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編寫童話的作文

時間:2022-09-14 10:52:35 [第三單元]寫童話 我要投稿

實用的編寫童話的作文合集九篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的編寫童話的作文9篇,希望對大家有所幫助。

實用的編寫童話的作文合集九篇

編寫童話的作文 篇1

  秋天,又大又紅的蘋果成熟了,像一盞盞小燈籠,樹上的蘋果又大又紅看上去就很甜很甜。

  鼠小弟看到樹上的蘋果口水都流了出來,心想這樹上又大又紅的蘋果一定很好吃。鼠小弟想出了一個好辦法,就是爬樹摘蘋果。

  鼠小弟爬上樹沒幾步就發(fā)抖了,他使勁的往上爬不小心“撲通”一聲從樹上摔了下來。

  鼠小弟捂住屁股說:“好疼呀,蘋果真難摘啊!

編寫童話的作文 篇2

  林子里有一只懶惰、驕傲的孔雀和一只勤快、善良的麻雀。驕傲的孔雀看不起麻雀,常嘗說它的不是。

  有一天,孔雀對同伴說:“麻雀真是的,到冬天還遠著呢!干嘛現(xiàn)在找吃的?”于是它說完就去向別人炫耀起自己的羽毛來。

  可勤快的麻雀沒把這句話放在心上,繼續(xù)拼命地找食物。

  一轉眼就到了冬天,孔雀整天只知道打扮,仍然沒有找吃的,可現(xiàn)在才知道錯了,已經(jīng)太晚了,大雪早以覆蓋了山林。孔雀被活活的凍死了。

編寫童話的作文 篇3

  大海里住著很多動物。有一天,小魚碰到了小烏龜,便說:“你長的這么丑,運行還這么慢!毙觚敍]有說話!肮!你不敢說話了吧!海底只有我是最厲害的!”小烏龜還是默默不語。不一會,一只鯊魚游過來,把小魚給吃了。

編寫童話的作文 篇4

  “嘀嗒,嘀嗒”,“嘀嗒,嘀嗒”,我的秒針仿佛無休止似的轉了一圈又一圈。

  時間也在我的嘀嗒滴答聲中一點點逝去,不不能指揮時間,但我是一只可以表示時間的鐘。

  我一直忠于職守,日日夜夜堅守在自己的工作崗位上。

  全神貫注,以及其精準的時間撥動自己的秒針,同樣以及其精準的時間撥動自己的時針和分針,我不能動,不能說話,只能任由線路通過我的身體,把一點點的能量輸送給我,使我繼續(xù)工作。

  我已經(jīng)盡力使自己精準精準再精準,為了自己的職業(yè),為了自己的使命,我付出了一切,甚至生命……

  可是,無論我付出的再多,盡管我以鮮血作為代價,我還是得不到主人的夸贊,主人只有在我做的不夠好時批評我,怨恨我。

  我知道他只喜歡嶄新的我,卻不喜歡陳舊而依然功能尚好的我,但是我的從嶄新到陳舊是不可避免的,現(xiàn)在,我不能奢望主人喜歡我,只能懇求主人不要恨我……

  那天夜里,我的秒針走得越來越慢,越來越慢,最終,停了下來,因為我的能量已經(jīng)用盡了——電池沒電了。

  那天清晨,我看到主人瞄了我一眼,又昏昏睡去。

  我就開始不住的怨恨自己,為什么我不再堅持一下,為什么我要用那么多電,為什么?我陷入了深深的自我怨恨之中……不知過了多久,只見主人從床上一蹦而起,飛似的跑向學校,還一邊怨罵著我……

  傍晚,便有一臺嶄新的鬧鐘替代了我的位置,我被遺忘在了墻角……那只鬧鐘像當初的我一樣那么執(zhí)著,那么全神貫注,為什么?這或許就是鬧

編寫童話的作文 篇5

  有一天,猴子請啄木鳥、大象、老牛野餐。到了一片綠油油的草地上,它們開始砍柴、打水、找食物。吃飯的'時候,大象說:“我的本領最大,我的力氣大,如果沒有我,誰來提水?”啄木鳥生氣的說:“要是沒有我,木頭里的蟲子就出不來,你們連燒火都不行!”老牛不服氣的說:“我從老遠把食物扛回來,我才是最厲害的!”猴子說:“這次野餐少了你們一個都不行,你們要學會謙虛,記住“尺有所短,寸有所長”這句話!贝蠡锫犃,慚愧的低下了頭。

  這個故事告訴我們:做人不要驕傲。同學們,你們記住了嗎?

編寫童話的作文 篇6

  在一個車棚里,自行車和汽車正在對話。

  一輛天藍色女式自行車正在哭泣,她抽抽噎噎地說:“哎,我以前是多么快樂啊,人們多么喜歡我?涩F(xiàn)在呢,我是廢銅爛鐵一堆,一點用處也沒有。汽車漸漸走進了人們的生活,我們被冷落在了墻角里,逐步逐步失寵了。”

  一輛黃色的折疊式自行車豁達地安慰天藍色自行車:“算啦,算啦。好漢不提當年勇,前幾年,我是青年人的最愛。近幾年來,人們又翻了新花樣,改用汽車了。我現(xiàn)在不是也變成落伍的了嗎?想開點吧,大吵大鬧只是無謂的付出!

  “可是……”天藍色女式自行車還想再說,可是被一輛褐色的男式自行車打斷了。

  “我要抗議!哼,他們再怎么翻,都翻不了我們的地位!”褐色自行車大聲吼著。

  一旁有一輛銀灰色的“賽歐”,他實在看不下去了,高聲叫著:喂,吵什么吵。你們再吵再鬧,能改變現(xiàn)實嗎?我看還老老實實地呆在角落里忍氣吞聲吧!“

  他的話音剛落,車棚一片寂靜,但不久又被一輛紫色的女式自行車打破了。

  “我們中國是‘自行車王國’,可是現(xiàn)在呢,多數(shù)人使用起了汽車,我們漸漸地下崗了。這樣的‘自行車王國’不是徒有虛名嗎?”“對呀,對呀!币惠v黑色男式自行車接過話茬兒,“汽車排放的尾氣對大氣層產(chǎn)生污染,從而導致了大氣層的空洞。我們才是最健康最環(huán)保的交通工具!

  一輛“法拉利”不耐煩地說“別煩了,我們汽車家族會發(fā)揚光大的,你們就晴天的雨傘——靠邊站了吧!這兒沒你們的位置!”前方的“奧迪”狠狠地踢了“法拉利”一腳,語重心長地說:“無論是汽車還是自行車,都是為人們服務的。盡管自行車漸漸地被淘汰了,但我們應該慶幸人們的生活水平向芝麻開花——節(jié)節(jié)高呀!”“對!薄皼]錯!贝蠹壹娂婍憫J為要為人們服務。

  暖暖的陽光瀉在車棚里,交通工具們活動了一下手腳,都沉沉地睡著了。不過,他們堅信,人們的未來會更加美好!

編寫童話的作文 篇7

  聰明伶俐的小仙女和調(diào)皮的小狗皮皮是好朋友,他們在一起生活得很開心。有一天,來了一個既狡猾又兇狠的老巫婆,她覺得皮皮很忠誠、可愛,想讓皮皮做她的仆人,想了很多鬼點子。你想知道她們之間發(fā)生了什么故事嗎?想知道的話,就跟我來吧!

  有一天,小仙女和皮皮玩得正高興的時候,老巫婆想出了一個鬼點子。她飛上天,用魔法施放了濃濃大霧,小仙女和皮皮伸手不見五指——什么也看不見,只有老巫婆看得見。皮皮覺得很好玩,在大霧中興奮地亂蹦亂跳;小仙女很著急地走來走去,一直叫著皮皮,皮皮聽不見,因為,皮皮已經(jīng)跑得老遠了。老巫婆就乘著這個機會,想把皮皮抓走,小仙女腦子一轉,想到了一個好辦法,她念著咒語,幾秒鐘,她身后長出了一對既美麗又神奇的翅膀,她使勁地飛呀飛,飛到了霧的最上方,施展魔法讓滿天的霧散掉。皮皮跟老巫婆斗了一下,見老巫婆太厲害了,趕緊轉身想逃,幸好小仙女及時趕到,抱著皮皮飛走了。

  老巫婆很生氣,決定再想一個辦法。老巫婆每天都在觀察小仙女的動靜,結果發(fā)現(xiàn),小仙女每天都要幫助人們,還收養(yǎng)過很多流浪人,最后發(fā)現(xiàn),小仙女每年7月7日7時7分是幫助人們最瘋狂的時期。正巧,再過7天就到7月7日了,老巫婆想到了一個更陰險的花招。

  7月7日那天,快6點的時候,老巫婆搖身一變,變成了一個討錢的老爺爺。()這時,小仙女從那兒路過,老巫婆不敢說話,因為,她扮演的是老爺爺,但她的聲音是老奶奶的,怎么辦呢?小仙女沒看見,繼續(xù)走她的路,老巫婆實在是太著急了,一不小心叫了一聲:“姑娘!”老巫婆趕緊隱身,小仙女轉過頭一看——沒有老奶奶呀,再往四周一瞧——還是沒有老奶奶呀。小仙女明明聽見有老奶奶的聲音,覺得很奇怪。過了一會兒,老巫婆又搖身一變,變成了一位衣衫襤褸的老奶奶坐在大街上,難受地說道:“好心人啊,我的腳受傷了,請幫幫我吧!好心人啊……”小仙女看到了,急忙把老奶奶扶起來,背回家。小仙女忙著煮飯的時候,從外面玩的皮皮回來了。皮皮一進門,就看到了一個陌生人——“老奶奶”,皮皮用鼻子聞了聞“老奶奶”,一下子就發(fā)現(xiàn)她是老巫婆,于是趁“老奶奶”不注意的時候,狠狠地在她腳上咬了一口,“老奶奶” 疼得大叫一聲現(xiàn)出了原形,然后跳著跑了。

  從此,老巫婆再也不敢打擾小仙女和皮皮,她們又過上了無憂無慮的生活。童話故事作文:小黑貓學飛初中童話故事作文:森林與人類的官司童話故事作文:生病的葡萄樹

編寫童話的作文 篇8

  小胖正在整理作業(yè)時,小言過來搭訕:"百年難見啊!”"去死!”小胖回應到."嗨”這時小陽也來了,他們倆也回應了一聲.小言非常男孩子氣,動不動就打人,我順口說:"小言,收拾書包吧,下午不上課.”"你雜知道類,你是神仙哪還是什么?”"我可不敢搶小娜的位置(酒半仙).”"你信不信我讓你嘗嘗俺妹的‘九陰白骨爪’.”"信.不跟你說了,我還要收拾書包呢.”

  丁鈴鈴,預備鈴響了,這時兔子.小司.大芳才相繼進班.兔子收拾了5分鐘,才檢查作業(yè),我不禁搖搖頭,有一股恨鐵不成鋼的樣子.

  下午,終于爆發(fā)了一場大戰(zhàn),好脾氣的小司和小言吵了一架,因為什么呢?我們通過大芳才了解,小司把小言的東西摔地上了,她就趁這個機會吵起來.小司忍不住了,也火山爆發(fā)了,最后,即將打起來時,兔子說到:"打死不負責,活著你命大.想活就別打,想死就快打.”小司和小言一聽氣都消了,一想:如果我打,就是想死.聯(lián)合國秘書長兼主席說話就是有水平.

  這樣一天過去了。

編寫童話的作文 篇9

  今天,我看見一只與眾不同的烏龜。它是一只玩具烏龜,是塑料制成的。

  它的頭部是綠色的,尾巴也是綠色的。它的龜殼橙色,烏龜?shù)凝敋ど嫌性S多五彩的花紋。它的腳是四個圓圓的紅色車輪。

  肖老師一轉動它的發(fā)條,再把烏龜放在地上,它就吱吱吱地叫著跑開了。它仿佛在說:“瞧,我跑得多快呀!”

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