描寫(xiě)童話的作文

時(shí)間：2022-06-14 14:52:23 [第三單元]寫(xiě)童話我要投稿

描寫(xiě)童話的作文9篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼拿鑼�(xiě)童話的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫(xiě)童話的作文9篇

描寫(xiě)童話的作文篇1

　　小猴子是個(gè)懶惰的猴子，平時(shí)上學(xué)老是遲到，山羊老師總是批評(píng)、教導(dǎo)小猴子，可小猴子呢？對(duì)于山羊老師的話一點(diǎn)也不聽(tīng)。小猴子的事山羊老師總是放在心上。

　　機(jī)會(huì)終于來(lái)了，那天小猴子在操場(chǎng)上和同學(xué)們玩耍時(shí)說(shuō)：“明天是我的生日，我爸說(shuō)明天放學(xué)了，帶我去吃肯得雞�！鄙窖蚶蠋熯@時(shí)正好路過(guò)這里，聽(tīng)到小猴子的話，靈機(jī)一動(dòng)一下子有了主意。

　　那天早上，小猴子又遲到了五分鐘，小猴子想這下子又要挨批評(píng)了。小猴子搭拉著腦袋站在教室門(mén)口，沒(méi)想到山羊老師非常熱情地說(shuō)：“小猴子，祝你生日快樂(lè)�！比缓蟀岩粋€(gè)方盒子的禮物遞給了它，小朋友你們知道山羊老師的禮物是什么嗎？放學(xué)后，小猴子打開(kāi)盒子一看，是一只非常特別的鬧鐘。鬧鐘的頂部是一個(gè)老頭和一個(gè)小孩，上面寫(xiě)著《珍惜時(shí)間》。

　　小猴子終于醒悟了，從此以后小猴子再也沒(méi)有遲到過(guò)，山羊老師也露出了會(huì)心的微笑。

描寫(xiě)童話的作文篇2

　　從前，有一雙鞋子，它個(gè)性自豪，因?yàn)樗霎a(chǎn)于一個(gè)很出名的鞋廠，它本身這類(lèi)品牌的質(zhì)量，也是其它鞋子所不能相提并論的。于是這雙鞋子在被買(mǎi)走之前就為自我定下了一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)：必須要比同類(lèi)讓主人穿得時(shí)光長(zhǎng)，而且還要讓主人經(jīng)常稱(chēng)贊自我。

　　最后有一天，這雙鞋子被買(mǎi)走了，它十分高興。然而不幸的是，這并沒(méi)有像其它同類(lèi)一樣，能夠時(shí)而坐坐汽車(chē)，時(shí)而逛逛公園，時(shí)而與自我喜愛(ài)的鞋子一齊散散步，時(shí)而……而是被一個(gè)小伙子買(mǎi)去后送給了在鄉(xiāng)下生活的父親。

　　“多好的鞋子��！”小伙子走后老人忍不住自言自語(yǔ)，“哎！就應(yīng)把它放起來(lái)，穿這么好的鞋子實(shí)在太浪費(fèi)了。”

　　鞋子聽(tīng)到老人的嘆息，禁不住又想起了自我的天日的柜子里，那我的存在還有什么好處呢？”

　　老人看了看鞋子，又看了看自我腳上那雙補(bǔ)了又補(bǔ)的鞋，無(wú)奈地嘆了口氣：“是該換了，兒子每次來(lái)探家都會(huì)為此嘮叨不止，這雙鞋子是兒子的一片孝心啊！穿上它不就等于穿上了幸福嗎？”就這樣，鞋子被老人穿在了腳上。

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，老人每走一步路，鞋子都盡最大的努力讓老人覺(jué)得舒服，一步又一步，一天又一天。

　　但隨著時(shí)光的流逝，沒(méi)過(guò)多久，鞋子開(kāi)始覺(jué)得自我好累，身上的壓力是那么大，無(wú)論它怎樣地安慰自我，始終都覺(jué)得在承受不住了，它輕聲地抽啜起來(lái)，雖然這聲音很小，但還是被老人聽(tīng)到了。

　　老人慈愛(ài)地問(wèn)道：“你怎樣了？是不是我不留意傷到了你？”

　　聽(tīng)了老人的話，鞋子哭得更厲害了，覺(jué)得好委屈，于是對(duì)老人講了自我的生活在鄉(xiāng)下，盡管這樣，可我還是一向堅(jiān)持著你那天以外，從來(lái)我都沒(méi)能聽(tīng)到過(guò)，你只是每一天晚上睡前摸摸我而已，我真的好累，每一天還要被你踩著，這種壓力是你永遠(yuǎn)也無(wú)法體會(huì)的。”

　　聽(tīng)完鞋子的哭訴，老人什么都沒(méi)說(shuō)，只是在第二天早上把鞋子放到了院子里一個(gè)雨淋不到的屋檐下。

　　曬著暖洋洋的陽(yáng)光，享受著輕風(fēng)吹拂，簡(jiǎn)單了許多，鞋子想：這種生活多自

　　的夜的來(lái)臨。鞋子才開(kāi)始覺(jué)得孤單和害怕，它多期望老人能像以前一樣把自我放在身邊的床頭，但它所聽(tīng)到的只有讓人驚恐萬(wàn)狀的雷聲和令人毛骨悚然的雨聲。望著窗子里的老人，它似乎已入夢(mèng)了，鞋子忍不住默默地流下了眼淚。

　　這個(gè)時(shí)候，忽然有一雙手把鞋子拿了起來(lái)，睜開(kāi)朦朧的眼睛，鞋子所看到的正是剛才熟睡的老人。于是鞋子哭得厲害了，它抽噎著對(duì)老人說(shuō)：“自從你把我放在外面后，雖然我每一天都曬著太陽(yáng)，睡著懶覺(jué)，每一天都無(wú)憂無(wú)慮的，但我心里卻很空虛。我所能看到的世界只有一個(gè)小小的院子而已，以前我雖然沒(méi)能聽(tīng)到你的稱(chēng)贊，還要承受你給的壓力，撐著你走路，但同樣也是你給了我動(dòng)力，帶著我開(kāi)闊了視野，讓我明白了我生存的好處——只有在被人穿著走路的時(shí)候都會(huì)實(shí)現(xiàn)，明日換上我吧！”

　　老人笑了，笑容還是那么慈愛(ài)。他對(duì)鞋子說(shuō)：“其實(shí)我每一天對(duì)你的撫摸就是在稱(chēng)贊你呀！只是你沒(méi)有感覺(jué)到，我和你也一樣，我們都沒(méi)有權(quán)力去選取最初的命運(yùn)，那個(gè)時(shí)候，我們只有被選取的份，但我們并不是沒(méi)有了選取，我們還有，那就是對(duì)待生活的態(tài)度——樂(lè)觀或悲觀，此刻你不是也明白了嗎？壓力不必須是不幸，那要看你從什么角度去看它�！�

　　第二天早上，老人又穿上了這雙鞋子。

描寫(xiě)童話的作文篇3

　　月亮是一個(gè)柔若似水的行星，她雖不似太陽(yáng)明亮雄壯，但她依然在黑暗的夜晚為人們照亮。太陽(yáng)一直關(guān)心著月亮，但他太忙了，他為了使地球明亮，植物健康成長(zhǎng)，整日轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，而望記了月亮。月亮很體量太陽(yáng)，她默默的獨(dú)自忍受著孤獨(dú)和寂寞，可她卻無(wú)法用情緒表達(dá)，因?yàn)樾行堑氖姑褪菐椭祟?lèi)。這樣過(guò)了千百萬(wàn)年，終于有一天，月亮用月光化作一把利劍，刺入了太陽(yáng)的胸膛。太陽(yáng)驚異的望著月亮，只能重重的倒下。月亮從此去了遠(yuǎn)方，和太陽(yáng)天各一方。有一天，太陽(yáng)蘇醒了，他無(wú)力的奔向遠(yuǎn)方，心里只記掛著地球和月亮。

　　太陽(yáng)依舊孤獨(dú)，只是他默默的永自己的光支持著月亮。直到上帝又創(chuàng)造了十二個(gè)行星，太陽(yáng)才感到快樂(lè)，只是一直忘不了月亮，他多么想見(jiàn)月亮一面啊，只是他們總是擦肩而過(guò)，為了見(jiàn)見(jiàn)月亮，太陽(yáng)愿以自己一億年的生命為代價(jià)。月亮一如既往的美麗，渾身散發(fā)著白色的光芒，她雖然那么恨太陽(yáng)，但是卻又忘不了他。他們倆隔著千萬(wàn)光年的距離默默對(duì)望著，他們卻永遠(yuǎn)不能在一起。

描寫(xiě)童話的作文篇4

　　晚上，主人睡著了，皮球先生說(shuō)：“我們開(kāi)個(gè)辯論會(huì)吧？”五個(gè)手指高興地說(shuō)：“好呀！”

　　大拇指自我夸耀說(shuō)：“主人表?yè)P(yáng)別人的時(shí)候都會(huì)用到我。”食指不服氣地說(shuō)：“印手印的時(shí)候，主人都會(huì)用到我�！敝兄刚f(shuō)：“在五個(gè)手指中，我最高，最漂亮，我比你們都好，主人不用我，我可以在這里睡覺(jué)�！睙o(wú)名指得意洋洋地說(shuō)：“主人戴戒指的時(shí)候，都是戴在我的身上，可見(jiàn)主人對(duì)我的喜歡。”小指說(shuō)：“主人掏耳屎的時(shí)候，只能用到我，我的本事最大了�！�

　　小皮球說(shuō)：“你們誰(shuí)能把我拿起來(lái)，就算誰(shuí)的本事大！”大拇指驕傲地說(shuō)：“我可以拿起你�！闭f(shuō)完，大拇指彎下身子，在地上鉤過(guò)來(lái)鉤過(guò)去，可怎么也拿不起來(lái)小皮球。小指覺(jué)得自己本事大，跑上前去，說(shuō)：“看我的吧！”可他累得滿頭大汗，也沒(méi)有把皮球拿起來(lái)。食指、中指和無(wú)名指都試了試，誰(shuí)也沒(méi)有成功。小皮球笑著說(shuō)：“你們兄弟五人一起來(lái)試試吧！”五個(gè)手指相互看了看，一起用力，很輕松地拿起了小皮球。

　　小皮球說(shuō)：“你們必須團(tuán)結(jié)一致才能做好事情。”五個(gè)手指高興地大聲喊道：“我們一定要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大！”

描寫(xiě)童話的作文篇5

　　一天，有一只小豬在森林里玩。忽然，他聽(tīng)見(jiàn)山上有聲音，一轉(zhuǎn)身就看見(jiàn)一個(gè)大西瓜向他滾來(lái)，他跑到西瓜旁邊，一把抱起這又大又圓的西瓜，心想：這西瓜一定很甜，我要把西瓜抱回家和爸爸媽媽一起分享。

　　于是，他就抱起西瓜往家走。沒(méi)想到才走幾步路就精疲力盡了，他只好把西瓜放下歇一會(huì)兒。過(guò)了一會(huì)兒，小豬又抱起西瓜往家走，小豬走啊走，走啊走，不知走了多久，他遇上了一條河，小豬用石頭磨了一把斧頭，去砍了一些木頭，把木頭編成小筏，他就劃著這艘船過(guò)了河。

　　他又走啊走，終于走到家了，他上氣不接下氣地說(shuō)：“我抱了一個(gè)大西瓜回來(lái)，我們一起分享好嗎？”媽媽說(shuō)：“好的”，最后他們一起歡快地吃著大西瓜。

描寫(xiě)童話的作文篇6

　　一個(gè)晴空萬(wàn)里、陽(yáng)光明媚的早晨。天上飄著朵朵白云，住在蘑菇房里的兔媽媽打算考考小白兔。她把小白兔叫過(guò)來(lái)親切地說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了。該幫忙媽媽做點(diǎn)事情了�！毙“淄眯χf(shuō)：“媽媽?zhuān)阋易鍪裁矗M管吩咐。”媽媽高興的說(shuō)：“好吧，那你去南瓜地里幫媽媽摘一個(gè)大南瓜回來(lái)�！毙⊥靡豢诖饝�(yīng)。

　　小兔蹦蹦跳跳地來(lái)到南瓜地。只見(jiàn)綠油油的葉子有荷葉那么大，像一塊塊碧玉，金黃色的小花星星點(diǎn)點(diǎn)，可漂亮了。在大葉子下方長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)黃澄澄的大南瓜，小兔子飛快地走進(jìn)南瓜地里，摸摸這個(gè)，又摸摸那個(gè)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“每個(gè)都那么大，到底摘哪個(gè)好呢？”，最后她精心挑選了一個(gè)跟她差不多大的南瓜。小白兔抓住南瓜藤，雙手用力一折，把南瓜藤折斷了�！翱墒悄敲创蟮哪瞎衔以鯓影峄丶夷兀俊毙⊥孟�。小兔試著用手去搬，可是她用盡全身力氣，南瓜像生了根似的，怎樣也搬不動(dòng)。

　　小兔正在思考，這時(shí)她看見(jiàn)山羊伯伯騎著自行車(chē)飄過(guò)，看著那圓滾滾的車(chē)輪，小兔心里一亮。既然車(chē)輪能夠滾動(dòng)，那我的大南瓜必須也能夠滾動(dòng)。想著，小兔把南瓜豎起來(lái)，推著南瓜飛快地跑回了家。

　　來(lái)到家門(mén)口，小兔輕輕地敲了敲門(mén)。兔媽媽急忙跑出來(lái)�？戳丝创竽瞎希挚戳丝葱⊥�，疑惑地問(wèn)：“孩子，你是怎樣把那么大的.南瓜搬回來(lái)的？”小兔得意地說(shuō)：“是我動(dòng)腦筋把大南瓜運(yùn)回來(lái)的�！毙⊥玫膵寢屫Q起大拇子興奮地說(shuō)：“小兔真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子�！�

描寫(xiě)童話的作文篇7

　　20xx年的一個(gè)雪天，我和好朋友蘇東升相約在樓下玩雪。我們一會(huì)兒擲雪球，一會(huì)兒堆雪人，一會(huì)兒又在雪地上你追我趕，可高興啦！那種瘋勁如果用攝像機(jī)偷拍下來(lái)，別提你有多羨慕呢！

　　然而就在這時(shí)，一陣狗叫聲吸引了我們。原來(lái)是樓上童潔家養(yǎng)的那條寵物�？磥�(lái)它也不想錯(cuò)過(guò)這美好的雪景，也想來(lái)湊湊熱鬧。我和蘇東升看到它在雪地上一蹦一跳的可愛(ài)模樣，便走上去想和它一起玩。誰(shuí)知它好像根本不歡迎我們，竟自個(gè)兒在雪地上連翻了幾個(gè)滾。我和蘇東升在旁拍手叫好。我們這一叫，它不但不領(lǐng)情，反而向我們沖過(guò)來(lái)，那架勢(shì)好像要來(lái)一場(chǎng)搏斗似的。我生氣了，對(duì)蘇東升說(shuō)：“既然它不識(shí)好歹，那我們就陪它玩玩吧！”于是，我來(lái)了一個(gè)“下馬蹲”，擺出一副迎戰(zhàn)的架勢(shì)，想給它來(lái)一個(gè)“下馬威”。開(kāi)始搏斗了。它以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一口咬住了我的褲角。我一驚，心想：“這個(gè)小東西，還挺厲害嘛！”但為了不在蘇東升面前丟臉，我故意裝出一副鎮(zhèn)靜的樣子，大聲喊：“敢咬我？去死吧！”邊說(shuō)邊用拳頭擊它的屁股。它可能沒(méi)想到我有這么一招，非常生氣，像發(fā)了瘋似的，從我的跨下竄走，害得我來(lái)了個(gè)“嘴啃雪”。蘇東升連忙跑過(guò)來(lái)，拉起我說(shuō)：“你還真夠可以�？矗∷幼吡�！現(xiàn)在沒(méi)事了�！闭l(shuí)知他的話還未說(shuō)完，那個(gè)小東西竟殺了個(gè)“回馬槍?zhuān)敝睕_我們面前來(lái)。兩只眼睛發(fā)出了兇惡的光芒，嘴里喘著粗氣，好像要吃掉我們似的。我終于有點(diǎn)害怕了，擺擺手，說(shuō)：“親愛(ài)的狗兄弟，咱們有話好商量嘛！用不著這么無(wú)情吧！”邊說(shuō)邊往后退，誰(shuí)知它一步步緊跟過(guò)來(lái)。我和蘇東升都害怕了，相互對(duì)視一眼，撒腿就跑，邊跑邊喊：“救命啊！救命啊！”

　　我們的呼救聲驚動(dòng)了樓上的媽媽?zhuān)驮谶@千鈞一發(fā)之際，媽媽不知什么時(shí)候擋住了追來(lái)的那條瘋狗。當(dāng)我倆回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽癱坐在雪地上，用手捂著左腿。那條瘋狗也不知哪兒去了。我連忙跑上前去扶起媽媽?zhuān)B聲問(wèn)：“媽媽?zhuān)銢](méi)事吧？”媽媽摸了摸我的頭，喘著粗氣說(shuō)：“沒(méi)事就好！”我想媽媽可能也嚇壞了，竟然答非所問(wèn)。后來(lái)，我才知道媽媽說(shuō)的“沒(méi)事就好”這幾個(gè)字的深深含義。

　　早就聽(tīng)外婆說(shuō)過(guò)，媽媽小時(shí)候可是一個(gè)十足的膽小鬼。什么毛毛蟲(chóng)、小螞蟻之類(lèi)的小東西，她若看見(jiàn)了，準(zhǔn)會(huì)嚇得驚叫起來(lái)，有時(shí)還會(huì)躲進(jìn)外婆懷里。如今，這個(gè)“膽小鬼”卻在自己的兒子面前如此勇敢，如此膽大。

　　每每想到這些，我的淚水就迷失了雙眼，我不得不被這種偉大的母愛(ài)深深感動(dòng)啊！

描寫(xiě)童話的作文篇8

　　今天早上，我起床以后看到自己的鞋子臟了，就想到自己應(yīng)該給它清洗一次了。

　　吃好早飯，我拿了面盆、刷子、鞋子等物品來(lái)到院子里。然后，我端了面盆去自來(lái)水龍頭上放了一些水。

　　開(kāi)始清洗鞋子了，我先把鞋子弄濕了。然后，我用一把刷子在鞋子邊上來(lái)回刷洗。鞋子邊上的泥還比較容易刷去，可是鞋子邊上的臟物就比較難于洗去了。它們賴在那里就是不愿意動(dòng)一下身子。怎么辦？難道我能夠怕它嗎？我一定要想辦法請(qǐng)它們從我的鞋子上面離開(kāi)。這時(shí)，我想到媽媽平時(shí)刷鞋子好象用肥皂。于是，我立刻拿來(lái)肥皂在鞋子的邊上擦了一些。接著，我拿起刷子在鞋子的邊上來(lái)回刷。我刷呀刷，刷出了許多肥皂泡泡。我看到肥皂泡泡越刷越多，覺(jué)得真好玩。我也注意到那一些肥皂泡泡由開(kāi)始的黑色變成了灰色，逐漸地淡了起來(lái)，慢慢地變成白色的了。我繼續(xù)擦著。又擦了一會(huì)兒，我看到擦出來(lái)的肥皂泡泡不再是黑的了，于是，我停止擦拭，把鞋子放到面盆里。鞋子一放到面盆里，上面的肥皂泡泡都融化到水里去了。我拿了一把刷子輕輕刷。然后，我拿起鞋子來(lái)看。呀，這鞋子真干凈。只是還有一點(diǎn)殘余的泡沫之類(lèi)的東西附在上面。于是，我提著鞋子來(lái)到水龍頭下面。我打開(kāi)水龍頭。清水“嘩嘩”地流了下來(lái)。我把鞋子放到水下一邊沖洗，一邊用刷子擦。很快鞋子就變得非常干凈了。然后，我拿著鞋子來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，放在陽(yáng)臺(tái)上面的邊框上面讓陽(yáng)光曬。

　　等到下午，我回到家里，走到陽(yáng)臺(tái)上看到鞋子已經(jīng)干了，而且是那么的干凈。我就笑了。從這一次擦鞋子的勞動(dòng)中，我體會(huì)到了勞動(dòng)的好處。

描寫(xiě)童話的作文篇9

　　森林里的信息員喜鵲高興得從小河邊飛了回來(lái)，開(kāi)心地告訴大家說(shuō)：“好消息!好消息!”聽(tīng)到喜鵲叫聲的小動(dòng)物們都紛紛圍了過(guò)來(lái)，好奇地問(wèn)：“什么好消息呀?快說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!”喜鵲特意賣(mài)著關(guān)子說(shuō)：“就是......。”小動(dòng)物們等不及了都在催促喜鵲“快說(shuō)呀!快說(shuō)呀!”喜鵲終于告訴了大家，原來(lái)是森林里的歌唱家百靈鳥(niǎo)女士在世界級(jí)的歌唱比賽中沖進(jìn)了決賽，大家一聽(tīng)這個(gè)消息都激動(dòng)極了!

　　這時(shí)百靈鳥(niǎo)飛回來(lái)了，大家都高興地去迎接她。她受到了熱烈地歡迎：有的給她獻(xiàn)花;有的向她索要簽名;還有的爭(zhēng)相和她合影留念。幾乎所有的小動(dòng)物都給百靈鳥(niǎo)送上了禮物、祝福，只有烏鴉沒(méi)有去，因?yàn)樗刀拾凫`鳥(niǎo)的歌喉和她獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)，所以在其他小動(dòng)物們迎接百靈鳥(niǎo)時(shí)，烏鴉就在一旁嘀咕說(shuō)：“這有什么好的嘛，不就是一個(gè)小比賽么，進(jìn)入決賽而已有什么了不起啊，如果我不感冒的話我也照樣能進(jìn)決賽。哼!走著瞧吧!”

　　一天早上，烏鴉正在睡覺(jué)呢，突然門(mén)外傳來(lái)了敲門(mén)聲，烏鴉被驚醒了，他起身去開(kāi)門(mén)。原來(lái)是百靈鳥(niǎo)來(lái)像烏鴉借一條黑色的禮服。烏鴉看見(jiàn)門(mén)外是百靈鳥(niǎo)就無(wú)比傲慢地說(shuō)：“喲!原來(lái)是你呀!什么風(fēng)把你給吹來(lái)了?”百靈鳥(niǎo)無(wú)視烏鴉挑釁的語(yǔ)氣謙虛地說(shuō)：“烏鴉先生，您是否愿意借給我一條黑禮服啊?”烏鴉聽(tīng)了心想：反正她穿了我的黑禮服也不一定能獲獎(jiǎng)那就借給她一下吧。烏鴉想著就借給了百靈鳥(niǎo)一條禮服。

　　時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間比賽的日子就到了。百靈鳥(niǎo)在大賽中收獲了金獎(jiǎng)，而且她還到處夸獎(jiǎng)烏鴉，感謝他借給自己禮服，才能讓自己有了今天的成績(jī)。烏鴉聽(tīng)說(shuō)后終于意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，他還特意向百靈鳥(niǎo)道歉。從此以后他們倆成了很好的朋友。

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