是大的小的，胖的瘦的，高的矮的，全都成熟了。香蕉黃得如金，蘋(píng)果紅得像火，石榴籽兒粉得似霞……真是令人垂涎三尺呀!狗熊先生邀請(qǐng)刺猬一家來(lái)果園采摘水果。哪知，外號(hào)“森林狗仔隊(duì)”的狐貍丁丁也知道了這事，眼睛“滴溜”一轉(zhuǎn)，便想到了主意。
一天，小刺猬嘟嘟幫刺猬先生運(yùn)送草莓。恰好狐貍丁丁路過(guò)這里，看見(jiàn)嘟嘟笨笨的，但草莓晶瑩剔透，紅里透著幾絲白，香飄十里，又經(jīng)不住草莓的誘惑，心上一計(jì)，便向嘟嘟快速地跑過(guò)去。丁丁站在嘟嘟面前，嘟嘟試著想把它甩掉，丁丁緊追不舍，心想：“小樣兒，你能和我比，我可是我們狐貍家族跑得最快的!”嘟嘟大喊道：“別追我啦，要不然……”“要不然干什么?”狐貍也不甘示弱。陽(yáng)光把嘟嘟身上的刺照得發(fā)亮，突然，嘟嘟靈機(jī)一動(dòng)：“要不然我用我的絕招——用刺戳你�！焙偠《∫宦�(tīng)，嚇得直冒冷汗，渾身發(fā)抖，大氣也不敢出一聲。
第二天，嘟嘟運(yùn)了四顆草莓，狐貍丁丁聞道樂(lè)著沁人的香氣，不由自主地跟著它走。發(fā)現(xiàn)又是小刺猬嘟嘟，眼珠“骨碌”一轉(zhuǎn)，又想到了對(duì)策。趕快跑到嘟嘟面前，嘟嘟警惕地向它看看，又小心翼翼地把背上的草莓取下來(lái)，說(shuō)：“你想干什么?”“不干什么，叔叔口渴了，你給叔叔一顆草莓吃吃吧�！薄安恍�，你得學(xué)會(huì)勞動(dòng)�！薄盀槭裁矗憬o叔叔幾顆草莓吃吃吧!”“不行，你如果一直這樣，你只會(huì)像那些殘疾的動(dòng)物一樣‘衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口’的�！边@下狐貍丁丁在也忍不住了，發(fā)起火來(lái)：“啊，我對(duì)你百般討好，討來(lái)的就是這個(gè)，你對(duì)我說(shuō)大道理這樣根本就是沒(méi)有用的!”小刺猬嘟嘟語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我知道你很想吃草莓，但做一個(gè)動(dòng)物都不能不勞而獲，只有勤奮才能干出一番大事業(yè)�！焙偠《M(mǎn)臉的慚愧，紅著臉低下了頭：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，謝謝你……”“對(duì)了，我知道前面有一片草莓林，那里的草莓又大又甜，有什么困難都可以去我家找我，我們一家人都愿意幫助你的�！焙偠《∈指屑ば〈题洁健�
從此，快樂(lè)的大森林里又多了一個(gè)忙碌的身影——狐貍丁丁，聽(tīng)說(shuō)，它還開(kāi)了一家運(yùn)輸公司呢，那是因?yàn)�，狐貍丁丁明白了一個(gè)令它受益匪淺的道理：天下沒(méi)有免費(fèi)的宴席!
草莓童話(huà)作文 篇2
一天，草莓正在睡覺(jué)，青蛙就在它們耳邊“呱！呱！呱！”地叫著，把小草莓們都吵醒了。
小草莓說(shuō)：“青蛙哥哥，你每天這么吵我們，我們沒(méi)有充足的睡眠，哪來(lái)豐富的.果實(shí)呢？怎么會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)健康呢？我的營(yíng)養(yǎng)成分最容易被人體消化吸收，多次也部會(huì)受涼或者上火，我可是老少皆宜的健康食品哦！”
青蛙哥哥說(shuō)：“草莓妹妹，我不是在吵你們，我是在唱歌給你們聽(tīng)，讓你們?cè)诳鞓?lè)中生長(zhǎng)。我們還在你們身邊保護(hù)你們呢！你瞧，害蟲(chóng)再也不敢侵害你們了吧！你們?cè)跍嘏沫h(huán)境中開(kāi)花結(jié)果，還有我們作伴，多幸福啊！”
草莓終于知道了青蛙的一片苦心，它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著，結(jié)出了又紅又大的果實(shí)。青蛙看了，也都開(kāi)心極了！
草莓童話(huà)作文 篇3
明媚的陽(yáng)光照耀著大地，自動(dòng)售賣(mài)店里，傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵。
原來(lái)是冰柜里的幾個(gè)冰淇淋吵起來(lái)了。草莓冰淇淋最囂張，到處?kù)乓耗銈兌甲岄_(kāi)，我——銷(xiāo)量冠軍來(lái)了，讓路，都是些什么啊，跟你們?cè)谝粔K，都拉低了我的顏值。巧克力冰淇淋撇了撇嘴，不服氣了，大聲說(shuō)：你瞎吹什么牛!我才是銷(xiāo)量最好的`!草莓冰淇淋一聽(tīng)，氣不打一處來(lái)，趁著沒(méi)人注意，悄悄地撞了一下巧克力冰淇淋，巧克力冰淇淋又踩到了香蕉冰淇淋，香蕉冰淇淋又拉住了香草冰淇淋。
沒(méi)過(guò)一會(huì)，冰柜里的冰激淋就亂成一團(tuán)，只有草莓冰淇淋眨著小眼睛在那兒，一旁的冰棍過(guò)來(lái)?yè)v亂，拍草莓冰淇淋的馬屁道：姐，你說(shuō)你這么漂亮，怎么和我們?cè)谝粔K兒呢?外面精彩的世界才與你相配!
草莓冰淇淋一聽(tīng)這話(huà)，再望著外面明媚的陽(yáng)光，熱鬧的人群，心里蠢蠢欲動(dòng)，且越想越覺(jué)得冰棍說(shuō)的極對(duì)。于是它悄悄推開(kāi)冰柜門(mén)，這時(shí)其他冰淇淋看到了都焦急地勸它不要沖動(dòng)，雖然它們總是打打鬧鬧，但友誼還是很深的，可是草莓冰淇淋根本不理它們，義無(wú)反顧地跳了出去。
頭一次來(lái)到外面的世界，草莓冰淇淋覺(jué)得陽(yáng)光很溫暖，可是不一會(huì)兒就全身發(fā)軟了。草莓冰淇淋不知所措，想回到冰柜去，可是已經(jīng)晚了，它的身子一點(diǎn)點(diǎn)化成了水滴，接著很快它就變成了一灘水。
草莓冰淇淋最后才幡然醒悟：都是我的自大和傲慢害了我呀!
草莓童話(huà)作文 篇4
哈密瓜把文具丟了，這是怎么回事，我來(lái)告訴你。
這一天，體育課下課鈴聲剛響，草莓、香蕉和土豆就迫不及待地往教室跑。回到教育，她們看到地上有一個(gè)文具盒，哈密瓜今天剛換了個(gè)新文具盒，她們不知道，以為是別的班同學(xué)過(guò)來(lái)聽(tīng)課忘記拿走的。土豆打開(kāi)文具盒，看到里面有5枝鉛筆，2塊橡皮，四把尺子。草莓和香蕉也看到了里面的東西，草莓靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：咱們來(lái)個(gè)拍賣(mài)會(huì)吧？土豆和香蕉舉手同意。
這時(shí)同學(xué)們陸續(xù)上來(lái)了，草莓、香蕉、土豆大聲呦喊：賣(mài)鉛筆、橡皮、尺子了，誰(shuí)要就給誰(shuí)了。
土豆的聲音最大：鉛筆是尖的，橡皮是新的，尺子有兩把三角尺，一把半圓尺，一把直尺，文具盒是新的。
草莓跟著喊：賣(mài)了，賣(mài)了，賣(mài)鉛筆、尺子、橡皮。
香蕉跟著喊：賣(mài)了，賣(mài)了，不買(mǎi)白不買(mǎi)，過(guò)了這個(gè)村沒(méi)這個(gè)店。
同學(xué)們圍著她們?nèi)松斐鍪�，亂哄哄一片搶著要。最后，她們把文具盒拍賣(mài)給了許多的同學(xué)。
上課鈴聲響了，南瓜老師來(lái)上課了，在聽(tīng)寫(xiě)漢字時(shí)發(fā)現(xiàn)哈密瓜在那兒不寫(xiě)，于是南瓜老師走過(guò)去問(wèn)他：為什么不寫(xiě)？
哈密瓜說(shuō)：我的文具盒不在了。
南瓜老師說(shuō)：誰(shuí)拿你的`文具盒了？
菠蘿說(shuō)：上課前，我看見(jiàn)西瓜拿著一個(gè)很像他的文具盒。
南瓜老師轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)：西瓜，是你撿的嗎？
西瓜說(shuō)：不是我撿的。
南瓜老師說(shuō)：那你怎么拿上他的文具盒？
西瓜說(shuō)；是草莓、香蕉、土豆賣(mài)給我的。
南瓜老師很?chē)?yán)厲說(shuō)：草莓、香蕉、土豆起立。草莓、香蕉、土豆三人都站起來(lái)，老師問(wèn)她們是不是這件事，她們?nèi)嘶ハ嗫戳艘幌抡f(shuō)：有。
老師給她們及全班同學(xué)講了許多道理，草莓三人向哈密瓜道歉說(shuō)：哈密瓜，對(duì)不起，我們以為是別的班同學(xué)文具盒呢？
哈密瓜說(shuō)：沒(méi)關(guān)系。老師又對(duì)草莓三人說(shuō)：你們幫哈密瓜把東西找回來(lái)。那些拿了鉛筆、橡皮、尺子的同學(xué)把東西還給了哈密瓜。老師問(wèn)哈密瓜；哈密瓜，東西全齊了嗎？
哈密瓜說(shuō)：還有一塊橡皮，一枝鉛筆沒(méi)找到。
老師對(duì)草莓三人說(shuō)：你們每人明天還一枝鉛筆、一塊橡皮給哈密瓜。
草莓、香蕉、土豆各自在自己的文具盒里拿出鉛筆、橡皮送給了哈密瓜，哈密瓜不好意思接受了。
下課了，草莓三人出去玩了，哈密瓜把她們的鉛筆、橡皮放到她們各自的文具盒。一會(huì)，草莓三人回來(lái)，準(zhǔn)備從文具盒里拿東西出去玩，一打開(kāi)文具盒看到送給哈密瓜的東西又回來(lái)了。草莓還在想：難道這鉛筆、橡皮長(zhǎng)腿了嗎？一定是哈密瓜送回來(lái)了。
哈密瓜走過(guò)來(lái)對(duì)她們?nèi)苏f(shuō)：我不需要你們送的文具，只要我的文具有一些就夠用了。
草莓、香蕉、土豆三人和哈密瓜又高興地玩起來(lái)了。
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