實用的玩具童話的作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的玩具童話的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
玩具童話的作文 篇1
亞旗上小學(xué)五年級,他喜愛集郵。今年是牛年,十二生肖系列郵票該發(fā)行牛票了。亞旗的爸爸還真像爸爸,早晨四點鐘就跑到集郵公司門口去排隊,好不容易給兒子買了一張牛年郵票。亞旗樂得合不攏嘴,他小心翼翼地將牛票插進集郵簿,放在鼠年郵票的旁邊。亞旗哪里知道,就在他把牛年郵票插進集郵簿以后,里面就發(fā)生了一場驚心動魄的決斗。亞旗的牛年郵票上的那頭壯牛名叫漢斯。漢斯時常為自己家族的地位和榮譽感到自豪。人們稱贊牛是埋頭苦干,任勞任怨。人們還經(jīng)常說"象老黃牛一樣勤勤懇懇"。你瞧,連人都愿意把自己比喻成黃牛,而且還是一種至高無上的榮譽呢!這是漢斯的家族的每一個成員通過辛辛苦苦的勞動換來的,漢斯十分珍惜它。
可是,現(xiàn)在,漢斯被激怒了。剛才,漢斯神氣十足地來到集郵簿里,他的頭昂起來,眼睛看著天上,等待著左鄰右舍對他贊美。
“瞧,牛兄弟來啦!”漢斯身邊傳來一個尖尖的聲音。
“兄弟?”漢斯心里一熱,他想:怎么這里已有自己家族的兄弟先行一步,來到這集郵簿里了?
漢斯低頭一看。他大吃一驚--剛才說話的是一只老鼠!
老鼠站在一張黃色的郵票上,正沖漢斯笑呢!迸@系,你好!”老鼠先打了個招呼。
“少稱兄道弟!”漢斯勃然大怒!崩鲜笫鞘裁礀|西?好吃懶做,鬼點子多,追求享受,怕吃苦!睗h斯越想越生氣。
“你。……”老鼠不明白牛兄弟干嗎發(fā)脾氣。
“誰讓你到這兒來的?”漢斯劈頭質(zhì)問老鼠,他覺得,這老鼠一定是偷偷跑到郵票上來的。
“人讓我來的呀!”老鼠回答。
“胡說!人最討厭你們老鼠!”漢斯說。
“確實是人讓他來的!币粋粗聲音插進來。
漢斯往前一看,老鼠旁邊的郵票上站著一頭豬。豬也為老鼠說話。
“對,是人讓他來的,我們作證!睅讉聲音同時說。
漢斯再往前看,還有猴子、雞、狗。
“你們?!”漢斯沒想到他們都為老鼠說話。
“牛兄弟,你別生氣,"猴子擠擠眼睛,"說老實話,舒克比你早來一年呢,他現(xiàn)在的身價比去年貴幾倍,可不止八分了呀?”什么?老鼠還有名字?而且比我牛的身價還貴?漢斯清清楚楚地記得他是亞旗的爸爸花了八分錢買來的。自己就這么同一只老鼠站在一起?還排在他后邊!漢斯認為這是奇恥大辱,他必須奮起捍衛(wèi)牛的尊嚴,必須挺身維護牛家族的榮譽。
“我不能和你站在一起。”漢斯向舒克莊嚴宣布。
“為什么?”舒克仍然笑嘻嘻地說話。
“我要維護我們神圣家族的尊嚴!睗h斯一邊說一邊挺起胸膛,向大家顯示一下牛的憨厚、忠實本色。然后,他又有意識地抬起前蹄,讓大家看見他腳上厚厚的.繭子,這是勞動的名譽呀!
玩具童話的作文 篇2
放學(xué)了,我一路狂奔到家里,我來到玩具室里,我說:“玩具們,我明天要帶一個玩具到我學(xué)校去”。
玩具們異口同聲地說:“帶我去吧”。我看了看,到底帶誰去呢,我也犯難了。
機器人大哥說:“小主人,帶我去吧”。我最后終于選好了,我?guī)Я艘粋我最愛的拼裝小機器人。
我晚上睡覺的時候,好像發(fā)覺它睡也睡不著呢,在房間里“蹦跳”呢!
第二天早上,我一去學(xué)校,我拼裝的機器人就說:“到了嗎”?我笑著說:“到了”。然后,機器人就從我手中蹦了出來。它找朋友了,下課了,它看見了芭比娃娃在練習(xí)舞蹈,它也跟著跳起來。上課了,我趕緊把玩具收到毛茸茸的口袋里。它很聽話,但我不聽話,老是用手去摸它。我回家問:“你今天高不高興”?它興奮地說:“高興”。
玩具童話的作文 篇3
在一個很安靜的夜晚,玩具箱里慢慢有點熱鬧起來,小士兵跳出來,轉(zhuǎn)動這機靈的眼珠,看了看四周,說:“沒事,快出來吧!”
玩具們飛快地跳了出來,小布頭一個勁跳出來說:“小士兵最厲害,聽說士兵都把老虎、獅子、熊貓、狗還有灰熊都抓起來了呢!把他們關(guān)在另一個箱子里,不然,我們這些小玩具才不敢出來呢。”
小老虎聽了很不服氣,威武地說:“我最大,你們都得聽我的!”
小獅子說:“嘿嘿,我才最大呢!”
小霸王龍說:“我是霸主,我才是最大呢!”
小火車說:“你們才不是最大地呢。”
他們問:“那是誰呢?”
小火車:“小主人啊!笨蛋,嘻嘻!
一直保持沉默的小士兵說:“對,我們都不算厲害,小主人才是最厲害的,如果沒有他,我們也不會聚在一起!贝蠹彝蝗蛔兊锰貏e心虛!
其它玩具又說:“你們哪一方都為自己好,都是什么之王,應(yīng)該要互相合作呀!”
聽了他們的話,一個接著一個的“對不起”就響起來了。
玩具童話的作文 篇4
各式各樣的玩具在城堡外排起了長長的隊伍,今天是一年一度的改形日,夢之城改形管理所格外忙碌。
玩具士兵杰瑞也排在隊伍中,他是一位夢境構(gòu)建者。夢之城是為孩子們夢境服務(wù)的城市。夢境構(gòu)建者變成玩具,進入孩子們的家,根據(jù)孩子們天馬行空的思維,構(gòu)建出夢境,實現(xiàn)孩子們的想象。
士兵杰瑞從來都沒有變化過外形。早在他實習(xí)的時候,就確定了自己的形象。杰瑞非常喜歡小男孩們的想象。他被很多家庭帶了回去。他跟隨著孩子們爬過樹,抓過魚,深入過海底,遨游過太空。他和各種卡通人物都很熟,他輔助孩子們通過各種形式打敗壞人,成為英雄。
他甚至和孩子逃過課,就為了一盒排長隊的酸奶。但是現(xiàn)在,杰瑞選擇排在了通往改形管理所的隊伍中。杰瑞很傷心,但他沒有辦法。
不知道什么時候開始,玩具士兵不受歡迎了。他在商場里一呆就是很長時間,好不容易被帶回家,孩子們也很冷落他。
但是最讓他傷心的是,根據(jù)孩子們思維構(gòu)建的夢境越來越單一。孩子們在夢里要不就一直做題,滿腦子都是考第一。要不就是一晚上的特種兵戰(zhàn)場。最多彩的也只是和卡通人物對個話。杰瑞爬樹,抓魚的技能都生疏了。
他排在隊伍中,內(nèi)心糾結(jié)掙扎。
杰瑞聽著周圍同事的交流,“毛絨玩具已經(jīng)不受家長的歡迎了,我要變成一本輔導(dǎo)書。”“戶外玩具也不受孩子們歡迎了,我想變成一部手機!
他越來越無奈,隨著隊伍慢慢向管理所移動。
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