科學(xué)童話作文合集十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的科學(xué)童話作文10篇,希望能夠幫助到大家。
科學(xué)童話作文 篇1
火辣辣的夏天來(lái)了,天陽(yáng)烘烤著大地,花兒多無(wú)精打采的垂下了頭。小狗、大象、小狐貍這三個(gè)形影不離的好朋友聚在一棵大樹下玩耍。
小狐貍擦了擦滿是汗水的額頭,不高興地說(shuō):“哎,今天怎么這么熱!”大象聽了,連忙撿起一片大葉子,輕輕為狐貍扇風(fēng);小狗聽了,也輕輕地為狐貍吹著涼氣。
小狐貍感覺舒服了許多,再抬頭看看大象和小狗,奇怪呀!它們神態(tài)平靜,似乎一點(diǎn)也不熱似的,比愛你忍不住好奇問:“象哥哥,你為什么看上去一點(diǎn)都不熱呢?”大象笑著說(shuō):“哈哈,我不怕熱是因?yàn)槲矣袃蓸印▽殹?”“在哪里?”小狐貍連忙跑過(guò)去在大象身上這里瞧瞧,那里摸摸?烧伊舜蟀胩,連個(gè)寶貝的影子都見不到,就更加納悶了。
看到小狐貍這個(gè)模樣,大象不禁笑了起來(lái)“呵呵,告訴你吧,這個(gè)”法寶“就是我的耳朵和鼻子!在我熱的時(shí)候,我的兩只耳朵就像風(fēng)扇一樣為我扇風(fēng),如果惹得實(shí)在受不了了,我正需要來(lái)到池塘邊,洗衣鼻子水,然后撒到我的身上,沖個(gè)涼水澡,又舒服又涼快!”大象得意地說(shuō)。
小狐貍?cè)粲兴嫉狞c(diǎn)了點(diǎn)頭,但很快又把頭轉(zhuǎn)向了小狗!肮返艿,那你是用什么辦法來(lái)散熱的呢?”小狗頑皮的吐了吐舌頭,自豪的說(shuō)“我的散熱器就是舌頭!當(dāng)我趕到炎熱時(shí),我只需伸出舌頭,不停的吸入來(lái)那個(gè)氣,再通過(guò)舌頭把涼分散到身體各個(gè)部分就可以了!”小狐貍聽了,很是羨慕,說(shuō)“你們的‘法寶’可真好!”大象它們兩個(gè)聽了,不好意思的笑了。
他們?nèi)齻(gè)約好了,第二天還來(lái)這里展示各自的散熱方法。
科學(xué)童話作文 篇2
你是否聽說(shuō)過(guò)科學(xué)童話?你是否讀過(guò)科學(xué)童話?今天,我要告訴你,我讀過(guò)的《大自然的秘密》就是這么一種美妙、生動(dòng),讀完后令人回味無(wú)窮的科學(xué)童話,我的科普讀后感。
這是一本很有意思的科學(xué)童話。這本好看的童話書并不同于其它童話故事書。當(dāng)你在閱讀這本科學(xué)童話時(shí),不知不覺的吸收到許多有用的動(dòng)植物方面的科學(xué)知識(shí)。
我其實(shí)也是偶然發(fā)現(xiàn)這本書的。那時(shí)我正在仔細(xì)挑選寒假時(shí)要閱讀的書,突然發(fā)現(xiàn)一本封面是天藍(lán)色的,薄薄的書。上面寫著幾行小字,其中有一個(gè)詞特別顯眼:"科學(xué)童話"?茖W(xué)童話?我驚訝極了,我從沒聽說(shuō)過(guò)有"科學(xué)童話"這種名詞呢。好奇心誘導(dǎo)著我,雙手情不自禁的翻開這本名叫《大自然的秘密》的科學(xué)童話。哪知道剛翻開第一頁(yè),我就被這優(yōu)美的語(yǔ)句,好看的插圖,生動(dòng)而有趣的童話故事吸引住了,愛不釋手。一連讀了三四個(gè)故事還覺得十分不過(guò)癮,不用說(shuō),我就把它買回了家…讀完了這本書,我還是感覺記憶猶新。其中"云杉和菩提樹說(shuō)'我們有一層厚皮裹著,凍不死的。芽,我們也用鱗片包扎起來(lái),芽也可以暖暖和和的過(guò)冬'"讓我清楚的了解到了云杉和菩提樹是怎樣過(guò)冬的。"'夜晚?'蒲公英叫著'我的蓬松的圓球還沒關(guān)上呢!'"這句話原來(lái)是頂白女婁花的,可是在深入的想想,就能發(fā)現(xiàn)它在告訴我們蒲公英的圓球是在夜晚關(guān)上的….類似這些告訴我們科學(xué)知識(shí)的句子還很多,它們正等待著你去了解它們,發(fā)現(xiàn)它們。我感覺這本科學(xué)童話寫的真的很妙,它能寫的那么吸引人,那么美。當(dāng)你還在欣賞美的時(shí)候就已經(jīng)不知不覺的吸收到一些大自然的知識(shí)。
我真的很喜歡這本《大自然的秘密》。它把那些深?yuàn)W、難懂的科學(xué)知識(shí)變成一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單易懂的童話故事。讓我們一起再次欣賞這些美文,不斷吸取科學(xué)知識(shí),去揭開大自然的神秘面紗吧!
科學(xué)童話作文 篇3
水媽媽有六個(gè)孩子,分別是云、雨、冰、瀑布、溪流、晨霧,它們都很可愛。
瀑布是孩子中的老大,脾氣很暴躁,但是它非常結(jié)實(shí),只要一碰到石頭,它就發(fā)出不滿的聲音,“嘩、嘩、嘩”,它是給媽媽捶背的好手。
冰的性格冷酷,只要它感覺到有危險(xiǎn),會(huì)立馬把冒犯它的人凍得失去知覺。它是水媽媽孩子中的老二,最喜歡和媽媽唱反調(diào)。
溪流是一個(gè)比較內(nèi)向的孩子,誰(shuí)要惹它不高興,它就會(huì)把水濺到你身上。它可愛又聰明,是水媽媽孩子中唯一的小女孩。它喜歡散步,天天在山澗里奔跑;也喜歡唱歌,你聽,它又開始唱了,“叮咚,叮咚”。
晨霧是個(gè)淘氣包,有時(shí)候會(huì)發(fā)一些小脾氣,它是水媽媽孩子中的老四,它天天在夜里出沒,我叫它“夜行者”。當(dāng)太陽(yáng)露出來(lái)時(shí),這個(gè)“夜行者”就害怕得魂都快沒了。
雨是個(gè)愛哭鬼,只要一碰它,它就“哇哇”大哭,有時(shí)哭一兩個(gè)小時(shí),有時(shí)哭一兩天。除了大哥瀑布敢吵它,家里誰(shuí)都不敢招惹它。
云是一個(gè)隱身高手,它只在白天出沒,我們叫它“白俠”。它是水媽媽孩子中的小不點(diǎn),它最看不慣的是四哥晨霧,雖然它們是兄弟,卻是死對(duì)頭。云在生氣時(shí)會(huì)變成烏云,這時(shí)它的五哥就會(huì)來(lái)幫它,下起了大雨。
水媽媽這六個(gè)孩子天天吵,但有時(shí)它們也會(huì)停止?fàn)幊,紛紛投入媽媽的懷抱,連和媽媽唱反調(diào)的冰也和水媽媽融為一體了。水媽媽因?yàn)檫@些孩子,日子過(guò)得好充實(shí)!
科學(xué)童話作文 篇4
很久以前有一位老國(guó)王,沒有兒女,眼看年事已高,他想尋找一位聰明的人來(lái)繼承他的王位。于是他下令在一個(gè)裝滿水的盤子里放一枚金幣,手不許觸著水,也不許把水倒出來(lái),誰(shuí)能夠順利的把金幣取出來(lái)就讓誰(shuí)來(lái)繼承王位。
國(guó)王下令后,有許多年輕人都躍躍欲試,他們嘗試了很多辦法都沒有人能夠把金幣順利的從水里取出來(lái),結(jié)果都以失敗而告終。
一天天過(guò)去了,正在國(guó)王為后繼無(wú)人而發(fā)愁的時(shí)候,皇宮里來(lái)了一位五官端正、眉清目秀的年輕人,說(shuō)能取出水里的金幣。
國(guó)王半信半疑地看著他說(shuō):“你不會(huì)又讓我失望吧?”他誠(chéng)懇地說(shuō):“陛下,請(qǐng)?jiān)试S我試試吧!
只見這個(gè)年輕人把一張紙片點(diǎn)燃,放入一個(gè)玻璃杯中,然后把杯子倒放在盤子里的金幣旁邊,這時(shí),盤子里的水緩緩的上升到杯子中,讓出了盤子里的`金幣,年輕人順利地取出了金幣。國(guó)王看著年輕人,由半信半疑的目光變成了贊許的眼神,微笑著問年輕人:“你為什么會(huì)想到用這個(gè)辦法呢?”年輕人回答道:“紙片燃燒時(shí),部分被加熱而膨脹的空氣從杯中溢出,杯子倒放后,因缺氧使火焰熄滅,杯子里的氣體冷卻,因而壓力下降;為保持氣壓平衡,外面具有大氣壓的空氣想進(jìn)來(lái),于是就會(huì)把盤子里的水?dāng)D進(jìn)杯中,金幣就自然可以拿出來(lái)了!
國(guó)王聽了年輕人的一番話,連聲夸贊小伙子聰明,并且下令讓他繼承了王位。年輕人繼承王位后憑著自己的聰明才智,把國(guó)家治理的更加繁榮富強(qiáng)了。
科學(xué)童話作文 篇5
“哈,糊涂蟲,又在想啥?抓耳撓腮的?”一只斑點(diǎn)狗對(duì)一只小花狗嚷道。
“唉,我那打破沙鍋問到底的習(xí)慣你不是知道的嗎?這不,又有新問題了,我問別的伙伴,它們都愛理不理的,你可別逃避!”那小花狗拽著斑點(diǎn)狗說(shuō)。
“哦?有什么難題呀?讓我這位大師來(lái)幫你解答吧!”斑點(diǎn)狗邊說(shuō)邊做捋胡子的動(dòng)作,還真像個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師呢!
“太好了!”小花狗喜出望外,“我問你,我們狗會(huì)出汗嗎?我們狗為什么要吐舌頭?還有,我們狗會(huì)笑嗎?”小花狗連珠炮似的問。
“你,你自己是狗,卻不知道我們狗的常識(shí)!”
“快說(shuō)吧!”
“聽好了”,斑點(diǎn)狗頓了頓,胸有成竹地說(shuō):“首先,我們狗不會(huì)出汗,我們狗的汗腺在舌頭上,還有我們狗吐舌頭是為了散發(fā)熱量,假如我們狗吐舌頭,那么就表示我們狗很熱!”
“哦,可我們狗會(huì)笑嗎?”
科學(xué)童話作文 篇6
在一個(gè)郊外的雞場(chǎng)里,有兩只小雞它倆是雞哥哥和雞弟弟,它們覺得天天住在雞場(chǎng)里又悶又無(wú)聊,就想去世界上看看奇特的大自然,可是它們的爸爸媽媽都不讓它們離開雞場(chǎng),因?yàn)樗鼈冇X得外面很危險(xiǎn),它們乘著夜深人靜的時(shí)候離開雞場(chǎng)去冒險(xiǎn)。
它們走著走著看見一只很有知識(shí)的大烏龜,雞哥哥走上前對(duì)烏龜說(shuō):“烏龜爺爺您可以帶我們參觀大自然嗎?”烏龜爺爺說(shuō):“可以呀!”雞弟弟說(shuō):“那我們先去哪呀?”烏龜爺爺說(shuō):“我們先去森林吧!”
它們來(lái)到森林看見一只大老虎,它們聽烏龜爺爺講老虎生性謹(jǐn)慎,它們可以捕殺象、牛、野豬、豹、熊等攻擊力很強(qiáng)的動(dòng)物,它們?cè)谧匀唤缰袥]有天敵。
烏龜剛說(shuō)完天就亮,烏龜說(shuō):“你們回家吧,不然你們的爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心的,如果你們還想聽知識(shí)的話,你們明天晚上再過(guò)來(lái)找我吧!彪u哥哥和雞弟弟在回家的路上心想:“這真是一個(gè)美好的大冒險(xiǎn)!”
科學(xué)童話作文 篇7
我原本是一棵無(wú)憂無(wú)慮的大樹,住在一片空氣清新,鳥語(yǔ)花香的大森林里,平凡而快樂的生活著。
直到有一天,遠(yuǎn)處傳來(lái)轟隆隆的機(jī)器聲,打破了森林的寧?kù)o。我們的噩夢(mèng)開始了,一群彪悍的伐木工人來(lái)到這里,用他們的電鋸貪婪的砍伐著樹木,每天都會(huì)聽到刺耳的機(jī)器聲,擾亂的這里的安寧。很快我的兄弟姐妹都倒下了,被劇成一段段的木頭,又被一車車的拖走,我,也不能幸免。我們被運(yùn)到一個(gè)空氣污濁,環(huán)境骯臟的大廠子里,那里的人們?nèi)找共煌5拿β抵,我們被一次又一次的加工,又?jīng)過(guò)一道道工序,最后,我們已面目全非,人們給我們?nèi)×藗(gè)好聽的名字,叫“紙”。
在我們紙的這個(gè)“大家庭”里,還分散著許多“小家庭”。有的被做成了衛(wèi)生紙,便于人們清潔;有的被做成紙箱,用來(lái)裝各種東西;有的被做成圖畫本,讓小朋友們畫出最好看的畫;有的被做成書,讓小朋友在知識(shí)的海洋中遨游,學(xué)到更多的知識(shí)。而我的家族是普通的作業(yè)紙,每本作業(yè)紙都有不同的買主,我的兄弟姐妹很快被買走了,我也不例外。
我的買主是一個(gè)很淘氣的小男孩。他把我買回家后干的第一件事,就是從我身上撕掉一張紙揉成小紙團(tuán)扔來(lái)扔去。然后玩膩了又撕一張不一會(huì)兒便下去玩了,他又把我折成紙飛機(jī),顯然他要跟朋友比賽,看誰(shuí)的飛機(jī)飛得遠(yuǎn)。我竟然還天真的幻想著,他會(huì)回來(lái)以后好好的利用我們,發(fā)揮我們最大的價(jià)值,可我還是想的太美好了。他回來(lái)以后竟然還在撕紙!我很生氣,最討厭這種浪費(fèi)資源,不懂珍惜的小孩子了!接下來(lái)我更生氣了,他又撕一張開始畫畫,每畫錯(cuò)一次就撕掉生氣的扔進(jìn)垃圾桶里。我生氣極了,就這樣白白的浪費(fèi)了,我決定連夜逃出這個(gè)地方,去找另一個(gè)主人。
這次我比較幸運(yùn),我逃到了一個(gè)貧困男孩的家里,這是一個(gè)非常懂事,熱愛學(xué)習(xí)的男孩。他很珍惜我的到來(lái),從來(lái)不在我身上亂涂亂畫,他很環(huán)保,也很節(jié)約。我最喜歡這種不撕紙,節(jié)約用紙的小朋友,而且他寫錯(cuò)字只打一個(gè)斜杠,接著在下一格繼續(xù)寫,我高興極了,決定在這里安定下來(lái)。男孩上的高中,他學(xué)習(xí)很好,在班上總能考出優(yōu)異成績(jī)。他在我的每張紙上都寫滿了漂亮工整的字,每天把我?guī)г谏磉厪?fù)習(xí)他做的筆記。我感覺很自豪,因?yàn)樗麕臀野l(fā)揮了我最大的價(jià)值,我覺得遇到這樣的主人很幸運(yùn)。他用心的復(fù)習(xí)著功課,在我們的幫助下如魚得水的就記住了全部知識(shí),而他用過(guò)的每張紙都在祈禱他考入好大學(xué),實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。終于,功夫不負(fù)有心人,男孩如愿以償?shù)目既肓酥攸c(diǎn)大學(xué),畢業(yè)以后開了一家環(huán)保公司,專門做環(huán)保宣傳。在他的宣傳下,我的很多兄弟姐妹從垃圾堆里回到回收站,又重新加工成了紙,得到了重生。
而我,變成了男孩的筆記本,和漂亮的漢字成了好朋友,書房便成了我的家。
科學(xué)童話作文 篇8
最近,我在讀張老師向我們推薦的一本書《楊紅櫻科學(xué)童話》,自從開始讀這本書起,我就愛不釋手,因?yàn)槭撬,幫我打開了通往科學(xué)殿堂的大門,帶我走進(jìn)了豐富多彩的生物世界。不信,你就和我一起跟著楊紅櫻阿姨去生物王國(guó)里旅行吧!
我們先來(lái)到了一望無(wú)際的沙漠,碰到了沙漠勇士——駱駝,它背上的營(yíng)養(yǎng)庫(kù),能讓他在茫茫的沙漠里走上幾天,也不會(huì)被渴死或餓死。對(duì)了,我告訴你吧,沙漠里的花條蛇是個(gè)大壞蛋,因?yàn)樗羊嵝捅诨⒍汲缘袅耍瞅浅蕴锸蠛蜕衬蟮,所以它和小黃鷹一樣,是沙漠衛(wèi)士。沙漠里別的的衛(wèi)士還有好多,我就不一一介紹了!
走出沙漠,我們又走進(jìn)了美麗的翡翠森林,這里經(jīng)常有一些奇怪的事情發(fā)生。一只退役警犬來(lái)到這里,開辦了一家偵探所,他和他的助手青蛙博士一起破獲了一個(gè)又一個(gè)撲朔迷離的案件,讓我佩服得五體投地。那里面還有一只聰明的小白兔,它想出妙計(jì),躲進(jìn)木屋,大灰狼不但沒撞倒它的木屋,反而讓自己頭上撞了個(gè)大青包。
最后,我們游進(jìn)了迷人的藍(lán)色海洋,看見一個(gè)小蛙人在大海里潛水的時(shí)候,救出了失去自由的鯽魚波卡,從此,他們開始漫游大海,見識(shí)了各種各樣的怪魚:八只觸腕上長(zhǎng)有數(shù)百個(gè)大大小小的吸盤的章魚,它的吸力可大了;能生育、哺育小海馬的海馬真讓我們大開眼界;海參、海星還會(huì)分身術(shù)呢,你說(shuō)有趣嗎?他們也常常和這些怪魚展開搏斗,每一回,我都暗暗地為他們捏一把汗,幸好他們每回都能死里逃生。
讀著這本書,我就好像在科學(xué)的海洋里愉快地遨游著。楊紅櫻阿姨真好,她能把科學(xué)知識(shí)用優(yōu)美的童話表達(dá)出來(lái),真是有趣,她能通過(guò)自己豐富的想像把故事編得那么精彩,讓我讀得津津有味。我非常喜歡這本書,它讓我開闊了眼界,學(xué)到了好多科學(xué)知識(shí),還讓我懂得了人和動(dòng)物、動(dòng)物和動(dòng)物應(yīng)該和諧相處。
科學(xué)童話作文 篇9
春天到來(lái)了,小兔子伸了個(gè)懶腰。它慢悠悠的走出了大森林,它來(lái)到小溪邊,看著草地和綠草融成一色的蟈蟈快樂地哼著、唱著歌。
小兔子問蟈蟈作家:“你為什么要唱著這么美妙的歌呢?“蟈蟈作家大笑了幾聲說(shuō):“你讀過(guò)《十萬(wàn)個(gè)為什么》嗎?小兔子回答說(shuō):”我讀過(guò)“。蟈蟈作家又回答道:”那里面可是專門講了昆蟲的知識(shí)。講的是蟈蟈專門利用銼刀的構(gòu)造,都是利用翅膀互相摩擦發(fā)出聲音……“
聽到這里,小白兔說(shuō):“看來(lái)蟈蟈作家還真有很多科學(xué)知識(shí)呢!
小兔子又高興地回到了森林。他看見麻雀小姐一蹦一跳地好像很好玩的樣子,他說(shuō):“麻雀小姐,你今天怎么一蹦一跳的呀!”麻雀小姐一手叉著腰,一手指著小兔子說(shuō):“你這個(gè)笨蛋,連這都不知道,我們麻雀是不會(huì)一前一后的走來(lái)走去的,只能蹦來(lái)蹦去著前進(jìn),腳印還是兩兩并排的……”
小兔子說(shuō):“哦!原來(lái)是這樣的呀!”
科學(xué)童話作文 篇10
我是一只蝙蝠,自從科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了我,就想從我身上發(fā)現(xiàn)些秘密。
科學(xué)家捉我在一間屋子里,把我的眼睛蒙上。我本以為科學(xué)家只是拿我玩玩,我便亂飛。幸好我從嘴巴里發(fā)出了超聲波,我才知道屋子里掛著許多系著鈴鐺的繩子。超聲波遇到鈴鐺反射到我的耳朵,我馬上改變了飛行的方向。真險(xiǎn)哪!
后來(lái),科學(xué)家把我的嘴封上,又有一次把我的耳朵封上,害得我在屋子里亂撞。
于是,科學(xué)家模仿我探路的方法,給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。
然后,科學(xué)家放走了我?稍趺凑f(shuō),科學(xué)家也得給我頒發(fā)一枚獎(jiǎng)?wù)掳,要不飛機(jī)怎么能在夜里安全飛行呢?
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