鉛筆盒童話作文合集8篇
在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的鉛筆盒童話作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
鉛筆盒童話作文 篇1
從前,在一個大富人家的書房里,鉛筆盒和卷筆刀和睦相處。
一天,忽然來了一把尺子,他打破了鉛筆盒和卷筆刀的平靜生活。尺子對鉛筆盒說:“鉛筆盒,我覺得你最厲害,你有寬廣的胸懷,比那帶著有刀片的東西有威望多了。前些日子,我聽他在背地里說你的壞話。要不你去教訓教訓他,免得他目中無人!
過了一會兒,尺子又對卷筆刀說出了類似的話。
鉛筆盒終于忍不住開口對卷筆刀說:“卷筆刀,我能把鉛筆、橡皮、尺子等所有的文具放進肚子里,你可以嗎?”
“鉛筆盒,不要以為你很厲害,我比你厲害多了。因為我能把粗的鉛筆削尖,你能嗎?”卷筆刀也開口說話了。他們誰也不讓誰,爭得面紅耳赤。最后只得找來鉛筆幫他們評評理。
鉛筆說:“你們各有各的長處,雖然作用不同,卻誰也離不開誰,大家相互合作才能發(fā)揮出應有的作用呀!”
聽了這話,他倆的臉紅得就像一個大蘋果。尺子呢,不知什么時候鉆進了書本,不敢再吭一聲。
從此,鉛筆盒和卷筆刀又過上平靜的生活了。
鉛筆盒童話作文 篇2
午飯后,我正準備休息,忽然,聽到有哭泣的聲音,聲音越來越大,我循著哭聲找去,原來聲音是從那包黑色塑料袋里發(fā)出來的,我感到奇怪,更覺得納悶,這包黑塑料袋里裝的啥,我最清楚。
袋子里裝的有一個舊鉛筆盒、掉了兩個角的尺子、正反面都寫滿了字的作業(yè)本、和香煙的過濾嘴一樣長的鉛筆頭、花生米一樣大小的橡皮擦、過期的各種報紙……這是我打掃書房清理掉的物件,我親自裝的,還沒有來得及扔到垃圾桶里呢!誰在這里面哭呢?真是不可思議。
我正要打開看個究竟,就聽到袋子里一個聲音一邊哭一邊說,我索性停下來,想聽個清楚就沒有再動袋子。
“鉛筆盒老弟,哭什么,有啥委屈的,我們完成自己的使命,終歸要走這條路的,”一個聲音在勸。
“!是我的鉛筆盒在哭泣,”我心里在想。
“瞧瞧我,都掉了兩個角了,身上的字也都不清楚了,對他來說用處不大了,”我聽出來了,這是我扔掉的舊尺子在勸鉛筆盒。
“我可是和他在一起四年了。∥页隽Σ凰闵,他咋說不要就不要我了呢?”這是鉛筆盒在說我嗎?我一年級的時候買的鉛筆盒,現(xiàn)在該上五年級了,剛好是四年整,我的心怦怦直跳。
“記得有一次考試,他急著畫直線,你擅離職守,找不到你他可急瘋了,最后,是我用身體幫他完成考試,他還得了個第一名那!”鉛筆盒停止了哭聲,言語中充滿了自豪感。
“這有啥值得驕傲的,你沒有看到他的同桌,一年換一個鉛筆盒,你要是跟著他的同桌,早被扔得無影無蹤了,你還能在這里撒嬌嗎?”尺子有些不耐煩地說。
“別吵了,凈說些沒有用的,耽誤我打瞌睡”是正反兩面都寫滿字的作業(yè)本的訓斥聲音:“扔掉、回收、再生,這是潛規(guī)則,有啥傷心地,大驚小怪!
“大家都有功勞,我的身體被一次次擦掉,看現(xiàn)在像不像一;ㄉ祝饶銈冋l都可憐!”橡皮頭充滿感傷的聲音。
“是。〈蠹铱次蚁癫幌裣銦熯^濾嘴,哈哈哈!”鉛筆頭自嘲的聲音。
橡皮頭、鉛筆頭、舊報紙也參加爭論了,一時間黑塑料袋里充滿亂糟糟的嘈雜聲。
我不由自主地輕輕咳嗽一聲,所有的爭論嘎然而止,等了好長時間,黑袋子里也沒有爭論的聲音了,我后悔打擾了他們。
我打開黑袋子找出鉛筆盒,也許是他哭的時間太長了,眼淚把鉛筆盒一身都弄得濕漉漉的,銹跡斑斑。
我忽然想起:“送給飛飛的爸爸,因為他特別喜歡收藏各式各樣的鐵盒子,或許他能照顧好我的鉛筆盒。”
我馬上尋找電話號碼準備和飛飛聯(lián)系。
鉛筆盒童話作文 篇3
我有一個漂亮的鉛筆盒,上面印著五顏六色的蛋糕圖案。打開鉛筆盒,里面有塊隔板,上面插了很多支鉛筆。翻開隔板后面放著幾支水筆。筆盒的左邊還有一層網(wǎng)格,躺著橡皮和尺子。
一天夜里,我進入了夢鄉(xiāng),鉛筆盒里的小伙伴們爭吵了起來。鉛筆們說:“我們最厲害,我們寫出來的字可以用橡皮擦掉!”水筆們生氣地大喊道:“明明是我們最厲害,我們寫出來的字顏色鮮艷!”鉛筆們很不服氣地說:“你們寫的字再鮮艷,寫著寫著就沒墨水了!”水筆擼起了袖子一副要打架的樣子,氣勢洶洶地說道:“那你們被卷筆刀削啊削啊就會消失了!”這時橡皮看不下去了,把他們拉開,小聲地說:“你們再這樣吵下去,小心把主人吵醒!边@時,他們才發(fā)覺差點闖了禍,便找來正直的尺子評理。
正直的尺子語重心長地說:“你們各有各的長處和短處,不能以貌取人,大家應該互相幫助,取長補短!甭犃诉@番話后,鉛筆和水筆們緊緊地擁抱在了一起。
鉛筆盒童話作文 篇4
齊齊打開鉛筆盒,忽然眼前一亮。盒內(nèi)的一塊橡皮似的東西跳了出來。跳到了寫字臺上面。我以為是自動玩具呢?可不是,長的人模人樣似的,奇怪的事還能開口說話。并且對著我說:“你好,齊齊。”齊齊站著已經(jīng)發(fā)愣了。腦海里在想怎么說起話來。真是莫名其妙的很?”小手摸了摸頭問小人:“你是誰呀,怎么會認識我呢?”小人真是可愛極了。笑瞇瞇說:“我早就認識你了!饼R齊又問小人:“那你為什么到現(xiàn)在才來見我呀?”那小人嘆了一口氣說:“這真是一言難盡喲!饼R齊臉上著急樣子,連話說出來結巴。“那你,你,你,為什么現(xiàn)在才可出來?”小人可憐地說:“本來我呆在鉛筆盒內(nèi)清潔舒服又安靜,可是你。”齊齊嗓子響了起來,說:“可是你,我怎么了呀?”小人真不好意思說:“可是你,都是你把我的朋友趕走了!饼R齊驚奇地問:“我把你朋友趕走,真是瞎子編故事。”小人說:“你把我的朋友鋼筆,毛筆,橡皮,卷筆刀,十二蠟筆姐妹都趕走了。”齊齊不在乎似地,嘴巴一掘說:“不喜歡我就不要了!毙∪四樕亮讼聛,委屈地說:“齊齊你真的不愛這些朋友們嗎?”齊齊說:“我不喜歡,恨死它們了!毙∪藛柫她R齊為什么。齊齊說:“它們害了我下不了臺!毙∪藫u了搖頭,嘆了一口氣說:“齊齊你不能這樣想,你父母賺錢是很辛苦的呀,你是不能和別人家的孩子比的。你應該懂得要珍惜呀!”齊齊倆小眼一瞪,氣呼呼地說:“你這小不點兒真煩人。”小人說:“總會有一天你會后悔的。”齊齊耳朵根本聽不進去。伸出小手去拍寫字臺上的小人。小人躲閃快極了,一下子跳進了鉛筆盒內(nèi)。齊齊拿小人沒辦法。小手把鉛筆盒一蓋,小人就不見了蹤影了。
有一天,齊齊在課堂內(nèi)考試了。打開鉛筆盒,順手拿起筆來開始作卷題.是那樣地順利?刹坏綆追昼姽P就不好用了。齊齊翻翻筆盒內(nèi)其它筆,可惜都不好用。齊齊真是萬分著急,急的快要掉淚了。就在這關鍵時刻,盒內(nèi)小人跳到齊齊肩膀上.添到耳朵邊輕輕地說:“快跟老師講,問別的同學借!
考完試回到家后。齊齊將書包里鉛筆盒拿出來,重重地摔到寫字臺上。剛摔到寫字臺上,就聽到‘哎喲’。一聲!齊齊打開鉛筆盒。一看原來是這個小不點在叫疼。
齊齊說:“是你呀,小不點。”
“是我,你老毛病又犯了!饼R齊小臉蛋通紅,摸了摸頭感到難為情。小人說:“你考試怎么樣?”
齊齊低下了頭說:“很不理想!
小人說:“都是你自己的錯,要趕走我朋友!
奇奇很慚愧地說:“我錯了!
小人說:“我沒有它們做朋友,我很寂寞!
齊齊說:“該怎么辦才好呢?”
小人說:“你要發(fā)誓,不再亂扔鉛筆盒內(nèi)朋友了!
齊齊下定了決心。答應了鉛筆盒內(nèi)的小人了。將鉛筆盒內(nèi)朋友都請了回來,沒多久請了幾個新朋友。從此鉛筆盒內(nèi)的小人不再寂寞了。
鉛筆盒童話作文 篇5
在一個鉛筆盒里,住著一支鉛筆、一塊橡皮擦和一把尺子。
清晨,爭吵聲打破了周圍的寧靜。一看,原來是鉛筆先生、橡皮擦寶寶和尺子小姐在吵架。瞧!鉛筆先生擺出一副狼牙虎爪的姿勢來迎戰(zhàn)。橡皮擦寶寶氣得臉色發(fā)白,而尺子小姐呢?眼睛鼓得大大的,身子挺得直直的`,像要把人吞進去一樣。鉛筆先生首先發(fā)話,他傲慢地說:“我是最珍貴的。因為只有我才能把大家心中的話寫出來,而你們,只不過打打醬油而已!毕鹌げ翆殞毬犃耍鷼獾胤瘩g道:“誰說你最珍貴,寫錯字了還得靠我,我才是最珍貴的!”尺子小姐不滿地說:“小橡皮擦寶寶,你這話說的有點過分,不過我還是要提醒你們一下,鉛筆先生,等到要畫線的時候,還不照樣要我出馬才行,所以這份榮耀和珍貴應該是屬于我的!”橡皮擦寶寶見風使舵,忙在一旁附和道:“對對對,是屬于尺子姐姐的!便U筆先生剛要開口反擊,字典爺爺醒了,它慈祥地說:“孩子們,你們都很重要,少了一個都不行!只有大家團結起來,才能創(chuàng)作完美的作品。”字典爺爺?shù)倪@句話深深地刻在三個人的心里。他們慚愧地低下頭說:“對不起,我們錯了!弊值錉敔斝θ轁M面地說:“知錯能改,善莫大焉!
從此以后,他們?nèi)齻成了形影不離的好朋友。
鉛筆盒童話作文 篇6
有一天,鋼筆爺爺干完活就回去鉛筆盒里睡覺了,不一會兒就睡著了。突然,一陣乒乓的聲音把鋼筆爺爺吵醒了,鋼筆爺爺看到鉛筆、橡皮、卷筆刀扭打在一起,鋼筆爺爺連忙把它們分開!澳銈冊诟墒裁囱!”鋼筆爺爺說。鉛筆、橡皮、卷筆刀異口同聲地說:“我們在比誰的本領大!便U筆說:“小主人每天都用我來寫字,我的本領最大!”橡皮說:“我的本領最大,我每天幫小主擦掉錯別字,不然小主人的作會打個大大的叉!”卷筆刀說:“我每天幫鉛筆削尖,讓小主人有筆寫上好字,所以我的本領最大!”鋼筆爺爺想了個辦法就對他們說:“你們各寫一筆篇作文,限時五分鐘,準備好了嗎?預備——開始!”開始時,他們可努力了,鉛筆想:“這可是我的特長!”由于它得意洋洋就寫錯了很多字。橡皮不會寫字,只會擦擦出了一個又一個洞。卷筆刀只能灑鉛筆未,鉛筆未用完了只用牙刻。他們看到自己怕“杰作”的時候,傻了眼。鋼筆爺爺對他們說:“現(xiàn)在,你們一起合作寫一篇作文!彼麄冎匦麻_始寫,鉛筆寫錯了,橡皮趕快過來擦,鉛筆定鈍了,卷筆刀過來削。。。。。。。很快,他們寫完了一篇很整潔的作文。
鋼筆爺爺語重心長地說:“看到了吧,你們都很重要,所以你們要團結!”鉛筆、橡皮、卷筆慚愧地低下了頭。
鉛筆盒童話作文 篇7
一天晚上,鉛筆盒里的文具吵了起來,它們是鋼筆、鉛筆、橡皮、削筆器、尺子和自動鉛筆,它們都在吵誰為小主人付出的最多,誰最厲害。
鋼筆首先發(fā)言:“小主人上四年級了,寫筆記、寫題、寫算術、寫作文,都少不了我,我是最厲害的!”
鉛筆不服氣,說:“小主人上一、二、三年級時,經(jīng)常用我,畫畫時小主人經(jīng)常用我勾邊,而且我寫錯了還可以用橡皮擦,而鋼筆寫錯了不可以擦,我可比你更實用!
橡皮生氣地說:“鉛筆寫錯字時可以讓我擦,如果沒有我,小主人寫錯字時就沒有辦法改了,我才是最棒的。”
尺子自以為是地說:“如果小主人要測量東西的長度,就用我,畫直線和波浪線時,也用我,我比你們誰都強!
削筆器惱怒地說:“如果沒有我把鉛筆削的尖尖,橡皮,你還能擦嗎?尺子,你還能畫線嗎?我才是最能干的!”
自動鉛筆得意地說:“你們都不是最好的,我才是最好的,因為我非常好用,而且不用削,因為我一直是尖尖的!
它們吵架的聲音把鉛筆盒爺爺吵醒了,鉛筆盒爺爺和藹地對它們說:“你們都有各自的長處和短處,你們要取長補短,團結在一起,一起幫助小主人學習,不能光吵架。”聽了這番話,文具們都不好意思了,它們也都明白了團結才是力量的道理。
從此以后,文具們在一起友好的相處了。
鉛筆盒童話作文 篇8
鉛筆、鋼筆、橡皮、尺……是一家人,都住在鉛筆盒里。
一天,它們爭吵起來,它們在爭論誰的功勞最大,鉛筆說:
“我的功勞最大,你們想一想,沒有我,怎么會有人想到要把你們做出來呢?”鋼筆第二個發(fā)言:“沒有了我,鉛筆字寫下來,一擦就擦掉了,我寫出來的字不容易消失,所以說,我也是功不可沒的!毕鹌ど鷼獾卣f:“沒了我,錯別字都擦不掉,那樣,有了你們----鉛筆和鋼筆,又有什么用呢?所以說,你們是一群廢物!我的功勞是最大的!”它們在不停地爭吵著,最后尺意味深長地說:“你們的功勞都很大,人人都有自己的長處和短處,你們可不能小瞧別人啊!”
鉛筆媽媽、橡皮爸爸和鋼筆兒子聽了尺爺爺?shù)脑,難為情地低下了頭,他們一起對尺爺爺非常后悔地說:“我們知錯了,下次再也不會吵架了!背郀敔旈_心地說:“沒什么,每個人都會有錯,只要知錯就改就好,古人云:“人非圣賢,孰能無過,你們都是我的好孩子!
從此,它們一家人過上了幸福和睦的生活。