關(guān)于童話作文匯總5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的童話作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
童話作文 篇1
秋天到了。
一切是那么的美好。
至少在小女孩莫妮卡眼里是這樣的。
這一天,她準(zhǔn)備邀請(qǐng)自己的好朋友們一起去看落葉。
“瑪琪!嗨,瑪琪!”莫妮卡站在瑪琪家窗前!艾旂魇撬詈玫呐笥,她一定會(huì)去的”莫妮卡這樣想到。
“嗨,莫妮卡!有什么事嗎?”瑪琪探出了腦袋。
“嗨!我們一塊兒去看落葉吧!”莫妮卡興奮地叫到。
瑪琪愣了一會(huì)。
“看什么?”瑪琪不解地問到。
“瑪琪!秋天到了!這正是一年中落葉紛飛的最美時(shí)節(jié),地面上裝點(diǎn)著美麗的黃色和棕色!如此神奇!”莫妮卡滔滔不絕地贊嘆著秋天的美妙之處。
可瑪琪并不這樣認(rèn)為,她提醒到:“是的!但是你可要小心那些樹葉下面的東西哦!有的時(shí)候,那些色彩并不像你想象的那么美好!”
“哦!別這樣,瑪琪!你把詩意都破壞了!”莫妮卡生氣極了,她不明白自己最好的朋友怎么會(huì)這樣!
“當(dāng)我從涼鞋底掛掉糞便的時(shí)候,你就會(huì)知道這是多么有‘詩意’了!”瑪琪說到。
無奈之下,莫妮卡只好來到了吉米家。
“吉米!吉米!”莫妮卡大聲呼喚到。
吉米生病了,他一副病怏怏的樣子。莫妮卡看到吉米這副樣子,還以為吉米家有個(gè)外星人呢!她使勁用自己的毛絨兔敲他的腦袋。
“莫妮卡!是我!我是吉米!”吉米馬上制止了莫妮卡。
“吉米?你怎么了?你要死了嗎?”莫妮卡揪心地問到。
“蠢蛋!我只是得了‘牛感’而已!”看來吉米連發(fā)音都不清楚了。
“流感?”
“我習(xí)慣了‘煞’(夏)天!秋天一來,‘替’(氣)候發(fā)生變化,我就會(huì)生病。總之,我現(xiàn)在不能離開家!
“那好吧,我找別人去”莫妮卡失望地說。
“去吧去吧?瓤瓤龋】瓤瓤!”
莫妮卡邊走邊說:“他弱爆了!就因?yàn)榍锾靵砹耍质潜侨,又是生病的??/p>
這時(shí),她看到了她的另一個(gè)朋友——斯馬古。
“斯馬古!斯馬古”莫妮卡再次大叫到。
斯馬古被吵醒了,他一臉不耐煩沖莫妮卡吼到:“小聲點(diǎn)兒,莫妮卡!你要干嗎?”
“你看起來不很弱,對(duì)吧?”
“額,每次睡覺之前,我都有一小段時(shí)間,會(huì)感覺到害怕!每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我就會(huì)緊緊抱住我的毛絨小蟲,然后我就不會(huì)再害怕了!
“好吧!我根本不覺得那是脆弱的表現(xiàn)!”
“謝謝!”
“想和我一起出去看落葉嗎?”
“不!”吉米脫口而出。
“為什么不去?”
“請(qǐng)稍等……”說著,吉米撐起了一把傘。
“嘩嘩嘩嘩嘩嘩……”接著,就下起了傾盆大雨。
莫妮卡被淋成了落湯雞。
“這就是原因!秋天的陣雨!它們說下就下,說停就停,沒有任何預(yù)兆!所以我最好還是呆在家里!”
“簡(jiǎn)直是胡說八道……”莫妮卡剛說完,又下起了傾盆大雨。
這下,莫妮卡只好自己去看落葉了。
“這些家伙到底怎么了?他們對(duì)秋天的偏見太深了!”莫妮卡自言自語到。
莫妮來到落葉下面,自己欣賞起來……
“就這么看著秋天的落葉,是多么富有詩意啊……”
突然,“嘭”的一聲,滿樹的落葉都掉了下來。
莫妮卡好不容易從落葉堆里鉆出來,接著又下起了大雨。
“就是下了點(diǎn)小雨而已,等會(huì)兒不會(huì)再有任何…。”莫妮卡自我安慰到。
“阿——”莫妮卡又踩到了瑪琪說的落葉下的東西了。
“在冬天到來之前,我們還要忍受多少秋天的痛苦啊!”
童話作文 篇2
每個(gè)人心中都有一個(gè)童話夢(mèng),一千個(gè)讀者的心里就有一千個(gè)哈姆雷特!}記
。1)人物造型篇
“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”。一夜之間,恒泰學(xué)校仿佛變成了一個(gè)五彩繽紛的童話園。老師和同學(xué)們穿著各種各樣奇形怪異的童話服裝,在校園里歡快地暢游著。這邊來了個(gè)連蹦帶跳的小白兔,那邊又來了個(gè)嗷嗷怪叫的大老虎,狡猾的花狐貍也不甘落后,拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴四處晃悠……
萱萱身著著閃閃發(fā)亮的藍(lán)色裙子,肩上披著夢(mèng)幻藍(lán)的披風(fēng),在春風(fēng)輕拂之下,披風(fēng)與裙子隨風(fēng)飛舞,霸氣的王冠挺立在一頭秀發(fā)上,頗有一番冰雪女王的傲氣。
小七從走廊的盡頭緩緩走來。他,身上的黑斗蓬古靈精怪的左搖又晃,鼻梁上的金光眼鏡閃閃發(fā)亮,左手抄著魔法棒神出鬼沒,活脫脫就是一個(gè)酷斃了的哈利波特。
一個(gè)個(gè)平時(shí)端莊嚴(yán)肅的老師此時(shí)也化身成了一個(gè)個(gè)可愛的童話精靈。
看!占校長(zhǎng)穿著一身深藍(lán)色的拖地長(zhǎng)裙,款款朝我們這邊走了過來,長(zhǎng)長(zhǎng)的禮服,短短的頭發(fā)上戴著一個(gè)可愛的皇冠,臉上畫著精致的妝容,如果你不仔細(xì)看,一定會(huì)以為她就是童話中的灰姑娘。
姜老師穿著一身黃色,一路小跑來到了教室,尖尖的黃帽子,黃色的長(zhǎng)袖襯衫,紅色的領(lǐng)結(jié),黑色的馬甲,看起來是那么調(diào)皮,那么可愛,簡(jiǎn)直就是匹諾曹的化身。
。2)狂歡派對(duì)篇
伴隨著鼓樂齊鳴,狂歡派對(duì)開始了。
原本寂靜的操場(chǎng)變身成其樂無窮的童話世界!昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來,千樹萬樹梨花開!睂W(xué)校操場(chǎng)像突然被施了魔法,滋生出一個(gè)個(gè)“瘋狂動(dòng)物城”“森林王國(guó)”“匹諾曹秘密住宅”“幻樂之城”等場(chǎng)館。一大朵一大朵的月季花圍繞在籃球架旁朝動(dòng)物們頻頻招手,五顏六色的氣球更是在風(fēng)姑娘的幫助下在空中瘋狂起舞,為我們助興……
全校1000多名師生在操場(chǎng)上旋轉(zhuǎn)著,穿梭著。體驗(yàn)著各個(gè)場(chǎng)館的樂趣。此時(shí)的同學(xué)與老師之間已經(jīng)沒有了距離,全都沉浸在夢(mèng)幻般的童話世界里,大家一起組隊(duì)上臺(tái),推薦好書,一起邂逅自己喜歡的童話人物合影留念。我們?cè)谏衩氐摹捌ブZ曹私密住宅”聚會(huì),在迷人的“幻樂之城”喝下午茶,在美麗的“森林王國(guó)”欣賞自然美景。
在我們的眼中,今天沒有肅靜的課堂,沒有煩人的作業(yè),只有美麗的童話。
。3)童話劇場(chǎng)篇
一部部經(jīng)典的童話讓我們難以忘懷,同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上淋漓盡致的表演更是讓我們大開眼界。四年級(jí)表演的《皇帝的新裝》更是笑疼了我的肚子。一批昏庸無能的大臣陪伴著一位愚蠢不稱職的國(guó)王,被兩個(gè)狡猾的騙子騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn);膭∏榧由涎輪T們精彩逼真的表演,逗得觀眾席上笑聲不斷。當(dāng)愚蠢的國(guó)王脫下了光彩奪目的華麗衣服,穿上了根本不存在的“聰明衣服”光著膀子在在街上游行,蹦噠的時(shí)候,觀眾席上嗨翻了天,笑聲、掌聲、尖叫聲、此起彼伏。
五年級(jí)表演的《綠色·綠色》,讓師生們感動(dòng)的熱淚盈眶,同學(xué)們化身為一棵棵大樹寶寶,聲情并茂地呼吁人們保護(hù)自然,拒絕亂砍亂伐。
“童話美童心,童年繪童話”,讓我們蕩起雙槳,繼快樂的童話節(jié)之后繼續(xù)在精彩的童話世界里翱翔暢游吧!
童話作文 篇3
森林里貼出一張告示,上面寫著,明天上午到森林廣場(chǎng)上參加隱身大賽,許許多多的動(dòng)物來參加比賽,有變色龍有貓頭鷹,有葉尾壁虎。
裁判員宣布比賽正式開始了,裁判說,有請(qǐng)第一位選手變色龍大哥出場(chǎng),過了好一會(huì)兒,觀眾們都沒有看見變色龍。
突然一位觀眾大叫“變色龍?jiān)趺催沒有出場(chǎng)呢?”我不就在這里嗎?一個(gè)聲音從臺(tái)上傳來,觀眾們不約而同地向臺(tái)上望去,太神了。原來變色龍根本就沒有動(dòng),它正趴在樹上曬太陽呢。
第二個(gè)節(jié)目是枯葉蝶表演的,觀眾們正在尋找桔葉蝶,連裁判都在尋找枯葉蝶,他們來到一棵大樹下,下面掛著許多的枯葉,觀眾們仔仔細(xì)細(xì)的找了一遍,可是一點(diǎn)也找不到枯葉蝶的,這時(shí)幾片枯葉飄了下來,變成了一只枯也蝴蝶,觀眾們和裁判驚訝地喊了起來,鴕鳥選在了一堆沙土地上,當(dāng)觀眾趕過去的時(shí)候,金黃的沙地上豎著一根木棍,有一個(gè)膽大的觀眾伸手去摸了一下那根木棍暖暖的,突然有一個(gè)聲音傳來:“是誰在摸我”原來是鴕鳥觀眾們歡呼的太妙了,太妙了。
小丑蟹靜靜地趴在石頭上,蘭花螳螂紋絲不動(dòng)的站在蘭花上,海馬無聲無息的躲在海草里,用自己的保護(hù)色瞞過了觀眾的眼睛,最后裁判宣布參加比賽的選手各自有自己的保護(hù)色,所以這次參加比賽的全都是第一名。
童話作文 篇4
關(guān)于童話的句子:
1、 在童話中長(zhǎng)大的人,是脆弱的。長(zhǎng)大后,她必將經(jīng)歷至少一場(chǎng)劫難。因?yàn)樯畋韧挌埧嵋话俦丁?/p>
2、 童話,一個(gè)多讓多迷戀的詞。就算知道到頭來傷的還是自己,卻還是飛蛾撲火,即使我們知道那美麗童話下的殘酷,卻還是不愿相信,因?yàn)檫@會(huì)讓我們害怕,害怕那所有美好的一切到頭來只是個(gè)虛假,殘酷的夢(mèng)幻......
3、 聽說,人住的街道,是很美麗的。比起魚和別的動(dòng)物,人有人情而且心地善良。我們雖然在魚和別的動(dòng)物中生活,但我們更接近人,所以我們要到人中間去生活。
4、 童話故事的情節(jié),不會(huì)上演
5、 喜歡童話,是因?yàn)榘阉?dāng)成了童年。
6、 人生的旅途中,你總有那么一段時(shí)間,需要自己走?傆幸惶煲ь^迎接明媚的陽光。合上書頁,不代表就忘記了美好的童話,而是從現(xiàn)在開始,擁抱自己真實(shí)美麗的人生。感謝你,陪我每一段獨(dú)自勇敢的時(shí)光,要學(xué)會(huì)愛惜自己,原來這是件很重要的事。
7、 緣分像一本書,翻的不經(jīng)意會(huì)錯(cuò)過童話讀得太認(rèn)真又會(huì)流干眼淚。
關(guān)于童話的作文:
篇一:
似水流年,走失在指間
青春對(duì)白,走失在春暖花開
我走的匆忙,走失的如此蒼涼
風(fēng)起了,云開始流淌了。轉(zhuǎn)個(gè)身,假裝沒看見。如果寂寞是一種癮,摘下一片樹葉,放在唇邊,代表我的想念。
葉落了,陰天有點(diǎn)微涼了,閉上眼,聽見我的呼吸。如果思念是一種病,撕下一張白紙,寫下心情,紀(jì)念思念的病。
暖暖的夕陽下,我看見我的影子被無限拉長(zhǎng),顯得那么蒼涼…
左,那個(gè)笨笨的少年在想你,你感覺到了嗎?
那天,陽光明媚,左蹲在大大的太陽下哭泣,遠(yuǎn)處站著臉色蒼白的少年…
左抱著少年說別離開她,而下一秒,就一個(gè)轉(zhuǎn)身,左走的好干脆…
夜涼如水,我聽到左的哭泣和少年的嘆息…
或許一切只是注定,只因?yàn)槲覀兲贻p。遺失的夏季,我們繼續(xù)前行…
對(duì)于左,我們沒有太多的回憶,甚至連記憶里左的影像都很模糊。但即使是這樣,左,依然讓我念念不忘。
流年似水,恍惚間,我們都已經(jīng)從抓不到蝴蝶會(huì)流淚的小孩長(zhǎng)成了風(fēng)華正茂的少年。
我習(xí)慣用右手牽著左,我們頂著大太陽,像個(gè)午夜游民一樣在街上逛蕩。胃不好,我不會(huì)喝街上買的飲料,偶爾從家里帶一罐不會(huì)刺激胃的奶茶。
每次和左打電話總要很長(zhǎng)時(shí)間,她一定沒發(fā)現(xiàn)每次都是我讓她先掛電話…
這些都是屬于我和左的回憶
左,說過的話不可能全都實(shí)現(xiàn)。就在一轉(zhuǎn)眼才發(fā)現(xiàn)你的臉已陌生的.不再像從前。
左,說我像個(gè)孩子,左,你說你會(huì)乖乖的…
蜷縮在墻角,翻開地圖,用手撫摩,左,如果有天我們天各一方,用手觸及地圖,總會(huì)觸到你所在地方…那些溫暖都流失了吧,泯滅在說不出的感覺中。
試想,在那些云淡風(fēng)清的日子里,不走近你,亦就不會(huì)擁有這破碎的回憶。昨日美好清晰可辨,今日傷痛破繭成蝶。
朦朧間,才發(fā)現(xiàn),那些美好回憶終也抵不過似水流年
左,我們的生活還得繼續(xù)…
左,守望著一片斑駁…
左…
曾經(jīng)的天下,我們一起,如今又能與誰相依!
我站在兩年這端彷徨
你站在兩年那端守望
一路前行
追逐我的滄海桑
這些文字致候我的一年,和屬于我們的回憶。
篇二:
流星墜落的瞬間,是幸福的。
――題記
遙遠(yuǎn)的未來,天空中只剩下最后一顆流星。它孤獨(dú)的在天邊流浪,飛舞的思緒編織著自己未來,無奈的嘆息著自己的宿命。但是它沒有因此失落,因?yàn)樗诘却却膼鄣呐⒌某霈F(xiàn)。她是它最愛的人。它要把自己最美的一刻留在她的記憶中,然后帶著那一瞬的幸福踏上去往天堂的路。所以,它一直在天邊流浪著,尋找著,等待著。
不知道為什么,哥哥那單調(diào)的身影總是浮現(xiàn)在腦海,哥哥的話也時(shí);仨懺诙叄何覀兊男腋>褪菈嬄,把自己最美的一刻展現(xiàn)在自己心愛的人面前,帶著幸福離去。淚流滿面的它并沒有挽留住哥哥,但是它卻牢牢記住了哥哥的話。等待,我的她一定會(huì)出現(xiàn),它想。而后開始了它孤獨(dú)且快樂的旅途。
一千年,兩千年……“同伴”一個(gè)個(gè)離它而去,踏上了那片神圣的土地?墒撬乃詻]有出現(xiàn)。
它總是呆呆地望著月亮傻笑,伴著幸福入睡。有時(shí)它也會(huì)為一些問題煩惱,我和她會(huì)不會(huì)像童話中一樣相遇遇,像童話中一樣幸福的在一起?雖然它知道那是不可能的,但是它總是止不住的煩惱。宿命!多么可怕的東西,它想。童話都是騙人的,我不可能成為她的王子,這樣想。心中不免有些難過。
一顆流星在天空發(fā)了瘋似的亂撞。
也許這就是所謂的宿命吧。雖然她是它心愛的人,但是她卻無法成為它的公主,它也無法成為她的王子。公主與王子無法幸福的在一起,也許是一個(gè)悲劇!但是一切都已經(jīng)不重要了,它希望她能找到自己的王子,幸福快樂的生活。愛一個(gè)人也莫過如此。它會(huì)把自己最真誠(chéng)的祝福送給他們,在天堂里,變成她愛的那個(gè)天使用自己的翅膀守護(hù)她,直到永遠(yuǎn)。
上帝也為它的執(zhí)著與真誠(chéng)流下感動(dòng)的淚。揮一揮手,就讓它的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)吧!
漫長(zhǎng)的等待得到了應(yīng)有的回報(bào)。在那個(gè)飄著絲絲細(xì)雨的晚上,它找到了她,努力的記著她的美,她的笑,直到記憶被她的一切完全充滿。
它該走了,該去做自己應(yīng)該做的事了。
轉(zhuǎn)身,默默地離去。
一顆流星,在平靜的天空劃過一道美麗的弧線消失在天際。
“流星,好美啊!”她說。
帶著這份期待已久的幸福,它踏上了那片神圣的土地。
后記:有時(shí)候,特別的希望自己是一顆流星,雖然孤獨(dú),雖然短暫,但是能擁有那一瞬間的精彩與幸福卻已足夠。
童話作文 篇5
一天,小猴去找小豬玩跳繩,小豬開開心心地出去玩了。
小猴把跳繩綁在了樹上,小豬用力地甩呀,甩呀。小猴子笑瞇瞇地跳著。小豬甩著甩著看見河對(duì)岸有一只小白兔。小白兔很不開心。小豬問:“小白兔你為什么不開心呀?”小兔子說:“我想和你們一起玩,可是我過不去啊。”
小豬和小猴去小豬家找到了一條木板。小豬和小猴把木板抬到了小河旁,架在了河對(duì)岸,小兔子從木板走了過來。
小白兔和它們倆一起玩跳繩,小鳥也飛了過來,小鳥說:“跳得好!跳得好!”它們玩得很開心,玩了整整一個(gè)下午。小白兔說:“我該回家,再見!
小猴和小豬也跟小白兔說:“再見小白兔!”
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